2022学年河南省长葛市第一中学中考化学预测模拟卷

这是一份2022学年河南省长葛市第一中学中考化学预测模拟卷，共9页。试卷主要包含了单项选择等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。下列各题，每小题只有一个选项符合题意。）
1. 下列事实中前者属于化学变化,后者利用了物质的物理性质的是( )
A.钢铁生锈 烧碱去除油污
B.石墨变为金刚石 活性炭去除异味
C.石油分馏 干冰用于人工降雨
D.海水晒盐 铜用于制作导线
2. 为了人体的正常活动和健康，人体必须摄取食物。下列食物中富含糖类的是（ ）
A．炒肉丝B．水煮鱼C．新鲜蔬菜D．土豆丝
3. 下列物质含有氢分子的是( )
A.Ca(OH)2 B.H2CO3
C.H2O2 D.H2
4. 我国第一艘国产航空母舰山东舰的成功下水,向世界展示了中国国防科技的进步。在其建造过程中用到了金属钛的合金,工业生产金属钛的过程中有一种反应的化学方程式如下:TiF4+2H2SO4 4HF+2X+TiO2。其中X的化学式为( )
A.H2SO4 B.SO2 C.H2SO3 D.SO3
5. 已知有元素化合价改变的反应都属于氧化还原反应,在所学的四个基本反应类型中,一定是氧化还原反应的是( )
A.化合反应 B.置换反应
C.分解反应 D.复分解反应
6. 下列化学方程式的书写和对反应类型的判断,都正确的是( )
A.2FeCl3+Fe 3FeCl2 化合反应
B.HgO Hg+O2↑ 分解反应
C.CuO+CO Cu+CO2 置换反应
D.KCl+HNO3 KNO3+HCl 复分解反应
7. 空气中体积分数约占21%的气体是（ ）
A．稀有气体B．二氧化碳C．氮气D．氧气
8. 有三瓶无色溶液,分别是盐酸、石灰水、水,用下列试剂能把它们区分开的是( )
A.酚酞试液 B.镁条
C.CuO粉末 D.石蕊试液
9. 下列有关说法不正确的是（ ）
A．用带火星的木条可以很好的区分氧气和氮气
B．凡有水生成的反应一定是中和反应
C．镁条在空气中燃烧可产生白色固体
D．实验室做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部应放少量水或铺一层细沙
10. “中国高铁,世界第一”。高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢,工业上火法炼镍的原理是C+2NiO2Ni+X。下列说法错误的是 ( )
A.X的化学式是CO2
B.生成的气体中可能含有一氧化碳
C.该不锈钢中还含有铁和碳
D.该不锈钢合金的硬度小于纯铁
11. 实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏大的是（ ）
①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质；
②用量筒量取水时俯视读数；
③用托盘天平称量氯化钠时，氯化钠放在了右盘中，并且移动了游码；
④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。
A．①②B．②③C．②D．①④
12. 下列物品的主要材料中，属于金属材料的是（ ）
A．玻璃水杯B．塑料花盆C．青铜摆件D．陶瓷茶盘
13. 某同学利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量,其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃,瓶内气压用气体压强传感器测定,其变化如图乙所示。下列分析合理的是( )
甲
乙
A.t1时刻后的一段时间能观察到白磷燃烧产生大量白色烟雾
B.从瓶内气压达到最高点直至t2时刻,瓶内温度始终保持不变
C.t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加,其原因是温度降低
D.通过t2时刻瓶内的气压值,可以计算得出氧气约占空气体积的15
14. 现有碳酸钙和X的固体混合物9g，向其中加入足量的稀盐酸，充分反应后产生4.4g二氧化碳，则X可能是（ ）
A．碳酸氢钠 B．碳酸钾 C．碳酸钠 D．碳酸钡
二.填空题(共6题，总计16分)
15. 请用化学用语填空：空气里含量最多，性质较稳定的气体是 ；配制波尔多液需要硫酸铜，硫酸铜的构成微粒为 ；组成物质种类最多的元素为 。
16. 正确连接如图所示的装置(可重复使用)进行实验,可以验证某混合气体的成分是CO2和CO。
请回答下列问题:
(1)连接装置的顺序:混合气体→ (填装置代号)。
(2)丙中玻璃管内反应的化学方程式为 ;若玻璃管中固体质量在反应前后减少了2.4 g,则参加反应的氧化铁质量为 g。
(3)证明原混合气体中存在CO的实验现象是 。
17. 宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。如图是某反应的微观示意图。该反应的化学方程式为 ；该反应的基本反应类型为 ；生成物丙、丁质量的最简整数比为 。
18. 硬水中含较多的Ca2+、Mg2+，常用 区分硬水和软水；“水火不相容”是指水能灭火，水灭火的原理是 。水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成氢氧化钾和氢气，该反应的化学方程式为 。
19. 如图是某化学反应的微观示意图。
（1）写出该反应的化学方程式 。
（2）从微观的角度解释甲、丙性质有差异的原因 。
20. 用如图实验验证CO2的性质。
(1)实验室制取CO2的化学方程式为 。
(2)观察到短蜡烛熄灭后,关闭K,片刻后长蜡烛熄灭,由此得到的结论是 。
(3)观察到纸花变红,由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论,理由是 。
三.简答题（共4题，总计10分）
21. 请用微观粒子的相关知识解释如下现象。
（1）打开盛放白酒的陶瓷瓶，闻到一股酒香 。
（2）用水银温度计测量体温，发现水银柱升高 。
22. 碳及其化合物与生产、生活密切相关,是化学学习和研究的重要内容。
制取CO2后的酸性废液需处理后再排放;除去CO2常采用碱液吸收法。
(1)检验某废液是否呈酸性,可选用的一种试剂(或用品)是 。
(2)为探究足量NaOH溶液吸收CO2后溶液中溶质成分,某同学设计了如下方案:取少量溶液,加入足量Ca(OH)2溶液,反应后静置,取上层清液滴加酚酞溶液。若溶液变红,溶质为Na2CO3和NaOH。请指出该方案中的错误并加以改正。
23. 下图为实验室制取气体并验证气体性质的部分装置。请回答。
(1)用A装置制取氧气有一处明显错误,请加以改正: 。写出用改正后的装置制取氧气的化学方程式: 。
(2)实验室制取二氧化碳所用的药品是 。将B、E装置组合制取并验证二氧化碳的性质,验证后加热E试管中的液体,观察到的现象是 。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气,请填写所选装置导管口字母的连接顺序: 。
24. 如图1,向两个充满CO2气体且容积相同的锥形瓶中分别注入等体积的蒸馏水和NaOH溶液,用压强传感器测得瓶中气体压强变化的曲线如图2所示。
图1
图2
(1)结合曲线说明CO2确实与NaOH发生了反应,而不是溶解在NaOH溶液中: 。
(2)等到锥形瓶中气压不再改变时,测得注入水的锥形瓶中的气压与0 s时的气压相同,说明在该条件下1体积的水最多能溶解 体积的二氧化碳。
(3)实验结束后,请设计实验证明注入NaOH溶液锥形瓶的溶质中还含有NaOH: 。(写出操作、现象和结论)
四.综合题（共1题，总计10分）
25. 小茗同学在学习完酸、碱、盐的化学性质后,进行了如图所示的实验,请你来参与她的探究活动并回答下列问题。
(1)甲试管中的化学反应方程式为 ,当小茗同学观察到试管中出现 的现象时,得出了氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应的结论。乙试管中两种溶液不能发生反应,理由是 。
(2)实验结束后,小茗同学将三支试管内的物质全部倒入同一个干净的废液缸中,观察到白色沉淀明显增多,废液缸中液体始终呈红色,为了得出废液缸中废液的溶质成分,小茗同学进行了以下的实验探究。
【提出问题】废液缸中废液的溶质成分有哪些?(酚酞除外)
【进行猜想】
猜想一: NaCl、NaOH、BaCl2
猜想二: NaCl、NaOH
猜想三:
【设计实验】请你帮助小茗同学设计实验方案,证明猜想一成立。
【反思拓展】废液缸中的白色沉淀成分是 (写出化学式)。
参考答案
一.选择题
1. B 2. D 3. D 4. D 5. B 6. A 7. D 8. D 9. B 10. D 11. C 12. C 13. D 14. A
二. 填空题
15. N2；Cu2+、SO42﹣；C。
16. (1)甲→乙→甲→丙→甲→丁
(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2 8
(3)丙中固体由红棕色变成黑色,丙装置前面的甲中澄清石灰水不变浑浊,丙装置后面的甲中澄清石灰水变浑浊
17. 2Mg+CO22MgO+C；置换反应；20：3。
18. 肥皂水；降低温度至着火点以下；2K+2H2O═2KOH+H2↑。
19. （1）2SO2+O22SO3；
（2）分子结构不同。
20. (1)CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑
(2)二氧化碳密度比空气大,不支持燃烧
(3)没有验证二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊变红
三. 简答题
21. （1）分子是不断地运动的；
（2）汞原子间的间隔变大。
22. (1)锌(或pH试纸等)
(2)加入Ca(OH)2溶液错误,应改用CaCl2溶液或Ca(NO3)2溶液等。
23. (1)将试管口略向下倾斜 2KClO3 2KCl+3O2↑
(2)大理石(或石灰石)和稀盐酸 溶液由红色变成紫色
(3)befdc
24. (1)注入氢氧化钠溶液后的压强差比注入蒸馏水的压强差更大,说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应
(2)1
(3)取适量溶液于试管中,加入足量氯化钙溶液,产生白色沉淀,静置,向上层清液中滴加酚酞试液,溶液变红色,说明溶液中含有氢氧化钠
四.综合题
25. (1)NaOH+HCl NaCl+H2O 红色溶液(或酚酞溶液)刚好(或恰好或刚刚)变成无色 生成物中没有气体或者沉淀或者水(或生成物中没有沉淀产生,或都含有氯离子,或不符合复分解反应的条件,或负价部分相同等合理即可,只答生成物没有水或气体不给分)
(2)NaCl、NaOH、Na2CO3 稀硫酸(或硫酸钠溶液或碳酸钠溶液等可溶性碳酸盐或可溶性硫酸盐均可,对所加试剂的用量没有限制,其他答案合理即可,答二氧化碳也可给分) 产生白色沉淀(或产生沉淀) BaCO3、CaCO3
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量废液缸中的废液于试管中,加入 ,充分反应

猜想一成立