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    期末综合素养测评卷(试题)- 一年级上册 数学人教版

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    这是一份期末综合素养测评卷(试题)- 一年级上册 数学人教版,共11页。试卷主要包含了填空题,选择题,连线题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
    一、填空题(35分)
    1.看图写数。
    2.分与合。
    3.
    是左数第( )个,右边有( )种水果。
    4.10个小朋友站成一排玩游戏,小明的左边有3个小朋友,小明的右边有( )个小朋友。
    5.个位上是2,十位上是1的数是( );和15相邻的两个数是( )和( )。2个十是( ),它里面有( )个一。
    6.图中一共有( )颗珠子,再添上( )颗就是20颗珠子,从左边数,第( )颗珠子是黑色的,它的右边有( )颗珠子。
    7.数一数。

    (1)( )个;( )个;( )个;( )个
    (2)从右数起,第( )个是,第( )个和第( )个是。
    8.在( )里填上“>”“<”或“=”.
    15-3 ( ) 13 0+8 ( ) 18-10 12 ( ) 4+7
    4+6 ( ) 9 8 ( ) 9-2 6+7 ( ) 7+6
    二、选择题(10分)
    9.拼搭成下面的图形,一共用了( )个小正方体。
    A.6B.7C.8
    10.哪个算式和其他两个得数不同?( )
    A.5+7B.6+6C.7+4
    11.在20以内的进位加法中,8加几的和的十位上的数字是1,个位上的数字比加上的几少( )。
    A.1B.2C.3
    12.小明家养了6只,5只,一共养了( )只鸡。
    A.1B.12C.11
    13.一次最多能端走多少个水果?( )
    A.18B.13C.10
    三、连线题(15分)
    14.帮动物找家。(连一连)
    15.连一连。
    16.连一连。
    四、计算题(15分)
    17.口算。



    五、解答题(25分)
    18.
    (1)上面一共有( )个物体,其中有( )个.
    (2)从左边数排第( ),从右数排第3的是( )体.
    (3)把右边的4个物体圈起来.
    19.两只小猫一共钓了多少条鱼?
    (条)
    20.我采了几个 ?
    21.学校组织体检,体检室外面有一列人在排队。思思排在最前面,体检室里有10人正在做体检,思思后面还有6人,请问一共有多少人参加这次体检?
    (人)
    22.车上原来有17人,中途6人下车,有4人上车,车上现在有多少人?

    题号





    总分
    得分
    参考答案:
    1.
    2.2;2;4;6;4;5
    【解析】略
    3. 3 两
    【分析】先弄清楚左右位置及每个水果所对应的位置,再按要求填空即可。
    【详解】由分析可得:是左数第3个,右边有两种水果。
    【点睛】此题主要考查的是左右位置的区分,要熟练掌握。
    4.6
    【分析】用总人数减去小明左面的人数,再减去小明1人,即可求右面的人数。
    【详解】10-3-1=6(个)
    则小明的右边有6个小朋友。
    【点睛】解答本题注意不要忘记小明1人。
    5. 12 14 16 20 20
    【详解】略
    6. 19 1 14 5
    【详解】略
    7. 2 3 2 1 6 3 8
    【解析】略
    8. < = > > > =
    【详解】略
    9.B
    【解析】略
    10.C
    【分析】本题考的是进位加法的计算,认真计算,即可解答。
    【详解】5+7=12
    6+6=12
    7+4=11
    两个12,一个11。
    故选答案为:C
    11.B
    【解析】略
    12.C
    【解析】略
    13.B
    【分析】看图可知,图中橘子有5个,苹果有6个,梨有7个,一次只能端走两盘且一次最多能端走(6+7)个。
    【详解】6+7=13(个)
    一次最多能端走13个水果。
    故答案为:B
    【点睛】此题考查了学生的理解分析能力,同时熟练掌握20以内的进位加法的计算方法。
    14.图见详解
    【分析】由图可知,小鸟说它在小松鼠的上面,小鸡在小松鼠的下面,所以小鸟在最上面,小松鼠在中间,小鸡在最下面,据此解答。
    【详解】作图如下:
    【点睛】此题主要考查的是上、下位置的区分,要熟练掌握。
    15.
    【分析】利用对正方体、球、圆柱和长方体的初步认识连线即可。
    【详解】
    【点睛】本题主要考查了立体图形的识别,解题的关键是对正方体、球、圆柱和长方体的初步认识。
    16.
    【分析】钟面上,长的针是分针,短的针是时针,当分针指向12时,时针指几就是几时,当分针快到12的时候,时针指几就是快几时;当分针过12的时候,时针指几就是几时过一点,据此解答。
    【详解】如图:
    【点睛】本题考查钟面知识,关键是对整时的认识。
    17.7;11;11;12;15
    0;4;10;12;6
    7;16;13;5;2
    【详解】略
    18.(1)9;5;(2)3;长方;
    (3)
    【解析】略
    19.见详解
    【分析】用两只猫钓的条数相加,即可求出两只猫一共钓的鱼的条数。
    【详解】10+6=16(条)
    答:两只猫一共钓16条鱼。
    【点睛】熟练掌握20以内的加法计算是解答本题的关键。
    20.12个
    【详解】解:18-6=12(个)
    答:我采了12个.
    21.
    【解析】略
    22.17-6+4=15
    【详解】略
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