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期末复习专练 专题01：字音字形A-2023-2024学年 五年级语文上学期期末复习题型专练 原卷版（统编版）
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这是一份期末复习专练 专题01：字音字形A-2023-2024学年 五年级语文上学期期末复习题型专练 原卷版（统编版），共6页。试卷主要包含了结合语境，看拼音写词语，看拼音，写词语，在语段中根据拼音写出词语，根据语境，看拼音，写词语，根据语境把“卷首语”补充完整，读下面的句子，在横线里填上词语等内容，欢迎下载使用。
1．结合语境，看拼音写词语。
书本是镜头，让我们看到了世界的多姿多彩：翠绿明亮的róng shù ，精巧如诗的bái lù ，建筑hóng wěi 的圆明园；行人xié tiá yǒu xù 走搭石，冰心jīn jīn yǒu wèi 忆读书……
2．看拼音，写词语。
儿童少年时期的学习对人一生的学习来说，如一年四季中的夏季，若能jiān chí 勤奋好学，就会像夏天的草木一样疯长，像dā chéng huǒ jiàn 一般快速前进，从而为人生打下坚实的基础；而若是lǎn duò ；则会影响人生的进程，甚至对人的一bèi zi 造成bù kě gū liang 的损失，最终hòu huǐ 莫及。
3．读下面语段，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。
百余年前的中国备受qīn lüè ，革命先bèi 们为wǎn 救国家命运不cí 劳苦奔走呼号，他们谨记心中的shì 言，创造了无数的huī huáng 功绩，即使fèng xiàn 宝贵的生命也无怨无huǐ ，今天我们应zhēn 惜来之不易的幸福生活，牢记父母的dīng zhǔ 、ēn 师的教huì ，好好学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋发向上。
4．根据拼音和语境，在横线上写出正确的词语。
成长路上，我们应谨慎地把握自己，面对诱惑，要保持jǐng jué ；面对困难，绝不必胆怯；面对máng lù ，存几分xián yì ……如此，便能lǐng lüè 成长的wú xiàn 精彩。
5．在语段中根据拼音写出词语。
yè mù jiàng lín ，凭栏远眺，只见滚滚黄河像一条摇头摆尾的黄龙，咆哮着汹涌而下。我被眼前hóng wěi zhuàng guān 的气势所震撼。然而，更令我叹为观止的，却是zhǎng chá 时，那一声声有节奏的pāi dǎ 海滩的声响，宛如慈母拍婴儿入睡时哼出的催眠曲。
6．根据语境，看拼音，写词语。
这学期，我们认识了精巧如诗般的白鹭，ɡuāi qiǎ 可爱，十分jǐnɡ jué 的松鼠；了解了既可以保护自己，又可以有力dǎ jī 敌人，fěn suì 了敌人无数阴谋诡计的地道战。而举世闻名的圆明园被侵略者无情毁灭又让我们懂得了“落后就要挨打”的道理，明白了中国少年之责任。
7．根据语境，看拼音，写出正确的词语。
自然晨夕之美皆有独特的yùn wèi ，是lí míng 时微染红晕的天空，是huáng hūn 时夕阳斜照的山头，是夜晚时zhà yà 在花骨朵儿上的月光……用心感受，大自然的shī qíng huà yì 尽在其中。
8．根据语境把“卷首语”补充完整。
成长是什么？成长是一边在bǎ lǎn 风景中拓宽视野，一边从经典中汲取力量；成长是一边接纳xīn suān 、ɡū dú 、fán suǒ 等各种滋味，一边一步一个脚印期待梦想的zhà yà ！
今天，就让我们一起踏上成长之路。一路领略先辈的智慧，一路牢记长辈的dīnɡ zhǔ ，共同留下成长的足迹！
9．根据下文中的音节把汉字依次写在答题卡相应的位置上。
ㅤ“圆明园是举世闻名的皇家园林，却被英法联军烧huǐ 了。宏伟的宫diàn
被付之一炬，无数生灵遭涂tàn ”。jiù 妈给杨秀讲shù 时，双眉紧锁，心suān 流泪。她痛恨那些qīn lüè 者，她告诉杨秀：“不忘国chǐ ，牢记党的教huì ，努力学习，振兴中华”。
10．读下面的句子，在横线里填上词语。
ㅤㅤkù shǔ 难耐，yè mù jiàng lín ，他却躲在yuè lǎn 室看书报，他一直觉得书籍是他的qīn mì 伙伴，zhà yà 着他的心灵。这时他在看一份kān dēng 了分析《红楼梦》中主要人物jiǎ bǎ yù 的形象的报纸。
11．读下面的文段，在横线上写出相应的词语或拼音。
绿水青山是大自然给我们的 ēn huì ，我们理所当然 应该珍惜，可是，随着工业发展，越来越多破坏生态píng héng 的行为在发生，这导致不可计数 的动物、植被被huǐ miè ，损失惨重。现在，国家非常重视环境保护问题，采取了众多措施，让环境与工业 xié tiá 发展。
12．根据拼音，把词语工整地写在横线上。
大自然的精彩，无需cǎi pái ：瞧那些lù xù 飞来的鸟儿，或yōu rán 立于枝头，lǐng lüè 美景；或zhuī zhú 嬉戏，穿梭往来；或qīn mì 相依，似在shù shuō 飞行途中遇到的新鲜事……远远望去，它们与树木融为一体，组成了一幅自然chōu xiàng 画。
13．根据拼音和语境，在横线上写出正确的词语。
回看昔日中国，jīn bì huī huáng 的圆明园被qīn lüè 者肆意擅闯，奇珍异宝被强取豪夺，带不走的被就地xiā huǐ ，在历史上写下了耻辱的一笔。
再看当下，面对疫情，全国上下同心xié lì 。虽然某些国家gé sān chà wǔ 地制造事端，嫁祸中国。但这并不fáng ài 中国的发展，中国始终保持着良好的势头。
14．根据语境，看拼音写词语。
昔日的sī chóu zhī lù ，今天的“一带一路”，都是lián jié 东、西方各国经济和文化的重要通道。近年来，突如其来的疫情曾使海上、空中交通几近bēng tā ，但“一带一路”凭借陆上交通的灵活性，依旧发出隆隆的zhèn tiān jù xiǎng ，开启中国对外交流的新piān zhāng 。
15．看拼音写词语。
读书能开拓视野。这学期，我们认识了小巧líng lóng 的松鼠，领略了昔日jīn bì huī huáng 的圆明园，感受了搭石lián jié 着乡亲们美好的情感。读书还使我们成长。当我们陷入困境，不会心生dǎn qiè ；面对máng lù ，不会想着lǎn duò 。如此，我们才能在成长的道路上欣赏wú xiàn 的风光。
16．读拼音，写词语。
“读万卷书，行万里路”，读一本好书的意义bù kě ɡū lianɡ ，在本册课文中，我被牛郎与老牛xiānɡ yī wéi mìnɡ 的真挚情感所感动，被冀中人民wú qiónɡ wú jìn 的智慧所震撼，被廉颇fù jīnɡ qǐnɡ zuì 的坦荡胸怀所折服，清少纳言笔下的四季之景令人xīn kuànɡ shén yí ……那些质朴生动、满带着zhēn qínɡ shí ɡǎn 的篇章让我心动神移，不能自己。
17．根据语境，看拼音写词语。
看山川绵延，听江海涛声，这是华夏jiāng tǔ 的风采。她积淀了中华五千年的荣辱与兴衰。四大发明让我们dǒng de 了智慧的zhēn guì ；丝绸之路，让我们认识了历史的huī huáng ；万里长城的xiū zhù ，让全世界惊叹；圆明园的huǐ miè ，让中华儿女铭记屈辱。当代中国，今非昔比，其变化更是令人nán yǐ zhì xìn 。
18．看拼音，写词语。
“云端”旅游成了后疫情时代的一种出行方式。透过镜头，我们可以màn bù 山间，欣赏绚丽的wǎn xiá ；踏入丛林，感受自然的ēn huì ；qián rù 海底，探索海洋的奥秘。我们可以去目睹北京jiàn zhù 群的雄伟壮丽；去感受江南园林tíng tái lóu gé 的惬意；去探访博物馆内的qí zhēn yì bǎ ……借助网络，将一切tǒng tǒng 收入眼中。
19．根据拼音写词语。
真是nán yǐ zhì xìn ，千百年来，劳动人民凭借无穷的智慧和精湛的技术，建造出了hóng wěi 壮丽的长城、jīn bì huī huáng 的gōng diàn ……置身其中，你就能lǐng lüè 到艺术的迷人shén yùn 。
20．根据语境，读拼音写词语。
千百年来，劳动人民凭借zhì huì 和精湛的技术，建造出了hóng wěi 壮丽的长城、jīn bì huī huáng 的gōng diàn 、líng lóng tī tòu 的亭台楼阁……zhì shēn 其中，你就能lǐng lüè 到艺术的迷入shén yùn 。
21．看拼音写词语。
xùn qī 来了，洪水暴发，淹没了庄稼，人们jiā jí 地等待救援。村支书动员大家，要开展积极自救，于是大家不再chí yán ，wǎn qǐ 裤腿，开始xiū zhù 洪水中bēng tā 的堤岸，tóng xīn xié lì 保护家园。
22．读句子，根据拼音写字词
我们国家有huī huánɡ 的历史，也曾因落后而遭受苦难。老师这样dīnɡ zhǔ 我们：“同学们，天道酬勤，要克服自己的dǎn qiè 和lǎn duò 心理，努力学习，为实现祖国伟大复兴的中国梦而努力奋斗！”我在心理暗暗发shì 一定qián 心求学，让青春无悔。
23．读句子，根据拼音写词语，注意写正确、工整。
这幅画的构思jīnɡ qiǎ！ ，画面xié tiá ，富有shī qínɡ huà yì ，让人nán yǐ zhì xìn 的是，这幅画竟然出自一个13岁的小孩之手。现在这幅画收藏在jīn bì huī huánɡ 的国家bó wù ɡuǎn 里，每天吸引着bú jì qí shù 的游客来参观，大家看了都拍手chēnɡ zàn 。
24．根据语境，看拼音写词语。
天上虽然富丽堂皇，但织女一点儿也不xī han ，因为她渴望wú jū wú shù 的生活；海力布虽然辜负了小白蛇的再三dīng zhǔ ，但他从不后悔，因为他wǎn jiù 了乡亲们的生命。
25．拼音，写汉字。
通往山区的路全都tā xiàn 了，救援官兵很焦急，但他们没有胆qiè 发shì 要救出山里的群众。他们边dīng zhǔ 群众注意安全，边fǔ 身wǎn 起裤脚xiū zhù 道路。
26．根据语境，看拼音写词语。
2021年10月，国家“十三五”科技创新(成就成绩)展在北京zhǎn lǎn馆 开幕，(展示显示)了火星车、“嫦娥五号”等国之重器。这是我国科学家tóng xīn xié lì 取得的huī huáng 成绩，在我国航天史上的作用bù kě gū liang 。
27．根据语境，读拼音写词语。
千百年来，劳动人民凭借zhì huì 和精湛的技术，建造出了hóng wěi 壮丽的长城、jīn bì huī huáng 的gōng diàn 、 líng lóng tī tòu 的事台楼阁……zhì shēn 其中，你就能lǐng lüè 到艺术的迷人shén yùn 。
28．读下列语段，根据拼音写词语。
我们伟大的祖国jiāng tǔ liá kuò ，风光秀丽，有许多fēng jǐng míng shèng 。国庆假期，小明来到háng zhōu 西湖，màn bù 断桥上，欣赏huáng hūn 的斜阳，此情此景充满了shī qíng huà yì 。
29．根据文段中的拼音，写出词语，注意把字写美观。
píng mù 是一面镜子，网课是一把筛子。疫情之下的网课学习，缺乏学校纪律的约束，缺乏老师的严格监督，缺乏同学努力的氛围，一些同学抵挡不了lǎn duò ，贪图一时ān yì ，忘却了自己的责任和使命；一些同学难以抵抗网络的yòu huò ，màn yóu 在网络中yōu rán 自得，忘却了学习的重要性，选择了放纵的网课生活，然而就在你沉迷游戏的时候，别人却在悄悄努力，弯道超车，成为复课后一鸣惊人的黑马。同学们，疫情是暂时的，学习才是永久的，别让一时的放纵成为自己一生的遗憾，愿你们以自律为马，不负韶华！
30．根据语境写词语。（把字写正确，写美观）
ㅤㅤ这学期，我们认识了jīng qiǎ 如诗般的白鹭，líng lóng 可爱、十分jǐng jué 的松鼠；了解了既可以保护自己，又可以有力dǎ jī 敌人fěn suì 了敌人无数阴谋诡计的地道战。而 jǔ shì wén míng 的圆明园被侵略者无情huǐ miè ，又让我们懂得了“落后就要挨打”的道理，明白了中国少年之责任。
31．读句子，看拼音，写生字。
漫步在南湖湖畔，碧绿的湖水、岸边的垂柳，充满了shī qíng huà yì 。每当yè mù jiàng lín ，音乐喷泉开始喷涌，水花四溅，光线耀眼，我们的眼睛yìng jiē bù xiá 。远处山上的tíng tái lóu gé 也灯火辉煌。来此赏景的人们，无不感到xīn kuàng shén yí 。
xiá
镜
窄
纯洁无
自顾不
1．结合语境，看拼音写词语。
书本是镜头，让我们看到了世界的多姿多彩：翠绿明亮的róng shù ，精巧如诗的bái lù ，建筑hóng wěi 的圆明园；行人xié tiá yǒu xù 走搭石，冰心jīn jīn yǒu wèi 忆读书……
2．看拼音，写词语。
儿童少年时期的学习对人一生的学习来说，如一年四季中的夏季，若能jiān chí 勤奋好学，就会像夏天的草木一样疯长，像dā chéng huǒ jiàn 一般快速前进，从而为人生打下坚实的基础；而若是lǎn duò ；则会影响人生的进程，甚至对人的一bèi zi 造成bù kě gū liang 的损失，最终hòu huǐ 莫及。
3．读下面语段，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。
百余年前的中国备受qīn lüè ，革命先bèi 们为wǎn 救国家命运不cí 劳苦奔走呼号，他们谨记心中的shì 言，创造了无数的huī huáng 功绩，即使fèng xiàn 宝贵的生命也无怨无huǐ ，今天我们应zhēn 惜来之不易的幸福生活，牢记父母的dīng zhǔ 、ēn 师的教huì ，好好学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋发向上。
4．根据拼音和语境，在横线上写出正确的词语。
成长路上，我们应谨慎地把握自己，面对诱惑，要保持jǐng jué ；面对困难，绝不必胆怯；面对máng lù ，存几分xián yì ……如此，便能lǐng lüè 成长的wú xiàn 精彩。
5．在语段中根据拼音写出词语。
yè mù jiàng lín ，凭栏远眺，只见滚滚黄河像一条摇头摆尾的黄龙，咆哮着汹涌而下。我被眼前hóng wěi zhuàng guān 的气势所震撼。然而，更令我叹为观止的，却是zhǎng chá 时，那一声声有节奏的pāi dǎ 海滩的声响，宛如慈母拍婴儿入睡时哼出的催眠曲。
6．根据语境，看拼音，写词语。
这学期，我们认识了精巧如诗般的白鹭，ɡuāi qiǎ 可爱，十分jǐnɡ jué 的松鼠；了解了既可以保护自己，又可以有力dǎ jī 敌人，fěn suì 了敌人无数阴谋诡计的地道战。而举世闻名的圆明园被侵略者无情毁灭又让我们懂得了“落后就要挨打”的道理，明白了中国少年之责任。
7．根据语境，看拼音，写出正确的词语。
自然晨夕之美皆有独特的yùn wèi ，是lí míng 时微染红晕的天空，是huáng hūn 时夕阳斜照的山头，是夜晚时zhà yà 在花骨朵儿上的月光……用心感受，大自然的shī qíng huà yì 尽在其中。
8．根据语境把“卷首语”补充完整。
成长是什么？成长是一边在bǎ lǎn 风景中拓宽视野，一边从经典中汲取力量；成长是一边接纳xīn suān 、ɡū dú 、fán suǒ 等各种滋味，一边一步一个脚印期待梦想的zhà yà ！
今天，就让我们一起踏上成长之路。一路领略先辈的智慧，一路牢记长辈的dīnɡ zhǔ ，共同留下成长的足迹！
9．根据下文中的音节把汉字依次写在答题卡相应的位置上。
ㅤ“圆明园是举世闻名的皇家园林，却被英法联军烧huǐ 了。宏伟的宫diàn
被付之一炬，无数生灵遭涂tàn ”。jiù 妈给杨秀讲shù 时，双眉紧锁，心suān 流泪。她痛恨那些qīn lüè 者，她告诉杨秀：“不忘国chǐ ，牢记党的教huì ，努力学习，振兴中华”。
10．读下面的句子，在横线里填上词语。
ㅤㅤkù shǔ 难耐，yè mù jiàng lín ，他却躲在yuè lǎn 室看书报，他一直觉得书籍是他的qīn mì 伙伴，zhà yà 着他的心灵。这时他在看一份kān dēng 了分析《红楼梦》中主要人物jiǎ bǎ yù 的形象的报纸。
11．读下面的文段，在横线上写出相应的词语或拼音。
绿水青山是大自然给我们的 ēn huì ，我们理所当然 应该珍惜，可是，随着工业发展，越来越多破坏生态píng héng 的行为在发生，这导致不可计数 的动物、植被被huǐ miè ，损失惨重。现在，国家非常重视环境保护问题，采取了众多措施，让环境与工业 xié tiá 发展。
12．根据拼音，把词语工整地写在横线上。
大自然的精彩，无需cǎi pái ：瞧那些lù xù 飞来的鸟儿，或yōu rán 立于枝头，lǐng lüè 美景；或zhuī zhú 嬉戏，穿梭往来；或qīn mì 相依，似在shù shuō 飞行途中遇到的新鲜事……远远望去，它们与树木融为一体，组成了一幅自然chōu xiàng 画。
13．根据拼音和语境，在横线上写出正确的词语。
回看昔日中国，jīn bì huī huáng 的圆明园被qīn lüè 者肆意擅闯，奇珍异宝被强取豪夺，带不走的被就地xiā huǐ ，在历史上写下了耻辱的一笔。
再看当下，面对疫情，全国上下同心xié lì 。虽然某些国家gé sān chà wǔ 地制造事端，嫁祸中国。但这并不fáng ài 中国的发展，中国始终保持着良好的势头。
14．根据语境，看拼音写词语。
昔日的sī chóu zhī lù ，今天的“一带一路”，都是lián jié 东、西方各国经济和文化的重要通道。近年来，突如其来的疫情曾使海上、空中交通几近bēng tā ，但“一带一路”凭借陆上交通的灵活性，依旧发出隆隆的zhèn tiān jù xiǎng ，开启中国对外交流的新piān zhāng 。
15．看拼音写词语。
读书能开拓视野。这学期，我们认识了小巧líng lóng 的松鼠，领略了昔日jīn bì huī huáng 的圆明园，感受了搭石lián jié 着乡亲们美好的情感。读书还使我们成长。当我们陷入困境，不会心生dǎn qiè ；面对máng lù ，不会想着lǎn duò 。如此，我们才能在成长的道路上欣赏wú xiàn 的风光。
16．读拼音，写词语。
“读万卷书，行万里路”，读一本好书的意义bù kě ɡū lianɡ ，在本册课文中，我被牛郎与老牛xiānɡ yī wéi mìnɡ 的真挚情感所感动，被冀中人民wú qiónɡ wú jìn 的智慧所震撼，被廉颇fù jīnɡ qǐnɡ zuì 的坦荡胸怀所折服，清少纳言笔下的四季之景令人xīn kuànɡ shén yí ……那些质朴生动、满带着zhēn qínɡ shí ɡǎn 的篇章让我心动神移，不能自己。
17．根据语境，看拼音写词语。
看山川绵延，听江海涛声，这是华夏jiāng tǔ 的风采。她积淀了中华五千年的荣辱与兴衰。四大发明让我们dǒng de 了智慧的zhēn guì ；丝绸之路，让我们认识了历史的huī huáng ；万里长城的xiū zhù ，让全世界惊叹；圆明园的huǐ miè ，让中华儿女铭记屈辱。当代中国，今非昔比，其变化更是令人nán yǐ zhì xìn 。
18．看拼音，写词语。
“云端”旅游成了后疫情时代的一种出行方式。透过镜头，我们可以màn bù 山间，欣赏绚丽的wǎn xiá ；踏入丛林，感受自然的ēn huì ；qián rù 海底，探索海洋的奥秘。我们可以去目睹北京jiàn zhù 群的雄伟壮丽；去感受江南园林tíng tái lóu gé 的惬意；去探访博物馆内的qí zhēn yì bǎ ……借助网络，将一切tǒng tǒng 收入眼中。
19．根据拼音写词语。
真是nán yǐ zhì xìn ，千百年来，劳动人民凭借无穷的智慧和精湛的技术，建造出了hóng wěi 壮丽的长城、jīn bì huī huáng 的gōng diàn ……置身其中，你就能lǐng lüè 到艺术的迷人shén yùn 。
20．根据语境，读拼音写词语。
千百年来，劳动人民凭借zhì huì 和精湛的技术，建造出了hóng wěi 壮丽的长城、jīn bì huī huáng 的gōng diàn 、líng lóng tī tòu 的亭台楼阁……zhì shēn 其中，你就能lǐng lüè 到艺术的迷入shén yùn 。
21．看拼音写词语。
xùn qī 来了，洪水暴发，淹没了庄稼，人们jiā jí 地等待救援。村支书动员大家，要开展积极自救，于是大家不再chí yán ，wǎn qǐ 裤腿，开始xiū zhù 洪水中bēng tā 的堤岸，tóng xīn xié lì 保护家园。
22．读句子，根据拼音写字词
我们国家有huī huánɡ 的历史，也曾因落后而遭受苦难。老师这样dīnɡ zhǔ 我们：“同学们，天道酬勤，要克服自己的dǎn qiè 和lǎn duò 心理，努力学习，为实现祖国伟大复兴的中国梦而努力奋斗！”我在心理暗暗发shì 一定qián 心求学，让青春无悔。
23．读句子，根据拼音写词语，注意写正确、工整。
这幅画的构思jīnɡ qiǎ！ ，画面xié tiá ，富有shī qínɡ huà yì ，让人nán yǐ zhì xìn 的是，这幅画竟然出自一个13岁的小孩之手。现在这幅画收藏在jīn bì huī huánɡ 的国家bó wù ɡuǎn 里，每天吸引着bú jì qí shù 的游客来参观，大家看了都拍手chēnɡ zàn 。
24．根据语境，看拼音写词语。
天上虽然富丽堂皇，但织女一点儿也不xī han ，因为她渴望wú jū wú shù 的生活；海力布虽然辜负了小白蛇的再三dīng zhǔ ，但他从不后悔，因为他wǎn jiù 了乡亲们的生命。
25．拼音，写汉字。
通往山区的路全都tā xiàn 了，救援官兵很焦急，但他们没有胆qiè 发shì 要救出山里的群众。他们边dīng zhǔ 群众注意安全，边fǔ 身wǎn 起裤脚xiū zhù 道路。
26．根据语境，看拼音写词语。
2021年10月，国家“十三五”科技创新(成就成绩)展在北京zhǎn lǎn馆 开幕，(展示显示)了火星车、“嫦娥五号”等国之重器。这是我国科学家tóng xīn xié lì 取得的huī huáng 成绩，在我国航天史上的作用bù kě gū liang 。
27．根据语境，读拼音写词语。
千百年来，劳动人民凭借zhì huì 和精湛的技术，建造出了hóng wěi 壮丽的长城、jīn bì huī huáng 的gōng diàn 、 líng lóng tī tòu 的事台楼阁……zhì shēn 其中，你就能lǐng lüè 到艺术的迷人shén yùn 。
28．读下列语段，根据拼音写词语。
我们伟大的祖国jiāng tǔ liá kuò ，风光秀丽，有许多fēng jǐng míng shèng 。国庆假期，小明来到háng zhōu 西湖，màn bù 断桥上，欣赏huáng hūn 的斜阳，此情此景充满了shī qíng huà yì 。
29．根据文段中的拼音，写出词语，注意把字写美观。
píng mù 是一面镜子，网课是一把筛子。疫情之下的网课学习，缺乏学校纪律的约束，缺乏老师的严格监督，缺乏同学努力的氛围，一些同学抵挡不了lǎn duò ，贪图一时ān yì ，忘却了自己的责任和使命；一些同学难以抵抗网络的yòu huò ，màn yóu 在网络中yōu rán 自得，忘却了学习的重要性，选择了放纵的网课生活，然而就在你沉迷游戏的时候，别人却在悄悄努力，弯道超车，成为复课后一鸣惊人的黑马。同学们，疫情是暂时的，学习才是永久的，别让一时的放纵成为自己一生的遗憾，愿你们以自律为马，不负韶华！
30．根据语境写词语。（把字写正确，写美观）
ㅤㅤ这学期，我们认识了jīng qiǎ 如诗般的白鹭，líng lóng 可爱、十分jǐng jué 的松鼠；了解了既可以保护自己，又可以有力dǎ jī 敌人fěn suì 了敌人无数阴谋诡计的地道战。而 jǔ shì wén míng 的圆明园被侵略者无情huǐ miè ，又让我们懂得了“落后就要挨打”的道理，明白了中国少年之责任。
31．读句子，看拼音，写生字。
漫步在南湖湖畔，碧绿的湖水、岸边的垂柳，充满了shī qíng huà yì 。每当yè mù jiàng lín ，音乐喷泉开始喷涌，水花四溅，光线耀眼，我们的眼睛yìng jiē bù xiá 。远处山上的tíng tái lóu gé 也灯火辉煌。来此赏景的人们，无不感到xīn kuàng shén yí 。
xiá
镜
窄
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