06 Unit 7 语法填空15篇-2023-2024学年九年级英语全一册期末高效专题复习训练（人教新目标）

这是一份06 Unit 7 语法填空15篇-2023-2024学年九年级英语全一册期末高效专题复习训练（人教新目标），共24页。

“Wrld recrd brken!” On Aug. 12, 2022, 17-year-ld Ma Jiajun frm Jilin excitedly psted 1 (he) certificate(证书) n scial media, with a picture f him frm Guinness Wrld Recrds.
He has set a new wrld recrd fr “the mst cnsecutive jump rpe triples (连续一摇跳绳)” with 701 times. Ma is mre 2 180 centimeters tall, but he used t be shrt and thin in primary schl. T build a strnger bdy, he tk part 3 the schl’s jump rpe team. At 9, he cmpeted in a natinal game and 4 (successful) brke a recrd. “My cach said I have a talent in this sprt and suggested that I shuld keep ding it,” said Ma. S he jined a jump rpe club and kept training fr six 5 (year).
“The training was much 6 (hard). I needed t practice every day fr at least fur t five hurs,” Ma said. “The jump rpe triple has a high standard fr physical ability. Every night 7 I lay n my bed, my arm and back were in pain.” But 8 kind f strng wish t break the recrd keeps him ging. “My favrite TV shw is Guinness China Night（《吉尼斯中国之夜》）. I always dreamed f 9 (get) a certificate f my wn,” he said
After breaking the recrd, Ma 10 (catch) lts f attentin frm the public and said “I hpe mre peple culd enjy jump rpe, since it’s gd fr yur health and full f fun.”
（2023·浙江绍兴·校联考三模）
Many peple draw n the paper, but few paint n stnes. And that was 11 (exact) what M Wuying is ding. The artist frm Chngqing has been ding this fr mre than eight years. And
12 animals she paints n stnes are truly lifelike.
The pses f animals she creates 13 (decide) by the shapes f the stnes. M says it is an art frm that requires creative 14 (idea).
Accrding t M, the first step is t draw the utline f an animal n a stne. Then she clrs it 15 (make) lively. After that, she adds all the details (细节).
Driven by her lve f painting frm a yung age, M has been imprving her stne painting skills fr years. 16 the beginning, she tried her hand at sceneries and characters. In the past three years, she has fcuses n painting animals. M 17 (finish) hundreds f stne paintings s far. “The lnger I wrk n it, the 18 (interesting) I find it,” said M prudly. She smetimes even frgets t eat r sleep 19 the painting takes up all her attentin.
“ 20 is relaxing t paint n stnes and makes me mre patient,” said M, adding that she wuld cntinue wrking n it.
（2023·宁夏吴忠·统考二模）
A hbby is smething yu d t relax r have fun. It’s smething yu like 21 (d) after schl r n the weekend. There 22 (be) many kids f hbbies, such as 23 (play) games r sprts, cllecting things, listening t music and s n. Sme peple even think 24 (sleep) is a hbby. Everyne 25 (have) different hbbies. Tp five reasns t have a hbby:
A hbby is a lt f fun. Yu’ll enjy yur hbby. All hbbies are things yu like.
A hbby helps yu 26 (learn) abut yurself. Yu can learn t d smething. Yu can als becme much 27 (gd) in yur weak areas. A hbby helps yu be creative. Hbbies will help yu think 28 new ways.
A hbby helps yu learn smething new. A gd hbby will make yu 29 (want) t knw mre.
A hbby is 30 (use) at any time r place.
（2023·全国·九年级假期作业）
When I was a little girl, my favrite thing was a shebx. I filled it up 31 pieces f paper that I had gathered. The shebx 32 (call) “Pst Office” in my heart. I wuld take it frm under my bed and pur my “letters” n the flr, and then put 33 (they) back int the bx.
This led me t pick up a new hbby— 34 (write) letters t children I had never met. It was magical 35 (send) my written pages t peple I wuld never talk t. My best penfriends Alastair 36 (live) far away frm me. It was t Alastair that I first 37 (prud) shwed my dream f being a sngwriter. I started t discver my favrite bands and thught abut 38 I shuld write a sng.
In my early teens, I wrte t the 39 (kid) I had met n schl trips and bys at ther schls. The freedm I fund t express myself in letters is ne f my 40 (great) memries f childhd.
As I nw create music, I always remember my childhd hbbies. Releasing new sngs is similar t sending ut handwritten letters. My “Pst Office” is where I gt started.
（2023·全国·九年级假期作业）
Last year I had a trip with my friend, Nancy. The weather was cludy except fr ne night. Nancy and I sat in the field and we felt 41 (relax). We talked abut the fantastic trip, lking at the stars. “It’s a pity we dn’t knw which stars we’re 42 (lk) at, Jenny,” said Nancy. “I knw sme f them,” I answered. Nancy felt 43 (surprise) when I finally finished telling her all the names I 44 (knw).
My interest in stars 45 (begin) when I was eight. My aunt tk me t a planetarium(天文馆). A guide shwed us the grups f stars and tld us 46 (stry) abut hw they gt their names. The stries were wnderful.
Everyne knws we can see the stars better when it’s nt cludy, but lts f peple dn’t realize that a bright mn als stps us 47 (see) very much. I always lk fr the Plugh(北斗星), because nce I see that, I can find the Nrth Star and ther stars.
I wanted t learn mre abut the stars, s I tk a curse at the club. There 48 (be) s many lights in the city that we have t g int the cuntryside t see any stars. I’m 49 (plan) t make vides abut stars in the cuntryside. I’ll pst 50 (they) nline fr everyne t watch. My 51 (great) dream is t be an astrnaut(宇航员) and I wish I culd have a space travel.
（2023·山东临沂·统考一模）
Ssina Challa lives in Ethipia (埃塞俄比亚), in eastern Africa. When she was abut 16, she and her friends 52 (see) a grup f bys skatebarding (滑滑板). “I used t watch skatebarding in the mvies. But I never gt the chance t try,” Challa said. “S I just asked 53 I culd try t skate. It was fun!”
At the time, skatebarding was still smething new in Ethipia and usually it 54 (play) by bys. But Challa was crazy abut it. She wanted mre girls 55 (experience) skatebarding. S in 2020, she teamed up with her friend Micky Asfaw t start a club called Ethipian Girl Skaters (EGS). Since then, the club 56 (prvide) free skatebarding lessns fr mre than 150 girls and yung wmen. It’s nt just abut skatebarding, she says. “We try t build a cmmunity.”
EGS lessns take place n Saturdays, frm 8:00 a.m. t 1:00 p.m. at Addis Skatepark. Each class has abut 35 students. “Yu get skating lessns and make friends. That’s the best,” says Kenan Menasse, ne f the club 57 (member).
“When I started skatebarding, there were n girls actively taking part in the skate cmmunity because 58 the steretype (刻板印象),” Challa says. In traditinal Ethipian sciety, girls have t 59 (stay) hme and help their parents. “The sprt is fr everyne,” she tells parents 60 dn’t want t let their daughters jin the club.
“It’s nt just what we give them,” Challa says abut EGS and its members. “Everyne in the cmmunity 61 (help) each ther. That’s hw we try t build ur sistership.”
（2023·广东深圳·统考二模）
“Ladies and gentlemen, this is yur captain Ma Bali speaking. Nw we are flying at the 62 (high) f 3,765 meters abve the Yangtze River. It reminds me 63 the pem ‘Wave after wave, the Yangtze River rars east, sweeping away with it all ur heres.’ ”
Ma Bali, 64 pilt f China Suthern Airlines, has wn the title “petic captain” fr his passin (热情) fr pems. It was in early February that Ma wn the 65 (ne) place in the ppular quiz shw Chinese Petry Cnference.
Fr Ma, classical petry is the 66 (beautiful) language in the wrld. “I like reading petry in my spare time. Once I pick up a bk f petry, I can’t put it dwn,” said Ma.
Ma 67 (bear) in 1988 in rural Pizhu, East China’s Jiangsu prvince. His father ften painted n the white walls f their huse and wrte pems t match the paintings 68 he was tired after farm wrk. Watching his father d these things, he rse the lve fr ancient petry in his heart and it encuraged him 69 (fllw) the dream f “reading ten thusand bks and traveling ten thusand miles”.
Ma’s petic bradcasts and his perfrmances n the petry shw 70 (win) him many fans s far. A passenger wrte in his flight lg, “The perfect cmbinatin (结合) f petry and flying is 71 (true) fantastic t the Chinese.”
（2023·山东枣庄·统考一模）阅读下面材料并填空。有的答案要填入适当的内容，有的答案要用括号内单词的正确形式，但每个答案不多于3个单词。
Shuld I be allwed t make my wn decisin?
Liu Yu, a fifteen-year-ld by frm Shandng, is a running star. He is 72 his schl team and has always wanted t be a prfessinal 73 (run) when he grws up. 74 , his parents wn’t allw him t train s much. Mr. Liu thinks his sn 75 (need) t think abut ther pssible jbs. Liu Yu desn’t 76 (real) agree. He knws his parents 77 (teach) him hw imprtant it is t wrk hard at schl and enter university. But he’s serius abut running. It is the nly thing he has ever wanted t d. He knws his parents care abut him. They always talk abut what 78 (happen) if he desn’t succeed. But he thinks he shuld 79 (allw) t make this chice 80 (he). Only then will he have a chance 81 (achieve) his dream.
（2023·全国·一模）
Henry wrks in a factry. He cmes frm a pr family and was in schl fr nly fur years. He has t d the hard wrk. But he 82 (pay) nly a little. He likes t watch ftball 83 (match) very much and spends much time n them.
One day, there 84 (be) an imprtant ftball match n the playgrund. He brrwed sme mney 85 his friend and hurried there. There were a lt f peple there. And all the tickets were sld ut. He was srry fr it. He saw a ple (杆子) utside the playgrund and climbed it quickly. While he 86 (watch) the match, a pliceman came and said, “It is dangerus 87 (stay) n it! Cme dwn!”
“Wait a minute, please!” Henry said and just at that mment the pliceman 88 (hear) cheers n the playgrund and asked, “Which team has kicked a gal?” “Ours!” “Wnderful! I believe ur team 89 (kick) anther gal sn. Yu can stay there, but take care,” the pliceman said 90 (happy) and left. When the match wuld be sn ver, he came back again and asked, “Wh has wn?” “Theirs, 3: 2.” “Cme dwn,” the pliceman said angrily. “Such a match is nt wrth watching!”
Henry had t cme dwn. But sn they heard cheers again. The pliceman said in 91 hurry, “Climb up quickly and see wh kicked a gal.”
（2022·黑龙江鸡西·校考一模）
Cmplete the sentences with the prper frms f the wrds given.
I am very happy 92 (hear) frm yu. Thank yu fr telling me many things abut yurself. Here 93 (be) phts f me and my twin sister Lily. Frm the picture yu can knw, in sme ways we lk the same, but in sme ways we are 94 (difference). We bth have big eyes and lng legs, but my hair is lnger than 95 (her). Althugh Lily is 96 (fat) than me, we bth like sprts. I think she’s 97 (utging) than me, but I think I’m 98 (smart) than her. She is gd with the 99 (ld) and 100 (she) favrite subject is P.E. Hwever, we bth enjy 101 (shp) nline n weekends.
（2022·宁夏银川·校考二模）
Gardening brings us sweet-smelling flwers, fresh fruit and vegetables, 102 it becmes mre and mre ppular with peple.
My sister is ne f thse wh lve gardening. She has a beautiful yard. It is cvered with all kinds f green plants and beautiful flwers. 103 few weeks ag, she planted a seed in her yard. It was the 104 (five) seed she planted this mnth. Three days later, the seed 105 (cme) ut. She was happy and excited. She likes wrking in the yard. It makes 106 (she) relaxed and happy. Besides, she becmes 107 (healthy) than befre. It is a gd chance t exercise her bdy by watering flwers r ding sme digging. What’s mre, she can get vitamin D 108 the warm sunlight.
Gardening als helps make mre 109 (friend). Mst gardeners 110 (usual) like shwing peple what they are grwing. They enjy sharing their advice and stries abut their gardens.
There’re many advantages f gardening. Nw let’s take up 111 (garden) t make ur life greener and mre beautiful.
（2022·吉林长春·长春市解放大路学校校考模拟预测）
April 23rd is the Wrld Bk Day. Betsy, brn in Brklyn, is a bk lver. Mst f her childhd 112 (spend) in New Yur City, in a huse filled with bks. It was then that she grew t lve bks and reading.
Befre she became a 113 (write), Betsy taught kindergarten and the 114 (ne) grade. The best part f the schl day fr her was stry time, when she culd share her favrite bks 115 the class. She decided 116 (try) writing her wn children’s bks after she met her husband, illustratr (插画家) Giuli. Tgether, they have created many bks. She writes the wrds, 117 he draws the pictures.
Betsy believes that writers shuld always edit (编辑) their wn wrk and then ask smene t lk it ver. “Yu editr can be yur teacher, ne f yur parents, 118 lder brther r sister, r smene in yur class wh is gd at writing. Yur editr will see yur wrk 119 (different) frm the way yu see it, s yu will get a new pint f view.”
Betsy and her husband like t travel, and they smetimes d research fr their bks n 120 (they) trips. They als enjy talking t students when they visit schls and 121 (library).
（2022秋·广东深圳·九年级校考期中）
Cui Chenxi is a 122 (seven) grade student in a middle schl in Shenyang. When he was preparing lessns befre class, he nticed a mistake n a page f the English textbk. In ne f the pictures, there is a hverfly(食蚜蝇), and there is a wrd under 123 picture t describe it. The wrd is “ bee” .
Cui reprted the mix-up ver the tw insects t the textbk’s publisher and 124 (quick) gt a reply. The publisher cnfirmed(确认) the mistake after 125 (ask) a bilgy teacher. They said they wuld crrect the mistake by replacing the wrng picture in a reprinted versin. Besides, the publisher thanked the 12-year-ld by fr reprting the mistake, and praised 126 (he) fr being “really prfessinal”.
When asked hw he 127 (discver) the mistake, Cui said, “It’s simple. Bees have tw pairs f 128 (wing) while hverflies have nly ne pair. Bees are fat with their rund belies and hverflies are thin. What’s mre, bees’ tentacles (触须) are clear t see while thse f hverflies are difficult t see.”
Accrding t Cui’s mther, the by shws a great interest in bilgy. He raised 10 types f ants in his primary schl days in rder t find 129 the insects’ habits and hw their wrk 130 (d).
The family keeps hundreds f bks abut natural science. And Cui has a bkshelf f his wn. Thanks t his parents, Cui desn’t need 131 (take) after-schl training classes. He’s happy t learn what he lves.
（2022秋·吉林长春·九年级统考期末）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式，每空不多于3个单词。
Students in ur schl have ne thing in cmmn—an interest in sprts. A research shws there 132 three grups f students in ding sprts.
Many students in the first grup g t the playgrund when they feel tired 133 a few hurs f study. They just want t g back t their classrm frm the playgrund with a 134 (clear) and quicker mind. These students pay mre attentin t their study than the fun f sprt. S these students d exercise like 135 (run) in rder t study better.
Students that make up the 136 (tw) grup are real sprts lvers. Smetimes they even put ff their studies fr a match. They play the sprt that interests them mst withut caring whether 137 is gd fr their health. S they d sprts fr fun.
The third grup wants 138 (beautiful) frm sprts. Bys want t becme strng and girl want t be slim (苗条). They are very careful in chsing 139 sprts they can d because they are afraid that sme sprts may influence 140 (they) bdy shapes. S this grup f peple d sprts t keep beautiful.
N matter 141 grup we belng t, sprts are always gd fr us. If yu lk arund the playgrund, yu wn’t find bkwrms (书呆子), and instead, there are healthy, strng and clever students everywhere.
（2022·浙江衢州·统考中考真题）阅读下面材料，按照句子结构的语法情况和上下文连贯的要求，在空白处填入适当的词或用括号中所给词的正确形式填空。每空不超过两词。
My name is Rebeca and I’m 11. I’m frm beautiful Brazil! But my family live in a pr area, and life isn’t easy. My father 142 (wrk) hard s my brther and I can g t schl. And we always cme straight hme after schl 143 (help) with the husewrk. But I have a dream…ftball! And I want t tell yu hw ftball has changed my life.
My dad wanted my big brther t be 144 ftball player, but he didn’t like training. I lved ftball and when I played I felt happy and frgt abut everything arund 145 (I). My mum said, “Ftball isn’t fr girls.” The bys at schl didn’t want t play 146 a girl either, but when they saw I was gd, I gt the chance t jin them.
One day I 147 (tell) by my teacher that there was a ftball team just fr girls and they were preparing fr a cmpetitin in March. I 148 (real) wanted t be part f the team and I decided t try my hardest.
When my dad and brther knew that, they were very happy. My mum still didn’t like the idea. “It isn’t ging t be easy fr yu 149 ftball is a by’s sprt,” she said. But she said nthing after that, and my dad and brther trained with me every day fr seven 150 (mnth). Finally, in February the cach shwed us which players were in the team. When I heard my name, I jumped in the air.
Our team traveled t Ri de Janeir in March and we wn the cmpetitin—it was amazing! Since then we’ve wn a lt f matches. But mre imprtantly, I’ve becme much 151 (cnfident) abut myself. When I get lder, I want t be a great ftball player. That’s my biggest dream in life.
参考答案：
1．his 2．than 3．in 4．successfully 5．years 6．harder 7．when 8．a 9．getting 10．caught
【导语】本文主要讲述了马家俊以701次的成绩创造了“连续三摇跳绳”的世界纪录，以及他的成功历程。
1．句意：2022年8月12日，来自吉林的17岁的马家俊兴奋地在社交媒体上发布了这张证书，照片上他拿着吉尼斯世界纪录的证书。横线后是名词，所以横线上是形容词性物主代词，所以将he变为his。故填his。
2．句意：马的身高180多厘米高。考查短语mre than“超过”。故填than。
3．句意：为了建立强壮的身体，他参加了学校的跳绳队。考查短语take part in“参加”。故填in。
4．句意：在九岁时，他参加了一场国家级的比赛，并成功地打破了一项纪录。分析句子可知，横线上缺的是副词修饰动词brke，所以是将形容词successful变为副词successfully。故填successfully。
5．句意：因此他参加了一个跳绳俱乐部，坚持训练了六年。根据“six”可知，所以横线上应填名词的复数years。故填years。
6．句意：训练是非常艰苦。根据much后加比较级，所以是harder。故填harder。
7．句意：每天晚上我躺在床上的时候，我的胳膊和后背都疼。分析句子可知，横线上缺的是引导时间状语的连词“当……时”，所以应是when。故填when。
8．句意：但是打破记录的强烈的希望让他坚持了下来。根据句意应是一种强烈的愿望，所以横线上是表示泛指的一个。故填a。
9．句意：我一直梦想能拿到自己的证书。横线前是介词，所以横线上动名词，所以将get变为getting。故填getting。
10．句意：在打破记录后马赢得了公众的广泛关注。根据“and said”时态为一般过去时，所以前一个谓语动词也是一般过去时，故将catch变为caught。故填caught。
11．exactly 12．the 13．are decided 14．ideas 15．t make 16．At 17．has finished 18．mre interesting 19．because 20．It
【导语】本文介绍了莫伍英在石头上画画的情况。
11．句意：而这正是莫伍英正在做的事情。根据“what M Wuying is ding.”可知，这里用exact的副词exactly修饰。故填exactly。
12．句意：她在石头上画的动物真的栩栩如生。根据“she paints n stnes are truly lifelike.”可知，这里是定语从句，特指她在石头上画的动物，用定冠词the。故填the。
13．句意：她创造的动物姿势是由石头的形状决定的。根据“The pses f animals she creates”可知，姿势是被石头的形状决定的，因此本题要使用被动语态；主语为复数；由后文says可知，本文使用一般现在时即可。这里是are decided。故填are decided。
14．句意：莫说这是一种需要创造性想法的艺术形式。根据“it is an art frm that requires creative ”可知，这种艺术需要创造性的想法，idea“想法”，可数名词，想法不止一种，这里用idea的复数ideas。故填ideas。
15．句意：然后她给它上色使它生动起来。分析句子结构可知，这里是动词不定式作目的状语，上色的目的是使它生动起来，因此本题使用make的动词不定式t make。故填t make。
16．句意：一开始，她试着画风景和人物。根据“In the past three years, she has fcuses n painting animals.”可知，在过去的三年里，她一直专注于画动物，本句是在说她一开始的时候试着画风景和人物，at the beginning “一开始”。句子开头，首字母大写。故填At。
17．句意：到目前为止，莫已经完成了数百幅石画。根据“s far”可知，这里用现在完成时，其结构是：助动词have/has+动词的过去分词；主语M 是单数，因此助动词用has，finish的过去分词为finished。故填has finished。
18．句意：我研究的时间越长，我发现它就越有趣。根据“The lnger I wrk n it,”可知，这里是the+比较级，the+比较级结构；interesting的比较级为mre interesting。故填mre interesting。
19．句意：她有时甚至忘记吃饭或睡觉，因为绘画占据了她所有的注意力。根据“the painting takes up all her attentin.”可知，这里是由because引导的原因状语从句。故填because。
20．句意：在石头上画画很放松，让我更有耐心。分析句子结构可知，这里用it作形式主语，首字母大写。故填It。
21．ding 22．are 23．playing 24．sleeping 25．has 26．learn/t learn 27．better 28．in 29．want 30．useful
【导语】本文主要讲述了爱好的重要性，并且讲述了五个必须拥有爱好的原因。
21．句意：它是某件你喜欢在课后或者周末做的事情。根据“It’s smething yu like…after schl r n the weekend.”可知此处表达的是“喜欢做”，要用like t d/like ding，又因此处是解释爱好是什么，故可知应是习惯性的动作，故要用like ding，故填ding。
22．句意：有许多种类的爱好，像是玩游戏或运动、收集物品、听音乐等等。根据“There…many kids f hbbies”可知是there be句型，要就近一致，空后的many kinds f hbbies是复数，故要用are，故填are。
23．句意：有许多种类的爱好，像是玩游戏或运动、收集物品、听音乐等等。根据“such as…games r sprts, cllecting things, listening t music and s n”可知此处要用动名词形式，故填playing。
24．句意：一些人认为睡觉是一个爱好。根据“…is a hbby”可知此处缺少主语，且谓语动词是单数，故要用动名词形式，故填sleeping。
25．句意：每个人有不同的爱好。通读全文可知，要用一般现在时，主语everyne是不定代词，作主语时，谓语动词要用单三形式，故填has。
26．句意：一个爱好帮助你了解你自己。根据“A hbby helps yu…abut yurself”可知此处应是help sb. (t) d sth.“帮助某人做某事”，故填learn/t learn。
27．句意：你也能在你薄弱的领域变得更好。根据空前的much以及所给词可知，此处应是much修饰形容词比较级，gd“好”，比较级为better。故填better。
28．句意：爱好会帮助你以新的方式思考。根据“Hbbies will help yu think…new ways”可知此处空格处应与new ways一起来修饰动词think，结合语境可知应是in new ways“以新的方式”，故填in。
29．句意：你个好的爱好会让你想要知道得更多。根据“A gd hbby will make yu…t knw mre”可知此处应是make sb d“让某人做某事”，故填want。
30．句意：一个爱好在任何时候或地点都是有用的。根据“A hbby is…at any time r place.”可知空格处应填形容词作表语，use“用”，其形容词为useful。故填useful。
31．with 32．was called 33．them 34．writing 35．t send 36．lived 37．prudly 38．whether 39．kids 40．greatest
【导语】本文主要讲述了作者的爱好——给素未谋面的孩子写信。
31．句意：我把收集到的几张纸塞了进去。“用……填充……”，为固定短语，故填with。
32．句意：这个鞋盒在我心中被称为“邮局”。call“称为”，动词。主语和动词之间是被动关系，结合“I filled”可知本句应用一般过去时的被动语态，主语是单数，be动词用was，故填was called。
33．句意：我会把它从床底下拿出来，把我的“信”倒在地板上，然后把它们放回盒子里。they是主格，位于动词put后，应用宾格代词，故填them。
34．句意：这使我有了一个新的爱好——给素未谋面的孩子写信。write“写”，动词，横线后是hbby的具体内容，此处应用动名词短语，故填writing。
35．句意：把我写的稿子发给那些我从未说过话的人真是太神奇了。send是动词，it is adj. t d sth.“做某事是……的”，动词不定式作真正的主语，故填t send。
36．句意：我最好的笔友阿拉斯泰尔住得离我很远。live是动词，根据前后句可知本句是一般过去时，动词用过去式，故填lived。
37．句意：就是在阿拉斯泰尔面前，我第一次骄傲地向他展示了我想成为词曲作家的梦想。prud是形容词，此处修饰动词，应用副词，故填prudly。
38．句意：我开始发现我最喜欢的乐队，并考虑是否应该写一首歌。根据“I started t discver my favrite bands and thught shuld write a sng.”可知作者在思考自己是否应该写一首歌，应用whether“是否”。故填whether。
39．句意：在我十几岁的时候，我写信给我在学校旅行中遇到的孩子和其他学校的男孩。kid“孩子”，可数名词，此处应用复数表示泛指，故填kids。
40．句意：我发现在信中自由地表达自己是我童年最美好的回忆之一。ne f后加形容词最高级，前面有形容词性物主代词my，不需要加the，故填greatest。
41．realxed 42．lking 43．surprised 44．knew 45．began 46．stries 47．seeing 48．are 49．planning 50．them 51．greatest
【导语】本文主要讲述了作者和朋友南希谈论天空中星星的情况。作者从小就对星星感兴趣并知道很多星星的名称及其来源，她的梦想是成为一名宇航员。
41．句意：南希和我坐在田野里，我们感到很放松。felt是feel的过去式，后接形容词作表语，修饰人用以ed为结尾的形容词，故填realxed。
42．句意：很遗憾，我们不知道我们在看哪些星星，珍妮。根据are可知，此处是现在进行时be ding，此空应填现在分词，故填lking。
43．句意：当我终于把知道的所有名字都告诉南希时，她感到很惊讶。felt是feel的过去式，后接形容词作表语，修饰人用以ed为结尾的形容词，故填surprised。
44．句意：当我终于把知道的所有名字都告诉南希时，她感到很惊讶。整个句子是一般过去时，所以此空应填过去式，故填knew。
45．句意：我对星星的兴趣始于八岁。根据was可知，此句是一般过去时，动词用过去式，故填began。
46．句意：一位导游带我们参观了星星群，并给我们讲了星星名字由来的故事。stry“故事”，可数名词，此空应填其复数形式，故填stries。
47．句意：但是很多人没有意识到，明亮的月亮也会让我们看不清很多东西。stp sb ding sth.“阻止某人做某事”，故填seeing。
48．句意：城市里有这么多的灯，我们不得不到农村去看星星。此句是一般现在时，根据lights可知，此空应填are，故填are。
49．句意：我打算在乡村制作关于星星的视频。根据am可知，此空应填plan的现在分词，故填planning。
50．句意：我会把视频放到网上，大家都可以看。动词pst后接人称代词宾格them，故填them。
51．句意：我最大的梦想是成为一名宇航员，我希望我能有一次太空旅行。根据“My… dream is t be an astrnaut”可知，最大的梦想是成为一名宇航员，此空应填最高级，最高级前有形容词性物主代词时，省略the，故填greatest。
52．saw 53．if/whether 54．was played 55．t experience 56．has prvided 57．members 58．f 59．stay 60．wh/that 61．helps
【导语】本文讲述了埃塞俄比亚女孩Ssina Challa热爱滑板并成立滑板俱乐部的故事。
52．句意：在她大约16岁的时候，她和她的朋友看到一群男孩在玩滑板。根据“When she was abut 16”可知，时态为一般过去时，动词要用过去式；see的过去式为saw。故填saw。
53．句意：所以我就问他我能不能试试在滑板上滑行。分析句子可知，该句是宾语从句；再根据“I asked”可知，此处是询问是否可以尝试滑行；if/whether“是否”，符合语境。故填if/whether。
54．句意：当时，滑板在埃塞俄比亚还是一种新鲜事物，通常都是男孩玩。由“by bys”可知，滑板是被男孩子玩；时态为一般过去时，故此处要用一般过去时的被动语态，结构为was/were dne；主语为“it”，be动词用was。故填was played。
55．句意：她想让更多的女孩体验滑板。根据want sb. t d sth.“想要某人做某事”可知，此处要用不定式作宾补。故填t experience。
56．句意：从那时起，该俱乐部已经为150多名女孩和年轻女性提供了免费的滑板课程。根据“Since then”可知，时态为现在完成时，结构为have dne；主语为“the club”，助动词应用has；prvide的过去分词为prvided。故填has prvided。
57．句意：“你上滑板课，交朋友。这是最好的，”俱乐部成员之一Kenan Menasse说。根据“ne f the club”可知，ne f后接名词复数；member的复数为members。故填members。
58．句意：当我开始玩滑板的时候，因为刻板印象，没有女孩积极参与滑板社区。根据“the steretype (刻板印象)”是名词可知，此处应用because f，表示“因为”。故填f。
59．句意：在传统的埃塞俄比亚社会，女孩必须待在家里帮助父母。have t“不得不”，后接动词原形。故填stay。
60．句意：“这项运动适合所有人，”她告诉那些不想让女儿加入俱乐部的父母。分析句子可知，该句是定语从句，先行词“parents”指人，关系词在从句中作主语，关系词用wh/that。故填wh/that。
61．句意：社区里的每个人都互相帮助。根据“Everyne in the cmmunity ... each ther.”可知，时态为一般现在时，主语是不定代词“Everyne”，故谓语动词用第三人称单数。故填helps。
62．height 63．f 64．a 65．first 66．mst beautiful 67．was brn 68．when 69．t fllw 70．have wn 71．truly
【导语】本文讲述了”诗意机长”——中国南方航空公司的飞行员马保利热爱诗歌的故事。
62．句意：现在我们在长江上空3765米的高度飞行。根据空前有定冠词the，可知空处使用名词；high“高的”，形容词，其名词为height“高度”。故填height。
63．句意：这让我想起了一首诗：“滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄。”根据remind sb f sth“提醒某人想起某事”可知，空处使用介词f。故填f。
64．句意：中国南方航空公司的飞行员马保利因其对诗歌的热爱而获得了”诗意机长”的称号。根据空后“pilt f China Suthern Airlines”可知，马保利是中国南方航空公司的一名飞行员，空处使用不定冠词表示泛指；pilt“飞行员”，以辅音音素开头，使用不定冠词a。故填a。
65．句意：二月初，马在流行的智力竞赛节目《中国诗词大会》中获得第一名。根据空前有定冠词the，可知空处使用序数词；ne“一”，基数词，其序数词为first“第一”。故填first。
66．句意：对马来说，古典诗歌是世界上最美丽的语言。根据空后“in the wrld”可知，空处使用形容词最高级；beautiful“美丽的”，形容词，其最高级为mst beautiful。故填mst beautiful。
67．句意：马于1988年出生在中国东部江苏省邳州市的农村。bear“生育”，动词；根据主语与谓语动词存在被动关系，可知空处使用被动语态；动作发生在过去，故使用一般过去时的被动语态，构成为：was/were+过去分词；主语Ma是第三人称单数，be动词使用was；bear的过去分词为brn。故填was brn。
68．句意：他的父亲经常在他们房子的白墙上画画，当他做完农活累了的时候，他就写诗来配这些画。根据空前His father ften painted n the white walls f their huse and wrte pems t match the paintings可知，当他做完农活累了的时候。when“当……时”，连词。故填when。
69．句意：看着父亲做这些事，他心中升起了对古诗词的热爱，并鼓励他追随”读万卷书，行万里路”的梦想。根据encurage sb t d sth“鼓励某人做某事”可知，空处使用动词不定式形式；fllw“追随”，动词，不定式形式为t fllw。故填t fllw。
70．句意：到目前为止，马的诗歌广播和他在诗歌节目上的表演为他赢得了许多粉丝。根据s far可知，句子时态为现在完成时，构成为：has/have+过去分词；根据主语bradcasts and his perfrmances为复数，可知助动词使用have；win“赢得”，动词，过去分词为wn。故填have wn。
71．句意：一位乘客在他的飞行日志中写道：”对中国人来说，诗歌和飞行的完美结合真是不可思议。”根据空后fantastic为形容词，可知空处使用副词修饰形容词；true“真正的”，形容词，副词为truly“真正地”。故填truly。
72．n 73．runner 74．Hwever 75．needs 76．really 77．have taught 78．will happen 79．be allwed 80．himself 81．t achieve
【导语】本文讲述了刘宇想当一名运动员，但是父母认为成为一名职业的运动员很困难，所以应该花更多的精力在学习上，而刘宇不同意父母的观点，他认为他自己做决定才有机会完成梦想。
72．句意：他是学校团队的一员，长大后想成为一名职业跑步运动员。根据“He is ... his schl team”可知，他在学校队，应该用介词n。故填n。
73．句意：他是学校团队的一员，长大后想成为一名职业跑步运动员。根据“has always wanted t be a prfessinal ...”可知，想成为职业跑步运动员，应该用名词，run“跑”，动词，runner“跑步者”，由a可知，此处用单数。故填runner。
74．句意：然而，他的父母不允许他训练那么多。根据“his parents wn’t allw him t train s much”可知，此处表示转折，位于句首，且用逗号分开，应该用副词hwever“然而”，首字母大写。故填Hwever。
75．句意：刘先生认为他的儿子需要考虑其他可能的工作。根据“Mr. Liu thinks his sn”可知，此句为一般现在时，主语为第三人称单数，谓语动词用单数，故填needs。
76．句意：刘宇并不认同。此处用来修饰动词agree，应该用副词really“真正地”，故填really。
77．句意：他知道他的父母教导他在学校努力学习和进入大学是多么重要。根据“He knws his parents ... him hw imprtant it is t wrk hard at schl”可知，此处表示已经教导了他在学校要努力学习，应该用现在完成时，主语为复数，助动词用have。故填have taught。
78．句意：他们总是谈论如果他不成功会发生什么。根据“if he desn’t succeed.”可知，此句为if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”，主句用一般将来时。故填will happen。
79．句意：但他认为应该允许他自己做出这个选择。allw“允许”，根据“But he thinks he shuld”可知，此处指应该被允许，此句应该用含情态动词的被动语态shuld be dne。故填be allwed。
80．句意：但他认为应该允许他自己做出这个选择。根据“make this chice ...”可知，此处指自己做决定，应该用反身代词，故填himself。
81．句意：只有到那时，他才有机会实现自己的梦想。根据“have a chance ... his dream.”可知，have a chance t d sth“有机会做某事”，此处应该用动词不定式。故填t achieve。
82．is paid 83．matches 84．was 85．frm 86．was watching 87．t stay 88．heard 89．will kick 90．happily 91．a
【导语】本文主要讲述了同为球迷的Henry与警察在一场足球比赛期间发生的有趣故事。
82．句意：但是他得到的报酬只有一点点。根据“He has t d the hard wrk.”可知，时态是一般现在时，主语he与pay之间是动宾关系，因此用被动语态“be+动词的过去分词”，主语是三单，be用is。故填is paid。
83．句意：他很喜欢看足球比赛，花很多时间在上面。空处表示足球比赛这一类别，因此用复数形式。故填matches。
84．句意：一天，操场上有一场重要的足球比赛。本句为there be句型，由“an imprtant ftball match”可知，be用单数，且由“One day”可知，时态用一般过去时，因此be用was。故填was。
85．句意：他向朋友借了些钱，匆匆赶到了那里。brrw sth frm sb“向某人借某物”。故填frm。
86．句意：当他正在看比赛时，一名警察过来说，“待在上面是危险的！下来！”根据“While he ... the match, a pliceman came and said”可知，此处表示当他正在看比赛时，句子用进行时，且本段时态为一般过去时，因此空处用过去进行时“was/were+ding”，主语he是单数，be用was。故填was watching。
87．句意：待在上面是危险的！it is+形容词+t d sth“做某事是……”，空处用不定式作真正主语。故填t stay。
88．句意：Henry说着，就在这时，警察听到操场上传来欢呼声，问道，“哪个队踢进球了？”根据“Henry said”可知，时态用一般过去时，因此空处谓语动词用过去式heard。故填heard。
89．句意：我相信我们队很快会再进一球。根据“sn”可知，时态用一般将来时“will+动词原形”。故填will kick。
90．句意：警察高兴地说着离开了。空处用副词happily修饰动词said。故填happily。
91．句意：警察急忙说，“快爬上去，看看谁踢进球了。” in a hurry“匆忙，赶快”，固定短语。故填a。
92．t hear 93．are 94．different 95．hers 96．fatter 97．mre utging 98．smarter 99．ld 100．her 101．shpping
【导语】本文介绍了作者和作者的妹妹的一些情况以及爱好等。
92．句意：我很高兴收到你的来信。此处是结构be happy t d sth“很高兴做某事”，空处用不定式形式，故填t hear。
93．句意：这是我和双胞胎妹妹莉莉的照片。句子主语是复数名词“phts”，be动词应用复数形式are，故填are。
94．句意：从图片中你可以知道，在某些方面，我们看起来是一样的，但在某些方面我们是不同的。空处作表语，应用形容词形式，故填different。
95．句意：我们都有大眼睛和长腿，但我的头发比她的长。空处指代的是“她的头发”，应用名词性物主代词，故填hers。
96．句意：虽然莉莉比我胖，但我们都喜欢运动。结合“than”可知，此处应用比较级形式，故填fatter。
97．句意：我觉得她比我更外向，但我觉得我比她聪明。句中有“than”，形容词应用比较级形式，utging的比较级要加mre，故填mre utging。
98．句意：我觉得她比我更外向，但我觉得我比她聪明。句中有“than”，形容词应用比较级形式，故填smarter。
99．句意：她对老年人很好，她最喜欢的科目是体育。此处是“the+形容词”的结构，表示一类人，故填ld。
100．句意：她对老年人很好，她最喜欢的科目是体育。空处修饰其后的名词，此处应用形容词性物主代词形式，故填her。
101．句意：然而，我们都喜欢周末在网上购物。enjy ding sth“喜欢做某事”，故填shpping。
102．s 103．A 104．fifth 105．came 106．her 107．healthier 108．frm 109．friends 110．usually 111．gardening
【导语】本文主要介绍园艺在世界许多地方都受欢迎，以及园艺的好处。
102．句意：园艺给我们带来了芬芳的花朵、新鲜的水果和蔬菜，因此它越来越受到人们的欢迎。根据“Gardening brings us sweet-smelling flwers, fresh fruit and vegetables…it becmes mre and mre ppular with peple.”可知前后两句为因果关系，空格处应填s“所以”。故填s。
103．句意：几周前，她在院子了种了一颗种子。根据“…few weeks ag”可知，weeks为可数名词复数，应用a few“一些”修饰，故空格处应填a，位于句首，首字母大写。故填A。
104．句意：这是她这个月种的第五颗种子。根据“the…seed”可知此处应是the+序数词，表顺序。five“五”，其序数词为fifth。故填fifth。
105．句意：三天后，种子发芽了。根据“She was happy and excited.”可知是过去发生的事情，故要用一般过去时。cme的过去式为came。cme ut“发芽”。故填came。
106．句意：这让她很放松和高兴。根据“It makes…relaxed and happy.”可知此处是make sb.+adj.“让某人……”，make后应用人称代词宾格。she“她”，其宾格为her。故填her。
107．句意：而且，她变得比以前更健康了。根据than可知，此处要用比较级。healthy“健康的”，其比较级为healthier。故填healthier。
108．句意：另外，她能从温暖的阳光中得到维生素D。根据“get vitamin D…the warm sunlight”可知是从温暖的阳光中获得维生素D，get…frm…“从……获得……”。故填frm。
109．句意：园艺也能帮助交更多的朋友。mre“更多的”，后面加名词复数或不可数名词。friend“朋友”，可数名词，其复数为friends。故填friends。
110．句意：大多数园丁通常喜欢展示给人们看他们正在种什么。根据“Mst gardeners…like shwing peple what they are grwing.”可知，句子不缺成分，like为动词，用副词修饰。usual“通常的”，欺副词为usually。故填usually。
111．句意：现在让我们开始做园艺来让我们的生活更绿色更美丽。take up“开始做”，后面加动名词。garden“园艺”动词，其动名词为gardening。故填gardening。
112．was spent 113．writer 114．first 115．with 116．t try 117．and 118．r 119．differently 120．their 121．libraries
【导语】本文是一篇记叙文，介绍了一个叫贝琪的作家。
112．句意：她童年的大部分时光都是在纽约度过的，在一个堆满了书的房子里度过的。本句主语是动作的承受者，时态是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态。故填was spent。
113．句意：在成为作家之前，贝琪教过幼儿园和一年级的课。根据“Befre she became a...”可知，是一名作家，writer“作家”，a修饰可数名词单数。故填writer。
114．句意：在成为作家之前，贝琪教过幼儿园和一年级的课。此处作定语修饰“grade”，用序数词形式。故填first。
115．句意：对她来说，在学校里最美好的时光就是讲故事的时间，那时她可以和同学们分享她最喜欢的书。根据“when she culd share her favrite class”可知，此处是短语，意为“和……分享……”。故填with。
116．句意：在遇到她的丈夫——一位插画家之后，她决定试着写自己的童书。decide t d sth“决定做某事”。故填t try。
117．句意：她写文字，他画画。前后两句构成并列关系，用and连接。故填and。
118．句意：你的编辑可以是你的老师，你的父母，哥哥姐姐，或者你班上擅长写作的人。根据“ sister, r smene in yur class wh is gd at writing.”可知，此处用r连接。故填r。
119．句意：你的编辑会以不同于你的方式看待你的作品，所以你会得到一个新的观点。此处在句中修饰动词，用副词形式。故填differently。
120．句意：贝琪和她的丈夫喜欢旅行，他们有时在旅行中为他们的书做研究。此处作定语修饰“trips”，用形容词性物主代词their。故填their。
121．句意：他们也喜欢在参观学校和图书馆时与学生交谈。此处与“schls”并列，使用名词复数形式。故填libraries。
122．seventh 123．a
124．quickly 125．asking 126．him 127．discvered 128．wings 129．ut 130．is dne 131．t take
【导语】本文主要介绍了初一学生崔晨曦，发现教材上的标注错误后向出版社指出改正，由此知道他对生物非常感兴趣，喜欢通过书籍钻研，不需要参加课外训练班。
122．句意：崔晨曦是沈阳一所中学里的一名七年级学生。七年级用基数词表示是grade seven，用序数词表示是seventh grade，即第七个年级，因此第一个空要用序数词。故填seventh。
123．句意：在其中的一幅图里，有一只食蚜蝇，图片下有一个词来进行描述。根据前文可知，picture“图片”，可数名词的单数形式，在文中首次出现，且以辅音音素开头，在前面加a。故填a。
124．句意：崔同学向教科书出版人员报告了这两个混淆了的昆虫，并很快得到了一个回复。该句话是一般过去时态，gt和reprted是并列的谓语动词，quick是形容词，需要改成副词形式才能修饰谓语动词gt。故填quickly。
125．句意：在问过一位生物老师后，出版人员确认了这个错误。句中after是介词，意思是“在……之后”，介词后要接动词的动名词形式。故填asking。
126．句意：除此之外，出版人员感谢这12岁的男孩指出了这个错误，并表扬他是“真正的专业”。句中thanked和praised是并列的谓语动词，谓语动词后面的人称代词用宾格形式，作宾语。故填him。
127．句意：当被问到他是怎样发现错误的，崔同学回答说“很简单”。句中“…hw he…the mistake…”作asked的宾语从句，hw是引导宾语从句的引导词，he是从句的主语，discver和主语是主动关系，句子是过去时态，填discver的过去式。故填discvered。
128．句意：蜜蜂有两对翅膀而食蚜蝇只有一对。wing“翅膀”，名词，前面有限定词tw pairs f修饰，要用复数形式。故填wings。
129．句意：他在小学时候养了10种蚂蚁，为了弄清楚这种昆虫的习性和它们的工作是如何做的。find ut“查清楚，弄清”，根据题意，该短语符合句子意思。故填ut。
130．句意：他在小学时候养了10种蚂蚁，为了弄清楚这种昆虫的习性和它们的工作是如何做的。主语wrk是d的承担者，不是发出者，因此是被动语态，蚂蚁的工作是怎样完成的用一般现在时，即一般现在时的被动语态，结构是be+过去分词，而wrk是不可数名词，be动词用is。故填is dne。
131．句意：多亏了他的父母，崔同学不需要参加课后培训班。need在句中是实义动词，其用法是need t d sth.“需要做某事”，后面要填动词的不定式形式。故填t take。
132．are 133．after 134．clearer 135．running 136．secnd 137．it 138．beauty 139．the 140．their 141．which
【导语】本文主要介绍了三组因不同目的而做运动的学生，一组倾向于学习，一组倾向于娱乐，一组倾向于美丽。但无论如何，运动对我们是有益的。
132．句意：一项研究表明，有三组在做运动的学生。根据“A research shws grups f students in ding sprts.”可知，“ grups f students in ding sprts”是宾语从句，且表示有三组做运动的学生，用there be...“有……”，宾语从句用一般现在时，此空后是three grups f students“三组学生”，所以此空用are。故填are。
133．句意：第一组的很多学生，在他们学习了几个小时后感到疲惫时就会去操场。根据“Many students in the first grup g t the playgrund when they feel few hurs f study.”可知，很多学生应是在经过了几个小时的长时间学习后，而感到疲惫，所以此空应是after“在……后”。故填after。
134．句意：他们只是想着从操场回到教室的时候，头脑能更清醒且反应更迅速。根据“They just want t g back t their classrm frm the playgrund with a...(clear) and quicker mind.”可知，该句中的并列连词and连接两个形容词比较级，所以此空应用形容词clear的比较级形式clearer“更清醒的”。故填clearer。
135．句意：所以，这些学生做跑步这样的运动是为了学习更好。根据“S these students d exercise like...(run) in rder t study better.”可知，此空前的like“像”，是介词，而介词后的动词要用其动名词形式，所以此空是running。故填running。
136．句意：第二组的学生是真正的运动爱好者。根据第二段第一句“Many students in the first grup g t the playgrund when they feel few hurs f study.”和“Students that make up the...(tw) grup are real sprts lvers.”可知，第一组的学生是因学习感到疲惫了之后才会去操场上运动，而组成第二组的学生们则是真正的运动爱好者，所以此空应用tw的序数词secnd“第二”。故填secnd。
137．句意：他们会做最让他们感兴趣的运动，而不会关心这项运动它本身是否对健康有好处。根据“They play the sprt that interests them mst withut caring gd fr their health.”可知，“ gd fr their health”是宾语从句，该宾语从句缺少主语，而此空应是用来指代前面提到的the sprt“那项运动”，所以此空是it。故填it。
138．句意：第三组的人想要从运动中获得美。根据“The third grup wants...(beautiful) frm sprts.”可知，表示想要美，可用want sth.“想要某物”，所以此空应是beautiful的名词形式beauty“美”。故填beauty。
139．句意：他们非常认真地选择自己能做的运动，因为他们很害怕有些运动可能会影响他们的体形。根据“They are very careful in they can d...”可知，此空后是名词sprts“运动”，并且该名词后是定语从句they can d“他们能做的”，所以此空应是填入定冠词the，表特指。故填the。
140．句意：他们非常认真地选择自己能做的运动，因为他们很害怕有些运动可能会影响他们的体形。根据“because they are afraid that sme sprts may influence...(they) bdy shapes”可知，此空后是名词bdy shapes“体形”，所以此空应用they的形容词性物主代词their“他们的”。故填their。
141．句意：不论我们属于哪一组，运动对我们总是有益的。根据第一段第二句“A research shws grups f students in ding sprts.”和“N we belng t, sprts are always gd fr us.”可知，此句应是在表示“不论我们属于这三组中的哪一组，只要运动了就是好的，运动对我们总是有益的，且此空后是名词grup“组”，所以此空应是which“哪一个”。故填which。
142．wrks 143．t help 144．a 145．me 146．with 147．was tld
148．really 149．because 150．mnths 151．mre cnfident
【导语】本文是一篇记叙文，作者是一个热爱足球的女孩子，在爸爸和哥哥的陪伴下参加比赛，成为一名足球运动员是作者的梦想。
142．句意：我的父亲努力工作，所以我和我的哥哥可以去上学。时态是一般现在时，主语是My father，动词用三单，故填wrks。
143．句意：我们总是放学后直接回家帮助做家务。根据“And we always cme straight hme after the husewrk.”可知，放学后回家帮忙做家务，用动词不定式作目的状语，故填t help。
144．句意：我爸爸想让我哥哥成为一名足球运动员，但他不喜欢训练。此处泛指一名足球运动员，ftball首字母发辅音音素，故填a。
145．句意：我喜欢足球，当我踢球的时候，我感到快乐，忘记了周围的一切。此处在介词后作宾语，用宾格，故填me。
146．句意：学校里的男孩们也不想和女孩一起玩，但当他们看到我很棒时，我就有机会加入他们。根据“The bys at schl didn’t want t girl either”可知，此处指和女孩一起玩，play with“和……一起玩”，故填with。
147．句意：有一天，我的老师告诉我，有一个女子足球队，她们正在准备三月的比赛。本句主语I是动作的承受者，时态是一般过去时，用一般过去时的被动语态，故填was tld。
148．句意：我真的很想成为这个团队的一员，于是我决定尽我最大的努力。此处在句中修饰动词，用副词形式，故填really。
149．句意：这对你来说并不容易，因为足球是男孩的运动。“ftball is a by’s sprt”是“It isn’t ging t be easy fr yu”的原因，用because引导原因状语从句，故填because。
150．句意：但从那以后，她什么也没说，我爸爸和哥哥在七个月的时间里每天都跟着我训练。seven修饰可数名词复数，故填mnths。
151．句意：但更重要的是，我对自己更加自信了。much修饰形容词比较级，故填mre cnfident。