专题02 第4-5章光现象和透镜【考点清单】-2023-2024学年八年级物理上学期期末考点全预测（人教版）

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清单01 光现象
一、光的直线传播
1．光源：自身能够 的物体。分类：自然光源；人造光源。
2．条件：光在 介质中沿直线传播。
3．光的传播速度真空中的光速：c＝ m/s＝ km/s。
4．光年： 单位，光在 内传播的距离等1光年。
注意：
常见的光沿直线传播现象有影子的形成、小孔成像、日食和月食等，如图所示。
二、光的反射
1．定义：光照射到物体表面上时，一部分光被 回原来介质的现象叫作光的反射。
2．反射定律
(1)三线共面： 光线AO、 光线OB和 都在同一平面内。
(2)法线居中： 光线和 光线分居法线两侧。
(3)两角相等： 角等于 角。
3．光的反射现象中，光路是 的，如垂直入射，原路返回。
4．两种反射
(1)镜面反射：平行射向光滑镜面的光线被平行地朝一个方向反射出去，如玻璃、光滑大理石面、金属抛光面等。
(2)漫反射：凹凸不平的表面会把平行的入射光线向着 反射(多数物体)。漫反射和镜面反射都遵循 定律。
三、平面镜成像
1．成像特点
(1)等大：像与物大小 。
(2)等距：像与物到镜面的距离 。
(3)垂直：像与物的连线与镜面 。
(4)虚像。
2．成像原理：光的 定律。
3．实、虚像的区别
实像：由 光线会聚而成， 用光屏接收。
虚像：由实际光线的 会聚而成， 用光屏接收。
四、光的折射
1．光的折射：光从一种介质 入另一种介质时，传播方向发生 。
2．光的折射规律
(1)三线共面： 光线、 光线和 都在同一平面内。
(2)法线居中： 光线和 光线分居法线两侧。
(3)空气中角大：光从空气斜射入其他介质，折射角 入射角；光从其他介质斜射入空气，折射角 入射角；当入射角增大时，折射角也 。
3．在折射现象中，光路是 的。
4．折射成像
注意：
常见的光的折射现象有海市蜃楼、池水“变浅”、水中的物体的位置看起来比实际的高一些、水面“折枝”等。
五、光的色散
1．定义：太阳光经过棱镜后被分解为 七种色光。白光不是单色光，而是由七种色光混合而成的复色光。
2．应用：彩虹。
3．色光的三原色： 、 、 。三原色等量混合后为 色。
4．看不见的光
(1)红外线
A．定义：在太阳的可见光谱的 光之外的辐射叫作红外线。
B．特点：只要物体具有温度，就会不断地向外辐射红外线，且温度越高，辐射越 。
C．应用：遥控器、红外线夜视仪、诊断疾病等。
(2)紫外线
A．定义：在太阳的可见光谱的 光之外的辐射叫作紫外线。
B．特点：灭菌、杀死微生物、能使荧光物质 。
C．应用：医用、钞票的防伪标记。
清单02 透镜及应用
一、透镜
1、认识透镜及透镜的主光轴和光心。

（1）凸透镜：中间 边缘 的透镜。
（2）凹透镜：中间 边缘 的透镜。
（3）光心是一个特殊的点，通过光心的光 。
2、透镜对光的作用（特殊光线）

凸透镜对光有 作用 凹透镜对光有 作用
平行光测定焦距的方法：一只放大镜 着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，调整放大镜与纸的距离，纸上会出现一个 、 的光斑。用刻度尺测出此点（焦点）到凸透镜光心的距离即焦距。
（2）焦距的长短反映了凸透镜对光的会聚作用的强弱，焦距短的会聚作用强（光线通过后偏折得厉害）。
（3）凸透镜的凸起程度决定了它的焦距的长短，表面越凸，焦距越短。
二、生活中的透镜

照相机：物体距照相镜头较远，成 、 、 。
投影仪：物体距照相镜头较近，成 、 、 。为了在投影屏幕上看到物体正立的像，投影片应该 放置；其中平面镜的作用是 ，使投影片的像出现在投影屏幕上。
放大镜：物体距照相镜头较近，成 、 、 。
实像和虚像：

实像（一定是倒立的）：由来自物体的光会聚而成的， 上。实像和物体分别位于 。

虚像（一定是正立的）：由 而形成， 在光屏上。人眼逆着出射光线可以看到虚像。虚像和物体位于 。
三、凸透镜成像的规律
1、实验时点燃蜡烛，使 ；目的： 。
2、若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：① ；② ；③ ；④ 。
3、对凸透镜成像规律的认识

（1）u>2f，f（2）f< u <2f，v >2f，倒立放大的实像，应用：投影仪；
结论：物体成 时，像距 物距；
物体成 时，像距 物距。

（3）uu，正立放大的虚像，应用：放大镜；
（4）u=f，不能成像。
4、说明：
⑴ u＝f是成 和 ， 像和 像，像物 和 的分界点。
⑵ u＝2f是像 和 的分界点。成像特点： 、 的 像。
⑶ 像距大于物距时成 的实像（或虚像），像距小于物距时成 的实像。
⑷ 凸透镜成实像时，“物 像 像 ，物 像 像 。” 物体离凸透镜由远移近时，成的像逐渐 ，像离凸透镜的距离也 。
⑸ 凸透镜成虚像时，“物 像 像 ，物 像 像 。” 物体离凸透镜由远移近时，成的像逐渐 ，像离凸透镜的距离也 。
四、眼睛和眼镜
1、人眼看物原理：晶状体和角膜的共同作用相当于一个 ，把来自于物体的光会聚在视网膜上，形成 ， 的实像。视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。
2、正常眼的调节
睫状体放松时，晶状体比较 ，眼睛可以看清远处物体；睫状体收缩时，晶状体比较 ，眼睛可以看清近处物体。
正常眼睛的远点在无穷远，近点在大约 处，正常眼睛观察近处物体最清晰又不疲劳的明视距离大约是 。
3、近视眼及其矫正—— 制成的近视眼镜
4、远视眼及其矫正—— 制成的远视眼镜（老花镜）
5、眼镜的度数
透镜焦距f的长短标志着 的大小。焦距越 ，折光本领越大，通常把 叫做透镜焦度。用Φ表示，即 。眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如：100度远视镜片的透镜焦度是1 m-1它的焦距是1 m。凸透镜(远视镜片)的度数是正数，凹透镜(近视镜片)的度数是负数。
四、显微镜和望远镜
1、显微镜
物镜：直径很大，能够会聚更多的光，使得所成的像更明亮。u>2f ，成 、 的 像；
目镜：u
2、望远镜
目镜：u物镜：f< u <2f，成 、 的 像。
3、视角与 和 有关。视角越大，人看到的物体越大、越清楚。
实验一 探究光的反射定律
1．实验器材：
画有角度的可折叠的白色硬纸板、平面镜、两个光源、铅笔、直尺等。
2．实验步骤：
(1)按照图3－F－6装配好实验器材，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。
图3－F－6
(2)让入射光线沿光屏投射到平面镜上，观察反射光线的方向。
(3)将有反射光线的半个光屏向后折转一个角度，观察光屏上是否有反射光。
(4)研究反射光线、法线、入射光线之间的相互位置关系。
(5)研究反射角和入射角的大小关系。
3．记录表格：略。
4．实验结论：
(1)反射光线、入射光线、法线在________________平面内。
(2)反射光线和入射光线分别位于________两侧。
(3)反射角________入射角。
5．交流与评估：
(1)为什么要保持硬纸板与平面镜相垂直？为何要可折叠？
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________。
(2)为什么要多次改变入射光线的方向？
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________。
实验二 探究平面镜成像
1．实验原理：________________。
2．实验器材：
平板玻璃、两支相同的蜡烛、火柴、一张白纸、刻度尺、支架、铅笔。
3．实验步骤：
图3－F－7
(1)将纸平铺在水平桌面止，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧蜡烛的像。
(2)将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。
(3)将另一支完全相同的、但未点燃的蜡烛放到玻璃板后像的位置，与像重合(观察到未点燃蜡烛的烛芯上好像也有了烛焰)。比较像与蜡烛的大小、正倒等关系。
(4)在玻璃板下所铺的白纸上描绘出蜡烛、玻璃板和蜡烛像的位置。
(5)画出连接蜡烛和像的直线，量出直线与玻璃板的夹角，用该度尺量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
4．记录表格：略。
5．实验结论：
(1)物体在平面镜里所成的是________像。
(2)物体在平面镜里所成的像与物体大小________。
(3)物体在平面镜里所成的像与物体到镜面的距离________。
6．交流与评估：
(1)实验中为什么用两支同样的蜡烛？
________________________________________________________________________。
(2)实验中为什么用能够透光的平板玻璃，而不用镜子去做？
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________。
(3)实验中用到的平板玻璃为什么要薄一些的，而不用比较厚的？
_______________________________________________________________________________________。
实验三 探究凸透镜成像的规律
1．实验装置：
凸透镜、蜡烛、光屏、带刻度尺的光具座。
图3－F－8
2．设计实验及实验过程：
探究时，蜡烛、凸透镜及光屏在光具座上依次放置的顺序是________、________、________，调节三者使它们的中心大致在________________上。探究过程中，使蜡烛由远及近地向凸透镜靠近，再依次调整________到凸透镜的距离，使蜡烛在光屏上成________的实像，观察像的________、________，最后测出________和________。
3．实验结论
4．评估交流：
(1)用课本遮住一半透镜，在光屏上还能得到一个完整的像吗？________。像有什么变化？________。
(2)若物体从五倍焦距以外逐渐向凸透镜靠近，观察光屏上的像________，像距________。(均选填“变大”“变小”“不变”)
(3)在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏上都得不到像，可能的原因有：
a．_____________________________________________________________________。
b．_____________________________________________________________________。
c．_____________________________________________________________________。
d．_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
即时练习
【练习1】（2023上·四川内江·八年级四川省内江市第二中学校考期中）如图所示，用自制针孔照相机观察烛焰，以下说法错误的是（ ）
A．薄膜上出现烛焰的像是倒立的
B．薄膜上烛焰的像利用了小孔成像的原理
C．若改变小孔的形状，薄膜上烛焰的像的形状也跟着改变
D．保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒，增加筒长，烛焰的像变大
【练习2】（2023上·河南驻马店·八年级统考期中）（多选）如图所示，是太阳、地球和月球三者的位置示意图，下列说法正确的是（ ）
A．发生月食时，是月球运动到甲位置时B．发生月食时，是月球运动到乙位置时
C．发生日食时，是月球运动到丙位置时D．发生日食时，是月球运动到丁位置时
【练习3】（2023上·陕西西安·八年级统考期中）如图，这是摄影迷小明用手机拍摄的瀑布下美丽的彩虹。彩虹是光的 现象；手机屏幕上呈现出由红、绿、 三种色光混合而成的多彩画面，游客看到山上绿色的树叶是由于树叶 （选填“吸收”或“反射”）绿光；走在瀑布旁感到凉爽的原因之一是：瀑布溅起的水花在空气中 （填物态变化名称），吸收大量的热。
【练习4】（2023上·山东淄博·八年级统考期中）根据平面镜成像的特点，在甲图中画出物体AB在平面镜中所成的像；如图乙，一束激光从空气中以图示角度射入水中，其反射光线与折射光线刚好垂直，请在乙图中画出光线对应的反射光线和折射光线，并标出反射角和折射角的大小；在丙图中画出入射光线经凹透镜折射后的光线。
【练习5】（2023上·江苏连云港·八年级统考期中）小明同学做探究平面镜成像特点的实验如图甲所示。此实验中，为了便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 （填“A”或“A′”）侧观察；经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示，为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是 。
【练习6】（2023上·山东淄博·八年级统考期中）用焦距为15cm的凸透镜做探究“凸透镜成像的规律”的实验。
（1）小强发现用此凸透镜看远处物体时，可以看见倒立、缩小的像；用该凸透镜看自己的指纹时，能看见正立、放大的像。由此猜想：凸透镜成像的特点可能与 有关；
（2）小强点燃蜡烛，调整光具座上蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使 、凸透镜和光屏三者的中心大致在 ，这样做的目的是 ；
（3）小强将蜡烛放在10cm刻度线处，移动光屏到如图所示位置，光屏上恰好呈现一清晰的像，该像的性质是倒立、 （选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像；
（4）保持凸透镜位置不变，小强将蜡烛移动到刻度线处，若想在光屏上得到清晰的像，应把光屏向 （选填“左”或“右”）移动，像将 （选填“变大”“变小”或“不变”）；
（5）保持凸透镜位置不变，小强将蜡烛移动到刻度线处，无论怎样移动光屏，在光屏上都找不到清晰的像，当小强的眼睛在凸透镜的右侧，透过凸透镜观察到烛焰 （选填“正立”或“倒立”）、放大的像；
（6）小亮认为：凸透镜成实像时，不但像与物上下是颠倒的，而且左右也是相反的．请你设计一种简单的方法验证小亮的观点 ；
（7）实验时，用直径相同但焦距更大的凸透镜替换原凸透镜，移动光屏也得到了清晰的像，则此时的像比原来的像 （选填“大”“小”或“等大”）。
1．（2023上·江苏连云港·八年级统考期中）在杭州举行的第19届亚运会跳水项目女子10米跳台决赛，中国选手全红婵以总分438.20夺得冠军。全红婵站在距离水面10米高的跳台上，以下描述正确的是（ ）
A．全红婵在水中的倒影距离她20米
B．当全红婵跳向水面时，她的像会变大
C．全红婵在水中的倒影是光沿直线传播形成的一个像
D．全红婵在水中的倒影是跳台上的全红婵通过水面反射形成的一个实像
2．（2023上·河南驻马店·八年级统考期中）若要使图中的反射光线射中墙壁上的目标点，以下操作可行是（ ）
A．平面镜水平向左移动B．平面镜绕入射点O逆时针旋转
C．平面镜竖直向下移动D．平面镜竖直向上移动
3．（2023上·山东淄博·八年级统考期中）如图，根据入射光线和折射光线的走向，可判断甲是 镜，乙是 镜。
4．（2023上·河南南阳·八年级统考期中）如图是小孔成像示意图。右侧是实物蜡烛，中间是可以左右移动、开有小孔的挡板，左侧是接收屏。由小孔成像规律可知，蜡烛像的性质是 （选填“正立”或“倒立”）的实像，如果挡板往左移动，像会逐渐 （选填“减小”或“增大”）。
5．（2023上·江苏连云港·八年级统考期中）如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧白色光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，这种现象叫做 。将温度计放在 （选填“A处外侧”“AB范围内”或“B处外侧”）发现温度计示数上升的最快。如果在白色光屏与三棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃，则在光屏上会看到 （选填“蓝光”“除蓝光外的其它色光”或“没有光”）。
6．（2023上·上海·八年级校考期中）近视患者佩戴的“眼镜”属于 透镜，它对光线具有 作用，若该镜片的中心厚度0.05m，则此镜片的边缘厚度 0.05mm（选填“小于”、“等于”或“大于”）。
7．（2023上·上海·八年级上海市市西初级中学校考期中）图所示的透镜中属于凹透镜的有 （选填字母）；极少数游客在山上游玩时随意丢弃玻璃瓶，这样做可能引起山林火灾。这是因为盛有水的瓶子相当于 （选填“凸”或“凹”）透镜，对光线有 作用，阳光经折射后，可能引燃枯叶。
8．（2023上·江西吉安·八年级统考期中）如图甲是探究“平面镜成像特点”的实验装置图。
（1）实验时，不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，不仅能观察到蜡烛的像，也便于 ；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。在比较物与像的大小关系时，蜡烛B替代的是 （选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”），从玻璃板上看到蜡烛B是由光的 形成的；
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是虚像；
（4）将玻璃板竖直向上提起1cm，则蜡烛的像竖直向上移动 ；
A． B． C． D．
（5）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛的像应是图 （选填“A1”“A2”或“A3”）；
（6）实验过程中用到的探究方法是 。
9．（2023上·江苏连云港·八年级统考期中）阅读短文，回答下列问题：
走进杭州这座亚运之城，你会发现，不论是在亚运体育馆、亚运村还是亚运公园，都能看到一颗颗晶莹剔透的玻璃状圆顶，这便是亚运节能照明黑科技——导光管采光系统。
“亚运三馆”中的游泳馆建筑虽为钢结构，却飘逸灵动。进入馆内，最让人印象深刻的便是场馆顶部布满的灯光矩阵。你能明显感觉到它与传统电力照明的不同，又能感受到有一种似曾相识的舒适，这便是导光管的魅力。
如图，导光管主要由三部分组成：采光装置、导光装置、漫射装置。据了解，自然光的色温、显色性及照明效率均优于传统的人工光源。导光管通过采光装置聚集室外的自然光线并导入系统内部，再经过特殊制作的导光装置改变自然光的传播方向后，由系统底部的漫射装置把自然光线均匀导入室内任何需要光线的地方。
导光管日光照明系统通过反射率高达99.7%的光导管将自然光均匀的洒到场馆内，保证优质照明条件的同时，促进人体多巴胺分泌，助力运动员在比赛场上发挥到极致。管道可去除热量与眩光，结合运用5G网络传输、4K/8K信号制作等技术，能突出“只能亚运”特色，以此向全世界观众呈现杭州亚运会各项赛事精彩盛况。
（1）导光管采集的光属于 (填“天然光源”或“人造光源”）；
（2）采光罩采集的阳光进入导光管，经多次 后传输到漫射器；
（3）传输到漫射器的光经过 （漫反射/镜面反射）传播到场馆的各个方向，漫射器应该选用 （凹凸不平/厚度均匀）的透明材料。
10．（2023上·北京·八年级景山学校校考期中）阅读《可调式眼镜》回答问题。
可调式眼镜
人的眼睛看清物体是通过改变晶状体的形状来实现的，晶状体相当于全自动变焦镜头，看近处物体时，晶状体变凸一些，折射光线的能力变强；看远处物体时，晶状体变扁平一些，折射光线的能力变弱。通过这样的调节，使远近不同的物体均能在视网膜上成像。
若晶状体调节能力变弱，就会出现看不清远处物体或近处物体的情况，需要佩戴合适的眼镜进行矫正。
有人发明了一种能矫正视力的可调式眼镜，如图1所示，这种眼镜的镜片中含有一种特殊液体。图2是可调式眼镜的结构示意图，镜架上有表示移出和加入液体含量的标尺；移动标尺上的滑块可以定量改变镜片中的液体含量，从而改变镜片的形状；镜片中液体含量的改变量V可以用滑块在标尺上的位置表示滑块位于标尺上0刻度线处，表示眼镜的初始状态，此时，镜片的形状是扁平的，如图2甲所示。当滑块位于标尺上1、2刻度线处时，分别表示镜片中加入一些液体、加满液体，图2乙是镜片中加满液体的示意图。当滑块位于标尺上-1、-2刻度线处时，分别表示；从镜片中移出一些液体、移出全部液体，图丙是镜片中移出全部液体的示意图。
为探究可调式眼镜的矫正效果，首先要确定以下程序和标准：
选定同一棵树作为观察对象，选定远、中、近三个观察位置，用S表示观察位置到树的距离，如图甲所示；用D表示看到树的清晰程度，清晰程度分为清晰、不清晰、模糊三个等级，如图乙所示．
小京和小贝视力不同，没有佩戴眼镜时，小京在近处看树“清晰”，在远处看树“不清晰”；小贝在远处看树“清晰”，但在近处看树“不清晰”，
小京和小贝佩戴眼镜后，进行实验的主要步骤如下：
①调节镜片中的液体处于初始状态；
②选择不同观察位置，观察树，将观察结果记录在表格中；
③改变镜片中液体的含量，重复步骤②。
小京和小贝的实验结果记录表（部分数据）分别如表一、表二所示：
表一小京的实验结果记录表
表二小贝的实验结果记录表
通过实验及对实验结果的分析，两位同学对可调式眼镜有了新的认识。请根据上述材料，回答下列问题：（选填选项前的字母）
（1）调节眼睛晶状体形状的作用是帮助我们看清 （只有一个选项正确）；
A．不同亮度的物体 B．不同颜色的物体 C．不同距离的物体 D．不同大小的物体
（2）为了使小京在远、中、近处看树都“清晰”，调节镜片内液体含量的措施是 （只有一个选项正确）；
A．加满液体 B．加入一些液体 C．移出一些液体 D．移出全部液体
（3）为了使小贝在近处看树“清晰”，调节镜片内液体含量的措施有哪些？ （请写出两条）
规
律
折射角和入射角的大小由光所在的介质决定，也就是说，只要发生折射，在空气中的那个角较 （大）。
折
射
成
像
从空气中看水中的物体，或从水中看空气中的物体，看到的其实都不是物体本身，而是由于光的折射形成的比实际位置都 （高）的 （虚）像。
物距
像的性质
像距
倒、正
放、缩
虚、实
u>2f
倒立
缩小
实像
ff倒立
放大
实像
v>2f
u正立
放大
虚像
v>u

0
1
2
近
清晰
清晰
清晰
中
清晰
清晰
远
清晰
不清晰
模糊

0
1
2
近
不清晰
清晰
清晰
中
清晰
远
清晰