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    2021-2022学年山东省临沂市费县人教版五年级下册期末测试数学试卷答案

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    这是一份2021-2022学年山东省临沂市费县人教版五年级下册期末测试数学试卷答案,共14页。试卷主要包含了我会填,我会判断,我会选,我会算,我会操作,我会解决问题等内容,欢迎下载使用。

    1. =( )÷( )==( )(填小数)。
    【答案】2;5;8;0.4
    【解析】
    【分析】分数的分子相当于除法中的被除数,分母相当于除数,据此将分数转变成除法的形式并化成小数;依据分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或者除以同一个不为0的数,分数的大小不变,可以将分数转换成分母不同的分数。
    【详解】=2÷5=0.4
    ==
    【点睛】此题考查分数与除法之间的关系以及分数的基本性质。
    2. 分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
    【答案】 ①. ②. 11
    【解析】
    【分析】(1)判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;
    (2)解答此题,要知道最小的质数是2,用2减去原分数的结果,再看有几个分数单位即可解答。
    【详解】(1)的分母是7,所以它的分数单位是;
    (2)最小的质数是2,2-=,所以再加11个这样的单位就是最小的质数。
    【点睛】此题主要考查分数的单位:把单位“1”平均分成几份,表示其中一份的数就是它的分数单位。
    3 45cm2=( )dm2 20分=时 400mL=L
    【答案】0.45;;
    【解析】
    【分析】1dm2=100cm2,小单位化大单位,除以进率100;
    1小时=60分,小单位化大单位,除以进率60;
    1L=1000mL,小单位化大单位,除以进率1000;
    最后两个根据分数和除法的关系,分子相当于被除数,分母相当于除数,据此解答即可。
    【详解】45÷100=0.45,所以45cm2=0.45dm2;
    20÷60=,所以20分=时;
    400÷1000=,所以400mL=L。
    【点睛】本题主要考查了单位换算,关键是熟练掌握单位间的进率。
    4. 把3米长的铁丝剪成相等的4段,每段是这根铁丝的( ),每段长( )米。
    【答案】 ①. ②.
    【解析】
    【分析】求每段长是这根铁丝的几分之几,平均分的是单位“1”,求的是分率;求每段长的米数,平均分的是具体的数量3米,求的是具体的数量;都用除法计算。
    【详解】1÷4=
    3÷4=(米)
    把3米长的铁丝剪成相等的4段,每段是这根铁丝的,每段长米。
    【点睛】此题主要考查学生对分数与除法之间的关系的理解与应用。
    5. a÷b=2(a和b是自然数,且不等于0),a和b最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
    【答案】 ①. b ②. a
    【解析】
    【分析】两个数之间有倍数关系,较大的数是这两个数的最小公倍数,较小的数是这两个数的最大公因数。
    【详解】a÷b=2(a和b是自然数,且不等于0),a和b最大公因数是b,最小公倍数是a。
    【点睛】本题考查了最大公因数和最小公倍数的求法。
    6. 一个正方体的棱长总和是36dm,它的体积是( )cm3。
    【答案】27000
    【解析】
    【分析】根据正方体的特征,正方体的12条棱长相等,根据棱长总和求出正方体的棱长,再结合正方体的体积公式,代入数值计算即可。
    【详解】36÷12=3(dm)
    3×3×3=27(dm3)
    27dm3=27000cm3
    所以这个正方体的体积是27000cm3。
    【点睛】解答本题的关键是求出正方体的棱长,同时注意单位的换算。
    7. 的分子加上6,要使这个分数的大小不变,分母应该加上( )。
    【答案】21
    【解析】
    【分析】的分子加上6,分子变成8,分子扩大到原来的4倍,要使这个分数的大小不变,分母也要扩大到原来的4倍,据此解答。
    【详解】2+6=8
    8÷2=4
    7×4-7
    =28-7
    =21
    因此的分子加上6,要使这个分数的大小不变,分母应该加上21。
    【点睛】解答本题的关键是抓住分数的大小不变,也就是根据分数的基本性质解题。
    8. 32□是3的倍数,□里最小填( ),最大填( )。
    【答案】 ① 1 ②. 7
    【解析】
    【分析】根据3的倍数的特征:各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;据此即可解答。
    【详解】3+2=5
    5+1=6
    5+4=9
    5+7=12
    所以,32□是3的倍数,□里最小填1,最大填7。
    【点睛】解答本题的关键是熟练掌握3的倍数的特征。
    9. 有15瓶饮料,其中一瓶变质了(略重一些),用天平称( )次能保证找到变质的那瓶饮料。
    【答案】3
    【解析】
    【分析】要达到次数最少,需要将要识别的物品的数目尽可能均匀地分成三份,然后每次称重时,需要将数目相等的两份放在天平两边称重,不断识别,一直到找到次品为止;据此解答。
    【详解】第一次,把15瓶饮料平均分成三份,取其中的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则变质的在未取的一份中,若天平不平衡,取较重的一份继续称量;
    第二次,把含有较重一份(5瓶)分成三份:2瓶、2瓶、1瓶,取2瓶的2份分别放在天平两侧,若天平平衡,则较重的是未取的一瓶,若天平不平衡,取较重的一份继续称量;
    第三次,取含有较重的一份(2瓶)分别放在天平两侧,即可找到较重的变质饮料。
    因此至少称3次能保证找到变质的那瓶饮料。
    【点睛】解答此题的关键是将所给物品进行合理的分组,逐次称量,即可找出次品。
    10. 有一个长方体,它的长是4cm,宽是3cm,高是2cm,这个长方体的表面积是( )cm2,体积是( )cm3。
    【答案】 ①. 52 ②. 24
    【解析】
    【分析】长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,长方体的体积=长×宽×高,代入数据计算即可。
    【详解】(4×3+4×2+3×2)×2
    =(12+8+6)×2
    =26×2
    =52cm2
    4×3×2
    =12×2
    =24cm3
    这个长方体的表面积是52cm2,体积是24cm3。
    【点睛】熟练掌握长方体的表面积公式以及体积公式是解题的关键。
    二、我会判断。
    11. 奇数+奇数=偶数,偶数×奇数=偶数。( )
    【答案】√
    【解析】
    【分析】在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数;再根据奇数、偶数的和以及积,即可作出判断。
    【详解】奇数+奇数=偶数,偶数×奇数=偶数,因此原题干的说法是正确的。
    故答案为:√
    【点睛】解答本题的关键是理解奇数和偶数的意义,同时掌握奇数和偶数的运算性质。
    12. 一个正方体的棱长是6厘米,它的表面积和体积相等。( )
    【答案】×
    【解析】
    【分析】正方体六个面的面积之和叫作它的表面积,正方体的表面积=棱长×棱长×6;正方体所占空间的大小叫作它的体积,正方体的体积=棱长×棱长×棱长,表面积和体积的计量单位不相同,二者不能比较大小,据此解答。
    【详解】6×6×6
    =36×6
    =216(平方厘米)
    6×6×6
    =36×6
    =216(立方厘米)
    所以,正方体的表面积是216平方厘米,正方体的体积是216立方厘米,表面积和体积不能比较大小。
    故答案为:×
    【点睛】掌握正方体的表面积和体积计算公式,明确不是同类量不能比较大小是解答题目的关键。
    13. 一个数的因数一定比它的倍数小。( )
    【答案】×
    【解析】
    【分析】一个数因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是这个数本身,一个数倍数的个数是无限的,最小的倍数是这个数本身,没有最大的倍数,据此解答。
    【详解】分析可知,一个数的最大因数等于这个数的最小倍数,都是这个数本身,如:4是4的因数,4也是4的倍数。
    故答案为:×
    【点睛】熟记一个数的最大因数等于这个数的最小倍数是解答题目的关键。
    14. 1千克的和4千克的一样多。( )
    【答案】√
    【解析】
    【分析】根据求一个数的几分之几是多少,用乘法分别求出1千克的和4千克的,然后对比即可。
    【详解】由分析可知:
    1×=(千克)
    4×=(千克)
    则1千克的和4千克的一样多。故原题干说法正确。
    【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少,明确用乘法是解题的关键。
    15. 质数与质数相乘的积肯定是合数。( )。
    【答案】√
    【解析】
    【分析】除了1和它本身以外不再有其它因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其它因数,这样的数叫合数,据此解答。
    【详解】如质数2;2×2=4,4的因数有1、2、4,所以两个质数相乘的积一定是合数。
    原题干说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】熟练掌握质数和合数的意义是解答本题的关键。
    三、我会选。
    16. 下列选项的三个图案,( )是由基本图形旋转180°得到的。
    A. B. C.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一定角度,这样的运动叫作图形的旋转;把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离,图形的这种移动,叫做平移,据此解答。
    【详解】根据旋转的知识可知:是由原图形旋转180°得到的。
    故答案为:B
    【点睛】本题是一道有关认识旋转现象的题目,结合题意分析是解答关键。
    17. 一根铁丝截成两段,第一段是它的,第二段长,( )较长。
    A. 无法比较B. 第一段C. 第二段
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据题意,把一根铁丝平均分成4份,第一段占3份,那么第二段就占(4-3)份,也就是全长的,直接比较两段分率的大小即可。
    【详解】一根铁丝截成两段,第一段占全长的,那么第二段占全长的。
    因为,所以第一段较长。
    故答案为:B
    【点睛】解答本题的关键是理解量和分率的不同,本题中跟量没有关系。
    18. 某校参加七巧科技竞赛,其中有的人获得一等奖,的人获得二等奖,的人获得三等奖,其余的人获得优秀奖,该校可能有( )人参加七巧科技竞赛。
    A. 30B. 36C. 42
    【答案】B
    【解析】
    【分析】参加七巧科技竞赛的人数是各获奖分率分母的公倍数,用排除法,看选项哪个人数是6、3、4的公倍数即可。
    【详解】A.30不是4的倍数,排除;B.36是6、3、4的公倍数,有可能是人数;C.42不是4的倍数,排除。
    故答案为:B
    【点睛】本题考查了公倍数,两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数。
    19. 蒙山天蒙景区四季变化分明,景观丰富多变,景区管理人员要统计上半年每月的平均气温变化情况( )更合适。
    A. 统计表B. 条形统计图C. 折线统计图
    【答案】C
    【解析】
    【分析】统计表和条形统计图都可以直观的体现数据的多少,折线统计图可以体现具体数据以及数据的增减变化。
    【详解】景区管理人员要统计上半年每月的平均气温变化情况,需要体现气温数据以及气温变化情况,选择折线统计图比较合适。
    故答案为:C
    【点睛】掌握各种统计图体现数据的特点是解题的关键。
    20. 在下面的3个几何体中,从左边看到的图形不是的是( )。
    A. B. C.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】观察各选项的左视图,与题干做对比即可。
    【详解】A.从左面看,是3个正方形,左面第一列是1个,第二列是2个,符合;
    B.从左面看,是3个正方形,左面第一列是2个,第二列是1个,不符合;
    C.从左面看,是3个正方形,左面第一列是1个,第二列是2个,符合。
    从左面看到的形状不是的图形是。
    故答案为:B
    【点睛】此题考查物体的三视图,锻炼学生的观察能力。
    四、我会算。
    21. 直接写得数。
    = = = =
    = = = =
    【答案】;;;1;
    1;;;
    【解析】
    【详解】略
    22. 计算下列各题。(能用简便方法的要用简便方法)

    【答案】;;2
    【解析】
    【分析】(1)先通分,再按照从左往右的顺序计算;(2)按照减法的性质,先去掉小括号可进行简便计算;(3)按照加法交换律和结合律可进行简便计算。
    【详解】
    23. 解下列方程。
    x+
    【答案】;x=;x=0.5
    【解析】
    【分析】x+,等式两边同时减,通分后方程得解;,等式两边同时减,方程得解;,等式两边同时加后再同时除以2,方程得解。
    【详解】x+
    解:x+

    解:


    解:
    x=0.5
    五、我会操作。
    24. 图形B是图形A绕点O逆时针方向旋转90°得到,请画出图形A。
    【答案】
    【解析】
    【分析】图形B是图形A绕点O逆时针方向旋转90°得到的,则说明画图形A时,点O的位置不动,其余各部分都绕此点按顺时针旋转90°即可画出图形A。
    【详解】【点睛】
    找准由图形B到A的旋转方向和旋转角度是解决此题的关键。
    25. 计算时,为何要通分?请用画图或文字叙述说明这样做的道理。
    【答案】见详解
    【解析】
    【分析】分母不同的分数相加减,因为分数单位不同,所以要先通分,化为分母相同的分数再相加减,据此解答。
    【详解】


    ,因为分数的分母不相同,即分数单位不同,所以要先通分,化为分母相同的分数再相加。
    【点睛】解答本题的关键是熟记异分母分数的计算法则。
    六、我会解决问题。
    26. 一本故事书共60页,小亮第一天看了全书的,第二天看了15页,两天看了全书的几分之几?
    【答案】
    【解析】
    【分析】用第二天看的页数除以全书总页数,求出第二天看了全书的几分之几,把第一天看了全书的几分之几和第二天看了全书的几分之几,两者相加即为所求,据此解答。
    【详解】
    答:两天看了全书的。
    【点睛】解答本题的关键是先求出第二天看了全书的几分之几,再相加即可解答。
    27. 在一个长8分米、宽6分米、高5分米的长方体水槽中,放入一个正方体的铁块,铁块完全浸入水中时水面上升了2厘米,这个铁块的体积是多少立方分米?
    【答案】9.6立方分米
    【解析】
    【分析】铁块的体积等于上升的水面的体积,上升水面的体积=容器的底面积×水面上升高度,代入数据计算即可。
    【详解】2厘米=0.2分米
    8×6×0.2
    =48×0.2
    =9.6(立方分米)
    答:这个铁块的体积是9.6立方分米。
    【点睛】此题考查不规则物体的体积的求法,明确不规则物体的体积刚好是水面上升的体积是解题的关键,注意单位是否统一。
    28. 两辆车运货,甲车运吨,乙车比甲车多运吨,两辆车一共运货多少吨?
    【答案】吨
    【解析】
    【分析】先用+求出乙车运了多少吨,再加上甲车运的吨数即可。
    【详解】

    =(吨)
    答:两辆车一共运货吨。
    【点睛】此题考查分数加法的计算,熟练掌握通分是解题的关键。
    29. —个底面是正方形的长方体,如果把高减少4cm,就变成了一个正方体。表面积相应减少96cm2,原来长方体的体积是多少?
    【答案】360立方厘米
    【解析】
    【分析】将高减少4厘米,表面积减少的部分是一个高度为4的长方体的侧面积,用96÷4求出底面周长,因为底面是正方形,底面周长÷4即可求出正方形的边长,原来长方体的高就是边长加上4,长方体的体积=长×宽×高,代入数据计算即可。
    【详解】96÷4=24(厘米)
    24÷4=6(厘米)
    6+4=10(厘米)
    6×6×10
    =36×10
    =360(立方厘米)
    答:原来长方体的体积是360立方厘米。
    【点睛】此题考查长方体的体积的求法,明确减少部分的面积是长方体的侧面积是解题的关键,注意长方体的侧面积=底面周长×高。
    30. 由于疫情,各行各业受到了不同程度的影响,下面是某快递驿站收发快递的数量统计情况。

    (1)观察复式折线统计图,该快递驿站派件、寄件的数量呈现什么变化趋势?为什么?
    (2)请结合生活经验,说一说为何一月份派件和寄件的数量最多?
    (3)请你预测六月份的派件、寄件数量,并画在上面图中。
    【答案】见详解
    【解析】
    【分析】(1)通过观察统计图可知,该快递驿站派件、寄件的数量1月到4月寄件和派件的数量越来越少,4月之后数量开始增加,理由可以根据2022年疫情的原因描述,说法合理即可,据此解答;
    (2)例如因为2022年1月正值购置年货的时期,据此解答;(说法合理即可)
    (3)预测六月份的派件、寄件数量均比5月份增加,据此作图,本小题答案不唯一,满足条件即可。
    【详解】(1)该快递驿站派件、寄件的数量从1月到4月呈下降趋势,4月之后呈上升趋势。因为受疫情影响,道路出现不畅,故1月到4月呈下降趋势;4月以后,疫情防控好转,快递数量逐渐上升。
    (2)结合生活实际,因为1月份人们正处于购置年货的时期,所以快递数量最多,即派件、寄件数量最多。
    (3)预测六月份的派件和寄件数量均比5月份增加,派件可能是3000件,寄件数量可能是1500件,作图如下:
    (答案不唯一)
    【点睛】解答本题的关键是掌握复式折线统计图的特点和作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关问题。
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