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    江苏省苏州市2023-2024学年五年级上学期数学期末测试调研卷一

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    这是一份江苏省苏州市2023-2024学年五年级上学期数学期末测试调研卷一,共17页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.下面各数中,最接近0的是( )。
    A.1.1B.﹣0.05C.﹣1D.0.1
    2.以学校为起点,图中5个同学家距学校都是2千米。如果小芳家的位置记作﹣2千米,( )家位置记作2千米。
    A.小红B.小华C.小娟D.小军
    3.如图,平行四边形的面积是48平方米,A点为底边的中点,涂色三角形的面积是( )平方米。
    A.4B.8C.12D.16
    4.10个百分之一和( )个千分之一相等。
    A.B.C.D.
    5.笑笑用计算器计算,她输成了。下面方法( )可以帮助她修正错误。
    A.加60B.减0.6C.加0.6D.减60
    6.100千克大豆可以榨油40千克,平均1千克大豆可以榨油多少千克,下列正确的算式是( )。
    A.100÷40B.40÷100C.1÷40D.40÷1
    7.贝贝准备从苹果、香蕉、梨、西瓜四种水果中选出2种水果。她有( )种不同的选法。
    A.2B.4C.6D.12
    8.6辆卡车能运m吨货物,照这样计算,30辆这样的卡车能运( )吨。
    A.5mB.6mC.30mD.180m
    二、填空题(共16分)
    9.如果把向北走805米记作﹢805米,那么﹣650米表示向( )走了650米;商店把盈利2800元记作﹢2800元,那么亏损450元可以记作( )元。
    10.如图,把一个梯形剪拼成一个三角形,三角形的底是( )厘米,高是( )厘米。

    11.地球和月球之间的平均距离大约是384400千米,改写成用“万”作单位的数是( )千米,保留一位小数约是( )万千米。
    12.刘涛在用竖式计算54.3减一个两位小数时,误将小数的末尾对齐(如图),结果得16.7,减去的两位小数是( )。
    13.江苏碧螺春是中国十大名茶之一,产于江苏省苏州市太湖洞庭山。洞庭碧螺春茶叶形态扭曲呈条索状,色泽墨绿,香气清新,口感鲜爽味醇,备受茶友青睐。已知1千克碧螺春224.52元,杨伯伯买了0.8千克,应付( )元。(得数保留整数)
    14.电梯从1楼运行到5楼用时9.6秒,照这样的速度,电梯从1楼到11楼用时( )秒。
    15.新年到了四个好朋友互相问候,一共要通( )次电话;互相寄张节日贺卡,一共要寄( )张贺卡。
    16.新沂一中学校食堂运进a袋大米和b袋面粉,每袋大米50千克,每袋面粉40千克,己经吃掉x千克大米,还剩( )千克大米。
    三、判断题(共8分)
    17.某天晚上温度是﹣4℃,中午比晚上上升了10℃,中午温度是14℃。( )
    18.一个三位小数,精确到百分位是7.50,这个三位数最小是7.459。( )
    19.一枚五角硬币的质量是3.8克,那么1000枚这样的硬币质量是380克。( )
    20.复式统计表能把两个或多个内容的数据合并在一张表格中,可以更加清楚的反映数据的情况。( )
    四、计算题(共18分)
    21.(6分)下面各题,怎样算简便就怎样算。
    0.36+9.6÷0.4 27.98+2.9+4.02+3.1
    0.31+0.31×99 36÷[(15.9+2.82)÷26]
    22.(6分)列竖式计算。
    1.37×5.69= 6.38÷2.19≈(得数精确到百分位)
    4.7×0.59≈(得数精确到十分位) 7.8÷2.2=(商用循环小数表示)
    23.(6分)求下面图形涂色部分的面积。
    五、作图题(共6分)
    24.(6分)下面每个小方格的边长都表示1厘米。
    (1)在上图中画一个和长方形面积相等的平行四边形。
    (2)在上图中再画一个和平行四边形面积相等的三角形。
    六、解答题(共36分)
    25.(6分)一堆圆形钢管,已知这堆钢管最下面一层有16根,最上面的一层有8根,并且每个相邻的下面一层都比上面一层多1根。这堆钢管共有多少根?
    26.(6分)一台拖拉机上午耕地2.8公顷,下午要比上午多耕地多少公顷才能完成一天5.82公顷的耕地任务?
    27.(6分)杨大叔家有一面墙的形状如下图。杨大叔打算给这面墙贴上瓷砖,如果每平方米的材料费和人工费大约需要150元,完成这项工程大约一共需要多少元?

    28.(6分)王宁从家到学校,如果只允许向南或向东走,一共有多少种不同的路线?
    29.(6分)有一辆汽车,每小时行驶a千米,上午行驶了4小时,下午行驶了b千米。
    (1)用含有字母的式子表示这辆汽车行驶的路程。
    (2)当,时,这辆汽车行驶了多少千米?
    30.(6分)五年级(1)班共有52名学生,下面是五年级(1)班一次数学测试情况统
    计图。
    (1)从图中可以知道,本次测试有( )人优秀,有( )人良好,有( )人不及格。
    (2)本次测试等级为及格的人数中男生比女生多2人,请把上面的统计图补充完整。
    参考答案
    1.B
    【分析】在直线上0点左边的用负数表示,0点右边的用正数表示,据此在直线上分别表示出各项的数,进而找到最接近0的数。
    【详解】如图:
    最接近0的是﹣0.05。
    故答案为:B
    2.D
    【分析】正数、负数表示两种相反意义的量。
    根据正负数的意义,如果小芳家的位置记作﹣2千米,那么与小芳家相对的位置就记作2千米。
    【详解】从图中可知,小芳家与小军家相对,如果小芳家的位置记作﹣2千米,那么小军家位置记作2千米。
    故答案为:D
    本题考查正负数的意义以及位置的相对性,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。
    3.C
    【分析】因为等底等高的三角形的是平行四边形面积的一半,涂色三角形的底等于平行四边形底的一半,涂色三角形的高等于平行四边形的高,所以涂色三角形的面积是平行四边形面积的一半的一半。据此解答即可。
    【详解】48÷2÷2
    =24÷2
    =12(平方分米)
    涂色三角形的面积是12平方米。
    故答案为:C
    4.B
    【分析】10个百分之一是0.1,它里面有100个0.001(千分之一);据此解答。
    【详解】10个百分之一和100个千分之一相等。
    故答案为:B
    此题考查了小数的意义,应注意知识的灵活运用。
    5.C
    【分析】将13.79误输成13.19,少输了13.79-13.19=0.6,只要在最后的结果上再加上0.6即可帮助她修正错误。
    【详解】因为13.79-13.19=0.6,所以=+0.6=16.13
    故答案为:C
    本题考查小数加法,注意要牢固掌握,准确知道各个数位的位置和计数单位。
    6.B
    【分析】根据除法的意义,用100千克大豆可以榨油的质量除以所用大豆的质量,即可计算出平均1千克大豆可以榨油多少千克。
    【详解】通过分析可知,求平均1千克大豆可以榨油多少千克,正确的算式是:40÷100。
    故答案为:B
    本题的解题关键是根据除法的意义列出算式。
    7.C
    【分析】每种水果与其他水果搭配都有3种可能,共有4×3=12种。去掉重复的共有12÷2=6种;据此解答。
    【详解】4×(4-1)÷2
    =4×3÷2
    =6(种)
    故答案为:C
    本题主要考查搭配问题,也可采用列举法进行解答。
    8.A
    【分析】由题意可知,6辆卡车能运m吨货物,根据除法的意义,30里面有几个6就有几个m,据此进行计算即可。
    【详解】30÷6×m
    =5×m
    =5m(吨)
    则30辆这样的卡车能运5m吨。
    故答案为:A
    本题考查用字母表示数,明确除法的意义是解题的关键。
    9. 南 ﹣450
    【分析】在用正、负数表示两种具有相反意义的量时,要先规定哪种量为正(或负)。如果一种量用正数表示,那么另一种与它相反的量就用负数表示。
    【详解】把向北走805米记作﹢805米,说明向北走为正,则向南走为负,所以﹣650米表示向南走了650米;
    商店把盈利2800元记作﹢2800元,说明盈利为正,则亏损为负,所以亏损450元可以记作﹣450元。
    10. 10 3.8
    【分析】从图中可知,剪拼成的三角形的底等于梯形的上底、下底之和,高等于梯形原来的高,据此解答。
    【详解】6+4=10(厘米)
    三角形的底是10厘米,高是3.8厘米。
    本题考查转化思想在数学中的应用,掌握图形转换和梯形面积公式推导的过程是解题的关键。
    11. 38.44万 38.4
    【分析】改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字。
    根据“四舍五入”求近似数的方法,找到要求保留的数位,看下一位;如果下一位的数字大于或等于5,要往前进一;如果下一位的数字小于5,要舍去。
    【详解】384400=38.44万≈38.4万
    地球和月球之间的平均距离大约是384400千米,改写成用“万”作单位的数是38.44万千米,保留一位小数约是38.4万千米。
    12.3.76
    【分析】观察竖式可知,结果是16.7,因为13-7=6,所以该小数的百分位上的数字是6;54.3的个位上的4被借走了1,所以又因为13-6=7,所以该小数的十分位上的数字是7;
    54.3的十位上的5被借走了1,因为4-1=3,所以该小数的个位上的数字是3;所以该小数是3.76。
    【详解】由分析可知:
    减去的两位小数是3.76。
    本题考查小数减法,明确小数减法的计算方法是解题的关键。
    13.180
    【分析】根据“总价=单价×数量”,用224.52×0.8可求出应付的钱数。最后结果用“四舍五入”法取积的近似数。
    【详解】224.52×0.8=179.616≈180(元)
    所以,应付180元。
    14.24
    【分析】在一条线段上植树(两端都栽树)问题的规律:总距离÷株距=间隔数;棵数=间隔数+1;据此用楼层减去1,求出楼梯的段数;总时间÷楼梯的段数,求出走1层需要的时间,再计算出1楼到11楼经过的楼梯段数;再用1层楼的时间×需要走的楼梯段数,即可求出一共需要的时间。
    【详解】9.6÷(5-1)×(11-1)
    =9.6÷4×10
    =2.4×10
    =24(秒)
    电梯从1楼运行到5楼用时9.6秒,照这样的速度,电梯从1楼到11楼用时24秒。
    本题为“上楼梯”问题,该问题可以转化成植树问题,即可以用“植树问题”的规律来解答,解决植树问题的关键要理清棵数与间隔数之间的关系。
    15. 6 12
    【分析】四个好朋友,每两人通一次电话,即每人都要和其他三人通一次电话,则共通话4×3=12次,由于通话是在两人之间进行的,所以共互相通话12÷2=6次;如果他们互相寄一张节日贺卡,则每人都要送出3张贺卡,则一共寄了3×4=12张贺卡;据此解答。
    【详解】共通话:
    3×4÷2
    =12÷2
    =6(次)
    一共寄了:
    (4-1)×4
    =3×4
    =12(张)
    题是典型的握手问题,如果人数比较少,可以用枚举法解答;如果人数比较多,可以用公式:n(n-1)÷2解答;注意区别:这两题中“每两人通话一次”和“每两人要互寄一次”的不同。
    16.50a-x
    【分析】每袋大米质量×袋数=大米总质量,大米总质量-吃掉的质量=还剩的质量,据此用字母表示出还剩的大米质量即可。
    【详解】50×a-x=(50a-x)千克
    还剩(50a-x)千克大米。
    关键是理解字母可以表示任意数,可以用字母将数量关系表示出来。
    17.×
    【分析】零下气温用负数表示,零上气温就用正数表示;晚上温度是﹣4℃,上升4℃就是0℃,再上升6℃就是6℃,所以中午温度上升了10℃,中午的气温是6℃,据此即可解答。
    【详解】由分析可知:
    某天晚上温度是﹣4℃,中午比晚上上升了10℃,中午温度是6℃。原题说法错误。
    故答案为:×
    本题主要考查学生对正负数知识的掌握和灵活运用。
    18.×
    【分析】解决此题需要考虑7.50是一个三位小数的近似数,有两种情况:“四舍”时可以找出最大的三位小数,“五入”时可以找出最小的三位小数。
    【详解】7.50是一个三位小数的近似数,“四舍”时满足条件的三位小数有:7.504,7.503,7.502,7.501,
    “五入”时满足条件的三位小数有:7.495,7.496,7.497,7.498,7.499 ,
    所以这个三位小数最大为:7.504;最小为:7.495。
    故答案为:×
    本题重点考查取一个数的近似数,需要灵活运用“四舍五入”来解决。
    19.×
    【分析】一枚五角硬币的质量是3.8克,乘1000即可求出1000枚这样的硬币质量。3.8的小数点向右移动3位,即扩大到原数的1000倍是3800。
    【详解】3.8×1000=3800(克)
    所以1000枚这样的硬币质量是3800克。
    故答案为:×
    此题主要考查了小数乘法的计算,要熟练掌握。
    20.√
    【分析】根据复式统计表的特点和作用进行判断即可。
    【详解】复式统计表能把两个或多个内容的数据合并在一张表格中,可以更加清楚的反映数据的情况。因此,题干中的结论是正确的。
    故答案为:√
    此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用。
    21.24.36;38;
    31;50
    【分析】0.36+9.6÷0.4,先计算除法,再计算加法;
    27.98+2.9+4.02+3.1,根据加法交换律和加法结合律,将算式变为(27.98+4.02)+(2.9+3.1)进行简算即可;
    0.31+0.31×99,先把算式变为0.31×1+0.31×99,然后根据乘法分配律,将算式变为0.31×(1+99)进行简算即可;
    36÷[(15.9+2.82)÷26],先计算小括号里面的加法,再计算中括号里面的除法,最后计算中括号外面的除法。
    【详解】0.36+9.6÷0.4
    =0.36+24
    =24.36
    27.98+2.9+4.02+3.1
    =27.98+4.02+2.9+3.1
    =(27.98+4.02)+(2.9+3.1)
    =32+6
    =38
    0.31+0.31×99
    =0.31×1+0.31×99
    =0.31×(1+99)
    =0.31×100
    =31
    36÷[(15.9+2.82)÷26]
    =36÷[18.72÷26]
    =36÷0.72
    =50
    22.7.7953;2.91;2.8;
    【分析】小数乘小数的计算方法,先按照整数乘法的计算方法计算,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点;
    小数除法计算方法:先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,位数不够时,在被除数的末尾用0补足;最后按照除数是整数的除法进行计算。得数保留一位或两位小数看小数点后第二位或第三位是几,再根据四舍五入法进行保留;发现循环的数字,找出循环节,表示出来即可;
    【详解】1.37×5.69=7.7953 6.38÷2.19≈2.91

    4.7×0.59≈2.8 7.8÷2.2=

    23.216cm2;26m2
    【分析】第一个图形的阴影部分面积=底是24cm,高是18cm的平行四边形面积-底是24cm,高是18cm的三角形面积,根据平行四边形面积公式:面积=底×高;三角形面积公式:面积=底×高÷2,代入数据,求出阴影部分面积;
    第二个图形的阴影部分面积=底是8m,高是4m的三角形面积+底是5m,高是4m的三角形面积:根据三角形面积公式:面积=底×高÷2,代入数据,即可解答。
    【详解】24×18-24×18÷2
    =432-432÷2
    =432-216
    =216(cm2)
    8×4÷2+5×4÷2
    =32÷2+20÷2
    =16+10
    =26(m2)
    24.(1)见详解;(2)见详解
    【分析】(1)根据长方形的面积=长×宽,可知长方形的面积是(5×3)平方厘米,根据平行四边形的面积公式,用5厘米当作平行四边形的底,3厘米当平行四边形的高;
    (2)根据三角形的面积=底×高÷2,将5×3×2拆分成5×6,用5厘米当三角形的底,6厘米当三角形的高;据此画图。
    【详解】5×3=15(平方厘米)
    15×2=30(平方厘米)
    30=5×6
    (答案不唯一)
    本题考查了长方形面积公式、平行四边形的面积公式、三角形的面积公式的灵活应用。
    25.108根
    【分析】钢管堆的横截面可以看作一个梯形,梯形的上底长相当于最上层的根数,梯形的下底长相当于最下层的根数,梯形的高相当于钢管堆的层数(相邻的两层,当下层比上层多1根时,层数=底层根数-顶层根数+1。)。所以这堆钢管的总根数=(顶层根数+底层根数)×层数÷2。
    【详解】层数:16-8+1
    =8+1
    =9(层)
    (8+16)×9÷2
    =24×9÷2
    =216÷2
    =108(根)
    答:这堆钢管共有108根。
    本题主要考查梯形的面积公式,计算梯形的面积时,不要忘记除以2。
    26.0.22公顷
    【分析】根据题意,总共要耕地5.82公顷,上午已经耕地2.8公顷,用5.82减去2.8即可求出下午需要耕地的面积,再减去上午耕地的面积,即可求出下午要比上午多耕地的面积。
    【详解】5.82-2.8-2.8
    =3.02-2.8
    =0.22(公顷)
    答:下午要比上午多耕地0.22公顷才能完成一天5.82公顷的耕地任务。
    此题主要考查小数的连减运算在实际问题中的运用。
    27.4440元
    【分析】观察图形可知,这面墙的面积可分为一个长是5米,宽是4米的长方形面积加上上底是7米,下底是5米,高是1.6米的梯形面积,根据长方形面积公式:面积=长×宽,梯形面积公式:面积=(上底+下底)×高÷2,代入数据,求出这面墙的面积,再乘150,即可解答。
    【详解】[5×4+(7+5)×1.6÷2]×150
    =[20+12×1.6÷2]×150
    =[20+19.2÷2]×150
    =[20+9.6]×150
    =29.2×150
    =4440(元)
    答:完成这项工程大约一共需要4440元。
    本题考查组合图形面积的计算,把不规则图形化为规则图形,再利用规则图形的面积公式进行解答。
    28.6种
    【分析】允许向南或向东走,使用标数法,在每个路口标上可能的情况有几种,可以快速计算出总共有多少种可能。
    【详解】标数法标注的数字如图所示:
    1+1=2(种)
    1+2=3(种)
    3+3=6(种)
    答:一共有6种不同的路线。
    当题目中限定方向不能回头走时,采用标数法可以快速求出共有多少种可能。
    29.(1)()千米
    (2)550千米
    【分析】(1)根据路程=速度×时间;用a×4,求出上午行驶的路程,再加上下午行驶的路程,即可求出这辆汽车行驶的路程;
    (2)当a=85,b=210时,代入(1),求出结果即可。
    【详解】(1)a×4+b
    =4a+b(千米)
    答:这辆汽车行驶了(4a+b)千米。
    (2)d=85,b=210时;
    4×85+210
    =340+210
    =550(千米)
    答:这辆汽车行驶了550千米。
    本题主要考查用字母表示复杂的数量关系,注意当字母表示数时,若数量关系是两部分相加减,且后面有单位,需要加上括号。
    30.(1)10;19;7
    (2)见详解
    【分析】(1)观察条形统计图,黑色条形代表男生,白色条形代表女生,分别把优秀、良好、不及格的男生人数加上女生人数即可;
    (2)用全班人数减去优秀、良好、不及格的人数,可以求出及格的人数,本次测试及格的人数中男生比女生多2人,即用及格的总人数减去2后的差再除以2,可以得到人数较少的女生人数,再加上2可得男生人数,据此画图即可。
    【详解】由分析可得:
    (1)优秀的男生有4人,女生有6人,共有6+4=10(人)
    良好的男生有11人,女生有8人,共有11+8=19(人)
    不及格的男生有3人,女生有4人,共有3+4=7(人)
    综上所述:从图中可以知道,本次测试有10人优秀,有19人良好,有7人不及格。
    (2)及格的总人数:
    52-10-19-7
    =42-19-7
    =23-7
    =16(人)
    女生人数:
    (16-2)÷2
    =14÷2
    =7(人)
    男人人数:7+2=9(人)
    画图如下:
    此题主要考查了对条形统计图已知数据的掌握,要能够根据统计图提供的信息,解决有关实际问题。
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