专题05 非谓语动词 -备战2024年英语新高考高频易错考点

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技巧1 留心并列连词
1. (全国卷Ⅱ) It tk three years t cmplete and was built using an interesting methd. This included digging up the rad, ________(lay) the track and then building a strng rf ver the tp.
【解析】and前后为三个并列成分，根据digging、building可知用laying，这三个动词­ing短语作included的宾语。
【答案】laying
1. 1. [2019课标全国Ⅲ]On the last day f ur week-lng stay, we were invited t attend a private cncert n a beautiful farm n the Nrth Shre under the stars,________________（listen）t musicians and meeting interesting lcals.
【解析】考查非谓语动词。设空处在此处作状语，表示伴随状况。该动作与主语we之间在逻辑上是主动关系，故填listening。另外，由此处与and后的meeting是并列关系也可快速判断出此处应用现在分词形式。
【答案】listening
2. Pressed frm his parents, and ______that he has wasted t much time , the by is determined t stp playing vide games.
A. realizingB. realized C. t realize D. being realized
【解析】首先要弄清楚本句中的and连接的成分是非谓语动词做状语，主语与press是被动关系，但是与realize是主动，“被父母迫使同时自己也意识到他已经浪费了太多时间，这个男孩决定停止玩电脑游戏。本题考查非谓语动词的难度挺大，主要是很多学生看到pressed后就不知道realize在句中做什么成分，所以本题关键有两个，一个是and并列的成分是什么，然后就是realize与主语the by的关系。
【答案】A
3.(2019﹒浙江﹒语法填空)When the children are walking r ___59___ (cycle) t schl n dark mrnings,…
【解析】考查非谓语动词。句意：当孩子们在黑暗的早晨步行或骑车上学时，汽车司机很容易看到它们。r连接两个并列成分，根据r前的walking可知，此处要用cycling。故填cycling。
【答案】cycling
技巧2 固定搭配要记牢
1. (2018·全国卷Ⅲ)I quickly lwer myself，ducking my head t avid ____________(lk) directly int his eyes s he desn't feel challenged.
【解析】此处考查固定搭配avid ding sth.，意为“避免做某事”，故填lking。
【答案】lking
1.[2020浙江]Agriculture gave peple their first experience f the pwer f technlgy t change （change） lives.
【解析】句意：农业让人们第一次体验到了改变生活的科技的力量。此处不定式作定语，修饰the pwer。the pwer t d sth.做某事的力量。故填t change。
【答案】t change
2. While regularly eating ut seems t_____________________（becme） cmmn fr many yung peple in recent years, it’s nt withut a cst.
【解析】句意:尽管近年来,定期出去吃饭对很多年轻人来说似乎已经很普遍了,但这并不是没有代价的。根据时间状语in recent years可知时态为现在完成时。seems t后跟动词原形,故填have becme。
【答案】have becme
技巧3句子成分要明晰
1 . (2019·全国卷Ⅰ)Mdern methds f tracking plar bear ppulatins have been emplyed nly since the mid­1980s, and are expensive ____________(perfrm) cnsistently ver a large area.
【解析】考查非谓语动词。句意：在20世纪80年代中期以来，人们就使用现代的方法来跟踪北极熊的种群数量，这些方法在很大范围内连续执行起来非常昂贵。分析句子结构可知，主系表结构之后，常用不定式作原因或目的状语，故填t perfrm。
【答案】t perfrm
分析句子结构，判断是谓语动词还是非谓语动词
首先判定所给提示词是否充当句子的谓语，如果句子不缺少谓语，那就是非谓语动词。
1. (全国卷Ⅲ)Truly elegant chpsticks might be made f gld and silver with Chinese characters.Skilled wrkers als cmbine varius hardwds and metal ____________(create) special designs.
【解析】分析句子成分可知，Skilled wrkers为主语，cmbine作谓语动词，varius hardwds and metal作宾语，此处表示的目的，故用不定式作目的状语，故填t create。
【答案】t create
2. Tu Yuyu has becme the first female scientist f the Peple’s Republic f China ______ (receive) a Nbel Prize.
【解析】考查非谓语动词。句意：屠呦呦成为中华人民共和国首位获得诺贝尔奖的女科学家。当名词被序数词、形容词最高级修饰时，常用不定式作后置定语；句中名词female scientist被序数词the first修饰，应用receive的不定式形式。
故填：t receive。
【答案】t receive
技巧4 主动表被动要记牢
1. In many peple’s pinin，that cmpany，thugh relatively small，is pleasant___________________________（deal） with.
【解析】句意：许多人认为那家公司虽相对较小，但与之相处令人愉快。“主语+be+形容词+动词不定式”结构中，主语和不定式构成被动关系，用主动表示被动。
【答案】t deal
1. 在 “主语＋be＋形容词＋不定式”结构中，主动表被动。形容词修饰不定式。句子的主语和不定式构成逻辑上的被动关系，且此时不定式通常用主动形式表示被动意义。在该结构中，不定式中的动词必须是及物动词；若为不及物动词，则要在其后加上适当的介词，使之构成及物动词短语。
2. be t blame，be t rent 主动表被动。
3. “have +宾语+t d”结构，句子主语是动词不定式的逻辑主语。

翻译：
1. 这个人很难相处。
The man is hard t get alng with.
2. 这篇文章很难懂。
The passage is difficult t understand.
3. 他不该被责备。
He can't be t blame.
4. 我有个重要的消息要告诉你。
I have an imprtant piece f news t tell yu.
技巧5 非谓语动词有时态和语态
1. He is thught ___flishly .Nw he has n ne but himself t blame fr lsing the jb.
A．t actB．t have actedC．actingD．having acted
【解析】考查动词不定式。句意：人们认为他干了蠢事。现在丢了工作只能怪他自己。句型“有人认为..已”可用It is thught/ believed/ sb have/has dne...结构。从句中的动作发生在主句动作之前。该结构可转化为sb is thught/believed +不定式的完成式。
【答案】B
非谓语动词的形式及意义
1. There are sme health prblems that, when ____in time, can becme bigger nes later n.
A．nt treatedB．nt being treated
C．nt t be treatedD．nt having been treated
【解析】考查非谓语动词。句意：有些健康问题，如果不及时处理，以后会变得更严重。when nt treated in time为插入语，在本句中为时间状语从句，把that can becme bigger nes later n这个定语从句给隔开了。when引导时间状语从句时，可以出现省略的现象，但必须满足两个条件：首先，时间状语从句中的主语必须和主句主语一致；其次，从句中含有be动词。本句补充完整的状语从句为：when they are nt treated in time。
故选：A。
【答案】A
2. S,______ ne year f planning，what made yu decide then t g int architecture？
A．having dneB．ding
C．t dD．dne
【解析】考查现在分词作状语。句意：那么，你的计划已做了一年，是什么让你然后决定进入建筑业？根据句意和结构可知这句话使用非谓语动词现在分词作状语， d的逻辑主语是yu,主动关系，主句的时态是一般过去时，用现在分词的完成式表示该动作发生在主句的过去动作之前。
故选：A。
【答案】A
基础夯实
考点一 非谓语动词作状语
非谓语动词作状语时,其逻辑主语通常要与句子的主语保持一致。
1.不定式作状语
1）作目的状语，可用s as t/in rder t替换，但 s as t一般不可置于句首，意为“为了；以便”。
T enjy the cnvenience f digital payment, many senir citizens started t use smart phnes. 为了享受数字支付的便利,很多老年人开始使用智能手机。
2）作结果状语，常用于下列结构中：nly t d（表示意想不到的结果）；enugh t d...（足够做……）；t... t d...（太……而不能……）；s/such... as t...（如此……以至于……）等。
Tm tk a taxi t the airprt, nly t find his plane high up in the sky.汤姆乘出租车去了机场，却发现他要乘坐的飞机已飞入高空。
3）作原因状语，常用在“主语＋系动词＋形容词＋t d”结构中。这类形容词有：easy, difficult, hard, cmfrtable, gd, imprtant, impssible, dangerus, surprised, astnished, delighted, disappinted等。
We were astnished t find the temple still in its riginal cnditin.令我们吃惊的是，这座寺庙仍保持着它最初的样子。
易错提示
在 “主语＋be＋形容词＋不定式”结构中，句子的主语和不定式构成逻辑上的被动关系，且此时不定式通常用主动形式表示被动意义。在该结构中，不定式中的动词必须是及物动词；若为不及物动词，则要在其后加上适当的介词，使之构成及物动词短语。
The persn is hard t deal with. 这个人很难对付。
2.分词作状语
分词作状语时,可以表时间、原因、结果、条件、让步、伴随状况等。现在分词作状语时,现在分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主动关系。过去分词作状语时,过去分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的被动关系。为了强调,还可与while, when, nce, if, unless等词连用。
A city is the prduct f the human hand and mind, reflecting man’s intelligence and creativity. 一座城市是人类的手与大脑的产物,这反映出了人类的智慧与创造性。
The cuple tk gd care f the baby while ccupied by their wrk.这对夫妇一边工作，一边很好地照顾着婴儿。
易错提示
部分过去分词作状语时不表示被动，也不表示完成，而表示一种状态。常见的词和短语有：lcated （坐落于）, lst（迷路的）, seated（坐着的）, hidden（躲着的）, lst/absrbed/buried in（沉溺于）, dressed in（穿着）, tired f（对……厌烦）, faced with（面对着）。
Faced with the great challenge, I didn’t lse heart. 面对巨大的挑战，我没有灰心。
考点二 非谓语动词作定语
1.不定式作定语
1）不定式作定语通常放在所修饰词之后，表示将来的动作。若不定式与其所修饰的词之间是被动关系，且该不定式是不及物动词，其后应有必要的介词。
I was watching the clck all thrugh the meeting, as I had a train t catch.我在整个会议期间一直看表，因为我要赶火车。
2）序数词、形容词最高级、the last、the nly 等词后或被这些词修饰的名词/代词后,常用不定式作定语。注意:该名词或代词是作定语的非谓语动词的执行者。
He was the first guest t arrive.他是第一个到的客人。
3）被修饰词是抽象名词时,常用不定式作定语。常见的这类名词有：ability, chance, wish, excuse, prmise, attempt, way 等。
And the best way t strengthen willpwer is t make it int a habit.增强意志力最好的方法就是让它（意志力）成为一种习惯。
2.分词作定语
1）及物动词的分词形式作定语
2）不及物动词的分词形式作定语
现在分词表示动作正在进行;过去分词只表示动作已完成,不表被动。
falling leaves正在落下的叶子（表正在进行）
fallen leaves落叶（表完成）
考点三 非谓语动词作宾语
1.通常接不定式作宾语的动词
decide/determine, learn, want, expect/hpe/wish, refuse, manage, care, pretend, ffer, prmise, chse, plan, agree, ask/beg, help
I have decided t study engineering.我已经决定学工程学。
易错提示
allw, permit, advise后需加动名词作宾语，但如果后面有名词或代词作宾语，则用不定式作宾补，即allw/permit/advise ding/sb. t d sth.。
2.通常接动名词作宾语的动词及短语
admit, avid, cnsider, escape（避开）, imagine, mind, miss, practise, suggest, feel like, give up, put ff, bject t, lk frward t等。此外，have difficulty/truble （in） ding sth.结构中也用动名词作宾语。
I avided mentining the subject in case he shuld be ffended.我避开提及这个话题，以免冒犯他。
3.接不定式与动名词作宾语意义不同的动词：
｛frget t d sth.忘记去做某事frget ding sth.忘记做过某事
｛regret t d sth.对即将做的事表示遗憾regret ding sth.对做过的事表示后悔
｛remember t d sth.记得去做某事remember ding sth.记得做过某事
｛stp t d sth.停下来做某事stp ding sth.停止做某事
｛try t d sth.尽力去做某事try ding sth.尝试做某事
｛g n t d sth.继续做另一件事g n ding sth.继续做原来做的事
｛mean t d sth.打算做某事mean ding sth.意味着做某事
｛can’t help t d sth.不能帮助做某事can’t help ding sth.情不自禁地做某事
I remembered lcking the dr befre I left the ffice, but frgt t turn ff the lights.我离开办公室之前记得锁门了，但却忘记关灯了。
易错提示
1）动词want, need, require作“需要”讲时，其后要用v.-ing形式的主动形式或不定式的被动形式作宾语。与此用法相同的动词还有deserve（值得）。
The windw needs cleaning/t be cleaned. （windw与clean之间存在被动关系）
2）不定式作动词（短语）learn, decide, knw, wnder, shw, tell, understand, explain, teach, advise, find ut 等的宾语时，前面常带引导词hw, what, whether, where, when, wh等。
4.作介词的宾语时,要用动名词形式,不能用动词不定式。
be/get used t, feel like, insist n, get dwn t, , bject t, stick t, have difficulty/truble （in）; have fun （in）。
I had as much fun sailing the seas as I nw deal with students. 我过去航海和现在与学生们打交道一样开心。
易错提示
介词后一般要接v.-ing形式作宾语，但介词but/except后接不定式作宾语时，若前有实义动词d，不定式要省略t。
We can d nthing but wait.除了等待我们别无选择。
考点四 非谓语动词作宾补
1.不定式作宾补
不定式作宾补时，宾语和不定式之间在逻辑上是主动关系。常用不定式作宾补的动词（短语）有：advise, allw, ask, beg, cause, encurage, expect, frbid, frce, intend, invite, rder, persuade, prefer, require, remind, tell, want, warn, wish, call n, depend n等。
If we expect peple t give up the habit f driving, we must give them an alternative they can rely n.如果我们期望人们放弃开车的习惯，我们必须给他们一个可以依赖的替代品。
易错提示
1）有些动词，如think, cnsider, believe, suppse, feel, find, understand等后常用t be作宾补或主补。
Chinese peple are cnsidered t be the mst hard-wrking peple in the wrld.中国人被认为是世界上最勤劳的人民。
2）在sb. be said/believed/knwn/reprted/cnsidered/thught＋t d/t have dne结构中，用不定式作主语补足语。
The president was reprted t have visited China.据报道，那位总统已经访问了中国。
2.现在分词作宾补
现在分词作宾补时，动词与宾语之间存在主动关系，且强调正在进行的主动动作。可接现在分词作宾补的常见动词：see, watch, bserve, ntice, hear, feel, have, get, find, leave, keep, catch等。
Listen! D yu hear smene calling fr help？听！你听到有人正在呼喊救命吗？
3.过去分词作宾补
过去分词作宾补时，动词与宾语之间存在被动关系。可接过去分词作宾补的常见动词有：see, watch, bserve, ntice, hear, feel, have, make, get, find, leave, keep等。
I need a new passprt s I will have t have my phtgraph taken.我需要一本新护照,因此我得拍张照片。
4.使役动词have, get后接非谓语动词作补语的异同点：①have sth. dne＝get sth. dne让别人做某事；②have sb./sth. ding让……一直做某事；get sth./sb. ding 使……开始做某事；③have sb. d sth. ＝get sb. t d sth. 让某人做某事。
Befre driving int the city, yu are required t get yur car washed.在开车进城之前，你需要洗洗车。
5.with的复合结构：
①with＋宾语＋ding表示主动，说明动作正在发生或经常发生；
②with＋宾语＋dne表示被动或完成；
③with＋宾语＋t d表示将要发生的动作。
The ld cuple ften take a walk after supper in the park with their pet dg fllwing them.这老两口常常在晚饭后到公园里散步，他们的宠物狗则在后面跟着。
With such a shrt time left befre the deadline, it desn’t seem likely that Jhn will finish the jb.离截止日期不远了，约翰似乎不可能完成工作了。
With a lt f wrk t d, she wasn’t allwed t leave her ffice.由于有许多工作要做，她不被允许离开办公室。
考点五 非谓语动词作主语和表语
1.不定式作主语和表语
1）不定式作主语时，一般表示具体某一次的动作。若不定式太长，常用it作形式主语而将不定式后置。
It’s ur duty t take gd care f the ld.照顾好老人是我们的责任。
2）不定式作表语时，表示预定要发生的动作；当主语是aim, purpse, idea, plan, wish, decisin, chice等词时，常用不定式作表语；主语为what引导的名词性从句时，表语多用不定式。
His wish is t be a dctr in the future.他的愿望是将来当一名医生。
What I want t d mst in senir high is （t） imprve my English.我在高中最想做的事就是提高我的英语水平。（不定式作表语时，如果前面有实义动词d的某种形式，作表语的不定式常省略t。）
2.动名词作主语和表语
1）动名词作主语通常表示抽象的或习惯性的动作。也可用it作形式主语，而将真正的主语放在句末。常用动名词作真正主语的句型有：It’s a waste f time ding...；It’s n use/gd ding...；It is useless ding...。
Traveling alng the ld Silk Rad is an interesting and rewarding experience.沿着古老的丝绸之路旅行是一次既有趣又有益的经历。
It’s n use just cmplaining withut taking actin.不采取行动而只是抱怨是没用的。
2）动名词作表语时相当于名词，用于解释主语的内容，表语和主语常常可以互换位置。
My jb is cleaning the huse three times a week.（＝Cleaning the huse three times a week is my jb.）我的工作是每星期打扫三次房子。
3）remain作系动词时，意为“仍然是”时，后可接现在分词或过去分词作表语；但作不及物动词时，意为“尚待……；留待……”时，后常接t be dne。
She remained standing thugh we repeatedly asked her t sit dwn.虽然我们三番五次地请她坐下，但她还是站着。
It remains t be seen whether the newly-frmed cmmittee’s plicy can be put int practice.新成立的委员会提出的方针能否实行还有待观察。
模拟演练
一、用单词的适当形式完成句子
1. My neighbrs vlunteered ________（take） care f my pet dg while I was n vacatin last summer.
2. Nthing will keep this plan frm ________（carry）ut.
3. ________（cntribute）t the 21st Century regularly, he finds his English greatly imprved.
4. Previus t ________(draw) a cnclusin, please take all aspects int cnsideratin.
5. It is wise ________(assign) special exercises t the weaker students.
6. Yet there is evidence ________ (suggest) that the trend is grwing.
7. If a persn has nt had enugh sleep, his actins will give him ________ during the day.
8. I like eating fried tmates with eggs, and I thught it must be easy______(ck).
9. The cuple ften take their children abrad fr hliday,_______ (expse) them t different cultures.
10. Tm is ur manager wh is easy_________ (get) alng with.
11. I used t hate__________（tease）abut my red hair when I was at schl.
12. This is an rganizatin_______ (make) up f eight cuntries.
13. This is an rganizatin_______ (cnsist) f eight cuntries.
14. Cming ut f this experience, I realize it is OK ________(be) different frm thers…
15. It is difficult ________ (figure) ut a glbal ppulatin f plar bears…
16. The implicatin f these results is that t gain the greatest health benefits frm exercise, it may be wise ________ (skip) eating first.
17. Hw ________ (facilitate) the cperatin between the tw cities is still a prblem.
18. Twenty students want t attend the class that aims t teach hw ________ (read ) fast.
19. When and where ________(vte) hasn’t been decided.
20. It tk the dctr abut half an hur ________(examine) the eyes f the baby.
21. It is wrng fr yu ________(skip) breakfast.
22. Apparently, it is nt right ________(skip)class. Yu’d better nt d that.
23. Tm delayed his cmpsitin, fr the first sentence was s hard ________(cmpse).
24. I’m srry ________(disturb) yu s late, but my car’s brken dwn and I dn’t have my phne with me.
25. Five dctrs and ten nurses, ________(cmpse) the rescue team, were sent t the earthquake-hit area this mrning.
26. It is easy fr me ________(learn)hw t drive.
27. Yu mean it’s n use________(repair)the ld bicycles, but I think they need ________(repair)at nce.
28. It tk us half an hur ________(arrive) there by plane.
29. It is great fun ________(visit) Qinhuangda.
30. ________ (help) thers in need made him really happy.
31. It is difficult ________(understand) why she barks every minute.
32. ________ (hear) hw thers react t the bk yu have just read creates an added pleasure.
33. The restaurant, _______(base) n trust, is wrking all right.
34. Next mnth the city will build a new park ________(hnur) thse wh died in the terrible disaster.
35. ________(vlunteer) gives yu a chance t change lives, including yur wn.
36. The prcesses take place t stp ur brains ________(becme) laded with memries.
37. My deskmate enjys ________(listen) t pp music.
38. Jack wants t invite yu ________（make）a speech fr his cmpany.
39. _________(transfrm) a small stage int the whle universe t sme extent, Peking Opera appeals t fans frm many walks f life.
40. __________ (absrb) in the bk, he frgt the time fr dinner.
二、单项选择
41. With the camera still ________ t my eye, I turned and frze. With water ________ ff its thick, brwn hair, the bear stared back at me.
A. held; fallingB. held; fallenC. hlding; fallingD. hlding; fallen
42. _______ Jane’s way f studying chimps, ur grup are all ging t visit them in the frest.
A. FllwB. FllwedC. FllwingD. T fllw
43. Hearing the news, he rushed ut, ______ the bk ______ pen n the table and disappeared in the distance.
A. leaving; lyingB. t leave; t lieC. left; laidD. leaving; laid
44. —Is Rachel still perfrming?
—I’m afraid nt. She is said ______ the stage already as she has becme an fficial.
A. t leaveB. leftC. t have leftD. leaving
45. Much disappinted as he was________in the jb interview, he still had great cnfidence in his abilities.
A. t have failedB. t failC. having failedD. failing
46. The utbreak f the crnavirus has led t ver thusands f peple________t hspital fr treatment, ________the wrld t be in deep srrw.
A. sent; causingB. sent; having caused
C. being sent; causingD. being sent; having caused
47. -I have heard that Ms. Smith was the first________t ur ffice tday
-Yes. But with the wrk________, she left early.
A. cming; dneB. cming; t be dne
C. t cme; dneD. t cme; t be dne
48. I am impressed with China’s cmmitment t its climate gals,________ by the fact________China has met its 2025 targets three years ahead f schedule.
A. evidenced; thatB. evidenced; which
C. was evidenced; thatD. was evidenced; which
49. That gas pipeline prject,________in July 2020 and________in 2023, will benefit several cities alng the eastern cast.
A. starting; cmpletingB. started: t be cmpleted
C. t start; cmpletedD. starting; cmpleted
50. ________ yu g abrad, it is likely that yu will have truble________the new life.
A. The first time; adjusting tB. Fr the first time; adjusting t
C. The first time; t adjust tD. Fr the first time; t adjust t
51. ________ their sn’s respnse letter, the cncerned parents wrte anther ne and had it________at nce.
A. Having nt received; deliverB. Having nt received; delivered
C. Nt having received; deliverD. Nt having received; delivered
52. Rbin, a rcket scientist, agrees and thinks starting with Mars makes the mst sense.句子中非谓语动词是：
A. agreesB. thinksC. startingD. makes
53. The plice fund the tw “stlen” ntebks were left in a gift bag________the riginal blue bx________the ntebks were kept in and a brwn envelpe.
A. cntaining; whereB. t cntain; whichC. cntaining; /D. t cntain; that
54. The fur cuntries use the same flag, as the Unin Jack, and share the same currency.
A. knwingB. t knwC. knwnD. was knwn
55. True friends are peple wh face extreme hardship t save each ther.
A. are abut tB. are blind tC. are willing tD. are likely t
三、根据所给汉语提示填空
56. ________(无事可做) and he just sits there absent-minded.
57. There are sme citizens ________(站在画廊前).
58. There is a red car ________（停在房子外面）.
59. The genuine captain ________ (承诺回来) t save the sailrs trapped n Elephant Island.
60. He has t learn hw t cllect water, hunt fr fd, and ________（生火）.
61. I wuld like t___________(表达感谢) fr yur kindness.
62. ________ (说老实话), I dn’t really want t g t the party tnight.
63. The questin is ________(怎样拆卸) the machine.
64. ________ (何时装修) the huse hasn’t been decided.
65. They didn’t decide ________(在哪里举行) the debate.
66. ________(不吃早餐)ften will have a negative effect n yur physical and mental health.
67. Oscar was crsticised by the head teacher fr ________(逃学) yesterday.
68. She stpped________ (与她父亲通信)after the death f her mther.
69. A secretary came in twice a week t________ (处理他的信件).
70. The prisners cntinued t________（申明他们无罪）。
71. Use the infrmatin t________（填空）n yur frm.
72. I sincerely hpe Tm’s mther will be able ________(让他洗心革面). Besides, Tm has prmised ________(改过自新).
73. The ambitius man is bund t __________________ (取得巨大的成就) in his field in the future.
74. __________________（我发现父亲坐在他的椅子里）, cmpletely absrbed in a magazine.
75. We managed t _____________________ the victim(使……苏醒过来).
76. I'm srry. I recgnise that I have t ________（控制）my temper.
77. I try nt ________(焦虑不安) when things g wrng.
78. She decided t resign frm the rganizatin rather than ________(屈从于……) the new rules.
79. The cmmittee is due t ________________________(做出决定)this week.
80. Yu can ________________________(相信我保守) yur secret.
81. I’m srry t have ________________(让你一直等)fr such a lng time.
82. He was accused f ________________________ (虐待他的妻子)last week.
83. Sme f them are als later sld, in rder t ________（限制……的数量）pnies accrding t the rules set by Natural England.
84. ________(为了表示我们的尊敬), we usually have t take ur glves ff whever we are t shake hands with.
85. She tried t________（把她的注意力集中于）her wrk.
86. The president agreed, ________ (补充说) he hped fr a peaceful slutin.
87. The gvernment has taken measures t ________(降低)the high prices f daily gds t keep the market stable.
88. The mst imprtant thing t the cmpany is t ________(引入) new equipment.
89. It has enhanced the quality f my life, ________(增强我的健康, 提升我的幸福).
90. ________(改变坏习惯) is never easy, even with many attempts.
91. Just a few days after the signs went up, he ____________________ (发现人们坐在那儿) and engaging in active and jyful cnversatins.
92. ________ (也许理解西方艺术的最好的方法) is t lk at the develpment f Western painting ver the centuries.
93. _______________________ (为了应对这一危机), he chse t study agriculture and received an educatin at Suthwest Agricultural Cllege in Chngqing.
94. The crucial thing is ________(使用肢体语言) in a way that is apprpriate t the culture yu are in.
95. Hwever, yu shuld avid ________ (使用这个手势) in Brazil and Germany, as it is nt cnsidered plite.
四、语法填空
1
Luyang is ne f the cities in China ___96___ artistic, religius and scientific cultures all nce develped like never befre. Daism began there and the first Buddhist temple ___97___ （build）in the city. This special spt is nt nly the hmetwn f China’s mst famus ___98___ （invent）including papermaking, printing and the cmpass, but als hme t the natin's mst brilliant pets and painters.
Tday, Luyang still attracts many turists every year. Lcated in the middle reaches（中游）f the Yellw River in Central China's Henan Prvince and ___99___ （surrund）by muntains and plains, Luyang ccupies ___100___ imprtant strategic（战略的）lcatin.
As ne f China's ancient capitals, Luyang was a seat f pwer fr 13 dynasties and is a city with a splendid histrical and ___101___ （culture）backgrund. Its lng histry endws（赋予）it with rich culture, which is ___102___ （easy）seen in grand palaces, temples and caves. The city is als well knwn ___103___ the“City f Peny”. In spring, many turists travel t Luyang ___104___ （appreciate） the beautiful peny. Luyang is nw an energetic and charming turist place that _____105_____ （welcme）guests frm all ver the wrld t explre its glrius past.
2
阅读下面短文, 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Seventy-five-year-ld Xia Luying is the vice-captain f a team f vlunteers engaged in cleaning flating trash frm the Yangtze River. The team, ___106___ (frm) in 2019, is made up f mre than 50 lcal ex-fishermen aged ver 60, ___107___ the average.
“We have lived alng the Yangtze River since childhd and want t d ur part in prtecting it,” said Xia frm a village f Anhui Prvince. Sixty-year-ld Ma Mingsu is ne f the team, wh has fished fr ver 40 years. Upn ___108___ (end) his fishing career, this ld fisherman turned t apply his sailing experience t prtecting the mther river. “It’s gd that my skill can still be used t clean the garbage in the river, ___109___ will als benefit the future generatins,” said Ma.
Each mnth, this ___110___ (vlunteer) team patrls (巡逻) 15 km f waterways three ___111___ (time), cllecting trash and preventing peple frm fishing n the river. The trash cllected by them ___112___ (send) t the garbage dispsal statin n the shre, while the recyclable waste such as plastic bttles is sld.
In ver a year, the team f vlunteers has grwn frm 13 members t ver 50. Up t nw, they ___113___(clean) ver 50 tns f flating waste. “We will cntinue t prtect the Yangtze River until we are ___114___ ld t handle the bat, as it’s a career ____115____ (real) deserving ur time and energy,” said Xia.
3
阅读下面短文, 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
A new study shws that ____116____ tw cuntries with the wrld’s ____117____ (large) ppulatins are leading the increase in greening n land. The effect cmes ____118____ (main) frm ambitius tree ____119____ (plant) prgrams in China and agriculture in bth cuntries.
China alne accunts ____120____ 25% f the glbal increase in leaf area with nly 6.6% f glbal vegetated (有植物的) area. The greening in China is frm frests (42%) and crplands (32%).
China’s utsized ____121____ (cntribute) cmes in large part frm prgrams intended ____122____ (prtect) and expand frests, in an effrt t reduce the effects f sil ersin (侵蚀), air pllutin and climate change.
Taken all tgether, the greening f the planet represents an increase in leaf area f plants and trees equal t the area ____123____ is cvered by all the Amazn rainfrests.
Land area ____124____ (use) t grw crps is cmparable in China and India and _____125_____ (change) very little since the early 2000s. Yet the cuntries have greatly increased bth their annual ttal green leaf area and their fd prductin.
4
Scientists have stated the physical and psychlgical benefits f being in green space. Walking amng the trees ____126____(enhance) yur well-being. But there’s mre t nature’s gifts ____127____ just the greens f trees and grass. Blues have benefits t, a new study finds.
Shrt walks in blue space can have a psitive effect ____128____ yur well-being and md, accrding t research ____129____(lead) by the Barcelna Institute fr Glbal Health (ISGlbal). Blue space includes beaches, rivers, lakes and ther areas featuring water.
Mark Nieuwenhuijsen, directr f the Urban Planning, Envirnment and Health Initiative at ISGlbal, and his clleagues cnducted many ____130____(study). During a ne-week perid, adults spent 20 minutes each day walking n a beach. Then, during a different week, they spent 20 minutes walking alng city streets. In ____131____ week, they spent 20 minutes just resting indrs. Befre, during and after each activity, researchers asked each participant questins ____132____(assess) their md and well-being.
“We saw a ____133____(significance) imprvement in their well-being and md immediately after they went fr a walk in blue space,” Nieuwenhuijsen said. “It shws that peple’s md and well-being can ____134____(imprve) by walking in blue space. They shuld _____135_____(frequent) walk in blue r green space.”
5
A family dinner is an imprtant traditin ___136___ (celebrate) Spring Festival. Nwadays, sme peple chse t have the dinner in a restaurant. We ___137___ (eat) ut fr the Spring Festival family dinner fr the last three years, and we have enjyed it n less than eating at hme. I dn’t understand ___138___ sme peple refuse t embrace the change.
Can’t they admit that the ___139___ (preparatin) fr the dinner are hard wrk? I really dn’t think ___140___ is wrth the effrt f spending s much time preparing fr a single meal, and then anther hur cleaning up the mess ___141___ it’s ver. We wrk all year, s why can’t ne day be abut spending time with family and ___142___ (relax)?
Eating ut is a gd chice and it has nthing t d with lss f traditins. We still have the dinner with the same peple, just in a different place. The ccasin is mre ___143___ (enjy) withut all that tiring cking, and the dishes taste better!
In my pinin, what r where we eat n Spring Festival Eve really ___144___ (make) n difference. Eating ut may change the frm f this traditin, but the lve between the family members sitting arund the table tgether remains ____145____ same.
参考答案
一、
1. t take
【解析】考查动词不定式。句意：去年夏天我度假时，我的邻居自愿照顾我的宠物狗。根据前文vlunteer可知，其后面要接动词不定式来作宾语，故答案为t take。
2. being carried
【解析】考查非谓语动词。句意：没有什么能阻止这项计划的实施。此处为“阻止……”，表达为keep sb/sth.frm ding...，此处plan与carry ut之间为被动关系，故应用being carried，故填being carried。
3. Cntributing
【解析】考查非谓语动词。句意：定期给《21世纪》投稿，他发现自己的英语得到了极大的提升。根据句子分析可知，此处做状语，主语为he，cntribute与主语he之间为主动关系，故应用现在分词做状语，故填Cntributing。
4. drawing
【解析】考查动名词。句意：在得出结论之前，请考虑所有方面。介词t后，draw用动名词形式作宾语。故填drawing。
5. t assign
【解析】考查动词不定式。句意：给学习较差的学生布置特殊的练习题是明智的做法。根据句子分析可知，此处因为“it is+adj+t d”句型，it为形式主语，t d为真正的主语，故填t assign。
6. suggesting
【解析】考查非谓语动词。句意：然而，有证据表明，这一趋势正在增长。谓语动词是is，此处使用非谓语动词，evidence与suggest是逻辑主谓关系，应用现在分词，作后置定语，表主动。故填suggesting。
7. away
【解析】考查固定搭配。句意：如果一个人没有足够的睡眠，他的行为会在白天暴露出来。 (泄露)。故填away。
8. t ck
【解析】考查非谓语动词。句意：我喜欢吃西红柿炒鸡蛋，我认为这一定很容易做。此处是“It+be+adj.+不定式”结构表示“做某事怎么样”。句中所指的是“烹饪很简单”。故填t ck。
9. expsing
【解析】考查非谓语动词。句意：这对夫妇经常带孩子出国度假，让他们接触不同的文化。分析可知，句中谓语是take，空格处用非谓语动词，cuple和expse之间是主谓关系，因此空格处用现在分词表主动，故填expsing。
10. t get
【解析】考查非谓语动词。句意：汤姆是我们的经理，很容易相处。be easy t d sth.为固定搭配，译为“很容易做某事”。故填t get。
11. being teased
【解析】句意：我以前在学校时候讨厌因我的红头发而被人嘲笑。hate后接动名词表示讨厌某种行为；本句已有谓语，tease应用非谓语，主语与tease之间为被动关系，故应用动名词的被动形式。故填being teased。
12. made
【解析】考查非谓语动词。句意：这是一个由八个国家组成的组织。分析句子可知，句中有系动词“is”且句中无连词，故空格处应用非谓语动词，“rganizatin”和“make”为逻辑上的动宾关系，故应用“make”的过去分词“made”，作后置定语。故填made。
13. cnsisting
【解析】考查现在分词。句意：这是一个由八个国家组成的组织。分析可知，句中谓语是is，空格处用非谓语动词，rganizatin和cnsist之间是主谓关系，因此空格处用现在分词表主动，故填cnsisting。
14. t be
【解析】考查不定式。句意：从这次经历中，我意识到与众不同是可以的……。it是形式主语，此处是动词不定式短语作真正的主语。故填t be。
15. t figure
【解析】考查非谓语动词。句意：很难计算出全球北极熊的数量……。分析句子结构可知此处为it作形式主语，不定式作真正主语的结构。故填t figure。
16. t skip
【解析】考查非谓语动词。句意：这些结果表明，要想从运动中获得最大的健康益处，最好先不吃东西。分析句子结构可知此处为it作形式主语，动词不定式作真正的主语的结构。故填t skip。
17. t facilitate
【解析】考查特殊疑问词+动词不定式结构。句意：如何促进这两个城市之间的合作仍然是一个问题。分析句子可知，句中“Hw_____ the cperatin between the tw cities”为“特殊疑问词+动词不定式”结构，在句中作主语，“facilitate”意为“促进”，动词词性，故空格处应填“t facilitate”。故填t facilitate。
18. t read
【解析】考查特殊疑问词加不定式作宾语。句意：20名学生想参加这个旨在教授如何快速阅读的课程。依据空前的动词teach及结合句意可知此处为特殊疑问词+t d做宾语的结构。故填t read。
19. t vte
【解析】考查动词不定式。句意：投票的时间和地点尚未决定。“特殊疑问词+t d”作主语，vte用动词不定式形式。故填t vte。
20. t examine
【解析】考查动词不定式。句意：医生花了大约半个小时检查婴儿的眼睛。It takes/tk sb.+时间+t d sth. (花费某人多少时间干某事)，examine用动词不定式形式作真正的主语。故填t examine。
21. t skip
【解析】考查非谓语动词。句意：你不吃早餐是不对的。此处为句型it be adj. fr sb. t d sth.，不定式作真正主语。故填t skip。
22. t skip
【解析】考查不定式。句意：显然，逃课是不对的。你最好不要那样做。此处为it作形式主语，不定式作真正主语的结构。故填t skip。
23. t cmpse
【解析】考查动词不定式。句意：汤姆推迟了交作文，因为第一句话太难写了。sth. be adj. +t d，cmpse用动词不定式，主动表被动。故填t cmpse。
24. t disturb
【解析】考查动词不定式。句意：很抱歉这么晚才打搅你，我的车坏了，手机也没带。be srry t d sth. (对做某事感到抱歉)，disturb用动词不定式形式。故填t disturb。
25. cmpsing
【解析】考查现在分词。句意：今天上午，组成救援队的五名医生和十名护士被派往地震灾区。本句已有谓语were sent t且无连词，动词cmpse用非谓语形式，逻辑主语Five dctrs and ten nurses与动词cmpse是主谓关系，cmpse用现在分词（ding）表主动，作后置定语。故填cmpsing。
26. t learn
【解析】考查非谓语动词。句意：学开车对我来说很简单。分析句子可知，此处考查固定句型It is+形容词+fr sb. t d sth.，意为“做某事对某人来说是……”，此句型中的It是形式主语，真正的主语是动词不定式，故此处应填动词不定式，即t d结构。故填t learn。
27. repairing repairing/t be repaired
【解析】考查非谓语动词。句意：你的意思是修理旧自行车没有用，但我认为它们需要马上修理。it is n use ding表示“做某事是没用的”，因而第一空需填动名词形式；need ding= need t be dne表示“需要被……”，表被动，因而第二空可填repairing/t be repaired。故填①repairing②repairing/t be repaired。
28. t arrive
【解析】考查非谓语动词。句意：我们乘飞机花了半个小时到达那里。此处为it takes/tk sb. sme time t d sth.表示“做某事花费某人多少时间”。故填t arrive。
29. visiting
【解析】考查非谓语动词。句意：参观秦皇岛很有趣。固定句型It is fun ding sth.意为“做某事很有趣”，其中it是形式主语，真正的主语是动名词。故填visiting。
30. Helping
【解析】考查非谓语动词。句意：帮助有需要的人让他很开心。分析可知，空处为动名词形式做主语，表示经常性，习惯性的动作，空处位于句首，首字母需大写。故填Helping。
31. t understand
【解析】考查动词不定式。句意：很难理解为什么她每分钟都要叫。此处为it is+adj.+t d句型，it为形式主语，t d为真正的主语，故填t understand。
32. Hearing
【解析】考查非谓语动词。句意：听到别人对你刚读的书的反应会有一种额外的乐趣。结合句意及谓语动词creates可知应填动名词形式作主语，表示习惯性，经常性的动作，空处位于句首，首字母需大写。故填Hearing。
33. based
【解析】考查非谓语动词。句意：这家基于信任开起来的餐厅运营得很好。本句谓语动词是is，base在句中是非谓语动词作定语。因be based n是固定短语，意为“以……为基础”，做非谓语时应把be动词去掉。故填based。
34. t hnur
【解析】考查动词不定式。句意：下个月，该市将建造一座新公园，以纪念在这场可怕的灾难中死去的人。hnur用动词不定式作目的状语。故填t hnur。
35. Vlunteering
【解析】考查动名词。句意：志愿者给你机会改变生活，包括你自己的生活。根据句子分析可知，此处为动名词做主语，故填Vlunteering。
36. frm becming/becming
【解析】考查固定短语。句意：这个过程是为了阻止我们的大脑记忆过载。此处为短语stp...(frm) ding sth.表示“阻止……”。故填(frm) becming。
37. listening
【解析】考查非谓语动词。句意：我的同桌喜欢听流行音乐。enjy后跟动名词作宾语，意为“喜欢做……”。故填listening。
38. t make
【解析】考查固定短语。句意：杰克想邀请你为他的公司发表演讲。此处为短语invite sb. t d sth.表示“邀请某人做某事”。故填t make。
39. Transfrming
【解析】考查非谓语动词。句意：从某种程度上讲，京剧把一个小舞台变成了整个宇宙，吸引着各行各业的戏迷。句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式。主语Peking Opera与transfrm之间为主动关系，所以用现在分词作状语。故填Transfrming。
40. Absrbed
【解析】考查非谓语动词。句意 ：因为专心看书，他忘记了吃饭的时间。分析句子结构空处应填非谓语动词的形式，句子主语he与absrb之间为被动关系，应用过去分词表被动，此处的absrbed为过去分词化的形容词，在句中作原因状语，be absrbed in“专注于”，作状语省略be动词，空处位于句首，首字母需大写。故填Absrbed。
二、
41. A
【解析】考查非谓语动词。句意：摄像机仍然对着我的眼睛，我转过身，愣住了。水从它浓密的棕色毛发上掉下来，熊盯着我。分析句子可知，两个设空考查的是“with+宾语+宾补”结构，其中第一个设空前的 the camera 与hld是被动关系，用过去分词形式；第二空前的water和fall是主动关系，用现在分词形式。故选A。
42. C
【解析】考查现在分词。句意：按照简研究黑猩猩的方法，我们小组都要去森林里拜访它们。句中谓语是“are all ging t visit”，空格处用非谓语动词，ur grup和fllw之间是主谓关系，因此空格处用现在分词表主动，故选C。
43. A
【解析】考查非谓语动词。句意：听到这个消息，他冲了出去，留着书，打开着放在桌子上，消失在远处。根据句子结构可知，设空处应填非谓语动词。he与leave是主谓关系，第一空应用现在分词leaving，作状语；the bk与lie是主谓关系，第二空应用现在分词lying，作宾补。故选A。
44. C
【解析】考查不定式的完成式。句意：——Rachel还在表演吗？——恐怕没有。据说她已经离开了舞台，因为她已经成为一名官员。根据句子结构可知，本句考查be said t d sth.，表示“据说做某事”，设空处应填不定式。根据句意，“离开舞台”发生在“成为官员”之前，故用完成时。结合句子结构，故用不定式的完成式，故填t have left，故选C。
45. A
【解析】考查非谓语动词。句意：虽然他在求职面试中失败了，但他仍然对自己的能力充满信心。本句为as的倒装句，还原后是as he was much disappinted ________，这时可以看出是考查句型：sb/sth is +adj +t d个句型，这里的不定式是主动表被动，而且如果不定式的动作在主句的动作之前发生，用不定式的完成时。本句中的“面试失败”发生在“对自己的能力充满信心”之前，表示动作已完成并对现在产生了影响，此时要动词不定式的完成时。故选A。
46. C
【解析】考查非谓语动词。句意：冠状病毒的爆发导致数千人被送往医院接受治疗，使全世界陷入深深的悲痛之中。分析句子可知，“lead t…”意为“导致……”，“t”为介词，后接动名词作宾语，“peple”和“send”为逻辑上的动宾关系，故应用动名词的被动式“being dne”作宾语，“send”的过去分词为“sent”，故空格一处填“being sent”；句中有谓语动词“has led t”且句中无连词，故空格二处应用非谓语动词，“cause”意为“造成”，动词词性，根据句意可知，句中表示自然而然的结果，故应用“cause”的现在分词“causing”，作结果状语，故空格二处填“causing”。故选C项。
47. C
【解析】考查非谓语动词。句意：——我听说史密斯女士是今天第一个来我们办公室的。——是的。但工作完成后，她提前离开了。first后用不定式作后置定语；第二空处是with复合结构，wrk和d之间是逻辑动宾关系，因此第二空处用过去分词表被动，故选C。
48. A
【解析】考查非谓语动词和同位语从句。句意：我对中国实现气候目标的决心印象深刻，中国提前三年实现了2025年的目标。分析句子结构可知，句中谓语是“am impressed”，第一空用非谓语动词，由by可知，第一空用过去分词表被动；第二空引导的是同位语从句，从句中不缺成分，且句子意思完整，因此用that引导同位语从句，故选A。
49. B
【解析】考查非谓语动词作定语。句意：该天然气管道项目于2020年7月启动，将于2023年完工，将惠及东海岸的几个城市。分析句子可知，空格处应填入非谓语动词作定语修饰名词prject。That gas pipeline prject与start是被动关系，且动作已经完成，故用过去分词started。根据时间状语in 2023可知，cmplete的动作还未发生，故用动词不定式作定语，且that gas pipeline prject与 cmplete也是被动关系，所以用被动语态，故第二空用动词不定式的被动结构t be cmpleted。故选B。
50. A
【解析】考查时间状语和非谓语动词。句意：你第一次出国，适应国外生活可能会有困难。the first time“第一次……”是连词，fr the first time“第一次”是时间状语，adjust t“适应”，固定短语。第一空，the first time 用作连词，引导时间状语从句；第二空，have truble (in) ding sth 做……有困难，是一个固定搭配，其后应用adjust的动名词形式作宾语。故选A。
51. D
【解析】考查非谓语动词。句意：由于没有收到儿子的回信，忧心忡忡的父母又写了一封信，并让人立刻把信送到了家里。分析句子结构可知，句子的谓语是wrte，空格处用非谓语动词，parents和receive之间是主谓关系，receive先于wrte发生，因此第一空用having dne表先于谓语动作发生的动作，其否定是在having dne前加nt，第一空是Nt having received；have sth. dne是固定短语，意为“让某物被……”，第二空是过去分词delivered，故选D。
52. C
【解析】考查句子结构。句意：火箭科学家罗宾表示同意，他认为从火星开始是最有意义的。分析句子可知，并列谓语动词是agrees和thinks，makes是省略了that的宾语从句的谓语动词，starting是动名词做主语，故选C。
53. C
【解析】考查非谓语动词和定语从句。句意：警方发现，这两本“被盗”的笔记本被放在一个里面装着存放这两本笔记本的原来的蓝色盒子和一个棕色信封的礼品袋里。此题第一空考查非谓语动词，cntain与逻辑主语a gift bag为主谓关系，应用现在分词cntaining，作后置定语。第二空考查定语从句，先行词为the riginal blue bx，在限制性定语从句中作介词in的宾语，为物，设空处可用关系代词that/which，也可省略。故选C项。
54. C
【解析】考查非谓语动词。句意：这四个国家使用相同的国旗，即所谓的英国国旗，并且使用相同的货币。分析可知，句中已有谓语动词use，空处和谓语use没有连词，所以空白处应用非谓语。be knwn as“作为……而闻名”，句子主语The fur cuntries与动词knw为动宾关系，所以此处用过去分词knwn，故选C。
55. C
【解析】考查短语。句意：真正的朋友是愿意面对极端困难来拯救彼此的人。A. are abut t马上；B. are blind t对……视而不见；C. are willing t愿意；D. are likely t可能。根据句意可知，此处表示“真正的朋友是愿意面对极端困难来拯救彼此的人”，故选C。
三、
56. There is nthing t d
【解析】考查固定句型。句意：无事可做，他只是心不在焉地坐在那里。根据“sits”可知，句子使用一般现在时，“无事可做”是固定句型there is nthing t d，不定式作后置定语。故填There is nthing t d。
57. standing in frnt f the gallery
【解析】考查非谓语动词及介词短语。句意：有一些市民站在画廊前面。此处是There be句型，设空处应用非谓语动词，“站”用stand，与citizens是逻辑主谓关系，应用现在分词，表主动，作后置定语，“在……前面”用介词短语in frnt f，“画廊”译为gallery。故填standing in frnt f the gallery。
58. parked utside the huse
【解析】考查动词、介词和名词。句意：房子外面停着一辆红色的车。分析句式结构可知，此处可用过去分词作后置定语；再分析句意可知，表示“停”可用过去分词parked表被动关系，表示“在……外面”用介词utside，表示“房子”用名词huse来表示。故填parked utside the huse。
59. cmmitted himself t cming back
【解析】考查动词短语和时态。句意：那位可信赖的船长承诺要回来拯救困在象岛上的水手。根据汉语提示可知，此处使用动词短语cmmit neself t ding“承诺做”，“回来”译为cme back，句意描述的动作已发生，应用一般过去时。故填cmmitted himself t cming back。
60. make fire
【解析】考查动词短语。句意：他必须学会如何收集水、寻找食物和生火。“生火”使用动词短语make fire，分析句子结构可知，句中使用了特殊疑问词后加不定式的用法，由and并列连接的多个不定式，只保留第一个不定式符号t，后面的要省略t，故填make fire。
61. express my thanks/express my gratitude
【解析】考查动词短语。句意：我想对你的好意表示感谢。根据句意及汉语提示可知，此处应用动词短语express my thanks/gratitude，固定搭配wuld like t d。故填express my thanks/gratitude。
62. T be hnest
【解析】考查固定搭配。句意：说老实话，我今晚不太想去参加派对。表示“说老实话”应用t be hnest，固定搭配，空处位于句首，首字母需大写。故填T be hnest。
63. hw t take apart
【解析】考查固定结构。句意：问题是怎样拆卸这个机器。此处为“疑问词+不定式”结构，表示“怎样”应用hw，表示“拆卸”应用take apart。故填hw t take apart。
64. When t decrate
【解析】考查特殊疑问词+t d。句意：什么时候装修房子还没有决定。“特殊疑问词+t d”作主语，when (何时)，decrate (装修)，首字母大写，故填When t decrate。
65. where t hld
【解析】考查特殊疑问词+t d。句意：他们没有决定在哪里举行辩论。“特殊疑问词+t d”作宾语，where (哪里)，hld (举行)，故填where t hld。
66. Skipping breakfast
【解析】考查非谓语动词。句意：经常不吃早餐会对你的身心健康产生负面影响。根据提示可知，skip breakfast符合句意，分析句子结构可知，设空处需填入动名词形式作主语，位于句首，首字母需大写。故填Skipping breakfast。
67. skipping schl
【解析】考查动名词。句意：奥斯卡因昨天逃学而被校长批评。介词fr后，skip schl (逃学)用动名词形式作宾语。故填skipping schl。
68. crrespnding with her father
【解析】考查非谓语动词。句意：在她的母亲去世之后，她不在与她父亲通信。句中stp ding sth为固定的搭配，意为“停止做某事”。表示“与某人通信”应该使用crrespnd with sb。故此处使用动名词作宾语。故答案为crrespnding with her father。
69. deal with his crrespndence
【解析】考查固定搭配和名词。句意：一位秘书每周来两次处理他的信件。表示“处理”应用短语deal with，固定搭配；表示“来往信件”应用crrespndence，不可数名词。空前是不定式符号，应填动词原形，作目的状语。故填deal with his crrespndence。
70. prtest their inncence
【解析】考查非谓语动词。句意：囚犯们继续申明他们无罪。句中应填写动词构成t d不定式作宾语。根据汉语提示，表示“申明他们无罪”应该使用prtest their inncence。故答案为prtest their inncence。
71. fill in the blanks
【解析】考查动词短语。句意：用这些信息填写表格上的空白。根据汉语提示“填空”及句意可知，此空要填短语fill in the blanks，fill in 动词短语“填充”的意思，blank在此处是“空格”的意思，且为可数名词，故填fill in the blanks。
72. t refrm him t refrm
【解析】考查非谓语动词。句意：我真诚地希望汤姆的母亲能够让他洗心革面。此外，汤姆还承诺要改过自新。第一空根据所给汉语提示“让他洗心革面”可知，应用短语refrm him，由固定搭配be able t d可知，应用t refrm him；第二空根据所给汉语提示“改过自新”可知，应用动词refrm，由固定搭配prmise t d sth可知，应用不定式作宾语。故填①t refrm him；②t refrm。
73. make great achievements
【解析】考查固定短语。句意：这个野心勃勃的人将来一定会在他的领域里取得巨大成就。根据汉语提示“取得巨大的成就”可知，句中涉及固定短语“make great achievements”，意为“取得巨大的成就”，“be bund t d sth.”意为“一定会做某事”，“t”后接动词原形，故空格处应填“make great achievements”。故填make great achievements。
74. I fund my father sitting in his chair
【解析】考查时态和非谓语动词。分析句意可知，阐述过去的事实，谓语动词用一般过去时fund ；根据根据 find sb. ding 意为 “发现某人正做某事”，要用现在分词形式sitting作宾语补足语，故填I fund my father sitting in his chair。
75. bring t life/bring back t life
【解析】考查固定短语。句意：我们设法使受害者苏醒过来了。根据汉语提示“使……苏醒过来”以及上文的managed t可知，此处应填动词原形与不定式构成宾语，结合语意可知，此处考查固定短语bring (back) t life，意为“使恢复，使苏醒”。故填bring t life或bring back t life。
76. take cntrl f/cntrl
【解析】考查非谓语动词和固定搭配。句意：抱歉。我意识到我必须控制自己的脾气。表示“控制”应用take cntrl f/cntrl，根据空格前“have t”可知，空格处应填动词原形，所以应填take cntrl f/cntrl。故填take cntrl f/cntrl。
77. t stress ut
【解析】考查不定式和动词短语。句意：当事情出错时，我尽量不让自己焦虑不安。根据汉语意思提示可知，此处为动词短语stress ut“焦虑不安”，满足句意要求，结合try t d sth“尽力做某事”可知，为不定式结构。故填t stress ut。
78. submit herself t/submit t
【解析】考查省略t的不定式。句意：她决定辞去该组织的职务，而不屈从新规定。submit (neself) t (屈从于……)， rather than前后的动词形式要保持一致，前面是ding形式则后面也用ding形式，前面是t d形式则后面也用(t) d形式。故填submit (herself) t。
79. make a decisin/cme t a decisin/arrive at a decisin/reach a decisin
【解析】考查固定搭配。句意：委员会预计在这周做出决定。be due t d sth.表示“预计做某事，按期做某事”；表示“做出决定”应用make a decisin/cme t a decisin/arrive at a decisin/reach a decisin，根据所给汉语提示可知，空格处应填make a decisin/cme t a decisin/arrive at a decisin/reach a decisin。故填make a decisin/cme t a decisin/arrive at a decisin/reach a decisin。
80. rely n me t keep
【解析】考查动词原形。句意：你可以相信我会保守你的秘密。rely n sb. t d sth. (相信某人做某事)，keep ne’s secret (保守秘密)，情态动词can后接动词原形。故填rely n me t keep。
81. kept yu waiting
【解析】考查动词短语和不定式的完成式。句意：对不起，让您久等了。根据汉语意思提示可知，此处为动词短语keep sb ding sth“让某人一直做某事”，满足句意要求，结合该句 t have dne 表示不定式动作发生于谓语之前，故为不定式的完成式形式。故填kept yu waiting。
82. abusing his wife
【解析】考查动名词。f 为介词，后面接动名词形式；表示“虐待”用abuse，表示“他的妻子”用his wife。故填abusing his wife。
83. limit the number f
【解析】考查固定短语。句意：根据“自然英格兰”组织制定的规则，为限制小马的数量，其中一些小马后来也被出售。in rder t后面接动词原形，译为“为了……”；表示“限制”用limit；表示“……数量”用the number f。故填limit the number f。
84. T shw ur respect
【解析】考查动词短语。句意：为了表达我们的尊敬，无论我们和谁握手，我们都应该取下手套。根据所给汉语提示“为了表达我们的尊敬”可知，此处应为动词不定式作目的状语，“表达我们的尊敬”译为shw ur respect。故填T shw ur respect。
85. fcus her mind n/fcus her attentin n
【解析】考查动词短语。句意：她努力将自己的注意力集中在工作上。根据所给汉语提示“把她的注意力集中于”可知，应填fcus her mind/attentin n，且根据空前的t可知，此处应为动词不定式t d结构，故填fcus her mind/attentin n。
86. adding that
【解析】考查非谓语动词。句意：总统表示同意，并补充说他希望和平解决。根据汉语提示可知，此处使用add that，add与主语president是逻辑主谓关系，应用现在分词，表主动，作伴随状语。故填adding that。
87. bring dwn
【解析】考查固定搭配。句意：政府已采取措施降低日常商品的高价以保持市场稳定。表示“降低”应用bringdwn，固定搭配，根据空前的take measures t“采取措施做某事”可知应用动词原形的形式作目的状语。故填bring dwn。
88. bring in
【解析】考查动词短语。句意：对公司来说最重要的是引入新设备。根据汉语提示，空处应用动词短语bring in，表示“引入”，不定式符号t后接动词原形形式。故填bring in。
89. imprving my health and increasing my happiness
【解析】考查非谓语。句意：它提高了我的生活质量,增强我的健康, 提升我的幸福。表示“增强”应用imprve，表示“提升”应用increase，It与imprve和increase之间均为主动关系，故用现在分词形式作结果状语；表示“我的健康”用my health，表示“我的幸福”用my happiness。 故填imprving my health and increasing my happiness。
90. T change bad habits/Changing bad habits
【解析】考查不定式和动名词。句意：改变坏习惯从来不是件容易的事，即使有很多尝试。“改变坏习惯”可以翻译为change bad habits，分析句子可知，空格处部分是句子的主语，所以可以用不定式形式或动名词形式作主语。故填T change bad habits/Changing bad habits。
91. fund peple sitting there
【解析】考查时态及固定搭配。句意：就在几天后，他发现人们坐在那里，进行积极和愉快的交谈。结合前文went up可知，时态为一般过去时，结合and后的engaging可知为正在发生的事，find sb ding sth.为固定搭配，意为“发现人们正在做某事”，“坐”是sit，此处应用其现在分词表主动和进行。故填fund peple sitting there。
92. Perhaps the best way t understand Western art
【解析】考查非谓语动词。句意：也许理解西方艺术的最好的方法是审视西方绘画几个世纪以来的发展。“也许”perhaps，置于句首，首字母大写，“最好的方法”the best way，“理解西方艺术”understand Western art，动词短语作后置定语修饰抽象名词way，应用不定式形式。故填Perhaps the best way t understand Western art。
93. T tackle this crisis
【解析】考查短语和非谓语动词。句意：为了应对这场危机，他选择了学习农业，并在重庆的西南农学院接受教育。tackle the crisis应对危机。句中用不定式作目的状语，表示“为了……”。根据汉语提示及句意，故填T tackle this crisis。
94. using bdy language
【解析】考查动名词。句意：最关键的是要以一种适合你所在文化的方式使用肢体语言。“使用肢体语言”是use bdy language，用动名词作表语，故填using bdy language。
95. making this gesture
【解析】考查动词短语。句意：然而，在巴西和德国，你应该避免做这个手势，因为这被认为是不礼貌的。根据汉语提示可知，make this gesture作出这个手势，avid ding sth避免做某事，故空处用动名词形式。故填making this gesture。
四、
1
96. where
97. was built
98. inventins
99. surrunded
100. an
101. cultural
102. easily
103. as
104. t appreciate
105. welcmes
【解析】这是一篇说明文，文章介绍了中国历史文化名城——洛阳。
96. 考查关系副词。Luyang是先行词，在定语从句中充当地点状语成分，故填where。
97. 考查动词的时态和语态。the first Buddhist temple是主语，与谓语动词build是被动关系，began提示是过去时态，故填was built。
98. 考查名词。根据后面列举的发明判断是很多发明，用复数形式，故填inventins。
99. 考查非谓语动词。根据and判断此处与Lcated并列用非谓语动词，“包围”和“大山”是被动关系，用过去分词，故填surrunded。
100. 考查冠词。此处表示“洛阳占据一个重要的位置”，故填an。
101. 考查形容词。根据histrical and判断要用形容词形式，形容词修饰名词，故填cultural。
102. 考查副词。副词修饰动词，故填easily。
103. 考查固定搭配。be knwn as“作为……而著名”，故填as。
104. 考查非谓语动词。表示目的，用动词不定式，故填t appreciate。
105. 考查主谓一致。that指代place作主语，谓语动词用单数，故填welcmes。
2
106. frmed
107. n
108. ending
109. which
110. vluntary
111. times
112. is sent
113. have cleaned
114. t
115. really
【解析】本文是一篇记叙文。文章主要讲了志愿者打捞长江里的垃圾、保护长江的事情。
106. 考查非谓语动词。句意：该团队成立于2019年，平均由50多名60岁以上的当地前渔民组成。本句已有谓语is made up f且无连词，动词frm用非谓语形式，逻辑主语The team与frm之间是被动关系，frm用过去分词。故填frmed。
107. 考查固定搭配。句意：该团队成立于2019年，平均由50多名60岁以上的当地前渔民组成。n (the) average是固定搭配，意为“平均说来”。故填n。
108. 考查非谓语动词。句意：在结束他的捕鱼生涯后，这位老渔夫转而将他的航海经验用于保护母亲河。upn ding...是固定搭配，意为“一……就……”，end用动名词形式，作宾语。故填ending。
109. 考查定语从句。句意：“很好，我的技术仍然可以用来清理河里的垃圾，这也将造福子孙后代，”马说。该空引导非限制性定语从句，先行词指前句指代的事情，在从句中作主语，用关系代词which。故填which。
110. 考查形容词。句意：每个月，这支志愿队在15公里的水道上巡逻三次，收集垃圾，防止人们在河上捕鱼。修饰名词team，用形容词vluntary，作定语。故填vluntary。
111. 考查名词复数。句意：每个月，这支志愿队在15公里的水道上巡逻三次，收集垃圾，防止人们在河上捕鱼。此处的time意为“次数”，是可数名词，由three修饰，用其复数形式。故填times。
112. 考查时态语态。句意：他们收集的垃圾被送到岸边的垃圾处理站，而塑料瓶等可回收垃圾则被出售。主句主语The trash与主句谓语动词send是被动关系，结合while引导从句谓语is sld可知，用一般现在时的被动语态，主句主语The trash不可数名词，主句谓语使用单数形式。故填is sent。
113. 考查时态和主谓一致。句意：到目前为止，他们已经清理了50多吨漂浮垃圾。根据句中的时间状语up t nw (到目前为止)可知，谓语动词clean用现在完成时，主语they，谓语复数形式。故填have cleaned。
114. 考查固定搭配。句意：“我们将继续保护长江，直到我们老得不能驾船为止，因为这是一项值得我们花费时间和精力的事业，”肖说。固定搭配 …“太……以至于不能……”。故填t。
115. 考查副词。句意：“我们将继续保护长江，直到我们老得不能驾船为止，因为这是一项值得我们花费时间和精力的事业，”肖说。修饰动词deserving，用副词really，作状语。故填really。
3
116. the
117. largest
118. mainly
119. planting
120. fr
121. cntributin
122. t prtect
123. which/that
124. used
125. has changed
【解析】本文是一篇新闻报道，介绍了中印两国在绿植增长方面作出了突出贡献。
116. 考查冠词。句意：一项新的研究表明，世界上人口最多的两个国家在促进绿植增长方面领先全球。结合句意，此处是特指中国和印度这两个国家，所以需用定冠词the表特指。故填the。
117. 考查形容词最高级。句意：一项新的研究表明，世界上人口最多的两个国家在促进绿植增长方面领先全球。中国和印度是世界上人口最多的两个国家，所以此处应填形容词最高级。故填largest。
118. 考查副词。句意：取得如此成效主要归功于中国耗资巨大的植树计划和两国的农业发展。分析句子结构可知，设空处应填副词mainly，充当状语，修饰动词cme。故填mainly。
119. 考查名词。句意：取得如此成效主要归功于中国耗资巨大的植树计划和两国的农业发展。名词短语tree planting（植树），作定语，修饰prgrams。故填planting。
120. 考查介词。句意：中国仅占全球植被面积的6.6%，却占全球绿叶面积增长的25%。accunt fr是固定短语，意为“（在数量、比例上）占”。故填fr。
121. 考查名词。句意：中国所作出的巨大贡献很大程度上来自于一些旨在保护森林和扩大森林面积的项目，从而减少土壤侵蚀、空气污染和气候变化所产生的影响。分析句子结构可知，设空处应填名词cntributin，充当主语，空后的cmes表明用单数形式。故填cntributin。
122. 考查非谓语动词。句意：中国所作出的巨大贡献很大程度上来自于一些旨在保护森林和扩大森林面积的项目，从而减少土壤侵蚀、空气污染和气候变化所产生的影响。分析句子结构，该句谓语是cmes frm，并结合句意，设空处应填不定式t prtect，充当目的状语。故填t prtect。
123. 考查定语从句。句意：综上所述，地球的绿化意味着植物和树木叶面积的增加，相当于所有亚马逊雨林所覆盖的面积。分析句子结构可知，设空处引导定语从句，先行词是area，指物，且引导词在从句中充当主语，所以此处可填which或that，引导定语从句。故填which或that。
124. 考查非谓语动词。句意：中国和印度用于种植作物的土地面积相当，自本世纪初以来变化不大。Land area和动词use之间是逻辑上的动宾关系，所以设空处应填过去分词used，表被动，作后置定语，修饰Land area。故填used。
125. 考查时态。句意：中国和印度用于种植作物的土地面积相当，自本世纪初以来变化不大。由时间状语“since the early 2000s”可知，此处时态应为现在完成时，主语Land area 是第三人称单数，故填has changed。
4
126. enhances
127. than
128. n
129. led
130. studies
131. anther
132. t assess
133. significant
134. be imprved
135. frequently
【解析】本文是一篇说明文，主要介绍了科学家的一项研究：在蓝色空间散步对人们的身心健康有益。
126. 考查时态和主谓一致。句意：在树间散步可以增进你的健康。讲述客观事实，用一般现在时，动名词短语Walking amng the trees作主语，谓语动词需用单数形式。故填enhances。
127. 考查比较级。句意：但大自然的恩赐比起绿树和绿草还有更多。根据空格前的mre可知是比较级mre…than…结构。故填than。
128. 考查固定搭配。句意：巴塞罗那全球健康研究所（ISGlbal）领导的一项研究表明，在蓝色空间短距离散步可以对你的健康和心情产生积极影响。have a psitive effect n…(对……有积极的影响)。故填n。
129. 考查过去分词。句意：巴塞罗那全球健康研究所（ISGlbal）领导的一项研究表明，在蓝色空间短距离散步可以对你的健康和心情产生积极影响。本句已有谓语can have且无连词，动词lead用非谓语形式，逻辑主语research与非谓语动词lead之间是被动关系，lead用过去分词作后置定语。故填led。
130. 考查名词复数。句意：ISGlbal的城市规划、环境和健康倡议主任Mark Nieuwenhuijsen和他的同事们进行了许多研究。many修饰可数名词复数，study的复数形式是studies。故填studies。
131. 考查不定代词。句意：然后，在另一周，他们花了20分钟沿着城市街道散步。根据空格前的a different week可知此处是另一个星期，用不定代词anther (另一个的)。故填anther。
132. 考查动词不定式。句意：在每次活动之前、期间和之后，研究人员向每位参与者提问，以评估他们的情绪和幸福感。assess用动词不定式作目的状语。故填t assess。
133. 考查形容词。句意：Nieuwenhuijsen说：“在他们去蓝色空间散步后，我们看到他们的幸福感和情绪立即显著改善。”形容词significant作定语修饰名词imprvement。故填significant。
134. 考查语态。句意：这表明人们的心情和幸福感可以通过在蓝色空间行走来改善。宾语从句主语peple’s md and well-being与从句谓语动词imprve之间是被动关系，结合情态动词can，需用情态动词的被动语态（can be dne）。故填be imprved。
135. 考查副词。句意：他们应该经常在蓝色或绿色空间行走。用副词frequently作状语修饰动词walk。故填frequently。
5
136. t celebrate
137. have eaten
138. why
139. preparatins
140. it
141. after
142. relaxing
143. enjyable
144. makes
145. the
【解析】这是一篇夹叙夹议文。文章中作者结合自己的切身经历阐述了外出就餐是一种省心省力但依然充满爱的吃春节团圆饭方式。
136. 考查非谓语动词。句意：家庭聚餐是庆祝春节的一个重要传统。作后置定语修饰traditin，应用不定式。故填t celebrate。
137. 考查时态。句意：我们在外面吃春节团圆饭已经有三年了，我们享受它的程度不亚于在家里吃。根据“fr the last three years”可知，时态应用现在完成时，主语为we，助动词用have。故填have eaten。
138. 考查宾语从句。句意：我不明白为什么有些人拒绝接受改变。引导宾语从句，从句缺少原因状语，故用why引导。故填why。
139. 考查名词的数。句意：难道他们不承认准备晚餐是一项艰苦的工作吗？preparatin为可数名词，根据后文are可知用复数形式。故填preparatins。
140. 考查固定句型。句意：我真的认为不值得花那么多时间准备一顿饭，然后在结束后再花一个小时收拾残局。此处为句型it is wrth the effrt f表示“值得……”。故填it。
141. 考查连词。句意：我真的认为不值得花那么多时间准备一顿饭，然后在结束后再花一个小时收拾残局。引导时间状语从句，表示“在……之后”应用after。故填after。
142. 考查形容词。句意：我们一整年都在工作，为什么就不能有一天花点时间和家人在一起放松一下呢？作表语，表示“令人放松的”应用relaxing。故填relaxing。
143. 考查形容词。句意：不需要那么辛苦的烹饪，这样的场合会更愉快，菜也更美味！作表语，表示“愉快的”应用形容词enjyable。故填enjyable。
144. 考查时态。句意：在我看来，除夕吃什么或在哪里吃真的没有区别。空处为主句谓语动词，陈述客观事实用一般现在时，主语为what r where we eat n Spring Festival Eve，谓语用第三人称单数形式。故填makes。
145. 考查冠词。句意：外出就餐可能会改变这一传统的形式，但围坐在一起的家庭成员之间的爱仍然保持不变。此处为短语the same表示“一样”。故填the。
真题演练
【2022年】
1（2022新高考I卷）__________ (cver)an area abut three times the size f Yellwstne Natinal Park, the GPNP will be ne f the first natinal parks in the cuntry.
答案：Cvering
解析：考查非谓语动词。句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。设空处在句中作非谓语，cver和句子的逻辑主语the GPNP为逻辑的主动关系，应用现在分词的形式作状语，首字母大写。故填Cvering。
2（2022新高考I卷）The plan will extend prtectin t a significant number f areas that were previusly unprtected, bringing many f the existing prtected areas fr giant pandas under ne authrity ___________ (increase)effectiveness and reduce incnsistencies in management.
答案：t increase
解析：考查非谓语动词。句意：该计划将把保护范围扩大到大量以前未受保护的地区，将许多现有的大熊猫保护区纳入一个管理机构，以提高效率，减少管理上的不一致性。设空处在句中作非谓语，做目的状语，应用动词的不定式的形式。故填t increase。
3（2022新高考II卷）When he saw a yung child hanging frm a sixth-flr apartment balcny (阳台), Henry ran ne hundred metres, jumped ver a 1. 2-metre fence, and held ut his arms t catch the __________ (fall) child.
答案：t falling
解析：考查非谓语动词。句意：当亨利看到一个小男孩挂在六楼公寓的阳台上时，他跑了100米，跳过了1. 2米高的栅栏，伸出双臂去接要掉下来的孩子。句中的hld ut为谓语动词，设空处应该使用非谓语动词。根据句意，fall为动词，意为“掉落”， child和fall之间是主动关系，同时表示正在进行的含义。故应该使用现在分词作定语。故填falling。
4（2022新高考II卷）He pushed a chair nt the balcny, and climbed up ________ (see) them.
答案：t see
解析：考查非谓语动词。句意：过了一会儿，艾瑞克听到孩子们在外面玩耍的声音，醒了过来。他把一把椅子推到阳台上，爬上去看他们。句中的climb up为谓语动词，设空处应该使用谓语动词。根据句意，他要爬到阳台去看他们（外面玩闹的孩子们。），故应该使用t d不定式作目的状语。故填t see。
5（2022年浙江卷1月）That apprach brught Cbb's air travel last year dwn by 75%, and she plans ____________（cntinue） the practice. "It has been fairly rewarding. ", she says, "a really psitive change."
答案：astnished
解析：考查动词不定式。句意：他打算继续这个实践。动词plan后面跟动词不定式，plan t d sth“计划做”，故填t cntinue。
【2021年】
1．（2021·天津卷）China's Natinal Highway 318, ________ ver 5,000 kilmeters frm Shanghai t Zhangmu, Tibet, is knwn as the "heavenly rad“ fr its amazing views.
A．t extendB．extendedC．extendingD．being extended
【答案】C
【解析】考查非谓语动词。句意：中国的国道318号，从上海到西藏樟木，延伸出5000多公里，因为它的令人赞叹的景观，被熟知为“天堂之路”。分析句子成分可知，is knwn as是整个句子的谓语动词，所以空格处应填非谓语动词，extend与主语China's Natinal Highway 318之间的关系为主动，所以用extending。故选C。
2. （2021年全国甲卷短文改错） ….. Their answers als shw that they dislike talk t thers……...
【答案】 talk→talking
【解析】考查非谓语动词。句意：他们的答案也表明他们不喜欢和其他人说。固定短语dislike ding sth.，意为“不喜欢做某事”，ding为动名词作宾语。故talk改为talking。
3. （2021年全国乙卷语法填空） …. Actually, a true ec-friendly trip must meet the fllwing principles:
Minimize the impact f ___67___(visit)the place.
……
Kmd Natinal Park, fficially recgnized in 1980, is ppular fr ecturism because f its unique bidiversity. Activities there range frm whale watching t hiking(远足)and accmmdatins aim ___70____(have) a lw impact n the natural envirnment.
【答案】67. visiting 70. t have
【解析】67.考查动名词。句意：最大限度地减少拜访这个地方的影响。根据空格前介词f可知，空格处应填动名词形式来作介词f的宾语。故填visiting。
70. 考查非谓语动词。句意：那里的活动从观鲸到徒步旅行并且住宿宗旨是对自然环境影响达到很小。固定短语aim t d译为“旨在，目的是”。故填t have。
4.（2021年1月浙江卷）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。
The study fund that between 1985 and 2017, average rural BMI increased 32． 2. 1 in wmen and men. In cities, hwever, the gain 33． (be) 1. 3 in wmen and 1. 6 in men. The researchers described “striking changes” in the gegraphy f BMI. Tn 1985，urban men and wmen in mre than three quarters f the cuntries 34． (study) had higher BMIs than men and wmen in rural areas. But 30 years later, the BMI difference between urban and rural peple in many cuntries had narrwed 35．(sharp).
This may be due t sme disadvantages fr peple 36． (live) in the cuntryside, including lwer levels f incme and educatin, higher csts f healthy fds, and fewer sprts facilities.
【答案】
32．by
33．was
34．Studied
35．sharply
36．living
【解析】
32．考查介词。句意：研究发现，1985年至2017年间，农村女性和男性的平均BMI增加了2.1。increase by表示“增加了”；increase t表示“增加到”。根据正常的成人BMI数值（18.5-23.9）可知，increase by符合语境，故填by。
33．考查主谓一致和动词时态。句意：然而，在城市中，女性增加了1.3，男性增加了1.6。分析句子结构可知，句子缺少谓语，主语（gain）是单数，时态是一般过去时，故填was。
34．考查非谓语动词。句意：1985年，在被研究的国家中，超过四分之三的城市男性和女性的BMIs高于农村地区的男性和女性。分析句子结构可知，句子的谓语是had，所以study用非谓语形式，它的逻辑主语是cuntries，表被动关系，故填studied。
35．考查副词。句意：但30年后，许多国家城市和农村人口的BMI差异大幅缩小。分析句子结构可知，sharp是要修饰动词narrw，用sharp的副词形式sharply。故填sharply。
36．考查非谓语动词。句意：这可能是由于生活在农村的人有一些不利条件，包括较低的收入和教育水平，较高的健康食品成本，以及较少的体育设施。分析句子结构可知，句子已有谓语动词may be，故live用非谓语形式，它的逻辑主语是peple，表主动关系，做定语，用现在分词形式，故填living。
【2020年】
1.（2020·新课标I卷）Chinese researchers hpe t use the instruments nbard Chang’e-4 66． (find) and study areas f the Suth Ple-Aitken basin.
【答案】t find
【解析】考查非谓语动词。句意：中国的研究者希望使用嫦娥四号上的设备来发现和研究南极艾特肯盆地。此处表示目的，应使用不定式作目的状语。故填t find。
2.（2020·新课标I卷）I like eating frying tmates with eggs, and I thught it must t be easy t ck.
【答案】 frying改为fried
【解析】考查非谓语动词。句意：我喜欢吃西红柿炒鸡蛋。动词fry与tmates之间是动宾关系，所以此处应用过去分词作定语，故将frying改为fried。
3. （2020·新课标I卷）My mm tld me hw t preparing it
【答案】 preparing改为prepare。
【解析】考查非谓语动词。句意：我妈妈告诉我如何准备这道菜。分析句子可知，“hw+不定式”作tld的宾语，t是不定式符号，后应接动词原形，故将preparing改为prepare。
4. （2020·新课标II卷）They represent the earth 63． (cme) back t life and best wishes fr new beginnings.
【答案】cming
【解析】考查非谓语动词。句意：它们代表着大地的复苏和对新开端的美好祝愿。句中谓语动词为represent，所以这里为非谓语动词。名词earth与cme back t之间为主动关系，所以用现在分词作后置定语。故填cming。
5. （2020·新课标II卷）They make great gifs and yu see them many times 65． (decrate) with red envelpes and messages f gd frtune.
【答案】 decrated
【解析】考查非谓语动词。句意：它们是很好的礼物，你会经常看到它们装饰着红包和好运的信息。句中them指代前句中的range trees，与decrate之间为被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。故填decrated。
6. （2020·新课标II卷）They are easy 68． (care) fr and make great presents.
【答案】t care
【解析】考查非谓语动词。句意：它们很容易照顾，也很适合作为礼物。这里考查“be +形容词 + t d”结构。故填t care。
7. （2020·新课标III卷）The next mrning he hired a bat and set ut 67． (find) the well-knwn painter.
【答案】 t find
【解析】考查非谓语动词。句意：第二天早上，他租了一条船，出发去找这位著名的画家。结合句意表示“出发去做某事”短语为set ut t d sth.，后跟不定式做目的状语。故填t find。
8. （2020·新课标III卷）And when he saw the mists rising frm the river and the sft cluds69． (surrund) the muntain tps, he was reduced t tears.
【答案】 surrunding
【解析】考查非谓语动词。句意：当他看到雾气从河上升起，山顶上乌云环绕，他不禁流下了眼泪。分析句子结构可知，the sft cluds 69 (surrund) the muntain tps是独立主格结构做状语，surrund在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语cluds构成主动关系，故应用现在分词。故填surrunding。
9.(2020·山东卷) As well as lking at exhibits, visitrs can play with cmputer simulatins (模拟) and imagine themselves (they) living at a different time in histry r 43．(walk)thrugh a rainfrest.
【答案】 walking
【解析】考查非谓语动词。句意:除了观赏展品，游客还可以玩电脑模拟游戏，想象自己生活在一个不同的历史时期，或者漫步在热带雨林中。此处与living是并列成分，共同做imagine的宾补，imagine sb ding sth. “想象某人做某事”。故填walking。
10. (2020·浙江卷) Agriculture gave peple their first experience f the pwer f technlgy 60．(change)lives.
【答案】 t change
【解析】考查非谓语动词。句意：农业让人们第一次体验到技术改变生活的力量。分析句子，简单句中已有动词gave故提示词部分需用非谓语动词。分析句意，此处需用不定式表示目的。故填t change。
11. (2020·浙江卷)Later，they learned t wrk with the seasns (seasn)，planting at the right time and，in dry areas， 63． (make)use f annual flds t irrigate(灌溉)their fields.
【答案】 making
【解析】考查非谓语动词。句意：后来，他们学会了因地制宜，在适当的时间播种，在干旱地区，利用每年的洪水来灌溉农田。分析句子，make所处的分句中无主语，故此处需用非谓语动词。make use f和逻辑主语they之间表示“主动”关系。所以此处用现在分词形式（ding）形式做状语。故填making。
12. （2020·江苏卷）Technlgical innvatins, ____ gd marketing, will prmte the sales f these prducts.
A. cmbined with B. cmbining withC. having cmbined with D. t be cmbined with
【答案】A
【解析】考查非谓语动词。句意:技术创新与良好的市场营销相结合，将促进这些产品的销售。此处是短语:be cmbined with“与……结合/联合”，本句中省略be动词，使用过去分词做状语。故选A。
13．（2020·天津卷)___________in 1931, the Empire State Building, the highest skyscraper until 1954, inspired the imaginatin f the wrld.
A．Having cmpletedB．Being cmpleted
C．CmpletedD．Cmpleting
【答案】C
【解析】考查非谓语动词。句意：1931年完工的帝国大厦是1954年之前最高的摩天大楼，它激发了全世界的想象力。句中谓语动词是inspired，此处用非谓语动词。主语the Empire State Building和动词cmplete是被动关系，用过去分词作状语。A项是现在分词的完成式，不表被动。B项是ding的被动式。故选C。
14.（2020·天津卷)The lcal gvernment desn't have t sacrifice envirnmental prtectin ____________ ecnmic grwth.
A．t be prmtedB．being prmtedC．prmtingD．t prmte
【答案】D
【解析】考查非谓语动词。句意：地方政府不必为了促进经济增长而牺牲环境保护。通过分析句子成分并翻译语境可知，句中存在谓语desn't have t sacrifice，空中需使用非谓语动词且表示目的性关系，因此使用动词不定式形式。故选D项。
15．（2020·天津卷)______ us prepare fr the exam, the teacher suggested reading thrugh ur ntes.
A．T helpB．HelpedC．HelpingD．Being helped
【答案】A
【解析】考查非谓语动词。句意:为了帮助我们准备考试，老师建议通读我们的笔记。分析句子结构可知，老师建议我们诵读笔记是”为了“帮助我们准备考试。故表目的，应用动词不定式。故选A。
【2019年】
1.【2019·江苏卷】 __________ the cnvenience f digital payment, many senir citizens started t use smart phnes.
A. T enjyB. EnjyingC. T have enjyedD. Enjy
【答案】A
【解析】考查非谓语动词。此处是不定式作目的状语。句意：为了享受数字支付的方便，很多老年市民开始使用智能手机。故选A。
2.【2019·天津卷】____________ t think critically is an imprtant skill tday's children will need fr the future.
A. LearnB. Learned
C. LearningD. Having learned
【答案】C
【解析】考查动名词。句意：学会批判性思维是当代小孩未来所必需的重要技能。句子缺少主语成分，而过去分词、动词都不可以做主语。此处用动名词做主语，故选C。
3.【2019·江苏卷】China's image is imprving steadily, with mre cuntries__________ its rle in internatinal affairs.
A. recgnizingB. being recgnizedC. t be recgnizedD. recgnized
【答案】A
【解析】考查with复合结构。句意：中国的形象正在稳步提升，更多的国家认识到中国在国际事务中的作用。“更多的国家”和“认识”之间是主动关系，用with + 名词 + 现在分词结构，故选A。
4.【2019·天津卷】The prfessr warned tie students that n n accunt _____________ use mbile phnes in his class.
A. shuld theyB. they shuld
C. dare theyD. they dare
【答案】A
【解析】考查部分倒装。句意：这位教授警告学生们，在他的课堂上，决不应该使用手机。n n accunt决不，否定词放在句首，句子使用部分倒装，应该做shuld d,敢于做dare d，根据句意表示”应该“，故选A。
5.【2019·新课标I卷】Mdem methds ___f__ tracking plar bear ppulatins have been emplyed nly since the mid-1980s, and are expensive ___64___ (perfrm) cnsistently ver a large area.
【答案】t perfrm
【解析】考查非谓语动词。主系表结构之后，常用不定式作原因或目的状语，句意：跟踪北极熊的现代方法只是在二十世纪八十年代以来开始采用，并且在如此大区域内持续采用是昂贵的，故此处用t perfrm。
6.【2019·新课标I卷】Scientists have respnded by ___67___ (nte) that hungry bears may be cngregating(聚集) arund human settlements,…
【答案】nting
【解析】考查非谓语动词。根据其前介词by可知，此处用动名词主动形式，故填nting。
7.【2019·新课标II卷】All the ftball players n the playgrund cheered ludly, say that I had a talent fr ftball.
【答案】All the ftball players n the playgrund cheered ludly, that I had a talent fr ftball.
【解析】考查现在分词。本句句意：操场上所有的足球运动员大声欢呼，说我有足球天赋。句中谓语动词为cheered，say在这里作伴随状语。与主语players是主动关系，故将say改为saying。
8.【2019·新课标II卷】A 90-year-ld has been awarded“Wman Of The Year”fr ___61___ (be)Britain's ldest full-time emplyee-still wrking 40 hurs a week.
【答案】 being
【解析】考查非谓语动词。根据其前介词fr可知，此处用动名词形式作宾语，故填being。
9.【2019·新课标II卷】Picking up her “Lifetime Achievement” award，prud Irene ___declared__(declare) she had n plans ___65___ (retire) frm her 36-year-ld business.
【答案】t retire
【解析】考查不定式作定语。此处用t d sth做后置定语，用来修饰前面的名词plan,表示“……的计划”，故填t retire。
10.【2019·新课标II卷】When we gt a call ___68___ (say)she was shrt-listed，we thught it was ___a__ jke.
【答案】saying
【解析】考查非谓语动词。根据其后所接的宾语从句可知，此处用现在分词形式saying作后置定语，解释名词call的内容，call与say是主动关系，故填saying。
11.【2019·新课标III卷】On ur way t the huse，it was raining ___s__ hard that we culdn't help wndering hw lng it wuld take ___62___ (get)there.
【答案】t retire
【解析】考查不定式。句中的wuld提示我们作者还没有到达那座房子，wndering后的句子不缺谓语，此处应填非谓语动词，故填t get。
12.【2019·新课标III卷】On the last day f ur week-lng stay，we _were invited__(invite)t attend a private cncert n a beautiful farm n the Nrth Shre under the stars，___70___ (listen)t musicians and meeting interesting lcals.
【答案】listening
【解析】考查现在分词。本句谓语动词为“were invited”，所以70题空格处动词listen应用非谓语动词形式。听音乐这个动作是由we发出的，所以选用现在分词形式。也可由and前后连接两个并列的结构这一规律解题，and后meeting interesting lcals为分词形式，故空格处填listening。
13.【2019·浙江卷】When the children are walking r ___59___ (cycle) t schl n dark mrnings,…
【答案】cycling
【解析】考查非谓语动词。句意：当孩子们在黑暗的早晨步行或骑车上学时，汽车司机很容易看到它们。r连接两个并列成分，根据r前的walking可知，此处要用cycling。故填cycling。
14.【2019·浙江卷】But sme students didn't want ___63___ (wear) the unifrm.
【答案】t wear
【解析】考查非谓语动词。句意：但是，有一些学生不想穿学生服。want t d sth想要做某事，这里是动词不定式作t的宾语。故填t wear。
15.【2019·北京卷】Nervusly ___2___ (face) challenges, I knw I will whisper t _myself_(I) the tw simple wrds “Be yurself”.
【答案】facing
【解析】考查非谓语动词。句意：紧张地面对挑战，我知道我将轻声对自己说两个简单的字“做你自己”。分析句式可知，此处是做句子的状语，要用非谓语动词，其逻辑主语是I，与逻辑主语之间是主动关系，用现在分词作状语。故填facing。
【2018年】
1.【2018·北京】_________ alng the ld Silk Rad is an interesting and rewarding experience
A. Travel B. Traveling C. Having traveled D. Traveled
【答案】B
【解析】考查动名词。句意：沿着丝绸之路旅行是一次既有趣又有益的经历。“____ alng the ld Silk Rad”做主语，要用动名词，故B选项正确。
2.【2018·北京】 During the Mid-Autumn Festival, family members ften gather tgether _________ a meal, admire the mn and enjy mn cakes.
A. share B. t share C. having shared D. shared
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。句意：在中秋节期间，家人们通常会聚在一起吃饭，赏月，品尝月饼。gather是谓语动词，“_________ a meal, admire the mn and enjy mn cakes”是状语，家人聚在一起的目的是吃饭，赏月，品尝月饼，表目的用动词不定式，故B选项正确。
3.【2018·北京】Ordinary sap, _________ crrectly, can deal with bacteria effectively.
A. used B. t use C. using D. use
【答案】A
【解析】考查非谓语动词。句意：如果正确使用的话，普通的肥皂可以有效地处理细菌。Ordinary sap can deal with bacterial effectively是主句，_________ crrectly是条件状语，修饰rdinary sap，rdinary sap和use之间是被动关系，故要用过去分词，A选项正确。
4.【2018·天津】I didn't mean ___________anything but the ice cream lked s gd that I culdn’t help_______ it.
A. t eat；t try B. eating；trying
C. eating；t try D. t eat； trying
【答案】D
【解析】考查短语固定搭配。句意：我不打算吃任何东西，但冰淇淋看起来如此的好以至于我忍不住的要试一试。固定短语短语mean t d（打算做），culdn’t help ding忍不住做。故选D。
5.【2018·天津】 I need a new passprt s I will have t have my phtgraphs___________.
A. taking B. taken
C. being taken D. take
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。句意：我需要一个新护照，所以我将不得不拍照片。本题考查非谓语动词作宾语补足语，宾语my phtgraph与补足语之间为被动关系，故用过去分词作宾语补足语。C项表示正在进行。故选B。
6.【2018·江苏】Arund 13,500 new jbs were created during the perid, _______ the expected number f 12,000 held by market analysts.
A. having exceeded B. t exceed
C. exceeded D. exceeding
【答案】D
【解析】考查非谓语动词。句意：在这期间，大约创造13,500个新的工作，超过市场分析师持有的12,000的预期数量。分析全句可知，这里指前一件事情所带来自然而然的结果，故用现在分词作结果状语。故选D。
7.【2018·新课标I卷】Yu dn’t have t run fast r fr lng 62 (see) the benefit. Yu may drink, smke, be verweight and still reduce yur risk f 63 (die) early by running.
【答案】62. t see ； 63.dying
【解析】62.考查不定式作目的状语。你不必跑地太快或时间太长就能看到它的好处。此处不定式作目的状语，故填t see。63.考查动名词。你也许喝酒、吸烟或超重，但仍然通过跑步会减少早亡的风险。此处f是介词，其后用动名词。故填dying。
8.【2018·新课标I卷】My grandpa said last summer they earned quite a lt by sell the fish.
【答案】sell改为selling
【解析】考查动名词。去年夏天他们通过卖鱼挣了一大笔钱。此处介词by后用动名词，故用selling。
9.【2018·新课标II卷】Anther reasn fr crn's rise: The gvernment encurages farmers t grw crn instead f rice ___64___ (imprve) water quality.
【答案】t imprve
【解析】考查非谓语动词。句意：为了改善水质政府鼓励农民种植玉米而不是大米。没有连词可以且谓语动词是encurages，故imprve应该用非谓语动词。此处表示目的，故用不定式。故填t imprve。
10.【2018·新课标III卷】I quickly lwer myself, ducking my head t avid ____64____(lk) directly int his eyes s he desn't feel____65____(challenge).
【答案】64.lking；65.challened
【解析】64.考查动词。动词avid后要加ding。此处表示避免直接看他的眼睛。用lking。
65.考查非谓语。根据语境可知，此处表示不直视他的眼睛，他就不会感到被挑战性。feel为系动词，表示“被挑战”，用过去分词challenged。
11.【2018·新课标III卷】Everyne was silent, wait t see wh wuld be called upn t read his r her paragraph alud.
【答案】wait改为waiting
【解析】考查非谓语动词。根据句子成分分析，本句有谓语为was，而且没有连词，与主语是主动关系，所以wait 要用非谓语waiting，表伴随。
12.【2018·浙江卷】I still remember 59 (visit) a friend wh’d lived here fr five years and I was shcked (shck) when I learnt she hadn’t cked nce in all that time.
【答案】visiting
【解析】此处指我记得去拜访一个在这里住了五年的朋友，表示记得做过某事用remember ding sth.， 故填visiting。
【2017年】
1.【2017·天津卷】The hspital has recently btained new medical equipment, _____ mre patients t be treated.
A. being allwed B. allwing C. having allwed D. allwed
【答案】B
【解析】句意：近期这个医院购进了新的医疗设备，允许更多的病人被治疗。前句购进医疗设备和后面允许更多的病人被治疗之间是必然的结果关系，用ding即现在分词作结果状语，表示顺理成章的结果。A. being allwed 表示被动且正在进行 C. having allwed 强调先于谓语动词发生 D. allwed 表示被动且完成，故选B。
2.【2017·天津】I was watching the clck all thrugh the meeting, as I had a train ______.
A. catching B. caught C. t catch D. t be caught
【答案】C
【解析】
句意：在整个会议期间我一直在看钟表，因为我要去赶火车。根据上文判断出as引导原因状语从句，Sb. have sth. t d 某人有某事要做（在本句中t d 由主语完成），根据句意判断选C。
3.【2017·江苏卷】 Many Chinese brands, _______ their reputatins ver centuries, are facing new challenges frm the mdern market.
A. having develped B. being develped
C. develped D. develping
【答案】A
【解析】考查非谓语动词。brands是逻辑主语，和develp是主谓关系，所以用现在分词，表示伴随状
况；再根据“ver centuries”可知，应该使用现在分词的完成式，故选A。句意：许多中国品牌，享誉数百
年，现在正面临着来自现代市场的新挑战。
4.【2017·北京卷】Many airlines nw allw passengers t print their barding passes nline ______ their valuable time.
A. save B. saving C. t save D. saved
【答案】C
【解析】句意：许多航空公司现在允许乘客网上打印他们的登机牌来节省时间。此处是动词不定式表目的，故选C。
5.【2017·北京卷】Jim has retired, but he still remember the happy time _______ with his students.
A. t spend B. spend C. spending D. spent
【答案】D
【解析】句意：Jim已经退休了，但是他依然记得和学生一起度过的快乐时光。句子已经有了谓语，空格只能填非谓语动词，逻辑主语是time，和spend之间是被动关系，故用过去分词spent。
【2016年】
1.【2016·北京】 ________ it easier t get in tuch with us, yu’d better keep this card at hand.
A. Made B. Make C. Making D. T make
【答案】D
【解析】考查不定式作目的状语。句意：为了更方便地联系到我们，你最好随身带着这张卡片。根据句意可知，这里是目的状语，表目的用动词不定式，故选D。
2.【2016·北京】______ ver a week ag, the bks are expected t arrive any time nw.
A. Ordering B. T rder
C. Having rdered D. Ordered
【答案】D
【解析】题目考查过去分词作状语。句意：(因为)那些书是一周多之前订的，现在随时有可能送到。bks和rder是动宾关系，即rder the bks/the bks are rdered，故用过去分词表示被动和完成，在此相当于原因状语从句because they were rdered...，故选D。
3.【2016·北京】Newly-built wden cttages line the street, ________ the ld twn int a dreamland.
A. turn B. turningC. t turn D. turned
【答案】B
【解析】题目考查现在分词表伴随状况。句意：新建的木屋林立在街道的两旁，使古镇变成了一个梦幻之地。turn的逻辑主语是cttages，两者是主动关系，故用现在分词，表示主动和伴随，故选B。
4.【2016·江苏】In art criticism, yu must assume the artist has a secret message________within the wrk.
A. t hideB. hiddenC. hidingD. being hidden
【答案】B
【解析】考查分词作定语。相当于定语从句that is hidden within the wrk。A、C项表示主动含义，D项表示正在进行，与语境不符。故B项正确。
5.【2016·天津】The cling wind swept thrugh ut bedrm windws, ____ air cnditining unnecessary.
A. making B. t make C. made D. being made
【答案】A
【解析】句意：冷风从我们卧室的窗户吹进来，使得没有必要开空调了。前面的事情造成后面的结果，用现在分词作结果状语，表示顺理成章的结果。不定式也可以作结果状语，但是那是预料不到的结果。故选A。
6.【2016·浙江】T return t the prblem f water pllutin , I'd like yu t lk at a study _______ in Australia in 2012.
A. having cnducted B. t be cnducted C. cnducting D. cnducted
【答案】D
【解析】句意：为了回到水污染的问题，我想要你研究一下2012年澳大利亚进行的研究。使用非谓语动词作定语，study和cnduct是动宾关系，用过去分词作定语。B项也表示被动，但是不定式的被动，表示将要发生的事情。故选D。
7.【2016·浙江】I had as much fun sailing the seas as I nw d with students.
A. wrking B. wrk C. t wrk D. wrked
【答案】A
【解析】句意：我在海上航行和现在和学生一起一样快乐。使用非谓语动词作状语，I和wrk是主谓关系，用现在分词作时间状语。故选A。
学习评价：
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非谓语动词
主动语态
被动语态
意义
不定
一般式
t d
t be dne
其表示的动作与句中谓语动词的动作同时发生或在其后发生
式
进行式
t be ding
其表示的动作与句中谓语动词的动作同时发生
完成式
t have dne
t have been dne
其表示的动作发生在句中谓语动词的动作之前
现在
分词/
动名
词
一般式
ding
being dne
其表示的动作与句中谓语动词的动作同时发生或基本上同时发生
完成式
having dne
having been dne
其表示的动作先于句中谓语动词的动作发生
过去分词
一般式
dne
与句中主语为逻辑上的被动关系，表完成
ding
被修饰的名词与分词之间为主动关系
There were millins f peplewatchingthe pening ceremny live n TV.有几百万人观看了开幕式的电视直播。
being
dne
被修饰的名词与分词之间为被动关系且表示正在进行
The questinbeing discussednw is very imprtant.现在正在被讨论的问题很重要。
dne
被修饰的名词与分词之间为被动关系且表完成
I’d like yu t lk at a studycnductedin Australia in 2012.我想让你们看一项2012年在澳大利亚进行的研究。