专题02 物态变化-备战2023年八年级物理上学期期末真题分类汇编（江苏专用）

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（解析版）
经典基础题TOC \ "1-3" \h \u
\l "_Tc16452" 【题型1 温度的概念、摄氏温标】
\l "_Tc5338" 【题型2 温度计构造、原理及使用】
\l "_Tc31833" 【题型3 体温计的构造、原理及使用】
\l "_Tc846" 【题型4 影响蒸发快慢的因素】
\l "_Tc846" 【题型5 沸腾的探究实验】
\l "_Tc16452" 【题型6 液化的概念、方法及应用】
\l "_Tc5338" 【题型7 熔化和凝固的探究实验】
\l "_Tc5338" 【题型8 生活中的汽化、液化现象】
\l "_Tc5338" 【题型9 升华与凝华】
\l "_Tc5338" 【题型10 水循环与水资源】
优选提升题
【题型1 温度的概念、摄氏温标】
1．（2023上·江苏淮安·八年级统考期末）下列关于温度的描述中符合实际的是（ ）
A．冰箱冷冻室的温度约为10℃
B．发高烧时人体温度可能达到40℃
C．饺子煮熟即将出锅时温度为50℃
D．加冰的橙汁饮料温度为-20℃
【答案】B
【详解】A．水的凝固点是0°C，冰箱冷冻室的温度低于0°C，故A不符合题意；
B．正常人的体温是37°C左右，高烧病人的体温可以达到40°C，故B符合题意；
C．饺子煮熟即将出锅的温度约为100°C左右，50°C时饺子可能还没熟，故C不符合题意；
D．根据常识可知，加冰的橙汁饮料的温度应该在0°C或0°C以上，故D不符合题意。
故选B。
2．（2023上·江苏南通·八年级统考期末）以下温度的数值符合实际情况的是（ ）
A．令人比较舒适的环境温度约25℃
B．今夏南通市的最高气温达到50℃
C．家用冰箱冷藏室内的温度为﹣20℃
D．馄饨煮熟即将出锅的温度为60℃
【答案】A
【详解】A．令人比较舒适的环境温度约18℃到25℃，故A符合题意；
B．南通市的最高气温可达到40℃，不可能到达50℃，故B不符合题意；
C．水的凝固点在0℃左右，冰箱冷藏室中的温度应该高于0℃，在5℃左右，故C不符合题意；
D．水的沸点在100℃左右，馄饨煮熟即将出锅的温度接近100℃，故D不符合题意。
故选A
3．（2022上·江苏连云港·八年级校考期末）下列数据最接近事实的是（ ）
A．你现在所处的考场内气温约37℃B．初中课桌的高度约80cm
C．初中生百米赛跑的平均速度约15m/sD．成人心脏跳动一次所需时间约10s
【答案】B
【详解】A．一般情况下，人的正常体温约37℃，人感觉舒适的温度为23℃，人所处的考场内的气温是舒适的气温，所以所处的考场内气温约为23℃，故A不符合题意；
B．初中课桌的高度，约为中学生身高的一半，中学生的身高约为160cm，所以初中课桌的高度约80cm，故B符合题意；
C．男子百米世界纪录略大于10m/s，中学生百米赛跑成绩不会高于这数值，不会达到15m/s，约为8m/s，故C不符合题意；
D．正常情况下，成人心脏1min跳动75次，那么跳动一次需要的时间接近1s，故D不符合题意。
故选B
4．（2020上·江苏淮安·八年级统考期末）在气温为18℃的房间里，用水银温度计测量沸水的温度，某时刻温度计刻度“37℃”，此时“37℃”表示的是（ ）
A．空气的温度B．沸水的温度
C．温度计中水银的温度D．测量人的体温
【答案】C
【详解】A．房间内空气的温度只有18℃，故A错误；
B．这一刻度“37℃”还没有达到沸水的温度，故B错误；
C．用水银温度计测量沸水的温度时，温度计内的水银吸热、温度升高，从而发生热膨胀，进而指示出不同示数的，所以，此时“37℃”表示的是温度计中水银的温度，故C正确；
D．温度计没有测量人体体温，所以这一刻度并不能表示测量人的体温，故D错误。
故选C。
【题型2 温度计构造、原理及使用】
5．（2023上·江苏南通·八年级统考期末）如图，在测量热水温度时，小虎将少量热水倒入另一烧杯，然后去测量和读数，同组的小华指出四个错误，其中不合理的是（ ）
A．不应倒入另一烧杯，会使原来的热水温度降低
B．水倒得太少，温度计玻璃泡不能完全浸没
C．读数时，视线应该与液注上表面相平且不应斜视
D．应该将温度计取出读数，不应该放在水中读数
【答案】D
【详解】A．不应倒入另一烧杯，这会使水向外散热、温度降低，故A不符合题意；
B．水倒得太少，温度计玻璃泡不能完全浸没，导致温度计示数不准确，故B不符合题意；
C．读数时，视线应该与温度计玻璃管内液柱上表面相平，而不应斜视，故C不符合题意；
D．使用温度计测量时不应该将温度计取出读数，而应该放在水中读数，故D符合题意。
故选D
6．（2022·江苏·期末）图是一支刻有 100 个均匀小格的温度计，若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第 30 格，若将此温度计插入 1 个标准大气压下的沸水中，液面升到第 80 格， 则此温度计的测量范围是（ ）
A．0~100℃B．-30~100℃C．-60~140℃D．-20~105℃
【答案】C
【详解】由题意知，0~100℃间小格数n=80格-30格=50格
此温度计每一小格的温度
t=100℃50=2℃
而0℃以下有30小格，所以最低温度t最低=-2℃×30=-60℃
而100℃以上的小格数n1=100格-80格=20格
所以最高温度t最高=100℃+2℃×20=140℃
所以此温度计的测量范围是-60~140℃，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
7．（2022上·江苏宿迁·八年级期末）两只内径不同，下面玻璃泡内水银量相同的合格的温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿（ ）
A．两只温度计水银柱上升的高度相同，示数相同
B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大
C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大
D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同
【答案】D
【详解】下面玻璃泡内水银量相同的合格的温度计，同时插入一杯热水中，内径细的升高得高，同一杯热水，温度相同，故D正确。
故选D
8.（2023上·江苏徐州·八年级期末）如图所示为同学们利用玻璃小药瓶、透明玻璃管、红墨水等器材制作的简易温度计。其原理是利用液体 的性质；为了提高该温度计的精确度，可以换用内径更 的玻璃管（填“粗”或“细”）；实际使用的温度计不用水作测温液体的原因之一，是水在 ℃时会凝固。
【答案】 热胀冷缩 细 0
【详解】[1][2]液体温度计的原理是液体的热胀冷缩；玻璃泡中的液体遇热膨胀时，会在玻璃管中上升，升高相同的温度，体积膨胀相同，如果管内径越细，上升的高度越多，越灵敏。
[3]水的凝固点是0℃，所以实际使用的温度计如果用水作为测温液体则无法测零下，所以不用水作测温液体。
【题型3 体温计的构造、原理及使用】
9．（2021上·江苏盐城·八年级校联考阶段练习）体温检测是新冠疫情防控工作中的重要环节，常用工具有水银体温计和红外测温枪。下列说法正确的是（ ）
A．红外测温仪是通过测温枪发出红外线来测体温
B．红外测温仪测温说明只有发热的人能发射红外线
C．使用水银体温计之前，应该用沸水给体温计消毒
D．使用水银体温计之前，要先用力把水银向下甩到位
【答案】D
【详解】AB．红外测温仪是通过人体自身辐射的红外线来测量体温的，且任何人都能发射红外线，故AB错误；
C．沸水的温度高于体温计的最大量程，故不能用沸水给体温计消毒，故C错误；
D．由于体温计的特殊构造，直管中的水银不能自动回到玻璃泡内，所以使用体温计之前应先甩一甩使水银回到玻璃泡内，故D正确。
故选D。
10．（2016·江苏苏州·八年级统考期末）用体温计测定病人甲的体温，示数为38.5℃，如果该体温计未经甩过就用来测定病人乙的体温，示数也是38.5℃，下列判断正确的是（ ）
A．甲的体温一定等于乙的体温 B．乙的体温不可能高于甲的体温
C．甲的体温一定高于乙的体温 D．乙的体温不可能等于甲的体温
【答案】B
【详解】甲的体温是38.5℃，用完后没有甩，因为体温计的特殊构造﹣﹣体温计的下部靠近液泡处的管颈是一个很狭窄的缩口．离开人体后，水银就在狭窄的缩口部分断开，使已升入管内的部分水银退不回来．
如果该体温计未经甩过就用来测定病人乙的体温，不难看出，如果乙的体温等于或低于38.5℃时，该体温计的示数也会是38.5℃．如果乙的体温高于38.5℃，则该体温计的示数也会高于38.5℃．
即乙的实际体温低于或等于甲的体温，故只有B正确．
故选B．
11．（2022上·江苏南通·八年级统考期末）在炎热的夏天，将一支普通温度计和一支体温计放在窗台同一位置，记录从早到晚一天中温度计示数T随时间t变化的图像如图（实线表示体温计，虚线表示普通温度计）。不可能正确的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】D
【详解】从早到晚一天中气温变化是先升高再降低，普通温度计放在窗台上，其示数变化是先升高后降低，体温计的示数只上升不下降，故D不正确，符合题意；ABC正确，不符合题意。
故选D。
【题型4 影响蒸发快慢的因素】
12．（2021上·江苏扬州·八年级校考期末）下列说法中不正确的是（ ）
A．高烧病人在额头等部位涂酒精是因为酒精蒸发吸热
B．在寒冷的北方不用水银温度计测气温是因为水银的凝固点太低了
C．仙人掌的叶子呈针状是为了减慢水分的蒸发
D．100℃的水蒸气导致的烫伤比100℃的水烫伤更严重是因为水蒸气液化放热
【答案】B
【详解】A．把酒精擦在额头等部位后，酒精会发生蒸发现象，会从身上吸收热量，这样会降低的温度，故A正确，不符合题意；
B．在一个标准大气压下，水银的凝固点是-38.87℃，酒精的凝固点很低，是-117.3℃，在北方很冷的地区，温度非常低，水银已经凝固，一般选酒精温度计，故B错误，符合题意；
C．仙人掌的叶子进化成针状，是通过减小蒸发面积的方法来减少水分的蒸发，这样可更好地适应干旱的环境，故C正确，不符合题意；
D．100℃的水蒸气液化时要放出热量，变成100℃的水，由于多了水蒸气液化放热这个过程，所以，100℃水蒸气烫伤比被100℃的开水烫伤更严重，故D正确，不符合题意。
故选B。
13．（2022上·江苏南通·八年级统考期末）冬天，用两个同样的锅烧同样的菜达到相同的温度后，放在不同环境下会出现如图所示的两种情景 （选填“甲”或“乙”）环境温度高。

【答案】乙
【详解】冬天，用两个同样的锅烧同样的菜达到相同的温度后，环境温度越高，水蒸气发生液化的程度较小，乙图“白气”较少，环境温度较高。
14．（2022上·江苏盐城·八年级校考期末）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。

（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关。
（2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）。结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越 ，水蒸发越快；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确 ，（选填“正确”或“不正确”），理由是 。
（4）通过A、D两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水表面的空气流速有关，如果实验工具中利用了电吹风，操作时要注意 。
【答案】 表面积大小 AC 小 不正确 只有在水的表面积相同时，先蒸发完的蒸发才快 用电吹风不同的挡位（快挡或慢挡）且都要用冷风来吹
【详解】（1）[1]由图可知，A、B两图中的水滴表面积大小不同，可以得出水蒸发快慢与水的表面积大小有关。
（2）[2]由图可知，C图水滴用酒精灯加热，故A、C两图水滴的温度不同，而其他条件相同，可用于探究蒸发快慢与水温的关系。
（3）[3]水蒸发快慢与水的质量大小有关，其他条件相同时，水的质量越小，蒸发的越快。
[4][5]由图甲乙可以看出，小凡同学没有控制两滴水滴的表面积相同，故他的结论不正确。
（4）[6]温度对蒸发快慢也有影响，所以使用吹风机来探究水蒸发快慢与水表面的空气流速的关系时，要用冷风。
【题型5 沸腾的探究实验】
15．（2022上·江苏南通·八年级统考期末）如图甲是小明用水浴法探究海波熔化特点的实验装置，根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像（ ）

A．海波的沸点为48℃
B．海波的熔化时间为10min
C．10min时海波的状态一定是液态
D．海波在5～10min吸收热量，温度不变
【答案】D
【详解】A．由图乙可知，海波由固态变为液态，当温度为48℃开始保持不变，则海波的熔点为48℃，故A不符合题意；
B．由图乙可知海波第5min开始熔化，第10min熔化结束，熔化时间为5min，故B不符合题意；
C．图乙中图像可能未画完整，因此10min时，可能是液态也可能是固液共存，故C不符合题意；
D．因为海波是晶体，5～10min为熔化过程，吸收热量，温度不变，故D符合题意。
故选D
16．（2023上·江苏南通·八年级统考期末）小宇同学带领“梦想实验小组”做了以下实验。
（1）为“探究水的沸腾特点”，他组装了如图甲的实验装置。
①图甲中，确定下方铁圈位置时 （选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。
②水温达到90℃开始每隔1min记录一次水温，某时刻水温如图乙，为 ℃，此时，水中的气泡在上升的过程中将逐渐 ，直到水沸腾一段时间后停止加热，数据记录如下表所示：
根据表格中的实验数据，在图丙中作出水的温度随时间变化的图像 。
（2）如图丁，小宇继续“探究水的蒸发特点”，他选取了两个相同烧杯，在一个烧杯中倒入热水，把4张相同的小纸片均匀喷湿，分别贴附在两个烧杯的外壁，标为1、2、3、4。
①用电吹风对着1号湿纸片吹冷风，比较1、2，先落下的是 号纸片。
②比较2、3两张湿纸片，先落下的是 号纸片，说明水蒸发快慢与 有关。
【答案】 需要 94 变小 1 3 温度
【详解】（1）[1]实验中，应该使用酒精灯的外焰给物体加热，所以点燃酒精灯，根据酒精灯的外焰，便于确定铁圈位置。
（1）[2][3]图乙中，温度计的分度值为1℃，其示数为94℃，由表格中的数据知，此地水的沸点为98℃，所以，水还没有沸腾，故水中的气泡在上升的过程中将逐渐变小。
（1）[4]水的温度随时间变化的图像，如下图所示：
（2）[5] 依题意可知，1、2号湿纸片的温度相同，表面积相同，1号湿纸片表面的空气流速比2号湿纸片的快，所以比较1、2，先落下的是1号纸片。
（2）[6][7]依题意可知，2、3号湿纸片的表面积相同，纸片表面的空气流速相同，烧杯B中的是热水，则3号纸片的温度大于2号纸片，所以比较2、3两张湿纸片，先落下的是3号纸片，说明水蒸发快慢与温度有关。
17．（2023上·江苏宿迁·八年级统考期末）实验小组用如图装置探究水沸腾时温度变化规律。
（1）组装器材时，把铁架台平稳放在水平桌面上，第一步应该 （选填“先放好酒精灯”、“先调好铁圈高度”或“先调好横杆高度”），这样便于其它器材的安装，确保能用酒精灯的 （选填“内焰”和“外焰”）进行加热。同时在烧杯与铁圈之间垫陶土网，作用是 ；
（2）需要的实验器材除了图中所示器材外，还需要火柴和计时器，装好后如图甲，发现实验装置有错误，应该适当将 （选填“A处向上”或“B处向下”）；
（3）当水温上升到90℃后，实验小组每隔1min记录一次温度，并绘制了温度随时间变化图像，如图乙所示，从图像中可知水的沸点是 ℃。同时观察烧杯上方的白气，发现M、N两点周围的“白气” （选填“M点少一些”、“M点多一些”或“两点一样多”）；
（4）在第10分钟撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变。这段时间内烧杯底部的温度 （选填“高于”、“等于”或“低于”）杯内水的温度；
（5）星期天小华在家烧录煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下面能说明小华整个烧水过程中温度随时间变化的图像是 。

【答案】 先放好酒精灯 外焰 使烧杯底受热均匀 A处向上 97 M点多一些 高于 A
【详解】（1）[1][2]由于酒精灯的外焰温度最高，所以用酒精灯的外焰加热，为了能用酒精灯的外焰加热，组装器材时，应按照由下到上的顺序组装器材，所以要先放好酒精灯。
[3]由于用酒精灯的外焰直接加热烧杯，会使烧杯底受热不均而炸裂，所以要在烧杯与铁圈之间垫陶土网，使烧杯底受热均匀。
（2）[4]观察甲图发现，温度计的液泡碰到了烧杯底，所以要将A处向上调，使温度计的液泡浸入液体中，但不能碰到容器底；由于用酒精灯的外焰直接加热烧杯，所以不能将B处向下调。
（3）[5]观察乙图发现，水温上升到97℃保持不变，由于液体沸腾时，温度达到沸点保持不变，所以水的沸点是97℃。
[6]烧杯上方的白气是水蒸气遇冷液化形成的，由于M点距离烧杯口更远，温度更低，所以更多的水蒸气在M点遇冷液化形成白气，故M点的白气多一些。
（4）[7]撤掉酒精灯后，由于烧杯底的温度高于水温，所以水仍能从烧杯底吸收热量，所以有一段时间水温依然保持在沸点不变。
（5）[8]水烧开后又往锅里迅速加了一大碗水，则水温快速下降，然后慢慢升温，由于水的沸点不变，所以两次沸腾时水的沸点相同，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
18．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）小华在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。
（1）除了装置图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是 ；
（2）实验中小敏发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，她应 ；
（3）实验中，每隔1min记录一次数据，直到沸腾一段时间后停止加热，记录的数据如表：根据表中的数据，水的沸点为 ℃，可以推测水面上方的气压 标准大气压。根据表格中的实验数据可知，水在沸腾过程中，温度 ；
（4）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图乙中的（a）、（b）所示，则图 是水沸腾前的情况；
（5）水在沸腾过程中，需要 （填“吸收”或“放出”）热量，为了验证这一结论，需要进行的操作是 ，观察水是否继续沸腾；
（6）如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丙中图线a所示，若只增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为 。

【答案】 秒表 减小水的质量 98 低于 不变 b 吸收 停止加热 c
【详解】（1）[1]除了装置图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是秒表，用来记录时间。
（2）[2]为了缩短加热时间，可采取的措施有：减小水的质量（或提高水的初温），本题是在实验中想让温度计示数上升快一些，只能减小水的质量。
（3）[3][4][5]沸点是沸腾时的温度，由表中数据可知水的沸腾是98℃，标准大气压下水的沸点是100℃，气压越低，沸点越低；可以推测水面上方的气压小于标准大气压。根据表格中的实验数据可知，水在沸腾过程中，温度不变。
（4）[6]在水在沸腾前底层水温度高，上层水温度低，气泡在上升过程中遇冷液化成水，因此气泡应该是越来越小的，故图b是水沸腾前的情况，图a是沸腾后情况。
（5）[7][8]水在沸腾过程中是要不断吸收热量的，如果移走酒精灯，停止对水加热，我们会发现水会停止沸腾，这进一步证明了水在沸腾过程中必须不断吸热。
（6）[9]液体质量增加，吸热升温变慢，加热至沸腾所需时间变长。由图象可知，b、c图像加热至沸腾所需要的时间均变长，b沸点变高，c沸点不变，d.沸点变低，故c才符合题意。
【题型6 液化的概念、方法及应用】
19．（2023下·江苏淮安·八年级统考期末）夏天，晒在阳台上的湿衣服变干了，这种现象属于（ ）
A．升华B．汽化C．液化D．熔化
【答案】B
【详解】物质由液态变为气态的过程叫汽化，包括蒸发和沸腾两种方式，汽化过程中需要吸收热量。晾晒的湿衣服变干了，衣服上的水分变成了水蒸气，属于汽化现象。
故选B。
20．（2022上·江苏南通·八年级统考期末）小明把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验。下列说法中正确的是（ ）
A．纸锅里的水沸腾前不发生汽化现象
B．纸锅上方的“白气”是水蒸气先汽化再液化的结果
C．水烧开时纸盒并未燃烧，这是因为水的沸点高于火焰的温度
D．将纸锅中的水换成沙子，加热时纸锅会被点燃
【答案】D
【详解】A．纸锅里的水沸腾前，虽然不能沸腾，但会蒸发，所以水会发生汽化现象，故A错误；
B．纸锅里的水上方冒出“白气”，实际是小水珠，是水先汽化后液化形成的，故B错误；
C．纸锅中盛着水，水在一个标准大气压下最高温度是100℃，纸锅受水的影响，不会超过100℃，水的沸点低于纸的着火点，所以纸锅不会燃烧，故C错误；
D．沙子加热后温度会持续升高，温度会高于纸的着火点，纸锅会被点燃，故D正确。
故选D。
21．（2022上·江苏宿迁·八年级统考期末）小明在“用电冰箱研究物态变化现象”的综合实践活动中，制作了冻豆腐，冻豆腐解冻后切开，发现里面有很多小孔，这是因为豆腐里面的水经历了先凝固后 的物态变化过程。他还发现冰箱内有霜形成，霜是 现象，如果把食物放进冰箱时盖起来或用保鲜膜包起来。这样做，冰箱内 （选填“容易”或“不容易”）产生霜。
【答案】 熔化 凝华 不容易
【详解】[1]豆腐有很多水分，放入冰箱水受冷就会凝固，水凝固时体积要变大；拿出来，凝固的小冰晶要熔化，体积减小，所以冻豆腐上有很多小孔。
[2][3]把食物放进冰箱冷冻时喜欢盖起来或用保鲜膜包起来，防止了食物中水分的蒸发，冰箱中水蒸气减少，即冰箱内不容易凝华产生霜。
【题型7 熔化和凝固的探究实验】
22.（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）如图所示是海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图像，则以下说法正确的是（ ）

A．甲在第7min时是固液共存态B．甲在ab段温度不变，不吸热
C．甲属于非晶体，乙属于晶体D．乙的熔点随温度升高而升高
【答案】A
【详解】ABC．由图可知，在4~8min甲熔化过程中温度不变，甲是晶体，乙整个过程中温度不断上升，所以是非晶体，甲在第7min时处于熔化过程，处于固液共存状态，甲在ab段处于熔化过程，此时继续吸热，温度不变，故A正确，BC错误；
D．从图可以看出，乙整个过程中温度不断上升，所以是非晶体，没有熔点，故D错误。
故选A。
23．（2022上·江苏南京·八年级统考期末）如图所示，是标准大气压下某物质的凝固图像，可知其凝固过程经历了 min，第25min时该物质处于 态，若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量将 。

【答案】 10 固 变大
【详解】[1][2]由图甲可知，整个过程中温度有下降的趋势，所以是凝固图像；又因为该物质在凝固过程中温度保持不变，所以该物质是晶体；该物质从10min开始凝固，凝固点为-2℃，到20min结束，可知其凝固过程经历了10min，所以第25min时该物质处于固态。
[3]冰水混合物的温度是0℃，而该物质熔化时的温度是-2℃；冰水混合物会向该物质放热，所以冰水混合物中的水达到凝固结冰的条件，冰水混合物中的冰会变多，冰的质量将变大。
【题型8 生活中的汽化、液化现象】
24．（2021上·江苏泰州·八年级统考期末）在研究不同液体的凝固情况时，小芳用四个玻璃杯分别装入等量的水、糖水、牛奶和食盐水，然后将它们放入冰箱冷冻室，每隔20min打开电冰箱观察它们的状态，一段时间后发现它们的状态不同，这说明四种液体的 （选填“熔点”、“凝固点”或“沸点”）是不同的。接着她配置了浓度分别为10％、20％和30％的食盐水，并分别取等量三杯食盐水同时放入冰箱冷冻室，发现20％的食盐水完全凝固时间最长，30％的食盐水其次，10％的食盐水最短，由此应选用浓度为 （选填“10％”、“20％”或“30％”）的食盐水作为防冻液较好。
【答案】 凝固点 20%
【详解】[1]物质由液态变成固态的过程叫做凝固，将水、糖水、牛奶和食盐水放入冰箱冷冻室，因为它们的凝固点不同，一段时间后它们的状态不同。
[2]由于凝固过程要放出热量，20％的食盐水完全凝固时间最长，放出热量时间长，作为防冻液较好。
25．（2022上·江苏宿迁·八年级统考期末）下列是我国东北冬季常发生的一些与物态变化有关的现象，下列分析正确的是（ ）
A．屋顶的积雪会熔化成水，流到屋檐下凝固成冰凌、吸热
B．水蒸气在树枝上凝华成冰晶，形成雾凇、吸热
C．水蒸气在草叶上液化成小水珠，形成露珠、放热
D．冰冻的衣服慢慢变干，是汽化现象、放热
【答案】C
【详解】A．屋顶的积雪会熔化成水，流到屋檐下凝固成冰凌，凝固放热，故A错误；
B．雾凇是水蒸气遇冷凝华形成的，凝华放热，故B错误；
C．露珠是水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故C正确；
D．冰冻的衣服慢慢变干，是升华现象，升华吸热，故D错误。
故选C。
26．（2023下·江苏南京·九年级校考阶段练习）在标准大气压下完成“探究烛蜡的熔化特点”和“观察碘锤中的物态变化”的两个活动，对比两实验有下列判断：（1）烛蜡和碘都经历了固态变为液态的过程；（2）两个实验采用水浴法的主要目的都是受热均匀。以上判断（ ）
A．只有（1）正确B．只有（2）正确
C．（1）（2）都正确D．（1）（2）都不正确
【答案】D
【详解】“观察碘锤中的物态变化”使用水浴加热，是因为碘的熔点是113℃，水在标准大气压下的沸点是100℃，水浴加热时，使碘的温度不能达到熔点，不会熔化，只会发生升华，这里主要是为了控制温度。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
【题型9 升华与凝华】
27．（2023上·江苏扬州·八年级统考期末）如图甲所示的琥珀是一种透明的生物化石，它一般是由柏松树上分泌出来的树脂油 （填物态变化名称）形成的，在此过程中树脂油温度逐渐降低，它是 （选填“晶体”或“非晶体”）。琥珀看起来耀眼是因为光在琥珀表面发生了 （选填“镜面”或“漫”）反射。小明在观察“碘锤”中的物态变化时，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约800℃，碘的熔点为113.7℃。采用图乙的碘颗粒吸热会 （填物态变化名称），图丙中的碘颗粒吸热除了发生图乙中的物态变化外，还可能会 （填物态变化名称）；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气会凝华，这一过程需要 热。
【答案】 凝固 非晶体 镜面 升华 熔化和汽化 放
【详解】[1]柏松树上分泌出来的树脂油为液态，琥珀是一种透明的生物化石为固态，物质由液态变成固态的过程叫做凝固。
[2]由题意知树脂油凝固透明的生物化石过程中温度逐渐降低，没有固定的凝固点，所以它是非晶体。
[3]琥珀看起来耀眼是因为光在琥珀表面发生了镜面反射。
[4]采用图乙的碘颗粒吸热会从固态碘直接变成气态碘，这个过程叫做升华。
[5]采用图乙的碘颗粒吸热除了会发生升华之外，也有可能会从固态碘变成液态碘，这个过程叫做熔化；也可能会从液态碘吸热变成气态碘，这个过程叫做汽化。
[6]凝华过程指的是物质从气态直接变成固态过程，这个过程会放出热量。
28．（2022上·江苏南通·八年级校联考期末）如图甲所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置。小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数据如表所示：
（1）如图乙A、B所示，是小华同学在实验中，用数码相机拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片，其中 （填“A”或“B”）是水沸腾时的情况；
（2）在本次实验中，烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是 （填“小水珠”或“水蒸气”），进一步通过表格可得到：水的沸点为 ℃，说明烧杯内大气压 （填“高于”或“低于”）一个标准大气压；
（3）通过实验可得：水在沸腾过程中，要不断 （填“吸收”或“放出”）热量，温度 ；
（4）请根据实验数据，在图丙方格纸上作出水的温度随加热时间变化图像 ；
（5）将水烧开后，将装有固态碘的玻璃小锤浸没在水中（如丁图），一段时间后发现有紫红色气体产生，此时碘颗粒发生的物态变化是 ，用水浴法对碘锤加热的原因是 。（提示：碘的升华温度是45℃，碘的熔点是113℃）
【答案】 B 小水珠 98 低于 吸收 不变 升华 保证碘不会发生熔化，只会发生升华现象
【详解】（1）[1]如图乙A、B所示，是小华同学在实验中，用数码相机拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片，水沸腾前气泡上升变小，水沸腾时气泡上升变大，其中 B是水沸腾时的情况。
（2）[2]在本次实验中，烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是能够看得见的，一定不是水蒸气，是水蒸气液化形成的小水珠。
[3]进一步通过表格可得到水温上升到98℃后保持不变，则水的沸点为98℃。
[4]水的沸点为98℃，低于一标准大气压下水的沸点100℃，说明烧杯内大气压低于一个标准大气压。
（3）[5][6]实验中水沸腾过程中需要不断加热，水温保持不变，通过实验可得：水在沸腾过程中，要不断吸收热量，温度不变。
（4）[7]根据实验数据，在图丙方格纸上时间和对应的温度，描点连线，作出水的温度随加热时间变化图像。
（5）[8]将水烧开后，将装有固态碘的玻璃小锤浸没在水中，一段时间后发现有紫红色气体产生，此时碘颗粒由固态变为气态，发生的物态变化是升华。
[9]因为水的温度达不到碘的熔点，碘不可能熔化，用水浴法对碘锤加热的原因是，保证碘不会发生熔化，只会发生升华现象。
【题型10 水循环与水资源】
29．（2023上·江苏徐州·八年级期末）水循环伴随着水的物态变化过程。陆地和海洋中的水不断地蒸发成水蒸气，高山积雪和冰也会 成水蒸气。水蒸气随气流运动，升入高空后，遇冷 成小水滴或 成小冰晶，漂浮在空中形成云，在一定条件下，又会以大气降水的形式汇入江河湖海。
【答案】 升华 液化 凝华
【详解】[1]海水变为了水蒸气，液体变为了气体，是汽化现象；积雪和冰变为了水蒸气，固体变为了气体，是升华现象。
[2][3]水蒸气随气流运动，升入高空后，遇冷水蒸气变为了小水滴，气态变为了液态，是液化现象；水蒸气变为了小冰晶，气态变为了固态，是凝华现象；小冰晶变为了小水滴，固态变为了液态，是熔化现象。
30.（2023上·江苏南通·八年级统考期末）在自然界的水循环中，水的状态可以发生多种变化，并在状态变化时会吸热或放热，小虎在归纳水循环示意图时忘了三个地方没有写全，请你帮他按已整理的格式补充完整
（1） 、（2） 、（3） ；其中要完全实现第（3）种状态变化，需要满足的条件是：① 、② 。
【答案】 液化放热 凝华放热 熔化吸热 温度达到熔点 能够继续吸热
【详解】[1][2][3]由图可知，（1）处是由气态变为液态的过程，液化放热；（2）处是由气态直接变为固态的过程，凝华放热；（3）处是由固态变为液态的过程，熔化吸热。
[4][5]物质熔化，需要满足的条件是温度达到熔点，且能够继续吸热。
此处不用再分题型，放综合性、难度较高的题目，或者仍然以题型方式分类，但难度提升。
31．（2022上·江苏南京·八年级统考期末）下列有关物理量的估测，符合实际的是（ ）
A．教室的门宽约80cm
B．人步行的速度约为5m/s
C．冰箱冷藏室的温度约为﹣18℃
D．初中生跑完1000m的时间约为100s
【答案】A
【详解】A．教室的门宽不足1m，约为80cm，故A符合题意；
B．人步行的速度约为1.1m/s，故B不符合题意；
C．家用冰箱冷藏室的温度大约是5℃，用于冷藏保鲜，故C不符合题意；
D．初中生1000m跑的时间一般在240s左右。故D不符合题意。
故选A。
32．（2022上·江苏镇江·八年级统考期末）下列估测中，比较符合实际情况的是（ ）
A．冬天洗澡水的温度大约为80℃
B．光在真空中传播速度为340m/s
C．疫情期间所戴的普通口罩厚度约为5cm
D．中学生正常步行速度约为1.4m/s
【答案】D
【详解】A．冬天洗澡水的温度大约为40℃，故A不符合题意；
B．光在真空中传播速度为3×108m/s，故B不符合题意；
C．一般医用外科口罩的厚度在
1mm=0.1cm
左右，故C不符合题意；
D．人正常步行的速度在1.2m/s左右，走得快的，可以达到1.4m/s，故D符合题意。
故选D。
33．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）下列估测中，较为合理的是（ ）
A．苏州夏天最高气温约为50℃B．教室课桌的高度约为75cm
C．人正常步行的速度约为5m/sD．人正常呼吸一次所用的时间约为1min
【答案】B
【详解】A．苏州夏天最高气温约为39℃，故A不符合题意；
B．教室课桌的高度约为75cm，合0.75m，故B符合题意；
C．人正常步行的速度约为1.1m/s，故C不符合题意；
D．人正常呼吸一次所用的时间约为1s，故D不符合题意。
故选B。
34．（2022上·江苏连云港·八年级统考期末）下列数据中最符合实际的是（ ）
A．洗澡时淋浴的水温约为60℃
B．人脉搏跳动一次的时间约为1min
C．一张纸的厚度约为1mm
D．人正常步行的速度约为1.4m/s
【答案】D
【详解】A．洗澡时淋浴的水温约为40℃，故A不符合题意；
B．人脉搏跳动一次的时间约为1s，故B不符合题意；
C．一张纸的厚度约为0.1mm，故C不符合题意；
D．人正常步行的速度约5km/h≈1.4m/s，故D符合题意。
故选D。
35．（2022上·江苏宿迁·八年级统考期末）以下物理量估计正确的是（ ）
A．人们正常交谈的声音强弱约为50分贝
B．初中物理课本长大约5cm
C．中学生走路的速度一般为4.4m/s
D．一月份宿迁的平均气温约为20℃
【答案】A
【详解】A．经测量发现，人们正常交谈的声音强弱约为50分贝，故A正确；
B．初中物理课本长大约26cm，故B错误；
C．中学生走路的速度一般为1.1m/s，故C错误；
D．宿迁在江苏省，一月的平均气温约为0℃，故D错误。
故选A。
36．（2019·九年级单元测试）一支温度计刻度均匀但示数不准确，在1标准大气压时，这支温度计在沸水中的示数为95℃，在冰水混合物中的示数为5℃，当这支温度计的示数为32℃时，实际温度时（ ）
A．27℃B．30℃C．32℃D．37℃
【答案】B
【详解】因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则该温度计每一格表示的温度为
100℃95−5=109℃
起始温度为5℃，所以读数为32℃时的格数为
32﹣5=27
所以此时对应的实际温度为
27×109℃=30℃
故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
37．（2023上·江苏南通·八年级统考期末）如图，甲、乙分别是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（ ）
A．固态酒精熔化时温度不断升高
B．可以用酒精温度计测沸水温度
C．固态酒精是非晶体
D．南通冬季气温可用酒精温度计测量
【答案】D
【详解】AC．读图甲可知，在﹣117℃时吸热，但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此固体酒精属于晶体，故AC错误；
B．由图乙知酒精的沸点为78℃，低于标准大气压下水的沸点，不能用酒精温度计来测量沸水的温度，故B错误。
D．我国所有地区最低温度不低于﹣40℃，高于酒精的凝固点，因而南通地区冬季气温可用酒精温度计测量。故D正确。
38．（2021上·江苏无锡·八年级宜兴市树人中学校联考期中）以下描述中“变多”“变少”的过程，吸热的是（ ）

A．①③B．①④C．②③D．②④
【答案】D
【详解】①塑料片下的水是水蒸气的液化现象，液化放热；②烧杯内的冰变小，是冰的熔化现象，熔化过程吸热；③推动活塞乙醚变多，是气体乙醚的液化现象，液化放热；④碘粒变少是碘的升华现象，升华吸热。故吸热的是②④，故ABC不符合题意；故D符合题意。
故选D。
39．（2022上·江苏南京·八年级南京钟英中学校考期末）下列场景与所含的物理知识，对应的解释完全正确的是（ ）
A．初春，小明体育训练后满头大汗，回到教室用电扇吹风感到凉爽——是因为液体温度升高，加快了液体液化
B．盛夏，小明手拿着一瓶冰冻的矿泉水，随着冰的质量减少，手感到凉——是因为冰熔化从手吸收了温度
C．深秋，小明发现操场的双杠上有一层霜——是因为空气中的水蒸气发生了凝华
D．寒冬，戴眼镜的小明从寒冷的室外走进温暖的室内，镜片上出现一层水珠——是因为空气吸热发生了液化
【答案】C
【详解】A．小明体育训练后满头大汗，回到教室用电扇吹风感到凉爽，是因为电扇加快了空气的流速，从而加快了皮肤表面汗液的蒸发，水汽化时会吸热，所以小明会感觉到凉爽，故A错误；
B．冰的质量减少，是冰熔化成水了，冰熔化时从手吸收了热量，而不是吸收了温度，温度是表示物体冷热程度的物理量，不能被吸收。故B错误；
C．霜是由空气中的水蒸气遇冷直接凝华成的固态小颗粒，故C正确；
D．镜片上出现一层水珠是由空气中热的水蒸气遇到冷的眼镜镜片液化成的小水珠，液化现象要放热；故D错误。
故选C。
40.（2012上·山东枣庄·八年级统考期中）用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数为70%酒精的溶液中，待均匀湿透后取出，将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃，如图所示，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损，对于这一现象，下面解释正确的是（ ）

A．这是魔术，你所看到的是一种假象
B．火焰的温度低于棉布的着火点
C．手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点
D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高
【答案】C
【详解】A．不是魔术，是一种科学实验，故A不符合题意。
B．火焰的温度不一定低于棉布的着火点，故B不符合题意。
C．点燃手帕上的酒精，酒精燃烧释热，使部分酒精挥发（吸收了燃烧释放的部分热量），并且水汽化带走部分热量，使手帕温度低于棉布的着火点，故C符合题意。
D．棉布的着火点不能改变，故D不符合题意。
故选C。
41.（2022上·江苏南通·八年级统考期末）在零下30℃的极寒环境下，滚烫的开水泼出会形成“泼水成冰”的现象，对于此现象说法正确的是（ ）
①用滚烫的开水而不用冷水是因为开水在短时间内能提供大量的水蒸气
②图中水蒸气在极寒环境下遇冷放热液化成小冰晶悬浮在空中
③和“泼水成冰”形成原理相同的自然现象还有雾的形成
④发出令人惊叹的绚烂的光芒，主要原因是光经过小冰晶发生色散

A．只有①④正确B．只有①③正确
C．只有①②③正确D．只有①②④正确
【答案】A
【详解】①用滚烫的开水而不用冷水是因为开水在短时间内迅速汽化，能提供大量的水蒸气，故①正确；
②图中水蒸气在极寒环境下遇冷放热凝华成小冰晶悬浮在空中，故②错误；
③“泼水成冰”是水蒸气凝华成的冰晶，雾的形成是空气中水蒸气遇冷液化形成的小水滴，它们的原理不同，故③错误；
④发出令人惊叹的绚烂的光芒，主要原因是光经过类似三棱镜的小冰晶发生色散形成的彩虹，故④正确。
故A正确，BCD错误。
故选A。
42．（2021上·江苏连云港·八年级统考期末）“水是前世的云，云是来生的水”，歌词描绘了大自然水的美丽轮回，下列说法正确的是（ ）
A．太阳光照射使海水温度升高，海水液化成为水蒸气上升到空中
B．云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷汽化形成的
C．小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流，会凝固成小冰珠，可能形成冰雹
D．水蒸气在寒冷的高空急剧降温，凝固成小冰晶，小冰晶形成雪花飘落大地
【答案】C
【详解】A．海水吸热汽化（蒸发）成为水蒸气上升到空中，故A错误；
B．气态的水蒸气变成液态的小水滴是液化现象，故B错误；
C．小水滴变成小冰珠是凝固现象，小冰珠在降落到地面前，如果没有来得及熔化就有可能形成冰雹落到地上，故C正确；
D．水蒸气变成小冰晶是凝华现象，小冰晶形成雪花飘落大地，故D错误。
故选C。
二、填空题
43．（2022上·江苏镇江·八年级统考期末）疫情期间进入公共场所都要进行体温检测，常用的手持式体温枪是靠接收人体发出的 （选填“红外线”或“紫外线”）来进行测温的，居家体温测量可采用水银体温计，如图所示的体温计是根据测温液体 的性质制成的，图中体温计的读数是 ℃。
【答案】 红外线 热胀冷缩 37.1
【详解】[1]红外线热作用强，温度越高，辐射的红外线越多，常用的手持式体温枪是靠接收人体发出的红外线来进行测温的。
[2][3] 体温计是根据测温液体热胀冷缩的原理制成的，图中体温计分度值是0.1℃，读数为37.1℃。
44．（2022上·江苏连云港·八年级校考期末）任真同学的身高是1.76 ；用秒表测量时间如下图，时间为 s。A物体的长度为 cm；温度计的示数为 ℃。

【答案】 m 277.5 3.05 -6
【详解】[1]由于正常学生升高在1m以上，所以任真同学的身高是1.76m，合176cm。
[2]由图可知，秒表的小表盘的分度值为0.5min，指针指在4和5之间，故读作4min，由于指针越过4和5的中间线，所以秒针读数大于30s，秒表的大表盘的分度值为0.1s，指针指在37s下5小格，读作37.5s，所以秒表测量的时间为4min37.5s，合277.5s。
[3]由图可知，刻度尺的分度值为1mm，A物体左端对齐4.00cm，右端对齐7.05cm，所以A物体的长度
l=7.05cm-4.00cm=3.05cm
[4]由图可知，温度计的分度值为1℃，温度计中液柱在0摄氏度以下6格，所以温度计示数为-6℃。
45．（2022上·江苏镇江·八年级统考期末）图中，温度计的示数是 ℃。

【答案】-14
【详解】图中的温度计一个大格都是10℃，其中又分了10份，故其分度值是1℃，液柱上表面在零刻度的下方，所以读数是﹣14℃。
46.（2019上·江苏扬州·八年级校联考期末）某小组同学在练习使用温度计：
（1）实验室常用的温度计是根据液体 的规律制成的；
（2）如图甲所示温度计，读数方法 是正确的（选填“A”、“B”或“C”）；
（3）如图乙所示温度计的示数是 ℃。
【答案】 热胀冷缩 B ﹣3
【详解】（1）[1]常用温度计是液体温度计，常用温度计是根据液体热胀冷缩是性质制成的。
（2）[2]温度计的正确读数方法是视线应该和温度计内液柱上表面相平。如上述三种情况中，A情况属于俯视，即读出的数据会偏大，C是仰视，即读数会偏小。即只有B是正确的。
（3）[3]如乙图，液柱在零刻度以下，是零下，一个大格代表10℃，一个小格代表1℃，示数为﹣3℃。
47．（2022上·黑龙江哈尔滨·八年级哈尔滨德强学校校考期末）伽利略在1603年制作了世界上第一支气体温度计，其原理如图所示，它利用到了瓶内气体的 性质来显示温度，忽略其它因素影响，若外界温度升高时，管内液面将 （选填“上升”或“下降”）。
【答案】 热胀冷缩 下降
【详解】[1][2]当外界温度升高时，细管中气体受热膨胀，体积增大，压强增大，管中液面将向下运动；当外界温度降低时，细管中的气体遇冷收缩，体积减小，压强减小，管中的液面上升，它利用到了瓶内气体的热胀冷缩的性质来显示温度的。
48．（2022上·江苏苏州·八年级苏州中学校考期末）用一支刻度均匀、但读数不准的温度计来测量某物体的温度时，测量值偏低2℃，当该物体的温度升高10℃后，再用温度计来测量物体的温度时，测量值却偏高了0.5℃，将该物体的温度继续升高10℃，此时用温度计来测量时，测量值将 （填偏高/偏低） ℃，用这个温度计分别来测量标准大气压下的沸水温度和冰水混合物的温度时，两者的示数差为 ℃。
【答案】 偏高 3 125
【详解】[1][2]由题意知，实际温度变化10℃，温度计的示数变化比原来偏多
Δt=0.5℃+2℃＝2.5℃
即为
10℃+2℃+0.5℃＝12.5℃
所以温度再升高10℃，温度计的变化仍为12.5℃，比原来多变化2.5℃，所以测量值比原来偏高
Δt1=0.5℃+2.5℃＝3℃
[3]1标准大气压下沸水的温度和冰水混合物的温度之间为100℃，所以温度计的示数之差为
12.510×100℃=125℃
49．（2022上·江苏连云港·八年级校考期末）如图甲是“探究冰熔化”的实验装置，不用酒精灯加热是 （选填“正确”或“错误”）的；图乙是“探究蜡烛熔化”的实验装置，加热方式的优点是 。根据探究过程可知，冰熔化时温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”），在铜、玻璃、松香中具有冰熔化特点是 。

【答案】 正确 受热均匀
不变 铜
【详解】[1]由于室温高于冰的熔点，所以冰能从周围空气中吸收热量，所以“探究冰熔化”的实验时，可以不用酒精灯加热。
[2]“探究蜡烛熔化”的实验时，用水浴法加热，可以使蜡烛受热均匀。
[3]由于冰是晶体，有固定的熔点，所以冰熔化时，持续吸热，温度保持不变。
[4]由于铜是晶体，熔化时，持续吸热，温度保持不变；玻璃、松香是非晶体，熔化时，持续吸热，温度持续升高，所以铜具有和冰一样的熔化特点。
50．（2022上·江苏镇江·八年级统考期末）今年夏天，镇江地区持续高温干旱，新区每天都有洒水车喷水雾（如图），水雾 （汽化/液化）后，可以 （吸收/放出）热量，降低温度；遇到阴天云系较多时，又及时采取人工降雨，向高空抛洒干冰，干冰 后，会吸收热量，使高空中的水蒸气 成小冰晶，小冰晶越聚越大，下落过程中再 成小水珠，形成降雨，从而缓解旱情。

【答案】 汽化 吸收 升华 凝华 熔化
【详解】[1][2]洒水车喷水雾，水雾变成水蒸气，是汽化现象，可以吸收热量，降低温度。
[3][4][5]人工降雨的原理：喷撒在高空的干冰极易升华为气态，吸收大量的热，导致周围温度急剧下降。高空中的水蒸气遇冷液化成小水滴或者凝华成小冰晶，形成小水滴和小冰晶的混合物——云。云越来越厚，小水滴和小冰晶下降，下降过程中小冰晶吸收热量熔化成水，和原来的小水滴一块落下，于是就成了雨。
三、实验题
51．（2022上·河南信阳·八年级统考期中）牛牛同学根据教材第47页“想想做做”自制温度计并进行测温实验。在制作过程中，要在小瓶里装 （选填“一些”或“满”）带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根玻璃管，用橡皮塞塞住瓶口，如图所示。将小瓶放入热水中，观察到玻璃管中液柱 （选填“升高”、“不变”或“降低”），自制温度计是利用液体 的性质工作的。
【答案】 满 升高 热胀冷缩
【详解】[1]该自制温度计在制作过程中，要在小瓶里装满带颜色的水，排出瓶内的空气，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根玻璃管，用橡皮塞塞住瓶口。
[2][3]将小瓶放入热水中，观察到玻璃管中液柱升高，自制温度计是利用液体热胀冷缩的性质工作的。
52.（2022上·江苏扬州·八年级校联考期末）兴趣小组的同学想自制一个测温装置。通过查找资料了解到，伽利略曾经设计过一种温度计：一根粗细均匀的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端插入水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱高度的变化可测出环境温度的变化。按照资料的描述，他们设计了如图所示的装置。图中A为一个塑料瓶，B为一透明玻璃管并通过橡皮塞与A相连，管的下端竖直插在大水槽中使管内外水面有一高度差h，然后进行实验探究：改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度h，记录实验数据如下表所示：
（1）装置中的塑料瓶相当于现在使用的液体温度计中的 （选填“玻璃毛细管”、“玻璃泡”、“带刻度的外壳”）。
（2）根据上述实验可知，兴趣小组制作的“测温装置”玻璃管的刻度是
A．上大下小 B．上小下大 C．A、B都有可能
（3）要提高这个测温装置的精确度，你应该换用更 （选填“粗”“细”）的玻璃管。
【答案】 玻璃泡 B 细
【详解】（1）[1]这个温度计是根据气体热胀冷缩的性质制成的，所以装置中的塑料瓶相当于现在使用的液体温度计中的玻璃泡。
（2）[2]当温度升高的时候，气体膨胀，压强增大，玻璃管中液体被向外压出，即液柱会下降，反之如果温度降低，气体收缩，压强减小，外面大气压将液体压入玻璃管中，液柱会上升，根据表格中的数据，液柱越长，温度越低，即上面的示数小于下面的示数，故AC不符合题意，B符合题意。
故选B。
（3）[3]要提精确度，即每升高1℃液柱的长度变化更大，根据V=Sℎ可知，当增加的体积一定时，横截面积和高度成反比，故如果要高度更大，需要更换更细的玻璃管。
53．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）小明同学利用图甲装置对100g的冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度与时间图像。

（1）应选用 （较整/较碎）的冰块进行实验；
（2）采用水浴法加热的好处是 ；
（3）由图乙图像可知：冰熔化时继续吸热，温度 （变大/变小/不变），所以冰是 （晶体/非晶体）；
（4）第10min时，物质处于 态；
（5）冰全部熔化后继续用酒精灯加热，试管中的水 （会/不会）沸腾。
【答案】 较碎 使冰块受热均匀 不变 晶体 固液共存 不会
【详解】（1）[1]冰是晶体，冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变，实验中宣选用等质量的碎冰块，均匀受热，可以减小误差。
（2）[2]用水浴法加热，可使冰块受热均匀，温度上升较慢，便于记录。
（3）[3][4]由图像可知，该物质在熔化过程中温度保持不变，即有固定的熔点，所以是晶体。
（4）[5]由图可知实验进行到第5min开始熔化，到第15min时熔化结束，故熔化时间为10min，在第10min时处于熔化过程中，温度不变，故知物质处于固液共存态。
（5）[6]当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变；小试管中水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾。
54．（2022上·江苏南通·八年级统考期末）小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。

（1）组装甲装置过程中点燃酒精灯的目的是 ；实验中采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热，除了能减缓升温之外还能 ；
（2）图乙中温度计的示数为 ℃；
（3）根据探究烛蜡、冰的熔化过程，记录实验数据并作出温度随时间变化的图像（如图丙），其中烛蜡的图像是图 （选填“①”或“②”），蜡烛属于 （选填“晶体”或“非晶体”），你判断的依据是 ；
（4）小明发现还未用酒精灯加热，试管中的冰也熔化了，此时冰熔化 （选填“需要”或“不需要”）吸收热量。在完成实验后，小明发现他们小组并没有观察到冰熔化过程中温度不变的现象，其原因可能是 。
【答案】 为了利用酒精灯的外焰加热 使物体受热均匀 -4 ② 非晶体 非晶体没有固定的熔化温度 需要 冰的质量太少，熔化太快
【详解】（1）[1][2]组装甲装置过程中点燃酒精灯的目的是为了利用酒精灯的外焰加热，用水浴法可以使物体均匀受热。
（2）[3]乙图中的温度计分度值是1°C，数值小的度数在数字大的上面，说明是零下，故它的示数是-4°C。
（3）[4][5][6]蜡烛是非晶体，它的熔化过程没有固定不变的温度，它熔化的图像是②图。
（4）[7][8]冰块的熔化需要吸收热量，冰块是晶体，没有观察到冰熔化过程中温度不变的现象可能原因是冰的质量太少，熔化太快。
55．（2023上·江苏苏州·八年级校联考期末）小兵用图1中的实验装置来探究某物质的熔化特点。
（1）实验中采用“水浴法”加热的好处有：①能减缓物体升温速度，便于实验现象的观测和数据记录，②能使物质 ；
（2）实验表格如上表所示，则表格中（a）、（b）两处应填写 和 ；
（3）实验中，他所测得的温度值比真实值要高，则他可能是按图2中的 （选填“A”、“B”或“C”）方法进行读数的；
（4）他改正了错误的读数方法后，又正确地进行了实验，并根据所记录的实验数据描绘出该物质的温度随时间变化的关系图像，如图3所示；
①由图像可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）；
②第6min时，该物质 （选填“继续”或“不再”）吸热，熔化过程持续的时间是 min；
③在第7min时，若将试管从温水中取出，并立即放入熔点为﹣4℃的盐冰水混合物中，此时试管中该物质的温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。
【答案】 受热均匀 温度/℃ 状态 A 晶体 继续 6 不变
【详解】（1）[1]实验中采用“水浴法”加热的好处有：①能减缓物体升温速度，便于实验现象观测和数据记录；②能使物质受热均匀。
（2）[2][3]探究某物质的熔化特点时需要观察物质的状态及温度计的示数。
（3）[4]实验中，他所测得的温度值比真实值要高，则他可能是按图2中的A方法进行读数的。
（4）①[5]由图像可知，该物质是晶体。
②[6][7]第6min时，该物质处于固液共存态，此时该物质继续吸热；熔化过程持续的时间是6min。
③[8]在第7min时，若将试管从温水中取出，并立即放入熔点为﹣4℃的盐冰水混合物中，此时试管中该物质的温度不变，其原因是晶体凝固放热，温度不变。
56．（2021上·江苏南京·八年级统考期末）小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像，如图甲所示。
（1）从图像中可以看出盐水的凝固过程用了 min，盐水的凝固点为 ℃；
（2）实验中小明发现盐水凝固时间较长，保持冰箱内温度不变的情况下，请你告诉他一种缩短盐水凝固时间的方法： ；
（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会 （选填“变多”、“变少”或“不变”）。
【答案】 10 ﹣2 减少盐水的质量 变多
【详解】（1）[1][2]从图像中可以看出盐水从第10分钟开始凝固，到第20分钟凝固完成，凝固过程用了10分钟；因为晶体凝固的过程中温度是保持不变的，从图像可知：温度保持不变的温度是﹣2℃，故该盐水的凝固点是﹣2℃。
（2）[3]盐水凝固时间较长，可能是因为盐水的质量较多，因此可以通过减少盐水的质量来缩短盐水凝固时间。
（3）[4]冰水混合物的温度是0℃，而盐冰水混合物的温度是﹣2℃；冰水混合物会向盐冰水混合物放热；冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，冰水混合物中的冰会变多。
57．（2021上·江苏盐城·八年级统考期末）两实验小组分别在探究“海波（晶体）熔化时温度的变化规律”、“蜡（非晶体）熔化时温度的变化规律”，每隔一分钟记录一次温度值，记录数据如表：
（1）实验中温度计的示数如图所示，读数正确的是 （A/B/C），此时的示数为 ℃；
（2）根据数据可知，蜡熔化时温度是 （不变/升高/降低）的；
（3）根据数据可知，海波的熔点是 ℃，海波在熔化过程中，需要吸热，温度 （升高/不变/降低）；
（4）由实验可知，当海波的温度处于48℃时，其状态是 。
A．固态
B．液态
C．固液共存状态
D．可能是固态、液态或固液共存状态
（5）如图所示，能表示海波凝固过程的图像是 ；
A．B．C． D．
（6）实验结束后，同学们对“实验中海波熔化过程到底用了多长时间？”进行了讨论，小明认为一共用了4min，小强认为从表格中不能准确看出用了多长时间，可能大于4min。如果赞同小明的说法，请说出4min是怎么计算出来的，如果赞同小强的说法，请说出如何比较准确地测出时间的方法 。
【答案】 B 49 升高 48.0 不变 D C 赞同小强的说法，及时记录海波的温度
【详解】（1）[1]图中温度计读数的时候，视线要与液柱的上表面保持相平，故AC错误，B正确。
[2]图中的温度计的一个大格表示10℃，里面有10个小格，因此它的分度值为1℃，因此它的读数为49℃。
（2）[3]根据表中数据可知，蜡熔化时温度是升高的。
（3）[4][5]晶体熔化时保持不变的温度叫熔点。根据数据可知，第2～6分钟，海波的温度保持48.0℃不变，所以海波的熔点是48.0℃；海波在熔化过程中，需要吸热，温度不变。
（4）[6]当海波的温度处于48℃的时候，海波可能没有熔化或处于熔化过程或刚熔化完，其状态可能是固态、可能是固液共存状态、也可能是液态，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
（5）[7]海波是晶体，在凝固的过程中，温度保持不变，整个过程温度有下降的趋势，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
（6）[8]如果时间间隔较长，温度记录不准确。赞同小强的说法，比较准确地测出时间的方法是及时记录海波的温度，1min记录一次时间有点长。
58．（2023上·江苏·八年级校考期末）如图甲是探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置图。
（1）实验过程中某时刻温度计示数如图乙所示，温度为 ℃；
（2）将冰熔化过程绘制成如图丙所示温度随时间变化图像。分析图像数据可知，冰熔化特点 ；BC段的物质处于 态（选填“固”、“液”或“固液共存”）；
（3）小明设计了一个记录实验过程的表格（如图所示）。表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a） ；（b） ；
（4）实验完成后，将试管取出，继续用酒精灯加热烧杯中的水，如图丁所示，探究水沸腾时温度变化的特点；
①根据记录的数据，画出温度随时间的变化图像如图戊，由图可知此时烧杯中水面上方的气压 （填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；
②撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是 。
（5）小华在课外书上了解到在水中加入不易挥发的甘油（原液）后沸点会升高。如表为甘油与水按不同的比例混合，混合液的沸点（表中甘油含量是指甘油在混合液中所占体积的百分比）。小华在水中加入一些甘油后，随着加热时间的增加，烧杯中混合液会减少，与原来相比，混合液的沸点 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。
【答案】 -4 持续吸热，温度不变 固液共存 时间/min 状态 小于 水还能从石棉网吸热 升高
【详解】（1）[1]由乙图可得，0-10之间有10个小格，故一小格表示1℃，温度为零下，故从0开始向下数，读数为-4℃。
（2）[2][3]由丙图可得，在t1～t2时间段，冰吸收热量，温度保持不变，此时冰处于固液共存态。
（3）[4][5]探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验，需要间隔相同时间，观察温度计的示数，同时还有观察冰的状态，故表格中应补充时间/min和物质状态。
（4）①[6]由戊图可得，水温保持不变时即为水的沸点，温度为98℃，小于100℃，故此时气压小于1个标准大气压。
②[7]烧杯加热时需要垫石棉网，撤去酒精灯后，石棉网上的温度高于水的沸点，水会继续吸热而保持沸腾一小段时间。
（5）[8]水在加热过程中会蒸发，而甘油不蒸发，故随着水的减少，会导致甘油含量升高，混合液的沸点也随着升高。
59.（2022上·江苏盐城·八年级校考期末）在“观察水的沸腾”实验中：

（1）如图（1）所示，安装实验装置时，应先确定 的高度（选填“A”或“B”）；
（2）小明同学在利用图（1）所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可）
① ；② ；
（3）如图（2）中甲、乙两图，图 所示是水沸腾时的情况。可以看到沸腾现象是在液体 和 同时发生；
（4）如图（3），是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图像。图像中BC段表示水沸腾时的特点是 。此时水的沸点是 ，说明实验时的气压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；
（5）在相同的实验条件下，仅增加水量，请在图（3）中大致画出水的沸腾图像；
（6）实验中，其他小组测得水的沸点都是100℃。唯有创新组误将盐水倒入烧杯加热，当盐水温度升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，根据记录如表格所示。
老师认为创新组的实验发现很有意义，还可以继续深入研究，请提出一个值得深入探究的问题： 。
【答案】 B 水的质量过大 水的初温过低 甲 表面 内部 吸热但温度不变 101℃ 大于 水的沸点与含盐量的多少有什么关系
【详解】（1）[1]酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度，因此安装实验器材时应按照自下而上的顺序进行，应先确定B的高度，这样可保证一次调整到位。
（2）[2][3]从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，可能是因为水的质量太大。也可能是水的初温过低造成的。
（3）[4]图甲中气泡在上升的过程中逐渐变大，所以是沸腾时的现象，乙中气泡变小，是沸腾前的现象。
[5] [6]沸腾现象是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
（4）[7]如图是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图像。图像中BC段说明了水沸腾时的特点为，吸热但温度不变。
[8]由图像可知此时水的沸点是 101℃。
[9]水在一标准大气压下的沸点为100℃，根据液体的沸点与液面上方气压的关系可知，实验时的气压大于1个标准大气压。
（5）[10]在相同的实验条件下，即水的初温和沸点相同，升高的温度相同，仅增加水量，增加水量后水吸收的热量要增加，即加热时间变长，如图所示

（6）[11]由题意结合表中数据，盐水的沸点高于101℃，故实验时可提出这样的问题，水的沸点与含盐量的多少有什么关系。
60．（2022上·江苏宿迁·八年级统考期末）如图甲是探究“水的沸腾”实验装置。
（1）安装实验器材时，按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
（2）实验器材中纸板的主要作用： ；图甲中温度计读数视线正确的是 （选“A”、“B”或“C”）；
（3）图乙a、b分别是小明与小强依据自己的实验数据所画出的曲线，分析a、b可知，水沸腾过程中，水的温度 （选填“不变”、“变大”或“变小”）；
（4）从图乙中的曲线可以看出，a曲线加热至沸腾的时间较长，其原因最可能是水的初始质量 （选填“大”或“小”）；
（5）图乙中两人所作的曲线a、b升温与降温过程都不是直线，进一步分析可知，水的温度越高， （选填“升温”或“降温”）越快。
【答案】 自下而上 减少热量的散失 B 不变 大 降温
【详解】（1）[1]因酒精灯火焰的外焰温度最高，所以在加热过程中，应用酒精灯火焰的外焰加热，所以固定好酒精灯的位置后，再安装石棉网；温度计应浸没在水中，且不能触碰烧杯低和侧壁，所以放上烧杯后，最后调节温度计的高度，故安装实验器材时，按照自下而上的顺序进行。
（2）[2]实验时烧杯上方放上一个带孔的纸板可以减少热量的散失，使水尽快沸腾。
[3]温度计读数时视线与液柱的液面相平，A、B、C三种读数方法正确的是B。
（3）[4]水沸腾过程中吸收热量，温度保持不变。
（4）[5]图乙的曲线看出，a、b水的初始温度相同，水的沸点也相同，只是达到沸点所用时间不同，则说明两组实验所用水的质量不同，达到沸点用时间较长的a水的质量较大。
（5）[6]图乙a、b曲线升温与降温过程都不是直线，进一步分析可知，水的温度越高，散热降温越快。
61．（2023上·江苏南京·八年级统考期末）为了“探究固体熔化时温度的变化规律”，小明同学采用如图甲所示的实验装置，试管中装有适量的冰。
（1）实验中需要的测量工具除了温度计以外还需要 ；
（2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知：BC段的物质处于 状态，冰熔化过程需要 分钟；
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图像中的DE段，这段时间内试管中的水 沸腾，原因是 ；
（4）小华同学将图甲中试管换成碘锤做“碘的升华”实验时，如图丙所示（碘的熔点为113.7℃，碘的沸点为184.4℃，酒精灯火焰的温度可以达到500℃）。碘发生的物态变化是 ，该实验采用水浴法加热的主要目的是 （选填“受热均匀”或者“控制温度”）。
【答案】 秒表（计时器） 固液共存 3 不能 不能持续吸热 升华 控制温度
【详解】（1）[1]本实验要研究温度随时间加热的变化规律，实验中需要的测量工具除了温度计以外还需要秒表。
（2）[2][3]根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像可知，BC段温度保持不变，物质正在熔化，处于固液共存态，冰完全熔化需要的时间为
4min-1min=3min
（3）[4][5]烧杯中的水沸腾后，达到沸点，试管内的水也会达到沸点，但是没有温差，不能持续吸热，故不会沸腾。
（4）[6][7]烧杯中的水水温最高为100℃，而碘的熔点为113.7℃，碘的沸点为184.4℃，此时碘锤的温度达不到熔点和沸点，此时发生的物态变化为升华；在做“碘的升华”的实验时，为了避免碘出现从固态熔化到液态再汽化到气态，因此要控制加热温度低于碘的熔点，因此用热水加热更有说服力。
62．（2023上·江苏南通·八年级校联考期末）如图是观察碘锤中物态变化的实验。
（1）小明将碘锤放入热水中，观察到玻璃管中固态碘逐渐消失， （填物态变化名称）为紫色的碘蒸气。请列举生活中与此相同的实例 ；
（2）小华认为如图直接用火苗加热碘锤，升华现象会更明显，小明通过查阅资料得知：正常情况下碘的熔点是113.5℃，水的沸点是100℃，烛焰的温度可达600℃以上，相比较， （选填“小明”或“小华”）的实验方法更合理；
（3）小明将一个大的酒精棉球，包裹在刚从热水中取出的碘锤玻璃泡上，请预测一个将会出现的物理现象 ，此过程要 （选填“吸”或“放”）热。
【答案】 升华 樟脑丸变小 小明 紫色的碘蒸气逐渐消失，出现固态的碘 放
【详解】（1）[1][2]将碘锤放入热水中，观察到玻璃管中固态碘逐渐消失，紫色的碘蒸气出现，物质从固态变成气态发生的物态变化叫升华；樟脑丸变小也是从固态到气态的变化过程，是升华现象。
（2）[3]碘的熔点是113.5℃，烛焰的温度可达600℃以上，所以按照小华的方法加热碘，达到碘的熔点以后，先熔化后汽化，而小明的做法，没有达到碘的熔点就会出现紫色碘蒸气，说明碘没有熔化，而是发生了升华现象，故小明的方法更合理。
（3）[4][5]棉球中的酒精蒸发会吸收热量，使碘锤里面的碘蒸气凝华成固态的碘附着在“碘锤”玻璃泡的内壁上，所以会出现的现象是紫色的碘蒸气逐渐消失，出现固态的碘，这是碘蒸气凝华形成的，凝华放热。
四、科普阅读题
63．（2021上·江苏盐城·八年级统考期末）阅读短文，回答问题：
湿度
湿度表示空气干燥的程度，是对空气中水蒸气含量的一种度量。在一定的温度下，一定体积的空气内含有的水蒸气越少，则空气湿度越小，空气越干燥；水蒸气越多，则空气湿度越大，空气越潮湿，但是在一定温度下。一定体积的空气最多能够容纳的水蒸气是有限的。
相对（RH）是表示空气湿度的一种形式。它是指一定温度一定体积的空气中实际含有的水蒸气的质量与最多能够容纳的水蒸气质量的百分比，例如，10℃时，1m3的空气最多能够容纳8g水蒸气。如果空气中实际的水蒸气含量为8g，那么它的相对湿度就是100%。
相对湿度可以用“干湿温度计”测得。如图所示。干湿温度计由两个相同的温度计并列组成，一支用来测量气温，称为干球温度计，另一支温度计的玻璃泡由一块浸满水的沙布覆盖，称为湿球温度计。两支温度计放在相同的空气中时湿球温度计的读数比干球温度计的读数要低，两支温度计出现一定的示数差。相对湿度可以通过相对湿度表格（如表）中的干球温度示数和干湿球温度计示数差查找出。表格中干球温度示数和干湿球温度计示数差两项数据相交处的数字就是相对湿度。
在医学上空气的湿度与呼吸之间的关系非常紧密，在一定的温度下氧气比较容易通过肺泡进入血液，一般在45~55%的相对湿度下，人感觉呼吸最舒适。
（1）湿度是表示一定空气中所含 多少的物理量；
（2）依据文中所说“10℃时，1m3的空气最多能够容纳8g水蒸气”，如果此温度下1m3空气中实际的水蒸气含量为2g，则相对湿度是 %；
（3）在相同的空气中，湿球温度计的读数比干球温度计上的读数低的原因是 ；
（4）一定气温下，干湿球温度计示数差值越大，表明 ；
A．相对湿度越大，空气越干燥
B．相对湿度越大，空气越潮湿
C．相对湿度越小，空气越干燥
D．相对湿度越小，空气越潮湿
（5）在相同的空气中，当温度计的干湿球温度计示数分别为 时，人体感觉呼吸比较舒适。
A．10℃和14℃
B．14℃和9℃
C．20℃和16℃
D．24℃和22℃
【答案】 水蒸气 25 水蒸发吸热 C B
【详解】（1）[1]由文章第一句话可知，湿度表示一定空气中所含水蒸气的多少。
（2）[2]相对湿度是指一定温度一定体积的空气中实际含有的水蒸气的质量与最多能够容纳的水蒸气质量的百分比。水蒸气含量为8g时，相对湿度为100%，故水蒸气含量为2g时，相对湿度为
2g8g×100%=25%
（3）[3]湿球温度计中的水蒸发会吸热，故湿球温度计的示数会比干球温度计低。
（4）[4]干湿球温度计示数差越大，说明湿球温度计中的水蒸发得越快，即空气中的水蒸气较少，故相对湿度越小，空气越干燥，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
（5）[5]在45%﹣55%的相对湿度下，人呼吸最舒适，在表格中干球温度为5℃，干湿球温度示数差为4℃和干球温度为10℃、干湿球温度示数差为4℃以及干球温度为15℃、干湿球温度示数差为5℃时和干球温度为0℃，干湿球温度示数差为3℃时满足条件，故干湿球温度计示数分别为5℃、1℃和10℃、6℃以及15℃、10℃和0℃、3℃时，故B最接近，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
…
温度/℃
90
92
94
96
97
98
98
98
98
…
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
水温/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98
时间/s
0
30
60
90
120
150
180
210
240
270
300
温度/℃
70
76
82
87
91
94
97.5
98
98
98
98
测量次序
1
2
3
4
5
6
温度t（℃）
17
19
21
23
25
27
水柱高度h（厘米）
30.2
25.0
19.8
14.6
9.4
4.2
时间/min
0
2
4
6
8
…
（a）
（b）
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
蜡的温度/℃
35.0
40.0
45.0
49.0
54.0
58.3
62.5
66.6
70.0
海波的温度/℃
46.0
47.0
48.0
48.0
48.0
48.0
48.0
49.2
50.3
（a）
…
温度/℃
…
（b）
…
甘油含量/%
30
40
50
60
70
80
90
混合液的沸点/℃
103
104
107
111
117
124
141
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
88
94
97
100
103
103
103
103
相对湿度
干球温度
干湿球温度示数差
1℃
2℃
3℃
4℃
5℃
0℃
82%
65%
47%
31%
15%
5℃
86%
71%
58%
45%
32%
10℃
88%
76%
65%
54%
44%
15℃
90%
80%
70%
61%
52%
20℃
91%
82%
74%
66%
58%
25℃
92%
84%
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