终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    【核心素养】人教版八年级下册8.1.2《免疫与计划免疫》课件+课时练习+教案(含教学反思)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      【核心素养】人教版八年级下册8.1.2《免疫与计划免疫》课件.pptx
    • 教案
      【核心素养】人教版八年级下册8.1.2《免疫与计划免疫》教案(含教学反思).docx
    • 练习
      人教版八年级下册8.1.2《免疫与计划免疫》课时练习.docx
    【核心素养】人教版八年级下册8.1.2《免疫与计划免疫》课件+课时练习+教案(含教学反思)01
    【核心素养】人教版八年级下册8.1.2《免疫与计划免疫》课件+课时练习+教案(含教学反思)02
    【核心素养】人教版八年级下册8.1.2《免疫与计划免疫》课件+课时练习+教案(含教学反思)03
    【核心素养】人教版八年级下册8.1.2《免疫与计划免疫》课件+课时练习+教案(含教学反思)04
    【核心素养】人教版八年级下册8.1.2《免疫与计划免疫》课件+课时练习+教案(含教学反思)05
    【核心素养】人教版八年级下册8.1.2《免疫与计划免疫》课件+课时练习+教案(含教学反思)06
    【核心素养】人教版八年级下册8.1.2《免疫与计划免疫》课件+课时练习+教案(含教学反思)07
    【核心素养】人教版八年级下册8.1.2《免疫与计划免疫》课件+课时练习+教案(含教学反思)08
    【核心素养】人教版八年级下册8.1.2《免疫与计划免疫》课件+课时练习+教案(含教学反思)01
    【核心素养】人教版八年级下册8.1.2《免疫与计划免疫》课件+课时练习+教案(含教学反思)02
    【核心素养】人教版八年级下册8.1.2《免疫与计划免疫》课件+课时练习+教案(含教学反思)01
    【核心素养】人教版八年级下册8.1.2《免疫与计划免疫》课件+课时练习+教案(含教学反思)02
    【核心素养】人教版八年级下册8.1.2《免疫与计划免疫》课件+课时练习+教案(含教学反思)03
    还剩47页未读, 继续阅读
    下载需要50学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (新课标)八年级下册第八单元 健康地生活第一章 传染病和免疫第二节 免疫与计划免疫精品教学ppt课件

    展开
    这是一份人教版 (新课标)八年级下册第八单元 健康地生活第一章 传染病和免疫第二节 免疫与计划免疫精品教学ppt课件,文件包含核心素养人教版八年级下册812《免疫与计划免疫》课件pptx、核心素养人教版八年级下册812《免疫与计划免疫》教案含教学反思docx、人教版八年级下册812《免疫与计划免疫》课时练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共55页, 欢迎下载使用。

    通过人的三道防线的资料分析,形成处理、分析资料的能力,培养科学思维。(科学思维)
    结合本节课所提到的社会热点、联系生活,引导学生知道如何健康的生活,并关心和帮助他人增进健康。(社会责任)
    通过分析,描述人体免疫系统的组成和功能。(生命观念)
    通过小组合作进行资料分析说出三道防线、免疫的功能,培养学生探究实践、表达交流的能力(探究实践)
    05.课堂小结、课堂练习
    你知道家养的狗等宠物都要定期打预防针吗?预防的是什么病?这和人的健康有关吗?
    ①家养的狗等宠物要定期打预防针接种疫苗。接种狂犬病疫苗能预防狂犬病。②这和人的健康密切相关,人一旦被没有接种狂犬病疫苗的狗咬伤,就有可能感染狂犬病。③狗等宠物还可接种预防犬瘟、传染性肝炎、犬流行性感冒等传染病的疫苗。
    与人的免疫有关
    资料一: 有人曾经做过这样的实验:把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上,两个小时以后再检查,发现90%以上的链球菌都被消灭了。
    资料二: 当病菌侵入人体内时,吞噬细胞(一种具有吞噬能力的细胞)会聚集到病菌入侵部位,将病菌包围、吞噬、消灭。
    资料三: 当水痘流行时,已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙;而没有接种过水痘疫苗的人或没有出过水痘的人则容易患病。
    (1)为什么涂在清洁皮肤上的链球菌会很快死亡?这说明皮肤具有什么样的功能?
    涂在清洁皮肤上的病菌被皮肤的分泌物所杀死。说明皮肤具有杀灭病菌的功能。
    由此对你经常保持皮肤的清洁有什么启示呢?一起讨论一下吧!
    皮肤的保护作用:①阻挡病原体入侵②分泌物有杀菌作用
    呼吸道粘膜上的纤毛有清扫异物作用
    阻挡、杀死病原体;清扫异物。
    (2)病菌在什么情况下能够侵入人体?人体的哪些组织中分布有呑噬细胞?
    当人体身体虚弱,免疫力下降时,或当人体皮肤受伤时,病菌能够侵入人体。人体的血液、淋巴液等组织中以及胸腺、淋巴结和脾等器官中分布有吞噬细胞。
    由此对你经常锻炼,增强体质有什么启示呢?一起讨论一下吧!
    皮肤划破后,吞噬细胞可以穿过毛细血管壁,聚集到病原体的入侵部位,将病原体吞噬、消灭,脓液就是由病原体和吞噬细胞组成的。吞噬细胞吞噬病菌时,伤口周围会出现红肿现象,这也就是我们所说的发炎。
    你知道为什么受伤之后,如果不注意清洁和消毒,在伤口处容易出现脓液吗?
    溶菌酶:能够破坏许多病菌的细胞壁,使病菌溶解。
    当病菌侵入人体内时,吞噬细胞(一种具有吞噬能力的细胞)会赶到病菌入侵部位,将病菌包围、吞噬、消灭。
    体液中的杀菌物质和吞噬细胞
    溶解、吞噬和消灭病原体
    讨论:病菌在什么情况下能侵入人体?人体的哪些组织中分布有吞噬细胞?
    免疫力下降、皮肤受伤、黏膜受损时;
    人体的血液、淋巴液等组织中胸腺、淋巴结和脾脏等器官中分布有吞噬细胞。
    《本草纲目》上关于唾液主治疮肿、疥 癣,是消肿解毒的自然良药。虽然明朝的医学没有那么发达,但他们已知道唾液可以医治这些无名肿毒。实际上唾液内含有一种为“溶菌酶”的酶素,是用来对付致病的细菌的,病菌一旦感染唾液,它们立刻被困在唾液内被溶菌酶分解消灭。
    小动物受伤后,为什么会舔舐伤口?
    第一、第二道防线具有什么共同的特点?
    不针对某一特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,
    因此叫做非特异性免疫(又称先天性免疫)。
    一旦强大的病原体突破了这2道防线,那么人体是不是就措手无策了呢?
    如淋巴细胞(白细胞的一种)
    第三道防线:免疫器官和免疫细胞
    产生特定的抗体消灭特定的抗原
    促进吞噬细胞的吞噬作用
    淋巴细胞产生的一种可以抵抗病原体的特殊蛋白质。
    引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)。
    2、抗体的本质是什么?
    3、淋巴细胞在什么情况下开始制造抗体?
    抗原——引起人体产生抗体的物质。
    抗体——抗原刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原的特殊蛋白质。
    抗原
    抗体
    刺激
    产生
    淋巴细胞
    某一特定的抗原
    某一特定的抗体
    (免疫球蛋白)
    同样的抗原
    再次入侵
    第三道防线是人体出生以后逐渐形成的后天防御屏障,只针对某一特定的病原体或异物起作用。因而叫做特异性免疫(又称后天性免疫)。
    当水痘流行时,已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙,而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则往往患病。这是为什么呢?
    接种过水痘疫苗或出过水痘的人体内产生了能够对抗水痘病毒的抗体。
    当同样的抗原再次侵入人体时,机体会迅速产生相应的抗体,以同样的方式再次将抗原清除。
    学习任务一:人体的三道免疫防线
    学生活动:写出水痘病毒进入人体后的免疫反应。
    思考:第三道防线具有什么特点?
    人体出生以后逐渐形成的后天防御屏障。只针对某一种特定的病原体或异物起作用。
    非特异性免疫和特异性免疫的区别
    只针对某一特定的病原体或异物起作用。
    非特异性免疫和特异性免疫共同构成人体的防御功能。
    阻挡或杀死病原体,清扫异物
    小结:人体的三道免疫防线
    狭义上:人体对病原体和有害物质的抵抗力。
    广义上:是生物有机体的一种特殊的保护性生理功能。通过免疫,生物有机体能识别“自己”,排除“非己”,也就是机体对异物的识别、排除或消灭等一系列过程,以维持内环境的平衡和稳定!
    免疫是人体识别“自己”成分,排除“非己”成分的过程
    抵抗抗原的侵入 防止疾病的产生
    清除衰老、死亡或损伤的细胞
    识别和清除体内的异常细胞
    出现过敏反应。如:对药物、食物的过敏。
    免疫缺陷综合症;例如:艾滋病
    出现自身免疫病。如:系统性红斑狼疮
    出现排斥反应。如器官移植
    免疫并不总是对人体有益
    免疫并不总是对人体有益。在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥,因此,必须寻找与患者身体相匹配的器官,还要长期使用免疫抑制药物。
    当人体的免疫功能失调时,还会引发某些疾病。例如,当免疫功能过强时,进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应。
    你或者周围的人有过对某些食物或者药物过敏的经历吗?你能说出生活中常见的过敏反应吗?
    有的人吃了鱼、虾、蟹等食物后, 会发生腹痛、腹泻、呕吐,或是皮肤奇痒难熬。有的人吸入花粉或尘土后,会出现鼻炎或哮喘。有的人注射青霉素后会发生休克。这些都是过敏反应的表现。严重的过敏反应,还会导致死亡。
    找出过敏原,并且尽量避免再次接触过敏原,是预防过敏反应发生的主要措施。发生过敏反应的人,应当及时去医院治疗。
    引起过敏反应的物质,在医学上被称为过敏原。当人体抵抗抗原侵入的功能过强时,在过敏原的刺激下,就会发生过敏反应。
    传染病来势汹汹,危害巨大,有什么方法可以预防呢?
    根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。
    疫苗——失活r减毒的病原体
    接种的主要疫苗:卡介苗——结核病 脊髓灰质炎糖丸疫苗——脊髓灰质炎百白破疫苗——百日咳、白喉、破伤风麻疹疫苗——麻疹乙肝疫苗——乙型病毒性肝炎……
    几种计划免疫的疫苗及预防的传染病
    艾滋病是一种免疫缺陷病,又称获得性免疫缺陷综合征(简称AIDS),是一种严重威胁人类健康的传染病。这种病于1981年在美国发现,现已在全世界传播蔓延。艾滋病的病原体——人类免疫缺陷病毒(简称HIV)存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液或乳汁、唾液、泪液和尿液中。
    (1)性传播:艾滋病主要通过静脉注射毒品、不安全性行为而传播。(2)血液传播:也可以通过输入含HIV的血液和血液制品或使用未消毒的、艾滋病病人用过的注射器等传播。(3)母婴传播:已感染HIV的妇女可通过分娩、哺乳等传给胎儿或婴儿。
    艾滋病的主要传播途径是性传播、血液传播、母婴传播。与艾滋病患者的一般接触(如握手、吃饭等),不会使人感染艾滋病。要积极宣传预防艾滋病的知识,关怀艾滋病患者。
    假设通过计划免疫工作,已经使某一种传染病在我国终止了传播,是否可以确定这种传染病在我国已经被消灭?如果可以确定,你认为可以在计划免疫项目中取消相应的疫苗吗?为什么?
    不能确定这种传染病在我国已经被消灭,因为有的病毒或细菌能够在人体内或其他环境中潜伏很多年。不能在计划免疫项目中取消相应的疫苗,因为这种传染病有可能会再次出现
    日常生活中与艾滋病患者的一般接触,如握手、吃饭、拥抱、共用卫生间等不会被传染。我们应不歧视、不孤立艾滋病患者以及艾滋病病毒携带者;给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。请你通过各种媒体收集有关艾滋病的资料,就“艾滋病离我们有多远”这个话题与同学展开讨论。
    防御功能、自我稳定、免疫监视
    疫苗(减毒或失活的病原体)(疫苗属于抗原)
    1、下列现象中,属于特异性免疫的是( ) A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗 C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用
    2、免疫细胞主要是 ( ) A、吞噬细胞 B、腺细胞 C、上皮细胞 D、淋巴细胞
    3、下列关于抗体的叙述,不正确的是( ) A、在体内存留时间有长有短 B、是一种特殊的蛋白质 C、能破坏和排斥所有病原体 D、是在抗原刺激下产生的
    相关课件

    生物第七单元 生物圈中生命的延续和发展第三章 生命起源和生物进化第三节 生物进化的原因一等奖教学ppt课件: 这是一份生物第七单元 生物圈中生命的延续和发展第三章 生命起源和生物进化第三节 生物进化的原因一等奖教学ppt课件,文件包含核心素养人教版八年级下册733《生物进化的原因》课件pptx、核心素养人教版八年级下册733《生物进化的原因》教案含教学反思docx、人教版八年级下册733《生物进化的原因》课时练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共40页, 欢迎下载使用。

    生物八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第三章 生命起源和生物进化第二节 生物进化的历程评优课教学ppt课件: 这是一份生物八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第三章 生命起源和生物进化第二节 生物进化的历程评优课教学ppt课件,文件包含核心素养人教版八年级下册732《生物进化的历程》课件pptx、核心素养人教版八年级下册732《生物进化的历程》教案含教学反思docx、人教版八年级下册732《生物进化的历程》课时练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。

    生物八年级下册第五节 生物的变异获奖教学课件ppt: 这是一份生物八年级下册第五节 生物的变异获奖教学课件ppt,文件包含核心素养人教版八年级下册725《生物的变异》课件pptx、核心素养人教版八年级下册725《生物的变异》教案含教学反思docx、人教版八年级下册725《生物的变异》课时练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        【核心素养】人教版八年级下册8.1.2《免疫与计划免疫》课件+课时练习+教案(含教学反思)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map