![4.灯笼同步练习 部编版语文八年级下册01](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/2/15100735/0-1703036917983/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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语文灯笼达标测试
展开一、选择题
1.下列各组间语中加点字的注音无误的一项是( )
A.神龛(kān) 焚(fén)身 犬吠(fú) 溺( nià )炕
B.静穆(mù) 争讼(sòng) 磷(lín)火 斡(hàn)旋
C.幽悄(qiā) 锵(qiāng)然 褪(tuì)色 可悯(mǐn)
D.点缀(zhuì) 燎(liá)原 怅惘(wǎng) 骠(pià)姚
2.有些比喻句,往往是对前一句生动形象的解说。“好听点说,心还像素丝样纯洁”应该正确安排在 处。( )
回家总是很晚的。凑巧若是没有月亮的夜,(A处)长工李五和我便须应差去接。伴着我们的除了李老五的叙家常,便是一把腰刀一具灯笼。那时自己对人情事故还不懂,(B处)什么争讼吃官司,是不在自己意识领域的。祖父好,在路上轻易不提斡旋着的情事,(C处)倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故——雪夜驰马,荒郊店宿,每每令人忘路之远近。村犬遥遥向灯笼吠了,认得了是主人,(D处)近前来却又大摇其尾巴。到家常是二更时分。
A.A处B.B处C.C处D.D处
3.下列词语书写无误的一项是( )
A.灯蛾 咕噜 领域 夜深星澜
B.掌故 静穆 退色 翠羽流苏
C.怅惘 油坊 点缀 斗方大字
D.幽悄 霄夜 思慕 意味深长
4.下列句子中加点词语运用有误的一项是( )
A.每每想起小时候在村里上灯学,要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事,便深深感到怅惘。
B.金吾不禁的那元宵节张灯结彩。
C.现在想,当时该并不是传统思想,或羡慕什么富贵荣华,而是根本就爱那种玩意。
D.元宵节,“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上,他们往往对身边挂满灯笼的世界不以为然。
二、现代文阅读
灯 笼
①父亲做灯笼的手艺远近闻名,但父亲从不靠它来赚钱。许多人为父亲遗憾,嫌他浪费了这身手艺。父亲却总是憨厚地笑着说:当玩了,闲着也是闲着。
②逢年过节,很多人家都来求父亲做灯笼。自然不会白求,家境殷实些的,会给些闲钱。所以童年里,我们过年总会吃到很多好吃的,也有新衣服穿,放的鞭炮也多,和别人家的孩子比,我们要算是幸福的了。家境贫寒的穷人,会拿些粮食来求灯笼,他们宁可从嘴里省出来几升粮食,也要做个大红灯笼,图个喜气。他们把灯笼当成一种寄托,当成了好日子的火种。父亲对穷人富人一视同仁,害得自己整个腊月都闲不下来,忙得昏天黑地。但望着一家家大红灯笼高高挂,父亲就会一边抽着烟袋,一边很满足地笑,把眼睛眯成了一条连小咬儿都钻不进去的缝。
③这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。灯笼通体由竹子制成,故有富贵驱邪之说。竹子四季常青,在民间寓意长命富贵。依我们这里的民俗,逢年节点亮灯笼不仅增加年气,还可保一辈子不受穷。还有的人说,点上灯笼,可以使家里人都健健康康的,没病没灾。各种各样的说法,不一而足,但都是些善良而美好的愿望。
④做灯笼是个细致活儿,需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、上油等繁琐的过程,每个过程都需要严谨细致的操作。只有在灯笼腰身裱上一圈红色皱纹纸的时候,灯笼才有了灵魂。细密的纹路衬上红色,一份喜气便骤然附到灯笼身上,挥之不去。
⑤父亲认真对待每一盏灯笼,他虔诚地认为,每个灯笼都是有灵魂的,只有认认真真地编制,每尺每寸都一丝不苟地完成,让每根竹条都规规矩矩,恰到好处地排好队,站好岗,灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。那些灯笼做好后,父亲的手上便落满疮疤,那都是让锋利的竹条划伤的。
⑥一年除夕,邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。他挠着头,不好意思地对父亲说,因为带阿爸去治病才回来,没赶上定做灯笼。只想来碰碰运气,看父亲有没有多做出一个来。“我只想把灯笼高高地挂起来,没准那样阿爸的病很快就会好了。”拴柱充满期待地说,仿佛这灯笼真的成了救命良方。堂堂一个五尺汉子,在父亲面前直抹眼泪。
⑦父亲刚开始犹豫了一下,但听到拴柱这样说,便斩钉截铁地说道:“有,正好多一个。”父亲从里屋拿出了一个又红又大的灯笼递给拴柱,“把这个拿回家挂上吧,希望它能灵验,让你阿爸的病早日好起来。”拴柱一个劲地道谢。父亲还撵出家门,硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱。
⑧那是留着自己挂的灯笼,可是父亲却将它送人了。我在心里和父亲赌气,父亲却说,如果拴柱的愿望可以成真,我自然愿意把自家的灯笼送给他。
⑨那年除夕夜,我们家没有挂起灯笼,但左邻右舍高高挂起的灯笼,那些被赋予了灵魂的灯笼,仿佛格外地惦记着编制它们的人,争着要把光亮照过来似的,把我家的院子照得透亮。人们不约而同地仰起了头,看着那光闪闪的被赋予了生命喜气的灯笼,仿佛看到了光灿灿的丰收的年景,看到了衣食无忧的将来,看到了一个个即将成真的美梦……微醉的父亲,看着那些在风中飘荡的大红灯笼,满脸荡漾着笑意:“总算没有瞎了这身手艺!”
⑩现在我才懂得,父亲在编制那些灯笼的时候,把自己也做成了一盏灯笼,用善良做芯儿,用爱心为罩,这盏灯笼高挂在我的心里,一生都不会熄灭。
5.文章围绕父亲与灯笼,主要叙述了哪三件事?请简要概括。
(1)
(2)
(3)
6.请简要说说第③自然段在文中的作用。
7.请赏析第④自然段中画线句子的表达效果。
细密的纹路衬上红色,一份喜气便骤然附到灯笼身上,挥之不去。
8.请简要分析标题“灯笼”在文中的作用。
9.下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是( )
A.文章没有华丽的辞藻,语言质朴无华,叙事简洁自然,却传达出了朴实真挚的情感。
B.文章第⑨自然段中“那些被赋予了灵魂的灯笼,仿佛格外地惦记着编制它们的人,争着要把光亮照过来似的,把我家的院子照得透亮”这句话启示我们:在照亮别人的同时也能照亮了自己。
C.文章第⑨自然段中的画线句子运用神态和语言描写,写出父亲无比欣慰的心情,表现了父亲的善良。
D.文章最后一段呼应开头,点明主旨,表明了“我”对父亲的灯笼的喜爱。
阅读《灯笼》选段,回答各题。
宫灯,还没见过:总该有翠羽流苏的妆饰吧。假定是暖迟迟的春宵,西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉,也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄,意味应是深长的。虽然,“……好一似扬子江,驾小舟,风狂浪大,浪大风狂”的汉献帝也许有灯笼作伴,但那时人的处境可悯,蜡泪就怕数不着长了。
最壮的是塞外点兵,吹角连营,夜深星阑时候,将军在挑灯看剑,那灯笼上你不希望写的几个斗方大宇是霍嫖姚,是汉将李广,是唐朝裴公么?雪夜入蔡,同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听,正萧萧班马鸣也,我愿就是那灯笼下的马前卒。
唉,壮,于今灯笼又不够了。应该数火把,数探海灯,数燎原的一把烈火!
10.文中写到了“处境可悯”的汉献帝,有怎样的深意?
11.选文划线的句子引用的典故,有何作用?
12.结合全文谈谈你对选文最后一段的理解?
三、作文
13.以往,过年是赶年集、放鞭炮、舞狮舞龙……如今新的过年方式已成为主流:网上购物、电话拜年、抢红包……传统的年味在慢慢淡去,有人说这是时代的 进步,有人说这是一种发展的退步。结合实际,说说你的看法。不少于200字。
参考答案:
1.D
2.B
3.C
4.D
5.(1)父亲对待求做灯笼的人家一视同仁、有求必应。
(2)父亲制作每一盏灯笼都一丝不苟。
(3)父亲将自家的灯笼送给了拴柱,满足他的美好愿望。 6.介绍了灯笼的名称、制作材料及其寓意,使文章带有浓郁的民俗色彩,同时为下文拴柱来求灯笼的情节作了铺垫。 7.运用拟人的修辞手法或细节描写,生动形象地写出灯笼有了灵魂、充满喜气的特点,侧面描写(赞美)父亲的手艺高超。 8.“灯笼”是全文的线索,也象征了父亲,突出了父亲的善良和有爱心,表达出对父亲的崇敬、赞美之情。 9.D
10.东汉末代皇帝,国破家亡,暗示当时中国面临险恶处境。 11.借李愬、蒙恬抗击敌寇、保家卫国的英雄事迹,热情赞颂了古代将军们英勇杀敌的气概,表达了作者对这些英雄的敬慕之情;表明自己愿做“灯笼下的马前卒”杀敌卫国的誓愿。 12.表达了作者愿为马前卒,奋勇杀敌抗击日寇;体现了作者与时代、与祖国同呼吸共命运的担当精神。
13.示例:我认为如今的过年方式有的是在进步,有的却是在退 步。比如过年有的地区不再放鞭炮,我认为这是一种进步,因 为随葙社会的进步,人们逐渐认识到环境对于我们生存的重 要性,而人为的破坏又是造成环境污染的主要因素。鞭炮中 含有污染空气的成分,所以很多人提倡过年不放鞭炮。从改 善人类居住的环境这一角度看,这种古老的过年方式的远去 是一种进步。再说另一方面网上购物”等过年方式是一种 退步,因为过年是人们在一年结束时的庆祝活动,®要大家聚 到一起,面对面地亲密接触,彼此传达喜悦、问候等,.如果少了 这样的欢乐,只是为购物而购物或只是为了拿到红包而抢红 包,就失去了过年的意义。总之,我们需要传承过年的精神内 涵,而不能只流于形式。
我们这里管过春节叫过年•一进腊月门,忙活过年的所需 之物的工作就开始了 :磨面,碾米,办年货,做新衣服……有一首 《腊月歌》可以充分说明我们的忙碌:“二十三,粘糖瓜;二十四, 扫房子;二十五,磨豆腐;二十六,去割肉(炖纯肉);立+七,宰公 鸡(杀灶鸡);二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿, 大年初一扭一扭。”从腊月二十三辞灶开始,过年的序幕正式拉 开。直到过了正月十五,年味才渐渐淡下去。
腊月二十三通常叫作“小年”。回娘家的在这一天晚饭之前 必须赶回来,大人们的说法是:糖瓜辞灶不能被辞到外面,在这 一天的主要风俗有:扫尘,蒸年糕,供糖瓜、豆子和茅草,送灶神 上天。
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