期末经典题型练习卷-2023-2024学年数学三年级上册北师大版

这是一份期末经典题型练习卷-2023-2024学年数学三年级上册北师大版，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，作图题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．小刚在做一道除法算式题时，误把÷6看成＋6，结果是60，正确的结果是（ ）。
A．9B．54C．36
2．小明妈妈晚上10时睡觉，第二天早晨6时起床。小明妈妈每天睡（ ）小时。
A．4B．8C．9
3．李叔叔是一名快递员，他上午派送了108个快递，比下午少派送34个，李叔叔上午和下午一共派送了多少个快递？列式是（ ）。
A．108＋34＋108B．108－34＋108C．108＋34
4．下列算式，与600×3的积不相等的是（ ）。
A．3×600B．6×300C．6×30
5．如图，图中靠墙的正方形篱笆长36米。这个正方形的边长是（ ）米。
A．9B．12C．18
6．16×4表示（ ）。
A．16的4倍是多少B．16里面有几个4C．4个16的和是多少
二、填空题
7．计算80＋6×7时，应先算( )法，再算( )法，计算的结果是( )。
8．在□08×4，要使积是三位数，□里最大填( )。504×2的积中间有( )个0。
9．500＋（45－32）与500＋45－32这两道算式运算顺序( )，结果( )。（两空均选填“相同”或“不同”）。
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
12.1元( )11.9元 2.40元( )2.04元 24×5( )25×4
195×5( )1000 2.3米( )2米3分米 45÷9( )4500÷9
11．如图，小蚂蚁围着图形外侧边缘走一周，一共走( )厘米。（每个小方格的边长是1厘米）
12．计算34×5时，可以先算( )×( )＝( )，再算( )×( )＝( )，最后把两次乘得的积相加，结果是( )。
三、判断题
13．计算20－8÷4时，应先算20－8。( )
14．求15个6的和与15个3的和一共是多少？可以列式为（6＋3）×15。( )
15．甲数是240，甲数比乙数少80，求甲、乙两数的和应列式为240－80＋240。( )
16．6.35元就是635角。( )
17．给长是13cm，宽8cm的画做画框。画框的周长至少是42cm。( )
四、作图题
18．下面的物体从前面、右面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。
五、计算题
19．直接写出得数。
15×6＝ 350÷7＝ 96÷3＝ 18×4＝
326＋159＝ 200－98＝ 400÷8＝ 3×27＝
20．用竖式计算。
68×7＝ 306×5＝ 219×6＝
21．脱式计算。
60＋12÷2 （80－44）÷6 8×（12÷2） 36×9＋108
六、解答题
22．学校有足球9个，篮球的个数比足球多45个，篮球的个数是足球的几倍？
23．南水北调工程中，要修一段975千米的水渠，第一组修了234千米，第二组修了326千米，剩下的由第三组修，第三组要修多少千米？
24．工人师傅要把一根57米长的钢管截成每段3米的钢管，每截一次需要3分钟。全部截完一共需要几分钟？
25．下表是某小学广播室每天播音的时间。
该小学每天播音多长时间？
26．王大伯想用篱笆围一个长是20米、宽是13米的长方形菜园，接头处要用2米，他需要篱笆多少米？
27．如图方格纸中的□是一个图形的四分之一，画出这个图形。
（1）这个图形可能是什么形状？请在方格纸上画出这个图形。（只画一种）
（2）如果每个正方形的边长是1分米，所画图形的周长是（ ）分米。
（3）涂色表示这个图形的四分之三。
第一次播音
上午7：30—7：55
第二次播音
下午1：35—1：55
参考答案：
1．A
【分析】先根据错看成＋6后的结果60，计算出被除数，即用60减6得54，再根据被除数÷除数＝商，用54除以6计算出结果即可。据此解答。
【详解】（60－6）÷6
＝54÷6
＝9
所以，正确的结果是9。
故答案为：A
2．B
【分析】把这一段时间分成2段：（1）晚上10时到晚上12时即0时，求出一共过了几小时；（2）晚上12时即0时到早晨6时，求出一共过了几小时；把这两段时间加起来就是她睡眠的时间。
【详解】晚上10时到晚上12时有2个小时，晚上12时即0时到早上6时有6个小时，所以2＋6＝8小时。
故答案为：B
【点睛】这类时间推算的题目先把这一时间进行合理的分段，再算每一段的时间，进而求出时间的总和。
3．A
【分析】根据题意可知，李叔叔下午比上午多派送34个快递，因此用上午派送快递的个数加34个，即可计算出下午派送的个数，再加上上午派送的个数即可，依此选择。
【详解】下午派送：108＋34＝142（个）
上午和下午一共派送：142＋108＝250（个）
计算李叔叔上午和下午一共派送了多少个快递，列式为：108＋34＋108。
故答案为：A
4．C
【分析】根据整数末尾有零的整数乘法的运算法则：先把0前的数字相乘，然后看两个因数末尾共有几个0，就在乘得的数字末尾添写几个0；先计算出题干中600×3的积，再计算出选项中各个乘法算式中的积后再进行比较即可。
【详解】根据已知条件，600×3＝1800
A．3×600＝1800，符合题意；
B．6×300＝1800，符合题意；
C．6×30＝180，不符合题意。
故答案为：C
5．B
【分析】根据题意可知：篱笆的长度等于正方形的三条边的长度和，由此可以求出正方形的边长。因为是围了3面，所以用36÷3即可。
【详解】由分析可得：36÷3＝12（米）
这个正方形的边长是12米。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查正方形的周长公式的灵活运用，要熟记公式。
6．A
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此即可解答。
【详解】16×4表示16的4倍是多少。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查倍数的认识，解答本题的关键在于知道求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
7． 乘 加 122
【分析】这是一道没有小括号的乘加混合运算，先算6与7的积，再把这个积与80相加，据此来解答即可。
【详解】80＋6×7
＝80＋42
＝122
计算80＋6×7时，应先算乘法，再算加法，计算的结果是122。
8． 2 2
【分析】300×4＝1200，因此根据三位数乘一位数的计算法则，可分别计算出108×4、208×4、308×4、408×4的积，并计算出504×2的积，然后再解答即可。
【详解】108×4＝432
208×4＝832
308×4＝1232
504×2＝1008
在□08×4，要使积是三位数，□里最大填2。504×2的积中间有2个0。
9． 不同 相同
【分析】根据整数加减混合运算的运算顺序，500＋（45－32）是先算小括号里面的减法，再算小括号外面的加法，500＋45－32是先算加法，再算减法，所以这两道算式运算顺序不同；再分别计算出两个算式的结果，判断其结果是否相同。
【详解】500＋（45－32）
＝500＋13
＝513
500＋45－32
＝545－32
＝513
所以500＋（45－32）与500＋45－32这两道算式运算顺序不同，结果相同。
10． ＞ ＞ ＞ ＜ ＝ ＜
【分析】（1）根据一位小数比较大小的方法比较即可；
（2）2.40元＝2元4角0分，2.04元＝2元0角4分，据此比较大小；
（3）计算出两个算式的结果，再比较大小；
（4）195×5≈200×5＝1000，195比200小，据此比较195×5与1000的大小；
（5）用小数表示米时，小数点左边的数字表示几米，小数点右边第一位上的数字表示几分米，小数点右边第二位上的数字表示几厘米；
（6）计算出两个算式的结果，再比较大小。
【详解】（1）12.1元＞11.9元；
（2）2.40元＝2元4角0分，2.04元＝2元0角4分，2元4角0分＞2元0角4分，则2.40元＞2.04元；
（3）24×5＝120，25×4＝100，则24×5＞25×4；
（4）195×5≈200×5＝1000，195×5＜200×5，则195×5＜1000；
（5）2.3米＝2米3分米；
（6）45÷9＝5，4500÷9＝500，则45÷9＜4500÷9。
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。
11．14
【分析】小蚂蚁走过的路程等于长是（1×4厘米），宽是（1×2）厘米的长方形的周长加上2个1厘米，由此根据长方形周长＝（长＋宽）×2列式计算即可。
【详解】1×4＝4（厘米）
1×2＝2（厘米）
（4＋2）×2＋2×1
＝6×2＋2×1
＝12＋2
＝14（厘米）
一共走14厘米。
12． 30 5 150 4 5 20 170
【分析】两位数乘一位数的口算方法：先把两位数分成一个整十数和一个一位数，再分别与一位数相乘最后把两次乘得的积相加即可。把34分成30和4，再分别与5相乘，最后再相加即可。
【详解】计算34×5时，可以先算30×5＝150，再算4×5＝20，最后把两次乘得的积相加，结果是170。
13．×
【分析】同级运算，从左往右依次计算，既有乘除，又有加减的，先算乘除，再算加减，有括号的，先算括号里面的，据此即可解答。
【详解】计算20－8÷4时，应先算除法，再算减法，原说法错误。
故答案为：×
14．√
【分析】求15个6的和，用15×6计算。求15个3的和，用15×3计算。求这两个和一共是多少，即可列式为15×6＋15×3。也可以这样想，1个6和1个3是6＋3，则15个6的和与15个3的和就是15个（6＋3）的和，用（6＋3）×15计算。
【详解】求15个6的和与15个3的和一共是多少？可以列式为15×6＋15×3或者（6＋3）×15。题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查目的是学生对乘法和加法的意义的理解和掌握。
15．×
【分析】甲数是240，甲数比乙数少80，所以240加80等于乙数，再加上240等于甲、乙两数的和，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，甲数是240，甲数比乙数少80，求甲、乙两数的和应列式为240＋80＋240，原说法错误。
故答案为：×
16．×
【分析】1元＝10角；6.35元和635角转化成统一单位进行判断即可。
【详解】635角＝63.5元，6.35元＜63.5元。
故答案为：×
【点睛】转化成统一单位判断是解决本题关键。
17．√
【分析】画框的长度最少为画框的周长，画框是长方形的，先求出13与8的和，再乘2即可求出其周长，据此解答。
【详解】（13＋8）×2
＝21×2
＝42（cm），周长是42cm，画框的周长至少是42cm。
故答案为：√
【点睛】会把长方形的周长与解决实际问题相结合。
18．见详解
【分析】观察图形可知，从正面看到的是3层：下层3个正方形，中层2个靠右边，上层一个靠右边；从右面看到的是1列3个正方形；从上面看到的是三个横向排列的正方形。
【详解】画图如下：
【点睛】此题考查从不同方向观察物体，意在培养学生观察物体的空间思维能力
19．90；50；32；72；
485；102；50；81
【详解】略
20．476；1530；1314
【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。
【详解】68×7＝476 306×5＝1530 219×6＝1314

21．66；6；48；432
【分析】先算除法再算加法；先算括号里的减法，再算除法；先算括号里的除法，再算乘法；先算乘法再算加法。
【详解】60＋12÷2
＝60＋6
＝66
（80－44）÷6
＝36÷6
＝6
8×（12÷2）
＝8×6
＝48
36×9＋108
＝324＋108
＝432
22．6
【分析】先根据足球与篮球的个数关系，9加45求出篮球的个数，再除以9即可求出篮球的个数是足球的几倍。
【详解】（9＋45）÷9
＝54÷9
＝6
答：篮球的个数是足球的6倍。
23．415千米
【分析】首先根据加法的意义，用第一组修的长度加上第二组修的长度，求出第一组和第二组一共修了多少千米，然后用这条路的长度减去第一组和第二组一共修的长度，即可求出第三组要修多少千米。
【详解】975－（234＋326）
＝975－560
＝415（千米）
答：第三组要修415千米。
24．54分钟
【分析】先用57除以3计算出所截的段数是多少，再用段数减1计算出截的次数，用次数乘3计算出一共需要几分钟；据此解答。
【详解】57÷3＝19（段）
19－1＝18（次）
18×3＝54（分钟）
答：全部截完一共需要54分钟。
25．45分
【分析】先计算出从上午7：30到上午7：55经过了多少分钟，用55减30来计算经过了多少分钟，再计算出从下午1：35到下午1：55，用55减35计算出经过了多少分钟，最后把两个差相加。
【详解】（分）
（分）
（分）
答：该小学每天播音45分。
【点睛】根据1小时＝60分钟，会计算从一个时间点到另一个时间点经过了多少分钟。
26．68米
【分析】这块地是长方形的，它的长是20米，宽是13米，需要篱笆的长度，也就是这个长方形的周长，加上接头处的2米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2求解即可。
【详解】20＋13＝33（米）
33×2＝66（米）
66＋2＝68（米）
答：他需要篱笆68米。
【点睛】解决本题关键是熟练掌握长方形的周长公式，并进行灵活运用。
27．（1）（3）见详解
（2）8
【分析】（1）根据题意，可在方格纸上任意画出一个图形即可；
（2）如果画的图形为长方形，可根据长方形周长＝（长＋宽）×2求周长；如果画的图形为正方形，可根据正方形周长＝边长×4求周长即可。
（3）将所画图形平均分成4份，给其中的3份涂上颜色即可。
【详解】（1）（3）如下图：
正方形
（答案不唯一）
（2）2×4＝8（分米）
所以，如果每个正方形的边长是1分米，所画图形的周长是8分米。