江苏省南京师范大学附属中学江宁分校2023-2024学年九年级上学期第二次月考化学试卷

这是一份江苏省南京师范大学附属中学江宁分校2023-2024学年九年级上学期第二次月考化学试卷，共5页。试卷主要包含了12），下列有关化学用语表示正确的是，下面属于“禁止烟火”标志的是，下列知识归纳正确的一组是，下列实验方案能达到实验目的的是，下列说法正确的是，分类是学习化学的常用方法等内容，欢迎下载使用。
命题人:沈丽娟 审核人:邓洁
可能用到的相对原子质量: H-1 : H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Al-27 Ca-40 Fe-56 Cu-64
第[卷（选择题）
一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。每题2分，共30分。）
1.下列物质的用途主要与化学性质有关的是（ ）
A.金刚石用于切割玻璃 B.铜常用来做电线电缆
C.一氧化碳用于冶炼金属 D.用活性炭除去水中的色素
2.下列有关化学用语表示正确的是（ ）
A. NH3中氮元素的化合价:-3 B.氧化铝:AlO
C.2个镁离子:2Mg+2 D.60个碳原子:C60
3.下列关于金属的说法正确的是
A.人类使用金属铝的年代早于铜、铁 B.“真金不怕火炼”表明金（Au）金的熔点高
C.铝在常温下易与氧气反应生成致密的氧化膜 D. 钓的熔点高，可用于制造保险丝
4.下面属于“禁止烟火”标志的是（ ）
5.实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是（ ）
6.下列知识归纳正确的一组是（ ）
A.组成与性质
B.化学与生活
CO2与CO组成的元素相同,化学性质也相同
油锅着火、电器着火都可用水浇灭
C.物质与变化
D.化学与环保
铁的锈蚀、铜制导线都属于是化学变化
CO2增多会造成温室效应,CO有毒会污染空气
7.下列实验方案能达到实验目的的是
更多课件 教案 视频 等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 8.下列说法正确的是（ ）
A.合金一定含两种或@、上的金属元素 B.合金的硬度一般高于其组分金属
C.合金的熔点一般高于其组分金属 D.合金的性质与金属完全不同
9.分类是学习化学的常用方法。下列物质分类不正确的是（ ）
A.合金:钢、铝合金、氧化铁 B.混合物:自来水、空气、牛奶
C.单质:石墨、液氧、水银 D.氧化物:冰、干冰、氧化铜
10.下列关于燃烧和灭火的分析错误的是（ ）
A.室内着火不能立即打开门窗，是因为会提供充足的氧气
B.点燃的火柴竖直向上，火焰很快熄灭，是因为它接触不到氧气
C.扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带，是因为清除了可燃物
D.在生煤炉时，可点燃木材来引燃煤，是因为木材的着火点比煤低
11.下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（ ）
A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成黑色固体
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁
C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体
12.等质量的三种金属分别与足量的、浓度相同的盐酸反应，产生H2的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法正确的是（金属不是K、Na、Ca，且与盐酸反应形成化合物中化合价均为+2价）（ ）
A.三种金属的活动性顺序是a＞b＞c
B.三种金属产生H2的质量a＞c＞b
C.三种金属最终消耗盐酸的质量相等
D.三种金属的相对原子质量大小关系是c＞b＞a
13.为验证铁、铜、银的金属活动性顺序，某同学设计了如图四组实验。下列说法错误的是（ ）
A.实验④ 中X为Cu，Y为FeSO4溶液，能验证金属活动性:Fe＞Cu
B.实验④ 中X为Cu，Y为AgNO3溶液，能验证金属活动性:Cu＞Ag
C.通过实验① 、② ，能验证金属活动性:Fe＞Cu
D.通过实验① 、② 、③ ，能验证金属活动性:Fe＞Cu≥Ag
14.某反应的微观示意图如图，下列有关该反应的叙述不正确的是（
A.反应前后原子的数目不变 B.此反应属于置换反应
C.生成丙和丁的分子个数比是1:3 D.参加反应的甲与乙的质量比是17:32
15.如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，下列说法不正确的是（ ）
甲、乙两处的现象分别是黑色粉末减少、红色粉末变成黑色
B.甲处发生的反应是典型的吸热反应
C.丙处试管可防止液体倒吸
D.丁装置能起到收集尾气一氧化碳的作用
第 II 卷（非选择题）
二、（本题包含1小题，共11分。）
16.下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题:
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置________（填字母序号），反应的化学方程式
为______________________________。
（2）若用装置D收集二氧化碳，检验其是否收集满的方法是__________________。
（3）用如下图装置制氢气，此装置相比B、C装置其突出优点是________________。关闭活塞，多孔隔板处依次观察到的现象是_______（用字母 e、 f、g 对如图所示现象进行排序）
（4）如果将装置E瓶口正放采用排空气法收集H2，则H2从导管口进入（填“a”或“b”）
（5）化学课堂上老师演示了如下图所示的几个实验:
① 图1中下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，据此说明二氧化碳的物理性质为__________。
② 图2所示实验中，应观察到的实验现象是_____（填字母）。
a.试管内液面上升 b.试管内液体变红 c.试管内液体变浑浊
③ 图3所示实验中，使紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）变红的原因是__________（填化学方程式）。
三、（本题包含2小题。共20分。）
17.能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。我国争取2060年前实现“碳中和”的目标（“碳中和”是指在规定时期内实现排放多少CO2就做多少抵消措施来达到平衡，实现CO2净零排放）。如图是“碳中和“部分过程示意图。请回答下列问题:
（1）化石燃料主要包括煤、石油和_____。
（2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是_____________________。化学实验室通常使用酒精作为燃料，酒精燃烧时发生的化学反应方程式为________________。
（3）下列气体中不属于温室气体的是_____（填序号）
A.二氧化碳 B.臭氧 C.甲烷 D.二氧化硫 E.氟氯代烷
（4）生物固碳:绿色植物光合作用的主要化学反应原理为6CO2+6H2O＝\t\t＜X2，其中X的化学式为_______。
（5）减少CO2排放:氢气是21世纪正在开发利用的一种新能源。H2燃烧的化学方程式是。
（6）海洋封存:利用庞大的水体，使海洋成为封存CO2的容器，但会引起海水酸化等。
18.人类的生活和生产都离不开金属。
（1）地壳中含量最高的金属元素是_____。
（2）生铁和钢均是生活中常见的金属材料，它们都属于铁合金，它们的区别是___________。
（3）铝制品具有良好的抗腐蚀性能的原因是___________。（用化学方程式表示）
（4）为了验证A1、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，下列可以达到实验目的的是。（填字母）
A. Fe、 Cu、 Al2(SO4)3 溶液 B.Al、Cu、FeSO4溶液 C. Al、 Fe、 CuSO4 溶液
（5）金属与稀盐酸反应的示意图如图所示，下列说法正确的是_____（填字母）.
A.实验室可用铜和稀盐酸反应制取氢气
B.四种金属中活动性最强的是镁
C.铁可以把稀盐酸中的氢气置换出来
D.铁与稀盐酸反应的化学方程式为:
2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑
（6）某金属粉末可能由镁、铁、铝、铜中的一种或几种组成，取该样品21.0g，向其中加入500g-定溶质质量分数的稀硫酸，固体全部溶解，得到无色溶液，生成2.0g氢气，下列说法正确的是_____（填字母）。
A.样品中一定不含有铜，可能含有镁
B.样品中一定不含铁和铜，可能含有镁和铝
C.反应后所得溶液的总质量为498.0g
D.金属粉中含有镁的质量为12.0g
（7）某兴趣小组的同学从实验收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下操作方案，结合方案回答下列问题:
I固体A中含有_________;
Ⅱ步骤① 中反应的化学方程式为____________________________。
Ⅲ操作a中用到了玻璃棒其作用为_____。
IV理论上所得硫酸亚铁晶体的质量_____（填“＞”“＜”或“＝”）原废液中硫酸亚铁的质量。
四、（本题包含2小题。共19分。）
19.A~F是初中化学常见的六种物质，分别由C、O、Fe、Cy2Ag中的一种或几种元素组成。已知A、B、C、D是单质， B是年产量最大的金属。E的固体俗称“干冰”，F是氧化物， F中两种元素的质量比为4:1。这些物质之间的相互关系如图所示，图中“-”表示能相互反应，
“→”表示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
（1）写出E的化学式:_______。
（2）D→E的反应属于______（填“吸热”或“放热”）反应。
（3）写出B→C反应的基本反应类型:__________。
（4）写出B→A反应的化学方程式:_____________________________。
20.某化学兴趣小组对贝壳与盐酸发生的反应及生成气体的性质进行探究。
[查阅资料]① 贝壳主要成分为碳酸钙，贝壳中的其它杂质对实验影响可以忽略不计。
② 浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体。
[设计实验]
实验一:选择药品
分别取等质量颗粒状和粉末状的贝壳样品与等体积、等浓度的稀盐酸在如图的三颈烧瓶中反应，采集数据，形成如图甲和图乙的图像。
（1）根据图甲对比分析，曲线_____（填“① ”或“② ”）表示粉末状贝壳与稀盐酸反应。
（2）根据图乙分析，贝壳与盐酸反应______（填“放出”或“吸收”）热量。
（3）影响实验测定准确性的原因:一是水蒸气含量增加:二是_______________________。
（4）向盛有贝壳样品的试管中加入足量的稀盐酸，完全反应后共收集到4.4g二氧化碳气体，试计算反应消耗的贝壳样品中碳酸钙的质量。
实验二:探究性质
将生成的二氧化碳经过除杂后进行以下探究
[初步探究]