小学语文口语交际：该不该实行班干部轮流制优秀ppt课件

这是一份小学语文口语交际：该不该实行班干部轮流制优秀ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了发言要求，学会倾听，阐明理由，亮出观点，阐明方法，学以致用，交际实践，说清利与弊，巧用关联词，口诀歌等内容，欢迎下载使用。

上半学期班干部班长：李伟学习委员：刘晓敏卫生委员：杜莹莹文体委员：张振凯 ……
下半学期班干部班长：陈佳学习委员：马晓艺卫生委员：刘杰浩 文体委员：肖瀚飞 ……
该不该实行班干部轮流制
刘杰浩所在的三年级（2）班，班干部是由同学轮流担任的。有人认为这样很好，也有人认为这样不好。
一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理。尊重不同的想法。
态度自然大方，声音响亮，表达清楚。
观点是指你对某个人、某个事物、某件事情、某种现象的认识和态度。
对你自己的观点，进行道理、缘由、依据阐述。
下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
结合生活实际说一说：池子与河流的观点，你更赞同哪一种？
用普通话交谈。态度自然大方，声音响亮，表达清楚。先表明自己的观点，再说清理由。一边听一边思考，尊重不同的想法。用上阐明理由的方法说清自己的理由。
阐明理由很容易思考利弊举事例巧用关联顺序词四个秘诀需牢记
赞成实行班干部轮流制的理由：
3.增强班级凝聚力 ……
反对实行班干部轮流制的理由：
1.更换频繁不稳定，不利于班级管理
2.轮流担任时间短，不利于能力培养
3.个人学生能力差，对工作敷衍了事 ……