期末模拟试卷（试题）-三年级上册数学苏教版

这是一份期末模拟试卷（试题）-三年级上册数学苏教版，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下面第（ ）种书最便宜。

A．6本48元B．4本36元C． 3本15元
2．一个因数12，另一个因数是4，积是多少？列式是（ ）
A．12×4B．12÷4C．12+4
3．下面算式的积大约是2400的是（ ）。
A．392×8B．4×598C．6×489
4．操场上21个小朋友站成一排做游戏。从左往右数，孟孟排在第9；从右往左数，津津排在第5。他俩之间有（ ）人。
A．4B．14C．7
5．的宽比长短2厘米，这个长方形的周长是（ ）
A．14厘米B．15厘米C．16厘米
6．5只奶牛一周共产奶420千克，平均每只奶牛每天产奶多少千克？正确的列式是（ ）。
A．420÷5×7B．420×5C． 420÷5÷7
7．鹅比鸡重1000克，鸡重2千克，鹅重（ ）。
A．1002克B．1200克C．3千克
8．用四根木条钉一个长方形，把长方形拉扁些，长方形的（ ）
A．周长不变，面积变小
B．周长不变，面积变大
C．周长变小，面积不变
二、填空题
9．填上合适的单位名称。
三年级的贝贝身高135( )，早上吃了一个重约50( )的鸡蛋，就急急忙忙拎着大约2( )的书包出门，用了15( )的时间赶到学校。
10．马路边有一排路灯，每两个路灯之间相距8米，小明从第1个路灯走到第21个路灯，一共走了( )米。
11．图书室买了一些书，有62本故事书，故事书的本数是工具书的2倍，绘本的本数是故事书的3倍。买了( )本工具书，( )本绘本。
12．20是4的( )倍，20的4倍是( )。
13．一只华南虎的质量为126千克,一头水牛的质量是华南虎的6倍,一只华南虎和一头水牛共重( )千克．
14．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
421×3( )1300 210÷3( )65 480÷8( )20×3
3千克( )300克 493×8( )4000 14×5( )33×2
15．5个是( )，是( )个。
16．△÷6=108…○，○最大是( )，这时△是( )．
三、判断题
17．在笔直的跑道旁插了50面彩旗（两端都插），它们的间隔是4米，这条跑道长200米。( )
18．四条边都相等的图形不一定是正方形．( )
19．旋转改变了图形的形状，平移改变了图形的位置。( )
20．平移和旋转都不改变图形的形状。 ( )
21．0×1×2×3×4×5×6×7×8×9的得数比0＋1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9的得数大。( )
22．一个长方形的周长就是它的长与宽的和． ( )
23．三年级（1）班男女生共40人，女生10人，女生人数是全班人数的。 ( )
四、计算题
24．直接写得数。
70×8＝ 37＋16＝ 15×6＝ 0×40＝ 4×25＝
91－73＝ 60×7＝ 16×5＝ 43×2＝ 800×5＝
25．用竖式计算，带★的要验算。
390×8＝ ★612÷3＝ 406×7＝
26．脱式计算． ①232﹣56×3
②490×2÷5
③435÷3+508
④855÷（92﹣89）
五、解答题
27．甲筐苹果的重量是乙筐的3倍，如果从甲筐取出20千克放入乙筐，那么两筐苹果的重量就相等。两筐原来各有苹果多少千克？
28．把一张正方形纸平均分成9个小正方形。如果每个小正方形的周长都是6厘米，那么大正方形的周长是多少厘米？
29．校园里有牡丹花24棵，月季花72棵，月季花的棵数是牡丹花的多少倍？
30．张大伯有96只鸡，第一天卖出36只，剩下的平均放在5个鸡笼里，平均每个鸡笼养几只鸡？
31．同学们去基地参观，一年级去了52人，二年级比一年级多去18人，三年级去的人数是二年级的3倍。三年级去了多少人？
32．每个小朋友分5支，可以分给几个小朋友？还剩多少支？
33．一共重多少千克？
34．袋子里的红珠子和蓝珠子一样多，贝贝每次从袋子里往外拿8个红珠子和5个蓝珠子，拿了若干次后，红珠子还剩6个，蓝珠子却还剩36个。袋子里原有红珠子多少个？
参考答案：
1．C
【解析】略
2．A
【详解】略
3．B
【分析】三位数乘一位数乘法估算，把三位数看作与它接近的整百数然后与一位数相乘即可解答。
【详解】A．392×8≈400×8＝3200
B．4×598≈4×600＝2400
C．6×489≈6×500＝3000
故答案为：B。
熟练掌握整数乘法估算方法是解答本题的关键。
4．C
【分析】根据题意，总人数减去9，再减去5，即等于他俩之间的人数。
【详解】21－9－5
＝12－5
＝7（人）
他俩之间有7人。
故答案为：C
解答此题的关键是明确孟孟与津津之间的人数不包括孟孟与津津。
5．C
【详解】试题分析：先用5﹣2求出长方形的宽，再根据长方形的周长公式C=（a+b）×2，即可求出这个长方形的周长．
解：长方形的宽是：5﹣2=3（厘米），
长方形的周长是：（5+3）×2，
=8×2，
=16（厘米），
答：这个长方形的周长是16厘米，
故选C．
点评：本题主要是利用长方形的周长公式C=（a+b）×2解决问题．
6．C
【分析】用一周共产奶420千克除以5，求出一周一只奶牛产奶多少千克，再除以7天，即可求出平均每只奶牛每天产奶多少千克。
【详解】420÷5÷7
＝84÷7
＝12（千克）
平均每只奶牛每天产奶12千克。
故答案为：C
7．C
【分析】千克和克之间的进率是1000，据此将鸡的重量换算成克。再加上1000克，即可求出鹅的重量。
【详解】2千克＝2000克
2000＋1000＝3000（克）＝3（千克）
则鹅重3000克，即3千克。
故答案为：C
解决本题时要先进行质量单位的换算，再进行计算。
8．A
【详解】试题分析：由题意可知：将长方形拉扁后，四条边的长度不变，则其周长不变，而高变短了，则面积变小．
解：因为将长方形拉扁后，四条边的长度不变，则其周长不变，而高变短了，则面积变小；
故选A．
点评：此题主要考查长方形的周长和面积的计算方法，画图更容易理解．
9． 厘米/cm 克/g 千克/kg 分钟/min
【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识填空即可。
计量三年级贝贝的身高，结合数据135可知：应用“厘米”做单位。
计量一个鸡蛋约重，结合数据50可知：应用“克”做单位。
计量三年级贝贝的书包约重，结合数据2可知：应用“千克”做单位。
计量贝贝到校用的时间，结合数据15可知：应用“分钟”做单位。
【详解】三年级的贝贝身高135（厘米），早上吃了一个重约50（克）的鸡蛋，就急急忙忙拎着大约2（千克）的书包出门，用了15（分钟）的时间赶到学校。
10．160
【分析】根据题意，小明从第1个路灯走到第21个路灯，则走了（21－1）个间隔，用每两个路灯之间的间距乘间隔数，即可求出一共走的米数。
【详解】21－1＝20（个）
8×20＝160（米）
一共走了160米。
本题考查整数乘法的意义及应用，求出路灯的间隔数是解题的关键。
11． 31 186
【分析】故事书的本数是工具书的2倍，所以故事书的本数除以2等于工具书的本数；绘本的本数是故事书的3倍，所以故事书的本数乘3等于绘本的本数；据此即可解答。
【详解】62÷2＝31（本）
62×3＝186（本）
买了31本工具书，186本绘本。
12． 5 80
【分析】要求20是4的几倍，用20÷4即可；要求20的4倍是多少，用20×4即可。
【详解】20÷4＝5
20×4＝80
20是4的5倍，20的4倍是80。
此题关键是明确：求一个数是另一个数的几倍用除法计算，已知一个数，求这个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数。
13．882
【解析】略
14． ＜ ＞ ＝ ＞ ＜ ＞
【分析】括号前、后为算式时，应分别计算出算式的结果再进行比较；1千克＝1000克，则3千克就是3个1000克，依此将3千克化成克后再比较；依此解答。
【详解】421×3＝1263，即421×3＜1300。
210÷3＝70，即210÷3＞65。
480÷8＝60，20×3＝60，即480÷8＝20×3。
3千克＝3000克，即3千克＞300克。
493×8＝3944，即493×8＜4000。
14×5＝70，33×2＝66，即14×5＞33×2。
15． 3
【分析】根据分数的意义可知，将一个整体平均分成6份，其中一份占它的，5份占它的。将一个整体平均分成5份，其中一份占它的，3份占它的。
【详解】5个是；是3个。
本题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
16． 5 653
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．
【详解】解：6﹣1=5， 108×6+5
=648+5
=653
故答案为5，653．
17．×
【分析】根据题意知道，间隔数＝彩旗的面数﹣1，由此用每个间隔的米数×间隔数＝跑道长。
【详解】4×（50－1）
＝4×49
＝196（米）
即这条跑道长196米，所以原题说法错误。
故答案为：×
此题主要考查了间隔数＝彩旗的面数－1，再根据基本的数量关系解决问题。
18．√
【详解】略
19．×
【分析】平移：将一个图形上的所以点都按照某个方向作相同距离的平移。平移不改变图形的形状和大小、只改变位置。
旋转：物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生改变，形状和大小不变。据此解答。
【详解】根据分析可知，平移和旋转不改变物体的形状和大小，只改变位置。
原题干说法错误。
故答案为：×
灵活运用平移和旋转的特征进行解答。
20．√
【分析】平移只改变图形的位置，不改变形状；旋转改变的是图形的位置和方向，不改变形状。据此解答即可。
【详解】平移和旋转都不改变图形的形状。原题说法正确。
故答案为：√
本题考查平移和旋转的特点，要重点掌握。
21．×
【分析】0乘任何一个数都得0，依此分别计算出两个算式的结果再判断。
【详解】0×1×2×3×4×5×6×7×8×9＝0；
0＋1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＝45
0＜45
故答案为：×
熟练掌握乘数中有0的乘法计算是解答此题的关键。
22．×
【详解】长方形的周长是指4条边的长度的和，也就是两个长两个宽的和．
23．√
【详解】略
24．560；53；90；0；100；
18；420；80；86；4000
【详解】略
25．3120；204；2842；
【分析】运用乘法及除法计算即可，需要熟练掌握乘法及除法的计算法则。
【详解】390×8＝3120 612÷3＝204
验算：
406×7＝2842
26．解：①232﹣56×3 =232﹣168
=64
②490×2÷5
=980÷5
=196
③435÷3+508
=145+508
=653
④855÷（92﹣89）
=855÷3
=285
【详解】①先算乘法再算减法计算即可，②先算乘法再算除法计算即可，③先算除法再算加法计算即可，④先算小括号的减法，再算除法计算即可．
27．甲筐60千克；乙筐20千克
【分析】从甲筐取出20千克放入乙筐，两筐苹果的重量就相等，那么甲筐比乙筐多了20×2千克，多了3－1倍，求出1倍数，是乙筐重量，乙筐重量×3＝甲筐重量。
【详解】20×2÷（3－1）
＝40÷2
＝20（千克）
20×3＝60（千克）
答：原来甲筐苹果60千克，乙筐苹果20千克。
本题考查了差倍问题，关键是求出1倍数，差÷（倍数－1）＝1倍数。
28．18厘米
【分析】如下图所示：
大正方形的周长是12条小正方形的边长和，已知每个小正方形的周长是6厘米，即4条小正方形的边长是6厘米，求出12里面有几个4，再乘6即可解答。
【详解】12÷4×6
＝3×6
＝18（厘米）
答：大正方形的周长是18厘米。
封闭图形一周的长度是周长，是解答此题的关键。
29．3倍
【详解】72÷24=3
答：月季花的棵数是牡丹花的3倍
30．12只
【分析】用96减去36，求出剩下没有卖的只数，再用剩下没有卖的只数除以5，求出平均每个鸡笼养几只鸡。
【详解】96－36＝60（只）
60÷5＝12（只）
答：平均每个鸡笼养12只鸡。
本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。
31．210人
【分析】首先根据加法的意义，用一年级去的人数加上二年级比一年级多去的人数，求出二年级去的人数是多少；然后用二年级去的人数乘3，求出三年级去了多少人即可。
【详解】52＋18＝70（人）
70×3＝210（人）
答：三年级去了210人。
此题主要考查了加法、乘法的意义及应用。已知一个数，另一个数比一个数多多少，求另一个数，用加法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
32．39个；3支
【分析】根据题意，用198除以5，求出商和余数，商表示可以分给几个小朋友，余数表示还剩多少支。
【详解】198÷5＝39（个）……3（支）
答：可以分给39个小朋友，还剩3支。
熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
33．390千克
【分析】根据题意可得，求一共重多少千克，就是求6个65千克是多少千克，用乘法计算。
【详解】65×6＝390（千克）
答：一共重360千克。
本题考查两位数乘一位数，解答本题的关键是掌握两位数乘一位数的计算方法。
34．86个
【分析】贝贝每次拿出8个红珠子和5个蓝珠子，则每次拿出红珠子比蓝珠子多8－5＝3个。剩下了6个红珠子和36个蓝珠子，则剩下的红珠子比蓝珠子少36－6＝30个。因为红珠子和蓝珠子一样多，则用剩下红珠子比蓝珠子少的个数除以每次拿出红珠子比蓝珠子多的个数，即可求出拿的次数。用每次拿出红珠子个数乘拿出次数，再加上剩下红珠子个数，即可求出原来红珠子个数。
【详解】（36－6）÷（8－5）
＝30÷3
＝10（次）
8×10＋6
＝80＋6
＝86（个）
答：袋子里原有红珠子86个。
每次红珠子比蓝珠子多拿3个，拿出几次，红珠子就比蓝珠子多拿出几个3个，则剩下的红珠子就比蓝珠子少几个3个。据此求出拿出次数，再进一步解答。