小学语文人教部编版四年级下册语文园地教案配套课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级下册语文园地教案配套课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了第2课时，词句段运用，我会写，她跳着轻快的舞蹈，日积月累，走近作者，创作背景，诗歌注释，随堂练习等内容，欢迎下载使用。

妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
读下面两组句子，体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写后两个句子。
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
她跳着轻快的舞蹈。那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
思考：句子中加点的部分运用了什么修辞手法？
思考：加点的部分表达了怎样的感情？
这句话把雨来比作“小泥鳅”，表达了雨来的机灵可爱和作者对雨来的喜爱之情。
这句话把雨来比作“小鸭子”，表达了雨来的调皮可爱和作者对雨来的喜爱之情。
这句话把敌人的双手比作“鹰的爪子”，表达了鬼子的凶恶残暴和作者对敌人的痛恨、厌恶之情。
这句话把敌人的眼睛比作“恶狼般”，表达了德军的凶狠和作者对敌人的痛恨之情。
这几个句子都是把人或物比作了动物或动物的一部分，表达了作者对人或物的喜爱或厌恶之情。便于读者理解内容，通俗易懂。
有感情地读一读下面两组句子。
仿照上面的例句，改写下面的句子。
她像蝴蝶般跳着轻快的舞蹈。
她扭动着身子像蛇一样跳着轻快的舞蹈。
那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
那个小偷用他那老鼠般的眼睛远远地盯着柜台里的珠宝。
那个小偷好像一匹饥饿的狼远远地盯着柜台里的珠宝。
用比喻来描写事物的特征，能让事物更加生动形象。
用比喻来渲染景物，能让景物具体可感。
用比喻来表达情感，能让自己的爱憎更加分明。
独坐敬亭山[唐]李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，李白与杜甫又合称“大李杜”。
思考：我们可以用哪些方法理解诗句呢？
这是李白于天宝十二年（公元753年）秋游安徽省宣州时所作。此时诗人被迫离开长安已整整十年，长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味，看透了世态炎凉，内心的孤寂之感倍生。诗人
通过对敬亭山景象的描写，抒发了怀才不遇的愤懑和内心的孤寂之情。这首诗也是诗人投身到大自然怀抱，以山为伴，寻找安慰的真实写照。
敬亭山：在今安徽宣城市北。
孤云：孤单的云彩飘来飘去。
敬亭山：在今安徽宣城市北。尽：没有了。孤云：孤单的云彩飘来飘去。厌：满足。
群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。你看我，我看你，彼此之间两不相厌，只有我和眼前的敬亭山了。
这是一首写景诗，既写眼前之景，又抒发了孤独之感。诗中“动”中有“静”。无论是“静”与“动”，都烘托了诗人内心的孤独和寂寞。这种生动形象的写法，暗示了诗人在敬亭山游览静观之久，写出他“独坐”时孤寂的情景。
以下哪些诗句是写景的呢？（ ）A.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。C.烽火连三月，家书抵万金。D.危楼高百尺，手可摘星辰。
以下哪些诗句是写景的呢？（ A ）A.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。C.烽火连三月，家书抵万金。D.危楼高百尺，手可摘星辰。
望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
忆江南白居易 江南好，风景旧曾谙。（ ） 能不忆江南？
忆江南白居易 江南好，风景旧曾谙。（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。） 能不忆江南？
忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。