2、九年级语文期末模拟卷（全解全析）（统编版）

这是一份2、九年级语文期末模拟卷（全解全析）（统编版），共17页。试卷主要包含了古诗文默写等内容，欢迎下载使用。

（考试时间：150分钟 试卷满分：100分）
考生须知：
1. 本试卷共10页，共五道大题，27道小题，满分100分。考试时间150分钟。
2. 在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4. 在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
6．测试范围：九年级上、下册。
一、基础·运用（共13分）
（2023上·北京朝阳·九年级统考期末）在朝阳区建区65周年之际，学校组织大家以“我们爱朝阳”为主题开展演讲活动。活动前，你所在的小组完成了一篇演讲稿。老师建议你们开展讨论交流，进行检查和修改。
演讲稿第一部分：探秘朝阳的由来
①日出东方，梦起朝阳。当今日的繁荣盛景勾勒出朝阳这片热土65载光辉轮廓，追 ① 着光影方寸的足迹，我们似乎也听到了历史的声音……
②朝阳区位于北京市中心城区的东部，辖区面积470.8平方公里，自古就被赋予京畿腹地的美誉。早在距今2000多年前的秦代，这里就已经有行政区属。其辖域名称 ② 经多次调整，因地处朝阳门外，1958年正式更名为朝阳区。随着五大工业基地的兴建，全国农业展览馆、北京工人体育场等北京十大建筑相继落成，以及使馆区的开辟建设，朝阳区开始成为北京新兴工业区、对外交往窗口区，大踏步向阳而行的新篇章就此掀开。
1．同学们对语段中的两个加点字的读音把握不准。下列各项中依次给加点字注音正确的一项是（ ）（2分）
A．赋予（ yǔ ） 更名（ gēng ）B．赋予（ yú ） 更名（ gēng ）
C．赋予（ yǔ ） 更名（ gèng ）D．赋予（ yú ） 更名（ gèng ）
【答案】A
【解析】本题考查字音。赋予：读音fù yǔ，交给（重大任务、使命）。更名：读音gēng míng，改易名称、更改名字。故选A。
2．同学们对语段①②横线处的字形产生争议。下列选项中依次填写正确的一项是（ ）（2分）
A．①朔 ②力B．①溯 ②力
C．①朔 ②历D．①溯 ②历
【答案】D
【解析】本题考查字形。追溯：逆水而行，后引申为追求根源，探索缘由。历经：遍经，所有的都经历过。故选D。
演讲稿第二部分：认识朝阳的发展
①孟夏之日，万物并秀，朝阳区走过了65个年头。从先行先试到先行示范，朝阳区始终在“中国式现代化”的辽阔征程上奋力前行。
②65年，从首都“菜篮子”“米袋子”，到五大工业区，再到一座功能全、经济强、流动性高、社会活力足的现代化城区，朝阳区以全国1/20000的土地创造了1/154的GDP，在经济、文化、旅游等方面创造多个第一。
③65年，从农田里长出新城，在工业区里孕育繁华。朝阳区的每一天，都在以肉眼可见的速度成长。时代潮流 ① （浩浩荡荡/震耳欲聋），唯弄潮儿能勇立潮头。从无到有，由0到1，定格朝阳发展的照片中，不仅有越来越美的首都风景线，更有不断向上的经济社会发展线。
④数字最直观地体现了活力朝阳的发展速度。凭借北京奥运会残奥会、冬奥会冬残奥会、亚运会、绿隔建设等一次次发展机遇，朝阳区GDP从上世纪九十年代初一路攀升至2022年的7911.2亿元，增长超过250倍。 ② （日新月异/瞬息万变）、蒸蒸日上的朝阳，闯出一片新天地、干出一番新作为，是当之无愧最具活力“60后”。通过高瞻远瞩的规划和热火朝天干事业的激情，使这片热土始终保持高速发展。
3．你认为在语段①②处依次填写四字词语，恰当的一项是（ ）（2分）
A．①震耳欲聋 ②日新月异B．①浩浩荡荡 ②日新月异
C．①浩浩荡荡 ②瞬息万变D．①震耳欲聋 ②瞬息万变
【答案】B
【解析】本题考查成语的运用。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。空一，根据“时代潮流 ① （浩浩荡荡/震耳欲聋），唯弄潮儿能勇立潮头”语境，此处是时代潮流声势浩大的意思，应使用“浩浩荡荡”。排除AD；日新月异：每天每月都有新的变化。形容发展、进步很快。瞬息万变：在极短的时间内发生了千变万化。形容变化很快、很多。空二，根据“ ② （日新月异/瞬息万变）、蒸蒸日上的朝阳，闯出一片新天地、干出一番新作为”语境，此处是每天每月都有新的变化的意思，应使用“日新月异”，排除C；故选B。
4．你发现画线的句子存在问题，请修改。（2分）
修改：
【答案】示例：删掉“通过”
【解析】本题考查语病辨识与修改。④段画线句“通过高瞻远瞩的规划和热火朝天干事业的激情，使这片热土始终保持高速发展”语病是主语残缺，删掉“通过”或“使”。
演讲稿第三部分：憧憬朝阳的未来
①当你在清晨眺望东三环，目光与碧空下那方极具辨识度的天际线交织，你会感到东方古都扑面而来的青春气息，你会聆听到机遇与未来在“碰杯”，那里就是我们的朝阳啊！
②我们热爱朝阳 ① 这里有聚焦“一核”打造的千亿级商圈，这里是自信和荣耀并
③肩的“双奥之城”主承载区，这里有多点开花、各美其美的文创园，这里有星罗棋布、异彩纷呈的博物馆，这里是温榆河的焕新 ② 这里是亮马河的蝶变……
④我们热爱朝阳。
⑤朝阳，是你是我是他，是我们每一个人的朝阳。
⑥这是一片充满活力的热土，就像扶摇直上九万里的鲲鹏，就像 ③ 。
⑦“60后”朝阳，正青春，再出发！
5．有同学对语段①②两处使用的标点符号有疑问。你认为这两处的标点符号使用正确的是 （ ）（2分）
A．①冒号 ②逗号B．①冒号 ②顿号
C．①句号 ②逗号D．①句号 ②顿号
【答案】C
【解析】本题考查标点符号的使用。①处，根据“我们热爱朝阳”句意完整，下一句“这里有聚焦……”另起一层意思，可知应使用句号；②处，根据“这里是温榆河的焕新”与“这里是亮马河的蝶变”是并列分句，句子内部没有停顿，可知应使用逗号；故选C。
6．你为语段横线③处补写一个句子，使语意连贯。（1分）
【答案】示例：迎着朝阳展翅高飞的凤凰
【解析】本题考查补写句子（或仿写）。根据语境“这是一片充满活力的热土，就像扶摇直上九万里的鲲鹏，就像 ③ ”，形式上使用偏正结构短语，内容上把朝阳比作某物，表达对朝阳的赞美。
示例：乘着东风振翅远飞的雄鹰
7．同学们就演讲场地背景板上“朝阳”两字的书体展开讨论。请你结合对朝阳区的认识，选择一种书体，说明理由。（2分）
【甲】 【乙】
选择：
理由：

【答案】示例：选择：乙 理由：飘逸灵动的行书“朝阳”，与朝阳区社会活力足、发展速度快的现代化城区特点相符。
【解析】本题考查书体（书法）欣赏。从【甲】【乙】两种书体中任选一种，结合对朝阳区的认识，说明理由即可。
示例：我选【甲】。一波三折的隶书“朝阳”，与朝阳65年的发展历程相切合，继往开来，变化创新。
二、古诗文阅读（共17分）
（一）（共4分）
8.古诗文默写。
（1）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）
（2）寂寂江山摇落处， ！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（3）在刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，借用典故表达诗人对故友的怀念，感慨时光易逝，暗含自己因世事变迁而怅惘的心情的句子是： ， 。
【答案】千里共婵娟 怜君何事到天涯 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人
【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：婵、娟、涯、赋、烂。
（二）（共5分）
阅读下面的诗歌，完成9-10题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
9．下边对这首词的赏析有误的一项是（ ）（2分）
A．这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
B．这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
C．这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀：结尾一句，词义陡转，点出理想与现实，希望与失望等多重矛盾。
D．这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史典故。
【答案】D
【解析】本题考查对诗词内容的理解。D.“五十弦”“沙场”“霹雳”不属于历史典故。词中“八百里”原意指牛，出自《世说新语.汰侈》记载：晋王恺有良牛，名“八百里驳（bó）”，后世诗词多以“八百里”指牛；“的卢”又作的颅。因是三国时期刘备的坐骑而成名，在历史上此马是刘备的徐州被吕布夺走后而投奔曹操的这段时间内由曹操赠与刘备，其奔跑的速度飞快，在三国历史中最显眼的一处便是背负刘备跳过阔数丈的檀溪，摆脱了后面的追兵，救了刘备一命。在词中的意思和作用：形象地写出了军旅地生活和表现了抗金将士的英雄气概。“五十弦”“沙场”“霹雳”不属于历史典故；故选D。
10．作者为陈同甫赋壮词，其壮体现在哪些方面？试作赏析。（3分）
【答案】示例：①从题材上看，有军营生活、战斗场面的激越雄壮。②从情感上看，表达的是为国立功的雄心壮志。③从语言风格上看，有壮丽豪放的特点。
【解析】本题考查古诗的赏析。注意通读全诗，理解诗意。“赋壮词”的表现是多方面的。从题材上看，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的军营生活，体现的是将军及士兵们高昂的战斗情绪；“沙场秋点兵”“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的场面是激越雄壮的。从情感上看，“了却君王天下事，赢得生前身后名”表达的是作者杀敌报国、收复失地的雄心壮志。从语言风格上看，“看剑，吹角，连营，分，翻，点兵”等可谓壮丽豪放。
（三）（共8分）
（北京门头沟·九年级统考期末）阅读下面的文言文，完成11-13题。
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
11．下列加点词意思相同的一项是（ ）（2分）
A．硕师名人 硕果累累
B．执经叩问 固执己见
C．德隆望尊 望梅止渴
D．援疑质理 文质彬彬
【答案】A
【解析】本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。A.硕：大，丰盛/大，丰盛；B．执：拿/坚持；C．望：声望/看见；D．质：询问/气质；故选A。
12．联系语境，对句子翻译及理解正确的一项是（ ）（3分）
A．录毕，走送之，不敢稍逾约。
翻译：抄写完毕，走着把书送还给人家，不敢稍稍超过约定的期限。
理解：“走”“稍”两词写出了作者对还书时间的严格遵守，也正是基于此，才有了后文“人多以书假余，余因得遍观群书”的结果。
B．或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
翻译：有时遭到他的训斥，脸色更为恭敬，礼节更为周到，不敢说出一句话来辩解；等到他高兴时就又向他请教。
理解：这一句写出宋濂求师问学之难。他所求的老师面对门人弟子并不和颜悦色，有时甚至会训学生，但为了能够继续请教，宋濂故意装出恭敬谨慎的表情。
C．穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
翻译：深冬，凛冽的寒风呼呼地刮着，大雪有几尺深，我脚上的皮肤被冻裂了都不知道。
理解：这一句写出宋濂在投师求学路上的艰难，以环境的恶劣来凸显人物志向的坚定与可贵。
【答案】C
【解析】本题考查学生对句子的翻译和理解能力。A.翻译有误，应为：跑着把书送还给人家。古文中的“走”相当于现在的“跑”；B．理解有误，宋濂诚心诚意地表现出恭敬谨慎的表情，不是装出来的；故选C。
13．请你根据上文和下面两则链接材料，概括出它们分别体现出中华传统美德中的哪三个方面的美德？（3分）
[链接材料一]
归钺①，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。家贫，母即喋喋罪过钺，父大怒逐之。钺数困，匍匐道中。比归，母又复杖之，屡濒于死。钺依依②户外，俯首窃泪下，族人莫不怜也。
父卒，母与其子居，钺贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致甘鲜焉。后大饥③，母不能自活。钺往涕泣奉迎。母内自惭，从之。钺得食，先予母、弟，而已有饥色。奉母终身怡然。既老且死，终不言其后母事也。
（节选自归有光《归氏二贤传》，选文有改动）
[注]①[归钺yuè]人名。②[依依]依恋的样子。③[饥]饥荒，年成不好。
[链接材料二]
范式字巨卿，少游太学，为诸生，与汝南张邵为友。邵字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”
后期方至，元伯具以白母。请设馔①以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乘违。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
（节选自《后汉书•范式传》选文有改动）
[注]①[馔zhuàn]饭食。
【答案】尊重师长、孝敬老人、诚实守信。
【解析】本题考查对文章内容的概括能力。从选文“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉”可以看出宋濂尊重师长的美德；链接材料一中，归钺小时候受尽了后母的虐待，但是他还是在后母不能养活自己时，恭敬地接她回来，给她养老送终。归钺身上体现出孝敬老人的中华传统美德；链接材料二中，范式讲信守诺。他特别讲信用，答应所做的事情一定不违背，与张劭分别后，他千里赴约，兑现诺言。范式身上体现出诚实守信的中华传统美德。据此分析作答即可。
参考译文：
我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松抄录书。抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢稍微超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则又去请教。所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。
当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。隆冬时节，刮着猛烈的寒风，雪有好几尺深，脚上的皮肤受冻裂开都不知道。回到客舍，四肢僵硬动弹不得。服侍的人拿着热水为我洗浴，用被子裹着我，很久才暖和起来。寄居在旅店里，旅店老板每天供应两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同客舍的人都穿着华丽的衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴宝刀，右边挂着香囊，光彩鲜明，像神仙一样；我却穿着破旧的衣服处于他们之间，但我毫无羡慕的心。因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子。
链接材料一：
归钺，早年丧母，父亲又娶了后妻，生个儿子，归钺从此失去父爱。家里贫穷，后妻就没完没了说归钺的过错，父亲大怒，赶走他。归钺屡次遭到困扰，在路上爬行。等到回家，继母又用棍子打，屡次近于打死。归钺在门外留恋不舍，想进屋又不敢，低着头偷偷地流泪的时候，邻居没有不怜悯他的。
父亲死去，后母只和他亲儿子居住，归钺就在集市上卖盐，时常偷偷地见他的弟弟，询问继母的饮食，送给他们甘甜鲜美的食物。后来发生严重饥荒，继母不能养活自己，归钺前去，流泪哭泣恭敬地接她。继母内心自感惭愧，终于跟随归钺去了。归钺有了食物先给继母和弟弟，而自己有挨饿的脸色。他很高兴地侍奉继母一直到死。归钺一直到已老将死，始终不说后母的事。
链接材料二：
范式，字巨卿，年轻时远离家乡赴太学从师求学，成为太学生员，与汝南的张劭结为朋友。张劭，字元伯。二人一起告假回乡，范式对元伯说：“两年后我会回来，到时候将会去你家拜望令尊令堂大人，看看你的孩子。”
两年后，约定的日期将到，元伯将此事详细地告知母亲，请母亲准备酒菜等候范式到来。母亲说：“已经分别了两年，又是千里之外约定的话，你怎么敢如此确信不疑呢？”他回答说：“巨卿是个忠诚守信的人，一定不会违背。”母亲说：“如果是这样，我就替你准备酒席吧。”到了约定的那一天，巨卿果然来了，上堂拜见元伯父母，一起饮酒，极尽欢乐之后才告别。
三、名著阅读（5分）
14．校文学社决定举办《水浒传》人物专题展，他们引用了鲍鹏山评价林冲和鲁智深的诗，请帮助文学社选择其中一首，结合人物的性格和经历，扣紧诗意，写一段解说词。
鲁智深
人生无坏事，天下无大事，
无论什么事，反正不怕事。
林冲
人生太多事，天下皆难事。
无论什么事，都是烦恼事。
我选： ：
【答案】示例一：鲁智深：鲁智深侠肝义胆、豁达明理，路见不平，喜欢拔刀相助，义救金翠莲、野猪林救林冲体现了他的不怕事。他把功名甚至是生死都置之度外，随遇而安，所以说是人生无坏事，天下无大事。
示例二：林冲：林冲在上梁山之前谨小慎微，委曲求全，可是高衙内看上了他的妻子，而且缠着不放，林冲又不敢大胆反抗，一忍再忍，可是高俅仍步步紧逼，在野猪林要加害林冲，后来又在草料场要杀死林冲，这些对林冲而言就是“人生太多事”，而且都是难事、烦恼事。
【解析】本题考查拟写解说词。
结合鲁智深和林冲的性格和经历，扣紧诗意，写一段解说词即可。可结合鲁智深性格豪爽，爱打抱不平。在酒楼喝酒，因听见金氏哭声，了解情况后，便去找镇关西，为素不相识的金氏父女讨回公道。他重义气。林冲被高俅陷害，发配沧州，路上险些遇害，鲁智深大闹野猪林，救下林冲，并一路保护他。鲁智深听闻桃花山二寨主周通欲强娶刘太公之女，便想办法为刘太公解除逼婚之忧。“野夫怒见不平处，磨损胸中万古刀”，只要是不公平的，他都敢出手，不怕事。
林冲本是八十万禁军教头，对事业尽职尽责，对上级毕恭毕敬。若不是高俅之子调戏他的妻子，也许他会一直做一个大宋的好官员。他之所以上梁山，是被高俅所害。即使在发配的路上，他还是逆来顺受。后来在梁上遇到高俅想要报仇却被劝阻，这些对林冲而言就是“人生太多事”，而且都是难事、烦恼事。
据此写出解说词即可。
四、现代文阅读（共25分）
（一）（共7分）
阅读下面材料，完成15-17题。
材料一：
面对美食，人们会如何选择？欣然接受，还是冷静克制？
包装精美，口味香甜的各类零食层出不穷，让人爱不释手；开袋即食的肉类副食，虽然味道一般，但仍不妨碍人们的反复消费；只是叮一下浇在饭上外卖盒饭，一周可以吃上五次，烘焙店里各色面包与蛋糕，办公室里的白领和放学的小朋友几乎每天都会来上一块。
为什么市面上的美味让我们越来越欲罢不能？我们对美味的食物毫无抵抗力，是因为我们意志力薄弱吗？答案或许就是超加工食品。
那么，什么是超加工食品呢？
超加工食品是 NOVA 食品分类系统中的一个类别，在“NOVA”中食品按加工程度可分为四类。
第一类：完全没有或几乎没有加工的食品，如水果、蔬菜、肉蛋奶、菌藻类、饮用水等；第二类：经过研磨、精炼等手段加工的烹饪食材，如盐、糖、油等；第三类：加工食品，往往由前两类食物一起制成，如罐装的蔬菜、水果、鱼，加糖的干果，只用盐腌制的肉等；第四类：超加工食品，如含糖饮料、添加了防腐剂的肉制品、方便面、奶油蛋糕、饼干、包装面包等。与加工食品相比，超加工食品除了盐、糖、油之外往往还添加了氢化植物油、变性淀粉、色素、人工香料、乳化剂、防腐剂、人工甜味剂等，并且使用了普通家庭烹饪不会使用的工艺，如加氢、水解、挤压、定型等。
从第一类到第四类，食品的盐、糖、脂的含量层层提高，而在超加工食品中，更是用到了那些你在日常烹饪中不会使用的工艺与添加剂。这会让食物看起来更美味，尝起来更可口，吃起来也更方便容易，让你更容易吃得更多。
（腾讯网“营养师手记”2020-02-06，有删改）
材料二：
为何我们对超加工食品如此依赖？
试着想象一下，如果现在没有这些“超加工食物”，是不是世界就不变得多姿多彩了。你不能喝速溶咖啡、饮料，也不能吃甜点、辣条、面包、包装火腿等等。如果在办公室饿了，也不能吃泡面、蛋糕等食物，是不是瞬间觉得糟糕透了？
纵观生活现象，就会发现，“超加工食品”它太“狡猾”了，它是现代工业的产物， 是附属品！随着国家经济的发展，人民的生活质量也随之变化，人们从以前的吃饱到现在的吃好，食品加工界也紧跟需求，不断从色、香、味等层面下功夫，做到好吃又好看。
数据显示，超加工食品凭借着与新鲜食品或粗略加工食品相比较拥有更低的销售价格，它的生产周期短，大批量生产，且味道好、颜色鲜艳、保质期长等特点，占据了全食品世界市场的主导地位。同时商人逐利，加上一些营销技巧，因为超加工食品在各个年龄层都备受青睐。
（选自微信公众平台“幸福健康一辈子”22-06-14，有删改）
材料三：
“馋哭隔壁小孩”的“超加工食品”，是健康杀手吗？
薯片、雪糕、瓶装果汁、调制奶茶……这些“美食”，其实都属于“超加工食品”。大家都知道它们不健康、吃了会胖，却对其增加癌症和死亡的风险了解甚少。近期，发表在《英国医学杂志》（BMJ）的研究提供了更多细节这项研究对近20万人、历时近30年的跟踪调查，发现常吃超加工食品患结肠直肠癌的风险也会升高。
（来自《南方周末》微博视频号 22-11-1，有删改）
15．请结合上述材料谈谈什么是“超加工食品”。（2分）
【答案】超加工食品是通过各种工艺与多种添加剂，层层提高食品的盐、糖、脂的含量，大批量生产、保持期长的美味可口的可能致癌的食物。
【解析】本题考查信息的提炼与概括。由材料一“与加工食品相比，超加工食品除了盐、糖、油之外往往还添加了氢化植物油、变性淀粉、色素、人工香料、乳化剂、防腐剂、人工甜味剂等，并且使用了普通家庭烹饪不会使用的工艺”，材料二“超加工食品凭借着与新鲜食品或粗略加工食品相比较拥有更低的销售价格， 它的生产周期短，大批量生产，且味道好、颜色鲜艳、保质期长等特点”，材料三“大家都知道它们不健康、吃了会胖，却对其增加癌症和死亡的风险了解甚少”“发现常吃超加工食品患结肠直肠癌的风险也会升高”可知，超加工食品是通过各种工艺与多种添加剂，层层提高食品的盐、糖、脂的含量，大批量生产、保持期长的美味可口的可能致癌的食物。
16．“超加工食品”为什么能够“馋哭隔壁小孩”？（2分）
【答案】更低的销售价格；生产周期短、大批量生产；味道好、颜色鲜艳、保质期长；各种营销技巧（任意2点即可）
【解析】本题考查文章内容的理解概括。由材料二“数据显示，超加工食品凭借着与新鲜食品或粗略加工食品相比较拥有更低的销售价格，它的生产周期短，大批量生产，且味道好、颜色鲜艳、保质期长等特点，占据了全食品世 界市场的主导地位”可知，“超加工食品”有更低的销售价格；生产周期短、大批量生产；味道好、颜色鲜艳、保质期长；由材料二“同时商人逐利，加上一些营销技巧，因为超加工食品在各个年龄层都 备受青睐”可知，“超加工食品”有各种营销技巧。
17．小真喜欢吃各类零，体型较胖，最近发现自己的体重又增加了，你会推荐下列哪一个健康的套餐当作周末的早饭呢？ （3分）
A炸鸡汉堡+无糖可乐 B．鸡蛋粗粮煎饼+白米粥 C．薯片+双拼奶茶
【答案】推荐 B 套餐，因为鸡蛋粗粮煎饼和白米粥是简单加工的食品，既营养又健康，还不容易发胖；而 A、C 套餐都有超加工食品，里面含有较多的油、糖、脂和各种添加剂，且长期食用易致癌，不利于健康。
【解析】本题考查信息的提炼概括与语言表达。先作出选择，再说明理由。
示例：推荐B套餐。理由：根据材料一可知，鸡蛋粗粮煎饼+白米粥属于简单加工食品，食品的盐、糖、脂的含量较少，营养价值高且对身体好，人体摄入后还不容易发胖；而炸鸡汉堡+无糖可乐、薯片+双拼奶茶都属于超加工食品，食品的盐、糖、脂的含量很高，虽然吃起来更美味可口，但是不健康，吃了会胖，且有患癌的风险。
（二）（共11分）
阅读下面的文章，完成18-21题。
父爱从不张扬
①15岁那年，我正读初三，父亲在一次矿难中走了，整个家立即像天塌了下来一样，母亲哭得死去活来。
②不知度过了多少个不眠之夜后，母亲带着一个男人来到家里。第一次见面，母亲让我叫他做“爸”，我把脸扭向一边，母亲给了我一巴掌。他赶紧拉住母亲，说：“孩子不懂事，别为难他。”
③我赌气跑出家门，一个人在村旁的田野里游荡。乡间的风吹模糊了我的眼，村头的水车吱吱地转着，搅碎了原本的宁静。天渐渐黑了下来，我有些害怕了。想回家吧，少年的执拗让我丢不起这个面子。正在胡思乱想时，一个身影出现在我面前。仔细一看，正是那个我不愿意叫作“爸”的人。他轻轻地说了句“回家吧”。我的眼泪不争气地流下来了，好在天黑他看不见。
④过了段时间，学校举办运动会，要求统一穿运动服。我知道家里的困难，但我还是犹犹豫豫地跟母亲说了。当我看到母亲为难的眼神时，立即就后悔了。“没有就没有吧，没关系的。”我忙安慰母亲。这时，我看到他在一边不说话，闷着头在抽烟，俨然一个局外人。
⑤可是，当我又一个周末回到家时，一套“双星”牌运动服出现在眼前，我喜不自禁地试穿起来。晚上母亲告诉我说，那是他砍了10担柴挑进城去卖换回来的钱。我心里一动，从村里进城有近30里路程，每次要从山上砍了柴又挑着步行进城去卖，该是怎样的艰辛！
⑥一个周末，我禁不住嘴馋，偷摘别人家梨时被主人撞个正着。主人的外号叫王二麻子，一脸的横肉。他说：“今天我不打你也不骂你，你只要给我跪下，叫一声‘爷爷’，就放你走。”我心里十分不情愿，但迫于王二麻子的凶恶，战战兢兢地跪了下去。正在这时，他不知什么时候出现在我的面前，一把将我拽起来，对着王二麻子大吼道：“欺负小孩子，算什么本事！”王二麻子平时虽然很凶恶，但不知怎的，此时却被他的气势压住，一时间显得不知所措。
⑦回到家里，他的气还没消，又教训我道：“别人让你下跪你就跪？没出息！”看着他气得变了形的脸，我内心产生了强烈的震撼。我仿佛一下子长大了许多，像是第一次认识这个老实巴交、胆小懦弱、我不愿叫“爸”的人。
⑧距高考的时间越来越近，我拼命地学习。或许是因为紧张加上营养不足，一天我突然昏倒在教室里。当我苏醒过来时，第一眼看到的便是坐在床边的他。见我醒了，他长舒了一口气。抚摸着我的头，轻声地问：“好些了吗？”那声音好似一股清泉，缓缓地淌过我的心田。
⑨我再也控制不住自己，泪水夺眶而出，情不自禁地叫了一声“爸”。我原以为第一次叫他肯定很拗口，没想到却十分自然。他也愣了一下，忙乱中应了一声。接着，他的眼泪也流了下来。
⑩此后，我一路顺风顺水，上大学，工作，结婚，生子，在城里安了家。一切都安顿下来后，我想把他和母亲接到城里来住，他总是不同意，说乡下挺好，自在，我有这番心意，他知足了。其实，我知道是因为我们刚买了房，欠着一大笔债呢！
⑪父爱就像冰箱里的灯，如果不打开门，你永远不知道它是随时为你亮着的。
18．文中写了四件让“我”心有所动的事，请用简洁的语言概括其中的三件事。（3分）
①
②父亲砍柴挣钱，为“我”买运动服。
③
④
【答案】父亲寻找赌气离家的我，轻声劝我回家。 父亲训斥我偷东西、丢失尊严向别人下跪的行为。 在我昏倒后，父亲守候在床边，给我关切的问候
【解析】本题考查对文中事件的概括。阅读全文，按行文顺序，根据提示找出有关父亲让“我”心动的三件事。第一件事，根据第③段“我赌气跑出家门，一个人在村旁的田野里游荡。……正在胡思乱想时，一个身影出现在我面前。仔细一看，正是那个我不愿意叫作‘爸’的人。他轻轻地说了句‘回家吧’。我的眼泪不争气地流下来了，好在天黑他看不见”，可概括为：写父亲寻找赌气离家的“我”，轻声劝“我”回家。第三件事，根据第⑦段，“回到家里，他的气还没消，又教训我道：‘别人让你下跪你就跪？没出息’”，可概括为：写父亲训斥“我”偷东西、丢失尊严向别人下跪的行为；第四件事，根据第⑧⑨段，“距高考的时间越来越近，我拼命地学习。或许是因为紧张加上营养不足，一天我突然昏倒在教室里。当我苏醒过来时，第一眼看到的便是坐在床边的他。见我醒了，他长舒了一口气。抚摸着我的头，轻声地问：‘好些了吗”，可概括为：写高考前“我”昏倒后，父亲守候在床边，给“我”关切的问候。
19．下列对文章的理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．文章按时间顺序叙述了“我”与父亲之间发生的诸多生活小事，展现“我”对父亲情感态度由抵触到接纳的全过程。
B．第③段中“少年的执拗让‘我’丢不起这个面子”，这里的“执拗”可理解为“任性”。
C．文中第⑥段说“王二麻子平时虽然很凶恶，但不知怎的，此时却被他的气势压住”，突出父亲也有性情暴躁的一面，使文中父亲性格特点更加鲜明。
D．父亲不肯搬到城里来住其实不是因为乡下生活“挺好，自在”，主要是他体谅“我”，不想增加“我”的负担。
【答案】C
【解析】本题考查对内容的理解分析。C.有误，“突出父亲也有性情暴躁的一面”错误，描写父亲怒斥王二麻子，父亲训斥“我”“别人让你下跪你就跪？没出息”，可以看出父亲做人的刚气、正直、有尊严的性格特点，从另一个侧面反映了父爱；故选C。
20．文章的最后一段很精彩，请作简要赏析。（3分）
父爱就像冰箱里的灯，如果不打开门，你永远不知道它是随时为你亮着的。
【答案】章结尾运用生动形象的比喻，将父爱比作冰箱里的灯，委婉含蓄地表现父爱深沉、从不张扬的特点，点明文章的主题，也表达了我对父亲的感恩之情。
【解析】本题考查文中重要语段的作用。一般从结构上与内容上这两个角度来回答。结尾部分的文字，一般来说，结构：点题、首尾呼应、总结全文。内容：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心等。此段结构上，首尾呼应，结构严瑾；内容上，段中“父爱就像冰箱里的灯”一句，运用了比喻的修辞手法，将父亲比作“冰箱里的灯”，形象地写出了父爱内敛、深沉、不张扬的特点，表现父爱其实一直陪伴在我们身边，只是我们没有用心去体味。以此含蓄的点明全文的中心，表达对父爱的赞美，对父亲的感恩之情。
21．第⑨段画线句两次写到了“流泪”，分别品味其原因及蕴含的感情。（2分）
【答案】第⑨段：这里“我”的流泪是因为我感受到了父亲那温情的关怀而难以抑制的激动之情，而父亲的泪则是对我终于接受他的一种欣慰、喜悦之情。
【解析】本题考查对人物情感的理解。本文第⑨段中“我”流泪，根据⑧段“当我苏醒过来时，第一眼看到的便是坐在床边的他。见我醒了，他长舒了一口气。抚摸着我的头，轻声地问：‘好些了吗’”的内容可知，是因为“我”昏倒后，父亲一直陪伴在身边，是因为醒来后父亲那深情的抚摸与温暖的问候，让“我”感受到他是真心的关心“我”，所以内心无比的感动而流泪。而父亲此时流泪，很明显是为“我”喊了他一声“爸”，为“我”终于接受他而高兴、欣慰。
（三）（共7分）
阅读下面的文章，完成22-24题。
坐住坐稳“冷板凳”
向贤彪
①“冷板凳”，意指那些不显山不露水、不容易“吹糠见米”、需要投入大量时间和精力才能见效的行业和工作。它与名利无缘，与寂寞冷清相伴，同淡泊清苦相随。然而，在我们的事业中，却须臾离不开这样的工作，也离不开从事这样工作的人。所以，我们需要有坐住坐稳“冷板凳”的精神。
②那么，如何才能坐住坐稳“冷板凳”？
③要有坚定执着的信念。工贵其久，业贵其专。用心专一，持之以恒，是成就一番事业的必备品格。无论是南仁东24年甘坐“冷板凳”，带领科研团队建成具有中国自主知识产权、世界最大单口径射电望远镜，还是黄旭华隐姓埋名三十载、潜心为国铸重器，使祖国万里海域因核潜艇的守护而更加安宁，无不说明成功之路从来就没有捷径。只有锚定目标、矢志不移，以专注的态度、敬业的精神、踏实的努力，才能取得不凡的业绩，实现既定的目标。
④要有坚忍不拔的精神。在科学攻关的道路上，总会遭遇挫折，如果没有坚忍不拔的毅力，是难以摘取到成功果实的。诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦，在多年的科研生涯中，调查了2000多种中草药制剂，历经380多次鼠疫筛选，经历了190次失败，最终提取出关乎上百万生命的青蒿素，其精神与毅力令人钦佩、敬仰。愚公移山也好，精卫填海也罢，都离不开攻坚克难的勇气、久久为功的坚持。如此，不仅能成就一番事业，还能锤炼、塑造意志品质。
⑤要有求真务实的态度。科学家甘于坐“冷板凳”，其动因在于他们把热爱科学、探求真理作为毕生追求，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的功夫。小麦育种专家王辉40余年与土地为伴，为了看到麦子的“神”，在田野里一蹲就是一整天；即使是被称为“杂交水稻之父”的袁隆平，对待海水稻到底能不能在盐碱地里丰收这样的新课题，也只能在多地多年试种后才能确定答案。尽管我们希冀在科研领域多出成果、出大成果，但研究态度却急不得躁不得，必须尊重科学规律、严谨科学态度，扎扎实实从基础工作做起，有一份结果说一份话。
⑥要有爱国报国的情怀。从钱学森、邓稼先、郭永怀等老一辈科学家，到黄大年、李保国、钟扬等新时代优秀知识分子，都展现出冰清玉洁的爱国之情、舍我其谁的报国之志。殷殷爱国情，使他们把个人价值同国家需要紧密对接，国家需要什么他们就做什么：拳拳报国心，使他们把论文写在祖国的大地上，把学问做进人民的心坎里。正是这种“以国家之需为己任”的报国热忱和“以身许国，何事不可为”的勇毅担当，使得他们坐住坐稳坐热“冷板凳”，最终攀登上一座又一座高峰。
⑦坐住坐稳“冷板凳”，是一种敬业精业精神，是一种求实务实作风，更是成事之因、成功之道，不只是科学研究，其他各行各业也都离不开这种精神、作风。能够做到既仰望星空又脚踏实地，既有干事的火热激情又有坐住坐稳“冷板凳”的韧劲耐力，何愁事业不成、使命不达。
（选自《中国纪检监察报》，有删改）
22．选文的中心论点是什么？（2分）
【答案】我们需要有坐住坐稳“冷板凳”的精神。
【解析】本题考查提炼中心论点的能力。依据①段“它与名利无缘，与寂寞冷清相伴，同淡泊清苦相随。然而，在我们的事业中，却须臾离不开这样的工作，也离不开从事这样工作的人。所以，我们需要有坐住坐稳‘冷板凳’”的精神”可知，“我们需要有坐住坐稳‘冷板凳’”的精神”这句是作者在解释“冷板凳”这一概念之后，得出来的结论。据此可知，这句就是本文的中心论点。
23．第④段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）
【答案】举例论证。列举了诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦（在多年的科研生涯中凭借坚忍不拔的毅力，不断战胜挫折，最终提取出关乎上百万生命的青蒿素的）的事例，具体有力地证明了坐住坐稳“冷板凳”要有坚忍不拔的精神的观点，进而论证了中心论点。
【解析】本题考查论证方法。首先明确论证方法，再结合原文内容分析，最后指明在文中作用。第④段画线句是具体的例子，因此采用了举例论证的方法。列举了屠呦呦在多年的科研生涯中历经失败，坚忍不拔，最终提取出青蒿素的事例，有力地证明了第④段“要有坚忍不拔的精神”这一观点，使论述更有说服力，进而证明了文章的中心论点。
24．作为新时代的中学生，结合选文内容，谈谈自己如何在“寒窗苦读”中坐住坐稳“冷板凳”。（2分）
【答案】示例：我们不仅要有学习的热情，还要有坐住坐稳“冷板凳”的韧性和耐力，秉持坚定执着的信念和坚忍不拔的精神，求真务实，心怀家国，勤奋学习，努力成才。
【解析】本题考查理解文本内容。作为中学生，应该抓好自己的学业，再结合各段的中心句，抓好学业应该具有坚定执着时信念，坚忍不拔的精神，求真务实的态度，爱国报国的情怀，据此作答即可。
示例：作为中学生，要有坐住坐稳“冷板凳”的韧性和耐力，不能凭一时的热情去学习，要有耐性，要培养自己的自律能力，脚踏实地，一步一个脚印地扎实前进，才能成长为国家和社会需要的人才。
五、作文（共40分）
25．阅读下面材料，按要求作文。
25．阅读下面材料，任选一题作文。
作家余华说：“没有一种生活是可惜的，也没有一种生活是不值得的，所有的生活都充满了财富，只不过看你开采了还是没有开采。”
（1）请以“________值得”为题目，写一篇记叙文。
要求：①在横线上填上合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达内容明确，内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）余华的话引人深思：也许，有人曾在委屈中坚强，困境中破茧；有人曾在拼搏中闪光，磨砺中绽放……余华的话引起你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
【答案】例文一：
遇见你，值得
深秋来临，天气凉爽了不少，四周的景色越来越美，我忽儿“画性”大发，背上画板，向着公园的方向进发，找寻那美丽的秋景。
到了公园里一块空阔的草地上，左边是一条小溪，前面有一片小树林，是个写生的好地方。于是，我摆好画架，戴上耳机，准备临摹这美丽的秋景。落叶随风飘舞，落在树林间、草地上、小溪里，像下了一场落叶雨，微风中夹带着一丝凉爽，那是秋日独特的味道。小溪清澈见底，水面上漂浮着各种颜色的落叶，红的、黄的、橙的……阳光柔和地洒向草地，宛如一位仙子在舞蹈，我把眼前这一切都画了下来。
画得真好看！我一转头，发现背后不知什么时候坐着一个姑娘，长长的瀑布般的卷发，眨动的眼睛里像是藏着小星星，嘴巴两侧有深深的酒窝，真是一笑倾城，再笑倾国，好似仙女下凡般美丽又不失灵气，这位“小仙女”正笑眯眯地看着我画画。
我俩都是自来熟，明明初次见面，却愉快地聊了起来，“你的配色好自然啊，一定学了很久吧，在哪里学的？”我一一回答她：“我从幼儿园小班就开始学习画画了，现在在灵动创艺那里跟包老师学习。”在她热情、爽朗的性格影响下，我也渐渐放开了拘束，像遇到了老同学一样打开了话闸子。原来她的名字叫小华，也是一位美术爱好者。
我们相见恨晚，边聊边画，不知不觉，夕阳已经亲吻大地，四周吹来了凉飕飕的晚风，我俩才依依不舍地告别，并约好下个周末在老地方一起画画谈心，不见不散。
由画作“媒”，在这个凉爽的秋日幸运地遇见你——小华，值得！
例文二：
没有一种生活是可惜的
没有一种生活是可惜的，包括苦难。有首老歌唱得好“生活是一团麻，那也是麻绳拧成的花。生活是一根线，也有那解不开的小疙瘩呀……”，生活总是苦难相伴。苏轼写诗赠子“唯愿生儿愚且鲁，无灾无难到公卿”，这是气话也是错误的归纳。苏学士您一生颠沛流离，跟头不断，性格耿直只是一种原因，油滑逢迎之辈被生活的巨浪拍到沙滩上的难道还少吗？人类诸善奉行或者作恶多端，生活不时洒下雨露，不时降下雷霆，“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，生活就是喜怒无常，但没有一种生活是可惜的？生活的本质就是这样。
既然如此，当生活顺风顺水，天地助力时，我们留三分谨慎不必欢喜如狂；当逆境呈现乌云盖顶之时，我们当心中有底，视作正常，从容应对又何妨，先让过灾难的洪峰避其锋芒，稳定心态，积蓄力量，而后找出破绽抓住时机，一棍打在七寸上，驱散乌云迎阳光，感谢那段艰难的时光，帮我铭记光荣与辉煌。艰难时光，生活见证辉煌，所以不可惜。
当然现实中应对生活的滔天巨浪，没有这么容易，哪有这么理想。当努力久久不效，光明迟迟不显，坏事情像蛛网一样，依然一寸一寸查封了生活的门和窗，譬如疫情，反复整三年，青春才几年，空空教室里不闻书声琅琅，青春校园里没了笑语盈盈，我们算不算虚度了时光。
失去这样的青春华彩当然可惜，可是正是在这些减色时光里，生活这个教官，板着脸教我们忍耐，教我们坚强，经一次苦难少三分轻狂，只要我们不屈服，对爸妈多一份懂事，多一分体谅，上网课更认真准备，更认真听讲，师生物理上远了，心理上近了，同窗线下疏远了，线上亲近了，封印的是热闹，青春轻舞飞扬，另一个不屈，青春厚重如山，正等着我们去开创。
艰难时光，磨砺不屈意志，生活怎会可惜？禅宗有言：“日日是好日。”就让我们从灾难这只饿狼嘴里，夺下时光的玫瑰，放在瓶中静养。
【解析】（1）本题考查半命题作文。
第一，审题立意。“值得”一词，有两层意思：一是指价钱相当，合算，如“东西好，价钱又便宜，值得买”；二是指这样去做有好的结果，有价值，有意义，如“值得研究”“值得推广”。文题中的“值得”，它应当体现出一种被珍视的价值，也就是说，你所选择的写作对象，应当是有意义的。这里需要注意的是，“值得”的事情并不一定代表“收获”和“成功”，它可以体现一种普遍的价值，也可以表达出你个人的见解，体现出你在成长路对某一问题的看法。题目中的空白处可填写“学会放弃，值得”“失败了，值得”“拒绝完美，值得”等。
第二，选材构思。本文要求写成记叙文。我们可以将情感感悟类的内容转化为“值得”的素材，亲情、友情、师生情，在一次相逢中写出足以温暖整个岁月的感人画面，为了我们所爱的人所关心的人付出奉献，这是值得的。如可以写自己在一次运动会上，在参加长跑的时候，眼看胜利在望，结果这是一位同学重重地摔倒了，于是“我”毫不犹豫地停了下来，将他搀扶起来，虽然“我”失去了第一的荣誉，但收获了更珍贵友情，即使失去荣誉，也值得。
（2）本题考查材料作文。
第一，审题立意。联系材料“没有一种生活是可惜的，也没有一种生活是不值得的，所有的生活都充满了财富，只不过看你开采了还是没有开采”“也许，你曾在委屈中坚强，困境中破茧，拼搏中闪光，磨砺中绽放”可知，材料的言外之意就是说：每一种生活都是值得我们珍惜的，都是一笔宝贵的财富，包括我们经历的苦难、磨砺、挑战，等等，可围绕“苦难、磨砺、挑战、挫折”等的意义来立意。
第二，构思选材。本文要求写成议论文，如我们可拟题为：挫折，也是一种财富。然后开篇点明中心论点：挫折，也是一种财富；接下来通过事实论据、道理论据等从“挫折与成功相成相随，有了挫折的磨砺，才能增长能力”“有了挫折的磨砺，才能使人生丰富多彩”“有了挫折的磨砺，才能成功”三个方面来进行论证；最后结尾总结：挫折使生活变得绚丽多彩，挫折是人生难得的财富，重申论点，使文章论述结构完整。