期末模拟测试一（试题）苏教版五年级上册数学

这是一份期末模拟测试一（试题）苏教版五年级上册数学，共17页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（共16分）
1．（本题2分）瑶瑶家在沃尔玛超市西面100米处，记作﹢100米，现在瑶瑶从家向东走，每分钟走80米，5分钟后瑶瑶的位置可以表示为（ ）。
A．﹣400米B．400米C．﹣300米D．300米
2．（本题2分）一个由木条钉成的平行四边形，底是8厘米，高是5厘米。把它拉成一个长方形，这个长方形的面积可能是（ ）平方厘米。
A．40B．48C．36D．28
3．（本题2分）把2.73改写成以千分之一为单位的数，应是（ ）。
A．2.703B．2.730C．2.7300D．2.073
4．（本题2分）小明用计算器计算12.78－5.3，他输成了12.18－5.3，下面方法（ ）可以帮助他修正错误。
A．加6B．减6C．加0.6D．减0.6
5．（本题2分）小华在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到1.84。正确得数应该是（ ）。
A．5.89B．4.5C．6.34D．3.23
6．（本题2分）下图是某超市4至6月冰箱与取暖器销售情况统计图。根据图中提供的信息，可以求出该超市这3个月中，平均每月销售取暖器（ ）台。
A．51B．78C．129D．169
7．（本题2分）在下图中，米老鼠从A点到B点走最短路线，一共有（ ）种不同的走法。
A．2B．4C．8D．12
8．（本题2分）6辆卡车能运m吨货物，照这样计算，30辆这样的卡车能运（ ）吨。
A．5mB．6mC．30mD．180m
二、填空题（共19分）
9．（本题2分）一个文具盒要18元，一支钢笔要a元，买两支钢笔和一个文具盒要( )元，当a＝9元时，买两支钢笔和一个文具盒要( )元。
10．（本题2分）2.5千克大豆可榨0.6千克油，照这样计算，榨30千克油，需要大豆( )千克。如果每个油桶可以装4.5千克油，装榨出的30千克油需准备( )个油桶。
11．（本题2分）在杭州第19届亚运会田径赛场上有两只可爱的“显眼包”——机器狗。它们以铁饼“搬运工”的身份，忙碌奔跑运送铁饼，出尽了风头。它们的最快奔跑速度达到4.7米/秒，5秒可以跑( )米。一场赛事每只狗要跑大约7000米，大概相当于绕足球场跑18圈，足球场的周长约为( )米（保留整百数）。
12．（本题2分）3.4比( )多0.75，( )米比5.78米少0.72米。
13．（本题2分）被减数是7，比减数多4.2，差是( )；两个数的和是16.2，如果一个加数增加5.2，另一个加数减少6.4，这时的和是( )。
14．（本题2分）世界卫生组织2022年9月28日公布的最新数据显示，全球累计新冠肺炎确诊病例达613410796例，改写成用“万”作单位的数是( )万例，约( )亿例（保留两位小数）
15．（本题3分）3.015公顷＝3公顷( )平方米 9100500米＝( )千米
0.00092亿吨写成用“万吨”为单位的数是( )万吨
16．（本题2分）一个三角形指示牌，底是40厘米，高是25厘米，面积是( )平方厘米。如果给这个指示牌的正反面刷油漆，每平方分米需要油漆20克，一共需要油漆( )克。
17．（本题2分）﹣8.5、32、0、﹢10.3、﹣50、、﹣、1001这些数中，正数有( )，负数有( )个。
三、计算题（共29分）
18．（本题8分）口算
4.5＋0.76＝ 1－0.01＝ 0.84－0.8＝ 9.7－7.9＝
10－4.28＝ 9.5＋5＝ 0.63＋0.4＝ 3.6＋0.4＝
19．（本题9分）列竖式计算
1.26×0.62＝ 40.8÷0.33≈（得数保留整数） 11.7÷26＝
20．（本题12分）简便计算
0.76×101 6.75＋1.84＋0.16
0.125×0.4×80×2.5 1.38＋1.38×99
四、作图题（共6分）
21．（本题6分）如图方格纸的每个小方格的边长都表示1厘米，先在方格纸上以AB为底画一个面积为12平方厘米的平行四边形；再画一个与平行四边形面积相等、底也相等的三角形和梯形。
五、解答题（共30分）
22．（本题6分）某水库的工作人员连续5个星期对该水库的水位进行了监测，记录的每个星期的平均数据分别为：31米、31米、29米、29米、30米。
（1）算出这5个星期该水库水位的平均高度。
（2）如果把这5个星期水位的平均高度记为0米，用正、负数表示这5个星期的水位高度。
23．（本题6分）厨余垃圾处理设备可将厨余垃圾转化为有机肥料，用于小区绿地养护。某次设备产出21.3千克的肥料，小区内绿地养护使用了6.54千克，小区周边绿地养护使用了12.46千克，还剩多少千克肥料？
24．（本题6分）为了找好防疫工作，学校校医每天用喷雾器喷撒消毒水对教室进行消毒。一天，校医兑了86.7千克的消毒水，第一次用去了16.8千克，第二次用的消毒水比第一次的1.5倍少1.4千克，这两次一共用去了多少千克的消毒水？
25．（本题6分）甲、乙、丙、丁四个人进行乒乓球比赛，每两个人都要进行一场比赛，结果甲胜了丁，并且甲、乙、丙三人胜的场数相等。丁胜了几场？
26．（本题6分）我国航天技术发展迅速。2022年3月23日15：40由神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行“天宫课堂”第二课。通过观课，五（1）班同学们探索科学的热情高涨，王明和张杉对全班同学最感兴趣的实验项目进行了投票统计，结果如下：

（1）已知对“水油分离实验”最感兴趣的女生人数是男生人数的1.5倍，对“水油实验”最感兴趣的男生有（ ）人。
（2）将上面的统计表补充完整。
（3）根据统计表完成下面的统计图。
五（1）班对“天宫课堂”第二课实验项目最感兴趣人数统计图

（4）你还能从统计图中获得哪些信息？（至少写出一条）
参考答案：
1．C
【分析】用正负数来表示具有意义相反的两种量：从超市向西记为正，则从超市向东就记为负。瑶瑶从家向东走，每分钟走80米，先要根据路程＝速度×时间，计算出5分钟，瑶瑶走了多少米，再计算出瑶瑶距离超市多少米，直接得出结论即可。
【详解】5×80＝400（米）
400－100＝300（米）
即瑶瑶在超市东面300米处，记作﹣300米。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了用正负数来表示具有意义相反的两种量，向西为正，则向东为负。
2．B
【分析】根据平行四边形、长方形的特征可知，把平行四边形框架拉成长方形，平行四边形的底等于长方形的一条边，平行四边形的高小于长方形的另一条边，平行四边形的面积＝底×高，长方形的面积＝长×宽，可知长方形的面积要大于平行四边形的面积。先求出平行四边形的面积，再找出比这个面积大的那个选项即可。
【详解】8×5＝40（平方厘米）
A．长方形的面积应比40平方厘米大，不符合题意；
B．48平方厘米大于40平方厘米，则长方形的面积可能是48平方厘米；
C．36平方厘米比40平方厘米小，不符合题意；
D．28平方厘米比40平方厘米小，不符合题意；
故答案为：B
3．B
【分析】不改变2.73的大小，把它改写成以“千分之一”为单位的数，即改写成以0.001为单位的数，所以在2.73后面添上一个0后，其最末位变为千分位，所以改写后的数为2.730。
【详解】由分析可知：
把2.73改写成以千分之一为单位的数，应是2.730。
故答案为：B
4．C
【分析】将12.78误输成12.18，少输了12.78－12.18＝0.6，只要在最后的结果上再加上0.6即可帮助他修正错误。
【详解】12.78－12.18＝0.6
则最后的结果上再加上0.6即可帮助他修正错误。
故答案为：C
5．A
【分析】用1.84减去1.39可以得到加错的小数，错误地把数的末尾对齐，说明是将一位小数看成两位小数，将加错的小数小数点向右移动一位，即可得到正确的几位小数，再进行计算。
【详解】1.84－1.39＝0.45
原一位小数应是4.5。
1.39＋4.5＝5.89
正确得数应该是5.89。
故答案为：A
【点睛】本题有一定的难度，关键要掌握多位小数的计算方法。
6．B
【分析】先求出这3个月取暖器的的总数量，再用总数量除以3即可求出平均每月销售取暖器的台数。
【详解】（92＋78＋64）÷3
＝（170＋64）÷3
＝234÷3
＝78（台）
则平均每月销售取暖器78台。
故答案为：B
【点睛】本题考查平均数，明确平均数的求法是解题的关键。
7．D
【分析】本题利用加法原理的“标数法”，在交叉点上标数解答比较简单。如图：
从A点向右走，走到1处向下走时，走法有A-1-4-7-8-9-B、A-1-4-7-8-10-B、A-1-4-5-8-10-B、A-1-4-7-8-9-B；走到2处向下走时，走法有：A-1-2-5-8-10-B、A-1-2-5-8-9-B；
当从点A向数字3方向往下走时，走法有：A-3-6-7-8-9-B、A-3-6-7-8-10-B、A-3-4-5-8-10-B、A-3-4-5-8-9-B、A-3-4-7-8-10-B、A-3-4-7-8-9-B；据此求解。
【详解】米老鼠从A点到B点走最短路线，一共有12种不同的走法。
故答案为：D
【点睛】这种类型的最短路程问题，在标数的时候要按顺序标注，不要走“回头路”。
8．A
【分析】由题意可知，6辆卡车能运m吨货物，根据除法的意义，30里面有几个6就有几个m，据此进行计算即可。
【详解】30÷6×m
＝5×m
＝5m（吨）
则30辆这样的卡车能运5m吨。
故答案为：A
【点睛】本题考查用字母表示数，明确除法的意义是解题的关键。
9． 2a＋18 36
【分析】根据总价＝单价×数量；用一支钢笔的价钱×2，求出两支钢笔的钱数，再加上一个文具盒的钱数，即可求出买两只钢笔和一个文具盒的钱数；再把a＝9元时，代入式子，即可解答。
【详解】a×2＋18＝（2a＋18）元
当a＝9元时：
2×9＋18
＝18＋18
＝36（元）
一个文具盒要18元，一支钢笔要a元，买两支钢笔和一个文具盒要（2a＋18）元，当a＝9元时，买两支钢笔和一个文具盒要36元。
【点睛】本题考查用字母表示数，以及含有字母的式子化简与求值。
10． 125 7
【分析】2.5千克大豆可榨0.6千克油，根据除法的意义，用0.6除以2.5求出一千克大豆可以榨多少千克油，再用30除以一千克大豆榨油的重量即可求出榨30千克油，需要大豆多少千克；根据除法的意义，用30除以4.5即可求出需要准备多少个油桶，结果要用“进一法”取整数值。
【详解】30÷（0.6÷2.5）
＝30÷0.24
＝125（千克）
30÷4.5≈7（个）
榨30千克油，需要大豆125千克；装榨出的30千克油需准备7个油桶。
【点睛】本题考查小数除法和商的近似数的应用。根据生活实际，商有时需要用“进一法”或“去尾法”取整数值。
11． 23.5 400
【分析】根据“路程＝速度×时间”据此求出5秒可以跑多少米；求足球场的周长，实际上是求7000里面有几个18，用除法计算，注意结果要保留整百数。
【详解】4.7×5＝23.5（米）
7000÷18≈388.9≈400（米）
则5秒可以跑23.5米，足球场的周长约为400米。
12． 2.65 5.06
【分析】根据较大数－差＝较小数，列式计算即可，小数的加法和减法的法则：（1）相同数位对齐（小数点对齐）；（2）从低位算起；（3）按整数加减法的法则进行计算；（4）结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。
【详解】3.4－0.75＝2.65
5.78－0.72＝5.06（米）
3.4比2.65多0.75，5.06米比5.78米少0.72米。
13． 4.2 15
【分析】（1）根据“被减数－减数＝差”可知，被减数比减数多4.2，那么差就是4.2。
（2）根据“加数＋加数＝和”以及和的变化规律可知，加数增加几，和就增加几；加数减少几，和就减少几；据此解答。
【详解】（1）被减数是7，比减数多4.2，差是4.2。
（2）16.2＋5.2－6.4
＝21.4－6.4
＝15
这时的和是15。
【点睛】本题考查加减法中各部分的关系、和的变化规律的应用以及小数加减法的计算。
14． 61341.0796 6.13
【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字，保留两位小数就是精确到百分位，要看千分位上的数字是几，然后根据四舍五入的方法取近似值。
【详解】613410796＝61341.0796万
613410796＝6.13410796亿
6.13410796亿≈6.13亿
全球累计新冠肺炎确诊病例达613410796例，改写成用“万”作单位的数是61341.0796万例，约6.13亿例。
15． 150 9100.5 9.2
【分析】3.015公顷看作3公顷与0.015公顷之和，把0.015公顷乘进率10000化成150平方米。
低级单位米化高级单位千米除以进率1000。
把用“亿”为单位的整数改写成用“万”作单位的整数乘进率10000。
【详解】3.015公顷＝3公顷150平方米 9100500米＝9100.5千米
0.00092亿吨写成用“万吨”为单位的数是9.2万吨
【点睛】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。
16． 500 200
【分析】根据三角形的面积公式：S＝ah÷2，把数据代入公式求出这个指示牌的面积，再求出这个指示牌的正反面的面积，然后再乘每平方分米用油漆的质量即可。
【详解】40×25÷2
＝1000÷2
＝500（平方厘米）
500平方厘米＝5平方分米
5×2×20
＝10×20
＝200（克）
这个指示牌的面积是500平方厘米，一共需要油漆200克。
17． 4 3
【分析】像﹣8，﹣0.9…这样小于0的数叫做负数。负数前面的“﹣”称为负号。任何正数前加上负号都等于负数。0既不是正数也不是负数。据此解答此题。
【详解】根据分析，正数有32、﹢10.3、、1001，负数有﹣8.5、﹣50、﹣，所以这些数中，正数有4个，负数有3个。
【点睛】本题考查正负数的认识。
18．5.26；0.99；0.04；1.8；
5.72；14.5；1.03；4
【解析】略
19．0.7812；124；0.45
【分析】小数乘法法则，先按整数乘法的法则先求出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。小数除法法则，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算，注意商的小数点要和被除数移动后的小数点对齐；商的近似数保留整数，表示精确到个位，就看十分位的数字是几，按照“四舍五入”法，十分位的数小于5则舍去，如果大于或等于5，则向个位进“1”。
【详解】1.26×0.62＝0.7812 40.8÷0.33≈124 11.7÷26＝0.45

20．76.76；8.75；
11；138
【分析】第一小题中将101化为100＋1，再根据小数乘法分配律进行简便运算；第二小题中可运用小数加法结合律，先对1.84＋0.16进行计算，再计算得出答案；第三小题中根据小数乘法的交换律、结合律，分别计算0.125×80和0.4×2.5，最后相乘；第四小题中加号前后有相同的因数1.38，根据小数乘法分配律的逆运算，进行简便计算。
【详解】0.76×101
＝0.76×（100＋1）
＝0.76×100＋0.76×1
＝76＋0.76
＝76.76
6.75＋1.84＋0.16
＝6.75＋（1.84＋0.16）
＝6.75＋2
＝8.75
0.125×0.4×80×2.5
＝（0.125×80）×（0.4×2.5）
＝10＋1
＝11
1.38＋1.38×99
＝1.38×（1＋99）
＝1.38×100
＝138
21．见详解
【分析】首先，已知平行四边形的面积和底AB长度，根据平行四边形的面积＝底×高，计算出该平行四边形的高，作图即可（答案不唯一）；
再已知三角形的面积＝平行四边形的面积＝12平方厘米，底＝平行四边形的底＝AB长度，根据三角形的面积＝底×高÷2，求出该三角形的高，作图即可（答案不唯一）；
最后，已知梯形面积＝平行四边形面积＝12平方厘米，根据梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2，选取一组符合题意的上底、下底和高，作图即可（答案不唯一）。
【详解】（1）由上图可知，AB＝4厘米， 即平行四边形的底为4厘米，则高为12÷4＝3（厘米）；
（2）三角形的底为4厘米，则高为：
12×2÷4
＝24÷4
＝6（厘米）
得出该三角形底为4厘米，高为6厘米。
（3）已知梯形面积等于12平方厘米，则（上底＋下底）×高÷2＝12（平方厘米），（上底＋下底）×高＝24（平方厘米），已知梯形下底为4厘米，假设高为4厘米，则梯形上底为：
24÷4－4
＝6－4
＝2（厘米）
所以梯形的上底为2厘米，下底为4厘米，高为4厘米；
根据以上计算结果，作图如下：
（答案不唯一）。
22．（1）30米
（2）1米、1米、﹣1米、﹣1米、0米
【分析】（1）根据平均数＝总长度÷总份数，据此进行计算即可；
（2）把这5个星期水位的平均高度记为0米，则高于平均高度的用正数表示，低于平均高度用负数表示，据此解答即可。
【详解】（1）（31＋31＋29＋29＋30）÷5
＝150÷5
＝30（米）
答：这5个星期该水库水位的平均高度是30米。
（2）31－30＝1（米）
30－29＝1（米）
30－30＝0（米）
答：这5个星期的水位高度分别为1米、1米、﹣1米、﹣1米、0米。
23．2.3千克
【分析】设备产出肥料的千克数减小区内绿地养护用去的千克数，再减去小区周边绿地养护用去的千克数，即等于还剩下的千克数。
【详解】21.3－6.54－12.46
＝21.3－（6.54＋12.46）
＝21.3－19
＝2.3（千克）
答：还剩2.3千克肥料。
24．40.6千克
【分析】第二次用的消毒水比16.8千克的1.5倍少1.4千克，也就是（16.8×1.5－1.4）千克，再加上第一次用去的即可求出两次一共用去了多少千克的消毒水。
【详解】16.8×1.5－1.4＋16.8
＝23.8＋16.8
＝40.6（千克）
答：这两次一共用去了40.6千克的消毒水。
【点睛】此题的关键是先求出第二次用的消毒水千克数，然后再进一步解答。
25．0场
【分析】甲、乙、丙、丁四个人比赛乒乓球，每两人要赛一场，即每个人要与其他3人各赛一场，又比赛是在两人之间进行的，所以一共赛了3＋2＋1＝6场，即共有6场比赛：如果甲、乙、丙各胜一场比赛，丁就胜了三场，与甲胜了丁一场相矛盾；如果甲、乙、丙每人胜2场，那么丁胜了0场；据此解答。
【详解】共比赛的场数：3＋2＋1＝6（场）
3×2＝6（场）
6－6＝0（场）
答：丁胜了0场。
【点睛】首先根据赛制算出比赛的总场数是完成本题的关键，然后据甲、乙、丙三人胜的场数相同及甲胜了丁这两个条件分析推理即可。
26．（1）6
（2）见详解
（3）见详解
（4）全班对哪种实验感兴趣的人数最多？
全班对太空抛物实验最感兴趣的人数最多。
【分析】（1）“水油分离实验”最感兴趣的女生人数是男生人数的1.5倍，用女生人数÷1.5，即可求出“水油分离实验”最感兴趣的男生人数；
（2）根据提供的数据，补充完整的统计表。
（3）再根据统计表提供的数据，绘制成条形统计图；
（4）提出问题全班对哪种实验感兴趣的人数最多？并解答即可（符合题意即可）。
【详解】（1）9÷1.5＝6（人）
已知对“水油分离实验”最感兴趣的女生人数是男生人数的1.5倍，对“水油实验”最感兴趣的男生有6人。
（2）
（3）
（4）15＝15＜22，全班对太空抛物实验最感兴趣的人数最多。
【点睛】本题考查对统计表个条形统计图的实际应用，并且根据统计图解决问题的能力。