（期末押题卷）期末质量检测培优题-2023-2024学年五年级上册数学期末高频易错必刷卷（人教版）

这是一份（期末押题卷）期末质量检测培优题-2023-2024学年五年级上册数学期末高频易错必刷卷（人教版），共13页。试卷主要包含了下面与结果相同的算式是，一定　　，　　　　　　，与的结果是相等的等内容，欢迎下载使用。
1．下面与结果相同的算式是
A．B．C．D．
2．乐乐坐在计算机教室的第3列第4行，用数对 表示。
A．B．C．
3．使用计算器对学生没有任何益处；只要是计算题，用计算器一定很快捷；计算器不能完全代替计算知识的学习．以上说法，错误的有几个？
A．3B．2C．1
4．下面3个转盘中，如果想让指针停在黄色区域的可能性大一些，应选 转盘．
A．B．
C．
5．一定 。
A．大于B．小于C．不确定
二．填空题（共4小题）
6． ．
7．循环小数，用“四舍五入”法保留两位小数是 ．
8．一个盒子装着红色，绿色和白色的乒乓球共25个，其中红球有4个，绿球有10个，从盒子里任意摸一个球，摸到 的可能性最大。
9．（1）王老师买6支钢笔花了元，平均每支钢笔 元。
（2）小明买了3个价钱为元的作业本，付给售货员100元，应找回 元。
（3）如果用表示周长，、分别表示长方形的长和宽，长方形的周长公式用字母表示是 。
三．判断题（共5小题）
10．与的结果是相等的。 （判断对错）
11．在同一个方格图中，数对和表示的位置相同。 （判断对错）
12．算式的商保留两位小数约等于0.72。 （判断对错）
13．将一枚硬币抛掷两次，一定是一次正面朝上，一次反面朝上。 （判断对错）
14．一件衣服减价元后是100元，原价是． （判断对错）
四．计算题（共3小题）
15．列竖式计算．
16．画一画，算一算。（每个小方格的边长表示1厘米）
①在如图所示的方格图上画一个圆，圆心的位置是，圆的半径是3厘米。
②画一个周长10厘米的长方形，使长与宽的比是。
17．求下列图形的面积．（单位：分米）
五．应用题（共6小题）
18．有一桶油，第一次取出28.57千克，第二次取出的是第一次的1.5倍，第二次取出油多少千克？
19．小东家在小明家南面，小明家在小东家什么方向？
20．买一盒牙刷33.60元，每盒8只，单独买1只4.5元．问买哪一种便宜？
21．奇思和妙想玩摸球游戏，每人每次摸一个球，摸完放回盒子中，摇匀再摸．两人各摸了20次，摸球的情况统计如表．
根据表中的数据推测，他们可能用哪个盒子进行摸球游戏的？你是怎么想的？
22．学校举行书画比赛，五年级有45人获奖，比四年级获奖人数的2倍还多5人。四年级有多少人获奖？（画出线段图，写出等量关系式，并列方程解答）
23．一条30米长的直道两边，每隔3米插一面彩旗．如果每边的两端都要插，一共需要多少面彩旗？
2023-2024学年五年级上学期期末综合质量检测
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．下面与结果相同的算式是
A．B．C．D．
【分析】根据积的变化规律，分析题干中四个选项中的算式中的因数的情况，得出积的变化情况，即可选择正确答案．
【解答】解：扩大10倍变成6.9，700缩小100倍变成7，所以积也缩小10倍，
扩大100倍变成69，700缩小100倍变成7，所以积不变，
扩大100倍变成69，700缩小10倍变成70，所以积扩大10倍，
扩大10倍变成6.9，700扩大10倍变成7000，积扩大100．
故选：．
【点评】此题也可以先把题干中的算式计算出结果，再把四个选项中的算式计算出结果，进行比较即可选择．
2．乐乐坐在计算机教室的第3列第4行，用数对 表示。
A．B．C．
【分析】根据数对确定位置的方法：先列后行，确定乐乐的位置即可。
【解答】解：乐乐坐在计算机教室的第3列第4行，用数对表示。
故选：。
【点评】此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数。
3．使用计算器对学生没有任何益处；只要是计算题，用计算器一定很快捷；计算器不能完全代替计算知识的学习．以上说法，错误的有几个？
A．3B．2C．1
【分析】根据对计算器的了解进行解答即可．
【解答】解：使用计算器对学生没有任何益处，这种说法错误；只要是计算题，用计算器一定很快捷说法错误，只有正确使用计算器，才能算得又对又快；
计算器不能完全代替计算知识的学习说法正确，故以上说法，错误的有2个；
故选：．
【点评】此题主要考查了对计算器的了解．
4．下面3个转盘中，如果想让指针停在黄色区域的可能性大一些，应选 转盘．
A．B．
C．
【分析】由题意知，分别求出3个转盘中指针停在黄色区域的可能性，比较得出可能性大的即可．
【解答】解：、把整个转盘的面积平均分成了8份，黄色区域占1份，则指针停在黄色区域的可能性是：
、把整个转盘的面积平均分成了8份，黄色区域占3份，则指针停在黄色区域的可能性是：
、把整个转盘的面积平均分成了4份，黄色区域占1份，则指针停在黄色区域的可能性是：
由于，所以，指针停在黄色区域的可能性大些的是选项中的转盘；
故选：．
【点评】此题考查可能性大小的求法，用到的知识点为：可能性相应的面积与总面积之比．
5．一定 。
A．大于B．小于C．不确定
【分析】根据表示两个相乘，表示两个相加，据此解答即可。
【解答】解：当或2时，，当或2时，。
故选：。
【点评】根据平方的含义和乘法的含义，解答此题即可。
二．填空题（共4小题）
6． 3.7 ．
【分析】表示求4个3.7的和是多少，列成乘法算式是，积是14.8．
【解答】解：．
故答案为：3.7、4、14.8．
【点评】此题主要考查了小数乘法的意义和应用，要熟练掌握．
7．循环小数，用“四舍五入”法保留两位小数是 0.68 ．
【分析】保留两位小数，要看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．
【解答】解：循环小数，用“四舍五入”法保留两位小数是 0.68．
故答案为：0.68．
【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
8．一个盒子装着红色，绿色和白色的乒乓球共25个，其中红球有4个，绿球有10个，从盒子里任意摸一个球，摸到 白球 的可能性最大。
【分析】根据事件发生的可能性大小，哪种情况发生的数量最多，事件发生的可能性就最大；哪种情况发生的数量最少，事件发生的可能性就最小；哪种情况发生的数量一样多，事件发生的可能性就相等。
【解答】解：白球的个数是（个
，所以摸到白球的可能性最大。
故答案为：白球。
【点评】在不需要计算出可能性大小的准确值时，根据事件数量的多少进行判断即可。
9．（1）王老师买6支钢笔花了元，平均每支钢笔 元。
（2）小明买了3个价钱为元的作业本，付给售货员100元，应找回 元。
（3）如果用表示周长，、分别表示长方形的长和宽，长方形的周长公式用字母表示是 。
【分析】（1）根据单价数量总价，代入数据和字母解答即可。
（2）先根据单价数量总价求出买作业本花的总钱数，再用付给售货员的100元减去买作业本花的总钱数就是应找回的钱数。
（3）根据长方形的周长公式，即长方形的周长（长宽），将字母代入，即可得出答案。
【解答】解：（1）（元
答：平均每支钢笔元。
（2）元
答：应找回元。
（3）长方形的周长（长宽）
答：长方形的周长公式用字母表示是。
答案为：，，。
【点评】此题主要考查总价、单价和数量之间的关系；用字母表示长方形的周长公式。
三．判断题（共5小题）
10．与的结果是相等的。 （判断对错）
【分析】根据小数乘法的计算方法，分别求出与的结果，然后再比较解答。
【解答】解：
所以，；
原题说法错误。
故答案为：。
【点评】含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照小数大小比较的方法进行解答。
11．在同一个方格图中，数对和表示的位置相同。 （判断对错）
【分析】根据利用数对表示物体位置的方法，用数对表示物体的位置时，列数在前，行数在后。据此判断。
【解答】解：在同一个方格图中，数对表示的位置在第5列，第9行，数对表示的位置在第9列，第5行，所以数对和表示的位置不相同。
因此，题干中的结论是错误的。
故答案为：。
【点评】此题考查的目的是理解掌握利用数对表示物体位置的方法及应用，关键是明确：用数对表示物体的位置时，列数在前，行数在后。
12．算式的商保留两位小数约等于0.72。 （判断对错）
【分析】首先根据小数除法的计算法则求出商，再利用“四舍五入”法保留两位小数求出近似数，然后与0.72进行比较即可。
【解答】解：
因此题干中的结论是错误的。
故答案为：。
【点评】此题考查的目的是理解掌握小数除法的计算法则及应用，利用“四舍五入”法求商的近似数的方法及应用。
13．将一枚硬币抛掷两次，一定是一次正面朝上，一次反面朝上。 （判断对错）
【分析】根据随机事件发生的可能性的大小，可得一枚硬币，抛掷两次，有可能一次正面朝上，一次反面朝上；也有可能两次都正面朝上或两次都反面朝上。
【解答】解：因为一枚硬币抛掷两次，有可能一次正面朝上，一次反面朝上，也有可能两次都正面朝上或两次都反面朝上，所以题中说法错误。
故答案为：。
【点评】此题主要考查了随机事件发生的可能性的大小，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：一枚硬币，抛掷两次，可能的情况有3种。
14．一件衣服减价元后是100元，原价是． （判断对错）
【分析】根据题意可知：求原价，根据：现价降低的价钱原价，代入数值，解答即可．
【解答】解：（元
答：这件衣服原价是元．
故答案为：．
【点评】解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意列式计算即可得解．
四．计算题（共3小题）
15．列竖式计算．
【分析】根据小数乘法的计算方法进行计算．
【解答】解：
【点评】考查了小数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算．
16．画一画，算一算。（每个小方格的边长表示1厘米）
①在如图所示的方格图上画一个圆，圆心的位置是，圆的半径是3厘米。
②画一个周长10厘米的长方形，使长与宽的比是。
【分析】①画圆时“圆心定位置，半径定大小”，根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，在方格图中描出圆心的位置，再根据绘出的半径即可画图。
②根据长方形的周长计算公式“”及按比例分配问题，求出长方形的长、宽，然后即可画图。
【解答】解：①在如图所示的方格图上画一个圆，圆心的位置是，圆的半径是3厘米（画图如下）。
②
（厘米）
（厘米）
（厘米）
所画长方形的长为3厘米，宽为2厘米（画图如下）。
【点评】此题考查的知识点：数对与位置、画圆、长方形的特征、按比例分配问题等。
17．求下列图形的面积．（单位：分米）
【分析】（1）根据梯形的面积公式：，把数据分别代入公式解答．
（2）根据三角形的面积公式：，把数据代入公式解答．
（3）图形的面积底35分米高32分米的三角形面积上底28分米下底32分米高分米的梯形面积，根据三角形的面积公式：，梯形的面积公式：，把数据分别代入公式解答．
【解答】解：（1）
（平方分米）
答：图形的面积是950平方分米；
（2）（平方分米）
答：图形的面积是950平方分米；
（3）
（平方分米）
答：图形的面积是1310平方分米．
【点评】本题主要应用梯形的面积公式、三角形的面积公式解决问题，注意找准对应的底和高．
五．应用题（共6小题）
18．有一桶油，第一次取出28.57千克，第二次取出的是第一次的1.5倍，第二次取出油多少千克？
【分析】第二次取出的是第一次的1.5倍，根据乘法的意义，用第一次取出的千克数乘1.5即得第二次取出油多少千克．
【解答】解：（千克）
答：第二次取出油42.855千克．
【点评】完成小数乘法算式时，要注意小数点位置的变化．
19．小东家在小明家南面，小明家在小东家什么方向？
【分析】当参照物发生变化时，方向就发生变化．因为南北相对，小东家和小明家的位置是相对的，小东家在小明家南面，那么小明家在小东家北面．据此解答即可．
【解答】解：因为南北相对，小东家和小明家的位置是相对的，小东家在小明家南面，那么小明家在小东家北面．
答：小明家在小东家北面．
【点评】此题考查的目的是理解掌握确定方向的方法及应用，关键是明确：当参照物发生变化时，方向就发生变化．
20．买一盒牙刷33.60元，每盒8只，单独买1只4.5元．问买哪一种便宜？
【分析】先用一盒牙刷的总价除以每盒的只数，求出盒装的单价，然后与4.5元比较．
【解答】解：（元
答：买盒装的较便宜．
【点评】本题根据单价总价数量求出盒装的单价，再比较即可．
21．奇思和妙想玩摸球游戏，每人每次摸一个球，摸完放回盒子中，摇匀再摸．两人各摸了20次，摸球的情况统计如表．
根据表中的数据推测，他们可能用哪个盒子进行摸球游戏的？你是怎么想的？
【分析】两人各摸了20次，白球出现了35次，黑球出现了5次．白球出现的次数远高于黑球出现的次数．我们依次分析三个箱子：①号箱全是白球，不可能出现黑球，故排除．②号箱白球有8个，黑球只有1个．出现白球的可能性大于黑球的可能性．③号箱白球有5个，黑球有4个．白球出现的可能性是，黑球出现的可能性是，悬差不大，出现题中情况的可能性极小．
【解答】解：（1）白球出现的次数远高于黑球出现的次数，我们应该选一个，白球所占份数比黑球多的，且差距较大的，符合这一要求的是②号盘．
（2）①号箱里没有黑球，无论摸多少次它都不可能出现摸到黑球的情况，故排除．③号箱里白球有5个，黑球有4个．白球出现的可能性是，黑球出现的可能性是，悬差不大，综合判断最有可能的是②号箱．
故答案为：②．
【点评】此题考查可能性的大小，某种情况所占的份数越多出现该情况的可能性就越大，根据日常生活经验判断．
22．学校举行书画比赛，五年级有45人获奖，比四年级获奖人数的2倍还多5人。四年级有多少人获奖？（画出线段图，写出等量关系式，并列方程解答）
【分析】根据题意可知：四年级获奖人数五年级获奖人数，设四年级有人获奖，据此列方程解答。
【解答】解：四年级获奖人数五年级获奖人数。
答：四年级有20人获奖。
【点评】此题主要考查了列方程解应用题，弄清题意，找出合适的等量关系，进而列出方程是解答此类问题的关键。
23．一条30米长的直道两边，每隔3米插一面彩旗．如果每边的两端都要插，一共需要多少面彩旗？
【分析】根据植树问题中的两端都要栽：棵数间隔数，来列式解答．
【解答】解：
（面
答：一共需要22面彩旗．
【点评】本题的关键是两端都要栽时，植树棵数间隔数，不要忘了乘2．
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/12/14 19:37:11；用户：组卷92；邮箱：zyb092@xyh.cm；学号：42242230白球
红球
35次
5次
白球
红球
35次
5次