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    【核心素养】人教版小学数学三下2《口算除法(2)》课件+教案(含教学反思)

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    小学数学口算除法优质教学ppt课件

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    这是一份小学数学口算除法优质教学ppt课件,文件包含人教版小学数学三下2《口算除法2》课件pptx、核心素养人教版小学数学三下2《口算除法2》教案含教学反思docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。
    我把1600看作16个百进行口算。
    我把1000看作10个百进行口算。
    3个班上手工课,一共用去120张彩色手工纸,平均每个班用了多少张?
    平均每个班用了多少张?
    求平均每个班用了多少张,就是把120平均分成3份,求每份是多少,用除法计算。
    120是几百几十的数,如何口算呢?
    每沓10张,120张是12沓(12个十),平均分成3份,每份是4沓( 4个十),即40张。
    120 ÷ 3 =
    120 ÷ 3 =
    12 ÷ 3 =
    被除数的末尾有1个0,就在商的后面添1个0。
    对比观察,哪种方法更简便?
    利用表内除法口算更简便。
    120 ÷ 3 =
    120÷3=40(张)
    答:平均每个班用了40张。
    用表内除法口算更简便。
    被除数的末尾有2个0,就在商的后面添2个0。
    1200 ÷ 3 =
    对比观察,你发现了什么?
    把66张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?
    求每人得到多少张,就是把66平均分成3份,求每份是多少,用除法计算。
    利用手中的学具动手分一分。
    6沓平均分成3份,每份是2沓;
    6张平均分成3份,每份是2张。
    660 ÷ 3 =
    66 ÷ 3 =
    还可以先用几个百和几个十分别除以一位数,再把两次所得的商加起来。
    (教材第12页“做一做”)
    (1)450÷9=( ),想:450是( )个十,( )个 十除以9等于( )个十,也就是( )。
    (2)1500÷5=( ),想:( )×5=1500,所以 1500÷5=( )。
    (3)64÷2=( ),想:( )÷( )=( ), ( )÷( )=( );( )+( )=( )。
    (教材第14页第3题)
    4.一只老虎的体重是一只梅花鹿的3倍,是一只藏羚羊的6倍。
    梅花鹿( )千克
    藏羚羊 ( )千克
    (教材第15页第9题)
    5.公园运来88盆花,准备摆在2个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花?如果摆在4个花坛里呢?
    答:摆在2个花坛里,平均每个花坛摆44盆花,如果摆在4个花坛里,平均每个花坛摆22盆花。
    几百几十、几千几百除以一位数(可转化为表内除法)的口算方法:
    先用被除数的前两位数除以一位数。
    然后在得数的末尾添上与被除数末尾相同个数的0。
    几十几除以一位数(每一位都能除尽)的口算方法:
    先把几十几分成几十和几。
    再把两次所得的商加起来。

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