（南通专版）江苏省南通市2023-2024学年五年级数学上册期末综合素养测评调研试卷二（苏教版）

这是一份（南通专版）江苏省南通市2023-2024学年五年级数学上册期末综合素养测评调研试卷二（苏教版），共16页。试卷主要包含了下图中，方框中的数可以用表示等内容，欢迎下载使用。
考试分数：100分；考试时间：90分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（共16分）
1．今年小明a岁，小刚岁，5年后，两人相差（ ）岁。
A．4B．5C．9
2．，全班女生从矮到高排成一行，陆丽排在第16个，她的身高可能是多少？（ ）
A．1.47米B．1.57米C．1.67米
3．6支篮球队参加比赛，每2支队伍都要比赛一场，一共要进行（ ）场比赛。
A．20B．15C．5
4．在计算（2＋0.5）×（4＋0.75）的得数时，明明这样计算：2×4＋0.5×0.75。请结合下图分析一下，明明出错是因为没有计算图中的（ ）部分。

A．②和③B．②和④C．③和④
5．某草编工艺品厂计划第四季度编织5.85万件工艺品。十月份编织了1.39万件，十一月份编织了2.56万件，十二月份要编织（ ）万件才能完成第四季度的计划。
A．1.9B．2.1C．3.95
6．下图中，方框中的数可以用（ ）表示。
A．﹣5B．﹣0.4C．﹣0.5
7．一个由四根木条钉成的平行四边形框架，面积是40平方分米，把它推拉成一个长方形后，这个长方形的面积（ ）40平方分米。
A．等于B．小于C．大于
8．爸爸每月收入4500元，记作﹢4500元，妈妈比爸爸少收入500元，则妈妈的收入可以表示为（ ）。
A．5000元B．﹣4000元C．﹢4000元
二、填空题（共16分）
9．如果一幢大楼地面向上第3层记作﹢3层，那么地面向下第1层记作( )层；从﹣2层上升了9层，所到的这一层应该记作( )层。
10．陈爷爷准备将一块近似长方形的鱼塘进行扩大（如图），他将鱼塘的长、宽分别增加x米，面积将增加( )平方米；如果，则面积增加( )平方米。

11．下图是5位同学的家，如果每两户人家之间修一条道路，那么一共需要修( )条路。
12．赵叔叔加工一批零件，前2天平均每天加工105个零件，后5天共加工350个零件。李师傅这周平均每天加工( )个零件。
13．578个蛋糕，每80个装1盒，能装满( )盒，至少要( )个盒子才能装完。
14．下图是王亮某日的微信账单，﹣77.23表示( )元。这天账单增加( )元。
15．用3、6、8、0这四个数字和小数点按要求组数，组成最大的三位小数是( )，最小的三位小数是( )。
16．自来水公司购进一批水管，堆成如图的形状，最上层9根，最下层13根，从上到下每层多一根，共5层。共购进( )根水管。
三、判断题（共8分）
17．小红用12块边长1厘米的小正方形拼成一个大长方形，可以拼出4种不同的长方形。( )
18．小数中整数部分的最低位是个位，小数部分的最高位是十分之一。( )
19．如图是在平行线间的五个图形，它们的面积都相等。( )
20．鲁山某天最高气温18摄氏度，最低气温﹣2摄氏度，温差最大是20摄氏度。( )
四、计算题（共18分）
21．（6分）计算下面各题，怎样简便就怎样算。
60.8－40.8÷2.5 1.25×（0.4＋8＋10）
0.25×0.5÷0.25×8 （3.2＋1.2）÷0.08
22．（6分）列竖式计算。
6.35×2.9 3.68÷16
0.52÷0.016 8÷0.9≈（得数保留两位小数）
23．（6分）求图形的面积。（单位：厘米）
五、作图题（共6分）
24．（6分）涂色表示下面各小数。

0.5 0.31 0.8
六、解答题（共36分）
25．（6分）一本《格林童话》16元，张宇有5元和1元两种人民币若干张，如果付的钱正好不用找零，他有多少种不同的付书费的方法？请列举出来。
26．（6分）一批零件平均分给师徒两人加工，师傅每小时加工35个，徒弟每小时加工25个，x小时后，师傅完成了任务。
（1）用含有字母的式子表示师傅完成任务时徒弟没有完成的零件个数。
（2）当x＝4.8时，徒弟还有多少个没有完成？
27．（6分）
（1）卖出1千克面粉可盈利多少元？卖出1千克大米呢？
（2）卖出50千克面粉和90千克大米，一共能盈利多少元？
28．（6分）某超市部分商品的价格如下表。
（1）果汁的单价比面包贵多少元？
（2）买1块面包和1瓶酱油，妈妈付出50元，应找回多少元？
29．（12分）2021年是中国共产党建党100周年，阳光小学开展了“学党史，感党恩”系列活动，人人参与，且每人只能选择一项最喜欢的活动。
（1）将统计表和统计图补充完整。
（2）全校参加（ ）项目的人数最多；高年级和低年级参加（ ）项目的人数最接近。低年级参加（ ）项目的人数最多，参加（ ）项目的人最少。
（3）根据以上数据，你对阳光小学这次活动有什么建议？
参考答案
1．A
【分析】由于小明今年a岁，小刚是（a－4）岁，说明小刚比小明小4岁，根据年龄问题中，两个人的年龄差是固定不变的，所以5年后，两个人相差还是4岁，据此即可选择。
【详解】由分析可知：5年后，两人相差4岁。
故答案为：A
【分析】本题主要考查用字母表示数以及年龄问题，要注意年龄差是固定不变的。
2．B
【分析】根据统计图可知，女生身高从矮到高排成一行，1.40到1.49米有8名同学，从1.50到1.59米有10名同学，从1.40到1.59米有8＋10＝18名，陆丽排在带16个，她比1.59米身高的女生要矮，由此可知，陆丽的身高可能是1.57米，据此解答。
【详解】根据分析可知，
由于从矮到高排列，从1.40到1.59米人数有：
8＋10＝18（名）
全班女生从矮到高排成一行，陆丽排在第16位，她的身高可能是1.57米。
故答案选：B
【分析】本题考查观察分析统计图的能力，以及解决问题的能力。
3．B
【分析】根据题意，每个球队都要和另外的5个球队进行一次比赛，利用数线段思维，可以得出比赛场次。
【详解】5＋4＋3＋2＋1
＝9＋3＋2＋1
＝12＋2＋1
＝14＋1
＝15（场）
一共要进行15场比赛。
故答案为：B
【分析】此题主要考查了学生对于此类题型解题思维“数线段思维”解题的实际应用。
4．A
【分析】结合图中数据，找出算式2×4＋0.5×0.75所表示的部分，进而得出没有计算的部分。
【详解】如图：

2×4表示①，0.5×0.75表示④，所以没有计算图中的②和③部分。
故答案为：A
【分析】理解算式表示的意义是解题的关键。
5．A
【分析】根据题意，用计划第四季度编织工艺品的总件数分别减去十月份、十一月份编织工艺品的件数，即是十二月份要编织的件数。
【详解】5.85－1.39－2.56
＝4.46－2.56
＝1.9（万件）
十二月份要编织1.9万件才能完成第四季度的计划。
故答案为：A
6．B
【分析】在数轴上，0的右边是正数，正数的数字前面的“﹢”可以省略不写；0的左边是负数，负数的数字前面的“﹣”不能省略。
根据小数的意义可知，把数轴上的一个单位长度平均分成10个小格，则每个小格表示0.1，方框中的数在0的左边第4小格处，用“﹣0.4”表示。
【详解】
方框中的数可以用“﹣0.4”表示。
故答案为：B
【分析】本题考查正负数在数轴上的表示以及小数的意义，明确每小格表示0.1是解题的关键。
7．C
【分析】根据平行四边形的面积＝底×高，长方形的面积＝长×宽，将一个平行四边形的框架推拉成一个长方形的后，平行四边形的底就变成长方形的长，平行四边形的高比长方形的宽小，据此分析即可。
【详解】把一个平行四边形的框架推拉成长方形后，平行四边形的底等于长方形的长，长方形的宽比平行四边形的高大，则面积变大。
故答案为：C
【分析】本题考查平行四边形的面积和长方形的面积公式，要灵活分析变化过程。
8．C
【分析】先用爸爸的收入减去妈妈比爸爸少的收入，求出妈妈的收入；再根据正负数来表示具有意义相反的两种量：收入记为正，则支出就记为负，直接得出结论即可。
【详解】4500－500＝4000（元）
妈妈的收入可以表示为﹢4000元。
爸爸每月收入4500元，记作﹢4500元，妈妈比爸爸少收入500元，则妈妈的收入可以表示为﹢4000元。
故答案为：C
【分析】本题考查正负数的应用；求出妈妈的收入是解答本题的关键。
9． ﹣1 8
【分析】如果大楼地面向上记为正，那么地面向下记为负；上升的层数－地下层数＝地上层数，按说还剩（9－2）层，因为大楼没有0层，所以从﹣2层上升了9层，所到的这一层是（9－2＋1）层，据此分析。
【详解】9－2＋1＝8（层）
如果一幢大楼地面向上第3层记作﹢3层，那么地面向下第1层记作﹣1层；从﹣2层上升了9层，所到的这一层应该记作8层。
【分析】关键是理解正负数的意义，正负数可以表示相反意义的量。
10． 96x＋x2 1665
【分析】已知长方形的长为60米，宽为36米，将鱼塘的长、宽分别增加x米，根据长方形的面积＝长×宽，解答此题即可。
【详解】（60＋x）×（36＋x）－60×36
＝2160＋96x＋x2－2160
＝96x＋x2
如果
96x＋x2
＝96×15＋15×15
＝1440＋225
＝1665（平方米）
面积将增加（96x＋x2）平方米；如果x＝15，则面积增加1665平方米。
【分析】熟练掌握长方形的面积公式，是解答此题的关键。
11．10
【分析】运用连线法即可解答。
【详解】
如果每两户人家之间修一条道路，那么一共需要修10 条路。
【分析】本题考查搭配问题。可以用连线法或列式计算，注意不要重复或遗漏。
12．80
【分析】根据题意，利用105×2计算前两天加工的零件数量，再加上后5天加工350个零件，然后再用零件的总个数除以（5＋2）工零件的个数。
【详解】（105×2＋350）÷（2＋5）
＝（210＋350）÷7
＝560÷7
＝80（个）
【分析】解答此题应根据平均数、总数量和总份数三者之间的关系进行解答；总数量÷总份数＝平均数。
13． 7 8
【分析】已知578个蛋糕，每80个装1盒，求能装满几盒，就是求578里有几个80，用除法计算，得数用去尾法取整数；
求至少要几个盒子才能装完，就是求578里有几个80，用除法计算，得数用进一法取整数。
【详解】578÷80≈7（盒）
578÷80≈8（盒）
能装满7盒，至少要8个盒子才能装完。
【分析】本题考查小数除法的应用以及商的近似数的求法，注意计算结果要结合生活实际，考虑采用“进一法”还是“去尾法”取近似数。
14． 支出77.23 105.77
【分析】用正负数表示意义相反的两种量，支出用负数表示，收入用正数表示；求增加多少元，直接用收入减去支出即可。
【详解】﹣77.23表示支出77.23元
183.00－77.23＝105.77（元）
即这天账单增加105.77元。
【分析】本题主要考查正负数的简单应用。
15． 8.630 0.368
【分析】比较小数的大小：（1）看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；（2）整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止。据此写出最大和最小的三位小数。
【详解】用3、6、8、0这四个数字和小数点按要求组数，组成最大的三位小数是8.630，最小的三位小数是0.368。
16．55
【分析】由题意可知，可以把这堆水管的形状看作是梯形，该梯形的上底为9，下底为13，高为5，然后根据梯形的面积公式：S＝（a＋b）h÷2，据此代入数值进行计算即可。
【详解】（9＋13）×5÷2
＝22×5÷2
＝110÷2
＝55（根）
则共购进55根水管。
【分析】本题考查梯形的面积，熟记公式是解题的关键。
17．×
【分析】用12个边长是1cm的小正方形，拼成一个大长方形，可以分别排成1行、2行、3行，如下图：
1行排列：
2行排列：
3行排列：
因此共有3种不同的拼法；据此解答即可。
【详解】由分析得：
小红用12块边长1厘米的小正方形拼成一个大长方形，可以拼出3种不同的长方形。
原题说法错误。
故答案为：×
【分析】此题考查了正方形拼组长方形的方法，利用画图的方法更直观。
18．×
【分析】如图：
，根据小数的数位和计数单位的认识进行分析。
【详解】小数中整数部分的最低位是个位，小数部分的最高位是十分位，原题说法错误。
故答案为：×
【分析】关键是理解数位和计数单位的联系和区别。
19．√
【分析】由图意可知：这几个图形的高都相等，可以假设出高，再分别利用梯形、平行四边形、三角形的面积公式求出其面积，即可进行判断。
【详解】设平行线间的距离为。
综上分析：在平行线间的五个图形，它们的面积都相等，所以原题说法正确。
故答案为：√
【分析】解答此题的关键是假设出高，分别求其面积，再比较大小即可。
20．√
【分析】最高气温18摄氏度高于0摄氏度18度，最低气温﹣2摄氏度，低于0摄氏度2度，则它们相差18＋2＝20摄氏度，据此解答。
【详解】根据分析可知，
18＋2＝20（摄氏度）
鲁山某天最高气温18摄氏度，最低气温﹣2摄氏度，温差最大是20摄氏度。
原题干说法正确。
故答案为：√
21．44.48；23
4；55
【分析】第一个：根据运算顺序，先算除法，再算减法即可；
第二个：根据乘法分配律即可简便运算；
第三个：根据带符号搬家，即原式变为：0.25÷0.25×0.5×8，再按照从左到右的顺序计算即可；
第四个：先算括号里的加法，即原式变为：4.4÷0.08，再把4.4拆成4＋0.4，即原式变为：（4＋0.4）÷0.08，之后根据运算定律：（a＋b）÷c＝a÷c＋b÷c，即原式变为：4÷0.08＋0.4÷0.08，之后即可简便运算。
【详解】60.8－40.8÷2.5
＝60.8－16.32
＝44.48
1.25×（0.4＋8＋10）
＝1.25×0.4＋1.25×8＋1.25×10
＝0.5＋10＋12.5
＝23
0.25×0.5÷0.25×8
＝0.25÷0.25×0.5×8
＝1×0.5×8
＝4
（3.2＋1.2）÷0.08
＝4.4÷0.08
＝（4＋0.4）÷0.08
＝4÷0.08＋0.4÷0.08
＝50＋5
＝55
22．18.415；0.23
32.5；8.89
【分析】小数乘小数的计算方法，先按照整数乘法的计算方法计算，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点；
小数除法计算方法：先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，位数不够时，在被除数的末尾用0补足；最后按照除数是整数除法进行计算。得数保留一位小数看小数点后第二位是几，再根据四舍五入法进行保留即可。
【详解】6.35×2.9＝18.415 3.68÷16＝0.23
0.52÷0.016＝32.5 8÷0.9≈8.89
23．95平方厘米；140平方厘米
【分析】（1）三角形的面积＝底×高÷2，平行四边形的面积＝底×高，据此代入数据求出两个图形的面积，再把它们加起来即可；
（2）用梯形的面积减去添补上的三角形的面积即可求出图形的面积，梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2，据此解答。
【详解】（1）14×5÷2＋6×10
＝35＋60
＝95（平方厘米）
这个图形的面积是95平方厘米。
（2）（8＋16）×13÷2－8×4÷2
＝24×13÷2－16
＝156－16
＝140（平方厘米）
这个图形的面积是140平方厘米。
24．见详解
【分析】把正方形的面积平均分成10份，涂色的部分占其中的5份，用小数0.5表示；把正方形的面积平均分成100份，涂色的部分占其中的31份，用小数0.31表示；把正方形的面积平均分成100份，涂色的部分占其中的80份，用小数0.8表示。据此作图即可。
【详解】如图所示：
25．4种；见详解
【分析】用1元和5元面值的人民币，确保总价是16元的前提下，搭配出不同的付钱方法。据此解题。
【详解】（1）16张1元的人民币，即16×1＝16（元）；
（2）1张5元的人民币加11张1元的人民币，即：
5×1＋11×1
＝5＋11
＝16（元）
（3）2张5元的人民币加6张1元的人民币，即：
5×2＋6×1
＝10＋6
＝16（元）
（4）3张5元的人民币加1张1元的人民币，即：
5×3＋1×1
＝15＋1
＝16（元）
综上，共有4种方法。
答：他有4种不同的付书费的方法。
【分析】本题考查了搭配问题，有一定逻辑推理能力，在找方法时能做到不重不漏是解题的关键。
26．（1）10x个
（2）48个
【分析】（1）根据题意，用师傅每小时加工35个，x小数加工：35×x个，求出师傅x小数加工的零件个数；徒弟每小时加工25个，x小数加工25×x个，再用师傅加工的零件个数减去徒弟加工的零件个数，即可解答。
（2）当x＝4.8时，带入（1）求出的结果，即可解答。
【详解】（1）35×x－25×x
＝35x－25x
＝10x（个）
答：徒弟还有10x个零件没完成。
（2）当x＝4.8时
10×4.8＝48（个）
答：徒弟还有48个没有完成。
【分析】利用字母表示数和含有字母的式子简化与求值的知识进行解答。
27．（1）面粉0.7元；大米0.5元
（2）80元
【分析】（1）根据单价＝总价÷数量，即100÷40＝2.5（元），69÷30＝2.3（元），可算出面粉每千克进价2.5元，大米每千克进价2.3元，再用每千克面粉和大米的零售价减去进价即可得解。
（2）用每千克可盈利的钱数乘数量，即50×0.7＝35（元），90×0.5＝45（元），可算出面粉和大米分别盈利的钱数，再相加即可。
【详解】（1）由分析可知：
3.2－100÷40
＝3.2－2.5
＝0.7（元）
2.8－69÷30
＝2.8－2.3
＝0.5（元）
答：卖出1千克面粉可盈利0.7元，卖出1千克大米可盈利0.5元。
（2）由分析可知：
50×0.7＝35（元）
90×0.5＝45（元）
35＋45＝80（元）
答：卖出50千克面粉和90千克大米，一共能盈利80元。
【分析】本题考查小数乘法的应用，审清题意是关键。
28．（1）3.05元
（2）42.45元
【分析】（1）观察表格，找到果汁和面包的单价，求差即可；
（2）面包单价＋酱油单价＝实际钱数，付的钱数－实际钱数＝找回的钱数，据此列式解答。
【详解】（1）（元）
答：果汁的单价比面包贵3.05元。
（2）
＝50－7.55
＝42.45（元）
答：应找回42.45元。
【分析】关键是掌握小数加减法的计算方法。
29．（1）573；37；作图见详解
（2）书画；朗诵；书画；征文
（3）建议阳光小学多举行这样的活动，让学生学习党史，感谢党恩
【分析】（1）高年级人数＋低年级人数＝总人数，总人数－高年级人数＝低年级人数，据此列式计算，根据计算结果填表并补充统计图即可。
（2）观察统计图，直条越长表示人数越多，直条越短表示人数越少，直条长度相近表示人数接近，据此填空。
（3）答案不唯一，合理即可。
【详解】（1）285＋288＝573（人）
115－78＝37（人）
统计表如下：
统计图如下：
（2）全校参加书画项目的人数最多；高年级和低年级参加朗诵项目的人数最接近；低年级参加书画项目的人数最多，参加征文项目的人最少。
（3）根据以上数据，建议阳光小学多举行这样的活动，让学生学习党史，感谢党恩。（答案不唯一）
【分析】条形统计图用直条的长短表示数量的多少，从图中直观地看出数量的多少，便于比较。复式条形统计图可以表示多种量的多少。物品名称
面包
酱油
果汁
单价
2.75元块
4.80元瓶
5.80元瓶