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山东省泰安市第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试生物试题（Word版附解析）
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这是一份山东省泰安市第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试生物试题（Word版附解析），共35页。
第Ⅰ卷（共20小题，45分）
一、单项选择题（每题1分，只有一个正确选项，请将答案用2B铅笔转涂在答题卡上）
1. 细胞学说的建立是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，细胞学说是现代生物学的基础理论之一，具有极为重要的地位。下列叙述正确的是（ ）
A. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平
B. 施莱登和施旺运用完全归纳法提出了“所有动植物都由细胞构成”的观点
C. 细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性，对生物学的发展意义重大
D. 细胞学说中“细胞通过分裂产生细胞”的结论是由魏尔肖总结出的
2. 图为部分生物的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 图①为大肠杆菌模式图，其拟核是环状的 DNA 位于细胞的特定区域
B. 图②为蓝细菌模式图，因有叶绿体所以能进行光合作用
C. 图③为病毒模式图，其需在人工配制的富含有机物的培养基上才能增殖
D. 图④为肺炎支原体模式图，抗生素可通过破坏其细胞壁来治疗支原体肺炎
3. 某同学在配制植物培养基时使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、微量元素溶液，但缺少了一种必需的大量元素，为补充这种元索，应添加的化合物是（ ）
A K2SO4B. KH2PO4C. KClD. 含铁化合物
4. 在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀预期观察到的实验现象是（ ）
A. 甲组和乙组的实验结果相同
B. 4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色
C. 1、3、5号试管内都呈蓝色，2、4 号试管内都呈砖红色，6号试管呈紫色
D. 4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色
5. 甲图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由单体构成的化合物（局部）。以下说法错误的是（ ）
A. 甲图中所示的化学元素只有大量元素，没有微量元素
B. 若甲图中②是储能物质，则其可能是淀粉，也可能是脂肪
C. 若乙图表示多肽，则其变性后不能与双缩脲试剂发生紫色反应
D. 若乙图表示核糖核酸，则其彻底水解后，产物种类最多可达6种
6. 图示为小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运（每种转运方向由箭头表明，符号的数量代表每种物质的浓度）。下列叙述正确的是（ ）
A. a物质可能是甘油，b物质可能是葡萄糖B. a物质可能是水，b物质可能是甘油
C. a物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气D. a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸
7. 如图是细胞膜的结构模型示意图，其中④是细胞骨架。下列叙述正确的是（ ）
A. 不同物种的精子和卵细胞不能受精，与细胞膜上物质①的功能有关
B. 细胞膜具有流动性，是因为②③都可以侧向自由移动
C. 该图可以表示原核细胞的细胞膜，其仅具有将细胞与外界环境分隔开的功能
D. ④由蛋白质和纤维素组成，与细胞运动、分裂、分化等生命活动密切相关
8. 进行生物实验时正确选择实验材料和方法是得出正确结论的前提。下列有关实验材料或方法的选择，正确的是（ ）
①研究分泌蛋白的形成过程—荧光标记法
②利用废旧物品制作的真核细胞模型—概念模型
③提取并研究细胞膜的化学成分—公鸡的成熟红细胞
④分离各种细胞器—差速离心法
⑤观察叶绿体—菠菜叶上表皮细胞
⑥细胞核功能—核移植技术
A. ①②③B. ④⑤C. ④⑤⑥D. ④⑥
9. 细胞内各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。如图为溶酶体的发生过程和‘消化”功能示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 生物膜是生物体内所有膜结构的统称
B. 图示e含有4层生物膜，将与溶酶体融合形成f
C. f的形成反映了生物膜具有流动性的结构特性
D. b是刚形成的溶酶体，它来源于高尔基体
10. 下图中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突变体是部分细胞器膜结构异常、分泌过程出现障碍的酵母菌。图中分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟。下列说法错误的是（ ）
A. 野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成
B. 甲型突变体在内质网中积累大量蛋白质不具有活性
C. 乙型突变体的高尔基体因功能障碍导致膜面积异常增大
D. 正常细胞中经高尔基体转运的蛋白质都会分泌到细胞外
11. 某研究小组用浓度为2ml•L-1的乙二醇溶液和2ml•L-1的蔗糖溶液分别处理同种植物细胞，观察细胞的质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示。下列表述正确的是（ ）
A. 实验所用细胞可能是洋葱根尖分生区细胞
B. 图中B点时细胞壁与原生质层之间无蔗糖溶液
C. 图中A、B、D三点的细胞液浓度最大的是A点
D. 图中AC过程中乙二醇以自由扩散的方式进入细胞
12. 某同学设计实验如图所示，实验开始时，U型管两侧液面相等，图中半透膜允许单糖通过，据图析，以下说法错误的是（ ）
A. 若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧溶液浓度一定是相等的
B. 若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，则实验现象为：高浓度的一侧液面上升
C. 若U型管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液，则实验现象为：高浓度一侧液面先升高，随后另一侧液面升高，随后两侧液面会持平
D. 若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧水分子移动达到动态平衡状态
13. 将成熟的植物细胞去除细胞壁后便得到原生质体。某实验小组将相同的完整成熟植物细胞放在不同浓度的蔗糖溶液中一段时间后测得数据如下表（初始原生质体体积/初始细胞体积=1），下列分析不正确的是（ ）
A. 浓度C一定与细胞液浓度相等
B. 三种蔗糖溶液浓度大小关系是A>B>C
C. 经处理后，处于浓度A的细胞液浓度最大
D. 原生质层允许水分子自由通过，蔗糖分子不能通过
14. 农作物生长所需的氮元素主要以NO3-的形式被根系吸收。外界土壤溶液的H+浓度较高，而NO3-浓度较低，这种浓度的维持依赖于根细胞膜的质子泵和硝酸盐转运蛋白的转运作用，其转运机制如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 氧气浓度会影响质子泵转运H+的过程
B. H+的转运过程中转运蛋白的构象不发生改变
C. 土壤中H+浓度越高，根细胞吸收H+速率越大
D. 根吸收NO3-依赖H+同向转运，其方式为协助扩散
15. 母乳中IgG抗体与新生儿小肠上皮细胞膜上的IgG受体结合，细胞膜向内凹陷，形成包裹着IgG的囊泡，从而吸收IgG，而成年人并不能以这种方式吸收口服的IgG。下列关于物质进出细胞的叙述，正确的是（ ）
A. IgG通过受体以协助扩散的方式进入新生儿小肠上皮细胞
B. 新生儿小肠上皮细胞主要以胞吞方式吸收食物中的蛋白质
C. 成年人不能吸收口服的IgG说明小肠上皮细胞会进行更新
D. 人体内一些细胞要依靠主动运输来吸收水和葡萄糖等分子
二、不定项选择题：（本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。请将答案用2B铅笔转涂在答题卡上）
16. 已知某五十肽可被蛋白酶催化水解，若蛋白酶1只作用于赖氨酸（C6H14N2O2）氨基端的肽键，蛋白酶2只作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）羧基端的肽键，经两种蛋白酶分别作用后，结果如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 赖氨酸位于该五十肽中第23、24位
B. 该五十肽共含有苯丙氨酸5个
C. 短肽①②与该五十肽的氧原子数相同，氮原子数减少2个
D. 适宜条件下蛋白酶1和蛋白酶2同时作用于此多肽，可得到4个有机物
17. 研究动物细胞结构和功能时，取匀浆或上清液依次离心，再将不同的组分分开，其过程和结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 沉淀①②③和上清液①②均含有双层膜结构
B. 沉淀①②④和上清液①②③均含有DNA
C. ATP可在沉淀②和上清液①②③④中合成
D. 蛋白质合成发生在沉淀④以及上清液①②③④中
18. 下图是某种RNA病毒进入宿主细胞可能通过的两个途径（图中数字表示途径），下列说法错误的是（ ）
A. 胞内体的基本支架是磷脂双分子层和蛋白质分子
B. 高尔基体对来自内质网的病毒蛋白进行加工、修饰
C. 组织蛋白酶和病毒RNA的组成元素完全相同
D. 病毒RNA上碱基的排列顺序储存着病毒的遗传信息
19. 紫甘蓝被世界卫生组织（WHO）推荐为排名第三可食用最佳蔬菜。某实验小组用紫甘蓝的外表皮细胞为实验材料来探究植物细胞的吸水与失水，下列叙述正确的是（ ）
A. 细胞处在质壁分离状态时，细胞液浓度一定大于外界溶液浓度
B. 质壁分离发生时细胞的吸水能力逐渐增强，液泡紫色逐渐加深
C. 用紫甘蓝表皮的不同部位实验，细胞质壁分离的程度可能不同
D. 水分子从细胞外扩散进入细胞液内至少需要穿过 4 层磷脂分子
20. 下列各生物与相应的结构描述正确的是（ ）
①噬菌体 ②发菜 ③乳酸菌 ④草履虫 ⑤冷箭竹 ⑥水绵
A. 除①②外，其余生物都具有细胞核
B. 只有⑤⑥两种生物具有叶绿体，能进行光合作用
C. ②③具有拟核，其余的都没有
D. 除⑤⑥两种生物外，其余生物都营寄生生活
第Ⅱ卷（共5个大题，55分）
三、简答题（请将相关答案用黑色签字笔填在附加的专用答题纸规定的区域内，只答在试卷上不得分。）
21. 新冠病毒是一种专门侵染人类呼吸道细胞的病毒，随着假期人流量的增大，新冠（COVID-19）疫情会进入一个新的流行期。但由于接种了新冠疫苗，新冠（COVID-19）病毒对人体的危害有很大程度的降低。请分析并回答下列问题。
（1）病毒的生命活动一直是我们所研究的重点，请根据病毒的结构特点，推测实验研究培养新冠病毒的正确步骤____________。
①加入呼吸道细胞悬液 ②配置培养基 ③加入新冠病毒
（2）头孢类药物可以抑制细菌细胞壁的合成，导致细菌死亡，请推测头孢类药物能否用于抑制新冠病毒的增殖? ____________（能/不能），原因是____________。
（3）显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，若用同一显微镜观察同一标本2次，得到图1所示图像，请据图回答：
①图1中表示的细胞是_____________（原核/真核）细胞，与大肠杆菌相比，这类细胞的结构最明显的特点是____________。
②目镜测微尺装配在显微镜的目镜中（如图2所示），在不同放大倍数下，每小格所代表的实际长度不同，在图1的A，B两种视野中，目镜测微尺每小格所代表的实际长度更小的是______________，由视野A转向视野B时需要换用高倍镜，为保证视野亮度，往往还需要____________。
③用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为____________。
A．视野面积放大了400倍 B．长度或宽度放大40倍
C．细胞的体积放大400倍 D．长度、宽度均放大400倍
22. 下图甲所表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，下图乙是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输，下图中①~⑤表示不同的细胞结构，请思考并回答以下问题：
（1）甲图中①的功能是___________,其中最重要的结构是___________，它在细胞分裂时通过___________（变化）形成圆柱状或杆状的_________。
（2）甲图中细胞结构④的作用是___________。它发出的囊泡能精确地将内容物运送到细胞膜特定部位并分泌到细胞外，据乙图分析，请写出原因：___________;该过程体现了细胞膜___________的功能。
（3）囊泡运输与S蛋白有关，科学家发现S蛋白异常会使内质网形成的囊泡在细胞内大量积累，据此推测S蛋白位于囊泡_____（填"X"或"Y）上。
（4）结构③④⑤能体现生物膜系统的什么作用？____________。（写一个即可）
23. 糖类是生物体生命活动的主要能源物质，蛋白质是一切生命活动的体现者。下图一为糖类的概念图，图二是某种需要能量的蛋白质降解过程，科学家发现：一种被称为泛素的多肽在该过程中起重要作用。泛素激活酶E1将泛素分子激活，然后由E1将泛素交给泛素结合酶E2，最后在泛素连接酶E3的指引下将泛素转移到靶蛋白上，这一过程不断重复，靶蛋白就被绑上一批泛素分子。被泛素标记的靶蛋白很快就被送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解。整个过程如图二所示。请分析回答：
（1）如果某种单糖A为果糖，则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是________。如果缩合反应形成的物质③作为植物细胞壁的主要组成成分，则物质③是________，由________合成的。
（2）如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②，其中碱基是尿嘧啶，则形成的物质
②_________；如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质④，其中的碱基是胸腺嘧啶，则某种单糖A是________,④是组成________的单位
（3）蛋白质在生物体内具有多种重要功能，根据图二材料可推测出蛋白质一项具体功能是____________。泛素调节的蛋白质降解过程中所需能量主要来自________物质的氧化分解。
24. 图甲是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，图乙是小肠上皮细胞转运葡萄糖的过程示意图。请回答下列问题：
（1）图甲细胞处于质壁分离状态，则细胞膜和细胞壁之间充满了____;此时细胞液浓度_____________外界溶液浓度。将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后没有观察到质壁分离现象，可能的原因有_______________。（答出两条）
（2）葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞时，不直接消耗ATP，而是借助相同载体上Na+______（“顺”或“逆”）浓度梯度运输时产生的电化学势能。该载体只能转运葡萄糖和Na+，体现了载体的____性。
（3）为了证明小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验探究。
①实验步骤：
第一步：取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞____，其他条件与甲组相同。
第三步：一段时间后测定葡萄糖的吸收速率。
②预测实验结果并分析：
若__________________，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，否则不是主动运输。
25. 下图是某生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：（[ ]内填标号）
（1）区分动植物细胞的主要依据是图中的 _____结构（它能支持和保护细胞）。若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在[ ] _____。
（2）菠菜叶肉细胞内与能量转换有关的细胞器有两种。吸收光能并固定光能主要靠[ ] _____。细胞中的生命活动所需的能量主要由[ ] _____供给。如果该细胞是低等植物细胞，则图中可能还应该有的细胞器是 _____，它与有丝分裂有关。 能锚定和支撑各种细胞器的结构是_____。
（3）细胞质是由细胞器和图中[ ] _____组成，细胞的遗传物质主要存在于[ ] _____内，洋葱根尖细胞中含有 RNA 的细胞器有 _____（只填标号）
（4）用 14C 标记葡萄糖培养去掉了细胞壁的植物细胞，细胞内含 14C 量最多的细胞器可能是_____（填名称）。
（5）细胞骨架是贯穿于细胞核和细胞质的网架体系，包括细胞核骨架、细胞质骨架等。下列相关叙述错误的是_____。
A. 细胞骨架能与双缩脲试剂发生紫色反应
B. 细胞骨架能维持细胞形态，保持细胞内部结构有序性
C. 白细胞穿过血管壁进入发炎组织的过程与细胞骨架相关
D. 细胞骨架仅存在于动物细胞内，植物细胞内没有细胞骨架
泰安一中2023-2024学年度第一学期期中检测
高一生物试题
本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。满分100分。考试用时90分钟。答题前，学生务必用2B铅笔和0．5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、座号、考号填涂在答题卡和答题纸规定的位置。
第Ⅰ卷（共20小题，45分）
一、单项选择题（每题1分，只有一个正确选项，请将答案用2B铅笔转涂在答题卡上）
1. 细胞学说的建立是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，细胞学说是现代生物学的基础理论之一，具有极为重要的地位。下列叙述正确的是（ ）
A. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平
B. 施莱登和施旺运用完全归纳法提出了“所有动植物都由细胞构成”的观点
C. 细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性，对生物学的发展意义重大
D. 细胞学说中“细胞通过分裂产生细胞”的结论是由魏尔肖总结出的
【答案】D
【解析】
【分析】1、“不完全归纳法”，它是以某类中的部分对象（分子或子类）具有或不具有某一属性为前提，得出以该类对象全部具有或不具有该属性为结论的归纳方法。2、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：(1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；(2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；(3）新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】A、细胞学说使人们对生命的认识进入了细胞水平， A错误；
B 、施莱登与施旺运用了不完全归纳的方法得出了所有的动植物都是由细胞构成的， B错误；
C 、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性， C错误；
D 、魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，为细胞学说作了重要补充，完善了细胞学说， D正确。
故选D。
2. 图为部分生物的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 图①为大肠杆菌模式图，其拟核是环状的 DNA 位于细胞的特定区域
B. 图②为蓝细菌模式图，因有叶绿体所以能进行光合作用
C. 图③为病毒模式图，其需在人工配制的富含有机物的培养基上才能增殖
D. 图④为肺炎支原体模式图，抗生素可通过破坏其细胞壁来治疗支原体肺炎
【答案】A
【解析】
【分析】据图分析，图①为大肠杆菌模式图，图②为蓝细菌模式图，图③为病毒模式图，图④为肺炎支原体模式图。
【详解】A、图①为大肠杆菌模式图，没有核膜包被的细胞核，其拟核是环状的DNA位于细胞的特定区域，A正确；
B、图②为蓝细菌模式图，不没有叶绿体，因有藻蓝素和叶绿素所以能进行光合作用，B错误；
C、图③为病毒模式图，其需在活细胞中才能增殖，C错误；
D、肺炎支原体没有细胞壁，抗生素破坏细菌细胞壁起作用，故不能治疗支原体肺炎，D错误。
故选A。
3. 某同学在配制植物培养基时使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、微量元素溶液，但缺少了一种必需的大量元素，为补充这种元索，应添加的化合物是（ ）
A. K2SO4B. KH2PO4C. KClD. 含铁化合物
【答案】B
【解析】
【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：
（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；
（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、M等。
【详解】培养基中含有的大量元素是H、O、N、S、K、Ca、Mg，由于二氧化碳可从空气中获得，因此对比大量元素的种类可知，培养基中缺少的是P元素，因此可通过向培养液中加入KH2PO4来满足植物的需求，ACD错误，B正确。
故选B。
4. 在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀预期观察到的实验现象是（ ）
A. 甲组和乙组的实验结果相同
B. 4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色
C. 1、3、5号试管内都呈蓝色，2、4 号试管内都呈砖红色，6号试管呈紫色
D 4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色
【答案】B
【解析】
【分析】1、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如蔗糖、淀粉等）。
2、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
3、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。
4、淀粉遇碘液变蓝。
【详解】A、1、3号试管中分别加入2mL蒸馏水，斐林试剂的组成成分是硫酸铜和氢氧化钠，铜离子呈现蓝色，因此1、3号试管中均呈蓝色；2、4号试管加入发芽的小麦种子匀浆，发芽的小麦种子中淀粉水解形成了麦芽糖，麦芽糖是还原糖，因此加入斐林试剂后水浴加热后4号出现砖红色，2号试管室温条件下不出现砖红色沉淀，故甲组和乙组的实验结果不相同，A错误；
B、4号试管加入发芽的小麦种子匀浆，发芽的小麦种子中淀粉水解形成了麦芽糖，麦芽糖是还原糖，因此加入斐林试剂后水浴加热后4号出现砖红色，6号试管加入发芽的小麦种子匀浆，由于小麦种子含有的蛋白质，加入双缩脲试剂会呈现紫色反应，B正确；
CD、1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，斐林试剂和双缩脲试剂的组成成分是硫酸铜和氢氧化钠，铜离子呈现蓝色，因此1、3、5号试管中均呈蓝色；
2、4号试管加入发芽的小麦种子匀浆，发芽的小麦种子中淀粉水解形成了麦芽糖，麦芽糖是还原糖，因此加入斐林试剂后水浴加热后4号出现砖红色，2号试管室温条件下不出现砖红色沉淀，6号试管加入发芽的小麦种子匀浆，由于小麦种子含有的蛋白质，加入双缩脲试剂会呈现紫色反应，CD错误。
故选B。
5. 甲图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由单体构成的化合物（局部）。以下说法错误的是（ ）
A. 甲图中所示的化学元素只有大量元素，没有微量元素
B. 若甲图中②是储能物质，则其可能是淀粉，也可能是脂肪
C. 若乙图表示多肽，则其变性后不能与双缩脲试剂发生紫色反应
D. 若乙图表示核糖核酸，则其彻底水解后，产物种类最多可达6种
【答案】C
【解析】
【分析】分析题图：在甲图中，①的组成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白质或氨基酸；②的组成元素只有C、H、O，可能是糖类或脂肪；③的组成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP或核酸；④的组成元素是C、H、O、N、Mg，可能是叶绿素。乙图可以表示由单体构成的生物大分子，如核酸、蛋白质等。
【详解】A、甲图中所示的化学元素C、H、O、N、P、Mg都是大量元素，A正确；
B、淀粉是植物细胞中储能物质，脂肪是细胞内良好的储能物质，淀粉和脂肪均由C、H、O三种元素组成。甲图中的②含有C、H、O三种元素，若②是储能物质，则其可能是淀粉，也可能是脂肪，B正确；
C、若乙图表示多肽，其变性后肽键仍存在，故能与双缩脲试剂发生紫色反应，C错误；
D、若乙图表示核糖核酸（RNA），则其彻底水解后，产物种类可达6种：磷酸、核糖、4种含氮的碱基（A、U、G、C），D正确。
故选C。
6. 图示为小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运（每种转运方向由箭头表明，符号的数量代表每种物质的浓度）。下列叙述正确的是（ ）
A. a物质可能是甘油，b物质可能是葡萄糖B. a物质可能是水，b物质可能是甘油
C. a物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气D. a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸
【答案】A
【解析】
【分析】小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。自由扩散高浓度到低浓度，不需要载体，不需要能量；协助扩散是从高浓度到低浓度，不需要能量，需要载体；主动运输从高浓度到低浓度，需要载体，需要能量。大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，不需要载体，消耗能量。
【详解】据图分析，a物质由高浓度一侧运至低浓度一侧，不需要载体和能量，属于自由扩散，可能是O2、CO2、水、甘油或胆固醇等；b物质由低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体和能量，为主动运输，可能是葡萄糖或氨基酸等。综上所述，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
7. 如图是细胞膜的结构模型示意图，其中④是细胞骨架。下列叙述正确的是（ ）
A. 不同物种的精子和卵细胞不能受精，与细胞膜上物质①的功能有关
B. 细胞膜具有流动性，是因为②③都可以侧向自由移动
C. 该图可以表示原核细胞的细胞膜，其仅具有将细胞与外界环境分隔开的功能
D. ④由蛋白质和纤维素组成，与细胞运动、分裂、分化等生命活动密切相关
【答案】A
【解析】
【分析】分析题图可知：①糖蛋白，②是蛋白质，③是磷脂分子层，④是细胞骨架。
【详解】A、①是糖蛋白，位于细胞膜的外侧，与细胞的识别、信息交流有关，A正确；
B、细胞膜具有流动性，表现为③磷脂可以侧向移动，而大多数②蛋白质可以移动，B错误；
C、原核细胞的结构简单，其细胞膜不止有将细胞与外界环境分开的功能，还可以控制物质进出等功能，C错误；
D、④为细胞骨架，与细胞运动、分裂、分化等生命活动密切相关，是由蛋白质纤维构成的，D错误。
故选A。
8. 进行生物实验时正确选择实验材料和方法是得出正确结论的前提。下列有关实验材料或方法的选择，正确的是（ ）
①研究分泌蛋白的形成过程—荧光标记法
②利用废旧物品制作的真核细胞模型—概念模型
③提取并研究细胞膜的化学成分—公鸡的成熟红细胞
④分离各种细胞器—差速离心法
⑤观察叶绿体—菠菜叶上表皮细胞
⑥细胞核功能—核移植技术
A. ①②③B. ④⑤C. ④⑤⑥D. ④⑥
【答案】D
【解析】
【分析】1、模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。
2、同位素标记法：同位素可用于追踪物质的运行和变化规律，借助同位素原子研究有机反应历程。通过追踪示踪元素标记的化合物，可以弄清化学反应的详细过程。探究分泌蛋白的合成和分泌过程就可以用放射性同位素标记法。
3、差速离心法：主要采取逐渐提高离心速度的方法分离不同大小的细胞器。起始的离心速度较低，将较大的颗粒沉降到管底，小的颗粒仍然悬浮在上清液中。收集沉淀，改用较高的离心速度离心悬浮液，将较小的颗粒沉降，以此类推，将不同大小细胞器分离开来。
4、制备细胞膜的适宜材料是哺乳动物成熟的红细胞，因为该细胞没有细胞核和细胞器，不存在内膜系统的干扰。
【详解】①研究分泌蛋白的形成过程—放射性同位素标记法，①错误；
②利用废旧物品制作的真核细胞模型—物理模型，②错误；
③提取并研究细胞膜的化学成分—哺乳动物的成熟红细胞，鸡不是哺乳动物，③错误；
④分离各种细胞器—差速离心法，通过设置不同速度，把不同密度的细胞器分离开来，④正确；
⑤观察叶绿体—菠菜叶肉细胞，⑤错误；
⑥细胞核功能—核移植技术，利用核移植技术设置不同的核为实验自变量，⑥正确。
综上所述，正确的有④⑥，ABC错误，D正确。
故选D。
9. 细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。如图为溶酶体的发生过程和‘消化”功能示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 生物膜是生物体内所有膜结构的统称
B. 图示e含有4层生物膜，将与溶酶体融合形成f
C. f的形成反映了生物膜具有流动性的结构特性
D. b是刚形成的溶酶体，它来源于高尔基体
【答案】A
【解析】
【分析】分析题图：图中a是高尔基体，b是刚形成的溶酶体，c是内质网，d是线粒体，e是包裹线粒体的小泡，f表示溶酶体与小泡融合，g表示溶酶体中的水解酶水解衰老的细胞器。
【详解】A、生物膜是细胞内所有膜结构的统称，A错误；
B、图示e（由两层内质网形成）含有4层生物膜，将与溶酶体融合形成f，B正确；
C、f（表示溶酶体与小泡融合）的形成反映了生物膜具有流动性的结构特性，C正确；
D、b是溶酶体，溶酶体来源于高尔基体，D正确。
故选A。
10. 下图中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突变体是部分细胞器膜结构异常、分泌过程出现障碍的酵母菌。图中分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟。下列说法错误的是（ ）
A. 野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成
B. 甲型突变体在内质网中积累的大量蛋白质不具有活性
C. 乙型突变体的高尔基体因功能障碍导致膜面积异常增大
D. 正常细胞中经高尔基体转运的蛋白质都会分泌到细胞外
【答案】D
【解析】
【分析】分泌蛋白是指分泌到细胞外发挥作用的蛋白质，如胰岛素、抗体等。其合成、加工、分泌过程：①（内质网上的）核糖体合成分泌蛋白；②内质网对分泌蛋白进行初步加工，高尔基体对分泌蛋白进行进一步加工和分选；③高尔基体包裹分泌蛋白以囊泡的形式与细胞膜融合，将分泌蛋白分泌出去。④各细胞器执行功能所需的能量主要由线粒体提供。
【详解】A、蛋白质是在核糖体合成，核糖体游离在细胞质基质或附着在内质网上，野生型酵母菌分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成，A正确；
B、根据题干中“分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟”，在内质网中积累的蛋白质不具有活性，B正确；
C、乙型突变体的高尔基体因功能障碍，不能产生囊泡将分泌蛋白运输到细胞膜，导致膜面积异常增大，C正确；
D、正常细胞中经高尔基体转运的蛋白质不会都分泌到细胞外，如位于溶酶体中的蛋白质、细胞膜上的载体蛋白等，D错误。
故选D。
11. 某研究小组用浓度为2ml•L-1的乙二醇溶液和2ml•L-1的蔗糖溶液分别处理同种植物细胞，观察细胞的质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示。下列表述正确的是（ ）
A. 实验所用细胞可能是洋葱根尖分生区细胞
B. 图中B点时细胞壁与原生质层之间无蔗糖溶液
C. 图中A、B、D三点的细胞液浓度最大的是A点
D. 图中AC过程中乙二醇以自由扩散的方式进入细胞
【答案】D
【解析】
【分析】题图分析，某种植物细胞处于乙二醇溶液中外界溶液浓度高于细胞液浓度，发生质壁分离，原生质体体积变小，细胞液浓度增大；随后乙二醇溶液以自由扩散的方式进入细胞，细胞液浓度增加，细胞吸水，发生质壁分离复原。某种植物细胞处于蔗糖溶液中，外界溶液浓度高于细胞液浓度，发生质壁分离，质生质体体积变小；又由于蔗糖溶液浓度较大，细胞会失水过多而死亡。
【详解】A、实验所用细胞不可能是洋葱根尖分生区细胞，因为该细胞不具有中央大液泡，无法发生质壁分离现象，A错误；
B、图中B点时细胞质壁分离明显此时细胞壁和原生质层之间是蔗糖溶液，因为细胞壁是全透性的，B错误；
C、图中A、B、D三点的细胞液浓度最大的是B点，D点时可能细胞会因为失水过多而死亡，C错误；
D、图中AC过程中乙二醇以自由扩散的方式进入细胞，因而在最低点时，细胞液浓度大于外界乙二醇溶液浓度，细胞发生质壁分离自动复原现象，D正确。
故选D。
12. 某同学设计实验如图所示，实验开始时，U型管两侧液面相等，图中半透膜允许单糖通过，据图析，以下说法错误的是（ ）
A. 若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧溶液浓度一定是相等的
B. 若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，则实验现象为：高浓度的一侧液面上升
C. 若U型管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液，则实验现象为：高浓度一侧液面先升高，随后另一侧液面升高，随后两侧液面会持平
D. 若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧水分子移动达到动态平衡状态
【答案】A
【解析】
【分析】渗透作用指两种不同浓度的溶液隔以半透膜（允许溶剂分子通过，不允许溶质分子通过的膜），水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象．或水分子从水势高的一方通过半透膜向水势低的一方移动的现象．渗透作用的发生需要两个条件：半透膜和膜两侧的溶液具有浓度差。
【详解】A、若U形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，只是水分子的进出处于动态平衡状态，半透膜两侧溶液浓度不一定是相等的，A错误；
B、若U形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，水分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中，则实验现象为：高浓度的一侧液面上升，B正确；
C、若U形管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液，水分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中，则实验现象为：高浓度一侧液面先升高，由于葡萄糖从高浓度的溶液通过半透膜进入低浓度溶液中，则低浓度一侧液面升高，随后两侧液面会持平，C正确；
D、若U形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧水分子移动达到平衡状态，但半透膜两侧的蔗糖浓度不一定相等，D正确。
故选A。
13. 将成熟的植物细胞去除细胞壁后便得到原生质体。某实验小组将相同的完整成熟植物细胞放在不同浓度的蔗糖溶液中一段时间后测得数据如下表（初始原生质体体积/初始细胞体积=1），下列分析不正确的是（ ）
A. 浓度C一定与细胞液浓度相等
B. 三种蔗糖溶液浓度大小关系是A>B>C
C. 经处理后，处于浓度A的细胞液浓度最大
D. 原生质层允许水分子自由通过，蔗糖分子不能通过
【答案】A
【解析】
【分析】质壁分离的原理：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。
【详解】A、浓度C初始原生质体体积/初始细胞体积=1，说明原生质体的体积没有发生变化，但由于有细胞壁的限制（也可能细胞吸水）， 浓度C不一定与细胞液浓度相等，A错误；
B、分析表格数据可知，浓度A和B的原生质体体积变小，且A变小的程度更大，说明两者均失水，且A失水程度大于B，而浓度C原生质体体积不变，据此推测三种蔗糖溶液浓度大小关系是A>B>C，B正确；
C、经处理后，处于浓度A的细胞失水最多，故细胞液浓度最大，C正确；
D、原生质层相当于一层半透膜，允许水分子自由通过，蔗糖分子不能通过，D正确。
故选A。
14. 农作物生长所需的氮元素主要以NO3-的形式被根系吸收。外界土壤溶液的H+浓度较高，而NO3-浓度较低，这种浓度的维持依赖于根细胞膜的质子泵和硝酸盐转运蛋白的转运作用，其转运机制如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 氧气浓度会影响质子泵转运H+的过程
B. H+的转运过程中转运蛋白的构象不发生改变
C. 土壤中H+浓度越高，根细胞吸收H+速率越大
D. 根吸收NO3-依赖H+同向转运，其方式为协助扩散
【答案】A
【解析】
【分析】小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。自由扩散高浓度到低浓度，不需要载体，不需要能量；协助扩散是从高浓度到低浓度，不需要能量，需要载体；主动运输从高浓度到低浓度，需要载体，需要能量。大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，不需要载体，消耗能量。
【详解】A、由图可知，质子泵在转运H+的同时也催化ATP的水解，所以H+从细胞内到细胞外的跨膜运输方式为主动运输，主动运输需要消耗能量，故氧气的浓度会影响质子泵转运H+的过程，A正确；
B、H+的转运过程中转运蛋白需要与H＋结合，转运蛋白的构象发生改变，B错误；
C、由图可知，H+从土壤到细胞内是顺浓度梯度的协助扩散，协助扩散受到H+浓度差、转运蛋白数量的影响。因此，土壤中H+浓度越高，根细胞吸收H+的速率不一定越大(受到转运蛋白数量的影响)，C错误；
D、由图可知，根吸收NO3-的过程消耗细胞膜内外H+浓度差所产生的电化学梯度，属于主动运输，D错误。
故选A。
15. 母乳中IgG抗体与新生儿小肠上皮细胞膜上的IgG受体结合，细胞膜向内凹陷，形成包裹着IgG的囊泡，从而吸收IgG，而成年人并不能以这种方式吸收口服的IgG。下列关于物质进出细胞的叙述，正确的是（ ）
A. IgG通过受体以协助扩散的方式进入新生儿小肠上皮细胞
B. 新生儿小肠上皮细胞主要以胞吞方式吸收食物中的蛋白质
C. 成年人不能吸收口服的IgG说明小肠上皮细胞会进行更新
D. 人体内一些细胞要依靠主动运输来吸收水和葡萄糖等分子
【答案】C
【解析】
【分析】1、跨膜运输包括自由扩散、协助扩散和主动运输，是对于小分子或离子的运输；细胞对于大分子物质运输的方式是胞吞或胞吐。
2、自由扩散既不需要载体协助，也不消耗能量，协助扩散需要载体协助，不需要消耗能量，自由扩散和协助扩散都是从高浓度向低浓度运输，属于被动运输；主动运输既需要载体，也消耗能量，可以从低浓度向高浓度运输。
【详解】A、IgG属于大分子物质，通过胞吞的方式进入新生儿小肠上皮细胞，A错误；
B、新生儿小肠上皮细胞能吸收IgG抗体与相应受体有关，从题干信息不能得出新生儿小肠上皮细胞能以胞吞的方式吸收食物中的其他蛋白质的结论，B错误；
C、成人小肠上皮细胞不再具有吸收口服IgG抗体的能力，说明随着生长发育，体内细胞分裂和分化，小肠上皮细胞进行了更新，C正确；
D、细胞吸收水分子一般通过水通道蛋白进行协助扩散，有时进行自由扩散，不会涉及主动运输，D错误。
故选C
二、不定项选择题：（本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。请将答案用2B铅笔转涂在答题卡上）
16. 已知某五十肽可被蛋白酶催化水解，若蛋白酶1只作用于赖氨酸（C6H14N2O2）氨基端的肽键，蛋白酶2只作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）羧基端的肽键，经两种蛋白酶分别作用后，结果如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 赖氨酸位于该五十肽中第23、24位
B. 该五十肽共含有苯丙氨酸5个
C. 短肽①②与该五十肽的氧原子数相同，氮原子数减少2个
D. 适宜条件下蛋白酶1和蛋白酶2同时作用于此多肽，可得到4个有机物
【答案】BD
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：若蛋白酶1只作用于赖氨酸（C6H14N2O2）氨基端的肽键，得到①、②两条肽链，故23、24号位各存在1个赖氨酸（C6H14N2O2）；蛋白酶2只作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）羧基端的肽键，得到③、④、⑤三条肽链，故1、16、30、49号位各存在1各苯丙氨酸（C9H11NO2）。
【详解】A、若蛋白酶1只作用于赖氨酸（C6H14N2O2）氨基端的肽键，据图分析，得到①、②两条肽链，故23、24号位各存在1个赖氨酸（C6H14N2O2），A正确；
B、蛋白酶2只作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）羧基端的肽键，得到③、④、⑤三条肽链，故1、16、30、49号位各存在1各苯丙氨酸（C9H11NO2），B错误；
C、短肽①②是加2分子水脱去一分子C6H14N2O2得到，两分子水提供2个氧原子，脱去一分子C6H14N2O2失去2个氧原子，故短肽①②与该五十肽的氧原子数相同，但是氮原子数减少2个，C正确；
D、适宜条件下蛋白酶1和蛋白酶2同时作用于此多肽，结合A、B选项的分析，得到1、2—16、17—22、23、24—30、31—49、50，共7个有机物，D错误。
故选BD。
17. 研究动物细胞的结构和功能时，取匀浆或上清液依次离心，再将不同的组分分开，其过程和结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 沉淀①②③和上清液①②均含有双层膜结构
B. 沉淀①②④和上清液①②③均含有DNA
C. ATP可在沉淀②和上清液①②③④中合成
D. 蛋白质合成发生在沉淀④以及上清液①②③④中
【答案】C
【解析】
【分析】差速离心法：采用逐渐增加离心速度或低速和高速交替进行离心，使沉降速度不同的颗粒在不同的分离速度及不同的离心时间下分批分离的方法。
【详解】A、动物细胞中有双层膜结构的是细胞核和线粒体，细胞核分布在沉淀①中，线粒体分布在上清液①和沉淀②中，A错误；
B、沉淀④是核糖体，不含DNA，B错误；
C、动物细胞在细胞质基质和线粒体中合成ATP，C正确；
D、蛋白质合成发生在核糖体中，上清液④不含核糖体，D错误。
故选C。
18. 下图是某种RNA病毒进入宿主细胞可能通过的两个途径（图中数字表示途径），下列说法错误的是（ ）
A. 胞内体的基本支架是磷脂双分子层和蛋白质分子
B. 高尔基体对来自内质网的病毒蛋白进行加工、修饰
C. 组织蛋白酶和病毒RNA的组成元素完全相同
D. 病毒RNA上碱基的排列顺序储存着病毒的遗传信息
【答案】AC
【解析】
【分析】1、流动镶嵌模型认为，细细胞膜主要是由磷脂分子和蛋白质分子构成，磷脂双分子层的基本支架其内部是磷脂分子的疏水端，水溶性分子或离子不能自由通过，因此具有屏障作用。蛋白质分子以不同方式镶嵌在磷脂双分子层中；有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层。这些蛋白质分子在物质运输等方面具有重要作用。
2、内质网的功能：蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道。
高尔基体的功能：主要是对来自内质网的蛋白进行加工、分类和包装的车间及发送站。
【详解】A、由图可知，胞内体是宿主细胞膜内陷形成的，因此胞内体的基本支架与细胞膜相同，都是磷脂双分子层，A错误；
B、由图可知，高尔基体对来自内质网的病毒蛋白进行加工、修饰，B正确；
C、组织蛋白酶（主要元素组成为C、H、O、N）和病毒RNA（元素组成为C、H、O、N、P）的组成元素不完全相同，C错误；
D、RNA病毒的遗传物质为RNA，病毒RNA上碱基的排列顺序储存着病毒的遗传信息，D正确。
故选AC。
19. 紫甘蓝被世界卫生组织（WHO）推荐为排名第三可食用最佳蔬菜。某实验小组用紫甘蓝的外表皮细胞为实验材料来探究植物细胞的吸水与失水，下列叙述正确的是（ ）
A. 细胞处在质壁分离状态时，细胞液浓度一定大于外界溶液浓度
B. 质壁分离发生时细胞的吸水能力逐渐增强，液泡紫色逐渐加深
C. 用紫甘蓝表皮的不同部位实验，细胞质壁分离的程度可能不同
D. 水分子从细胞外扩散进入细胞液内至少需要穿过 4 层磷脂分子
【答案】BCD
【解析】
【分析】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原。
【详解】A、细胞处于质壁分离状态时，如果处于质壁分离复原过程中，细胞液浓度可能大于外界溶液浓度，如果正在发生质壁分离，则细胞液浓度小于外界溶液浓度，A错误；
B、质壁分离发生时细胞失水，细胞的吸水能力逐渐增大，液泡紫色逐渐加深，B正确；
C、由于不同细胞的细胞液浓度不同，因此用紫甘蓝表皮的不同部位实验，细胞的质壁分离程度可能不同，C正确；
D、水分子从细胞外扩散进入细胞液至少要穿过细胞膜和液泡膜两层生物膜，共4层磷脂分子，D正确。
故选BCD。
20. 下列各生物与相应的结构描述正确的是（ ）
①噬菌体 ②发菜 ③乳酸菌 ④草履虫 ⑤冷箭竹 ⑥水绵
A. 除①②外，其余生物都具有细胞核
B. 只有⑤⑥两种生物具有叶绿体，能进行光合作用
C. ②③具有拟核，其余的都没有
D. 除⑤⑥两种生物外，其余生物都营寄生生活
【答案】BC
【解析】
【分析】噬菌体是病毒，无细胞结构；发菜、乳酸菌是原核生物；草履虫、冷箭竹、水绵是真核生物。真核细胞和原核细胞的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核。
【详解】A、①噬菌体是病毒，无细胞结构，②发菜、 ③乳酸菌均为原核生物，无细胞核，其余生物为真核生物，都有细胞核，可见除①②③外，其余生物都具有细胞核，A错误；
B、⑤冷箭竹和⑥水绵有叶绿体可以进行光合作用，其他生物无叶绿体，B正确；
C、②发菜、 ③乳酸菌均是原核生物，没有细胞核，具有拟核，其余的④草履虫、 ⑤冷箭竹、 ⑥水绵都有真正的细胞核，没有拟核，且①噬菌体为非细胞生物，其结构中也没有拟核，C正确；
D、①噬菌体是营寄生生活，②发菜细胞中有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用是自氧型生物，③乳酸菌是细菌，属于营腐生生活，④草履虫是原生动物，也不是营寄生生活，D错误。
故选BC。
第Ⅱ卷（共5个大题，55分）
三、简答题（请将相关答案用黑色签字笔填在附加的专用答题纸规定的区域内，只答在试卷上不得分。）
21. 新冠病毒是一种专门侵染人类呼吸道细胞的病毒，随着假期人流量的增大，新冠（COVID-19）疫情会进入一个新的流行期。但由于接种了新冠疫苗，新冠（COVID-19）病毒对人体的危害有很大程度的降低。请分析并回答下列问题。
（1）病毒的生命活动一直是我们所研究的重点，请根据病毒的结构特点，推测实验研究培养新冠病毒的正确步骤____________。
①加入呼吸道细胞悬液 ②配置培养基 ③加入新冠病毒
（2）头孢类药物可以抑制细菌细胞壁的合成，导致细菌死亡，请推测头孢类药物能否用于抑制新冠病毒的增殖? ____________（能/不能），原因是____________。
（3）显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，若用同一显微镜观察同一标本2次，得到图1所示图像，请据图回答：
①图1中表示的细胞是_____________（原核/真核）细胞，与大肠杆菌相比，这类细胞的结构最明显的特点是____________。
②目镜测微尺装配在显微镜的目镜中（如图2所示），在不同放大倍数下，每小格所代表的实际长度不同，在图1的A，B两种视野中，目镜测微尺每小格所代表的实际长度更小的是______________，由视野A转向视野B时需要换用高倍镜，为保证视野亮度，往往还需要____________。
③用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为____________。
A．视野面积放大了400倍 B．长度或宽度放大40倍
C．细胞的体积放大400倍 D．长度、宽度均放大400倍
【答案】（1）②①③ （2） ①. 不能 ②. 新冠病毒专门侵染人类呼吸道细胞，而头孢类药物主要抑制细菌细胞壁的形成，因此无法抑制新冠病毒的增殖
（3） ①. 真核 ②. 有以核膜为界限的细胞核 ③. B ④. 换用大光圈和凹面镜 ⑤. D
【解析】
【分析】病毒是一类没有细胞结构特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖。
【小问1详解】
病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内才能正常的生活和繁殖，因此培养病毒时需要在培养基上先培养其宿主细胞，然后在加入病毒，使其侵染宿主细胞并在宿主细胞内增殖，故培养新冠病毒的正确步骤②①③。
【小问2详解】
头孢类药物可以抑制细菌细胞壁的合成，而新冠病毒的主要成分是RNA和蛋白质，不含细胞壁，故头孢类药物不能抑制新冠病毒的增殖。
【小问3详解】
①图1中细胞含有细胞核，因此是真核细胞。大肠杆菌是原核细胞，没有细胞核，故与原核细胞相比，真核细胞最明显的特点是具有以核膜为界限的细胞核。
②显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，放大倍数越大，每一小格所代表的实际长度就越小，根据B图细胞体积大于A图，说明B图的放大倍数大，因此B图目镜测微尺每小格所代表的实际长度更小。低倍镜换用高倍镜后，视野变暗，换用大光圈和凹面镜可调节视野的亮度。
③显微镜的放大倍数表示放大的长度或宽度，显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，已知目镜的放大倍数为l0×，物镜的放大倍数为40×，则物像的长度、宽度均放大10×40=400倍，面积被放大的倍数为400×400=160000，即D正确，ABC错误。
故选D。
22. 下图甲所表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，下图乙是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输，下图中①~⑤表示不同的细胞结构，请思考并回答以下问题：
（1）甲图中①的功能是___________,其中最重要的结构是___________，它在细胞分裂时通过___________（变化）形成圆柱状或杆状的_________。
（2）甲图中细胞结构④的作用是___________。它发出的囊泡能精确地将内容物运送到细胞膜特定部位并分泌到细胞外，据乙图分析，请写出原因：___________;该过程体现了细胞膜___________的功能。
（3）囊泡运输与S蛋白有关，科学家发现S蛋白异常会使内质网形成的囊泡在细胞内大量积累，据此推测S蛋白位于囊泡_____（填"X"或"Y）上。
（4）结构③④⑤能体现生物膜系统的什么作用？____________。（写一个即可）
【答案】（1） ①. 遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 ②. 染色质 ③. 高度螺旋化、缩短变粗 ④. 染色体
（2） ①. 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装 ②. 囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的蛋白质B特异性结合 ③. 进行信息交流和控制物质进出细胞 （3）X
（4）能将各种细胞结构分开，使细胞内能同时进行多种化学反应
【解析】
【分析】1、图甲中①是细胞核，②是细胞质，③是内质网，④是高尔基体，⑤是溶酶体；图乙是囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外的机制。
2、分泌蛋白质先在内质网的核糖体上形成肽链，肽链依次进入内质网、高尔基体进行加工、分类、包装和运输，由细胞膜通过胞吐过程分泌到细胞外。
【小问1详解】
甲图中①是细胞核，细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞的控制中心；细胞核中最重要的结构是染色质，它在细胞分裂时通过螺旋缩短形成染色体状态存在，染色质和染色体是同种物质在细胞不同时期的两种存在状态。
【小问2详解】
甲图中细胞结构④为高尔基体，可对来自内质网的蛋白质进行加工、包装、运输和分拣。据图乙可知囊泡膜上的蛋白质A可以和细胞膜上的蛋白质B特异性识别并结合，从而使囊泡能精确地将内容物运送到细胞膜特定部位并分泌到细胞外，此过程体现了细胞膜具有进行信息交流和控制物质进出的功能。
【小问3详解】
科学家发现S蛋白异常会使内质网形成的囊泡在细胞内大量积累，说明内质网形成的囊泡不能与高尔基体融合，据此推测S蛋白位于囊泡X上，它的功能是参内质网囊泡与高尔基体的融合。
【小问4详解】
图示③核膜、内质网膜、④高尔基体膜和⑤溶酶体膜可将细胞的各种结构分开，使细胞内能同时进行多种化学反应。
23. 糖类是生物体生命活动的主要能源物质，蛋白质是一切生命活动的体现者。下图一为糖类的概念图，图二是某种需要能量的蛋白质降解过程，科学家发现：一种被称为泛素的多肽在该过程中起重要作用。泛素激活酶E1将泛素分子激活，然后由E1将泛素交给泛素结合酶E2，最后在泛素连接酶E3的指引下将泛素转移到靶蛋白上，这一过程不断重复，靶蛋白就被绑上一批泛素分子。被泛素标记的靶蛋白很快就被送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解。整个过程如图二所示。请分析回答：
（1）如果某种单糖A为果糖，则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是________。如果缩合反应形成的物质③作为植物细胞壁的主要组成成分，则物质③是________，由________合成的。
（2）如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②，其中碱基是尿嘧啶，则形成的物质
②_________；如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质④，其中的碱基是胸腺嘧啶，则某种单糖A是________,④是组成________的单位
（3）蛋白质在生物体内具有多种重要功能，根据图二材料可推测出蛋白质的一项具体功能是____________。泛素调节的蛋白质降解过程中所需能量主要来自________物质的氧化分解。
【答案】 ①. 蔗糖 ②. 纤维素 ③. 高尔基体 ④. 尿嘧啶核糖核苷酸 ⑤. 脱氧核糖 ⑥. DNA ⑦. 催化作用 ⑧. 糖类或葡萄糖
【解析】
【分析】本题结合图形考查糖类、核酸及蛋白质的相关知识，要求考生理解相关知识的要点，把握知识间内在联系，能利用所学知识解读图形，判断出图一中①是二糖，②、④均为核苷酸，③为多糖；图二是蛋白质降解过程，需要一系列酶（E）的催化才能进行，可据此分析答题。
【详解】（1）果糖属于单糖，与葡萄糖缩合失去1分子水后形成二糖①是蔗糖。物质③纤维素属于多糖，是细胞壁的主要成分，由葡萄糖通过缩合反应形成；植物细胞内的高尔基体参与细胞壁的形成。
（2）一分子核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基组成；如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②核苷酸，其中碱基是尿嘧啶，则单糖A是核糖，形成的物质②尿嘧啶核糖核苷酸；如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质④，其中的碱基是胸腺嘧啶，则某种单糖A是脱氧核糖,物质④是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，是组成DNA的单位之一。
（3）蛋白质在生物体内具有多种重要功能，根据图二材料可知，靶蛋白的降解过程需要多种E的参与，而E是蛋白质类的酶，因此可推测出蛋白质的一项具体功能是催化作用。泛素调节的蛋白质降解过程中所需能量主要来自糖类或葡萄糖物质的氧化分解。
【点睛】解答此题关键在于会识图说话，级结合图示看懂图意。
24. 图甲是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，图乙是小肠上皮细胞转运葡萄糖的过程示意图。请回答下列问题：
（1）图甲细胞处于质壁分离状态，则细胞膜和细胞壁之间充满了____;此时细胞液浓度_____________外界溶液浓度。将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后没有观察到质壁分离现象，可能的原因有_______________。（答出两条）
（2）葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞时，不直接消耗ATP，而是借助相同载体上Na+______（“顺”或“逆”）浓度梯度运输时产生的电化学势能。该载体只能转运葡萄糖和Na+，体现了载体的____性。
（3）为了证明小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验探究。
①实验步骤：
第一步：取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞____，其他条件与甲组相同。
第三步：一段时间后测定葡萄糖的吸收速率。
②预测实验结果并分析：
若__________________，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，否则不是主动运输。
【答案】（1） ①. 外界溶液 ②. 大于或小于或等于 ③. ①该细胞是死细胞；②该细胞是根尖分生区细胞；③该细胞质壁分离后又自动复原
（2） ①. 顺 ②. 专一
（3） ①. 抑制细胞呼吸（或加入呼吸抑制剂等） ②. 乙组细胞吸收速率小于甲组细胞吸收速率
【解析】
【分析】题图分析：图甲细胞可能处于质壁分离状态、可能处于动态平衡状态、也可能处于质壁分离复原状态，所以此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系有大于、等于或小于三种可能。
图乙是小肠上皮细胞转运葡萄糖的过程示意图，葡萄糖进小肠上皮细胞是低浓度到高浓度，是主动运输，出小肠上皮细胞是高浓度到低浓度，是协助扩散，Na+进小肠上皮细胞是高浓度到低浓度，是协助扩散，出小肠上皮细胞是低浓度到高浓度，是主动运输。
【小问1详解】
图甲细胞处于质壁分离状态，此时细胞膜和细胞壁之间充满了外界溶液；图甲细胞可能处于质壁分离状态、可能处于动态平衡状态、也可能处于质壁分离复原状态，所以此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系有大于、等于或小于三种可能。将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的硝酸钾溶液中，一段时间后没有观察到质壁分离现象，可能的原因有：硝酸钾溶液的浓度过大，导致细胞过度失水而死亡；或由于K+、NO3-通过主动运输进入细胞液，增大了细胞液的浓度，使细胞发生了质壁分离后的复原现象。也可能该细胞没有大液泡，细胞发生质壁分离现象不明显。
【小问2详解】
葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞时，是借助载体上Na+顺浓度梯度运输时，产生的电化学势能，进行运输的。将该载体只能转运葡萄糖和Na+，体现了载体的专一性。
【小问3详解】
小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，特点是需要载体和能量，则实验的自变量是否提供能量，因变量是吸收速率。
①实验步骤：
第一步（取材编号）：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步（分别作不同处理）：甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞抑制细胞呼吸，其他条件都相同。
第三步（观察实验结果）：一段时间后，测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率。
②预测实验结果并分析：
若乙组细胞吸收速率明显小于甲组，说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输；若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，运输与能量无关，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输。
25. 下图是某生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：（[ ]内填标号）
（1）区分动植物细胞的主要依据是图中的 _____结构（它能支持和保护细胞）。若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在[ ] _____。
（2）菠菜叶肉细胞内与能量转换有关的细胞器有两种。吸收光能并固定光能主要靠[ ] _____。细胞中的生命活动所需的能量主要由[ ] _____供给。如果该细胞是低等植物细胞，则图中可能还应该有的细胞器是 _____，它与有丝分裂有关。 能锚定和支撑各种细胞器的结构是_____。
（3）细胞质是由细胞器和图中[ ] _____组成，细胞的遗传物质主要存在于[ ] _____内，洋葱根尖细胞中含有 RNA 的细胞器有 _____（只填标号）
（4）用 14C 标记葡萄糖培养去掉了细胞壁的植物细胞，细胞内含 14C 量最多的细胞器可能是_____（填名称）。
（5）细胞骨架是贯穿于细胞核和细胞质的网架体系，包括细胞核骨架、细胞质骨架等。下列相关叙述错误的是_____。
A. 细胞骨架能与双缩脲试剂发生紫色反应
B. 细胞骨架能维持细胞形态，保持细胞内部结构有序性
C. 白细胞穿过血管壁进入发炎组织的过程与细胞骨架相关
D. 细胞骨架仅存在于动物细胞内，植物细胞内没有细胞骨架
【答案】25. ①. 细胞壁 ②. ③液泡
26. ①. ⑦叶绿体 ②. ⑥线粒体 ③. 中心体 ④. 细胞骨架
27. ①. ④细胞质基质 ②. ⑩细胞核 ③. ⑥⑧
28. 高尔基体 29. D
【解析】
【分析】题图分析：图中②为细胞膜，③为液泡，④为细胞质基质，⑤为高尔基体，⑥为线粒体，⑦为叶绿体，⑧为核糖体，⑨为内质网，⑩为细胞核。
【小问1详解】
植物细胞的细胞壁有保护和支持作用，是植物细胞与动物细胞的主要区别。果肉中的色素主要存在于③液泡中。
【小问2详解】
⑦叶绿体是进行光合作用的场所，可吸收光能并固定光能，将光能转化为有机物中的化学能。“线粒体”是细胞的“动力工厂”，为细胞的生命活动提供能量。低等植物细胞有中心体，其与细胞的有丝分裂有关。细胞骨架维持细胞形态，锚定并支撑着许多细胞器。
【小问3详解】
细胞质由④细胞质基质和细胞器组成，细胞的遗传物质DNA主要存在于⑩细胞核内。含有RNA的细胞器有⑥线粒体(含DNA和RNA)，⑦叶绿体(含DNA和RNA)，⑧核糖体(含RNA)，根尖细胞不含叶绿体，因此洋葱根尖细胞中含有 RNA 的细胞器有⑥线粒体(含DNA和RNA)，⑧核糖体(含RNA)。
【小问4详解】
高尔基体与植物细胞壁的形成有关，植物细胞壁的主要成分是纤维素，由葡萄糖聚合而成，因此用14C标记的葡萄糖培养去细胞壁的植物细胞，细胞内含14C量最多的细胞器可能是高尔基体。
【小问5详解】
A、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系，蛋白质可与双缩脲试剂反应呈紫色，A正确；
B、细胞骨架能维持细胞形态，保持细胞内部结构有序性，也可参与胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等，B正确；
C、细胞骨架与多种生命活动有关，白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后，白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织，白细胞穿过血管壁进入发炎组织的过程与细胞骨架相关，C正确；
D、细胞骨架存在于真核细胞（包括动物细胞、植物细胞、真菌细胞等）中，D错误。
故选D。蔗糖浓度
浓度A
浓度B
浓度C
原生质体积/细胞体积
0.7
0.8
1.0
蔗糖浓度
浓度A
浓度B
浓度C
原生质体积/细胞体积
0.7
0.8
1.0
第Ⅰ卷（共20小题，45分）
一、单项选择题（每题1分，只有一个正确选项，请将答案用2B铅笔转涂在答题卡上）
1. 细胞学说的建立是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，细胞学说是现代生物学的基础理论之一，具有极为重要的地位。下列叙述正确的是（ ）
A. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平
B. 施莱登和施旺运用完全归纳法提出了“所有动植物都由细胞构成”的观点
C. 细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性，对生物学的发展意义重大
D. 细胞学说中“细胞通过分裂产生细胞”的结论是由魏尔肖总结出的
2. 图为部分生物的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 图①为大肠杆菌模式图，其拟核是环状的 DNA 位于细胞的特定区域
B. 图②为蓝细菌模式图，因有叶绿体所以能进行光合作用
C. 图③为病毒模式图，其需在人工配制的富含有机物的培养基上才能增殖
D. 图④为肺炎支原体模式图，抗生素可通过破坏其细胞壁来治疗支原体肺炎
3. 某同学在配制植物培养基时使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、微量元素溶液，但缺少了一种必需的大量元素，为补充这种元索，应添加的化合物是（ ）
A K2SO4B. KH2PO4C. KClD. 含铁化合物
4. 在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀预期观察到的实验现象是（ ）
A. 甲组和乙组的实验结果相同
B. 4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色
C. 1、3、5号试管内都呈蓝色，2、4 号试管内都呈砖红色，6号试管呈紫色
D. 4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色
5. 甲图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由单体构成的化合物（局部）。以下说法错误的是（ ）
A. 甲图中所示的化学元素只有大量元素，没有微量元素
B. 若甲图中②是储能物质，则其可能是淀粉，也可能是脂肪
C. 若乙图表示多肽，则其变性后不能与双缩脲试剂发生紫色反应
D. 若乙图表示核糖核酸，则其彻底水解后，产物种类最多可达6种
6. 图示为小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运（每种转运方向由箭头表明，符号的数量代表每种物质的浓度）。下列叙述正确的是（ ）
A. a物质可能是甘油，b物质可能是葡萄糖B. a物质可能是水，b物质可能是甘油
C. a物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气D. a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸
7. 如图是细胞膜的结构模型示意图，其中④是细胞骨架。下列叙述正确的是（ ）
A. 不同物种的精子和卵细胞不能受精，与细胞膜上物质①的功能有关
B. 细胞膜具有流动性，是因为②③都可以侧向自由移动
C. 该图可以表示原核细胞的细胞膜，其仅具有将细胞与外界环境分隔开的功能
D. ④由蛋白质和纤维素组成，与细胞运动、分裂、分化等生命活动密切相关
8. 进行生物实验时正确选择实验材料和方法是得出正确结论的前提。下列有关实验材料或方法的选择，正确的是（ ）
①研究分泌蛋白的形成过程—荧光标记法
②利用废旧物品制作的真核细胞模型—概念模型
③提取并研究细胞膜的化学成分—公鸡的成熟红细胞
④分离各种细胞器—差速离心法
⑤观察叶绿体—菠菜叶上表皮细胞
⑥细胞核功能—核移植技术
A. ①②③B. ④⑤C. ④⑤⑥D. ④⑥
9. 细胞内各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。如图为溶酶体的发生过程和‘消化”功能示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 生物膜是生物体内所有膜结构的统称
B. 图示e含有4层生物膜，将与溶酶体融合形成f
C. f的形成反映了生物膜具有流动性的结构特性
D. b是刚形成的溶酶体，它来源于高尔基体
10. 下图中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突变体是部分细胞器膜结构异常、分泌过程出现障碍的酵母菌。图中分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟。下列说法错误的是（ ）
A. 野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成
B. 甲型突变体在内质网中积累大量蛋白质不具有活性
C. 乙型突变体的高尔基体因功能障碍导致膜面积异常增大
D. 正常细胞中经高尔基体转运的蛋白质都会分泌到细胞外
11. 某研究小组用浓度为2ml•L-1的乙二醇溶液和2ml•L-1的蔗糖溶液分别处理同种植物细胞，观察细胞的质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示。下列表述正确的是（ ）
A. 实验所用细胞可能是洋葱根尖分生区细胞
B. 图中B点时细胞壁与原生质层之间无蔗糖溶液
C. 图中A、B、D三点的细胞液浓度最大的是A点
D. 图中AC过程中乙二醇以自由扩散的方式进入细胞
12. 某同学设计实验如图所示，实验开始时，U型管两侧液面相等，图中半透膜允许单糖通过，据图析，以下说法错误的是（ ）
A. 若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧溶液浓度一定是相等的
B. 若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，则实验现象为：高浓度的一侧液面上升
C. 若U型管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液，则实验现象为：高浓度一侧液面先升高，随后另一侧液面升高，随后两侧液面会持平
D. 若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧水分子移动达到动态平衡状态
13. 将成熟的植物细胞去除细胞壁后便得到原生质体。某实验小组将相同的完整成熟植物细胞放在不同浓度的蔗糖溶液中一段时间后测得数据如下表（初始原生质体体积/初始细胞体积=1），下列分析不正确的是（ ）
A. 浓度C一定与细胞液浓度相等
B. 三种蔗糖溶液浓度大小关系是A>B>C
C. 经处理后，处于浓度A的细胞液浓度最大
D. 原生质层允许水分子自由通过，蔗糖分子不能通过
14. 农作物生长所需的氮元素主要以NO3-的形式被根系吸收。外界土壤溶液的H+浓度较高，而NO3-浓度较低，这种浓度的维持依赖于根细胞膜的质子泵和硝酸盐转运蛋白的转运作用，其转运机制如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 氧气浓度会影响质子泵转运H+的过程
B. H+的转运过程中转运蛋白的构象不发生改变
C. 土壤中H+浓度越高，根细胞吸收H+速率越大
D. 根吸收NO3-依赖H+同向转运，其方式为协助扩散
15. 母乳中IgG抗体与新生儿小肠上皮细胞膜上的IgG受体结合，细胞膜向内凹陷，形成包裹着IgG的囊泡，从而吸收IgG，而成年人并不能以这种方式吸收口服的IgG。下列关于物质进出细胞的叙述，正确的是（ ）
A. IgG通过受体以协助扩散的方式进入新生儿小肠上皮细胞
B. 新生儿小肠上皮细胞主要以胞吞方式吸收食物中的蛋白质
C. 成年人不能吸收口服的IgG说明小肠上皮细胞会进行更新
D. 人体内一些细胞要依靠主动运输来吸收水和葡萄糖等分子
二、不定项选择题：（本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。请将答案用2B铅笔转涂在答题卡上）
16. 已知某五十肽可被蛋白酶催化水解，若蛋白酶1只作用于赖氨酸（C6H14N2O2）氨基端的肽键，蛋白酶2只作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）羧基端的肽键，经两种蛋白酶分别作用后，结果如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 赖氨酸位于该五十肽中第23、24位
B. 该五十肽共含有苯丙氨酸5个
C. 短肽①②与该五十肽的氧原子数相同，氮原子数减少2个
D. 适宜条件下蛋白酶1和蛋白酶2同时作用于此多肽，可得到4个有机物
17. 研究动物细胞结构和功能时，取匀浆或上清液依次离心，再将不同的组分分开，其过程和结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 沉淀①②③和上清液①②均含有双层膜结构
B. 沉淀①②④和上清液①②③均含有DNA
C. ATP可在沉淀②和上清液①②③④中合成
D. 蛋白质合成发生在沉淀④以及上清液①②③④中
18. 下图是某种RNA病毒进入宿主细胞可能通过的两个途径（图中数字表示途径），下列说法错误的是（ ）
A. 胞内体的基本支架是磷脂双分子层和蛋白质分子
B. 高尔基体对来自内质网的病毒蛋白进行加工、修饰
C. 组织蛋白酶和病毒RNA的组成元素完全相同
D. 病毒RNA上碱基的排列顺序储存着病毒的遗传信息
19. 紫甘蓝被世界卫生组织（WHO）推荐为排名第三可食用最佳蔬菜。某实验小组用紫甘蓝的外表皮细胞为实验材料来探究植物细胞的吸水与失水，下列叙述正确的是（ ）
A. 细胞处在质壁分离状态时，细胞液浓度一定大于外界溶液浓度
B. 质壁分离发生时细胞的吸水能力逐渐增强，液泡紫色逐渐加深
C. 用紫甘蓝表皮的不同部位实验，细胞质壁分离的程度可能不同
D. 水分子从细胞外扩散进入细胞液内至少需要穿过 4 层磷脂分子
20. 下列各生物与相应的结构描述正确的是（ ）
①噬菌体 ②发菜 ③乳酸菌 ④草履虫 ⑤冷箭竹 ⑥水绵
A. 除①②外，其余生物都具有细胞核
B. 只有⑤⑥两种生物具有叶绿体，能进行光合作用
C. ②③具有拟核，其余的都没有
D. 除⑤⑥两种生物外，其余生物都营寄生生活
第Ⅱ卷（共5个大题，55分）
三、简答题（请将相关答案用黑色签字笔填在附加的专用答题纸规定的区域内，只答在试卷上不得分。）
21. 新冠病毒是一种专门侵染人类呼吸道细胞的病毒，随着假期人流量的增大，新冠（COVID-19）疫情会进入一个新的流行期。但由于接种了新冠疫苗，新冠（COVID-19）病毒对人体的危害有很大程度的降低。请分析并回答下列问题。
（1）病毒的生命活动一直是我们所研究的重点，请根据病毒的结构特点，推测实验研究培养新冠病毒的正确步骤____________。
①加入呼吸道细胞悬液 ②配置培养基 ③加入新冠病毒
（2）头孢类药物可以抑制细菌细胞壁的合成，导致细菌死亡，请推测头孢类药物能否用于抑制新冠病毒的增殖? ____________（能/不能），原因是____________。
（3）显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，若用同一显微镜观察同一标本2次，得到图1所示图像，请据图回答：
①图1中表示的细胞是_____________（原核/真核）细胞，与大肠杆菌相比，这类细胞的结构最明显的特点是____________。
②目镜测微尺装配在显微镜的目镜中（如图2所示），在不同放大倍数下，每小格所代表的实际长度不同，在图1的A，B两种视野中，目镜测微尺每小格所代表的实际长度更小的是______________，由视野A转向视野B时需要换用高倍镜，为保证视野亮度，往往还需要____________。
③用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为____________。
A．视野面积放大了400倍 B．长度或宽度放大40倍
C．细胞的体积放大400倍 D．长度、宽度均放大400倍
22. 下图甲所表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，下图乙是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输，下图中①~⑤表示不同的细胞结构，请思考并回答以下问题：
（1）甲图中①的功能是___________,其中最重要的结构是___________，它在细胞分裂时通过___________（变化）形成圆柱状或杆状的_________。
（2）甲图中细胞结构④的作用是___________。它发出的囊泡能精确地将内容物运送到细胞膜特定部位并分泌到细胞外，据乙图分析，请写出原因：___________;该过程体现了细胞膜___________的功能。
（3）囊泡运输与S蛋白有关，科学家发现S蛋白异常会使内质网形成的囊泡在细胞内大量积累，据此推测S蛋白位于囊泡_____（填"X"或"Y）上。
（4）结构③④⑤能体现生物膜系统的什么作用？____________。（写一个即可）
23. 糖类是生物体生命活动的主要能源物质，蛋白质是一切生命活动的体现者。下图一为糖类的概念图，图二是某种需要能量的蛋白质降解过程，科学家发现：一种被称为泛素的多肽在该过程中起重要作用。泛素激活酶E1将泛素分子激活，然后由E1将泛素交给泛素结合酶E2，最后在泛素连接酶E3的指引下将泛素转移到靶蛋白上，这一过程不断重复，靶蛋白就被绑上一批泛素分子。被泛素标记的靶蛋白很快就被送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解。整个过程如图二所示。请分析回答：
（1）如果某种单糖A为果糖，则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是________。如果缩合反应形成的物质③作为植物细胞壁的主要组成成分，则物质③是________，由________合成的。
（2）如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②，其中碱基是尿嘧啶，则形成的物质
②_________；如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质④，其中的碱基是胸腺嘧啶，则某种单糖A是________,④是组成________的单位
（3）蛋白质在生物体内具有多种重要功能，根据图二材料可推测出蛋白质一项具体功能是____________。泛素调节的蛋白质降解过程中所需能量主要来自________物质的氧化分解。
24. 图甲是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，图乙是小肠上皮细胞转运葡萄糖的过程示意图。请回答下列问题：
（1）图甲细胞处于质壁分离状态，则细胞膜和细胞壁之间充满了____;此时细胞液浓度_____________外界溶液浓度。将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后没有观察到质壁分离现象，可能的原因有_______________。（答出两条）
（2）葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞时，不直接消耗ATP，而是借助相同载体上Na+______（“顺”或“逆”）浓度梯度运输时产生的电化学势能。该载体只能转运葡萄糖和Na+，体现了载体的____性。
（3）为了证明小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验探究。
①实验步骤：
第一步：取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞____，其他条件与甲组相同。
第三步：一段时间后测定葡萄糖的吸收速率。
②预测实验结果并分析：
若__________________，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，否则不是主动运输。
25. 下图是某生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：（[ ]内填标号）
（1）区分动植物细胞的主要依据是图中的 _____结构（它能支持和保护细胞）。若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在[ ] _____。
（2）菠菜叶肉细胞内与能量转换有关的细胞器有两种。吸收光能并固定光能主要靠[ ] _____。细胞中的生命活动所需的能量主要由[ ] _____供给。如果该细胞是低等植物细胞，则图中可能还应该有的细胞器是 _____，它与有丝分裂有关。 能锚定和支撑各种细胞器的结构是_____。
（3）细胞质是由细胞器和图中[ ] _____组成，细胞的遗传物质主要存在于[ ] _____内，洋葱根尖细胞中含有 RNA 的细胞器有 _____（只填标号）
（4）用 14C 标记葡萄糖培养去掉了细胞壁的植物细胞，细胞内含 14C 量最多的细胞器可能是_____（填名称）。
（5）细胞骨架是贯穿于细胞核和细胞质的网架体系，包括细胞核骨架、细胞质骨架等。下列相关叙述错误的是_____。
A. 细胞骨架能与双缩脲试剂发生紫色反应
B. 细胞骨架能维持细胞形态，保持细胞内部结构有序性
C. 白细胞穿过血管壁进入发炎组织的过程与细胞骨架相关
D. 细胞骨架仅存在于动物细胞内，植物细胞内没有细胞骨架
泰安一中2023-2024学年度第一学期期中检测
高一生物试题
本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。满分100分。考试用时90分钟。答题前，学生务必用2B铅笔和0．5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、座号、考号填涂在答题卡和答题纸规定的位置。
第Ⅰ卷（共20小题，45分）
一、单项选择题（每题1分，只有一个正确选项，请将答案用2B铅笔转涂在答题卡上）
1. 细胞学说的建立是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，细胞学说是现代生物学的基础理论之一，具有极为重要的地位。下列叙述正确的是（ ）
A. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平
B. 施莱登和施旺运用完全归纳法提出了“所有动植物都由细胞构成”的观点
C. 细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性，对生物学的发展意义重大
D. 细胞学说中“细胞通过分裂产生细胞”的结论是由魏尔肖总结出的
【答案】D
【解析】
【分析】1、“不完全归纳法”，它是以某类中的部分对象（分子或子类）具有或不具有某一属性为前提，得出以该类对象全部具有或不具有该属性为结论的归纳方法。2、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：(1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；(2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；(3）新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】A、细胞学说使人们对生命的认识进入了细胞水平， A错误；
B 、施莱登与施旺运用了不完全归纳的方法得出了所有的动植物都是由细胞构成的， B错误；
C 、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性， C错误；
D 、魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，为细胞学说作了重要补充，完善了细胞学说， D正确。
故选D。
2. 图为部分生物的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 图①为大肠杆菌模式图，其拟核是环状的 DNA 位于细胞的特定区域
B. 图②为蓝细菌模式图，因有叶绿体所以能进行光合作用
C. 图③为病毒模式图，其需在人工配制的富含有机物的培养基上才能增殖
D. 图④为肺炎支原体模式图，抗生素可通过破坏其细胞壁来治疗支原体肺炎
【答案】A
【解析】
【分析】据图分析，图①为大肠杆菌模式图，图②为蓝细菌模式图，图③为病毒模式图，图④为肺炎支原体模式图。
【详解】A、图①为大肠杆菌模式图，没有核膜包被的细胞核，其拟核是环状的DNA位于细胞的特定区域，A正确；
B、图②为蓝细菌模式图，不没有叶绿体，因有藻蓝素和叶绿素所以能进行光合作用，B错误；
C、图③为病毒模式图，其需在活细胞中才能增殖，C错误；
D、肺炎支原体没有细胞壁，抗生素破坏细菌细胞壁起作用，故不能治疗支原体肺炎，D错误。
故选A。
3. 某同学在配制植物培养基时使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、微量元素溶液，但缺少了一种必需的大量元素，为补充这种元索，应添加的化合物是（ ）
A. K2SO4B. KH2PO4C. KClD. 含铁化合物
【答案】B
【解析】
【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：
（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；
（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、M等。
【详解】培养基中含有的大量元素是H、O、N、S、K、Ca、Mg，由于二氧化碳可从空气中获得，因此对比大量元素的种类可知，培养基中缺少的是P元素，因此可通过向培养液中加入KH2PO4来满足植物的需求，ACD错误，B正确。
故选B。
4. 在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀预期观察到的实验现象是（ ）
A. 甲组和乙组的实验结果相同
B. 4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色
C. 1、3、5号试管内都呈蓝色，2、4 号试管内都呈砖红色，6号试管呈紫色
D 4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色
【答案】B
【解析】
【分析】1、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如蔗糖、淀粉等）。
2、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
3、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。
4、淀粉遇碘液变蓝。
【详解】A、1、3号试管中分别加入2mL蒸馏水，斐林试剂的组成成分是硫酸铜和氢氧化钠，铜离子呈现蓝色，因此1、3号试管中均呈蓝色；2、4号试管加入发芽的小麦种子匀浆，发芽的小麦种子中淀粉水解形成了麦芽糖，麦芽糖是还原糖，因此加入斐林试剂后水浴加热后4号出现砖红色，2号试管室温条件下不出现砖红色沉淀，故甲组和乙组的实验结果不相同，A错误；
B、4号试管加入发芽的小麦种子匀浆，发芽的小麦种子中淀粉水解形成了麦芽糖，麦芽糖是还原糖，因此加入斐林试剂后水浴加热后4号出现砖红色，6号试管加入发芽的小麦种子匀浆，由于小麦种子含有的蛋白质，加入双缩脲试剂会呈现紫色反应，B正确；
CD、1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，斐林试剂和双缩脲试剂的组成成分是硫酸铜和氢氧化钠，铜离子呈现蓝色，因此1、3、5号试管中均呈蓝色；
2、4号试管加入发芽的小麦种子匀浆，发芽的小麦种子中淀粉水解形成了麦芽糖，麦芽糖是还原糖，因此加入斐林试剂后水浴加热后4号出现砖红色，2号试管室温条件下不出现砖红色沉淀，6号试管加入发芽的小麦种子匀浆，由于小麦种子含有的蛋白质，加入双缩脲试剂会呈现紫色反应，CD错误。
故选B。
5. 甲图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由单体构成的化合物（局部）。以下说法错误的是（ ）
A. 甲图中所示的化学元素只有大量元素，没有微量元素
B. 若甲图中②是储能物质，则其可能是淀粉，也可能是脂肪
C. 若乙图表示多肽，则其变性后不能与双缩脲试剂发生紫色反应
D. 若乙图表示核糖核酸，则其彻底水解后，产物种类最多可达6种
【答案】C
【解析】
【分析】分析题图：在甲图中，①的组成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白质或氨基酸；②的组成元素只有C、H、O，可能是糖类或脂肪；③的组成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP或核酸；④的组成元素是C、H、O、N、Mg，可能是叶绿素。乙图可以表示由单体构成的生物大分子，如核酸、蛋白质等。
【详解】A、甲图中所示的化学元素C、H、O、N、P、Mg都是大量元素，A正确；
B、淀粉是植物细胞中储能物质，脂肪是细胞内良好的储能物质，淀粉和脂肪均由C、H、O三种元素组成。甲图中的②含有C、H、O三种元素，若②是储能物质，则其可能是淀粉，也可能是脂肪，B正确；
C、若乙图表示多肽，其变性后肽键仍存在，故能与双缩脲试剂发生紫色反应，C错误；
D、若乙图表示核糖核酸（RNA），则其彻底水解后，产物种类可达6种：磷酸、核糖、4种含氮的碱基（A、U、G、C），D正确。
故选C。
6. 图示为小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运（每种转运方向由箭头表明，符号的数量代表每种物质的浓度）。下列叙述正确的是（ ）
A. a物质可能是甘油，b物质可能是葡萄糖B. a物质可能是水，b物质可能是甘油
C. a物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气D. a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸
【答案】A
【解析】
【分析】小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。自由扩散高浓度到低浓度，不需要载体，不需要能量；协助扩散是从高浓度到低浓度，不需要能量，需要载体；主动运输从高浓度到低浓度，需要载体，需要能量。大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，不需要载体，消耗能量。
【详解】据图分析，a物质由高浓度一侧运至低浓度一侧，不需要载体和能量，属于自由扩散，可能是O2、CO2、水、甘油或胆固醇等；b物质由低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体和能量，为主动运输，可能是葡萄糖或氨基酸等。综上所述，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
7. 如图是细胞膜的结构模型示意图，其中④是细胞骨架。下列叙述正确的是（ ）
A. 不同物种的精子和卵细胞不能受精，与细胞膜上物质①的功能有关
B. 细胞膜具有流动性，是因为②③都可以侧向自由移动
C. 该图可以表示原核细胞的细胞膜，其仅具有将细胞与外界环境分隔开的功能
D. ④由蛋白质和纤维素组成，与细胞运动、分裂、分化等生命活动密切相关
【答案】A
【解析】
【分析】分析题图可知：①糖蛋白，②是蛋白质，③是磷脂分子层，④是细胞骨架。
【详解】A、①是糖蛋白，位于细胞膜的外侧，与细胞的识别、信息交流有关，A正确；
B、细胞膜具有流动性，表现为③磷脂可以侧向移动，而大多数②蛋白质可以移动，B错误；
C、原核细胞的结构简单，其细胞膜不止有将细胞与外界环境分开的功能，还可以控制物质进出等功能，C错误；
D、④为细胞骨架，与细胞运动、分裂、分化等生命活动密切相关，是由蛋白质纤维构成的，D错误。
故选A。
8. 进行生物实验时正确选择实验材料和方法是得出正确结论的前提。下列有关实验材料或方法的选择，正确的是（ ）
①研究分泌蛋白的形成过程—荧光标记法
②利用废旧物品制作的真核细胞模型—概念模型
③提取并研究细胞膜的化学成分—公鸡的成熟红细胞
④分离各种细胞器—差速离心法
⑤观察叶绿体—菠菜叶上表皮细胞
⑥细胞核功能—核移植技术
A. ①②③B. ④⑤C. ④⑤⑥D. ④⑥
【答案】D
【解析】
【分析】1、模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。
2、同位素标记法：同位素可用于追踪物质的运行和变化规律，借助同位素原子研究有机反应历程。通过追踪示踪元素标记的化合物，可以弄清化学反应的详细过程。探究分泌蛋白的合成和分泌过程就可以用放射性同位素标记法。
3、差速离心法：主要采取逐渐提高离心速度的方法分离不同大小的细胞器。起始的离心速度较低，将较大的颗粒沉降到管底，小的颗粒仍然悬浮在上清液中。收集沉淀，改用较高的离心速度离心悬浮液，将较小的颗粒沉降，以此类推，将不同大小细胞器分离开来。
4、制备细胞膜的适宜材料是哺乳动物成熟的红细胞，因为该细胞没有细胞核和细胞器，不存在内膜系统的干扰。
【详解】①研究分泌蛋白的形成过程—放射性同位素标记法，①错误；
②利用废旧物品制作的真核细胞模型—物理模型，②错误；
③提取并研究细胞膜的化学成分—哺乳动物的成熟红细胞，鸡不是哺乳动物，③错误；
④分离各种细胞器—差速离心法，通过设置不同速度，把不同密度的细胞器分离开来，④正确；
⑤观察叶绿体—菠菜叶肉细胞，⑤错误；
⑥细胞核功能—核移植技术，利用核移植技术设置不同的核为实验自变量，⑥正确。
综上所述，正确的有④⑥，ABC错误，D正确。
故选D。
9. 细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。如图为溶酶体的发生过程和‘消化”功能示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 生物膜是生物体内所有膜结构的统称
B. 图示e含有4层生物膜，将与溶酶体融合形成f
C. f的形成反映了生物膜具有流动性的结构特性
D. b是刚形成的溶酶体，它来源于高尔基体
【答案】A
【解析】
【分析】分析题图：图中a是高尔基体，b是刚形成的溶酶体，c是内质网，d是线粒体，e是包裹线粒体的小泡，f表示溶酶体与小泡融合，g表示溶酶体中的水解酶水解衰老的细胞器。
【详解】A、生物膜是细胞内所有膜结构的统称，A错误；
B、图示e（由两层内质网形成）含有4层生物膜，将与溶酶体融合形成f，B正确；
C、f（表示溶酶体与小泡融合）的形成反映了生物膜具有流动性的结构特性，C正确；
D、b是溶酶体，溶酶体来源于高尔基体，D正确。
故选A。
10. 下图中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突变体是部分细胞器膜结构异常、分泌过程出现障碍的酵母菌。图中分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟。下列说法错误的是（ ）
A. 野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成
B. 甲型突变体在内质网中积累的大量蛋白质不具有活性
C. 乙型突变体的高尔基体因功能障碍导致膜面积异常增大
D. 正常细胞中经高尔基体转运的蛋白质都会分泌到细胞外
【答案】D
【解析】
【分析】分泌蛋白是指分泌到细胞外发挥作用的蛋白质，如胰岛素、抗体等。其合成、加工、分泌过程：①（内质网上的）核糖体合成分泌蛋白；②内质网对分泌蛋白进行初步加工，高尔基体对分泌蛋白进行进一步加工和分选；③高尔基体包裹分泌蛋白以囊泡的形式与细胞膜融合，将分泌蛋白分泌出去。④各细胞器执行功能所需的能量主要由线粒体提供。
【详解】A、蛋白质是在核糖体合成，核糖体游离在细胞质基质或附着在内质网上，野生型酵母菌分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成，A正确；
B、根据题干中“分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟”，在内质网中积累的蛋白质不具有活性，B正确；
C、乙型突变体的高尔基体因功能障碍，不能产生囊泡将分泌蛋白运输到细胞膜，导致膜面积异常增大，C正确；
D、正常细胞中经高尔基体转运的蛋白质不会都分泌到细胞外，如位于溶酶体中的蛋白质、细胞膜上的载体蛋白等，D错误。
故选D。
11. 某研究小组用浓度为2ml•L-1的乙二醇溶液和2ml•L-1的蔗糖溶液分别处理同种植物细胞，观察细胞的质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示。下列表述正确的是（ ）
A. 实验所用细胞可能是洋葱根尖分生区细胞
B. 图中B点时细胞壁与原生质层之间无蔗糖溶液
C. 图中A、B、D三点的细胞液浓度最大的是A点
D. 图中AC过程中乙二醇以自由扩散的方式进入细胞
【答案】D
【解析】
【分析】题图分析，某种植物细胞处于乙二醇溶液中外界溶液浓度高于细胞液浓度，发生质壁分离，原生质体体积变小，细胞液浓度增大；随后乙二醇溶液以自由扩散的方式进入细胞，细胞液浓度增加，细胞吸水，发生质壁分离复原。某种植物细胞处于蔗糖溶液中，外界溶液浓度高于细胞液浓度，发生质壁分离，质生质体体积变小；又由于蔗糖溶液浓度较大，细胞会失水过多而死亡。
【详解】A、实验所用细胞不可能是洋葱根尖分生区细胞，因为该细胞不具有中央大液泡，无法发生质壁分离现象，A错误；
B、图中B点时细胞质壁分离明显此时细胞壁和原生质层之间是蔗糖溶液，因为细胞壁是全透性的，B错误；
C、图中A、B、D三点的细胞液浓度最大的是B点，D点时可能细胞会因为失水过多而死亡，C错误；
D、图中AC过程中乙二醇以自由扩散的方式进入细胞，因而在最低点时，细胞液浓度大于外界乙二醇溶液浓度，细胞发生质壁分离自动复原现象，D正确。
故选D。
12. 某同学设计实验如图所示，实验开始时，U型管两侧液面相等，图中半透膜允许单糖通过，据图析，以下说法错误的是（ ）
A. 若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧溶液浓度一定是相等的
B. 若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，则实验现象为：高浓度的一侧液面上升
C. 若U型管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液，则实验现象为：高浓度一侧液面先升高，随后另一侧液面升高，随后两侧液面会持平
D. 若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧水分子移动达到动态平衡状态
【答案】A
【解析】
【分析】渗透作用指两种不同浓度的溶液隔以半透膜（允许溶剂分子通过，不允许溶质分子通过的膜），水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象．或水分子从水势高的一方通过半透膜向水势低的一方移动的现象．渗透作用的发生需要两个条件：半透膜和膜两侧的溶液具有浓度差。
【详解】A、若U形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，只是水分子的进出处于动态平衡状态，半透膜两侧溶液浓度不一定是相等的，A错误；
B、若U形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，水分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中，则实验现象为：高浓度的一侧液面上升，B正确；
C、若U形管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液，水分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中，则实验现象为：高浓度一侧液面先升高，由于葡萄糖从高浓度的溶液通过半透膜进入低浓度溶液中，则低浓度一侧液面升高，随后两侧液面会持平，C正确；
D、若U形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧水分子移动达到平衡状态，但半透膜两侧的蔗糖浓度不一定相等，D正确。
故选A。
13. 将成熟的植物细胞去除细胞壁后便得到原生质体。某实验小组将相同的完整成熟植物细胞放在不同浓度的蔗糖溶液中一段时间后测得数据如下表（初始原生质体体积/初始细胞体积=1），下列分析不正确的是（ ）
A. 浓度C一定与细胞液浓度相等
B. 三种蔗糖溶液浓度大小关系是A>B>C
C. 经处理后，处于浓度A的细胞液浓度最大
D. 原生质层允许水分子自由通过，蔗糖分子不能通过
【答案】A
【解析】
【分析】质壁分离的原理：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。
【详解】A、浓度C初始原生质体体积/初始细胞体积=1，说明原生质体的体积没有发生变化，但由于有细胞壁的限制（也可能细胞吸水）， 浓度C不一定与细胞液浓度相等，A错误；
B、分析表格数据可知，浓度A和B的原生质体体积变小，且A变小的程度更大，说明两者均失水，且A失水程度大于B，而浓度C原生质体体积不变，据此推测三种蔗糖溶液浓度大小关系是A>B>C，B正确；
C、经处理后，处于浓度A的细胞失水最多，故细胞液浓度最大，C正确；
D、原生质层相当于一层半透膜，允许水分子自由通过，蔗糖分子不能通过，D正确。
故选A。
14. 农作物生长所需的氮元素主要以NO3-的形式被根系吸收。外界土壤溶液的H+浓度较高，而NO3-浓度较低，这种浓度的维持依赖于根细胞膜的质子泵和硝酸盐转运蛋白的转运作用，其转运机制如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 氧气浓度会影响质子泵转运H+的过程
B. H+的转运过程中转运蛋白的构象不发生改变
C. 土壤中H+浓度越高，根细胞吸收H+速率越大
D. 根吸收NO3-依赖H+同向转运，其方式为协助扩散
【答案】A
【解析】
【分析】小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。自由扩散高浓度到低浓度，不需要载体，不需要能量；协助扩散是从高浓度到低浓度，不需要能量，需要载体；主动运输从高浓度到低浓度，需要载体，需要能量。大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，不需要载体，消耗能量。
【详解】A、由图可知，质子泵在转运H+的同时也催化ATP的水解，所以H+从细胞内到细胞外的跨膜运输方式为主动运输，主动运输需要消耗能量，故氧气的浓度会影响质子泵转运H+的过程，A正确；
B、H+的转运过程中转运蛋白需要与H＋结合，转运蛋白的构象发生改变，B错误；
C、由图可知，H+从土壤到细胞内是顺浓度梯度的协助扩散，协助扩散受到H+浓度差、转运蛋白数量的影响。因此，土壤中H+浓度越高，根细胞吸收H+的速率不一定越大(受到转运蛋白数量的影响)，C错误；
D、由图可知，根吸收NO3-的过程消耗细胞膜内外H+浓度差所产生的电化学梯度，属于主动运输，D错误。
故选A。
15. 母乳中IgG抗体与新生儿小肠上皮细胞膜上的IgG受体结合，细胞膜向内凹陷，形成包裹着IgG的囊泡，从而吸收IgG，而成年人并不能以这种方式吸收口服的IgG。下列关于物质进出细胞的叙述，正确的是（ ）
A. IgG通过受体以协助扩散的方式进入新生儿小肠上皮细胞
B. 新生儿小肠上皮细胞主要以胞吞方式吸收食物中的蛋白质
C. 成年人不能吸收口服的IgG说明小肠上皮细胞会进行更新
D. 人体内一些细胞要依靠主动运输来吸收水和葡萄糖等分子
【答案】C
【解析】
【分析】1、跨膜运输包括自由扩散、协助扩散和主动运输，是对于小分子或离子的运输；细胞对于大分子物质运输的方式是胞吞或胞吐。
2、自由扩散既不需要载体协助，也不消耗能量，协助扩散需要载体协助，不需要消耗能量，自由扩散和协助扩散都是从高浓度向低浓度运输，属于被动运输；主动运输既需要载体，也消耗能量，可以从低浓度向高浓度运输。
【详解】A、IgG属于大分子物质，通过胞吞的方式进入新生儿小肠上皮细胞，A错误；
B、新生儿小肠上皮细胞能吸收IgG抗体与相应受体有关，从题干信息不能得出新生儿小肠上皮细胞能以胞吞的方式吸收食物中的其他蛋白质的结论，B错误；
C、成人小肠上皮细胞不再具有吸收口服IgG抗体的能力，说明随着生长发育，体内细胞分裂和分化，小肠上皮细胞进行了更新，C正确；
D、细胞吸收水分子一般通过水通道蛋白进行协助扩散，有时进行自由扩散，不会涉及主动运输，D错误。
故选C
二、不定项选择题：（本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。请将答案用2B铅笔转涂在答题卡上）
16. 已知某五十肽可被蛋白酶催化水解，若蛋白酶1只作用于赖氨酸（C6H14N2O2）氨基端的肽键，蛋白酶2只作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）羧基端的肽键，经两种蛋白酶分别作用后，结果如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 赖氨酸位于该五十肽中第23、24位
B. 该五十肽共含有苯丙氨酸5个
C. 短肽①②与该五十肽的氧原子数相同，氮原子数减少2个
D. 适宜条件下蛋白酶1和蛋白酶2同时作用于此多肽，可得到4个有机物
【答案】BD
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：若蛋白酶1只作用于赖氨酸（C6H14N2O2）氨基端的肽键，得到①、②两条肽链，故23、24号位各存在1个赖氨酸（C6H14N2O2）；蛋白酶2只作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）羧基端的肽键，得到③、④、⑤三条肽链，故1、16、30、49号位各存在1各苯丙氨酸（C9H11NO2）。
【详解】A、若蛋白酶1只作用于赖氨酸（C6H14N2O2）氨基端的肽键，据图分析，得到①、②两条肽链，故23、24号位各存在1个赖氨酸（C6H14N2O2），A正确；
B、蛋白酶2只作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）羧基端的肽键，得到③、④、⑤三条肽链，故1、16、30、49号位各存在1各苯丙氨酸（C9H11NO2），B错误；
C、短肽①②是加2分子水脱去一分子C6H14N2O2得到，两分子水提供2个氧原子，脱去一分子C6H14N2O2失去2个氧原子，故短肽①②与该五十肽的氧原子数相同，但是氮原子数减少2个，C正确；
D、适宜条件下蛋白酶1和蛋白酶2同时作用于此多肽，结合A、B选项的分析，得到1、2—16、17—22、23、24—30、31—49、50，共7个有机物，D错误。
故选BD。
17. 研究动物细胞的结构和功能时，取匀浆或上清液依次离心，再将不同的组分分开，其过程和结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 沉淀①②③和上清液①②均含有双层膜结构
B. 沉淀①②④和上清液①②③均含有DNA
C. ATP可在沉淀②和上清液①②③④中合成
D. 蛋白质合成发生在沉淀④以及上清液①②③④中
【答案】C
【解析】
【分析】差速离心法：采用逐渐增加离心速度或低速和高速交替进行离心，使沉降速度不同的颗粒在不同的分离速度及不同的离心时间下分批分离的方法。
【详解】A、动物细胞中有双层膜结构的是细胞核和线粒体，细胞核分布在沉淀①中，线粒体分布在上清液①和沉淀②中，A错误；
B、沉淀④是核糖体，不含DNA，B错误；
C、动物细胞在细胞质基质和线粒体中合成ATP，C正确；
D、蛋白质合成发生在核糖体中，上清液④不含核糖体，D错误。
故选C。
18. 下图是某种RNA病毒进入宿主细胞可能通过的两个途径（图中数字表示途径），下列说法错误的是（ ）
A. 胞内体的基本支架是磷脂双分子层和蛋白质分子
B. 高尔基体对来自内质网的病毒蛋白进行加工、修饰
C. 组织蛋白酶和病毒RNA的组成元素完全相同
D. 病毒RNA上碱基的排列顺序储存着病毒的遗传信息
【答案】AC
【解析】
【分析】1、流动镶嵌模型认为，细细胞膜主要是由磷脂分子和蛋白质分子构成，磷脂双分子层的基本支架其内部是磷脂分子的疏水端，水溶性分子或离子不能自由通过，因此具有屏障作用。蛋白质分子以不同方式镶嵌在磷脂双分子层中；有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层。这些蛋白质分子在物质运输等方面具有重要作用。
2、内质网的功能：蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道。
高尔基体的功能：主要是对来自内质网的蛋白进行加工、分类和包装的车间及发送站。
【详解】A、由图可知，胞内体是宿主细胞膜内陷形成的，因此胞内体的基本支架与细胞膜相同，都是磷脂双分子层，A错误；
B、由图可知，高尔基体对来自内质网的病毒蛋白进行加工、修饰，B正确；
C、组织蛋白酶（主要元素组成为C、H、O、N）和病毒RNA（元素组成为C、H、O、N、P）的组成元素不完全相同，C错误；
D、RNA病毒的遗传物质为RNA，病毒RNA上碱基的排列顺序储存着病毒的遗传信息，D正确。
故选AC。
19. 紫甘蓝被世界卫生组织（WHO）推荐为排名第三可食用最佳蔬菜。某实验小组用紫甘蓝的外表皮细胞为实验材料来探究植物细胞的吸水与失水，下列叙述正确的是（ ）
A. 细胞处在质壁分离状态时，细胞液浓度一定大于外界溶液浓度
B. 质壁分离发生时细胞的吸水能力逐渐增强，液泡紫色逐渐加深
C. 用紫甘蓝表皮的不同部位实验，细胞质壁分离的程度可能不同
D. 水分子从细胞外扩散进入细胞液内至少需要穿过 4 层磷脂分子
【答案】BCD
【解析】
【分析】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原。
【详解】A、细胞处于质壁分离状态时，如果处于质壁分离复原过程中，细胞液浓度可能大于外界溶液浓度，如果正在发生质壁分离，则细胞液浓度小于外界溶液浓度，A错误；
B、质壁分离发生时细胞失水，细胞的吸水能力逐渐增大，液泡紫色逐渐加深，B正确；
C、由于不同细胞的细胞液浓度不同，因此用紫甘蓝表皮的不同部位实验，细胞的质壁分离程度可能不同，C正确；
D、水分子从细胞外扩散进入细胞液至少要穿过细胞膜和液泡膜两层生物膜，共4层磷脂分子，D正确。
故选BCD。
20. 下列各生物与相应的结构描述正确的是（ ）
①噬菌体 ②发菜 ③乳酸菌 ④草履虫 ⑤冷箭竹 ⑥水绵
A. 除①②外，其余生物都具有细胞核
B. 只有⑤⑥两种生物具有叶绿体，能进行光合作用
C. ②③具有拟核，其余的都没有
D. 除⑤⑥两种生物外，其余生物都营寄生生活
【答案】BC
【解析】
【分析】噬菌体是病毒，无细胞结构；发菜、乳酸菌是原核生物；草履虫、冷箭竹、水绵是真核生物。真核细胞和原核细胞的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核。
【详解】A、①噬菌体是病毒，无细胞结构，②发菜、 ③乳酸菌均为原核生物，无细胞核，其余生物为真核生物，都有细胞核，可见除①②③外，其余生物都具有细胞核，A错误；
B、⑤冷箭竹和⑥水绵有叶绿体可以进行光合作用，其他生物无叶绿体，B正确；
C、②发菜、 ③乳酸菌均是原核生物，没有细胞核，具有拟核，其余的④草履虫、 ⑤冷箭竹、 ⑥水绵都有真正的细胞核，没有拟核，且①噬菌体为非细胞生物，其结构中也没有拟核，C正确；
D、①噬菌体是营寄生生活，②发菜细胞中有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用是自氧型生物，③乳酸菌是细菌，属于营腐生生活，④草履虫是原生动物，也不是营寄生生活，D错误。
故选BC。
第Ⅱ卷（共5个大题，55分）
三、简答题（请将相关答案用黑色签字笔填在附加的专用答题纸规定的区域内，只答在试卷上不得分。）
21. 新冠病毒是一种专门侵染人类呼吸道细胞的病毒，随着假期人流量的增大，新冠（COVID-19）疫情会进入一个新的流行期。但由于接种了新冠疫苗，新冠（COVID-19）病毒对人体的危害有很大程度的降低。请分析并回答下列问题。
（1）病毒的生命活动一直是我们所研究的重点，请根据病毒的结构特点，推测实验研究培养新冠病毒的正确步骤____________。
①加入呼吸道细胞悬液 ②配置培养基 ③加入新冠病毒
（2）头孢类药物可以抑制细菌细胞壁的合成，导致细菌死亡，请推测头孢类药物能否用于抑制新冠病毒的增殖? ____________（能/不能），原因是____________。
（3）显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，若用同一显微镜观察同一标本2次，得到图1所示图像，请据图回答：
①图1中表示的细胞是_____________（原核/真核）细胞，与大肠杆菌相比，这类细胞的结构最明显的特点是____________。
②目镜测微尺装配在显微镜的目镜中（如图2所示），在不同放大倍数下，每小格所代表的实际长度不同，在图1的A，B两种视野中，目镜测微尺每小格所代表的实际长度更小的是______________，由视野A转向视野B时需要换用高倍镜，为保证视野亮度，往往还需要____________。
③用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为____________。
A．视野面积放大了400倍 B．长度或宽度放大40倍
C．细胞的体积放大400倍 D．长度、宽度均放大400倍
【答案】（1）②①③ （2） ①. 不能 ②. 新冠病毒专门侵染人类呼吸道细胞，而头孢类药物主要抑制细菌细胞壁的形成，因此无法抑制新冠病毒的增殖
（3） ①. 真核 ②. 有以核膜为界限的细胞核 ③. B ④. 换用大光圈和凹面镜 ⑤. D
【解析】
【分析】病毒是一类没有细胞结构特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖。
【小问1详解】
病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内才能正常的生活和繁殖，因此培养病毒时需要在培养基上先培养其宿主细胞，然后在加入病毒，使其侵染宿主细胞并在宿主细胞内增殖，故培养新冠病毒的正确步骤②①③。
【小问2详解】
头孢类药物可以抑制细菌细胞壁的合成，而新冠病毒的主要成分是RNA和蛋白质，不含细胞壁，故头孢类药物不能抑制新冠病毒的增殖。
【小问3详解】
①图1中细胞含有细胞核，因此是真核细胞。大肠杆菌是原核细胞，没有细胞核，故与原核细胞相比，真核细胞最明显的特点是具有以核膜为界限的细胞核。
②显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，放大倍数越大，每一小格所代表的实际长度就越小，根据B图细胞体积大于A图，说明B图的放大倍数大，因此B图目镜测微尺每小格所代表的实际长度更小。低倍镜换用高倍镜后，视野变暗，换用大光圈和凹面镜可调节视野的亮度。
③显微镜的放大倍数表示放大的长度或宽度，显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，已知目镜的放大倍数为l0×，物镜的放大倍数为40×，则物像的长度、宽度均放大10×40=400倍，面积被放大的倍数为400×400=160000，即D正确，ABC错误。
故选D。
22. 下图甲所表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，下图乙是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输，下图中①~⑤表示不同的细胞结构，请思考并回答以下问题：
（1）甲图中①的功能是___________,其中最重要的结构是___________，它在细胞分裂时通过___________（变化）形成圆柱状或杆状的_________。
（2）甲图中细胞结构④的作用是___________。它发出的囊泡能精确地将内容物运送到细胞膜特定部位并分泌到细胞外，据乙图分析，请写出原因：___________;该过程体现了细胞膜___________的功能。
（3）囊泡运输与S蛋白有关，科学家发现S蛋白异常会使内质网形成的囊泡在细胞内大量积累，据此推测S蛋白位于囊泡_____（填"X"或"Y）上。
（4）结构③④⑤能体现生物膜系统的什么作用？____________。（写一个即可）
【答案】（1） ①. 遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 ②. 染色质 ③. 高度螺旋化、缩短变粗 ④. 染色体
（2） ①. 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装 ②. 囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的蛋白质B特异性结合 ③. 进行信息交流和控制物质进出细胞 （3）X
（4）能将各种细胞结构分开，使细胞内能同时进行多种化学反应
【解析】
【分析】1、图甲中①是细胞核，②是细胞质，③是内质网，④是高尔基体，⑤是溶酶体；图乙是囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外的机制。
2、分泌蛋白质先在内质网的核糖体上形成肽链，肽链依次进入内质网、高尔基体进行加工、分类、包装和运输，由细胞膜通过胞吐过程分泌到细胞外。
【小问1详解】
甲图中①是细胞核，细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞的控制中心；细胞核中最重要的结构是染色质，它在细胞分裂时通过螺旋缩短形成染色体状态存在，染色质和染色体是同种物质在细胞不同时期的两种存在状态。
【小问2详解】
甲图中细胞结构④为高尔基体，可对来自内质网的蛋白质进行加工、包装、运输和分拣。据图乙可知囊泡膜上的蛋白质A可以和细胞膜上的蛋白质B特异性识别并结合，从而使囊泡能精确地将内容物运送到细胞膜特定部位并分泌到细胞外，此过程体现了细胞膜具有进行信息交流和控制物质进出的功能。
【小问3详解】
科学家发现S蛋白异常会使内质网形成的囊泡在细胞内大量积累，说明内质网形成的囊泡不能与高尔基体融合，据此推测S蛋白位于囊泡X上，它的功能是参内质网囊泡与高尔基体的融合。
【小问4详解】
图示③核膜、内质网膜、④高尔基体膜和⑤溶酶体膜可将细胞的各种结构分开，使细胞内能同时进行多种化学反应。
23. 糖类是生物体生命活动的主要能源物质，蛋白质是一切生命活动的体现者。下图一为糖类的概念图，图二是某种需要能量的蛋白质降解过程，科学家发现：一种被称为泛素的多肽在该过程中起重要作用。泛素激活酶E1将泛素分子激活，然后由E1将泛素交给泛素结合酶E2，最后在泛素连接酶E3的指引下将泛素转移到靶蛋白上，这一过程不断重复，靶蛋白就被绑上一批泛素分子。被泛素标记的靶蛋白很快就被送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解。整个过程如图二所示。请分析回答：
（1）如果某种单糖A为果糖，则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是________。如果缩合反应形成的物质③作为植物细胞壁的主要组成成分，则物质③是________，由________合成的。
（2）如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②，其中碱基是尿嘧啶，则形成的物质
②_________；如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质④，其中的碱基是胸腺嘧啶，则某种单糖A是________,④是组成________的单位
（3）蛋白质在生物体内具有多种重要功能，根据图二材料可推测出蛋白质的一项具体功能是____________。泛素调节的蛋白质降解过程中所需能量主要来自________物质的氧化分解。
【答案】 ①. 蔗糖 ②. 纤维素 ③. 高尔基体 ④. 尿嘧啶核糖核苷酸 ⑤. 脱氧核糖 ⑥. DNA ⑦. 催化作用 ⑧. 糖类或葡萄糖
【解析】
【分析】本题结合图形考查糖类、核酸及蛋白质的相关知识，要求考生理解相关知识的要点，把握知识间内在联系，能利用所学知识解读图形，判断出图一中①是二糖，②、④均为核苷酸，③为多糖；图二是蛋白质降解过程，需要一系列酶（E）的催化才能进行，可据此分析答题。
【详解】（1）果糖属于单糖，与葡萄糖缩合失去1分子水后形成二糖①是蔗糖。物质③纤维素属于多糖，是细胞壁的主要成分，由葡萄糖通过缩合反应形成；植物细胞内的高尔基体参与细胞壁的形成。
（2）一分子核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基组成；如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②核苷酸，其中碱基是尿嘧啶，则单糖A是核糖，形成的物质②尿嘧啶核糖核苷酸；如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质④，其中的碱基是胸腺嘧啶，则某种单糖A是脱氧核糖,物质④是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，是组成DNA的单位之一。
（3）蛋白质在生物体内具有多种重要功能，根据图二材料可知，靶蛋白的降解过程需要多种E的参与，而E是蛋白质类的酶，因此可推测出蛋白质的一项具体功能是催化作用。泛素调节的蛋白质降解过程中所需能量主要来自糖类或葡萄糖物质的氧化分解。
【点睛】解答此题关键在于会识图说话，级结合图示看懂图意。
24. 图甲是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，图乙是小肠上皮细胞转运葡萄糖的过程示意图。请回答下列问题：
（1）图甲细胞处于质壁分离状态，则细胞膜和细胞壁之间充满了____;此时细胞液浓度_____________外界溶液浓度。将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后没有观察到质壁分离现象，可能的原因有_______________。（答出两条）
（2）葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞时，不直接消耗ATP，而是借助相同载体上Na+______（“顺”或“逆”）浓度梯度运输时产生的电化学势能。该载体只能转运葡萄糖和Na+，体现了载体的____性。
（3）为了证明小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验探究。
①实验步骤：
第一步：取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞____，其他条件与甲组相同。
第三步：一段时间后测定葡萄糖的吸收速率。
②预测实验结果并分析：
若__________________，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，否则不是主动运输。
【答案】（1） ①. 外界溶液 ②. 大于或小于或等于 ③. ①该细胞是死细胞；②该细胞是根尖分生区细胞；③该细胞质壁分离后又自动复原
（2） ①. 顺 ②. 专一
（3） ①. 抑制细胞呼吸（或加入呼吸抑制剂等） ②. 乙组细胞吸收速率小于甲组细胞吸收速率
【解析】
【分析】题图分析：图甲细胞可能处于质壁分离状态、可能处于动态平衡状态、也可能处于质壁分离复原状态，所以此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系有大于、等于或小于三种可能。
图乙是小肠上皮细胞转运葡萄糖的过程示意图，葡萄糖进小肠上皮细胞是低浓度到高浓度，是主动运输，出小肠上皮细胞是高浓度到低浓度，是协助扩散，Na+进小肠上皮细胞是高浓度到低浓度，是协助扩散，出小肠上皮细胞是低浓度到高浓度，是主动运输。
【小问1详解】
图甲细胞处于质壁分离状态，此时细胞膜和细胞壁之间充满了外界溶液；图甲细胞可能处于质壁分离状态、可能处于动态平衡状态、也可能处于质壁分离复原状态，所以此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系有大于、等于或小于三种可能。将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的硝酸钾溶液中，一段时间后没有观察到质壁分离现象，可能的原因有：硝酸钾溶液的浓度过大，导致细胞过度失水而死亡；或由于K+、NO3-通过主动运输进入细胞液，增大了细胞液的浓度，使细胞发生了质壁分离后的复原现象。也可能该细胞没有大液泡，细胞发生质壁分离现象不明显。
【小问2详解】
葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞时，是借助载体上Na+顺浓度梯度运输时，产生的电化学势能，进行运输的。将该载体只能转运葡萄糖和Na+，体现了载体的专一性。
【小问3详解】
小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，特点是需要载体和能量，则实验的自变量是否提供能量，因变量是吸收速率。
①实验步骤：
第一步（取材编号）：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步（分别作不同处理）：甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞抑制细胞呼吸，其他条件都相同。
第三步（观察实验结果）：一段时间后，测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率。
②预测实验结果并分析：
若乙组细胞吸收速率明显小于甲组，说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输；若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，运输与能量无关，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输。
25. 下图是某生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：（[ ]内填标号）
（1）区分动植物细胞的主要依据是图中的 _____结构（它能支持和保护细胞）。若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在[ ] _____。
（2）菠菜叶肉细胞内与能量转换有关的细胞器有两种。吸收光能并固定光能主要靠[ ] _____。细胞中的生命活动所需的能量主要由[ ] _____供给。如果该细胞是低等植物细胞，则图中可能还应该有的细胞器是 _____，它与有丝分裂有关。 能锚定和支撑各种细胞器的结构是_____。
（3）细胞质是由细胞器和图中[ ] _____组成，细胞的遗传物质主要存在于[ ] _____内，洋葱根尖细胞中含有 RNA 的细胞器有 _____（只填标号）
（4）用 14C 标记葡萄糖培养去掉了细胞壁的植物细胞，细胞内含 14C 量最多的细胞器可能是_____（填名称）。
（5）细胞骨架是贯穿于细胞核和细胞质的网架体系，包括细胞核骨架、细胞质骨架等。下列相关叙述错误的是_____。
A. 细胞骨架能与双缩脲试剂发生紫色反应
B. 细胞骨架能维持细胞形态，保持细胞内部结构有序性
C. 白细胞穿过血管壁进入发炎组织的过程与细胞骨架相关
D. 细胞骨架仅存在于动物细胞内，植物细胞内没有细胞骨架
【答案】25. ①. 细胞壁 ②. ③液泡
26. ①. ⑦叶绿体 ②. ⑥线粒体 ③. 中心体 ④. 细胞骨架
27. ①. ④细胞质基质 ②. ⑩细胞核 ③. ⑥⑧
28. 高尔基体 29. D
【解析】
【分析】题图分析：图中②为细胞膜，③为液泡，④为细胞质基质，⑤为高尔基体，⑥为线粒体，⑦为叶绿体，⑧为核糖体，⑨为内质网，⑩为细胞核。
【小问1详解】
植物细胞的细胞壁有保护和支持作用，是植物细胞与动物细胞的主要区别。果肉中的色素主要存在于③液泡中。
【小问2详解】
⑦叶绿体是进行光合作用的场所，可吸收光能并固定光能，将光能转化为有机物中的化学能。“线粒体”是细胞的“动力工厂”，为细胞的生命活动提供能量。低等植物细胞有中心体，其与细胞的有丝分裂有关。细胞骨架维持细胞形态，锚定并支撑着许多细胞器。
【小问3详解】
细胞质由④细胞质基质和细胞器组成，细胞的遗传物质DNA主要存在于⑩细胞核内。含有RNA的细胞器有⑥线粒体(含DNA和RNA)，⑦叶绿体(含DNA和RNA)，⑧核糖体(含RNA)，根尖细胞不含叶绿体，因此洋葱根尖细胞中含有 RNA 的细胞器有⑥线粒体(含DNA和RNA)，⑧核糖体(含RNA)。
【小问4详解】
高尔基体与植物细胞壁的形成有关，植物细胞壁的主要成分是纤维素，由葡萄糖聚合而成，因此用14C标记的葡萄糖培养去细胞壁的植物细胞，细胞内含14C量最多的细胞器可能是高尔基体。
【小问5详解】
A、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系，蛋白质可与双缩脲试剂反应呈紫色，A正确；
B、细胞骨架能维持细胞形态，保持细胞内部结构有序性，也可参与胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等，B正确；
C、细胞骨架与多种生命活动有关，白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后，白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织，白细胞穿过血管壁进入发炎组织的过程与细胞骨架相关，C正确；
D、细胞骨架存在于真核细胞（包括动物细胞、植物细胞、真菌细胞等）中，D错误。
故选D。蔗糖浓度
浓度A
浓度B
浓度C
原生质体积/细胞体积
0.7
0.8
1.0
蔗糖浓度
浓度A
浓度B
浓度C
原生质体积/细胞体积
0.7
0.8
1.0
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