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    2023-2024学年福建省泉州市永春一中九年级(上)期中数学试卷(含解析)
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    2023-2024学年福建省泉州市永春一中九年级(上)期中数学试卷(含解析)

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    这是一份2023-2024学年福建省泉州市永春一中九年级(上)期中数学试卷(含解析),共29页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.下列计算正确的是( )
    A.B.C.D.
    2.若=,则的值为( )
    A.B.C.D.
    3.下列事件中,是随机事件的是( )
    A.投掷一枚质地均匀的骰子,朝上一面的点数小于7
    B.在一个只装了红球的袋子里,摸出一个白球
    C.在一副扑克牌中抽出一张,抽出的牌是黑桃6
    D.画一个三角形,其内角和是180°
    4.用配方法解方程2x2﹣4x﹣7=0,下列变形结果正确的是( )
    A.B.
    C.(x﹣2)2=3D.
    5.已知关于x的一元二次方程(m﹣2)x2+2mx+m+3=0有实根,则m的取值范围是( )
    A.m≠2B.m≥﹣6且m≠0C.m≤6D.m≤6且m≠2
    6.已知1<p<2,化简+()2=( )
    A.1B.3C.3﹣2pD.1﹣2p
    7.如图,一枚运载火箭从地面L处发射,雷达站R与发射点L距离6km,当火箭到达A点时,雷达站测得仰角为43°,则这枚火箭此时的高度AL为( )km.
    A.6sin43°B.6cs43°C.D.6tan43°
    8.如图,D是△ABC边AB延长线上一点,添加一个条件后,仍不能使△ACD∽△ABC的是( )
    A.∠ACB=∠DB.∠ACD=∠ABCC.D.
    9.如图,某小区规划在一个长40米,宽30米的矩形场地ABCD上,修建三条同样宽的道路,使其中两条与AB平行,另一条与AD平行,其余部分种草,若使每块草坪面积都为168平方米,设道路的宽度为x米.则( )
    A.(40﹣2x)(30﹣x)=168×6
    B.30×40﹣2×30x﹣40x=168×6
    C.(30﹣2x)(40﹣x)=168
    D.(40﹣2x)(30﹣x)=168
    10.如图,四边形ABCD中,AD⊥CD于点D,BC=2,AD=8,CD=6,点E是AB的中点,连接DE,则DE的最大值是( )
    A.5B.C.6D.
    二、填空题(本大题共6小题,共24分)
    11.要使代数式有意义,则x的取值范围是 .
    12.福建省体育中考的抽考项目为:篮球绕杆运球、排球对墙垫球、足球绕杆运球.2025年漳州市体育中考的抽考项目抽中“排球对墙垫球”的概率为 .
    13.已知α、β是方程x2+2x﹣1=0的两个实数根,则α2+3α+β的值为 .
    14.如图,在4×4网格正方形中,每个小正方形的边长为1,顶点为格点,若△ABC的顶点均是格点,则sin∠BAC的值为 .
    15.如图,△ABD中,∠A=60°.点B为线段DE的中点,EF⊥AD,交AB于点C,若AC=BC=3,则AD= .
    16.若关于x的一元二次方程x2+bx+c=0有两个不相等的实数根x1,x2(x1<x2),且﹣1<x1<0.则下列说法正确的有 .(将正确选项的序号填在横线上)
    ①若x2>0,则c<0;
    ②|x1|+|x2|=;
    ③若|x2﹣x1|=2,则|1﹣b+c|﹣|1+b+c|>2|4+2b+c|﹣6;
    ④若=7,则b2=﹣c.
    三、解答题(本大题共9小题,共86分)
    17.计算:.
    18.解方程:x2+6x+2=0.
    19.定义:如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个实数根,且其中一个根比另一个根大1,那么称这样的方程是“邻根方程”.例如:一元二次方程x2+x=0的两个根是x1=0,x1=0.x2=﹣1,则方程:x2+x=0是“邻根方程”.
    (1)通过计算,判断方程x2+x﹣2=0是否是“邻根方程”;
    (2)已知关于x的一元二次方程x2﹣(k﹣3)x﹣3k=0(k是常数)是“邻根方程”,求k的值.
    20.如图,点C是△ABD边AD上一点,且满足∠CBD=∠A.
    (1)证明:△BCD∽△ABD;
    (2)若BC:AB=3:5,AC=16,求BD的长.
    21.顺德华侨城景区在2022年春节长假期间,共接待游客达20万人次,预计在2024年春节长假期间,将接待游客达28.8万人次.
    (1)求顺德华侨城景区2022至2024年春节长假期间奇游客人次的年平均增长率;
    (2)华侨城景区一奶茶店销售一款奶茶,每杯成本价为6元,根据销售经验,在旅游旺季,若每杯定价25元,则平均每天可销售300杯,若每杯价格降低1元,则平均每天可多销售30杯.2024年春节期间,店家决定进行降价促销活动,则当每杯售价定为多少元时,既能让顾客获得最大优惠,又可让店家在此款奶茶实现平均每天6300元的利润额?
    22.某校为了了解九年级男生的体质锻炼情况,随机抽取部分男生进行1000米跑步测试,按照成绩分为优秀、良好、合格与不合格四个等级,其中良好的学生人数占抽取学生总数的40%,学校绘制了如下不完整的统计图:
    (1)求被抽取的合格等级的学生人数,并补全条形统计图;
    (2)为了进一步强化训练,学校决定每天组织九年级学生开展半小时跑操活动,并准备从上述被抽取的成绩优秀的学生中,随机选取1名担任领队,小明是被抽取的成绩优秀的一名男生,求小明被选中担任领队的概率;
    (3)学校即将举行冬季1000米跑步比赛.预赛分为A,B,C三组进行,选手由抽签确定分组,求某班甲、乙两位选手在预赛中恰好分在同一组的概率是多少?请画出树状图或列表加以说明.
    23.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A<∠B.
    (1)在AB的延长线上,求作点D,使得△CBD∽△ACD(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
    (2)在(1)的条件下,若AB=5,S△ABC=5,求tan∠CDB的值.
    24.在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=4,点D,E是边AB,AC的中点,连接DE,DC,点M,N分别是DE和DC的中点,连接MN.
    (1)如图1,MN与BD的数量关系是 ;
    (2)如图2,将△ADE绕点A顺时针旋转,连接BD,请写出MN和BD的数量关系并就图2的情形说明理由;
    (3)在△ADE的旋转过程中,当B,D,E三点共线时,求线段MN的长.
    25.问题背景:
    (1)如图1,点E是△ABC内一点,且△ABC∽△DEC,连接AD,BE,求证:△ADC∽△BEC.
    (2)如图2,点C是线段AB垂直平分线上位于AB上方的一动点,△PCB是位于AB上方的等腰直角三角形,且PB=BC,则
    ① 1(填一个合适的不等号);
    ②的最大值为 ,此时∠CBA= °.
    问题组合与迁移:
    (3)如图3,AD是等腰△ABC底边BC上的高,点E是AD上的一动点,△PEC位于BC的上方,且△ABC∽△PEC,若,求的最小值.
    参考答案
    一、选择题(本大题共10小题,共40分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
    1.下列计算正确的是( )
    A.B.C.D.
    【分析】根据二次根式的加法法则,二次根式的性质,二次根式的乘法法则进行计算即可.
    解:A.,故本选项不符合题意;
    B.,故本选项不符合题意;
    C.,故本选项符合题意;
    D.,故本选项不符合题意;
    故选:C.
    【点评】本题考查了二次根式的多种运算,能灵活运用二次根式的运算法则进行计算是解此题的关键.
    2.若=,则的值为( )
    A.B.C.D.
    【分析】把化成+1,再把=代入,进行计算即可得出答案.
    解:∵=,
    ∴=+1=+1=.
    故选:A.
    【点评】此题考查了比例的性质,解题的关键是把化成+1,较简单.
    3.下列事件中,是随机事件的是( )
    A.投掷一枚质地均匀的骰子,朝上一面的点数小于7
    B.在一个只装了红球的袋子里,摸出一个白球
    C.在一副扑克牌中抽出一张,抽出的牌是黑桃6
    D.画一个三角形,其内角和是180°
    【分析】在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,称为不确定事件;事先能肯定它一定会发生的事件称为必然事件,事先能肯定它一定不会发生的事件称为不可能事件,必然事件和不可能事件都是确定的,据此逐项判断即可.
    解:A、投掷一枚质地均匀的骰子,朝上一面的点数小于7,是必然事件;
    B、在一个只装了红球的袋子里,摸出一个白球,是不可能事件;
    C、在一副扑克牌中抽出一张,抽出的牌是黑桃6,属于随机事件;
    D、画一个三角形,其内角和是180°,是必然事件;
    故选:C.
    【点评】本题主要考查随机事件的概念:随机事件是可能发生,也可能不发生的事件.
    4.用配方法解方程2x2﹣4x﹣7=0,下列变形结果正确的是( )
    A.B.
    C.(x﹣2)2=3D.
    【分析】先移项,再方程两边除以2,最后配方后找出选项即可.
    解:2x2﹣4x﹣7=0,
    2x2﹣4x=7,
    x2﹣2x=,
    配方,得x2﹣2x+1=+1,
    (x﹣1)2=.
    故选:B.
    【点评】本题考查了解一元二次方程,能正确配方是解此题的关键.
    5.已知关于x的一元二次方程(m﹣2)x2+2mx+m+3=0有实根,则m的取值范围是( )
    A.m≠2B.m≥﹣6且m≠0C.m≤6D.m≤6且m≠2
    【分析】利用一元二次方程的定义和根的判别式的意义得到m﹣2≠0且Δ=4m2﹣4(m﹣2)(m+3)≥0,然后求出两不等式的公共部分即可.
    解:根据题意得m﹣2≠0且Δ=4m2﹣4(m﹣2)(m+3)≥0,
    解得m≤6且m≠2,
    即m的取值范围是m≤6且m≠2.
    故选:D.
    【点评】本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与Δ=b2﹣4ac有如下关系:当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根;当Δ=0时,方程有两个相等的实数根;当Δ<0时,方程无实数根.
    6.已知1<p<2,化简+()2=( )
    A.1B.3C.3﹣2pD.1﹣2p
    【分析】根据二次根式的性质进行化简即可.
    解:∵1<p<2,
    ∴1﹣p<0,2﹣p>0,
    ∴原式=|1﹣p|+2﹣p
    =p﹣1+2﹣p
    =1.
    故选:A.
    【点评】本题考查了二次根式的性质与化简,解决本题的关键是掌握二次根式的性质.
    7.如图,一枚运载火箭从地面L处发射,雷达站R与发射点L距离6km,当火箭到达A点时,雷达站测得仰角为43°,则这枚火箭此时的高度AL为( )km.
    A.6sin43°B.6cs43°C.D.6tan43°
    【分析】根据正切的定义即可求解.
    解:在Rt△ALR中,RL=6,∠ARL=43°,
    ∴tanR=,
    ∴AL=LR•tanR=6•tan43°(km).
    故选:D.
    【点评】本题考查了解直角三角形的应用,仰角问题,掌握三角函数的定义是解题的关键.
    8.如图,D是△ABC边AB延长线上一点,添加一个条件后,仍不能使△ACD∽△ABC的是( )
    A.∠ACB=∠DB.∠ACD=∠ABCC.D.
    【分析】直接利用相似三角形的判定方法分别分析得出答案.
    解:A、当∠ACB=∠D时,再由∠A=∠A,可得出△ACD∽△ABC,故此选项不合题意;
    B、当∠ACD=∠ABC时,再由∠A=∠A,可得出△ACD∽△ABC,故此选项不合题意;
    C、当时,无法得出△ACD∽△ABC,故此选项符合题意;
    D、当时,再由∠A=∠A,可得出△ACD∽△ABC,故此选项不合题意;
    故选:C.
    【点评】此题主要考查了相似三角形的判定,正确掌握相似三角形的判定方法是解题关键.
    9.如图,某小区规划在一个长40米,宽30米的矩形场地ABCD上,修建三条同样宽的道路,使其中两条与AB平行,另一条与AD平行,其余部分种草,若使每块草坪面积都为168平方米,设道路的宽度为x米.则( )
    A.(40﹣2x)(30﹣x)=168×6
    B.30×40﹣2×30x﹣40x=168×6
    C.(30﹣2x)(40﹣x)=168
    D.(40﹣2x)(30﹣x)=168
    【分析】设道路的宽度为x米.则横、纵道路的宽分别为x米、2x米,则每块草坪的相邻两边的长度分别为(40﹣2x)米、(30﹣x)米,根据每一块草坪的面积都为168平方米,即可得出关于x的一元二次方程,解之即可得出结论.
    解:设横、纵道路的宽分别为x米、2x米,则每块草坪的相邻两边的长度分别为(40﹣2x)米、(30﹣x)米,
    根据题意得:(40﹣2x)×(30﹣x)=168×6,
    故选:A.
    【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,根据每一块草坪的面积都为168平方米结合矩形的面积,找出关于x的一元二次方程是解题的关键.
    10.如图,四边形ABCD中,AD⊥CD于点D,BC=2,AD=8,CD=6,点E是AB的中点,连接DE,则DE的最大值是( )
    A.5B.C.6D.
    【分析】连接AC,取AC的中点为M,连接DM、EM,由勾股定理可求AC的长,利用直角三角形斜边上的中线可求解DM的长,根据三角形的中位线可求解EM的长,再利用三角形的三边关系可求解.
    解:如图,连接AC,取AC的中点为M,连接DM、EM,
    ∵AD⊥CD,
    ∴∠ADC=90°,
    ∵AD=8,CD=6,
    ∴AC=,
    ∵M是AC的中点,
    ∴DM=AC=5,
    ∵M是AC的中点,E是AB的中点,
    ∴EM是△ABC的中位线,
    ∵BC=2,
    ∴EM=BC=1,
    ∵DE≤DM+EM(当且仅当点M在线段DE上时,等号成立),
    ∴DE≤6,
    ∴DE的最大值为6.
    故选:C.
    【点评】本题主要考查勾股定理,直角三角形的性质,三角形的中位线,三角形的三边关系等知识的综合运用,构造直角三角形是解题的关键.
    二、填空题(本大题共6小题,共24分)
    11.要使代数式有意义,则x的取值范围是 x≥﹣2且x≠3 .
    【分析】根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于或等于0,分母不等于0,可以求出x的范围.
    解:由代数式有意义,得

    解得x≥﹣2且x≠3,
    故答案为:x≥﹣2且x≠3.
    【点评】本题考查了二次根式有意义的条件,函数自变量的范围一般从三个方面考虑:当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;当函数表达式是二次根式时,被开方数非负.
    12.福建省体育中考的抽考项目为:篮球绕杆运球、排球对墙垫球、足球绕杆运球.2025年漳州市体育中考的抽考项目抽中“排球对墙垫球”的概率为 .
    【分析】根据题目条件回答即可,属于简单的概率问题.
    解:由题意得,考试项目共三种,
    ∴抽中“排球对墙垫球”的概率为,
    故答案为:.
    【点评】本题主要考查了概率问题,属于基础题,要认真读题.
    13.已知α、β是方程x2+2x﹣1=0的两个实数根,则α2+3α+β的值为 ﹣1 .
    【分析】根据方程的根的定义,以及根与系数之间的关系,即可得到α2+2α﹣1=0,α+β=﹣2,根据α2+3α+β=α2+2α+α+β即可求解.
    解:∵α,β是方程x2+2x﹣1=0的两个实数根,
    ∴α2+2α﹣1=0,α+β=﹣2.
    ∴α2+2α=1
    ∴α2+3α+β=α2+2α+α+β=1﹣2=﹣1.
    故答案为:﹣1.
    【点评】本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=﹣,x1x2=.也考查了一元二次方程根的定义.
    14.如图,在4×4网格正方形中,每个小正方形的边长为1,顶点为格点,若△ABC的顶点均是格点,则sin∠BAC的值为 .
    【分析】连接BD,CD,由tan∠ACK=tan∠DCM=,得到∠ACK=∠DCM,由∠DCM+∠DCK=180°,得到∠ACK+∠DCK=180°,推出A、C、D共线,由勾股定理的逆定理推出∠BDC=90°,由勾股定理求出BD=,AB==5,即可求出sin∠BAC==.
    解:连接BD,CD,
    ∵tan∠ACK=tan∠DCM=,
    ∴∠ACK=∠DCM,
    ∵∠DCM+∠DCK=180°,
    ∴∠ACK+∠DCK=180°,
    ∴A、C、D共线,
    ∵CD2=BD2=22+12,BC2=32+12,
    ∴BC2=BD2+CD2,
    ∴∠BDC=90°,
    ∵BD=,AB==5,
    ∴sin∠BAC==.
    故答案为:.
    【点评】本题考查解直角三角形,关键是通过作辅助线构造直角三角形,应用锐角的正弦定义求解.
    15.如图,△ABD中,∠A=60°.点B为线段DE的中点,EF⊥AD,交AB于点C,若AC=BC=3,则AD= .
    【分析】由已知条件∠A=60°,EF⊥AD,AC=3,可求AF=AC=,作BG∥AD交EF于点G,结合AC=BC,易证△ACF≌△BCG,进而求得BG=AF=,易证△BEG∽△DEF,根据相似三角形的性质,结合点B为线段DE的中点,可推出,所以DF=2BG=2×=3,即可求AD的长.
    解:如图,作BG∥AD交EF于点G,
    ∵∠A=60°,EF⊥AD,AC=3,
    ∴AF=AC=,
    ∵BG∥AD,
    ∴∠A=∠CBG,∠AFC=∠BGC,
    又∵AC=BC,
    ∴△ACF≌△BCG(AAS),
    ∴BG=AF=,
    ∵BG∥AD,
    ∴△BEG∽△DEF,
    ∴,
    ∵点B为线段DE的中点,
    ∴,
    ∴DF=2BG=2×=3,
    ∴AD=AF+DF=+3=.
    故答案为:.
    【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,结合已知条件添辅助线,构造全等三角形和相似三角形是解题的关键.
    16.若关于x的一元二次方程x2+bx+c=0有两个不相等的实数根x1,x2(x1<x2),且﹣1<x1<0.则下列说法正确的有 ①③ .(将正确选项的序号填在横线上)
    ①若x2>0,则c<0;
    ②|x1|+|x2|=;
    ③若|x2﹣x1|=2,则|1﹣b+c|﹣|1+b+c|>2|4+2b+c|﹣6;
    ④若=7,则b2=﹣c.
    【分析】根据根与系数的关系即可判断①;分为x2≥0和x2<0两种情况,分别将x1,x2表示出来,相加即可判断②;由|x2﹣x1|=2得出x2的范围,由二次函数图象的性质可得x=﹣1,x=1,x=2时y的值,即可判断③;利用根与系数的关系将等量关系化为关于b,c的式子,即可判断④.
    解:(1)∵﹣1<x1<0,x2>0,a=1,
    ∴,
    故①正确;
    ∵﹣1<x1<0,x1<x2,a=1,
    ∴,,
    当x2≥0时,

    ∴,
    当x2<0时,

    ∴|x1|+|x2|=﹣x2﹣x1=b,
    故②错误;
    ∵﹣1<x1<0,x1<x2,|x2﹣x1|=2,
    ∴1<x2<2,
    ∴,
    ∴b<0,
    当x=﹣1时,y=1﹣b+c>0,
    ∴|1﹣b+c|=1﹣b+c,
    当x=1时,y=1+b+c<0,
    ∴|1+b+c|=﹣(1+b+c),
    当x=2时,y=4+2b+c>0,
    ∴|4+2b+c|=4+2b+c,
    ∴|1﹣b+c|﹣|1+b+c|=2+2c,2|4+2b+c|﹣6=4b+2c+2,
    ∵2+2c>4b+2c+2,
    ∴|1﹣b+c|﹣|1+b+c|>2|4+2b+c|﹣6,
    故③正确;
    ∵x1+x2=﹣b,x1x2=c,
    ∴,
    ∴,
    ∵=7,
    ∴(b2﹣2c)2﹣2c2=7c2,
    ∴(b2﹣2c)2﹣9c2=0,
    ∴(b2﹣2c+3c)(b2﹣2c﹣3c)=0,
    ∴(b2+c)(b2﹣5c)=0,
    ∴b2=﹣c或b2=5c,
    故④错误.
    故答案为:①③.
    【点评】本题考查绝对值的分类讨论,熟练掌握绝对值的性质,根与系数的关系是解答本题的关键.
    三、解答题(本大题共9小题,共86分)
    17.计算:.
    【分析】先化简各项,再计算即可.
    解:原式=2+2﹣﹣2

    =.
    【点评】本题考查实数的混合运算,解题的关键是根据二次根式、特殊角度三角函数、负整数指数幂进行化简.
    18.解方程:x2+6x+2=0.
    【分析】方程移项后,利用完全平方公式配方,再利用平方根定义开方转化为两个一元一次方程,求出解即可.
    解:方程x2+6x+2=0,
    配方得:(x+3)2=7,
    开方得:x+3=±,
    解得:x1=﹣3+,x2=﹣3﹣.
    【点评】此题考查了解一元二次方程﹣配方法,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
    19.定义:如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个实数根,且其中一个根比另一个根大1,那么称这样的方程是“邻根方程”.例如:一元二次方程x2+x=0的两个根是x1=0,x1=0.x2=﹣1,则方程:x2+x=0是“邻根方程”.
    (1)通过计算,判断方程x2+x﹣2=0是否是“邻根方程”;
    (2)已知关于x的一元二次方程x2﹣(k﹣3)x﹣3k=0(k是常数)是“邻根方程”,求k的值.
    【分析】(1)根据因式分解法解一元二次方程,然后根据“邻根方程”的定义判断即可;
    (2)设方程x2﹣(k﹣3)x﹣3k=0的两根分别为x1,x2(x1≥x2),利用根与系数的关系得到x1+x2=k﹣3,x1x2=﹣3k,再由“邻根方程”的定义得到x1=x2+1,从而得到关于k的方程,解方程即可得到答案.
    解:(1)∵x2+x﹣2=0,
    ∴(x﹣1)(x+2)=0,
    解得x1=1,x2=﹣2,
    ∵x1≠x2+1,
    ∴方程x2+x﹣2=0不是“邻根方程”;
    (2)设方程x2﹣(k﹣3)x﹣3k=0(k是常数)的两根分别为x1,x2(x1≥x2),
    ∴x1+x2=k﹣3,x1x2=﹣3k,
    ∵关于x的方程x2﹣(k﹣3)x﹣3k=0(k是常数)是“邻根方程”,
    ∴x1=x2+1,
    ∴x2+1+x2=k﹣3,
    ∴x2=,
    ∴x1=
    ∴•=﹣3k,
    ∴k2+6k+8=0,
    解得k=﹣2或k=﹣4.
    经检验,k=﹣2与k=﹣4均符合题意.
    【点评】本题主要考查了解一元二次方程,一元二次方程根与系数的关系,正确理解题意和熟知解一元二次方程的方法是解题的关键.
    20.如图,点C是△ABD边AD上一点,且满足∠CBD=∠A.
    (1)证明:△BCD∽△ABD;
    (2)若BC:AB=3:5,AC=16,求BD的长.
    【分析】(1)利用有两个角对应相等的两个三角形相似解答即可;
    (2)利用相似三角形的性质列出比例式解答即可.
    【解答】(1)证明:∵∠CBD=∠A,∠D=∠D,
    ∴△BCD∽△ABD;
    (2)解:由(1)知:△BCD∽△ABD,
    ∴.
    ∵BC:AB=3:5,
    ∴.
    设BD=3x,则AD=5x,
    ∴CD=AD﹣AC=5x﹣16.
    ∵△BCD∽△ABD,
    ∴,
    ∴BD2=AD•CD,
    ∴(3x)2=5x(5x﹣16),
    ∴16x2﹣80x=0.
    解得:x=0(不合题意,舍去)或x=5,
    ∴BD=3x=15.
    【点评】本题主要考查了相似三角形的判定与性质,熟练掌握相似三角形的判定定理与性质定理是解题的关键.
    21.顺德华侨城景区在2022年春节长假期间,共接待游客达20万人次,预计在2024年春节长假期间,将接待游客达28.8万人次.
    (1)求顺德华侨城景区2022至2024年春节长假期间奇游客人次的年平均增长率;
    (2)华侨城景区一奶茶店销售一款奶茶,每杯成本价为6元,根据销售经验,在旅游旺季,若每杯定价25元,则平均每天可销售300杯,若每杯价格降低1元,则平均每天可多销售30杯.2024年春节期间,店家决定进行降价促销活动,则当每杯售价定为多少元时,既能让顾客获得最大优惠,又可让店家在此款奶茶实现平均每天6300元的利润额?
    【分析】(1)设年平均增长率为x,根据2022年春节长假期间,共接待游客达20万人次,预计在24春节长假期间,将接待游客达28.8万人次.列出方程求解即可;
    (2)设当每杯售价定为y元时,店家在此款奶茶实现平均每天6300元的利润额,由题意得关于y的方程,解方程并对方程的解作出取舍即可.
    解:(1)设年平均增长率为x,由题意得:
    20(1+x)2=28.8,
    解得:x1=0.2=20%,x2=﹣2.2(舍).
    答:年平均增长率为20%;
    (2)解:设当每杯售价定为y元时,店家在此款奶茶实现平均每天6300元的利润额,由题意得:
    (y﹣6)[300+30(25﹣y)]=6300,
    整理得:y2﹣41y+420=0,
    解得:y1=20,y2=21.
    ∵售价不超过20元,
    ∴y=20.
    答:当每杯售价定为20元时,既能让顾客获得最大优惠,又可让店家在此款奶茶实现平均每天6300元的利润额.
    【点评】本题考查了一元二次方程在实际问题中的应用,理清题中的数量关系并正确列出方程是解题的关键.
    22.某校为了了解九年级男生的体质锻炼情况,随机抽取部分男生进行1000米跑步测试,按照成绩分为优秀、良好、合格与不合格四个等级,其中良好的学生人数占抽取学生总数的40%,学校绘制了如下不完整的统计图:
    (1)求被抽取的合格等级的学生人数,并补全条形统计图;
    (2)为了进一步强化训练,学校决定每天组织九年级学生开展半小时跑操活动,并准备从上述被抽取的成绩优秀的学生中,随机选取1名担任领队,小明是被抽取的成绩优秀的一名男生,求小明被选中担任领队的概率;
    (3)学校即将举行冬季1000米跑步比赛.预赛分为A,B,C三组进行,选手由抽签确定分组,求某班甲、乙两位选手在预赛中恰好分在同一组的概率是多少?请画出树状图或列表加以说明.
    【分析】(1)先利用良好等级的人数除以它所占的百分比得到调查的总人数,再计算出合格等级的人数,从而补全统计图;
    (2)直接根据概率公式求解即可;
    (3)画树状图展示所有9种等可能的结果数,再找出甲、乙两人恰好分在同一组的结果数,然后根据概率公式求解即可.
    解:(1)合格等级的人数为16÷40%﹣12﹣16﹣4=8,
    补全图形如下:
    (2)∵被抽取的成绩优秀的学生有12人,
    ∴小明被选中担任领队的概率为;
    (3)根据题意画树状图如下:
    ∵共有9种等可能的结果数,其中甲、乙两人恰好分在同一组的结果数为3,
    ∴甲、乙两人恰好分在同一组的概率是=.
    【点评】此题考查的是用列表法或树状图法求概率与列举法求概率的知识.此题难度适中,注意理解题意是解此题的关键,注意概率=所求情况数与总情况数之比.
    23.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A<∠B.
    (1)在AB的延长线上,求作点D,使得△CBD∽△ACD(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
    (2)在(1)的条件下,若AB=5,S△ABC=5,求tan∠CDB的值.
    【分析】(1)根据作一个角等于已知角的作法作出图形即可;
    (2)过C作CH⊥AB于H,根据三角形的面积求得CH=2,过C作CG⊥CD交AB于G,根据直角三角形的性质得到CG=AG=BG=,根据勾股定理得到HG==,求得BH=BG﹣HG=1,推出△CBH∽△ACH,根据相似三角形的性质得到,设BD=x,CD=2x,根据勾股定理得到DH=,根据三角函数的定义得到tan∠CDB==.
    解:(1)如图所示;
    (2)过C作CH⊥AB于H,
    ∵AB=5,S△ABC=5,
    ∴,
    ∴CH=2,
    过C作CG⊥CD交AB于G,
    ∴∠DCG=∠ACB=90°,
    ∴∠DCB=∠ACG,
    ∵∠DCB=∠A,
    ∴∠ACG=∠A,
    ∴CG=AG,
    ∴CG=AG=BG=,
    ∴HG==,
    ∴BH=BG﹣HG=1,
    ∵∠CBA+∠A=∠CBA+∠BCH=90°,
    ∴∠BCH=∠A,
    ∴△CBH∽△ACH,
    ∴,
    ∵△CBD∽△ACD,
    ∴,
    ∴设BD=x,CD=2x,
    ∵CD2=DH2+CH2,
    ∴(2x)2=(x+1)2+22,
    ∴x=(负值舍去),
    ∴DH=,
    ∴tan∠CDB==.
    【点评】本题考查了作图﹣相似变换,相似三角形的判定和性质,勾股定理,直角三角形的性质,三角形面积的计算,正确地作出辅助线是解题的关键.
    24.在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=4,点D,E是边AB,AC的中点,连接DE,DC,点M,N分别是DE和DC的中点,连接MN.
    (1)如图1,MN与BD的数量关系是 MN=BD ;
    (2)如图2,将△ADE绕点A顺时针旋转,连接BD,请写出MN和BD的数量关系并就图2的情形说明理由;
    (3)在△ADE的旋转过程中,当B,D,E三点共线时,求线段MN的长.
    【分析】(1)由三角形中位线定理可得MN=CE,即可求解;
    (2)由“SAS”可证△ABD≌△ACE,可得BD=CE,由三角形中位线定理可得MN=CE,即可求解;
    (3)分两种情况讨论,由勾股定理可求解.
    解:(1)∵∠BAC=90°,AB=AC=4,
    ∴BC=8,
    ∵点D,E是边AB,AC的中点,
    ∴AE=AD=2=BD=CE,DE=BC=4,
    ∵点M,N分别是DE和DC的中点,
    ∴MN=CE,
    ∴MN=BD,
    故答案为:MN=BD;
    (2)MN=BD,理由如下:
    如图2,∵∠BAC=∠DAE=90°,
    ∴∠CAE=∠BAD,
    又∵AE=AD,AB=AC,
    ∴△ABD≌△ACE(SAS),
    ∴BD=CE,
    ∵点M,N分别是DE和DC的中点,
    ∴MN=CE,
    ∴MN=BD;
    (3)当点E在线段BD上时,如图3,连接CE,
    ∵∠BAC=∠DAE=90°,
    ∴∠CAE=∠BAD,
    又∵AE=AD,AB=AC,
    ∴△ABD≌△ACE(SAS),
    ∴BD=CE,∠ACE=∠ABD,
    ∴∠ABD+∠ABC+∠BCE=∠ABC+∠BCE+∠ACE=90°,
    ∴∠BEC=90°,
    ∵BE2+EC2=BC2,
    ∴(EC﹣4)2+EC2=32,
    ∴EC=2+2(负值舍去),
    ∵点M,N分别是DE和DC的中点,
    ∴MN=CE=+1,
    当点D在线段BE上时,如图4,连接CE,
    同理可求:MN=﹣1,
    综上所述:MN的长为+1或﹣1.
    【点评】本题是几何变换综合题,考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,三角形中位线定理,勾股定理等知识,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键.
    25.问题背景:
    (1)如图1,点E是△ABC内一点,且△ABC∽△DEC,连接AD,BE,求证:△ADC∽△BEC.
    (2)如图2,点C是线段AB垂直平分线上位于AB上方的一动点,△PCB是位于AB上方的等腰直角三角形,且PB=BC,则
    ① ≥ 1(填一个合适的不等号);
    ②的最大值为 ,此时∠CBA= 22.5 °.
    问题组合与迁移:
    (3)如图3,AD是等腰△ABC底边BC上的高,点E是AD上的一动点,△PEC位于BC的上方,且△ABC∽△PEC,若,求的最小值.
    【分析】(1)由△ABC∽△DEC,得,∠BCA=∠ECD,则∠BCE=∠ACD,即可证明结论;
    (2)①连接AC,根据线段垂直平分线的性质得CA=CB,再利用三角形三边关系可得结论;
    ②根据等腰三角形的性质得到PB=CB,根据勾股定理得到PC=,求得PA=(1+)PB,于是得到,根据三角形的内角和定理即可得到结论;
    (3)根据等腰三角形的性质得到BC=2BD,BE=EC,连接BE,根据三角函数的定义求得,根据相似三角形的判定和性质定理即可得到结论.
    【解答】(1)证明:∵△ABC∽△DEC,
    ∴,∠BCA=∠ECD,
    ∴∠BCE=∠ACD;
    ∴△ADC∽△BEC;
    (2)解:①连接AC,
    ∵点C在线段AB垂直平分线上,
    ∴CA=CB,
    ∴,
    在△PAC中,PC+CA≥PA,
    ∴≥1,
    故答案为:≥,
    ②当∠PCA=180°时,最大,
    ∵△PBC是等腰三角形,
    ∴PB=CB,PC=,
    ∵CB=AC,
    ∴PB=AC,
    ∴PA=AC+PC=PB+PB=(1+)PB,
    ∴,
    ∴∠ACB=180°﹣∠PCB=180°﹣45°=135°,
    ∴∠CBA==22.5°,
    故答案为:,22.5;
    (3)解:∵AD是等腰△ABC底边上的高,
    ∴BC=2BD,BE=EC,
    ∵,
    连接BE,
    ∴,
    ∵△ABC∽△PEC,
    ∴由(1)同理可得△APC∽△BEC,
    ∴,
    ∴,
    又∵,
    ∴PE=AP
    ∵PE+BE≥PB,
    ∴,
    ∴,
    ∴ 最小值为 .
    【点评】本题是相似形的综合题,考查了相似三角形的判定和性质,勾股定理,等腰三角形的性质,三角形的三边关系,正确地作出辅助线是解题的关键.
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