安徽省芜湖市无为市多校2023-2024学年七年级上学期12月月考历史试题

这是一份安徽省芜湖市无为市多校2023-2024学年七年级上学期12月月考历史试题，共5页。试卷主要包含了单项选择，辨析改错，材料解析，活动与探究等内容，欢迎下载使用。
上册第1-15课
注意事项：共19小题，满分100分，作答时间60分钟。
一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分。请将正确选项的代号填入下表相应题号的空格内）
1.裴文中先生曾写道：头盖骨化石6个，牙齿化石157颗，身体其他部位化石200多块。据此可推知，北京人（ ）
A.生活年代久远 B.过着群居生活
C.生活环境恶劣 D.学会了使用火
2.妇好是商王武丁的妻子。相传某年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载于（ ）
A.龟甲或兽骨上 B.竹简或木牍上
C.丝帛或麻布上 D.麻纸或宣纸上
3.七年级历史第5课中的“青铜器”是当时劳动人民集体智慧的结晶，第7课中“造福千秋的都江堰”同样是劳动人民辛勤劳动的体现。由此可见（ ）
A.劳动增强了原始人的体质 B.劳动促进了经济发展
C.劳动人民推动政治发展 D.劳动创造了灿烂文化
4.以下事件同图1所示内容发生在同一个时期的是（ ）
图l
A.铁农具的出现 B.齐桓公称霸
C.秦赵长平之战 D.牛耕的出现
5.“它有力地促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。”这里论述的是（ ）
A.儒家学说的社会地位 B.百家争鸣的深刻影响
C.商鞅变法的巨大作用 D.秦始皇加强统一的措施
6.秦朝（公元前221年一公元前207年），是由战国后期的秦国发展起来的中国历史上第一个大一统王朝，传三世，共两帝一王。这一内容显示（ ）
A.秦国通过兼并战争统一全国
B.秦朝是我国封建社会的开始
C.秦朝确立完整的中央集权制
D.秦朝是一个短命的封建王朝
7.唐代诗人杜牧的《题乌江亭》对秦末项羽的行为这样写道：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”这说明作者（ ）
A.对项羽自刎的行为表示批评
B.对刘邦最终战胜项羽而感到高兴
C.认为项羽不懂得重视人才
D.认可刘邦在楚汉之争的才能表现
8.下框内容可以确定的主题是（ ）
A.秦始皇的统一 B.中央集权制的建立
C.巩固统治的举措 D.汉朝前期的状况
9.西汉初年，大诸侯的领地不到一万户，而小诸侯的领地只有五六百户；到了文景之世，大诸侯的领地可以达到万户，而小诸侯的领地也成倍增加，变得富饶繁荣。由此可见（ ）
A.汉朝实现了大一统
B.休养生息政策发挥了作用
C.统治者重视农业
D.地方豪强地主被消灭
10.图2所示内容可以直接印证的是（ ）
图2
A.休养生息政策 B.大一统格局的特点
C.罢黜百家，尊崇儒术 D.“推恩令”的实施
11.汉武帝为筹措对匈奴作战的军费，向地方富商借贷，但有些富商大贾唯利是图，不关心国事，担心朝廷不能获胜而不肯借贷。为此，汉武帝（ ）
A.确立察举制度 B.统一度量衡
C.实施盐铁专卖 D.命张骞通西域
12.建武六年，光武帝诏曰：“没有条件设置长官的县，可以进行合并……逐条上奏要求合并的县有四百多个”于是“朝廷减少官吏职位，每十个县只设立一个长官”。对此材料解读正确的是（ ）
A.合并州县且取得了成效
B.光武帝重视“以德化民”
C.光武帝发扬了刺史制度
D.社会出现了安定的局面
13.文物是历史的形象记载。对图3出土文物最合理的解释是
汉连弧纹铜华铭带镜 东罗马金币
(阿富汗出土） (洛阳出土）
图3
A.秦朝文化影响深远 B.汉朝统一铸造五铢钱
C.丝绸之路连通东西 D.罗马商品经济繁荣
14.范晔在《后汉书》中记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”这一内容强调了（ ）
A.造纸术的重要意义 B.造纸的主要原料来源
C.纸的质量大大提高 D.西汉时期出现造纸术
15.张仲景曾说：当我们遇到肝脏的疾病时，应该知道肝脏与脾脏相互关联，首先要补充脾脏的功能。在四季中，脾脏充满活力时不容易受到邪气的侵袭，所以不需要额外补充。这说明张仲景（ ）
A.对“治未病”理念的解释 B.最擅长诊断肝病
C.全面阐述了中医理论 D.强调肝的重要性
二、辨析改错（12分）
16.秦汉时期是我国统一多民族国家形成的重要阶段。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【 】（1)为加强对全国的统治，秦朝在地方上建立了由中央直接管辖的分封制。
改正：_
【 】（2)陈胜、吴广起义，是中国历史上第一次农民大起义。
改正：
【 】(3)汉武帝为了加强中央集权，采取了主父偃的建议，把儒家学说立为正统思想。
改正：
【 】（4)公元前60年，西域都护的设置标志着西藏正式归属中央政权。
改正：
三、材料解析（本大题共2小题，第17小题13分，第18小题14分，共27分）
17.阅读材料，完成下列要求。
材料一 短暂的秦帝国在以法家制度统一文字、钱币和度量衡的时候，却未能统一帝国内部辽阔土地上的文化。真正将各种意识形态统一起来的是汉朝历史上的一位有作为的皇帝。
材料二 太学里面唯一被批准使用的官方教材是儒家经典。太学生从全国各地精选而来，在学校里接受的是系统的儒学教育，每年都有一次考试，只要其中一部经典的考试合格了，便可以出去做官。考试成绩特别优秀的可以留在皇帝身边，做皇帝的亲信、随从，当时称之为郎官。
——以上材料均摘编自《回望茂陵一汉朝留给了我们什么?》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出导致秦帝国未能统一文化的原因。（2分）指出“将各种意识形态统一起来”的皇帝。（1分）
(2)根据材料二并结合所学知识，归纳汉朝时太学呈现的基本特点。（6分）
(3)综合上述材料，谈谈你从中得到的启示。（4分）
18.阅读材料，完成下列要求。
材料一 张骞首次出使西城肩负的政治使命是联络与匈奴有宿怨的大月氏挥师东进，与汉朝夹击匈奴。但他此行无法如愿。张骞十余年的出使，耳闻目睹了西域各国的情况，当他向汉武帝报告之后，立即引起了汉武帝的高度重视。
(1)根据材料一，概括张骞首次出使西域的结果。（4分）
材料二 张骞第二次出使西域，以联络乌孙国为目的。……乌孙、大宛、康居等西域诸国，先后与汉王朝通使、通商，使节往来和民间贸易持续不断，实现了东西方经济文化的交流，创造了丝绸之路的辉煌。汉王朝的声威，远扬异域；汉文化的传播，达到了前所未有的深度和广度。
——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》
(2)根据材料二，分析张骞第二次出使西域的影响。（8分）
(3)请用一句话表述上述材料内容的主题线索。（2分）
四、活动与探究（16分）
19.阅读材料，完成下列探究活动。
汉朝，是中国大一统王朝的形成期。除了有作为的封建帝王，将相平民同样值得历史铭记。
汉朝有影响的人和事（部分）
(1)根据材料并结合所学知识，指出A、D处人物的名字。（4分）
(2)结合所学知识，请从B、C中任选一个，撰写其主要成就和产生的影响。（8分）
(3)结合材料，谈谈你从上述人物成就中得到的启示。（4分）
2023~2024学年度七年级上学期阶段评估（二）
历史参考答案
16.（1)×；将“分封制”改为“郡县制”。（3分）
(2)√。（3分）
(3)×；将“主父偃”改为“董仲舒”。（3分）
(4)×；将“西藏”改为“西域”（3分）
17.（1)原因：短暂的秦朝因暴政很快就走向了灭亡。（2分）
皇帝：汉武帝。（1分）
(2)只能使用儒家经典作为官方教材；所教学生从全国各地精选而来；以培养统治阶级需要的儒学人才为目的；考试成绩优秀者就能够做官；等等。（6分，答出其中三点即可）
(3)汉朝时期实现了思想的大一统；儒家学说对中国社会发展产生了深远影响；等等。（4分，言之有理即可）
18.（1)政治使命未能达成；对西域有了深刻了解；引起汉武帝的重视并决定要经营西域。（4分，答出其中两点即可）
(2)成果巨大；西域多国派使者前往汉朝；促进了东西方经济文化的持续交流；为丝绸之路的开通创造了条件；传播了汉朝文化，提高了汉朝声威；等等。（8分，答出其中四点即可）
(3)张骞出使西域的目的和影响。（2分，符合题意即可）
19.（1)A:蔡伦。D:华佗。（4分）
(2)B.成就：创建了一个以儒学为核心的新的思想体系。汉武帝接受了他的建议，将儒家学说立为正统思想。影响：使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱；从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
C.成就：写出了不朽的历史巨著《史记》。影响：《史记》对中国史学发展产生了深远的影响；在文学史上也有崇高的地位。
(8分，从B、C中任选一个回答，其中主要成就4分，产生的影响4分）(3)要勇于挑战和善于创新；对待困难要坚韧不拔；要勤奋好学；要加强体育锻炼;等等。(4分,言之有理,任答两点即可)第一篇章：新邦初建陷困局
第二篇章：与民休息挽残局
第三篇章：继承祖制促治局
人物
主要事迹及影响
A.
总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸。大大提高了纸的质量，便利了典籍的流传
B.董仲舒
C.司马迁
D.
发明了“麻沸散”，并为年老体弱者编排了一套模仿猿、鹿、熊、虎等五种禽兽姿态的健身操。对我国古代中医药学的发展作出了重要贡献
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
A
D
C
B
D
A
D
B
D
C
A
C
B
A