山西省朔州市怀仁市第九中学2023-2024学年高一上学期期中生物试题(Word版附解析)
展开1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号和班级填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案用0.5mm的黑色笔迹签字笔写在答题卡上。
4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
一、单选题(每题2分,共58分。)
1. 细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用,主要原因是它揭示了( )
A. 植物细胞和动物细胞的区别
B. 原核细胞和真核细胞的区别
C. 生物体结构的统一性
D. 生物界细胞的多样性
【答案】C
【解析】
【分析】胞学说的内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性,其使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础,促使积累已久的解剖学、生理学、胚胎学等学科获得了共同的基础,这些学科的融通和同一催生了生物学的问世,C正确,ABD错误。
故选C。
2. 一段朽木,上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物,树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中,与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是( )
A. 一块稻田里的全部害虫
B. 一间充满生机的温室大棚
C. 一片松林里的全部生物
D. 一个池塘中的全部鲤鱼
【答案】B
【解析】
【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。朽木包括了所有的生物和无机环境,属于生命系统的结构层次中的生态系统。
【详解】A、一块稻田里的全部害虫,包括多种动物,为多个种群,而朽木包括了所有的生物和无机环境,属于生命系统的结构层次中的生态系统,A错误;
B、一间充满生机的温室大棚包括大棚里的所有生物,又包括无机环境,故为一个生态系统,与这段朽木的“生命结构层次”相同,B正确;
C、一片松林中的全部生物构成生物群落,而题中这段朽木的“生命结构层次”为生态系统,C错误;
D、一个池塘中的全部鲤鱼为一个种群,而题中这段朽木的“生命结构层次”为生态系统,D错误。
故选B。
3. 细胞内含量最多的有机化合物是( )
A. 糖类B. 核酸C. 脂类D. 蛋白质
【答案】D
【解析】
【分析】组成细胞的化合物包括两大类,即无机化合物和有机化合物。其中无机化合物有水和无机盐,有机化合物有糖类、脂质、蛋白质和核酸。
【详解】在细胞内,含量最多的化合物是水,占80%-90%;其次是蛋白质,占7%-10%,所以细胞内含量最多的有机化合物是蛋白质。
故选D。
4. 测定某种元素是否是植物的必需元素,应采用的方法是( )
A. 检测正常叶片中该元素的含量
B. 分析根系对该元素吸收过程
C. 观察在缺少该元素的培养液中培养的植株的发育状况
D. 分析环境条件对该元素吸收的影响
【答案】C
【解析】
【分析】验证某种元素是否是植物的必需元素的实验设计:
1、对照组:植株+完全培养液→正常生长。
2、实验组:植株+缺某种元素的完全培养液,若正常生长,则该元素不是必需元素;若生长不正常,缺加
该元素后,植物正常生长,则该元素是必需元素。
【详解】必需元素是植物正常生长发育必不可少的营养元素,缺乏时会出现相应的缺乏症。判断某种元素是否是植物的必需元素通常用溶液培养法。用缺该种元素的完全培养液培养正常植株,然后观察植株的生长发育情况。如果植株的生长发育仍正常,说明该元素不是植物所必需的;如果植株出现缺乏症,补充该元素后,植株的缺乏症消失,说明该元素是必需元素。综上所述,C正确,ABD错误。
故选C。
【点睛】
5. 人体摄入的糖类,有的能被细胞直接吸收,有的必须要经过水解后才能被细胞吸收。下列糖类中,能直接被细胞吸收的是( )
A. 葡萄糖B. 蔗糖C. 麦芽糖D. 乳糖
【答案】A
【解析】
【分析】细胞中的糖分单糖、二糖、多糖。单糖 :分为五碳糖和六碳糖,五碳糖包括①核糖:组成RNA的成分②脱氧核糖:组成DNA的主要成分;六碳糖包括①葡萄糖:主要的能源物质②果糖③半乳糖。二糖:包括麦芽糖、蔗糖、乳糖等,麦芽糖、蔗糖可以为植物细胞提供能量,乳糖为动物细胞特有的二糖。多糖:包括淀粉、纤维素、糖原等,淀粉是植物细胞特有的多糖,糖原是动物细胞特有的多糖,纤维素不提供能量,是植物细胞壁的主要组成成分。
【详解】A、葡萄糖是单糖,可直接被人体细胞吸收,A正确;
B、蔗糖是植物细胞特有的二糖,必须分解为果糖和葡萄糖后,才可以被人体细胞吸收,B错误;
C、麦芽糖是植物细胞特有的二糖,必须分解为两分子葡萄糖后,才能被人体细胞吸收,C错误;
D、乳糖是动物特有的二糖,一般存在于人和哺乳动物的乳汁中,乳糖经乳糖酶分解为一分子半乳糖和一分子葡萄糖,然后可以被人体细胞吸收,D错误。
故选A。
6. 小明日常锻炼时经常会出现抽搐现象,医生建议他补充Ca,但他补充了Ca之后,抽搐现象并未消失,你认为其原因可能是( )
A. 缺乏无机盐B. 缺乏葡萄糖
C. 缺乏维生素DD. 缺乏蛋白质
【答案】C
【解析】
【分析】本题的主要知识点是无机盐在细胞中的存在形式和作用,对于抽搐病因的原理的理解是解题的关键。
【详解】当人体血钙浓度较低时,就会出现抽搐现象,但补充Ca之后抽指的现象并未消失,可能是小明对Ca的吸收不好,而维生素D可促进Ca、P的吸收,故其可能缺乏维生素D。综上所述,C正确,ABD错误。
故选C。
7. 两个氨基酸缩合成肽并生成水,水分子中的氢原子来源于( )
A. 氨基B. 羧基C. R基D. 氨基和羧基
【答案】D
【解析】
【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸,每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同。
【详解】两个氨基酸分子脱水缩合形成肽时,一个氨基酸上的氨基和另一个氨基酸上的羧基通过脱水缩合的方式形成肽键,同时氨基上的“-H”和羧基上的“-OH”结合生成水。所以水分子中的氢原子来自于羧基和氨基,D正确,ABC错误。
故选D。
8. 下列有关生物体内蛋白质多样性原因的叙述中,不正确的是( )
A. 组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同
B. 组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同
C. 蛋白质的空间结构不同
D. 组成肽链的化学元素不同
【答案】D
【解析】
【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸,氨基酸通过脱水缩合形成多肽,再形成具有一定空间结构的蛋白质;蛋白质分子结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质空间结构的千差万别有关。
【详解】ABC、蛋白质分子结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质空间结构的千差万别有关,ABC正确;
D、组成肽链的化学元素一般都是C、H、O、N,与蛋白质的多样性无关,D错误。
故选D。
9. “每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”,对此理解正确的是( )
A. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
B. 生物的各项生命活动都是在细胞内完成的
C. 人体内的单个细胞都能够独立完成各项生命活动
D. 动植物的遗传与变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的
【答案】D
【解析】
【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动离不开细胞:单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动;多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动;病毒虽然没有细胞结构,但它不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动。
【详解】A、一切细胞生物都是由细胞构成的,但不是一切生物,如病毒没有细胞结构,A错误;
B、一切生命活动都离不开细胞,但细胞内不能完成一切生命活动,例如食物的消化、吸收是在消化道内进行的,B错误;
B、人为多细胞生物,其生命活动依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,C错误;
D、动植物以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异,说明生命活动离不开细胞,D正确。
故选D。
10. 科学家运用不同的研究方法研究生命的奥秘。下列关于归纳法的叙述,正确的是( )
A. 科学研究中经常运用不完全归纳法
B. 归纳法是指由一系列具体事实推出正确结论的思维方法
C. 施莱登和施旺在研究动植物细胞构建细胞学说的过程中都用到了完全归纳法
D. 完全归纳法的结论是可信的,不完全归纳法的结论一定不可信
【答案】A
【解析】
【分析】归纳法包括完全归纳法和不完全归纳法。不完全归纳法得出的结论可能是正确的也可能是不正确的,正确与否还需实验来验证。
【详解】AD、研究中运用完全归纳法需要消耗大量人力、物力和财力,因此科学研究中经常运用不完全归纳法,由不完全归纳法得出的结论很可能是可信的,因此可以用来预测和判断,不过也需要注意存在例外的可能,A正确,D错误;
B、归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法,B错误;
C、施莱登和施旺在研究中均仅观察部分植物细胞和动物细胞,通过推理得出结论,用到了不完全归纳法,C错误。
故选A。
11. 2023年9月5日,美国疾病控制与预防中心(CDC)发出警告,提醒医生需密切关注创伤弧菌等致命性食肉菌。人体被“食肉菌”感染后短时间内就会发展为中毒性休克,多器官功能衰竭甚至死亡。创伤弧菌生活在温暖的海水中,可通过两种途径感染,一是身体上有伤口,导致其趁虚而入;二是生吃贝类后被感染。下列相关叙述错误的是( )
A. 创伤弧菌是营寄生生活的异养生物
B. 创伤弧菌能独立生存,既属于细胞层次又属于个体层次
C. 创伤弧菌有细胞壁、细胞膜且遗传物质是DNA,属于真核生物
D. 皮肤或口腔有伤口者应避免下海游泳,海鲜务必要煮熟煮透后再食用
【答案】C
【解析】
【分析】原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质。
【详解】A、创伤弧菌是营寄生生活的异养生物,A正确;
B、创伤弧菌有细胞结构,能独立生存,既属于细胞层次又属于个体层次,B正确;
C、创伤弧菌有细胞壁、细胞膜且遗传物质是DNA,但创伤弧菌属于原核生物,C错误;
D、由题意可知,创伤弧菌生活在温暖的海水中,故有些海产品会携带此类菌种,该菌可通过两种途径感染,一是身体上有伤口,导致其趁虚而入;二是生吃贝类后被感染,故去海边时,有皮肤或口腔伤口者应避免下海游泳,海鲜务必要煮熟煮透后再食用,D正确。
故选C。
12. 如图为人体、玉米和地壳中元素的种类与含量,下列相关叙述正确的是( )
人体
玉米
地壳
A. 无机自然界中的化学元素,在生物体细胞中都能够找到
B. 玉米、人体和地壳中各种化学元素的种类和相对含量相同
C. 上表中组成人体细胞的元素中有Fe、Ca两种微量元素
D. 与人体细胞比,玉米细胞中O百分比高,主要原因是玉米细胞中糖类含量多
【答案】D
【解析】
【分析】大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素,О是含量最多的元素。
【详解】A、组成细胞的化学元素,在无机自然界都能找到,无机自然界中的化学元素,在生物体细胞中不一定都能够找到,A错误;
B、由表中数据可知,玉米、人体和地壳中各种化学元素的相对含量不大相同,B错误;
B、Ca属于大量元素,C错误;
D、仔细观察表中数据可知,在玉米细胞(干重)中所占比例明显高于人体细胞(干重)中的元素是O,发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中糖类成分较多,D正确。
故选D。
13. 夏季酷暑时分,在室外作业的人们应多饮用淡盐水。下列关于水和无机盐的叙述,正确的是( )
A. 氢键的存在使水具有较低的比热容,故水的温度相对稳定
B. 自由水是生物化学反应的介质,但不能直接参与生物化学反应
C. 人体内Na+含量太低会使肌肉细胞持续兴奋,引发肌肉酸痛、无力等
D. 人体血液中Ca2+含量太低会出现抽搐等症状,说明无机盐对维持生命活动有重要的作用
【答案】D
【解析】
【分析】细胞中的无机盐:(1)存在形式:细胞中大多数无机盐以离子的形式存在,叶绿素中的Mg、血红蛋白中的Fe等以化合态形式存在。(2)无机盐的生物功能:a、复杂化合物的组成成分。b、维持正常的生命活动。c、维持酸碱平衡和渗透压平衡。
【详解】A、氢键的存在使水具有较高的比热容,使水的温度相对不容易发生改变,A错误;
B、自由水是生化反应的介质,有些水还直接作为反应物参与生物化学反应,如有氧呼吸,B错误;
C、人体内Na+含量太低会使肌肉细胞兴奋性降低,引发肌肉酸痛、无力等,C错误;
D、无机盐对于维持生命活动具有重要作用,如人体血液中Ca2+含量太低会出现抽搐等症状,过高会出现肌无力现象,D正确。
故选D。
14. 我国很早就有饴、饧等食物,糯米为其制作的原料之一,稀的叫饴,干的叫饧。在六朝时才出现“糖”字,此“糖”泛指一切具有甜味的糖类。下列关于细胞中糖类的叙述,正确的是( )
A. 葡萄糖在糯米细胞中经脱水缩合后可形成淀粉和糖原
B. 几丁质广泛存在于哺乳动物的外骨骼中,是一种多糖
C. 植物细胞中的麦芽糖可以被人体细胞直接吸收合成糖原
D. 多吃富含纤维素的蔬菜能够促进胃肠蠕动且有利于降低血脂和血糖
【答案】D
【解析】
【分析】糖类包括多糖、二糖和单糖,单糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖等,二糖包括蔗糖、麦芽糖、乳糖,多糖包括淀粉、纤维素、糖原;只有单糖才能被人体直接吸收,多糖和二糖要被分解为单糖才能被吸收。
【详解】A、葡萄糖是体内重要的能源物质。糖原是动物细胞特有的多糖,葡萄糖在糯米细胞中经脱水缩合后不可形成糖原,A错误;
B、几丁质是一种多糖,广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中,B错误;
C、麦芽糖是存在于植物细胞中的二糖,不能被人体直接吸收,C错误;
D、纤维素等膳食纤维能够促进胃肠的蠕动和排空,所以多吃一些富含膳食纤维的食物,排便就会通畅,多吃一些富含膳食纤维的食物,还有利于降低人体内过高的血脂和血糖等,从而有利于维护心脑血管的健康,有利于预防糖尿病,有利于维持正常体重,D正确。
故选D。
15. 图甲是人体内葡萄糖转化成脂肪的部分过程图,图乙是人体运动强度与脂肪、糖类供能比例的变化图(至少持续30min的运动之后开始供能)。下列相关叙述正确的是( )
A. 重度甜品爱好者体脂率一般偏高的原因是其体内图甲所示过程会减弱
B. 由图甲可知,脂肪在体内很容易转化为糖类,只要管住嘴就能轻易减肥
C. 根据图乙,建议健身达人采用长时间中强度的运动可达到减肥的目的
D. 由图乙可知,中等运动强度时,脂肪和糖类供能比例相同,故糖类的消耗量大于脂肪
【答案】D
【解析】
【分析】分析曲线图乙可知:运动强度越低,脂肪供能比例越高,糖类供能比例越低;运动强度越高,脂肪供能比例越低,糖类供能比例越高;说明高强度运动不利于减肥。
【详解】A、人体内葡萄糖可以转化成脂肪,故重度甜品爱好者图甲所示过程会加强而导致体内脂肪积累,导致体脂率偏高,A错误;
B、由图甲不能得出脂肪可以转化为糖类,且脂肪不可以大量转化为糖类,B错误;
C、从图乙的曲线分析,低运动强度下主要以脂肪供能,故建议健身达人采用长时间低强度的运动达到减肥的目的,C错误;
D、由图乙可知,中等运动强度时,脂肪和糖类的供能比例相同,但是相同质量时脂肪氧化分解释放的能量比糖类多,所以糖类的消耗量多于脂肪的消耗量,D正确。
故选D。
16. 蛋白质是生命活动的主要承担者。下列关于蛋白质的叙述,错误的是( )
A. 蛋白质和氨基酸的组成元素不一定只含有C、H、O、N
B. 过酸和过碱都会使蛋白质的空间结构发生可逆性的改变
C. 肽链的盘曲、折叠方式千差万别是细胞中蛋白质种类繁多的原因之一
D. 煮熟的牛肉更容易消化是因为高温处理使蛋白质的空间结构变得松散易被蛋白酶水解
【答案】B
【解析】
【分析】蛋白质结构多样性与组成蛋白质分子的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链盘区折叠及其形成
的空间结构有关;蛋白质变性是指蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的空间构象被改变,从而导致其理化性质的改变和生物活性的丧失,这种现象称为蛋白质变性,变性是不可逆的。
【详解】A、蛋白质由氨基酸组成,结合氨基酸的结构通式可知:氨基酸和蛋白质的组成元素中都有C、H、O、N,但有的氨基酸的R基中还含有硫元素(如甲硫氨酸、半胱氨酸的R基中有S),A正确;
B、导致蛋白质空间结构变化的主要因素有高温、过酸、过碱、重金属盐等,蛋白质的变性即蛋白质空间结构的改变不可逆,B错误;
C、氨基酸的数目、排列顺序千变万化,肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间千差万别是细胞中蛋白质种类繁多的原因,C正确;
D、煮熟的牛肉由于高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,容易被蛋白酶水解,因此更容易消化,D正确。
故选B。
17. 如图甲所示的分子结构式为某种核苷酸,已知左上角虚线框中表示的结构为碱基腺嘌呤;图乙表示一种核苷酸连接而成的长链。下列相关叙述正确的是( )
A. 图甲是构成图乙的原料,含有的单糖是脱氧核糖
B. 图乙中1,2,3构成一个核苷酸,名称是胞嘧啶核糖核苷酸
C. 图乙的长链初步水解的产物有4种,彻底水解的产物有6种
D. 在小麦细胞中由A、C、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有8种
【答案】C
【解析】
【分析】由图甲分析可知,图甲表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸,是DNA的基本组成单位是之一;由图乙观察可知,图乙中含有碱基U,则乙为核糖核苷酸链的片段,其中1是磷酸、2是核糖、3是胞嘧啶。
【详解】A、图甲是腺嘌呤脱氧核苷酸,是构成DNA的原料,图乙是RNA片段,故图甲不是构成图乙的原料,含有的单糖是脱氧核糖,A错误;
B、图乙中2,3,4构成一个核苷酸,名称是胞嘧啶核糖核苷酸,B错误;
C、图乙的长链初步水解的产物是4种核糖核苷酸,彻底水解的产物有磷酸、核糖、4种碱基,共6种,C正确;
D、小麦细胞中既含有DNA又含有RNA,DNA和RNA共有的碱基为A、G、C,故细胞内由A、C、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种,D错误。
故选C。
18. 流感病毒结构自外而内可分为包膜、基质蛋白以及核心三部分。其中包膜来源于宿主的细胞膜,成熟的流感病毒从宿主细胞出芽,将宿主的细胞包裹在自己身上之后脱离细胞。血凝素是包膜中一种非常重要的糖蛋白,可以与宿主细胞膜上的受体相结合,协助包膜与宿主细胞膜相融合。下列叙述错误的是( )
A. 宿主细胞释放流感病毒的过程可以体现出细胞膜具有一定的流动性
B. 若流感病毒包膜上的血凝素失去功能,则会影响病毒与宿主细胞的融合
C. 血凝素是在流感病毒的核糖体上合成的,原料需要宿主细胞提供
D. 流感病毒只有一种核酸,其最外层包膜的基本骨架是磷脂双分子层
【答案】C
【解析】
【分析】病毒是没有细胞结构的生物,需要寄生在活细胞内生存,用培养基培养时要加入宿主细胞。病毒一般是蛋白质外壳包着DNA或RNA。流感病毒是RNA病毒,寄生在人的细胞内完成RNA复制。
【详解】A、宿主细胞通过出芽的形式释放流感病毒,该过程可以体现出细胞膜具有一定的流动性,A正确;
B、因为流感病毒与宿主细胞融合需要包膜上的凝血素与宿主细胞膜上的受体结合,所以流感病毒包膜上的血凝素失去功能,会影响病毒与宿主细胞的融合,B正确;
C、病毒没有细胞结构,病毒没有核糖体,C错误;
D、每种病毒都只含有一种核酸,流感病毒的最外层包膜来自宿主细胞的细胞膜,因此该包膜的基本骨架是磷脂双分子层,D正确。
故选C。
19. 下列关于细胞的成分、结构及功能的叙述中,正确的是( )
①生物体内的蛋白质一定是在核糖体上合成的
②细胞生物的遗传物质一定是DNA
③能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体
④叶绿体、线粒体和核糖体中都含有RNA和蛋白质
⑤供能不足会导致线粒体不能吸收利用葡萄糖
⑥细胞核是遗传信息库,是遗传和代谢的中心
⑦与其他细胞相比,动物细胞特有的细胞器是中心体
⑧高倍显微镜下不能看到线粒体的内膜向内突起形成嵴
A. ①③⑤⑦B. ②③⑥⑦
C. ①②④⑧D. ④⑤⑥⑧
【答案】C
【解析】
【分析】核糖体是合成蛋白质的场所,有核糖体的细胞一定能合成蛋白质,但不一定能合成分泌蛋白;线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所,普遍分布在真核细胞中,但没有线粒体的生物不一定是原核生物;叶绿体是光合作用的场所,但能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体。
【详解】①核糖体是蛋白质合成的场所,①正确;
②细胞生物的遗传物质一定是DNA,②正确;
③能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体,如蓝藻(蓝细菌),③错误;
④叶绿体、线粒体和核糖体中都含有RNA和蛋白质,④正确;
⑤线粒体不能吸收葡萄糖,只能利用丙酮酸,⑤错误;
⑥细胞核是遗传信息库,是遗传和代谢的控制中心,⑥错误;
⑦中心体分布在动物和某些低等植物细胞中,⑦错误;
⑧线粒体外膜、内膜及内膜向内折叠成的嵴属于亚显微结构图,需要在电子显微镜下才能看到,⑧正确。
故选C。
20. 二甲基亚砜(DMSO)易与水分子结合,常用作细胞冻存的渗透性保护剂。干细胞冻存复苏后指标检测结果见下表。下列叙述错误的是( )
注:细胞分裂间期分为G1期、S期(DNA复制期)和G2期
A. 冻存复苏后的干细胞可以用于治疗人类某些疾病
B. G1期细胞数百分比上升,导致更多干细胞直接进入分裂期
C. 血清中的天然成分影响G1期,增加干细胞复苏后的活细胞数百分比
D. DMSO的作用是使干细胞中自由水转化为结合水
冻存剂
指标
合成培养基+DMSO
合成培养基+DMSO+血清
G1期细胞数百分比(%)
65.78
79.85
活细胞数百分比(%)
15.29
41.33
【答案】B
【解析】
【分析】细胞冻存及复苏的基本原则是慢冻快融,实验证明这样可以最大限度的保存细胞活力。目前细胞冻存多采用甘油或二甲基亚矾作保护剂,这两种物质能提高细胞膜对水的通透性,加上缓慢冷冻可使细胞内的水分渗出细胞外,减少细胞内冰晶的形成,从而减少由于冰晶形成造成的细胞损伤。复苏细胞应采用快速融化的方法,这样可以保证细胞外结晶在很短的时间内即融化,避免由于缓慢融化使水分渗入细胞内形成胞内再结晶对细胞造成损伤。
【详解】A、冻存复苏后的干细胞可以经诱导分裂分化形成多种组织器官,用于治疗人类某些疾病,A正确;
B、G1期细胞数百分比上升,说明细胞进入分裂间期,但不会导致干细胞直接进入分裂期,还需经过S和G2期,B错误;
C、分析表格可知,血清中的天然成分影响G1期(该期细胞数百分比增大),能增加干细胞复苏后的活细胞数百分比,C正确;
D、二甲基亚砜(DMSO)易与水分子结合,可以使干细胞中自由水转化为结合水,D正确。
故选B。
21. 《本草备要》中说,醋可“散淤、敛气、消痈肿”。以山楂为主要原料酿造山楂醋时,会用到酵母菌和醋酸杆菌两种菌种进行发酵。下列有关酵母菌和醋酸杆菌的叙述,正确的是( )
A. 两者的细胞边界均是细胞壁
B. 两者的遗传物质均是 DNA
C. 两者均以有丝分裂方式增殖
D. 两者加工蛋白质时均需要内质网
【答案】B
【解析】
【分析】由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质。
【详解】A、酵母菌和醋酸杆菌均具有细胞壁,但二者系统的边界均是细胞膜,A错误;
B、酵母菌和醋酸杆菌均为细胞生物,它们的遗传物质均是DNA,B正确;
C、醋酸杆菌为原核生物,其细胞增殖方式为二分裂,不是有丝分裂,C错误;
D、醋酸杆菌为原核生物,其细胞结构中只有核糖体这一种细胞器,因此其加工蛋白质时不需要内质网,D错误。
故选B。
22. 在低渗溶液中,细胞发生渗透吸水后会使细胞膨胀甚至破裂,不同的细胞用不同的机制解决这种危机。下图表示高等动物、高等植物与原生生物细胞(如变形虫)以三种不同的机制避免渗透膨胀,据此推断下列说法正确的是( )
A 机制1表示动物细胞,离子运出细胞需要转运蛋白
B. 机制2表示植物细胞,细胞吸水时其吸水能力增加
C. 机制3表示变形虫,若将其置于低渗溶液中,其收缩泡释放频率会减慢
D. 三种细胞的边界各不相同,以达到与外界环境分隔开的目的
【答案】A
【解析】
【分析】题图分析,动物细胞通过将细胞内的离子运输到细胞外而抵抗过度吸水而涨破。植物细胞的细胞壁伸缩性较小,因为细胞壁的作用植物细胞不能过度吸水而涨破。原生生物通过形成收缩泡将细胞内的水分向外释放,从而抵抗过度吸水而涨破。
【详解】A、动物细胞避免渗透膨胀需要转运蛋白将离子转运到细胞外,以减小细胞内液的渗透压,防止细胞渗透吸水涨破,故机制1可表示动物细胞,A正确;
B、机制2可表示植物细胞,植物细胞在低浓度溶液中会发生吸水,吸水导致细胞液渗透压减小,吸水能力减弱,B错误;
C、机制3可表示变形虫,若将其置于低渗溶液中,会通过收缩泡将多余的水排到细胞外,其收缩泡的伸缩频率会加快,C错误;
D、三种细胞的边界均为细胞膜,细胞膜能够将细胞与外界环境分隔开的目的,D错误。
故选A。
23. 下列关于“观察叶绿体和细胞质流动”实验的叙述中,错误的是( )
A. 该实验所用的组织细胞应该具有生物活性
B. 本实验先用低倍镜观察再用高倍镜观察
C. 观察细胞质的流动可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志
D. 温度为本实验的无关变量,所以温度不会影响该实验的结果
【答案】D
【解析】
【分析】细胞中的叶绿体呈绿色、扁平的椭球形或球形,散布于细胞质中,可以在高倍显微镜下观察它的形态。细胞质流动的观察以叶绿体作为参照物。
【详解】A、细胞质流动是细胞具有活性的标志,据此可推测,该实验所用的组织细胞应该具有生物活性,否则无法观察到细胞质流动,A正确;
B、本实验中先用低倍镜找到要观察的目标,而后再用高倍镜观察仔细观察细胞质流动情况,B正确;
C、由于叶绿体有颜色,因此,在观察细胞质的流动时可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志,C正确;
D、温度为本实验的无关变量,实验过程中适当提高温度能加快细胞质流动的速度,进而便于观察到细胞质流动的现象,即温度会影响该实验的结果,D错误。
故选D。
24. 研究组成细胞的物质,实际上就是在探寻生命的物质基础。下列关于组成细胞的化合物的叙述,正确的是( )
A. 果糖、核糖和乳糖均可被细胞直接吸收并分解供能
B. 脂肪是由两分子脂肪酸和一分子甘油发生反应而形成的酯
C. 若某血浆蛋白的氨基酸序列发生改变,则其原有生理功能可能丧失
D. 细胞中的水大部分与其他物质结合,无机盐大多数以化合物形式存在
【答案】C
【解析】
【分析】细胞中氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链,肽链再经折叠、盘曲等变化形成各种各样蛋白质分子。脂肪酸的物理状态与其化学键相关,饱和脂肪酸以固态形式存在,不饱和脂肪酸以液态形式存在。细胞中糖类、脂质、蛋白质之间在一定条件下可以相互转化。
【详解】A、核糖不能氧化分解供能,乳糖为二糖,一般不能被细胞直接吸收,A错误;
B、脂肪是由三分子脂肪酸和一分子甘油发生反应而形成的酯,B错误;
C、蛋白质的功能与其结构(氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的盘曲折叠等)有关,蛋白质结构改变,其功能也可能发生相应改变,C正确;
D、细胞中的水大部分以游离形式存在,无机盐大多数以离子形式存在,D错误。
故选C。
25. 下列有关生命系统的叙述,正确的是( )
A. 生命系统的每个层次都是一个“系统”,能完整表现生命活动的最基本的生命系统是细胞
B. 蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”,也属于生命系统的层次
C. 生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定区域内相互间有直接或间接联系的所有生物的总和
D. 生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的
【答案】A
【解析】
【分析】生命系统结构层次从小到大为:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统,细胞是最小最基本的生命系统,生物圈是最大的生命系统。
【详解】A、生命系统的每个层次都是“系统”,细胞是能完整表现生命活动的最基本的生命系统,A正确;
B、蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”,但它们本身没有生命现象,所以不属于生命系统的层次,B错误;
C、生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定区域内的群落与其生活的无机环境相互作用形成的统一整体,C错误;
D、不是每种生物个体都具备系统层次,如植物、单细胞生物没有系统层次,D错误。
故选A。
26. 显微镜的发明使人类打开了微观世界的大门。借助显微镜,人们观察到动物体和植物体中各种各样的细胞。下列关于细胞的叙述,错误的是( )
A. 细胞是有生命的,是生命系统最基本的结构层次
B. 单细胞生物能够独立完成相应的生命活动
C. 动植物的生理活动都以细胞代谢为基础
D. 细胞是一个由各种组分随意堆砌而成的系统
【答案】D
【解析】
【分析】生命活动离不开细胞①单细胞生物,单个细胞完成生命活动;②多细胞生物,各种分化的细胞合作共同完成复杂的生命活动。
【详解】A、细胞是一个相对独立的单位,有它自己的生命,是生命系统最基本的结构层次,A正确;
B、单细胞生物,单个细胞组成一个个体,能够独立完成相应的生命活动,B正确;
C、生命活动离不开细胞,动植物的生理活动都以细胞代谢为基础,C正确;
D、细胞是一个由各种组分相互配合而组成的复杂的系统,D错误。
故选D。
27. 下列关于真核生物和原核生物的叙述,正确的是( )
A. 原核生物细胞中无核糖体
B. 真核生物指由真核细胞构成的生物,原核生物指由原核细胞构成的生物
C. 真核生物个体都是肉眼可见,原核生物个体都必须借助显微镜才能观察到
D. 人的成熟红细胞和高等植物的筛管细胞都无细胞核,所以这两种细胞属于原核细胞
【答案】B
【解析】
【分析】1、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞。
2、原核细胞与真核细胞的区别有:原核细胞体积小,无核膜、核仁,DNA上无蛋白质,除核糖体外,无其他细胞器。真核细胞体积较大,有核膜、核仁,DNA 与蛋白质形成染色质(染色体),细胞器的种类多,结构复杂。其中最主要的区别是:有无核膜包围的细胞核。
【详解】A、原核生物细胞中有核糖体,A错误;
B、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞,其中真核生物指由真核细胞构成的生物,原核生物是指由原核细胞构成的生物,B正确;
C、真核生物个体并不都是肉眼可见,如酵母菌个体必须借助显微镜才能观察到,C错误;
D、人的成熟红细胞和高等植物的筛管细胞都无细胞核,但这两种细胞属于真核细胞,D错误。
故选B。
28. 新冠病毒变异毒株Omicrn(奥密克戎)传播能力更强,奥密克戎毒株含有包膜和刺突状结构。下列叙述错误的是( )
A. 奥密克戎毒株必须在宿主细胞中才能繁殖
B. 奥密克戎毒株不属于生命系统的结构层次
C. 在光学高倍镜下无法观察到该病毒外侧的刺突状结构
D. 奥密克戎毒株含有核糖体
【答案】D
【解析】
【分析】病毒是非细胞生物,只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体;根据遗传物质来分,分为DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白质组成。
【详解】A、奥密克戎毒株为寄生生物,必须在宿主细胞中才能繁殖,A正确;
B、病毒是非细胞生物,而生命系统最基本的结构层次是细胞,奥密克戎毒株不属于生命系统的结构层次,B正确;
C、在光学显微镜下观察不到病毒外侧的刺突状结构,需要使用电子显微镜观察,C正确;
D、奥密克戎毒株无细胞结构,不含任何细胞器,D错误。
故选D。
29. 中国疾病预防控制中心发布信息:“近期检测出三株NDM1耐药基因阳性细菌。其中,疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿,一株来自福建某老年患者。”下列关于“NDM1超级细菌”的叙述不正确的是:( )
A. “NDM1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质
B. 从生命系统的结构层次来看,“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次
C. “NDM1超级细菌”的生命活动离不开细胞
D. “NDM1超级细菌”与人体细胞相比,在结构上的主要区别是有细胞壁
【答案】D
【解析】
【分析】考点是原核细胞,涉及生命系统的结构层次、生命活动与细胞核原核细胞与真核细胞的结构统一性和差异性,属于基本知识识记水平的考查。
【详解】细菌是原核生物,原核细胞与真核细胞都有细胞膜和细胞质,细胞膜的结构相似,细胞质都是透明的胶质状液体,A正确.
“NDM1超级细菌”是单细胞生物,既是细胞层次也是个体层次,B正确.
单细胞生物的生命活动都是由一个细胞完成的,C正确
原核细胞与真核细胞相比,在结构上的主要区别是没有以核膜为界限的细胞核,D错误.
【点睛】首先通过审题明确题目是关于细菌的考查,然后明确细菌是原核细胞,在结合相关知识进行解答。
二、读图填空题
30. 如图表示生物组织中某些有机物相互关系及分布的概念图,分析细胞内各有机物的组成及功能,回答下列问题。
(1)有机物C是__________。若有机物A可以被水解成2分子单糖,则有机物A为__________。在图中的多种糖中,__________(填字母)一般不能作为能源物质。
(2)有机物Ⅰ中除了具有C、H、O三种元素外,还有__________。氧化分解等质量的有机物K要比有机物C释放的能量多,原因是_______________________。
【答案】(1) ①. 葡萄糖 ②. 二糖 ③. G
(2) ①. N、P ②. 由于相同质量的脂肪中含有的碳、氢比例高,而氧气含量少,因此彻底氧化分解所释放的能量比糖类
【解析】
【分析】A是二糖、B是多糖、C是葡萄糖,D是麦芽糖或蔗糖,E是乳糖、F是淀粉、G是纤维素,H是糖原,I是磷脂,J是性激素,K是脂肪。
【小问1详解】
C是单糖中主要的供能物质,是葡萄糖。有机物A被水解为2分子单糖,所以A是二糖。多糖中纤维素(G)一般不能作为能源物质,是植物细胞壁的组成成分。
【小问2详解】
有机物I是组成细胞膜的脂质,是磷脂,含有C、H、O、N、P;K是脂肪,C是葡萄糖,由于相同质量的脂肪中含有的碳、氢比例高,而氧气含量少,因此彻底氧化分解所释放的能量比糖类多。
31. 科学家发现有一些蛋白质只有一种结构,但具有两种或两种以上功能,且这些功能之内间没有直接相关性,这类蛋白质被称为兼职功能蛋白。如图甲为氨基酸的结构通式,乙、丙为两种兼职功能蛋白质分子,其中乙由α、β、γ三条多肽链组成,共含273个氨基酸,图中每线条虚线表示由两个巯基(—SH)脱氢形成一个二硫键(—S—S—),丙为仅有4个丙氨酸(R基为—CH3)的五十肽。回答下列问题:
(1)乙中最多含有____________种甲,乙至少含有的游离的氨基和羧基数分别为____________。
(2)由不同的甲形成乙后,相对分子质量减少了____________。若甲中的R为C3H5O2,则由两分子甲形成的二肽的分子式为____________。
(3)若脱掉丙中的丙氨酸(相应位置如图所示)后得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在),则得到的有机物比原五十肽增加了____________个氧原子,将得到的5个氨基酸缩合成五肽,则有____________种不同的氨基酸序列。
(4)大肠杆菌的生物素合成酶是一种兼职功能蛋白,它既参与生物的合成,还兼充作阻遏蛋白,可以调节自身的基因表达,阻止相关蛋白质的合成。该生物合成酶体现的蛋白质的功能分别是__________________。
(5)民间有一种“吃什么补什么”的说法,如吃胶原蛋白含量高的猪蹄等可增加关节处胶原蛋白的含量。请以蛋白质为例对此说法进行评价。_____________________。
【答案】(1) ①. 21 ②. 3、3
(2) ①. 4868 ②. C10H16O7N2
(3) ①. 8 ②. 5
(4)催化、调节(作用)
(5)此说法不科学,食物中的蛋白质是大分子有机物,它们都要被消化成细胞可以吸收的小分子物质才能被人体吸收,这些小分子都要在人体细胞内重新合成不同的蛋白质在人体内执行不同的功能(开放性题。或有一定的科学性,组成动物和人体的胶原蛋白是相似的物质,可能含有合成胶原蛋白的一些必需氨基酸,这些必需氨基酸进入人体后,更有利于人体胶原蛋白的合成)
【解析】
【分析】1、构成生物体蛋白质的氨基酸具有共同的特点:都至少有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和羧基连在同一个碳原子上。氨基酸的种类、特殊元素和性质由R基决定。2、蛋白质结构多样性的直接原因:构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别,蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样,具有免疫、调节、催化、运输、构成细胞结构等多种功能。3、由题丙图可知,50肽中4个丙氨酸水解需要水解的肽键数是8个,需要消耗8个水分子,水解结果是形成4个短肽和5个氨基酸。
【小问1详解】
甲是氨基酸,构成人体蛋白质的氨基酸共有21种,故乙中最多含有21种甲;乙有3条肽链,每条肽链至少有一个游离的氨基和1个游离的羧基,故乙至少含有3个游离的氨基,3个游离的羧基。
【小问2详解】
乙共含有273个氨基酸,形成3条肽链的过程中,脱去了270个水,形成了4个二硫键的过程中,脱去了4个H,故分子量减少了18×270+8=4868;若甲中的R为C3H5O2,根据氨基酸的结构通式,甲的分子式为C5H9O4N,两个甲结合脱去一分子水后形成二肽,二肽的分子式为C10H16O7N2。
【小问3详解】
据图可知,每脱掉一个丙氨酸需要两个肽键水解,脱掉4个丙氨酸则需要8个肽键水解,因此增加了8个氧原子。5个氨基酸包括4个丙氨酸和第50号氨基酸(不是丙氨酸),由这5个氨基酸组成的五肽共有5种不同的氨基酸序列,排列可能主要与非丙氨酸的位置有关。
【小问4详解】
根据题目信息,该蛋白是一种酶,具有催化功能,该蛋白还能调节自身的基因表达,阻止相关蛋白质的合成,说明具有调节作用。
【小问5详解】
此题为开放性题目,只要能解释自己的观点即可,答法一:此说法不科学,食物中的蛋白质是大分子有机物,它们都要被消化成细胞可以吸收的小分子物质才能被人体吸收,这些小分子都要在人体细胞内重新合成不同的蛋白质在人体内执行不同的功能;答法二:有一定的科学性,组成动物和人体的胶原蛋白是相似的物质,可能含有合成胶原蛋白的一些必需氨基酸,这些必需氨基酸进入人体后,更有利于人体胶原蛋白的合成;言之有理即可。
32. 油菜种子萌发过程中,细胞内的有机物、可溶性糖、脂肪的相对质量随时间发生如下图所示的变化。回答下列问题:
(1)油菜种子萌发过程中,细胞内自由水与结合水比值会_____。自由水和结合水之间能_____。
(2)据图分析,在种子萌发过程中,细胞内脂肪的相对质量下降,可溶性糖的相对质量逐渐上升,原因是_____。细胞内有机物的相对质量因呼吸作用的消耗总体呈下降趋势,但在种子萌发的前2天,有机物
的相对质量略有增加,原因是_____。
(3)播种油菜种子时应适当浅播,其原因是_____。
(4)油菜种子萌发过程中,蛋白质的种类会增加。细胞内蛋白质种类繁多的直接原因是_____。
【答案】(1) ①. 上升 ②. 相互转化
(2) ①. 脂肪可以转化为可溶性糖 ②. 水参与脂肪的水解,使有机物的相对质量增加
(3)油菜种子中脂肪含量高,与糖类相比,脂肪中O的含量低而H的含量较高,氧化分解时消耗的氧气更多,故应浅播
(4)组成蛋白质的氨基酸种类、数目和排列顺序不同,肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同
【解析】
【分析】分析题图信息可知,在种子发育过程中,可溶性糖的含量逐渐降低,脂肪的含量逐渐增加;即在种子发育过程中糖类转变为脂肪;在种子萌发过程中脂肪的含量逐渐降低,可溶性糖的含量逐渐升高。即在种子萌发过程中脂肪转变为糖。
【小问1详解】
油菜种子萌发过程中,种子吸收水分,细胞内自由水与结合水的比值会上升。自由水与结合水之间能相互转化。
【小问2详解】
油菜种子脂肪含量高,在种子萌发过程中,部分脂肪转化为可溶性糖,使细胞内可溶性糖的相对质量增加。在种子萌发的前2天,有机物的相对质量略有增加,原因可能是水参与脂肪等有机物的水解,生成甘油和脂肪酸等小分子有机物,使有机物的相对质量略有增加。
【小问3详解】
油菜种子中脂肪含量高,与糖类相比,脂肪中O的含量低而H的含量较高,氧化分解时消耗的氧气更多,故应浅播。
【小问4详解】
蛋白质的种类和结构具有多样性,蛋白质种类繁多的直接原因是组成蛋白质的氨基酸种类、数目和排列顺序不同,肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同。
三、实验探究题
33. 请阅读下面材料并回答下列问题:
材料一:铁虽不是叶绿素的组成成分,但它是合成叶绿素的必需元素,可以作为一种或多种酶的活化剂。研究表明,缺铁时植物在有光的条件下不能合成叶绿素,而表现“黄叶病”。
材料二:植物体所需的矿质元素进入植物体后,有些可重复利用,有些不能重复利用。可重复利用的矿质元素缺乏时,老叶先表现出缺乏症(叶变黄),不可重复利用的矿质元素缺乏时,幼叶先表现出缺乏症
(叶片变黄)。
材料用具:长势相同的小麦幼苗和玉米植株若干,广口瓶若干,完全培养液,只含铁的培养液,缺铁的完全培养液,缺Mg的完全培养液,蒸馏水,滴管,量筒。
(1)甲组同学想验证铁元素在小麦幼苗发育过程中的生理作用,设计了如下实验步骤:
步骤一:取A、B、C三个广口瓶,向其中分别加入等量的缺铁完全培养液、缺铁完全培养液和完全培养液。
步骤二:取长势相同的同种小麦幼苗等量分为三组,并分别放入A、B、C三个广口瓶中。在相同且适宜条件下培养一段时间,观察小麦幼苗叶片颜色的变化。
步骤三:向A、B试管中分别加入 ,C瓶不做任何处理,在相同且适宜条件下培养一段时间,观察小麦幼苗叶片颜色的变化。
①步骤三中横线处的操作应为____________。
②步骤二结束后观察到A、B组小麦叶片颜色变化是___________,步骤三结束后观察到的A组小麦叶片颜色变化为_______________。
③步骤一、二中A瓶、B瓶的实验操作及实验现象是相同的,试分析步骤三中还要设置A、B两个试管进行再次实验的原因是__________________。
(2)乙组同学欲探究Mg是否为可重复利用的元素,请结合材料设计实验思路,并写出预期实验结果(以玉米植株为实验材料)。
实验思路:________________。
预期实验结果:若A组玉米叶片正常,B组玉米_____________,说明Mg是可重复利用的元素;若A组玉米叶片正常,B组玉米_______________,说明Mg不是可重复利用的元素。
【答案】(1) ①. 等量的只含铁的培养液和蒸馏水 ②. 变黄 ③. 恢复绿色 ④. (A、B组都能说明在缺铁时植物表现“黄叶病”,从而证明铁是必需元素,但)为了使结论更加真实可靠,需对A、B组进行二次对照实验
(2) ①. 取A、B两个广口瓶,向其中分别加入等量的完全培养液和缺Mg完全培养液,取长势相同的同种玉米植株平均分为两组,并分别放入A、B两个广口瓶中;在相同且适宜条件下培养一段时间,观察玉米幼苗叶片颜色的变化 ②. 老叶先变黄(老叶先表现出缺乏症) ③. 幼叶先变黄(幼叶先表现出缺乏症)
【解析】
【分析】该实验的目的是验证铁在叶绿素合成过程中的作用,实验原理是铁是合成叶绿素所必需的元素,缺铁时植物在有光的条件下也不能合成叶绿素,而表现“黄叶病”,当表现出“黄叶病”的植株在加入铁元素时,叶片会逐渐变绿,黄叶病消失;实验的自变量是培养液中是否含有铁元素,实验的因变量是小麦幼苗
的叶片颜色,其他属于无关变量,无关变量应该保持一致且适宜,按照实验设计的对照原则和单一变量原则完善实验步骤并预期实验结果获取结论。
【小问1详解】
①C组加入是完全培养液,为对照组,而A组和B组都加入了等量的缺铁完全培养液,为了证明铁是合成叶绿素所必需的元素,可向A、B试管中分别加入等量的只含铁的培养液和蒸馏水,形成有无铁元素的对照。
②A组和B组都加入了等量的缺铁完全培养液,因此步骤二结束后观察到A、B组小麦叶片颜色变为黄色;步骤三A组加入了铁,因此可合成叶绿素,故A组叶片恢复绿色。
③A、B组都能说明在缺铁时植物表现“黄叶病”,从而证明铁是必需元素,但为了使结论更加真实可靠,需对A、B组进行二次对照实验,通过自身前后对照进一步说明缺铁会使植物表现“黄叶病”。
【小问2详解】
乙组同学欲探究Mg是否为可重复利用的元素,因此自变量为是否含有镁,因变量是幼叶是否变黄,其它无关变量各组应相同且适宜,因此实验思路为:取A、B两个广口瓶,向其中分别加入等量的完全培养液和缺Mg完全培养液,取长势相同的同种玉米植株平均分为两组,并分别放入A、B两个广口瓶中;在相同且适宜条件下培养一段时间,观察玉米幼苗叶片颜色的变化。若Mg是可重复利用的元素,则A组叶片正常,而B组老叶中Mg元素由于转移到新叶中,因此老叶先变黄;若Mg不是可重复利用的元素,则B组会因为缺镁导致新叶叶绿素合成不足,故幼叶先变黄。
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