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第一单元+期末考点巩固训练+2023-2024学年语文四年级上册+统编版
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这是一份第一单元+期末考点巩固训练+2023-2024学年语文四年级上册+统编版，共9页。试卷主要包含了根据拼音写词语，选词填空，给下列句子排序，句子训练营，默写古诗，并按要求完成练习等内容，欢迎下载使用。
一、给加点字选择正确的读音，正确的画“√”。
薄雾（bó bá） 大堤（dī tí） 闷雷（mèn mēn）
潮水（chá cá） 逐渐（zhú zú） 余波（bō bē）
二、根据拼音写词语。
1.秋天，天zhú jiàn（ ）变凉了。田野里，zhuānɡ jià（ ）丰收了，dà ɡǔ（ ）压弯了腰，棉花朵朵白。果园里，果子也chénɡ shú（ ）了，妈妈摘下一串串pú tá（ ）zhā dài（ ）远方来的客人。
2.晚上，róu hé（ ）的月光照亮了大道和小路。忽然，狂风大作，乌云ɡǔnɡǔn （ ），一道闪电划破长空。shà shí（ ），轰隆隆的雷声传来，房屋也被zhèn（ ）得颤动起来。紧接着，人们qī pàn（ ）已久的大雨从天而降。
三、先把下面的词语补充完整，再选词填空。
若（ ）若（ ） 人（ ）鼎沸 人（ ）人（ ）
风（ ）浪（ ） 水天相（ ） 漫（ ）卷（ ）
（ ）（ ）荡荡 坑坑（ ）（ ）
1.表示人很多的词语是：＿＿＿＿＿＿＿。
2.形容声势浩大的词语是：＿＿＿＿＿＿＿。
3.AABB式的词语是：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。
ABAC式的词语是：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。
4.大雨过后，西湖＿＿＿＿＿＿＿，真像一幅美丽的图画。
四、下列句子中，使用了相同修辞手法的选项是（ ）和（ ）
A.月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
B.是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
C.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
D.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
五、选词填空。
果然 必然 傲然 偶然
1.爷爷说自己不舒服，（ ）下午他就发起烧来了。
2.只要你刻苦学习，成绩（ ）会有所提高。
3.这是一个（ ）的事故，实在是意想不到的。
4.山上的苍松翠柏，在寒风中（ ）挺立。
继续 陆续 连续
5.雨停了，人们（ ）赶路。
6.清晨，同学们（ ）走进校园，开始了一天的学习。
六、下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）。
A.《观潮》是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序写的。
B.《秋晚的江上》是徐志摩的作品，描写了秋江傍晚绚丽的美景。
C.《走月亮》以“走”为线索，描写了“我”和阿妈在月光下散步的场景。
D.《繁星》一文中，“我”在海上看繁星是课文的重点部分。
七、给下列句子排序（ ）。
①当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候，青蛙便逐渐热闹起来。
②蛙们纷纷跳入稻田去了，蛙声也暂时停息。
③这时候，人要是从田埂上经过，就听见路两旁扑通扑通的声音。
④但是人刚一走过，他们又扯开嗓子，放肆地叫起来。
⑤乡村的夏夜，便是蛙的世界。
A.②④③⑤① B.②④⑤③① C.⑤①③②④ D.⑤②④③①
八、句子训练营。
1.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）
2.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星星。（缩句）
3.长城必将成为世界人民可能关注的一个热点。（修改病句）
4.请你大胆想象，把下面描写景色的句子改写得富有诗情画意。
例：每个小水塘，都倒映着月亮的影子。
每个小水塘，都抱着一个月亮！
（1）细雨洒在绿叶上。
（2）墙上爬满了葡萄藤。
九、班正在举行“保护环境”的综合实践活动，请你也来参加吧。
1.主题班会上，同学们热烈讨论该如何保护环境。请你判断下列做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）少用、不用、不乱扔塑料袋。（ ）
（2）旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾。（ ）
（3）常用一次性筷子吃饭。（ ）
（4）珍惜纸张，节约使用，书本重复使用。（ ）
2.王老师要求每个同学做一份以“保护环境”为主题的手抄报。下列宣传语不适合作为手抄报标题的是（ ）。
A善待地球就是善待自己 B.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风
C.保护环境，从我做起 D通绿色时尚，拥地绿色生活
3.我在手抄报中写了生活中我为保护环境做的具体行动：＿＿＿＿＿＿＿＿
十、默写古诗，并按要求完成练习。
鹿柴
唐王维
＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
1.题目中“柴”的读音是＿＿＿＿＿＿。
2.把诗句补充完整。
3.这首诗描写的是（ ）时分的静景色。
A.清晨 B.中午 C.傍晚
4.第一，二句写林中看不见人，只能听到说话的音，突出了山林的（ ）。第三、四句写夕阳晖的映照，更突出了山林的（ ）
A.空阔 B.幽暗 C.明亮 D.寂静
5.《鹿柴》是一首写景诗，你觉得这首诗表达了诗人怎样的情感？
十一、阅读课内短文，并完成练习。
《走月亮》节选
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……从果园那边，飘来了果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
啊，我和阿妈走月亮……
1.用“________”画出文中的一个比喻句。这一句把________比作________。
2.这段文字中“我”和阿妈到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿走月亮。我们听到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，闻到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，看到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，想到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.“哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？”这一句是（ ）。（填序号）
A.疑问句 B.设问句 C.反问句
4.联系短文，判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）每年收庄稼前，都要修补村路，这是风俗。（ ）
（2）“春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞……”这是“我”当时亲眼看到的景象。（ ）
（3）“你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？”从这儿看出“我”对阿爸的思念。（ ）
5.再读读这段话，边读边想象画面，试着用自己的话把想象到的画面写下来。
十二、阅读下面的文章，完成各题。（同单元主题）
黄果树听瀑
李有贵
①黄果树瀑布，一部大自然的杰作。车到黄果树风景区，便闻一阵“哗哗”之声自远处飘来，若微风拂过树梢，渐近渐响，最后潮水般涌漫过来，盖过了人喧马啸，天地间只存下一片奔泻的水声了。
②透过树隙，便见一条白帘挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白绢正从织布机上泻下，那“哗哗”水声合成了千万架织布机的大合奏，响遏行云。
③我们去时，正遇上枯水季节，瀑布的水势并不宏大，远不如徐霞客在游记中所描写的那般摄人心魄。所以游者甚为寥落，连街上的不少店铺都早早关门打烊了。据当地人介绍，盛水季节，瀑布激出的水花雨雾腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落于瀑布右侧高岩上的黄果树小镇，造成“银雨洒金街”的奇景。可惜我们去得不是时候，无缘一睹其壮观，留下了一点遗憾。
④黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地，我们自西面顺着石阶下行，山径寂寥无人，“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响。
⑤至谷底，我们坐在水边的一块岩石上，隔着一口小小的绿潭，那一幅白帘般的瀑布，仿佛一伸手便可撩过来拭脸似的，它跃入涧底激起的烟雾般的水珠，直扑到我们脸上，沁凉沁凉的。
⑥瀑布如雷轰鸣，山回谷应，我们仿佛置身于圆形乐池中，四周乐声奏鸣，人若浮身于一片声浪，每个细胞都灌满了活力，让人真正感受到自然的伟大与恢宏。
⑦我们久坐岩上，任沁凉的飞珠扑上火热的脸庞，沾湿薄薄的衣衫。我们聆听着訇然作响[注]的瀑声，只觉得自己的胸臆在扩展，似张开的山谷，那瀑布便直跃而进，挟来大自然生生不息的活力，回荡着大自然纯正清脆的音响。
⑧离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客塑像，他正遥对瀑布，作凝神谛听状，他完全沉醉了，如痴，如迷。此时此地此刻，我们也完全沉醉了，如痴，如迷。
（选文有删改）
【注】訇然作响：形容发出很大的声响。
1.请依据文章内容，将作者的内心感受写在下面横线上。
无缘奇景，＿＿＿＿＿＿→聆听瀑布，＿＿＿＿＿＿→离开潭边，＿＿＿＿＿＿
2.联系上下文，根据加点词句展开联想。
（1）从“响遏行云”中我仿佛听到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）从“银雨洒金街”中我仿佛看到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）从“沁凉沁凉”中我仿佛感受到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.仔细比较下面的原句和修改句，说说这样修改的好处。
十三、习作。
题目：我最喜欢的地方
每个人都有自己喜欢的地方，可能是让人流连忘返的景点，可能是默默无闻的小地方。你最喜欢的地方是哪里呢？赶快推荐给大家吧！要求写清楚推荐理由。尝试写出特别之处。字数不少于350字。
参考答案
一、bó dī mèn chá zhú bō
二、1.逐渐 庄稼 稻谷 成熟 葡萄 招待
2.柔和 滚滚 霎时 震 期盼
三、有 无 声 山 海 平 静 接 天 地 浩 浩 洼 洼
1.人山人海 浩浩荡荡
2.浩浩荡荡 坑坑洼洼
3.若有若无 人山人海
4.风平浪静
四、A D
五、1.果然 2.必然 3.偶然 4.傲然 5.继续 6.陆续
六、B
七、C
八、1.钱塘江大潮是天下奇观。
2.天空里悬着星星。
3.长城必将成为世界人民关注的一个热点。
4.（1）“沙沙沙，沙沙沙……”细雨唱着歌儿轻轻地抚摸着绿叶。
（2）墙上爬满了葡萄藤，上面的绿叶，一片挨一片，密密层层一阵风吹来，叶儿摇曳着，就像绿海中一层层波浪。
九、1.（1）√ （2）× （3）× （4）√
2.B
3.随手关灯，节约用水，把垃圾分类丢弃。
十、1.zhài
2.空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
3.C
4.D B
5.表达了诗人热爱大自然的思想感情。
十一、1.“看，稻谷就要成熟了……的银毯” 稻田 银毯
2.村道 田埂 秋虫鸣唱，夜鸟拍翅膀，沟水汩汩 果子的甜香 鱼儿和稻田 阿爸就要回来了
3.C
4.（1）√ （2）× （3）√
5.稻田里的庄稼都熟了，我和阿玛在稻田里收割，我期待着阿爸的回家。
十二、1.内心遗憾 充满活力 沉醉痴迷
2.震天动地、响彻云霄的声音。 水花四溅，随风飘散，在阳光的照耀下，小镇上仿佛下了一场银色的细雨。 冰凉清爽的水珠扑面而来。
3.修改后的句子运用了比喻的修辞手法，将瀑布的声音比作千百架低音提琴的奏鸣轰响之声，形象地写出了瀑布声音的浑厚壮阔，展现了黄果树瀑布的雄伟壮观。
十三、例文：
我最喜欢的地方
我最喜欢的地方，不是繁华热闹的城市，也不是一望无际的草原，而是我们家后面的小山坡。
这个小山坡特别美，四周都被竹子围绕着，每次风一吹，就会沙沙得作响，好听极了，在这个小山坡的中间，有一棵古老的大树，据说有很多年的历史了，好几次都有人来想把它买走，但是爷爷都没同意，爷爷说，这棵大树，是守卫我们家的，出多少钱也不卖，大树的旁边有一个小池塘，以前里面种满了荷花，但是这几年，荷花都渐渐地枯萎了，不过，爷爷已经把小池塘重新整治了一番，相信荷花会好起来的。我还把池塘的周围都种满了野花，春天一到，好看极了。
这个小山坡，可是我的秘密据点，每次被爸爸妈妈骂的时候，我就会躲在那里，看看风景，吹吹风，修修花，一会儿就会把烦恼忘得一干二净。每次，当我在家里学习学不进去的时候，我就会把作业拿到小山坡上去写，浮躁的心立马就静下来了。我还特别喜欢在这儿看书，安安静静的，特别舒服。
这就是我最喜欢的地方，不需要多么繁华，原生态的样子最好。原句
修改句
“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着。
“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响。
好处：
一、给加点字选择正确的读音，正确的画“√”。
薄雾（bó bá） 大堤（dī tí） 闷雷（mèn mēn）
潮水（chá cá） 逐渐（zhú zú） 余波（bō bē）
二、根据拼音写词语。
1.秋天，天zhú jiàn（ ）变凉了。田野里，zhuānɡ jià（ ）丰收了，dà ɡǔ（ ）压弯了腰，棉花朵朵白。果园里，果子也chénɡ shú（ ）了，妈妈摘下一串串pú tá（ ）zhā dài（ ）远方来的客人。
2.晚上，róu hé（ ）的月光照亮了大道和小路。忽然，狂风大作，乌云ɡǔnɡǔn （ ），一道闪电划破长空。shà shí（ ），轰隆隆的雷声传来，房屋也被zhèn（ ）得颤动起来。紧接着，人们qī pàn（ ）已久的大雨从天而降。
三、先把下面的词语补充完整，再选词填空。
若（ ）若（ ） 人（ ）鼎沸 人（ ）人（ ）
风（ ）浪（ ） 水天相（ ） 漫（ ）卷（ ）
（ ）（ ）荡荡 坑坑（ ）（ ）
1.表示人很多的词语是：＿＿＿＿＿＿＿。
2.形容声势浩大的词语是：＿＿＿＿＿＿＿。
3.AABB式的词语是：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。
ABAC式的词语是：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。
4.大雨过后，西湖＿＿＿＿＿＿＿，真像一幅美丽的图画。
四、下列句子中，使用了相同修辞手法的选项是（ ）和（ ）
A.月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
B.是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
C.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
D.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
五、选词填空。
果然 必然 傲然 偶然
1.爷爷说自己不舒服，（ ）下午他就发起烧来了。
2.只要你刻苦学习，成绩（ ）会有所提高。
3.这是一个（ ）的事故，实在是意想不到的。
4.山上的苍松翠柏，在寒风中（ ）挺立。
继续 陆续 连续
5.雨停了，人们（ ）赶路。
6.清晨，同学们（ ）走进校园，开始了一天的学习。
六、下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）。
A.《观潮》是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序写的。
B.《秋晚的江上》是徐志摩的作品，描写了秋江傍晚绚丽的美景。
C.《走月亮》以“走”为线索，描写了“我”和阿妈在月光下散步的场景。
D.《繁星》一文中，“我”在海上看繁星是课文的重点部分。
七、给下列句子排序（ ）。
①当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候，青蛙便逐渐热闹起来。
②蛙们纷纷跳入稻田去了，蛙声也暂时停息。
③这时候，人要是从田埂上经过，就听见路两旁扑通扑通的声音。
④但是人刚一走过，他们又扯开嗓子，放肆地叫起来。
⑤乡村的夏夜，便是蛙的世界。
A.②④③⑤① B.②④⑤③① C.⑤①③②④ D.⑤②④③①
八、句子训练营。
1.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）
2.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星星。（缩句）
3.长城必将成为世界人民可能关注的一个热点。（修改病句）
4.请你大胆想象，把下面描写景色的句子改写得富有诗情画意。
例：每个小水塘，都倒映着月亮的影子。
每个小水塘，都抱着一个月亮！
（1）细雨洒在绿叶上。
（2）墙上爬满了葡萄藤。
九、班正在举行“保护环境”的综合实践活动，请你也来参加吧。
1.主题班会上，同学们热烈讨论该如何保护环境。请你判断下列做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）少用、不用、不乱扔塑料袋。（ ）
（2）旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾。（ ）
（3）常用一次性筷子吃饭。（ ）
（4）珍惜纸张，节约使用，书本重复使用。（ ）
2.王老师要求每个同学做一份以“保护环境”为主题的手抄报。下列宣传语不适合作为手抄报标题的是（ ）。
A善待地球就是善待自己 B.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风
C.保护环境，从我做起 D通绿色时尚，拥地绿色生活
3.我在手抄报中写了生活中我为保护环境做的具体行动：＿＿＿＿＿＿＿＿
十、默写古诗，并按要求完成练习。
鹿柴
唐王维
＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
1.题目中“柴”的读音是＿＿＿＿＿＿。
2.把诗句补充完整。
3.这首诗描写的是（ ）时分的静景色。
A.清晨 B.中午 C.傍晚
4.第一，二句写林中看不见人，只能听到说话的音，突出了山林的（ ）。第三、四句写夕阳晖的映照，更突出了山林的（ ）
A.空阔 B.幽暗 C.明亮 D.寂静
5.《鹿柴》是一首写景诗，你觉得这首诗表达了诗人怎样的情感？
十一、阅读课内短文，并完成练习。
《走月亮》节选
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……从果园那边，飘来了果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
啊，我和阿妈走月亮……
1.用“________”画出文中的一个比喻句。这一句把________比作________。
2.这段文字中“我”和阿妈到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿走月亮。我们听到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，闻到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，看到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，想到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.“哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？”这一句是（ ）。（填序号）
A.疑问句 B.设问句 C.反问句
4.联系短文，判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）每年收庄稼前，都要修补村路，这是风俗。（ ）
（2）“春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞……”这是“我”当时亲眼看到的景象。（ ）
（3）“你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？”从这儿看出“我”对阿爸的思念。（ ）
5.再读读这段话，边读边想象画面，试着用自己的话把想象到的画面写下来。
十二、阅读下面的文章，完成各题。（同单元主题）
黄果树听瀑
李有贵
①黄果树瀑布，一部大自然的杰作。车到黄果树风景区，便闻一阵“哗哗”之声自远处飘来，若微风拂过树梢，渐近渐响，最后潮水般涌漫过来，盖过了人喧马啸，天地间只存下一片奔泻的水声了。
②透过树隙，便见一条白帘挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白绢正从织布机上泻下，那“哗哗”水声合成了千万架织布机的大合奏，响遏行云。
③我们去时，正遇上枯水季节，瀑布的水势并不宏大，远不如徐霞客在游记中所描写的那般摄人心魄。所以游者甚为寥落，连街上的不少店铺都早早关门打烊了。据当地人介绍，盛水季节，瀑布激出的水花雨雾腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落于瀑布右侧高岩上的黄果树小镇，造成“银雨洒金街”的奇景。可惜我们去得不是时候，无缘一睹其壮观，留下了一点遗憾。
④黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地，我们自西面顺着石阶下行，山径寂寥无人，“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响。
⑤至谷底，我们坐在水边的一块岩石上，隔着一口小小的绿潭，那一幅白帘般的瀑布，仿佛一伸手便可撩过来拭脸似的，它跃入涧底激起的烟雾般的水珠，直扑到我们脸上，沁凉沁凉的。
⑥瀑布如雷轰鸣，山回谷应，我们仿佛置身于圆形乐池中，四周乐声奏鸣，人若浮身于一片声浪，每个细胞都灌满了活力，让人真正感受到自然的伟大与恢宏。
⑦我们久坐岩上，任沁凉的飞珠扑上火热的脸庞，沾湿薄薄的衣衫。我们聆听着訇然作响[注]的瀑声，只觉得自己的胸臆在扩展，似张开的山谷，那瀑布便直跃而进，挟来大自然生生不息的活力，回荡着大自然纯正清脆的音响。
⑧离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客塑像，他正遥对瀑布，作凝神谛听状，他完全沉醉了，如痴，如迷。此时此地此刻，我们也完全沉醉了，如痴，如迷。
（选文有删改）
【注】訇然作响：形容发出很大的声响。
1.请依据文章内容，将作者的内心感受写在下面横线上。
无缘奇景，＿＿＿＿＿＿→聆听瀑布，＿＿＿＿＿＿→离开潭边，＿＿＿＿＿＿
2.联系上下文，根据加点词句展开联想。
（1）从“响遏行云”中我仿佛听到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）从“银雨洒金街”中我仿佛看到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）从“沁凉沁凉”中我仿佛感受到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.仔细比较下面的原句和修改句，说说这样修改的好处。
十三、习作。
题目：我最喜欢的地方
每个人都有自己喜欢的地方，可能是让人流连忘返的景点，可能是默默无闻的小地方。你最喜欢的地方是哪里呢？赶快推荐给大家吧！要求写清楚推荐理由。尝试写出特别之处。字数不少于350字。
参考答案
一、bó dī mèn chá zhú bō
二、1.逐渐 庄稼 稻谷 成熟 葡萄 招待
2.柔和 滚滚 霎时 震 期盼
三、有 无 声 山 海 平 静 接 天 地 浩 浩 洼 洼
1.人山人海 浩浩荡荡
2.浩浩荡荡 坑坑洼洼
3.若有若无 人山人海
4.风平浪静
四、A D
五、1.果然 2.必然 3.偶然 4.傲然 5.继续 6.陆续
六、B
七、C
八、1.钱塘江大潮是天下奇观。
2.天空里悬着星星。
3.长城必将成为世界人民关注的一个热点。
4.（1）“沙沙沙，沙沙沙……”细雨唱着歌儿轻轻地抚摸着绿叶。
（2）墙上爬满了葡萄藤，上面的绿叶，一片挨一片，密密层层一阵风吹来，叶儿摇曳着，就像绿海中一层层波浪。
九、1.（1）√ （2）× （3）× （4）√
2.B
3.随手关灯，节约用水，把垃圾分类丢弃。
十、1.zhài
2.空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
3.C
4.D B
5.表达了诗人热爱大自然的思想感情。
十一、1.“看，稻谷就要成熟了……的银毯” 稻田 银毯
2.村道 田埂 秋虫鸣唱，夜鸟拍翅膀，沟水汩汩 果子的甜香 鱼儿和稻田 阿爸就要回来了
3.C
4.（1）√ （2）× （3）√
5.稻田里的庄稼都熟了，我和阿玛在稻田里收割，我期待着阿爸的回家。
十二、1.内心遗憾 充满活力 沉醉痴迷
2.震天动地、响彻云霄的声音。 水花四溅，随风飘散，在阳光的照耀下，小镇上仿佛下了一场银色的细雨。 冰凉清爽的水珠扑面而来。
3.修改后的句子运用了比喻的修辞手法，将瀑布的声音比作千百架低音提琴的奏鸣轰响之声，形象地写出了瀑布声音的浑厚壮阔，展现了黄果树瀑布的雄伟壮观。
十三、例文：
我最喜欢的地方
我最喜欢的地方，不是繁华热闹的城市，也不是一望无际的草原，而是我们家后面的小山坡。
这个小山坡特别美，四周都被竹子围绕着，每次风一吹，就会沙沙得作响，好听极了，在这个小山坡的中间，有一棵古老的大树，据说有很多年的历史了，好几次都有人来想把它买走，但是爷爷都没同意，爷爷说，这棵大树，是守卫我们家的，出多少钱也不卖，大树的旁边有一个小池塘，以前里面种满了荷花，但是这几年，荷花都渐渐地枯萎了，不过，爷爷已经把小池塘重新整治了一番，相信荷花会好起来的。我还把池塘的周围都种满了野花，春天一到，好看极了。
这个小山坡，可是我的秘密据点，每次被爸爸妈妈骂的时候，我就会躲在那里，看看风景，吹吹风，修修花，一会儿就会把烦恼忘得一干二净。每次，当我在家里学习学不进去的时候，我就会把作业拿到小山坡上去写，浮躁的心立马就静下来了。我还特别喜欢在这儿看书，安安静静的，特别舒服。
这就是我最喜欢的地方，不需要多么繁华，原生态的样子最好。原句
修改句
“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着。
“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响。
好处：
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