新教材适用2024版高考化学二轮总复习第1部分新高考选择题突破专题2化学计量及其应用微专题2一定物质的量浓度溶液的配制课件

这是一份新教材适用2024版高考化学二轮总复习第1部分新高考选择题突破专题2化学计量及其应用微专题2一定物质的量浓度溶液的配制课件，共30页。PPT课件主要包含了高考真题·研析，知能对点·突破，关键能力·提升等内容，欢迎下载使用。
专题2　化学计量及其应用 微专题2　一定物质的量浓度溶液的配制
命题角度1　配制仪器选择1. (2020·北京卷)用下列仪器或装置(图中夹持略)进行相应实验，不能达到实验目的的是( )
【解析】　本题考查溶液配制、产物检验和分离提纯等基本实验操作，考点涉及无机实验和有机实验，体现无机和有机的融合理念。容量瓶可用于配制一定物质的量浓度的溶液，A不符合题意；浓硫酸和铜在加热条件下反应生成二氧化硫，由于二氧化硫具有漂白性，可使品红溶液褪色，将其通入品红溶液中，若品红褪色，则证明反应产生的气体为二氧化硫，二氧化硫气体是大气污染物，不能随意排放到空气中，可用浸有氢氧化钠溶液的棉花团塞在试管口吸收二氧化硫，图中装置能达到实验目的，B不符合题意；溴乙烷在氢氧化钠醇溶液并加热的条件下发生消去反应生成乙烯，由于乙醇易挥发，制得的乙烯中含有乙醇蒸气，先通过水，使乙醇溶于水除去，再将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，若酸性高锰酸钾溶液褪色，则可以证明反应中产生乙烯，能达到实验目的，C不符合题意；乙醇和水以任意比互溶，分液操作无法分离，不能达到实验目的，D符合题意；故选D。
命题角度2　配制规范操作2. (2022·海南选考)下列实验操作规范的是( )
【解析】　过滤时，漏斗下端应紧靠烧杯内壁，A操作不规范；CO2的密度大于空气，可用向上排空气法收集CO2，B操作规范；混合浓硫酸和乙醇时，应将浓硫酸缓慢倒入乙醇中，并用玻璃棒不断搅拌，C操作不规范；转移溶液时，应使用玻璃棒引流，D操作不规范；故选B。
3. (2022·广东选考)食醋是烹饪美食的调味品，有效成分主要为醋酸(用HAc表示)。(1)配制250 mL 0.1 ml·L－1的HAc溶液，需5 ml·L－1 HAc溶液的体积为________mL。(2)下列关于250 mL容量瓶的操作，正确的是______。
【解析】　(1)溶液稀释过程中，溶质的物质的量不变，因此250 mL×0.1 ml·L－1＝V×5 ml·L－1，解得V＝5.0 mL，故答案为5.0。(2)容量瓶使用过程中，不能用手等触碰瓶口，以免污染试剂，故A错误；定容时，视线应与溶液凹液面和刻度线“三线相切”，不能仰视或俯视，故B错误；向容量瓶中转移液体，需用玻璃棒引流，玻璃棒下端位于刻度线以下，同时玻璃棒不能接触容量瓶口，故C正确；定容完成后，盖上瓶塞，将容量瓶来回颠倒，将溶液摇匀，颠倒过程中，左手食指抵住瓶塞，防止瓶塞脱落，右手扶住容量瓶底部，防止容量瓶从左手掉落，故D错误；故选C。
〔思维建模〕误差分析中变量是m或V，一般情况要固定其一，分析另一物理量的变化对溶液浓度的影响：
知能对点1　容量瓶的使用1.查漏操作
2.容量瓶使用时的注意事项(1)不能将固体或浓溶液直接在容量瓶中溶解或稀释；(2)不能作为反应容器或用来长期贮存溶液；(3)不能配制任意体积的溶液，只能配制容量瓶上规定容积的溶液。
知能对点2　所需仪器与配制步骤
注意事项：①容量瓶使用前必须检漏、洗涤，但不能润洗；②只能配制一定体积的溶液，即不能配制任意体积的一定物质的量浓度的溶液；③转移溶液时，溶液的温度应为室温，玻璃棒要靠在瓶颈刻度线以下。
知能对点3　仪器使用引起的误差1.容量瓶(如图Ⅰ、Ⅱ)(1)图Ⅰ：定容时俯视，溶液体积偏小，所配制溶液的物质的量浓度偏大。(2)图Ⅱ：定容时仰视，溶液体积偏大，所配制溶液的物质的量浓度偏小。
2.量筒、滴定管(如图Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ)(1)图Ⅲ：量筒上方刻度大，俯视时视线与凹液面最低处相切，视线与量筒壁相交处(a点)即为俯视读数，则量筒内液面俯视读数比实际读数偏大。
(2)图Ⅳ：量筒下方刻度小，仰视时视线与凹液面最低处相切，视线与量筒壁相交处(b)点即为仰视读数，则量筒内液面仰视读数比实际读数偏小。(3)图Ⅴ：滴定管上方刻度小，俯视读数时视线与凹液面最低处相切，视线与滴定管壁相交处(c点)即为俯视读数，则滴定管内液面俯视读数比实际读数偏小。(4)图Ⅵ：滴定管下方刻度更大，仰视读数时视线与凹液面最低处相切，视线与滴定管壁相交处(d点)即为仰视读数，则滴定管内液面仰视读数比实际读数偏大。
命题角度1　配制仪器选择1. (2023·河北唐山二模)下列实验操作不能达到实验目的的是( )
【解析】　关闭止水夹，长颈漏斗中液面不再降低，说明装置气密性良好，故A正确；配制一定物质的量浓度的溶液，定容时，当液面离刻度线1～2 cm时用胶头滴管加水，眼睛平视刻度线，故B正确；萃取时倒置振荡分液漏斗，故C正确；FeCl3溶液直接蒸干生成Fe(OH)3，在氯化氢气流中加热蒸干FeCl3溶液制备无水FeCl3，故D错误；故选D。
2. (2023·上海浦东二模)室温下，甲同学配制5%的NaCl溶液100 g，乙同学配制0.5 ml/L的NaCl溶液100 mL(NaCl的溶解度为36 g/100 g水)，下列说法正确的是( )A．所需溶质的质量相同B．所需仪器均包括100 mL容量瓶C．所配溶液均为不饱和溶液D．所配溶液质量相同
命题角度2　配制规范操作3. (2023·青岛一模)下列实验操作规范的是( )A．①灼烧干海带B．②检验铜与浓硫酸反应的氧化产物C．③用CCl4萃取碘水中的碘，振荡、放气D．④配制溶液定容后摇匀
【解析】　①灼烧干海带需用坩埚而不是蒸发皿，A不选；实验结束后烧瓶中的残留物还含有浓硫酸，因此检验铜与浓硫酸反应的氧化产物时，应将残留物沿烧杯壁倒入水中，以免引起液体飞溅，B不选；③用CCl4萃取碘水中的碘单质，倒转分液漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正，C选；④配制溶液定容后，应反复上下颠倒，摇匀，而不是摇动容量瓶，D不选；故选C。
4. (2023·湖南省郴州市一模)仅用下表提供的仪器(夹持装置任选)不能达到相应实验目的的是( )A.重结晶法提纯硝酸钾B．分离CCl4和水的混合物C．已知浓度的盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液D．用Na2SO4固体配制250 mL 0.1 ml·L－1 Na2SO4溶液