人教部编版三年级下册我变成了一棵树完美版ppt课件
展开读准字音。把句子读通顺。遇到难读的句子多读几遍。想一想:课文主要讲了一件什么事?
17 我变成了一棵树 “英英,吃饭了!” 我在树下玩得好好的,一点儿都不想吃饭。 “英英,吃饭了!”妈妈的噪门又大了许多。 我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树! 你猜,我变的树.上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝! 我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。 我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。 你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时.上你的小床那么容易。 傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。 “你好!”妈妈向我点了点头,“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?” 她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。一些树枝轻轻地垂下,妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。 “咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音,把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼,又继续吃起来。 “咕噜嘈……”我肚子里的声音越来越响了。这时候,我开始想念家里那些香喷喷的饭菜,好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪,那可是我最喜欢吃的东西! “咦,下雨了。”小狐狸抬头望了望,可天空中一丝乌云都没有。 “是你的牛奶打翻了吗?”小鳄鱼问小松鼠。 “你看,这不好好的嘛。” “那么,可能是一只虫子撒的尿。” “不对,是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。 唉,变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。 “小馋猫,肚子饿了,对吧?英英!”妈妈说话了,还对我眨了一下眼睛。 噢,最了解我的人到底还是妈妈。 哎呀,她是怎么知道我的秘密的?
形状 椭圆形 菱形鳄鱼 狐狸 嗓门
挠痒 抬头 麻烦 继续香肠 巧克力 糖醋排骨
嗵嗵地跳着咕噜噜地叫着丁零丁零的声音
你还知道哪些拟声词呢?边听边试着说一说。
记一记:狐 狸零 抬
杨树魔法师,手法不寻常。换成土字旁,建成大广场。换成提手旁,彩旗迎风扬。换成申字旁,人人心欢畅。加上三点水,做成鲜鱼汤。变回月字旁,助人好心肠。
创编儿歌,区分形近字:
课文主要讲了一个什么故事?
默读课文的第1~4自然段,想一想:文中的“我”是谁?“我”为什么想变成一棵树?
“英英,吃饭了!” 我在树下玩得好好的,一点儿都不想吃饭。 “英英,吃饭了!”妈妈的噪门又大了许多。 我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!
我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。
“冒”字用得好吗?可用“长”字代替吗?
“冒”说明树枝出来得很快,很突然。“长”其速度赶不上“冒”字,不能突出故事的神奇,所以不能代替。
我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!
你还知道哪些反犬旁的字?
狗 猫 狮 狼 猪 猴 猩
继续:指连下去;延长下去;不间断。
书写提示:“烦”注意撇画的变化。
1.利用形声字规律识记
我只想在树下玩不想回家吃饭(事情的起因)
→ 变成了一棵树
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