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    第二单元我们周围的空气实验活动1氧气的实验室制取与性质课件(人教版九上化学)
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    初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气实验活动1 氧气的实验室制取与性质教案配套ppt课件

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    这是一份初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气实验活动1 氧气的实验室制取与性质教案配套ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,气密性,将导管从水槽中移出,移开酒精灯,发出白光放热,澄清的石灰水变浑浊,二氧化碳,火柴快烧尽,设计实验装置,知识点1制取氧气等内容,欢迎下载使用。

    1.学习实验室制取氧气的方法。2.加深对氧气性质的认识。
    分小组竞赛 同学们是否还记得实验室是用什么物质来制取氧气的?请写出实验室制取氧气的反应文字表达式,看谁写得又快又准。
    高锰酸钾或氯酸钾、二氧化锰
    难溶于水且不与水发生反应的气体
    2.用高锰酸钾制取氧气的操作过程
    (1)检查装置的气密性。实验室制取气体的装置,按先下后上,从左到右的顺序安装完毕后,需要检查装置的气密性;
    (2)将高锰酸钾装入干燥的试管,并在试管口处放一团棉花,然后用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管;
    (3)将试管固定在铁架台上,试管口略向下倾斜;(4)点燃酒精灯,均匀加热后,固定在药品的底部加热;(5)用排水法收集氧气;(6)收集氧气结束后,将导管撤离水槽;(7)熄灭酒精灯。
    【注意事项】①药品要平铺在试管底部,均匀受热。②试管口要略向下倾斜,防止药品中的水分受热后变成水蒸气,遇冷成水倒流回试管底部,使试管炸裂。③铁架台铁夹要夹在试管的中上部。(或距离管口1/3~1/4处)④试管内的导管不能太长,稍伸出胶塞即可,以便于气体导出。
    【注意事项】⑤集气瓶充满水后倒放入水槽中。(瓶口要在水面下)⑥加热时要先使试管均匀受热,然后将酒精灯外焰对准药品所在部位加热。⑦用排水法收集气体时,应注意当气泡连续均匀冒出时再收集,否则收集的气体中会混有空气,当集气瓶口有大量气泡冒出时,证明已集满。
    【注意事项】⑧停止加热时,应先把导管从水里撤出,再撤掉酒精灯。如果先熄灭酒精灯,试管内气体减少,压强减小,水槽中的水就会被吸入热的试管内,使试管炸裂。⑨用高锰酸钾制氧气时,试管口要放一小团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管中堵塞导管。⑩盛氧气的集气瓶应盖上玻璃片正放,因为氧气密度大于空气密度,正放可减少气体逸散。
    例1 制取的氧气不纯,可能有哪些原因?
    答:①刚开始产生气泡就收集气体或者没等到气泡连续均匀冒出就收集气体;②高锰酸钾中混有易分解产生气体的物质;③用排水法收集气体时没有完全排尽瓶中空气。
    例2 实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误的是( )A.在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C.导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉D.用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯
    导管口的气泡连续均匀地冒出时才开始收集气体,以防收集的氧气不纯
    知识点2 氧气的性质
    【注意事项】木炭由瓶口向下缓慢插入,若快速伸入瓶底,会把部分氧气从瓶口排出;燃烧着的木炭不要与瓶壁接触,以免集气瓶破裂。
    【注意事项】如果铁丝表面有锈,应用砂纸打磨去锈,因为铁锈会影响铁的燃烧;集气瓶内要预先装少量水或铺一层细沙,目的是防止燃烧产生的熔融物溅落瓶底,使瓶底炸裂;点燃火柴后,待火柴即将燃尽时,从瓶口往下缓缓伸入瓶中。
    例 迅速把铁丝连同火柴一起插入盛氧气的集气瓶下部(没有接触到细沙),但不见铁丝燃烧,反复试验均未成功。该同学认为可能导致实验失败的原因主要有三种:[假设]A.铁丝表面有了锈迹,影响了反应的进行;B.点燃火柴后立即将它伸入瓶内,火柴燃烧消耗了氧气,不利于铁丝的燃烧;
    点燃火柴后,等到火柴接近燃烧完时,将它伸入瓶内
    将铁丝和火柴由集气瓶的上部到下部缓慢插入
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