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    辽宁省朝阳市建平县实验中学2023-2024学年高一上学期12月月考物理试题(无答案)
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    辽宁省朝阳市建平县实验中学2023-2024学年高一上学期12月月考物理试题(无答案)

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    这是一份辽宁省朝阳市建平县实验中学2023-2024学年高一上学期12月月考物理试题(无答案),共5页。试卷主要包含了选择题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题:本题共10小题,共46分.(在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的或不选的得0分.)
    1.如图所示,是两个共点力的合力F的大小与这两个共点力之间的夹角的关系图像,则这两个力的大小分别是( )
    A. B. C. D.
    2.如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为的斜面上,杆的另一端固定一个重为的小球,小球处于静止状态.则关于弹性杆对小球的弹力,下列结论正确的是( )
    A.大小为,方向平行于斜面向上
    B.大小为,方向竖直向上
    C.大小为,方向平行于斜面向上
    D.大小为,方向竖直向上
    3.如图所示,球或棒处于静止状态,则光滑接触面对球或棒的弹力分析正确的是( )
    A. B.
    C. D.更多课件教案等优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 4.甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶,在到的时间内,它们的图象如图所示,在这段时间内( )
    A.汽车甲的平均速度比乙大
    B.汽车乙的平均速度等于
    C.甲乙两汽车的位移相同
    D.汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐增大
    5.如图所示,物体在、方向水平向左的拉力作用下,沿水平面向右运动.已知物体与水平面间的动摩擦因数,物体质量,可知物体所受的摩擦力为( )
    A.大小为,方向水平向左 B.大小为,方向水平向右
    C.大小为,方向水平向左 D.大小为,方向水平向左
    6.汽车以的初速度刹车做匀减速运动,加速度的大小为,则在刹车后的内与内汽车通过的位移之比为( )
    A. B. C. D.
    7.如图所示,物体A放在粗糙水平面上,左边用一根轻弹簧和竖直墙相连.静止时弹簧的长度大于原长,若用一个从零开始逐渐增大的水平向右的力F拉A,直到把A拉动,在A被拉动之前的过程中,设弹簧对A的拉力为,地面对A的摩擦力为f.下列说法正确的是( )
    A.一直增大,f方向保持不变
    B.一直在增大,f一直在减小
    C.保持不变,f先减小后增大
    D.物体被拉动瞬间,拉力F大小等于物体A与地面间最大静摩擦力
    8.如图所示为一艘邮轮静止在海面上,假设该邮轮从赤道出发,经过一个月到达上海,不考虑行驶过程中邮轮质量的变化.下列说法正确的是( )
    A.邮轮静止在海面时,邮轮的重力和浮力是一对相互作用力
    B.邮轮行驶时,水对邮轮的作用力与邮轮对水的作用力大小相等
    C.从赤道到上海,邮轮受到的重力大小不变
    D.“一个月”指的是时间间隔
    9.如下图所示,一个方形容器,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内投放铁钉,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是( )
    A.容器受到的合力不变 B.容器受到的摩擦力逐渐增大
    C.水平力F可能不变 D.水平力F必须逐渐增大
    10.中国书法历史悠久,是中华民族优秀传统文化之一.在楷书笔画中,长横的写法要领如下:起笔时一顿,然后向右行笔,收笔时略向右按,再向左上回带.某同学在水平桌面上平铺一张白纸,为防打滑,他在白纸的左侧靠近边缘处用镇纸压住,如图所示.则在向右行笔的过程中( ).
    A.镇纸受到向左的摩擦力 B.毛笔受到向左的摩擦力
    C.白纸只受到向右的摩擦力 D.桌面受到向右的摩擦力
    第二部分 非选择题(共54分)
    二、实验题(共2小题,每空2分,共16分)
    11.如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长的关系实验.
    (1)实验中还需要的测量工具是________________.
    (2)如图乙所示,根据实验数据绘图,纵轴是钩码的质量m,横轴是弹簧的形变量x.由图可知:图线不通过坐标原点的原因是________________;弹簧的劲度系数________________(重力加速度g取).(结果保留两位有效数字)
    (3)如图丙所示,实验中用两根不同的弹簧a和b得到弹簧弹力F与弹簧长度L的关系图像.下列说法正确的是________________.
    A.a的原长比b的长 B.a的劲度系数比b的大
    C.a的劲度系数比b的小 D.弹力与弹簧长度成正比
    12.如图甲,某同学用弹簧OC和弹簧测力计a、b做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验.其中Oa、Ob为细绳.
    (1)在保持弹簧OC伸长,且弹簧两端点位置不变条件下,若弹簧测力计a、b间夹角为,弹簧测力计a示数如图乙,则弹簧测力计a的读数是________________N.
    (2)本实验采用的科学方法是________________;
    A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法
    (3)本实验操作中应满足的要求是________________
    A.在读取弹簧测力计的示数时必须正视弹簧测力计
    B.单独用一个弹簧秤拉细线时的示数必须比分别用两个弹簧秤拉时的示数都大
    C.在用两个弹簧秤同时拉细绳时两个弹簧秤的读数必须相等
    D.拉橡皮筋结点到某一位置O时,两个弹簧秤之间夹角应取以便于算出合力大小
    (4)如图丙是某同学所作的合力与分力的关系图,一定沿CO方向的是________________.(选填“F”或“”)
    三、计算题(共38分)
    13.(12分)一个物体做初速度为的匀加速直线运动,前内通过的位移是,求:
    (1)物体的加速度大小:
    (2)物体在末的速度大小;
    (3)物体在第5秒内的位移.
    14.(12分)一根轻质弹簧一端固定,用大小为的力压弹簧的另一端,平衡时长度为;改用大小为的力拉弹簧,平衡时长度为;若弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,求弹簧的原长和劲度系数.
    15.(14分)如图所示,在水平作用力F的作用下,木板B在水平地面上向左匀速运动,其水平表面上的木块A静止不动,与之相连的固定在竖直墙上的弹簧秤的示数为.已知木块A重,木板B重.
    (1)木块A与木板B之间的动摩擦因数为多少?
    (2)若已知木板与水平地面间的动摩擦因数为0.3,则水平力F为多大?
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