期末模拟卷-2023-2024学年二年级数学上册北京版
展开注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每题2分,共10分)
1.小猫钓了一些鱼。比20多,比30少,分的份数和每份的条数同样多,小猫一共钓了( )条鱼。
A.22 B.36 C.25
2.“4×6=8×( )”,在( )里应填的数是( )
A.3 B.4 C.5
3.下图中,( )表示的是平均分。
A.
B.
C.
4.根据右图,以下列式正确的是( )。
A.32×6B.32×4×6C.32÷4×6
5.爸爸今年36岁,小宝今年4岁,爸爸的年龄是小宝的( )倍。
A.9B.6C.4
二、填空题(每空0.5分,共17分)
6.5个5相加是( ),再减去5得( ).
7.先把口诀写完整,再根据乘法口诀写出两道乘法算式。
( )二十四 ( ) ( )
8.我们已经学习了( )和( )两个常用的长度单位.
9.直尺上从0刻度到4刻度的长度是( )厘米.
10.4×3=( ),表示( )个( )相加,加法算式( )
11.按规律填出正方形数。
1、4、9、16、25、36、( )、64、( )。
12.在( )里填数.
8×3-2×3=( )×3=( )
12×4-6×4=( )×4=( )
10×5-6×5=( )×5=( )
10×7-6×7=( )×7=( )
13.在()里填上“+、-或×”.
3( )3=9 1( )1=1 6( )3=3 4( )0=0 2( )3=5 4( )6=24 5( )3=15
14.栽树。
(1)20棵小树苗,平均栽成4行,每行栽( )棵。
(2)20棵小树苗,平均栽成5行,每行栽( )棵。
15.填上合适的长度单位“米”或“厘米”。
二年级的小芳身高比1米多38( ),她的脚长约22( ),向前走一步大约是60( ),她每天上学要走600( )。
三、判断题(每题1分,共6分)
16.6+6+6+6+5可以改写成:65( )
17.李刚每分钟跑180米。( )
18.27里面有3个9,列式27÷3=9。( )
下面哪种分法是平均分?是的打“√”,不是的打“×”.
( ) ( )
20.把40辆共享单车平均放到5个停车点,每个停车点放6辆。( )
四、计算(共15分)
21.直接写出得数。 (每题0.5分,共7分)
5×4= 37-27= 15÷5= 24÷4= 35÷5=
25÷5= 16÷4= 9×2= 27÷3= 45÷5=
42+24= 8×5= 0×5= 18÷3=
22.脱式计算(每题2分,共8分).
63÷7+91 47-6×5 100-32-27 (24-12)÷6
五、看图列式(每题3分,共3分)
23.看图写算式.
六、解答题(每题6分,共48分)
24.一笼装4只鸡,6笼共装了多少只鸡?
25.秋天到了,二1班学生去果园采摘苹果。
第一小组采摘9个。
第二小组采摘的个数是第一小组的2倍。
第三小组采摘的个数是第一小组的3倍。
第三小组采摘苹果多少个?
26.一共有多少条鱼?
27.需要几个兔舍?
28.平均每人分到几个?
(个)
29.二(2)班有50名同学,参加比赛的有14人,没参加比赛的有多少人?没参加比赛的同学平均分成4组啦啦队,每组啦啦队有几人?
30.填表.
31.看图列算式.
和一共有几个?
( )×( )+( )×( )=( )×( )=( )
参考答案:
1.C
【分析】鱼的条数比20多,比30少,可知鱼的条数可能为21、22、23、24、25、26、28、29个,因为分的份数和每份的个数同样多,根据乘法口诀五五二十五可得,25才在20和30这两个数之间,由此解答即可。
【详解】由分析可得:25÷5=5(份)
这些鱼被分了5份,一共有25个。
故答案为:C
【分析】此题考查表内除法的应用,解答的关键是理解除法的意义。
2.A
3.B
【详解】平均分是指每一份中数量同样多
4.C
【分析】观察图中可知,4个〇是32元,则1个〇为32÷4=8(元),求6个〇一共多少元,根据乘法的意义,列式解答即可。
【详解】32÷4×6
=8×6
=48(元)
所以以上列式正确的是32÷4×6。
故答案为:C
【分析】本题主要考查整数乘除法的意义,正确理解图形即可列出相应式子。
5.A
【分析】爸爸今年36岁,小宝今年4岁,求爸爸的年龄是小宝的几倍,就是求36里面有几个4,用36除以4即可求解。
【详解】根据分析:36÷4=9,所以爸爸的年龄是小宝的9倍。
故答案为:A
【分析】解答本题关键是理解倍数关系,求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。
6. 25 20
7. 四六 4×6=24 6×4=24
8. 厘米 米
9.4
10. 12 4 3 3+3+3+3=12
11. 49 81
12. 6 18 6 24 4 20 4 28
【详解】主要考查了乘法分配律,一个数的a倍加上这个数的b倍等于这个数的(a+b)倍.根据结合律将算式转化为这个数的(a+b)倍,然后利用乘法口诀得到结果.
13. × × - × + × ×
【详解】试题分析:
分析:比较简单的一道题目,很容易计算.
14. 5 4
15. 厘米/cm 厘米/cm 厘米/cm 米/m
【分析】根据生活实际情况及给出的数据来完成填空即可。
【详解】根据实际情况分析得:
二年级的小芳身高比1米多38厘米,她的脚长约22厘米,向前走一步大约是60厘米,她每天上学要走600米。
【分析】此题主要考查的是长度单位的选择,要结合实际情况来完成。
16.×
【详解】试题分析:【错因】:①乘法的意义应用不熟练,②不太细心哦!
【正确答案】:64+5 (√)
分析:
17.√
18.×
19. √ ×
20.×
【分析】根据题意可知:求每个停车点放多少辆车,用车的辆数÷停车点数=每个停车点放的辆数;利用乘法口诀“五八四十”即可解答。
【详解】40÷5=8(辆)
所以每个停车点放8辆,则原题说法错误。
故答案为:×
【分析】主要考查乘法口诀“五八四十”的实际应用,要熟练掌握。
21.20;10;3;6;7
5;4;18;9;9
66;40;0;6;
22.100;17;41;2
【详解】63÷7+91 47-6×5 100-32-27 (24-12)÷6
=9+91 =47-30 =68-27 =12÷6
=100 =17 =41 =2
23.33+2=11(个)
24.24只
【分析】本题考查有关乘法口诀的应用题,一笼装了4只鸡,求6笼子里装多少只鸡,就是求6个4是多少,根据四六二十四的口诀进行计算即可.
【详解】4×6=24(只)
答: 6笼共装了24只.
25.9×3=27(个)
26.15条
【分析】本题考查乘法口诀的实际应用,一个鱼缸养了3条鱼,5个鱼缸一共有多少条鱼.就是求5个3是多少,根据三五十五口诀进行计算即可.
【详解】3×5=15(条)
答:一共有15条鱼.
27.3个
28.8÷2=4
29.36人;9人
30.
【详解】本题主要考查了被除数为0和比较简单的的除法计算,被除数为0,不论除数为几,商都是0,简单除法计算均可通过乘法口诀算出结果.
31.4;2;2;2;6;2;12
【详解】主要考查了乘法结合律.通过图形的分组进行计算,可以看出和的组数相加与每份的个数相乘,等于和的总个数,即图形的总个数.并且可以得到结论,一个数的a倍加上这个数的b倍等于这个数的(a+b)倍.被除数
0
100
0
除数
24
99
21
38
商
0
10
0
被除数
0
0
100
0
0
除数
24
99
10
21
38
商
0
0
10
0
0
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