【期末复习】统编版 2023-2024学年五年级语文上册期末专项复习 专题02 字词梳理及运用-专题训练

这是一份【期末复习】统编版 2023-2024学年五年级语文上册期末专项复习 专题02 字词梳理及运用-专题训练，共42页。试卷主要包含了本册新学知识点，会写字盘点，易写错字盘点，会写字词盘点，照样子，加偏旁变新字，再组词，按要求填空，选词填空等内容，欢迎下载使用。


考

点

梳

理
一、本册新学知识点(全册)
1.理解多义词，会比较辨析造句。（比较每组句子中加点词语的意思，根据要求用“温和”写句子。）
（1）开辟
◇让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。
◇人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。
（2）姿态
◇桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
◇大家以全新的姿态迎接新年的到来。
温和
◇（形容气候）
◇（形容性格）
2.成语的理解。（读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。）
左右为难
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
奋不顾身
杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。
喋喋不休


悠然自得


3.体会成语和俗语的不同。（读一读，体会左右两组词语在表达效果上的不同。）
鼻子都气歪了 气急败坏
前怕狼后怕虎 畏首畏尾
一个巴掌拍不响 孤掌难鸣
打开天窗说亮话 直言不讳
吃水不忘挖井人 饮水思源


4.体会词语的感情色彩。（下面每组词语的意思有什么相同和不同？选择其中一个词语写一段话。）
举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血
臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑


5.读词语，说说你的发现。
太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业
政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗
多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭
家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患


6.读下面的句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果。课文中还有一些这样的语句，画出来和同学交流。
（1）背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛。


（2）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……


二、会写字盘点(全册)。
第一单元
1.白鹭：宜 鹤 嫌 朱 嵌 框 匣 哨 恩 韵
2.落花生：亩 播 浇 吩 咐 亭 榨 慕 矮
3.桂花雨：懂 兰 箩 婆 糕 饼 浸 缠 茶 捡
第二单元
5.搭石：汛 访 鞋 挽 隔 懒 惰 稳 衡 协
6.将相和：召 臣 议 缺 宫 献 诺 典 抄 罪 怯 拒 荆
7.什么比猎豹的速度更快：冠 俯 喷 枚 箭 筒 束 赤 圈 置
8.冀中的地道战：侵 略 筑 堡 党 丘 妨 蔽 陷 拐
第三单元
9.猎人海力布：酬 珍 叮 嘱 塌 焦 誓 谎 延 悔 扶
10.牛郎织女（一）：郎 爹 嫂 辆 歹 罕 纱 妻 趟 托 狱 婚 辈 挨
语文园地3：气急败坏 畏首畏尾 孤掌难鸣 直言不讳 饮水思源
第四单元
12.古诗三首：祭 乃 熏 杭 亥 恃 哀 拘
13.少年中国说（节选）：泻 潜 试 胎 皇 履 疆
14.圆明园的毁灭：毁 估 拱 辉 煌 殿 陵 览 境 宏 唐 闯 统 销 奉
语文园地4：举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血
臭名远扬 得意洋洋 诡计多端 处心积虑
第五单元
16.太阳：抵 氏 殖 粮 炭 区 杀 菌 疗
17.松鼠：鼠 秀 玲 珑 歇 窝 滑 拾 狭 勉 梳
第六单元
18.慈母情深：辞 抑 碌 吊 酷 暑 噪 脊 竟 龟 哇 忍 械 酸 权
19.父爱之舟：蚕 考 疼 席 糖 屑 启 迪 钉 陪 毕 煮 枕
第七单元
21.古诗词三首：孙 泊 愁 寺 榆 畔
22.四季之美：黎 晕 漆 幕 愈 旷 怡 逸 免
23.鸟的天堂：桨 榕 纠 耀 桩 涨 塔 梢 暇 眉 抛
第八单元
25.古人谈读书：耻 诲 谓 诵 岂
26.忆读书：舅 津 斩 限 凯 葛 述 贾 衰 刊 琐 朴 篇 某
三、易写错字盘点(全册)
嵌:上下结构,上部“山”要写得扁小一些,“甘”要注意里面有一横。
播:右上部是撇加“米”字。
鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。
配：书写时要注意,不要少写左边里面的“一”。
嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。
浇:右边是“尧”,右上角没有点。
慕:下面不是“水”,不要忘记最后一点。
缠:右部较紧凑,起笔是点。
茶:下部中“”,是竖钩,不是竖。
箩：书写时要注意,上面不要写成“”。
浸:右上部横笔右端不出头。
捡:右部中间有一横,不能少。
懒:三部分要写匀称,中间部分的最后一笔捺为了避让右边要变成点。
惰：注意右部不是“有”字。
鞋:右边“圭”是两个“土”字,书写时左右大体等宽。
召:上下结构,“刀”的撇要长,“口”要扁,撇要盖住“口”。
罪:上下结构,“罒”要写得扁一点,不能太大。
献:左右结构,注意左下部分里面有两横。
衡：中间不要写成“鱼”。
隔：左右结构，注意右边的“冂”里是一横。
典：上面部分不要写成“曲”。
枚：左右结构，注意右部是“攵”。
荆：左右结构，不要写成上下结构。
冠:注意部首是“冖”。下半部分中的“元”的最后一笔竖弯钩要拉长,托住“寸”。
喷:左部的“口”要写小些,右部中间“艹”要写得扁而宽,最后一笔是点。
置:上部的“罒”要写扁,下部的“直”里面是三横,要写紧凑,末笔横要写得长一些。
陷:右上部是“”,下面是“臼”,“臼”先写左边,再写右边,最后封口。
侵:左右结构,注意是单人旁。
党:注意前三笔是“竖,点,撇”(小字头)。
酬：左右结构，不要写得太宽；左部不要少写里面的短横。
塌:右下部分两个“习”字要写紧凑。
焦：上部的“隹”是四横。
嫂:右上部是“臼”中间加上一竖。
妻:上下结构,上部横画之间等距,下部“女”末笔横要写长。
延：右上角不是“壬”，“”的末笔是竖折。
郎：左宽右窄，左高右低。左部是“良”的变形。
谎：右部是个“荒”，注意不要多写一点。
祭：注意上面部分不是“癶”，不要混淆，左边是“”,不要写成“夕”。
乃:第一笔是横折折折钩,第二笔是撇。
熏：上半部分不要写成“重”。
皇:书写时注意横画的间距要均衡。
履:书写“尸”时,横不宜写得过长,长撇要向下舒展。半包围结构，里面的双人旁不要写成单人旁。
殿:左右宽窄相当,“共”字最后一笔点与右下部的“又”穿插避让,“又”的捺画要舒展。
奉:上部三横长短不同,撇和捺不要相交。
毁:左上部分的“臼”里面两小横不相连,右部不要写成反文旁。
统:注意右半部分与“流”的右部不同。
殖:右部“直”中间有三短横,不要写错。
毁：左上部分的“臼”里面两小横不相连，右部不要写成反文旁。
炭:上小下大,“山”要写扁。
摄:左窄右宽。右下部的第一个“又”的捺要变成点。
殖:左右结构,左部是“歹”,不是“夕”。
菌:上小下大,下面部分是“口”里面一个“禾”字。
歇:左下角是“匈”。
鼠:上面是“臼”,下面笔画较多,写紧凑。
秀:下面的“乃”字要写得小一些。
滑:左窄右宽,注意“骨”字的结构。
狭:左部的反犬旁与右部的“夹”字注意穿插。
勉:半包围结构,“力”要包住。
抑:右面是“卬”,没有撇。
噪:左部的“口”位置偏上,右上部“品”三个“口”要写得上宽下窄,“木”的横要写长,从左部“口”下方起笔,托住上面的“品”。
酷：左边是“酉”，里边有一横。
兜：上边的中间是“白”。
考:注意下部不要多加一横。
陪:右下部“口”的顶部宽度比“立”的短横略窄。
毕:下部“十”的横要长,托住上面的“比”。
枕:左右结构,注意右边撇的穿插与避让。
馋：右上边是“免”，下边有两点。
脊:注意上部不是“火”字。
龟:注意上面的笔画与“兔”上边的笔画不同。
酸:左右结构,左部是“酉”不是“西”,不要忘写短横。
蚕:上下结构,上部的撇、捺要盖住下部
暑:上部的“日”要写扁。
愁:上下结构,要写得上大下小。
寺:第三笔是一长横,“土”的竖和“寸”的竖钩要错开,不要对齐。
榆:左边“木”末笔捺变点,右边“俞”中“人”下面的短横不要丢掉。
晕:上下不要太分散,集中一些。
黎:注意右上部分不要多写一笔,写成“勿”。
漆:右部上下紧凑,“氺”不要写成水。
幕:上下结构,注意字形紧凑。
愈:下部是“心”,不是四点底。
逸:半包围结构,里面是“兔”不是“免”。
暇:日字旁,不要写成目字旁,因为它和时间有关。
眉:半包围结构,象形字,本意指眉毛。
抛:注意“力”要在“九”的半包围中,把字形写紧凑。
耻:耳字旁的末笔是提。
矣：下部是“己”,最后一笔的竖弯钩的“竖”要短,“弯”要写长。
津:右部第二笔是长横,最后一笔是竖。
岂：下边是“己”，竖弯钩要舒展。
诵:左小右大,右边部分不要少点。
舅:上下结构,上部较扁,下部是“男”字。
凯:左右结构,左部“岂”下面的“己”要变形,右部不要写成反文旁。
衰：中间是“口”加一横,两端出头。
篇:“户”略扁,撇要写舒展。
四、会写字词盘点(全册)。
1.白鹭
精巧 配合 身段 适宜 生硬 寻常 忘却 镜匣 清晨 孤独 悠然 黄昏 恩惠 美中不足
2.落花生
播种 浇水 吩咐 榨油 爱慕 体面 深夜
3.桂花雨
桂花 懂得 糕饼 茶叶
第二单元
5.搭石
汛期 山洪 暴发 间隔 唯独 懒惰 平稳 保持 平衡 协调 美感 示意 家常 假如 理所当然 联结
6.将相和
无价之宝 召集 大臣 商议 解决 完好无缺 称赞 商量 允诺 典礼 得罪 胆怯 示弱 拒绝 职位 同心协力
7.什么比猎豹的速度更快
猎豹 冠军 陆地 俯冲 高速公路 搭乘 火箭 发动机 手电筒 赤道 难以置信
8.冀中的地道战
侵略 修筑 粉碎 领导 不计其数 打击 坚持 游击 妨碍 隐蔽 陷坑 拐弯 迷惑 无穷无尽
第三单元
9.猎人海力布
猎物 酬谢 珍宝 感激 叮嘱 复活 议论 崩塌 搬家 焦急 发誓 千真万确 谎话 迟延 镇定 后悔 悲痛 震天动地
10.牛郎织女（一）
嫂子 剩饭 床铺 亲密 笑嘻嘻 成家立业 好歹 稀罕 妻子 晚霞 游泳 一辈子 结婚 相依为命
第四单元
14.圆明园的毁灭
毁灭 不可估量 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 殿堂 亭台楼阁 象征 仿照 诗情画意 建筑 漫游 天南海北 饱览 风景名胜 境界 宏伟 奇珍异宝 博物馆 统统 搬运 销毁 罪证 奉命
第五单元
16.太阳
寸草不生 摄氏度 繁殖 粮食 煤炭 漂浮 地区 杀菌 治疗
17.松鼠
松鼠 乖巧 清秀 玲珑 歇凉 追逐 警觉 触动 光滑 狭窄 勉强 脱落 梳理
第六单元
18.慈母情深
连续 广播 铁路 辞退 挣钱 压抑 潮湿 忙碌 阴暗 酷暑 炎夏 噪声 瘦弱 脊背 口罩 龟裂 忍心 机械 数落 权利
19.父爱之舟
渔船 报考 教训 心疼 席子 庙会 彩排 糖果 抽象 启迪 毕业 寄宿 师范 路费 轮换 领略 意境 磨灭 精致
第七单元
22.四季之美
黎明 红晕 漆黑 萤火虫 大雁 夜幕 降临 心旷神怡 炭火 火盆 走廊 闲逸 未免
23.鸟的天堂
陆续 白茫茫 榕树 纠正 不可计数 照耀 树梢 应接不暇 画眉
第八单元
26.忆读书
舅父 津津有味 英雄 无限 一知半解 述说 厌烦 荒唐 辛酸 访问 书刊 烦琐 真情实感 质朴 刊物

考

点

演

练
一、读拼音，写词语。
1课：jīng qiǎ shēn duàn shì yí shēng yìng xún cháng

ìng xiá qīng chén gū dú yōu rán huáng hūn

2课：bō zhǒng fēn fù zhà yóu ài mù shēn yè

3课：guì huā dǒng dé gā bǐng chá yè

5课：xùn qī jiàn gé wéi dú lǎn duò píng wěn

xié tiá méi gǎn jiǎ rú lǐ suǒ dāng rán

6课：zhà jí dà chén shāng yì jiě jué chēng zàn

shāng liang yǔn nuò dé zuì wán hǎ wú quē

7课：liè bà lù dì fǔ chōng dā chéng huǒ jiàn

fā dòng jī shǒu diàn tǒng nán yǐ zhì xìn

8课：qīn lvè xiū zhù fěn suì jiān chí yóu jī

fáng ài yǐn bì xiàn kēng guǎi wān mí huò

9课：chóu xiè dīng zhǔ bēng tā bān jiā jiā jí

fā shì zhèn dìng bēi tòng zhèn tiān dòng dì

10课：shèng fàn chuáng pù hǎ dǎi xī han qī zi

wǎn xiá yóu yǒng jié hūn xiāng yī wéi mìng

14课：diàn táng jiàn zhù màn yóu bǎ lǎn xiā huǐ

zhòng xīng gǒng yuè jīn bì huī huáng

16课：fán zhí liáng shi méi tàn piā fú shā jūn

zhì liá shè shì dù cùn cǎ bù shēng

17课：sōng shǔ líng lóng xiē liáng zhuī zhú jǐng jué

guāng huá xiá zhǎi mián qiǎng tuō luò shū lǐ

18课：lián xù cí tuì zhèng qián chá shī kù shǔ

zà shēng shòu ruò jǐ bèi jūn liè jī xiè

19课：yú chuán bà kǎ jià xùn cǎi pái táng guǒ

chōu xiàng jì sù yì jìng mó miè jīng zhì

22课：lí míng hóng yūn qī hēi dà yàn yè mù

jiàng lín xián yì wèi miǎn xīn kuàng shén yí

23课：lù xù róng shù jiū zhèng zhà yà shù shā

huà méi bái máng máng yìng jiē bù xiá

26课： jiù fù yīng xióng yàn fán huāng táng xīn suān

fán suǒ zhēn qíng shí gǎn jīn jīn yǒu wèi

二、读语境，写词语。
1.古时候,有个孩子diē mā都死了,跟着哥哥sǎ zi过日子他每天与牛为伴,人称niú láng。有一天黄昏,牛郎把织女的shā yī 藏了起来,织女向往凡间生活,不顾王母娘娘的chéng fá，与牛郎结成了夫妻。
2.蔺相如把和氏璧xiàn gěi秦王，亲王却没有信守 chéng nuò， jù jué把十五座城交给赵国。
3.今年xùn qī,这座小桥被冲垮了。多亲们走亲fǎng yǒu时,很不方便。不过,村里的人一点儿都不lǎn duò,他们xié tiá分工,很快就把桥修好了。
4.海力布把鸟儿的话yuán yuán běn běn地告诉了乡亲们,人们在逃难的路上,忽然乌云密布, kuáng fēng nù há,接着就是qīng pén dà yǔ。半夜里,大山bēng tā了,村子被洪水yān mò了。
5.niú láng在哥哥家吃的是shèng fàn,睡的chuáng pù是干草。分家时,他不xī han其他的家产,只要老牛这个qīn mì的伙伴。后来,他和织女结了婚,他们和老牛一起xiāng yī wéi mìng。
6.我们家后园有半亩空地,我们把它开辟出来种花生。翻地, bō zhǒng ，jiā shuǐ,没过几个月收获了。母亲把花生做成好几样食品,还fēn fù就在后园的茅亭里过收获节。
7.圆明园 jiàn zhù hóng wěi。有jīn bì huī huáng的diàn táng，有líng lóng tī tòu的tíng tái lóu gé，还有诗情画意的wǔ líng chūn sè……流连期间，bǎ lǎn着中外名胜，仿佛在梦幻的jìng jiè里。
三、形近字组词。
澄（ ） 吩（ ） 榴（ ） 杭（ ）
橙（ ） 份（ ） 溜（ ） 抗（ ）
蔓（ ） 汛（ ） 豪（ ） 挽（ ）
漫（ ） 讯（ ） 毫（ ） 晚（ ）
谎（ ） 酿（ ） 珊（ ） 焰（ ）
慌（ ） 洒（ ） 栅（ ） 陷（ ）
狭（ ） 嘲（ ） 恬（ ） 冽（ ）
侠（ ） 潮（ ） 甜（ ） 例（ ）
四、按查字典的要求填空。
1.“誓”用音序查字法应查音序 ，再查音节 ；用部首查字法应查 部，再查 画，组词：
2.幽”用部首查字法应查 部,除部首外还有 画。“幽”的意思有：①形容地方很僻静、光线暗;②使人感觉沉静、安闲的;③幽禁,把人关起来不让跟外人接触;④指阴间。“深幽”的“幽”应该选第 种解释。根据义项②的意思,“幽”可以组词为 。
3.“赤”字是 结构,部首是 。“赤”在词典中的解释主要有:①泛指红色;②忠诚;③空;④光着,露着(身体)。“赤胆忠心”的“赤”应选第 种解释,“赤手空拳”的“赤”应选第 种解释,“赤脚”的“赤”应选第 种解释。请根据第①种解释组词 。
4.“绰”在词典中的解释有:①宽绰;②(体态)柔美。“人影绰绰”的“绰”应选第 种解释。“绰绰有余”的”“绰”应选第 种解释。我还知道其他带“绰”的四字词语: 。
五、照样子，加偏旁变新字，再组词。
例如:朝（潮）(潮湿)
属（ ）（ ） 府（ ）（ ） 写（ ）（ ）
贯（ ）（ ） 替（ ）（ ） 良（ ）（ ）
肖（ ）（ ） 各（ ）（ ） 龙（ ）（ ）
辛（ ）（ ） 者（ ）（ ） 秋（ ）（ ）
每（ ）（ ） 规（ ）（ ） 去（ ）（ ）
少（ ）（ ） 共（ ）（ ） 骨（ ）（ ）
六、给下列诗句中加点的字词选择正确的解释。
1.死去元知万事空（ ）
A.同“原”，本来 B.头、首、始、大
C.未知数 D.中国朝代名
2.西湖歌舞几时休（ ）
A.休息 B.停止 C.不要 D.吉庆
3.九州生气恃风雷（ ）
A.活力，生命力 B.不高兴，发怒
七、给加点字选择正确的解释,将序号填在后面的括号里。
缠:①缠绕;②纠缠;③应付
1.这人真难缠,跟他说了半天,他就是不走。 （ ）
2.这个篱笆墙用铁丝一圈一圈地缠着,很牢固。 （ ）
3.爸爸每天都被细小的事情缠着,没有一点儿时间陪我玩耍。（ ）
“漫”在词典中的解释有:①水过满,向外流;②淹没;③到处都是,满,遍;④广阔,长；⑤不受约束,随便。
4.水漫金山( ) 长夜漫漫( ) 漫山遍野( ) 漫不经心( )
巧:①心思灵敏,技术高明;②(手、口)灵巧;③恰好,正遇在某种机会上;④虚浮不实的(话)。
5.我同维黛安太太想尽办法,终于找到二十位心灵手巧的妇女。（ ）
6.她的毛衣颜色很素净,编织得极为巧妙。（ ）
7.我不喜欢她花言巧语的性格。（ ）
8.我一出大门就碰到他,真是巧极了。（ ）
八、按要求填空。
1.根据提示填空。
(1)“别出心裁”的“裁”字，部首是( )，去掉部首查( )画，在字典里的解释有：①用剪刀剪；②削减，去掉；③决定；判断；④安排取舍。在这个词中应选择第( )种解释。
(2)“如醉如痴”的“痴”字，部首是( )，去掉部首查( )画。在字典中的解释有：①傻，愚，笨；②极度迷恋某人或某种事物。在这个词中应选择第( )种解释。
2.给加点的字选择正确的解释。
（1）完璧归赵（ ） A.齐全。 B.做成了，了结。 C.尽，没有了。
（2）难以置信（ ） A.设立，装设 B.购买 C.放，搁，摆。
（3）无穷无尽（ ） A.全部用出 B.完毕 C.都，全。
3.给下列句子中加点字选择正确的解释,在括号里填上序号。
透:①(液体、光线等)滲透,穿透;②暗地里告诉;③透彻;④达到饱满的、充分的程度；⑤显露
(1)“子口”上装着吊板,如果敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透。（ ）
(2)敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。（ ）
(3)这朵花白里透红,美极了（ ）
及:①到,达到;②够得上,比得上;③赶上,追上;④趁着,趁;⑤和,跟。
(4)花园里有牡丹花、月季花、茶花及各色的花木。（ ）
(5)我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。（ ）
(6)快,要不赶不及火车了。（ ）
(7)妈妈长叹道:“我不及你啊。”（ ）
九、选词填空。
抢救 拯救 挽救 救助
1.老爷爷得了重病，医生们正在全力（ ）。
2.语文老师每月拿出一百元钱，（ ）失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险，一心只想（ ）自己的幼儿。
4.海力布为了（ ）乡亲们的生命，最后牺牲了自己。
开通道路 开拓扩展 开创创立
5.话传说中盘古是开辟天地的巨人。（ ）
6.西汉时期,张骞开辟丝绸之路,促进了汉朝与西域的经济文化交流;今天的“一带一路”,搭建了丝绸之路沿线各国合作共赢的平台。（ ）
7.让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。（ ）
既……又…… 不但……还…… 不是……而是…… 只有……才……
8.附近的居民( )没来倒垃圾,( )纷纷奉献出家里的珍贵花木,为这小小的花坛增美添色
9.( )努力学习, ( )能成为祖国的栋梁之材。
10.树木、花草( )是“有毒气体的净化所”, ( )是“自然界的防疫员”。
11.到庭听审的( )几十号人, ( )好几百人。
十、按要求填空。
1.“别出心裁”的“裁”字，部首是( )，去掉部首查( )画，在字典里的解释有：①用剪刀剪；②削减，去掉；③决定；判断；④安排取舍。在这个词中应选择第( )种解释。
2.“如醉如痴”的“痴”字，部首是( )，去掉部首查( )画。在字典中的解释有：①傻，愚，笨；②极度迷恋某人或某种事物。在这个词中应选择第( )种解释。
3.给下列加点的字选择正确的解释，并把序号写在括号里。
容：①容纳，包含；②宽容，原谅；③让，允许；④相貌，仪表。
(1)笑容满面( ) (2)玻璃容器( )
(3)怎能容忍( ) (4)容人讲话( )
举：①向上抬，向上托；②提出；③推选，推荐；④全；⑤兴起。
(5)发言要先举手( ) (6)你能选举我当班长吗？( )
十一、将下列历史人物名填到与之相关的成语旁边。
蔺相如 勾践 诸葛亮 祖逖
A.卧薪尝胆（ ） B.完璧归赵（ ）
C.闻鸡起舞（ ） D.草船借箭（ ）
十二、照样子，在括号里填上恰当的词语。
例：伸出（脑袋） （鲜红嫩绿）的果实 （咂）嘴
开辟（ ） （ ）的丛林 （ ）茶
创造（ ） （ ）的藤蔓 （ ）腿
十三、先补充成语，再完成练习。
1.回顾对联的特点,结合《史记》的内容,把下面的对联补充完整。(填序号)
A.负荆请罪B.横刀立马C.唇枪舌剑D.退避三舍E.覆雨翻云
(1)渑池会相如 斗秦王 国境线廉颇 御强敌
(2)宰相肚里能撑船,相如 将军回头金不换,廉颇
(3)辩士舌尚在?当以此換千金裘,哪管他朝秦暮楚
客卿计安出?只要能得三分利,尽可去
2.把下列词语补充完整，并选词填空。
无( )之宝 ( )口不提 理直气( ) 战无不( )
攻无不( ) 负( )请罪 同心( )力 ( )头大马
(1)和氏璧是 ,秦王想要得到它。
(2)只要我们 ,美丽的中国梦一定会实现
(3)他表面上一副 的样子，实际上心虚得很。
3.把下列词语补充完整，并完成练习。
足（ ）多（ ） 呕（ ）沥（ ） （ ）（ ）多端
（ ）通（ ）和 处（ ）积（ ） 兵（ ）马（ ）
流离（ ）（ ） （ ）衣（ ）食
（1）上述词语中有两对意思相近但感情色彩不同的词语，分别是
、 。
（2）选词填空。
①如今我们的国家 、老百姓过上了的幸福生活。
②战争破坏了人们的家园，令无辜的老百姓 ，无家可归。
4.把下面的词语补充完整，并完成练习。
理（ ）气（ ） 理（ ）当（ ） 难以（ ）（ ）
同（ ）（ ）力 完好（ ）（ ） 不计（ ）（ ）
（1）选词填空。
①蔺相如和廉颇和好后成了好朋友，（ ）保卫赵国。
②面对对方的无理纠缠，他感到（ ），站起来说：“请离开这儿！”
（2）看到画“ ”的词语，我脑海中浮现出了这样的画面：


5.将词语补充完整,并井完成练习。
( )丽( )皇 成( )立( ) ( )开( )笑 ( )真( )确
无( )无( ) ( )依( )命 ( )震( )动 倾( )大( )
(1)下列词语与画“ ”的词语结构不相同的一项是( )。
A.吞云吐雾 B.捶胸顿足 C.偷鸡摸狗 D.亭台楼阁
（2）选词填空
连续工作了两个月,一听到要放假的消息.我们个个 ，终于可以 地玩儿上儿天了
十四、按词语的不同意思造句。
1.开辟
打开通路:
开拓扩展:
2.在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。(概括主要意思)

3.把“悠然自得”的意思用具体的情景表现出来。


十五、按要求，写词语。
1.小心翼翼(ABCC式)：___________ ___________ ___________
2.悲欢离合(含反义词)：___________ ___________ ___________
3.如痴如醉(含比喻)：___________ ___________ ___________
4.千变万化(含数字) ：___________ ___________ ___________
5.龙腾虎跃(含动物) ：____________ ___________ ___________
十六、写出下面词语的近义词。
急急匆匆( ) 心旷神怡( ) 不可计数( )
应接不暇( ) 无边无际( ) 得意扬扬( )
一如既往( ) 失魂落魄( ) 震天动地( )
十七、写出下列词语的反义词。
津津有味( ) 一知半解( ) 千篇一律( )
清清晰晰( ) 屈指可数( ) 迫不及待( )
众星拱月( ) 千变万化( ) 万人空巷( )
十八、选择正确的答案。
1.下面每组词语书写全正确的是( )。
A.绝口不题 里所当然 无价之宝 完好无缺
B.同心协力 高速公路 负荆请罪 渑池会战
C.难以置信 不计其数 无穷无尽 振天动地
D.千真万却 成家立业 相衣为命 不可估量
E.举世闻明 众星拱月 金壁辉煌 亭台楼阁
F.诗情画意 奇珍异宝 寸草不生 应接不瑕
2.下列选项中的词语书写完全正确的一组是（ ）。
A.身段 洁构 好处 绝口不提
B.随行 边界 传播 同心谐力
C.挑选 迟廷 嫂子 众星拱月
D.漫步 流连 杏仁 诗情画意
3.下列句子中关联词运用有误的一项是( )。
A.小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。
B.如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
C.姑娘,既然天上没什么好,你就不用回去了。
D圆明园虽然建筑宏伟,但是收藏着最珍贵的历史文物。
4.加点的字解释有误的一组是（ ）。
A.乃（你的）翁 干将（古代宝剑名）发硎 国泰（安定）民安
B.王孙（指诗人自己）自可留 不拘（限制）一格 默而识之（知识）
C.几时休（停止） 流离（转徙离散）失所 心到最急（重要）
5.下列加点词语使用不正确的一项是( )。
A.一位爱好美术的小学教师,他有几套连环画,我看得如醉如痴。
B.我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只。
C.他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都千真万确照实说了。
D.我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
6.下列加点词语表示“不这样不行”的意思的一项是( )。
A.海力布每次打猎回来,总是把猎物分给大家。
B.鲸鱼主要以小鱼为食。
C.海力布知道,要救乡亲们,只有牺牲自己。
D.高层建筑应该装夹丝玻璃。
7.下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是( )。
A.大厅经过装潢,显得富丽堂皇。
B.这对白领夫妻相依为命,生活过得很美满。
C.日久天长,养成坏习惯就不好了。
D.我们边喝茶边闲聊,觉得无拘无束。
8.下列词语中，“别”的意思相同的一组是( )。
A.别扭 别嘴 B.临别 别出心裁 C.别具一格 天渊之别 D.辨别 别字
9.下列加点词的意思理解不正确的一项是( )。
A.假如空中没有灰尘,大自然将多么单调啊!(自然界)
B.只要认真学习,自然会取得好成绩。(表示理所当然)
C.他虽然第一次上这么大的舞台,但表演得相当自然。(不勉强,不局促,不呆板)
D.你应该学习别人的优点,自然,别人也要学习你的长处。(自由发展,不经人力干预)
10.下列词语书写正确的一项是( )。
A.兵慌马乱 哀鸿遍野 内忧外患 B.多事之秋 家破人亡 生灵涂碳
C.安居乐业 路不拾遗 流离失所 D.民不聊生 正襟危坐 切切私语
11.下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )。
A.无论何时何地,我都会一如既往地支持你。
B.面对大家的质问,他失魂落魄,不知道该如何是好。
C.我恋恋不舍地离开了奶奶。
D.那声音震耳欲聋,响彻天地。
12.下列句子中关联词语使用错误的一项是( )。
A.因为松鼠常常直竖着身子坐着,用前爪往嘴里送东西吃,所以它最不像四足兽了。
B.松鼠虽然有时捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃杏仁榛子等。
C.松鼠住在树顶上,只有树被风刮得太厉害了,就到地上来。
D.如果没有太阳,就没有自然界的万事万物。
13.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )。
A.不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话,就一点儿赢的希望也没有了。
B.蔺相如机智勇敢，能解决这个难题。
C.如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量。
D.前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像快速的音节。
14.下列画线的成语,使用不正确的一项是( )。
A.国家繁荣昌盛,百姓丰衣足食。
B.只有国家富强安定,人民才能安居乐业。
C.兵荒马乱的年代,许多老百姓流离失所,生活苦不堪言。
D.昔日宁静的村庄,如今已是内忧外患,一片萧瑟了。
15.从下面语段中找出词语的近义词不正确的是( )。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
A.简单—容易 B.平稳—平衡 C.假如—如果 D.停脚—抬脚
16.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )。
A.不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话,就一点儿赢的希望也没有了。
B.蔺相如机智勇敢，能解决这个难题。
C.如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量。
D.前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像快速的音节。
17.下列词语搭配有误的一项是( )。
A.山洪暴发 溪水猛涨 保持平衡
B.光线敏捷 减轻负担 解决难题
C.败坏门风 大山崩塌 缝补棉被
D.销毁罪证 眼神疲惫 地方偏僻

真

题

演

练
一、读拼音写词语。（四川省 成都市 青羊区 五年级专项训练）
wéi dú jī zhì rì qī zhí wèi dì tú

dà yàn piàn kè fǎng wèn chōu xiàng jì sù

二、根据语境读拼音写词语。（浙江 丽水市 莲都区 五年级期末）
1.正值yán xià，chá shī的空气中夹杂着阵阵热浪,令人感到yā yì。为了给病人zhì liá,她已经lián xù一个多月没有回家了，一直很máng lù。累了,就趴在桌子上眯一会儿,可一听到呼叫,shòu ruò的她立刻挺直jǐ bèi,投入工作中。看到她那双原本guāng huá却因反复消毒而jūn liè的手,我心疼地落泪了。
2.shǔ jià来工地找爸爸，看着他瘦弱的jǐ bèi弯曲着，在zà shēng震耳欲聋的环境中máng lǜ着，我xīn téng极了，鼻子yì suān，心里默念着，我还有什么quán lì不刻苦学习。
三、按查字典的要求填空。（山东 济南市 槐荫区 五年级期末）
1.“勉”是 结构，用音序查字法应查音序 ，再查音节 ；用部首查字法查 部，再查 画。用“劝人努力，鼓励”的意思组词：
2.“赤”字是 结构,部首是 。“赤”在词典中的解释主要有:①泛指红色;②忠诚;③空;④光着,露着(身体)。“赤胆忠心”的“赤”应选第 种解释,“赤手空拳”的“赤”应选第 种解释,“赤脚”的“赤”应选第 种解释。请根据第①种解释组词 。
四、用“√"在括号里选择正确的字。（郑州 荣阳市 五年级期末）
1.这里是不让(伯 泊)车的,不过也不用发(愁 仇),停车场就在前方。
2.表面看来诸葛亮是在悠闲地(拨 拔)动着琴弦,其实他的内心早已翻江倒海。
3.夜(幕 慕)降临,白鹭低飞，整个天更成了一副（嵌 钳）在玻璃（眶 框）里的画。
4.（暑 署）假许多孩子的课外时间被补习班填满了,没有闲(暇 遐)时间看课外书。
五、给加点字选择正确的解释,将序号填在后面的括号里。（徐州市 云龙区 五年级期末）
投:①向一定目标扔;②放进去,送出去;③投射:④寄给人。
1.我再次把乞求的目光投向了父亲。（ ）
2.小华向出版社投稿了。（ ）
3.今年的夏季商品已提前投放市场。（ ）
4.小明拿起垒球猛力向前投去。（ ）
巧:①心思灵敏,技术高明;②(手、口)灵巧;③恰好,正遇在某种机会上;④虚浮不实的(话)。
5我同维黛安太太想尽办法,终于找到二十位心灵手巧的妇女。（ ）
6.她的毛衣颜色很素净,编织得极为巧妙。（ ）
7.我不喜欢她花言巧语的性格。（ ）
8.我一出大门就碰到他,真是巧极了。（ ）
六、补充词语，完成练习。（辽宁省 葫芦岛 连山区 五年级专项训练）
①囫囵( )( ) ②牵( )( )肚 ③( )( )不同
④悲欢( )( ) ⑤ ( )( )心裁 ⑥如( )似( )
不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我副过了。刚开始・我读得很快,( )大有“不求甚解”的味道。慢慢地, 故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的( ) 常常使我( )。我开始( )地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就( ),落笔也( )。
五、读句子，把划线部分换成意思相近的四字词语，写在括号内。（江苏 东台 五年级期末）
1.听到探子来报，平日是威风凛凛的将军鼻子都气歪了。 （ ）
2.像你这样，遇到事情前怕狼后怕虎，大家还怎么跟着你干？ （ ）
3.你这是一个巴掌拍不响，一元钱难倒了英雄汉。（ ）
4.大家打开天窗说亮话，有不明白的地方就直接问出来。（ ）
5.他深知“吃水不忘挖井人”的道理,携手乡亲们共奔小康之路。（ ）
1.气急败坏 2.畏首畏尾 3.孤掌难鸣 4.直言不讳 5.饮水思源
七、判断画线成语的运用,对的打“√”,错的打“×”,并改正在句后横线上。（湖南省 湘潭市 五年级期末）
1.他日复一日处心积虑地从事音乐创作。( )改正：
2.算命先生自称神机妙算,其实是吹牛。( )改正：
3.这人为人圆滑,且足智多谋,要小心提防。( )改正：
4.公司需要人オ,但更需能和老板狼狈为奸的人。( )改正：
八、用“√"在括号里选择正确的字。（北京 朝阳区 五年级期末）
1.纵火者看到测(慌/谎)仪,心里立即发(慌/谎),交代了自己的犯罪经过。
2.我们坐在(悔/海/梅)滩上休息,带来的(悔/海/梅)子等小食品很快吃完了,真后(悔/海/梅)出发的时候没多带一些。
九、用“ ”画出句中的错字，并把正确的写在括号里。（黑龙江省 哈尔滨市 铁岭 五年级期末）
1.等对方过了河，俩人在说上几句家常话，才相被而行。（ ）（ ）
2.假如遇上老人来走塔石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。（ ）（ ）
3.现在壁在我手里，您要是抢逼我，我的脑袋和壁就一块儿撞醉在这柱子上！（ ）（ ）（ ）（ ）
4.要我们安下手电筒的开关，立克会出现一束光柱。（ ）（ ）
5.要是你跟措豹和鸵鸟赛跑的话，就一点赢的希望也没有了，冠军应该是嘱于鸵鸟的。（ ）（ ）
5.措 嘱 （猎 ）（属 ）
十、选择合适的词语填空。（辽宁 大连 中山区 五年级期末）
同心协力 呕心沥血 震耳欲聋 天南海北
1.技术人员( )地设计,施工人员夜以继日地建造,在大家( )之下,2018年10月23日,港珠澳大桥终于正式开通了。( )的中国人听到这个令人振奋的消息之后,都欢呼庆贺,发出了( )的呼声
即使……也…… 既然……就…… 只要…… 就……
不仅……还…… 因为……所以……虽然……但是……
2.爸爸( )技术高明，( )积极肯干。再难的活儿，( )一到爸爸的手中，( )能化难为易。( )是别人不愿意干的活儿，他( )从不推辞。他觉得做难度大的活儿( )人累一点儿，( )能提高自己的技术。
十一、给句中加点的俗语选择意思相近的成语,并按要求完成练习。（浙江 丽水市 莲都区 五年级期末）
1.在学习上我们必须分秒必争,不能当一天和尚撞一天钟。（ ）
2.警察还没说丢了什么东西,他就赶忙说没见过那个钱包,这不是此地无银三百两嘛。（ ）
3.他本想陷害别人,结果却伤了自己,真是搬起石头砸自己的脚。（ ）
4.我们做事不能前怕狼后怕虎,否则只会一事无成。（ ）
★选择其中的一组,说说它们在表达效果上有什么不同。



十二、按要求写词语。（郑州 荣阳市 五年级期末）
1.大公无私(表现人物精神品质的)：____________ ____________
2.忐忑不安(表现人物心情的)：____________ ____________
3.太平盛世(表现天下太平的)：____________ ____________
4.多事之秋(表现社会动荡不安的)：____________ ____________
5.津津有味(AABC式)：____________ ____________ ____________
6.小心翼翼(ABCC式)：____________ ____________ ____________
十三、巧填“乐器”。（昆明市 官渡区 五年级期末）
琴、鼓、钟、锣、瑟
对牛弹（ ） 重整旗（ ） 金（ ）齐鸣 晨（ ）暮（ ）
（ ）鸣鼎食 （ ）（ ）和谐 鸣（ ）开道 敲（ ）打（ ）
十四、选择正确的答案。（海南省 怀化市 通道县 六年级期末专项训练）
1.下列词语搭配有误的一项是（ ）。
A.强烈的日光 清冷的黄昏 明亮的月夜 寒冷的冬晨
B.闲逸的心情 疲惫的眼神 活泼的性格 苦涩的泪水
C.细腻的绒毛 蓬松的小鸟 密切的关系 晴朗的夏夜
D.偏僻的地方 奇妙的事情 极端的语言 暖和的火盆
2.下列各项与例句中的“开辟”意思相同的一项是( )。
例：让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。
A.人工智能的出现为人类生活开辟了一片新天地。
B.我们脚下原本是一片不毛之地，是种树老人把它开辟成了一片绿洲。
C.丝绸之路的开辟与发展是人类文明史上的伟大创举。
3.用恰当的词语来替换句子中加点的词语,不正确的一项是( )。
A.秋天,那绚丽缤纷的大好秋色,真使人眼花缭乱,应接不暇。(目不暇接)
B.读书如果草草而过,不求甚解,那到用时,也不过是纸上谈兵。(囫囵吞枣)
C.鸡公山是一幅优美的画卷,旖旎的自然风光令人心旷神恰。(心神不宁)
D.这本书的封面很吸引人,可读起来却索然无味。(味同嚼蜡)
4.下列句子中关联词运用有误的一项是( )。
A.小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。
B.如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
C.姑娘,既然天上没什么好,你就不用回去了。
D圆明园虽然建筑宏伟,但是收藏着最珍贵的历史文物。
5.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是( )。
A.尽管海力布着急地催促大家,可是谁也不相信。
B.他想到这里,就安静地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”
C.姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜他,就把自己的情形也告诉了他。
D.织女关在机房里太久了,现在能够在湖水里得意忘形地游泳,心里真痛快。
6.下列句子中,加点的成语或俗语运用不恰当的一项是( )。
A.林鸣为了港珠澳大桥的焊接工作呕心沥血,是我们的榜样
B.你这种前怕狼后怕虎的做法会使你一事无成的。
C.王强是一个诡计多端的人,任何问题到他那里都能迎刃而解。
D.我们要同心协力,这样オ能渡过难关。
答案
考点梳理
一、1.(形容气候)昆明气候温和，四季如春。温柔的目光看着大家，使我们感到非常亲切。
(形容性格)上课时，温和的李老师总是用。
2.喋喋不休：电话铃声突然响了，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服老母亲絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，您那边天气怎么样？老人答：雪还在下呢。
悠然自得：黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
3.左边的词语在表达上更形象，更具体，更生活化，具有口语色彩，容易让人理解；右边的词语比较书面化，理解起来稍显晦涩。
4.每组词语中第一个词都是褒义词，第二个词都是贬义词。
暑假期间，我们一家三口来到了举世闻名的长城游玩。站在长城上，我想起了那些为了修建长城而献出辛劳和汗水的先人，不禁为他们的劳动成果而感到由衷的赞叹。
5.前两行词语表现了太平盛世的繁荣景象。
后两行是形容国家衰落，战争频繁，内忧外患，人民生活痛苦不堪的词语。
6.（1）这段话反复出现的三个“我的母亲”，表现出“我”的心情随着发现母亲而变化：从一开始看见时不敢相信母亲竟然如此瘦弱、疲惫，到辨认后的震惊、心疼，让读者感受到母亲的艰辛和“我”内心的复杂感受。
（2）这句话中的四个“立刻”，写母亲丝毫不停地投入工作，体现出一种紧张感，和前面毫不犹豫地给“我”买书的钱形成对比，更能显示出母亲挣钱养家的不容易。作者这样写，能看出他对母亲是格外心疼的。
考点演练
一、1课 精巧 身段 适宜 生硬 寻常 镜匣 清晨 孤独 悠然 黄昏
2课 播种 吩咐 榨油 爱慕 深夜
3.课 桂花 懂得 糕饼 茶叶
5.课 汛期 间隔 唯独 懒惰 平稳 协调 美感 假如 理所当然
6.课 召集 大臣 商议 解决 称赞 商量 允诺 得罪 完好无缺
7.课 猎豹 陆地 俯冲 搭乘 火箭 发动机 手电筒 难以置信
8.课 侵略 修筑 粉碎 坚持 游击 妨碍 隐蔽 陷坑 拐弯 迷惑
9.课 酬谢 叮嘱 崩塌 搬家 焦急 发誓 镇定 悲痛 震天动地
10.课 剩饭 床铺 好歹 稀罕 妻子 晚霞 游泳 结婚 相依为命
14.课 殿堂 建筑 漫游 饱览 销毁 众星拱月 金碧辉煌
16.课 繁殖 粮食 煤炭 漂浮 杀菌 治疗 摄氏度 寸草不生
17.课 松鼠 玲珑 歇凉 追逐 警觉 光滑 狭窄 勉强 脱落 梳理
18.课 连续 辞退 挣钱 潮湿 酷暑 噪声 瘦弱 脊背 龟裂 机械
19.课 渔船 报考 教训 彩排 糖果 抽象 寄宿 意境 磨灭 精致
22.课 黎明 红晕 漆黑 大雁 夜幕 降临 闲逸 未免 心旷神怡
23.课 陆续 榕树 纠正 照耀 树梢 画眉 白茫茫 应接不暇
26.课 舅父 英雄 厌烦 荒唐 辛酸 烦琐 真情实感 津津有味
二、1.爹妈 嫂子 牛郎 纱衣 惩罚
2.献给 承诺 拒绝
3.汛期 访友 懒惰 协调
4.原原本本 狂风怒号 倾盆大雨 崩塌 淹没
5.牛郎 剩饭 床铺 稀罕 亲密 相依为命
6.播种 浇水 吩咐
7.建筑宏伟 金碧辉煌 殿堂 玲珑剔透 亭台楼阁 武陵春色 饱览 境界
三、澄清 橙色 吩咐 一份 石榴 灰溜溜 杭州 抵抗
花蔓 漫山遍野 汛期 通讯 豪爽 毫米 挽留 晚上
说谎 慌张 酿造 潇洒 珊瑚 栅栏 火焰 陷入
狭窄 侠客 嘲笑 潮水 恬静 甘甜 凛冽 例如
四、1.S shì 言 7 誓言 发誓
2.幺或（山） 6 ① 幽雅
3.独体 赤 ② ③ ① 赤红
4.②①示例:绰约多姿 风姿绰约
五、嘱 嘱咐 俯 俯视 泻 一泻千里 惯 习惯 潜 潜水 粮 粮食 销 销毁 略 侵略 珑 玲珑 辞 辞别 暑 暑假 愁 发愁 诲 教诲 窥 窥视 怯 胆怯 纱 纺纱 拱 拱形 滑 滑动
六、1.A 2.B 3.A
七、1.③2.①（3）3.② 4.②④③⑤ 5.② 6.① 7.④ 8.③
八、1.(1)衣 6 ④
(2)疒 8 ②
2.（1）A （2）C （3）B
3.(1)① (2)④ (3)⑤ (4)⑤ (5)① (6)③ (7)②
九、1.抢救 2.救助 3.挽救 4.拯救 5.开创创立 6.开通道路 7.开拓扩展 8.不但……还…… 9.只有……才…… 10.既……又…… 11.不是……而是……
十、1.衣 6 ④
2.疒 8 ②
3.（1）④ （2）① （3）② （4）③ （5）① （6）③
十一、A.勾践 B.蔺相如 C.祖逖 D.诸葛亮
十二、示例:田地 繁茂 喝 未来 碧绿 踢
十三、1.(1)CB (2)DA (3)E
2.价 绝 壮 胜 克 荆 协 高 (1)无价之宝(2)同心协力(3)理直气壮
3.智 谋 心 血 诡计 政 人 心 虑 荒 乱 失所 丰 足
（1）足智多谋——诡计多端 呕心沥血——处心积虑
（2）①政通人和 丰衣足食 ②流离失所
4.直 壮 所 然 置信 心 协 无损 其数
（1）①同心协力 ②难以置信
（2）示例：在无边无际的宇宙中，有不计其数的星球。
5.富 堂 家 业 眉 眼 千 万 拘 束 相 为 天 地 盆 雨
（1）D（2）眉开眼笑 无拘无束
十四、1.50分钟后,一个安全的出口被开辟出来了。
他们公司决定大力开辟市场。
2.示例:地道样式众多,互相连通。
3.示例:雨后,放羊的孩子从家里出来,嘴里哼着小曲儿把羊赶到了山坡上。羊群雪白雪白的,像给无边的绿毯绣上了白色的大花。羊群自由自在地在山坡上吃草,放羊的孩子靠在石头上,吹着短笛。
十五、1.怒气冲冲 白雪皑皑 想入非非
2.天翻地覆 南辕北辙 七上八下
3.绿草如茵 声如洪钟 骨瘦如柴
4.五光十色 三心二意 一五一十
5.虎啸龙吟 画蛇添足 三阳开泰
十六、匆匆忙忙 神清气爽 数不胜数 目不暇接 一望无际 得意忘形 依然如故 神不守舍 震耳欲聋
十七、索然无味 心领神会 与众不同 模模糊糊 不可计数 急不可耐 无人问津 一成不变 人山人海
十九、偶尔 相向 不以为然
十八、1.B 2.D 3.D 4.B 5.C 6.C 7.B 8.A 9.D 10.C 11.B 12.C 13.D 14.D 15.D 16.D 17.B
真题演练
一、唯独 机智 日期 职位 地图 大雁 片刻 访问 抽象 寄宿
二、1.炎夏 潮湿 压抑 治疗 连续 忙碌 瘦弱 脊背 光滑 龟裂
2.暑假 脊背 噪声 忙绿 心疼 一酸 权力
三、1.半包围 M miǎn 力 7 勉励
2.独体 赤 ② ③ ① 赤红
四、1.泊 愁 2. 拨 3.幕 嵌 框 4.暑 暇
五、1.③ 2.④ 3.② 4.① 5.② 6.① 7.④ 8.③
六、吞枣 肠挂 与众 离合 别出 饥 渴 ①④②⑥⑤③
七、1.× 呕心沥血 2.√ 3.× 诡计多端 4.× 同舟共济
八、1.谎 慌 2.海 梅 悔
九、1.在 被而 （再 ）（背 ）
2.塔 俯 （搭 ）（伏 ）
3.壁 抢 壁 （璧 ）（强 ）（璧 ）（碎 ）
4.安 克 （按 ）（刻 ）
十、1.呕心沥血 同心协力 天南海北 震耳欲聋
2.不仅……还…… 只要……就…… 即使……也…… 虽然……但是……
十一、1.得过且过 2.欲盖弥彰 3.自作自受 4.畏首畏尾
示例:“搬起石头砸自己的脚”和“自作自受”。这一组中,俗语的使用使句子表达的意思更加形象化,而成语的使用更加精炼地对当时的情境进行了概括。
十二、1.拾金不昧 无私奉献
2.激动不已 心潮澎湃
3.风调雨顺 无灾无祸
4.兵荒马乱 内忧外患
5.勃勃生机 蒸蒸日上 虎虎生威
十三、琴 鼓 鼓 钟 鼓
钟 瑟 瑟 锣 锣
十四、1.C 2.B 3.C 4.D 5.C 6.C