期末模拟卷-2023-2024学年三年级数学上册青岛版（五四学制）

这是一份期末模拟卷-2023-2024学年三年级数学上册青岛版（五四学制），共15页。试卷主要包含了钟面上有个大格，个小格，在括号里填上合适的单位，爸爸到动车站接奶奶等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每题2分，共10分）
1．下面的运动不属于平移的是（ ）。
A．B．C．
2．下列现象中，不属于平移的是（ ）
A．乘直升电梯从一楼上到二楼 B．开车时不断调整的方向盘 C．火车在笔直的轨道上行驶
3．超市有508箱酱油，一辆货车在运别的货物的时候顺带4箱。如果要运完，大约需要这个货车顺带几次？（ ）
A．127 B．128 C．126
4．如果□32÷8的商是三位数，“□”里最小填（ ）。
A．1B．8C．9
5．将一个边长为7厘米的正方形方框的四周围上彩带，彩带长是（ ）。
A．7B．14C．28
二、填空题（每空1分，共31分）
6．在算式□87×2中，要使乘积是三位数，□里最大填( )：要使□21÷5的商十位上是“0”，□里可以填( )。
7．(1)钟面上有( )个大格，( )个小格．
(2)时针走1大格是( )小时．
(3)分针走1小格是( )分钟，走1大格是( )分钟．
(4)时针走1大格，分针正好走( )圈．
(5)秒针走1小格是( )秒，走1圈是( )秒，也就是( )分钟．
8．算式□÷8＝□……□中，商和余数相等，那么被除数最大是( )，此时商和余数都是( )。
9．在括号里填上合适的单位。
我家客厅的面积约是25( ) 字典约厚5( )
明明写作业约用20( ) 黑板面的周长约是9( )
10．爸爸到动车站接奶奶。右面钟面上是爸爸到达动车站的时间，记作( )。火车到站时间是8：10，爸爸提前了( )分到达。
11．400是5的( )倍，230的3倍是( )．
12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
800秒( )80分 24×20( )60×80 720÷2÷4( )720÷（2×4）
2时( )200分 3( )300 2000平方分米( )2平方米
13．圆柱侧面展开是长方形，长25厘米，宽10厘米，圆柱的底面周长是( )厘米．
14．图中，涂色部分占整个图形，涂色部分比空白部分少。
15．一根铁丝可以围成一个边长6分米的正方形，如果围成一个长8分米的长方形，那么这个长方形的宽是( )分米。
三、判断题（每题1分，共5分）
16．一个图形平移后大小不发生改变。( )
17．数学书封面的面积约是480平方分米。( )
18．把两个同样大的正方形拼成一个长方形，面积是一个正方形面积的2倍。( )
19．2个3平方米的正方形拼起来，面积是6平方米．( )
20．分针走1小格，秒针走了60小格，正好是一圈。( )
四、计算（每题2分，共8分）
21．脱式计算。
16×45÷6 860－52×13
574＋618÷3 24×（435－397）
五、作图题（每题2分，共2分）
22．请你根据所给时间画出钟面的时针和分针。
六、解答题（每题2分，共44分）
23．六一儿童节，三年级一班48名同学去植物园看展览。门票每人是18元，带1000元买门票够不够？
24．某酒店举行店庆，在门前的台阶上（下图中的实现部分）铺红地毯，至少需要红地毯多少米？
25．公园绿化部门准备在一块长15米，宽8米的长方形花圃里种一种花，下面是几种花每平方米的种植株数。
（1）如果全部种牡丹花，那么要购买多少株花苗？
（2）如果全部种菊花，那么比全部种百合花要多购买多少株花苗？
26．学校新建了一个长35米、宽16米的花坛．如果每平方米可以栽15棵月季花，那么这个花坛共可以栽多少棵月季花？
27．如果买这套书，小亮几周可以存够钱？
28．小红读一本故事书，每天读20页，15天能读完。
（1）如果每天多读5页，几天能够读完？
（2）如果10天读完，每天要多读几页？
29．三年级共有216同学参加联欢会，如果每张桌子围坐8人，需要准备多少张桌子？
30．下面是丽丽星期天上午的时间作息表：
（1）丽丽做作业用了多长时间？
（2）丽丽玩游戏花了多长时间？
（3）丽丽看电视和玩游戏一共用了多长时间？
31．把一个长18厘米、宽6厘米的长方形分成3个同样大小的正方形(如下图所示)，3个正方形的周长和比原来长方形的周长长多少厘米？
32．把两个长8厘米、宽4厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的周长是多少厘米？
33．学校的新教学楼共有4层，每层有6间教室，每间教室配50套单人课桌椅。学校一共需要购进多少套单人课桌椅？
参考答案：
1．C
【分析】平移的含义：平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动，据此解答即可。
【详解】根据平移的定义可知，不属于平移。
故答案为：C
【分析】平移不改变物体的形状和大小，也不改变物体的方向。
2．B
【详解】A.乘直升电梯从一楼上到三楼，图形的形状和大小没有变化，符合平移的性质，属于平移得到，故本选项不符合题意；
B.开车时不断调整的方向盘，图形的方向发生变化，不符合平移的性质，不属于平移得到，故本选项符合题意。
C.火车在笔直的轨道上行驶的形状和大小没有变化，符合平移的性质，属于平移得到，故本选项不符合题意；
故选B。
【分析】根据平移不改变图形的形状、大小和方向，结合图形对选项进行一一分析，选出正确答案。
3．A
【详解】只要做出508÷4=127即可。
故答案为：A。
4．B
【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和一位数比较大小，即可得解。
【详解】百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数，所以“□”里最小填8。
故答案为：B
【分析】本题考查的是三位数除一位数，最高位与除数的大小关系就可以求出商是几位数。
5．C
【分析】要求彩带的长度，就是求这个正方形的周长。根据正方形的周长＝边长×4解答即可。
【详解】7×4＝28（厘米）
则彩带长是28厘米。
故答案为：C。
【分析】熟练掌握正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4。
6． 4 5
【分析】在方框里依次填入1、2、3……直到得数为四位数即可，前一个数即为□里最大填的数。
要使□21÷5的商十位上是“0”，□里的数要是除数的倍数，据此解答即可。
【详解】187×2＝374
287×2＝574
387×2＝774
487×2＝974
587×2＝1174
5÷5＝1
所以，在算式□87×2中，要使乘积是三位数，□里最大填4，要使□21÷5的商十位上是“0”，□里可以填5。
【分析】本题考查一位数乘三位数以及一位数除三位数的计算。注意计算的准确性。
7． 12 60 1 1 5 1 1 60 1
【解析】略
8． 63 7
【分析】根据除法算式的余数比除数小的规则，已知除数是8，余数必须比8小，要使被除数最大，那么余数最大是7，因为商和余数相等，所以商也是7，再根据商×除数＋余数＝被除数，求出被除数即可。
【详解】根据分析可知：商和余数都是7
7×8＋7
＝56＋7
＝63
所以被除数最大是63，此时商和余数都是7。
【分析】本题主要考查对除法算式中被除数、除数、商和余数数量关系的理解运用，关键要根据余数比除数小的规则，找到余数。
9． 平方米/m2 厘米/cm 分钟/min 米/m
【分析】1平方米大约有一大块正方形地砖那么大，因此计量客厅的面积以“平方米”为单位。
直尺上，相邻两个数字之间的距离是1厘米，由此可知，计量字典的厚度以“厘米”为单位。
根据生活经验可知，计量明明写作业用的时间一般以“分”为单位。
小学生双手张开，手掌之间的距离大约是1米，因此根据实际数据可知，计量黑板面的周长以“米”为单位。
【详解】根据分析，填空如下：
我家客厅的面积约是25平方米；字典约厚5厘米；
明明写作业约用20分钟；黑板面的周长约是9米。
【分析】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。
10． 7：55 15
【分析】钟面上，时针在7和8之间，表示7时多。分针指向11，表示55分。则爸爸到达动车站的时间是7：55。根据经过时间＝结束时间－开始时间，用火车到站时间减去爸爸到达动车站的时间，求出爸爸提前到达的时间。
【详解】钟面上是爸爸到达动车站的时间，记作7：55。
8时10分－7时55分＝15（分钟）
则爸爸提前了15分到达。
【分析】本题考查经过时间的计算，灵活运用公式经过时间＝结束时间－开始时间解决问题。注意1小时＝60分钟。
11． 80 690
【详解】略
12． ＜ ＜ ＝ ＜ ＝ ＞
【分析】（1）根据1分＝60秒，先将80分的单位换算为秒，再比较大小；
（2）分别计算出24×20和60×80的结果，再比较大小即可；
（3）根据除法的性质或先计算出结果，再比较大小即可；
（4）根据1时＝60分，先将2时的单位换算为分，再比较大小；
（5）根据1平方米＝100平方分米，将3换算为300，即可比较大小；
（6）根据1平方米＝100平方分米，将2000平方分米换算为20平方米，即可比较大小；
【详解】80分＝4800秒，所以800秒＜80分；
24×20＝480，60×80＝4800，所以24×20＜60×80；
720÷2÷4＝720÷（2×4）；
2时＝120分，所以2时＜200分；
3＝300；
2000平方分米＝20平方米，所以2000平方分米＞2平方米
【分析】此题主要考查时间单位、面积单位的换算，以及整数的大小比较。
13．25或10
【详解】根据圆柱体的特征，圆柱体的上下底面是完全相同的两个圆，侧面是一个曲面，侧面展开是一个长方形，这个长方形的长等于圆柱体的底面周长，宽等于圆柱体的高；由此解答．
14．；
【分析】把整个图形看作“1”，平均分成了8份，表示分母是8；
涂色部分占2份，表示分子是2；空白部分占6份，表示空白部分占整个图形的；
涂色部分比空白部分少的分率＝空白部分的分率－涂色部分的分率，分母相同的分数，分子相减、分母不变；据此解答。
【详解】根据分析，涂色部分占整个图形；
－＝，涂色部分比空白部分少。
【分析】考查的是怎么看一部分占整个图形的几分之几，以及同分母分数的计算。
15．4
【分析】一根铁丝可以围成一个边长6分米的正方形，结合正方形周长＝边长×4，据此可以求出这根铁丝的长度，如果围成一个长8分米的长方形，则用这根铁丝的长度减去两个8分米后再除以2即可得出这个长方形的宽。
【详解】这根铁丝长为：4×6＝24（分米）
24－8－8＝8（分米）
8÷2＝4（分米）
也就是这个长方形的宽为4分米。
【分析】本题考查学生对长方形和正方形周长的计算。
16．√
【分析】平移是指在同一个平面内，如果一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，那么这样的图形运动就叫做图形的平移运动，简称平移，平移不改变图形的形状和大小；依此判断。
【详解】根据分析可知，一个图形平移后大小不发生改变。如下图所示：
故答案为：√
【分析】熟练掌握平移的特点是解答此题的关键。
17．×
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量数学书封面的面积用平方厘米作单位。
【详解】根据分析可知，
数学书封面的面积约是480平方厘米，故原题干说法错误。
故答案为：×
【分析】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
18．√
【分析】把两个同样大的正方形拼成一个长方形，长方形的面积就等于两个正方形的面积之和，据此解答。
【详解】通过分析，把两个同样大的正方形拼成一个长方形，长方形的面积是一个正方形面积的2倍。原题说法正确。
故答案为：√
【分析】掌握面积的意义是解题的关键。
19．×
【详解】略
20．√
【详解】分针每走一小格为1分钟，1分＝60秒，秒针每走一小格为1秒，一圈总共60小格，则秒针走了60小格，正好是一圈。
故答案为：√
21．120；184
780；912
【分析】（1）先算乘法，再算除法；（2）先算乘法，再算减法；
（3）先算除法，再算加法；（4）先算减法，再算乘法。
【详解】16×45÷6
＝720÷6
＝120
860－52×13
＝860－676
＝184
574＋618÷3
＝574＋206
＝780
24×（435－397）
＝24×38
＝912
22．见详解
【分析】4时整，时针指向4，分针指向12，依此画图。
【详解】
【分析】熟练掌握对钟面指针的认识是解答此题的关键。
23．够
【分析】先用每人买票的钱数乘上学生的人数，求出买票一共需要多少钱，再与1000元比较即可求解。
【详解】48×18＝864（元）
864＜1000
答：带1000元买门票够。
【分析】此题主要考查了乘法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、数量、总价的关系。
24．9米
【分析】台阶上要铺的红毯经过平移，实际上需要的就是长为6米，宽为3米的红毯，相加就是最少使用的红毯米数。
【详解】
答：至少需要红地毯9米。
【分析】解答此题的关键，巧妙平移，转化成我们经常见的图形解答即可。
25．（1）480株
（2）240株
【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，求出花圃的面积。再用花圃的面积乘每平方米种牡丹花的株数，求出需要牡丹花的株数。
（2）先用每平方米种植菊花株数减去每平方米种植百合花株数，求出每平方米种植菊花比百合花多的株数。再乘花圃的面积，求出全部种菊花比全部种百合花要多购买的株数。
【详解】（1）15×8＝120（平方米）
120×4＝480（株）
答：要购买480株花苗。
（2）（8－6）×120
＝2×120
＝240（株）
答：如果全部种菊花，那么比全部种百合花要多购买240株花苗。
【分析】本题考查长方形面积公式的实际应用，关键是熟记公式长方形的面积＝长×宽。
26．8400棵
【详解】试题分析：要求这个花坛共可栽月季花的棵数，要先求出这个长方形花坛的面积，然后根据每平方米可以栽15棵月季花，再用乘法计算，进而问题得解．
解：长方形花坛的面积：35×16=560（平方米），
可栽月季花的棵数：560×15=8400（棵）；
答：这个花坛共可以栽8400棵月季花．
分析：解决此题关键是先求得长方形花坛的面积，用长乘宽即得面积，进而用面积数乘每平方米栽的棵数问题得解．
27．54周
【分析】根据题意，用这套书的价格除以小亮每周可以存的钱数，即可求出如果买这套书，小亮几周可以存够钱。
【详解】162÷3＝54（周）
答：如果买这套书，小亮54周可以存够钱。
【分析】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，是解答此题的关键。
28．（1）12天
（2）10页
【分析】（1）先计算出故事书的总页数，然后除以25即可得解；
（2）故事书的总页数除以10，然后减去20即可得解。
【详解】（1）20×15＝300（页）
300÷（20＋5）
＝300÷25
＝12（天）
答：如果每天多读5页，12天能够读完。
（2）300÷10＝30（页）
30－20＝10（页）
答：如果10天读完，每天要多读10页。
【分析】此题主要考查学生分析问题的能力。
29．27张
【分析】每张桌子围坐8人，216里面有几个8，就需要准备多少张桌子，用除法计算即可。
【详解】216÷8＝27（张）
答：需要准备27张桌子。
【分析】熟练掌握除数是一位数的除法计算法则并正确计算是解决此类题的关键。
30．（1）40分钟
（2）50分钟
（3）1小时30分钟
【分析】根据求经过时间的方法，经过时间＝结束时刻－开始时刻，据此解答。
【详解】（1）10时30分－9时50分＝40分
答：丽丽做作业用了40分钟。
（2）12时－11时10分＝50分
答：丽丽玩游戏花了50分钟。
（3）12时－10时30分＝1小时30分
答：丽丽看电视和玩游戏一共用了1小时30分钟。
【分析】主要考查了经过时间的求法，经过时间＝结束时刻－开始时刻。
31．6×（2×2）=24（厘米）
【分析】解决此题的关键，是知道在由长方形分成3个小正方形的过程中，每分一次小正方形的边长数量有怎样的变化．根据题意可知，长方形被分成了3个同样大小的正方形，那么长方形的长边就被平均分成了3等份，即正方形的边长是18÷3=6（厘米）．将长方形分成3个同样大小的正方形，需要分2次（沿图中虚线），每分一次就会增加2条正方形的边长，分两次就会增加4条正方形的边长，这正是3个正方形的周长和比原来长方形的周长多的部分．
【详解】6×（2×2）=24（厘米）
答：3个正方形的周长和比原来长方形的周长长24厘米．
32．40厘米
【分析】把宽和宽重合、长与长连接，则会拼成一个长是8＋8＝16厘米、宽是4厘米的长方形，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此代入数据解答即可。
【详解】拼成的长方形的长：8＋8＝16（厘米）；宽是4厘米。
（16＋4）×2
＝20×2
＝40（厘米）
答：拼成的长方形的周长是40厘米。
【分析】本题考查了长方形周长公式的灵活应用，关键是找出拼成后长方形的长、宽各是多少。
33．1200套
【分析】先用4乘6计算出教室的总数，然后用教室的总数乘每间教室配单人课桌椅的套数即可。
【详解】4×6＝24（间）
24×50＝1200（套）
答：学校一共需要购进1200套单人课桌椅。
【分析】熟练掌握两位数乘两位数的计算是解答此题的关键。种植品种
牡丹花
百合花
菊花
每平方米种植株数
4
6
8
8：00～9：50 英语口语训练
9：50～10：30 做作业
10：30～11：10 看电视
11：10～12：00 玩游戏
12：00～12：30 吃午饭