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    部编版语文四年级下册 习作:我的动物朋友(第二课时) 课件
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    小学人教部编版习作:我的动物朋友获奖课件ppt

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    这是一份小学人教部编版习作:我的动物朋友获奖课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了观其形,知其性,述其亲,描写动物的基本方法,本单元习作要求,写作思路,我的兔子朋友,课后积累等内容,欢迎下载使用。

    动物园参观回来,向家人描述自己印象最深的动物……
    在小区看到流浪狗,回家向家人介绍,希望能够收养它……
    有时候,我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个,向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物,也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想,你打算从哪些方面介绍它,它在这些方面有怎样的特点。
    2.打算从哪些方面介绍这个动物朋友?它在这些方面有着怎样的特点?
    4.吸引人、打动人的题目
    回老家在路边遇见,后来成为了玩伴
    分别后常在村口等我(略)
    它的眼珠出奇的亮,像一颗夜明珠。
    怎么样,这只小乌龟是不是很可爱呢?我很爱这只小乌龟,因为可爱的它给我带来了许多快乐!
    结尾总结全文,照应开头,使文章很完整。
    说到我最喜欢的动物,不得不提我的小宝贝兔子,它是去年过生日的时候,妈妈送给我的礼物。它有着红红的眼睛,三瓣嘴,别提多可爱了!妈妈送给我这只小兔子的时候,就告诉我,兔子是一种很胆小的动物。而我养的这一只,既胆小,又胆大,是不是很矛盾?吃饭的时候,它是一只“胆小鬼”,从它身边路过的脚步声都能让它吓一跳。出门的时候,它又变成了一只“胆大包天”的小白兔,在笼子里探头探脑,上蹿下跳,一刻也不停歇。它还特别贪吃,为了吃东西,可以跑出去很远,让我很着急。这就是我最好的朋友小兔子。有了它,我的生活多了很多趣味,它每天都陪着我,让我笑口常开。你的动物朋友是谁?它有什么有趣的事?期待你和我分享!
    说到我最喜欢的动物,不得不提我的小宝贝兔子,它是去年过生日的时候,妈妈送给我的礼物。它有着红红的眼睛,三瓣嘴,别提多可爱了!①
    说到我最喜欢的动物,不得不提我的小宝贝兔子,它是去年过生日的时候,妈妈送给我的礼物。它浑身长满了毛茸茸的白毛,远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像在棉花上镶了两颗红宝石;两只长长的耳朵,足有二寸半,里面一层是粉红色的皮,外面毛茸茸的,我想它的听觉一定很灵敏。在我心里,它就是这个世界上最可爱的动物!
    ①用比喻的修辞增加对兔子的外貌描写,抓住毛茸茸、红眼睛、长耳朵的特点。
    妈妈送给我这只小兔子的时候,就告诉我,兔子是一种很胆小的动物。而我养的这一只,既胆小,又胆大,是不是很矛盾?吃饭的时候,它是一只“胆小鬼”,从它身边路过的脚步声都能让它吓一跳。②出门的时候,它又变成了一只“胆大包天”的小白兔,在笼子里探头探脑,上蹿下跳,一刻也不停歇。它还特别贪吃,为了吃东西,可以跑出去很远,让我很着急。③
    妈妈送给我这只小兔子的时候,就告诉我,兔子是一种很胆小的动物。瞧!小白兔正悠闲地吃饭呢,如果这个时候你从它身边走过,它一定会被你的脚步声吓一跳!所以,我总是喊它“胆小鬼”。不过,一天外出的遭遇,却改变了我的想法。那一天,我和妈妈带着“胆小鬼”到公园里玩,路上它就显得非常兴奋:探头探脑,上蹿下跳,一刻也不停歇。到了公园,我刚一打开笼子的门,它像一道闪电一样蹿了出来,那跑跑,这嗅嗅,玩得不亦乐乎。
    ②略写兔子胆小的特点,介绍了“胆小鬼”绰号的由来,为下文讲兔子胆大的例子作铺垫。
    ③合理安排详略,抓住兔子胆大的特点,详细写兔子是怎样“胆大”的,用比喻的修辞增加文采。
    不一会儿的工夫,“胆小鬼”就跑得不见了踪影,我和妈妈在公园焦急得寻找。忽然,我看到不远处的草丛里藏着一团雪白的棉花球,我蹑手蹑脚地走过去——只看见我们家的“胆小鬼”的嘴里叼着青草,嚼得正香呢!竟然自己偷偷跑到这里来觅食,没想到你也有“胆大包天”的时候!真是一个大胆的“贪吃鬼”!
    ③合理安排详略,前后对比兔子胆大的特点,详细写兔子是怎样“胆大”的,用比喻的修辞增加文采。
    这就是我最好的朋友小兔子。有了它,我的生活多了很多趣味,它每天都陪着我,让我笑口常开。你的动物朋友是谁?它有什么有趣的事?期待你和我分享!④
    ④结尾抒发对小兔子的喜爱之情,同时引发读者的思考和共鸣。
    色彩鲜艳 银光闪闪 红白相间 绚丽多姿 吹弹可破 雪白皮毛 洁白无瑕 炯炯有神 滚圆肥胖 满身硬刺 又短又密 灵动娇小 憨态可掬 双耳直竖 四肢健硕 呆萌可爱
    悠然自得 摇头摆尾 欢蹦乱跳 穿梭游弋 顽皮好动 挤眉弄眼 抓耳挠腮 四处张望 身手矫健 慢条斯理 细嚼慢咽 缩头缩脑 狼吞虎咽 不紧不慢 四蹄如飞 仰颈长啸
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