（期末典型真题）选择题-2023-2024学年六年级上册数学期末高频易错期末必刷卷（苏教版）

这是一份（期末典型真题）选择题-2023-2024学年六年级上册数学期末高频易错期末必刷卷（苏教版），共27页。试卷主要包含了正方体有6个面，每个面都是，下面物体是由4个正方体搭成的等内容，欢迎下载使用。

A．AB．BC．C或E
2．一个正方体的棱长扩大到原来的4倍，它的体积扩大到原来的（ ）
A．16倍B．8倍C．64倍D．4倍
3．棱长之和相等的长方体和正方体，体积（ ）大。
A．长方体B．正方体C．一样
4．一个正方体的表面展开图如图所示，六个面上各有一字：“纵深推进双减”，把它折成正方体后，与“推”相对的字是（ ）
A．纵B．进C．双D．减
5．正方体有6个面，每个面都是（ ）
A．正方形B．长方形C．圆形
6．关于如图甲、乙两个盒子的体积容积的比较，下面说法正确的是（ ）
A．甲盒容积小，乙盒体积大
B．甲盒体积小，乙盒容积大
C．甲盒容积大，乙盒体积大
7．用18个棱长为1cm的小正方体任意摆成立体图形，它的（ ）是不变的。
A．占地面积B．表面积C．体积
8．下面（ ）物体是由4个正方体搭成的。
A．B．C．
9．如图是用棱长1厘米的小正方体摆成的大正方体，如果拿走一个小正方体，剩下的立体图形与原大正方体相比（ ）
A．表面积和体积都会变小
B．表面积和体积都不变
C．表面积不变，体积变小
D．表面积变小，体积变大
10．至少用（ ）个棱长为1厘米的小正方体可以拼成一个更大的正方体。
A．4B．6C．8D．9
11．一个长8厘米，宽3厘米，高2厘米的长方体木块，最多能切成（ ）个棱长是1厘米的正方体木块。
A．24B．48C．52D．36
12．至少要（ ）个棱长为2厘米的正方体才能摆成一个较大的正方体。
A．2B．4C．6D．8
13．下面每组数中互为倒数的一组是（ ）
A．13和0.3B．115和65C．112和12D．3.2和315
14．下面各选项中的两个算式，不能用等号连接的是（ ）
A．45×99和45×100−45B．1.25×88和1.25×8×11
C．813×6和213×413×6
15．如图可以列算式为（ ）
A．2035×25B．47×37C．47×35D．37×35
16．甲数是120，乙数是甲数的25，乙数是（ ）
A．84B．8C．40D．48
17．比4千克少13是多少千克？列式是（ ）
A．4×13B．4−13C．4×（1−13）
18．24吨的38是（ ）吨。
A．9B．12C．3
19．如果用a表示一个非零自然数，下面各式得数最大的是（ ）
A．a÷67B．67÷aC．a×67D．a−67
20．已知a≠0，且a是自然数，那么（ ）
A．1a是倒数B．a和1a互为倒数
C．a和1a都是倒数D．a是倒数
21．图中的a和b表示不同的数，则图（ ）中a和b互为倒数。
A．三角形的面积为1B．线段的总长度为1
C．长方形的面积为1
22．一杯糖水，糖和水的比是1：16，喝掉12后，糖和水的比是（ ）
A．1：8B．1：16C．1：32
23．从公园到家和广场，甲用8分钟，乙用10分钟，甲与乙的速度比是（ ）
A．4：5B．4：9C．5：4D．5：9
24．以下计算结果大于3.5的选项是（ ）
A．3.5×79B．3.5×112C．3.5÷312D．3.5÷54
25．乐乐和笑笑分别买了一支相同的钢笔，乐乐用了所带钱数的14，笑笑用了所带钱数的23，乐乐和笑笑所带钱数的比是（ ）
A．3：4B．4：3C．3：8D．8：3
26．如果把甲仓库货物的18移到乙仓库，两个仓库的货物就一样多了，那么原来甲：乙＝（ ）
A．4：3B．8：7C．3：4D．5：4
27．在10千克水中放入1千克的糖，糖与糖水的质量比是（ ）
A．1：10B．10：1C．1：11D．11：1
28．把10克糖放入90克水中，糖水与水的比是（ ）
A．1：10B．10：9C．9：10D．11：10
29．把25克盐放入200克水中，盐与盐水的比是（ ）
A．1：8B．1：7C．1：9
30．已知红花与黄花朵数的比是8：5，下列说法错误的是（ ）
A．红花朵数是黄花的85
B．黄花朵数是红花的58
C．红花朵数是红花和黄花的38
31．学校购进一批图书，其中文学类图书265本，比科技类图书的80%少15本。学校购进科技类图书多少本？如果设学校购进科技类图书x本，解决“学校购进科技类图书多少本？”这个问题，下面所列方程中不正确的是
（ ）
A．80%x﹣265＝15B．80%x﹣15＝265
C．80%x＝265+15D．265﹣80%x＝15
32．小红的爸爸今年42岁，相当于小红年龄的5倍少3岁。下面数量关系正确的是（ ）
A．小红的年龄×5﹣3＝42B．小红的年龄×5+3＝42
C．42÷5﹣3＝小红的年龄D．42÷5+3＝小红的年龄
33．已知□+□+〇＝19，□+〇＝12，那么□和〇各是（ ）
A．8和4B．7和5C．6和7
34．下面选项中不能用方程“3x+2＝20”来表示的是（ ）
A．买3千克苹果，每千克苹果x元，付出20元，找回2元
B．绕保温杯一圈长x厘米。用一根20厘米长的细绳绕保温杯3圈，还多出2厘米
C．3个小球总质量比一个大球重2克，一个小球的质量为x克，一个大球的质量为20克
D．
35．方程4x+3＝39不能表示下面哪些事件中的等量关系？（ ）
A．笑笑心里想了一个数x，把它先乘4再加上3，结果等于39
B．1米彩带4元，1盒图钉3元，买x米彩带和1盒图钉共39元
C．淘气今年x岁，张老师今年39岁，张老师的年龄比淘气年龄的4倍大3岁
D．每本连环画x元，乐乐带了39元，想买4本连环画，还差3元
36．已知O+★＝⊙，□÷◇＝▲，下面算式正确的有（ ）个
①⊙﹣O＝★②★+⊙＝O③□÷▲＝◇④◇×▲＝□
A．1B．2C．3D．4
37．120的56相当于（ ）的58．
A．100B．160C．240
38．一块长方形地，长20米，宽是长的34，求这块地的面积，算式正确的是（ ）
A．20×34B．20×34+20
C．20×（20×34）D．（20×34+20）×2
39．60千克的25相当于80千克的（ ）
A．25B．38C．310D．15
40．80的25比90的310（ ）
A．多5B．少5C．多10D．少10
41．一个数的23与32的12同样多，这个数是（ ）
A．24B．96C．323
42．下列四个算式中，与其他三个算式得数不同的是（ ）
A．78×34÷13B．78÷43÷13
C．78×34×3D．78÷（34÷13）
43．如表是某超市三种商品的原价和打折后的现价，打折幅度最大的是（ ）
A．巧克力派B．燕麦片C．小面包
44．一种健身器材，现在九折出售是1800元，原价是（ ）元。
A．1620B．2000C．3000D．2400
45．下面各数中，最接近0的数是（ ）
A．0.3B．50%C．−13
46．京东商城一台电视机打八五折后售价为3400元。这台电视机原价（ ）元。
A．3500B．4000C．2890
47．某村去年玉米的产量为20万吨，比前年减产二成。前年玉米的产量是（ ）万吨。
A．25B．24C．16
48．不能用百分数表示的是（ ）
A．货物重67100吨
B．今年超产110
C．出芽率90100
D．东区绿化面积约是西区的34
49．在读书活动调查“你最喜欢哪类书”，四年级60名学生的回答情况如下表：下面统计图与上面表格的信息最相符的是（ ）
A．B．
C．
50．六年级3班组织一分钟跳绳比赛，全班31名同学可以自由组合成小组参加比赛，具体情况见下表。通过分析可以发现，获得第一的小组是（ ）
A．第一小组B．第二小组C．第三小组D．第四小组
51．如表是武平两个月的天气情况，下面说法错误的是（ ）
A．7月份以晴天居多
B．7月份阴天只有2天
C．7月份多云的天数比6月份少
D．6月份天数和7月份一样多
52．王阿姨开了一家时尚鞋店，某新款男鞋近一周的销量如下表：
本周五王阿姨准备再次购进这款鞋，（ ）尺码的鞋会多购买一些。
A．39B．44C．42D．所有
53．甲、乙两修路队修路情况如下图所示，下面说法正确的是（ ）
A．甲、乙两修路队每天修路的长度都在增加
B．甲队每天修的都比乙队多
C．乙队一共比甲队少修了3米
D．甲队平均每天修51米
54．如果一个正方体的棱长总和是24分米，那么它的表面积是（ ）平方分米。
A．24B．36C．56
55．用平面去截正方体，在所得的截面中，不可能出现的是（ ）
A．七边形B．六边形
C．长方形D．等边三角形
56．如果甲数比乙数多14，那么甲数与乙数的比是（ ）
A．5：4B．4：5C．1：4D．4：3
57．如图所示长方形表示3公顷，双阴影部分表示多少公顷的算式是（ ）
A．12×13B．23×12C．32×13
（期末典型真题）选择题
参考答案与试题解析
1．【答案】A
【分析】折叠成正方体纸盒后，点A和点B所在的面和点C和点D所在的面是相邻的两个面，且线段AB和线段CD完全重合。
【解答】解：根据图意，本题属于“1﹣4﹣1”型的正方体的展开图，由此可知，点D与点A重合。
故选：A。
【点评】本题是一道有关长方体、正方体的展开与折叠的题目，结合题意分析解答即可。
2．【答案】C
【分析】根据正方体的体积＝棱长×棱长×棱长以及积的变化规律，我们可以得到，一个正方体的棱长扩大到原来的4倍，它的体积扩大到原来的（4×4×4）倍。据此解答。
【解答】解：4×4×4
＝16×4
＝64
一个正方体的棱长扩大到原来的4倍，它的体积扩大到原来的64倍。
故选：C。
【点评】本题考查了正方体的体积及积的变化规律，解题关键是熟记体积公式。
3．【答案】B
【分析】棱长之和相等的长方体和正方体，根据长方体和正方体的特征以及它们的体积计算，长方体的长、宽、高相差越小（接近正方体）体积就越大，可以举例说明。
【解答】解：设长方体的长为3分米、宽为2分米、高为1分米，
这时长方体棱长总和为：
（3+2+1）×4
＝6×4
＝24（分米）
体积为3×2×1＝6（立方分米）
正方体棱长为24÷12＝2（分米）
体积为2×2×2＝8（立方分米）
因为8立方分米＞6立方分米
所以棱长之和相等的长方体和正方体，正方体的体积大。
故选：B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体、正方体的特征，以及长方体、正方体的棱长总和公式、体积公式的灵活运用。
4．【答案】C
【分析】根据正方体展开图的11种特征，此图属于正方体展开图的“1﹣3﹣2”型，折成正方体后，“推”与“双”相对，“纵”与“减”相对，“进”与“深”相对。
【解答】解：如图所示，六个面上各有一字：“纵深推进双减”，把它折成正方体后，与“推”相对的字是“双”。
故选：C。
【点评】正方体展开图分四种类型，11种情况，每种情况折成正方体后哪些面相对是有规律的，可自己动手操作一下并记住规律，能快速解答此类题。
5．【答案】A
【分析】根据正方体的特征，正方体有6个面，每个面都是正方形，据此解答即可。
【解答】解：正方体有6个面，每个面都是正方形。
故选：A。
【点评】熟练掌握正方体的特征，是解答此题的关键。
6．【答案】C
【分析】利用容积和体积的知识结合图形去解答。
【解答】解：观察甲乙两个盒子可知：甲的容积大、乙的体积大。
故选：C。
【点评】本题是一道基础题，主要考查体积与容积的认识。
7．【答案】C
【分析】用18个棱长为1cm的小正方体任意摆成立体图形，每个小正方体的体积都是1×1×1＝1（立方厘米），18个小正方体体积就是1×18＝18（立方厘米）。不管怎么摆，都是由18个1立方厘米的正方体组成，据此选择。
【解答】解：一个的体积：1×1×1＝1（立方厘米）
18个体积：1×18＝18（立方厘米）
所以不管正方体怎么摆，体积都是18立方厘米，体积不变。
故选：C。
【点评】本题主要考查正方体的拼接，表面积会减少，体积不变。
8．【答案】B
【分析】根据正方体搭立体图形的方法，数出每个选项中正方体的个数，即可解答。
【解答】解：A选项由5个正方体组成。
B选项由4个正方体组成。
C选项由3个正方体组成。
故选：B。
【点评】本题考查用正方体搭立体图形。
9．【答案】C
【分析】由图可知，从大正方体的一个角上拿走一个小正方体，减少3个面的同时增加了3个面；体积减少了一个小正方体的体积。据此解答。
【解答】解：从大正方体的一个角上拿走一个小正方体，减少3个面的同时增加了3个面，所以表面积不变；体积减少了一个小正方体的体积，所以体积变小。
故选：C。
【点评】解答本题需熟练掌握正方体的表面积和体积的意义，明确图形的变化情况。
10．【答案】C
【分析】由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体，据此分析。
【解答】解：如图，至少用8个棱长为1厘米的小正方体可以拼成一个更大的正方体。
故选：C。
【点评】关键是熟悉正方体特征，具有一定的空间想象能力。
11．【答案】B
【分析】以长为边，可以截出8÷1＝8（个），以宽为边，可以截出3÷1＝3（个），以高为边，可以截出2÷1＝2（个），再利用长方体的体积公式计算即可解答。
【解答】解；（8÷1）×（3÷1）×（2÷1）
＝8×3×2
＝48（个）
答：最多能切成48个棱长是1厘米的正方体木块。
故选：B。
【点评】此题抓住长方体切割成小正方体的特点，找出规律即可进行计算。
12．【答案】D
【分析】用棱长为2厘米的正方体拼成一个较大的正方体，每条棱长上至少需要2个小正方体，由此即可解答问题．
【解答】解：用小正方体块拼成一个较大的正方体，每条棱长上至少需要2个小正方体，所以拼成一个大正方体至少需要的小正方体的个数为：2×2×2＝8（个）。
答：至少需要8个这样的小木块才能拼成一个正方体。
故选：D。
【点评】此题考查了小正方体拼组大正方体的方法的灵活应用。
13．【答案】C
【分析】若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数。
【解答】解：112×12＝1
112和12互为倒数。
故选：C。
【点评】本题考查的主要内容是倒数的应用问题。
14．【答案】C
【分析】通过分析或运算，比较每个选项中的两个算式得到的数能否相等，即可判断出那个选项是不能用等号连接的。
【解答】解：A.左边，把99变换成（100﹣1）：45×99=45×(100−1)，
右边，根据乘法分配律的逆运算：45×100−45=45×(100−1)，
左右两边相等；
×88，把88变换成8乘11，即1.25×8×11，左右两边相等；
C.右边，213×413×6=8169×6，左边是813×6；
左右两边不相等，不能用等号连接。
故选：C。
【点评】本题考查了分数小数乘法的计算，侧重考查了计算定律在计算中的应用。懂得在计算时开动脑筋，正确合理的应用运算定律可以使计算简便。
15．【答案】C
【分析】把长方形平均分成7份，取其中的4份，再把这4份平均分成5份，取其中的3份。
【解答】解：47×35
故选：C。
【点评】本题考查的是分数的意义的应用问题。
16．【答案】D
【分析】乙数＝120×25，求出乙数。
【解答】解：120×25=48
答：乙数是48。
故选：D。
【点评】本题考查的主要内容是分数乘法计算问题。
17．【答案】C
【分析】把4千克看作单位“1”，比4千克少13是多少千克，也就是求4千克的（1−13），根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．
【解答】解：4×（1−13）
＝4×23
=83（千克）
答：比4千克少13是83千克．
故选：C．
【点评】此题解答关键是确定单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．
18．【答案】A
【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法计算，由此根据分数乘法的计算方法计算即可。
【解答】解：24×38=9（吨）
24吨的38是9吨。
故选：A。
【点评】本题考查了分数乘法的掌握和运用能力。要弄明白整数乘分数的意义，并在此基础之上结合题意进行解答。
19．【答案】A
【分析】根据一个数（0除外）乘小于1的数积小于这个数，一个数（0除外）乘大于1的数积大于这个数；一个数（0除外）除以小于1的数商大于这个数，一个数（0除外）除以大于1的数商小于这个数；一个数（0除外）减去一个数（0除外）得到的差小于被减数，由此解答。
【解答】解：根据题意与分析可得：
A．a÷67＞a
B．67÷a＜a
C．a×67＜a
D．a−67＜a
所以，a÷67的结果最大。
故选：A。
【点评】此题主要考查不用计算判断积与因数的大小关系，商与被除数的大小关系，差与被除减数的大小关系。
20．【答案】B
【分析】倒数是两数之间的关系，不能说一个数是倒数，据此解答即可。
【解答】解：已知a≠0，且a是自然数，那么a和1a互为倒数。
故选：B。
【点评】明确倒数的含义是解答本题的关键。
21．【答案】C
【分析】若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数。
【解答】解：长方形的面积＝长×宽＝a×b＝1，所以图中长方形的长和宽互为倒数。
故选：C。
【点评】此题主要考查了倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数。
22．【答案】B
【分析】因为一杯糖水中的糖和水是均匀的混合在一起的，不管喝去多少，糖和水的比是不变的，所以喝掉12后，糖和水的比还是1：16。
【解答】解：一杯糖水，糖和水的比是1：16，喝掉12后，糖和水的比是1：16。
故选：B。
【点评】本题考查了比的意义。关键是理解不管喝去多少，糖和水的比是不变的。
23．【答案】C
【分析】根据速度＝路程÷时间可知，速度与时间成反比，甲乙的时间比是8：10，则速度比是10：8，据此解答。
【解答】解：18：110
＝（18×40）：（110×40）
＝5：4
故选：C。
【点评】本题主要考查了比的意义。
24．【答案】B
【分析】根据判断因数与积之间大小关系的方法：一个数（0除外）乘大于1的数，积比这个数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比这个数小；根据判断商与被除数之间大小关系的方法：一个数（0除外）除以大于1的数，商比这个数小；据此判断即可。
【解答】解：3.5×79＜3.5
3.5×112＞3.5
3.5÷312＜3.5
3.5÷54＜3.5
所以结果大于3.5的选项是B。
故选：B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握判断因数与积之间大小关系的方法、判断商与被除数之间大小关系的方法及应用，关键是明确：一个数（0除外）。
25．【答案】D
【分析】假设这支钢笔的价格为“1”，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法解答，分别求出乐乐、笑笑所带的钱数，再比即可。
【解答】解：（1÷14）：（1÷23）
＝4：32
＝8：3
答：乐乐和笑笑所带钱数的比是8：3。
故选：D。
【点评】分别求出乐乐、笑笑所带的钱数是解题的关键。
26．【答案】A
【分析】如果把甲仓库货物的18移到乙仓库，两个仓库的货物就一样多了，说明甲仓库比乙仓库的货物多18×2，设原来甲仓库的货物量是“1”，则乙仓库原来的货物量是1−18×2，据此用原来甲仓库的货物量比乙仓库原来的货物量，再化简即可。
【解答】解：1：（1−18×2）
＝1：34
＝4：3
答：原来甲：乙是4：3。
故选：A。
【点评】明确原来甲仓库比乙仓库的货物多两个18是解题的关键。
27．【答案】C
【分析】1千克糖完全溶解在10千克水里，糖水为（10+1）千克，进而根据题意，求出糖与糖水的比，进行选择即可。
【解答】1：（10+1）
＝1：11
答：糖与糖水的质量比是1：11。
故选：C。
【点评】此题考查了比的意义，应明确：糖+水＝糖水。
28．【答案】B
【分析】糖的重量加水的重量是糖水的重量，用糖水的质量比水的质量，然后化简即可。
【解答】解：（10+90）：90＝10：9
因此糖水与水的比是10：9。
故选：B。
【点评】本题主要考查了比的意义，解题的关键是掌握糖的重量+水的重量＝糖水的重量。
29．【答案】C
【分析】用盐+水＝盐水，根据比的意义，写出盐和盐水的比，化简即可。
【解答】解：25：（25+200）
＝25：225
＝1：9
因此盐与盐水的比是1：9。
故选：C。
【点评】本题考查了比的意义及应用。
30．【答案】C
【分析】红花与黄花朵数的比是8：5，则红花朵数是黄花的85；黄花朵数是红花的58；红花朵数是红花和黄花的813，据此选择。
【解答】解：红花与黄花朵数的比是8：5，则红花朵数是黄花的85；黄花朵数是红花的58；红花朵数是红花和黄花的813。即原说法A、B正确，C错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查了比的意义。
31．【答案】D
【分析】根据题意可知，科技书的本数×80%﹣15本＝265本，或文学类的本数（265本）﹣15本＝科技书的本数×80%，或科技书的本数×80%＝文学类的本数（265本）+15本，设学校购进科技类图书x本，据此列方程解答。
【解答】解：设学校购进科技类图书x本。
由题意得：
①80%x﹣265＝15；
②80%x﹣15＝265；
③80%x＝265+15。
故选：D。
【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，设出未知数，由此列方程解答。
32．【答案】A
【分析】由题意可知，爸爸的年龄＝小红的年龄×5﹣3，根据这个等量关系解答。
【解答】解：由题意可知，小红的年龄×5﹣3＝42。
故选：A。
【点评】解答本题需准确分析题目中的等量关系。
33．【答案】B
【分析】根据题意可知用19减去12即可求出□是几，用12减去□，即可求出〇是几，据此列式解答即可。
【解答】解：19﹣12＝7
12﹣7＝5
答：□和〇各是7和5。
故选：B。
【点评】本题考查等量代换的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
34．【答案】C
【分析】A．每千克苹果的价格×数量＝苹果总价钱，苹果总价钱+找回的钱＝付的钱，据此列出方程。
B．绕的圈数×绕一圈的长度+多出的2厘米＝绳子的总长，据此列出方程。
C．三个小球的总质量﹣2千克＝一个大球的质量，据此列出方程。
D．看图可知，三个x加上2等于20。
【解答】解：A．根据等量关系式，可列方程3x+2＝20，不符合题意；
B．根据等量关系式，可列方程3x+2＝20，不符合题意；
C．根据等量关系式，可列方程3x﹣2＝20，符合题意；
D．根据等量关系式，可列方程3x+2＝20，不符合题意。
故选：C。
【点评】用方程解决问题的关键是找到等量关系。
35．【答案】D
【分析】先分析每个选项的等量关系，再列出方程，找出与方程4x+3＝39不相同的选项即可。
【解答】解：A．等量关系是：x乘4+3＝39，方程为：4x+3＝39，不符合题意；
B．等量关系是：x米彩带的价钱+1盒图钉的价钱＝39，方程为：4x+3＝39，不符合题意；
C．等量关系是：淘气年龄的4倍+3＝张老师的年龄，方程为：4x+3＝39，不符合题意；
D．等量关系是：4本连环画的价钱﹣3＝乐乐带的钱数，方程为：4x﹣3＝39，符合题意。
故选：D。
【点评】分析清楚每个选项给的各种数量之间的关系是解答本题的关键。
36．【答案】C
【分析】根据“O+★＝⊙”可知：⊙﹣O＝★、⊙﹣★＝O；根据“□÷◇＝▲”可知：□÷▲＝◇、◇×▲＝□，据此解答。
【解答】解：经分析：算式正确的是①、③、④，即有3个正确式子。
故选：C。
【点评】本题考查；了简单的等量代换，可以根据加数、和之间关系；被除数、除数和商之间的关系作答。
37．【答案】B
【分析】先依据分数乘法意义，求出120乘56的积，再依据分数除法意义，已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法进行解答，即120×56÷58．
【解答】解：120×56÷58
＝100÷58
＝160．
故选：B．
【点评】本题主要考查学生依据分数乘法意义，以及分数除法意义解决问题的能力．
38．【答案】C
【分析】先用20乘34，求出长方形的宽；再根据长方形的面积＝长×宽计算出面积即可。
【解答】解：20×（20×34）
＝20×15
＝300（平方米）
答：这块地的面积是300平方米。
故选：C。
【点评】解答本题需明确求一个数的几分之几是多少的计算方法，熟练掌握长方形的面积公式。
39．【答案】C
【分析】先把60千克看成单位“1”，用乘法求出60千克的25是多少千克，再除以80千克即可求解。
【解答】解：60×25÷80
＝24÷80
=310
答：60千克的25相当于80千克的310。
故选：C。
【点评】本题关键是要注意两个不同的单位“1”，先根据分数乘法的意义求出中间量，再根据求一个数是另一个数几分之几的方法求解。
40．【答案】A
【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法，分别求出80的25和90的910，再求差即可。
【解答】解：80×25=32
90×310=27
32﹣27＝5
答：80的25比90的910多5。
故选：A。
【点评】关键是理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算方法。
41．【答案】A
【分析】先把32看成单位“1”，用32乘12，求出32的12是多少，再把要求的数看成单位“1”，它的23就是32×12的积，再根据分数除法的意义求出这个数。
【解答】解：32×12÷23
＝16÷23
＝24
答：这个数是24。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别，求单位“1”的几分之几用乘法求解；已知单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”用除法求解。
42．【答案】D
【分析】把选项A算式78×34÷13中的除以13变成乘法就是78×34×3，和选项C相同，把选项B算式78÷43÷13中的两个除法都变成乘法就是78×34×3，和选项C相同，所以选项A、B和C的得数相同。选项D要先算小括号里面的算式除法，得到78÷94，再把这个除法变成乘法就是78×49，和选项A、B、C的得数不同。
【解答】解：由分析可得，选项A、B、C的得数相同，选项D和A、B、C的得数不同。
故选：D。
【点评】本题考查了分数混合运算的顺序和运算能力。本题也可以把四个选项的算式算出得数再比较。
43．【答案】B
【分析】根据折扣＝现价÷原价，即可计算出各个商品打多少折，然后比较解答即可。
【解答】解：巧克力派：12.6÷14＝90%，也就是打九折；
燕麦片：31.6÷39.5＝80%，也就是打八折；
小面包：11÷12.5＝88%，也就是打八八折；
九折＞八八折＞八折
所以打折幅度最大的是燕麦片。
故选：B。
【点评】本题解题的关键是根据折扣＝现价÷原价，列式计算。
44．【答案】B
【分析】根据原价＝现价÷折扣，即可计算出原价是多少元。
【解答】解：1800÷90%＝2000（元）
答：原价是2000元。
故选：B。
【点评】本题解题的关键是根据原价＝现价÷折扣，列式计算。
45．【答案】A
【分析】除了符号以外的数字，越小越接近0，据此解答即可。
【解答】解：0.3＜13＜1
答：最接近0的数是0.3。
故选：A。
【点评】熟练掌握小数、分数比较大小的方法，是解答此题的关键。
46．【答案】B
【分析】八五折就是85%，根据“已知一个数的百分之几是多少，求这个数用除法”来解答。
【解答】解：八五折＝85%
3400÷85%
＝3400÷0.85
＝4000（元）
答：这台电视机的原价是4000元。
故选：B。
【点评】此题的关键是确定八五折就是85%。
47．【答案】A
【分析】把前年玉米的产量看作单位“1”，则去年玉米的产量是前年的（1﹣20%），根据百分数除法的意义，即可计算出前年玉米的产量是多少万吨。
【解答】解：20÷（1﹣20%）
＝20÷0.8
＝25（万吨）
答：前年玉米的产量是25万吨。
故选：A。
【点评】本题考查分数应用题的解题方法，解题关键是先找出题目中的单位“1”是哪个量，再根据分数除法的意义，列式计算。
48．【答案】A
【分析】百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数．”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量；据此依次分析即可。
【解答】解：只有选项A表示具体的数量，因为百分数不能表示具体的数量，所以不能用百分数表示。
故选：A。
【点评】百分数不能表示具体的数量是百分数与分数的区别之一。
49．【答案】C
【分析】通过观察统计表可知，文学类和漫画类的人数相同，科技类的人数最少，故事类的人数最多。据此对下面三幅图进行比较即可。
【解答】解：首先排除图A，因为图A中没有表示相同的两个直条，不符合题意；
再排除图B，因为图B中表示人数最多的（27人）与人数最少的（3人），不符合题意；
只有图C上面表格的信息最相符。
故选：C。
【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
50．【答案】C
【分析】分别用每个小组合计跳绳数量除以每个小组的人数，求出每个小组平均每人跳绳的个数，再将所得的商比较大小即可。
【解答】解：1085÷7＝155（个）
1280÷8＝160（个）
1141÷7＝163（个）
1431÷9＝159（个）
155＜159＜160＜163
第三小组平均每人跳的个数最多。
答：获得第一的小组是第三小组。
故选：C。
【点评】本题考查了从统计表中读出信息，分析数据、解决问题的能力。
51．【答案】D
【分析】从统计表中可看出，7月份晴天19天最多；7月份阴天只有2天；月份多云的天数是4天比6月份的11天少；6月份有（8+11+6+5＝30）天，7月份有1（9+4+2+6＝31）天。
【解答】解：如表是武平两个月的天气情况，下面说法错误的是D。
A.7月份以晴天居多 B7月份阴天只有2天 C.7月份多云的天数比6月份少 D.6月份天数和7月份一样多
故选：D。
【点评】本题考查了学生从统计表中获取信息的能力。
52．【答案】C
【分析】从统计表可看出，近一周42码的鞋销售的最多，所以本周五王阿姨准备再次购进这款鞋，42尺码的鞋会多购买一些。
【解答】解：从统计表可看出，近一周42码的鞋销售的最多，所以本周五王阿姨准备再次购进这款鞋，42尺码的鞋会多购买一些。
故选：C。
【点评】本题考查了学生从统计图表中获取信息的能力。
53．【答案】A
【分析】A．通过观察统计图可知，通过比较数据，可知甲、乙两修路队每天修路的长度都在增加；
B．通过观察统计图可知，第一天甲队比乙队修的少，第四天甲队比乙队修的少；
C．根据加法的意义，用加法分别求出甲队、乙队四天各修多少米，然后用减法求出乙队一共比甲队少修了多少米，再与3米进行比较；
D．用甲队四天一共修的米数除以四天即甲队平均每天修的米数，再与51进行比较即可。
【解答】解：A．甲队：40＜50＜54＜56；
乙队：45＜48＜50＜60；
因此，甲、乙两修路队每天修路的长度都在增加。此说法正确；
B．40＜45；56＜60；
第一天甲队比乙队修的少，第四天甲队比乙队修的少。
因此，甲队每天修的都比乙队多。这种说法是错误的；
C．甲队一共修的米数：
40+50+54+56
＝90+54+56
＝144+56
＝200（米）
乙队一共修的米数：
45+48+50+60
＝93+50+60
＝143+60
＝203（米）
203﹣200＝3（米）
因此，甲队一共比乙队多修3米。这种说法是错误的；
D．（40+50+54+56）÷4
＝（90+54+56）÷4
＝（144+56）÷4
＝200÷4
＝50（米）
50≠51
甲队平均每天修51米的说法是错误的。
故选：A。
【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
54．【答案】A
【分析】已知棱长总和是24分米，正方体共12条棱，可知一条棱长为（24÷12）分米，再根据正方体的表面积公式S＝6a2，解答即可。
【解答】解：24÷12＝2（分米）
2×2×6＝24（平方分米）
答：它的表面积是24平方分米。
故选：A。
【点评】先求出一条棱长的长度，再根据正方体的表面积公式，即可解答。
55．【答案】A
【分析】根据正方体的特征，正方体有6个面，用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形，最少与3个面相交得三角形。据此解答即可。
【解答】解：用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形，最少与3个面相交得三角形。
所以不可能出现七边形。
故选：A。
【点评】此题考查的目的是理解掌握正方体的特征及应用。
56．【答案】A
【分析】把乙数看作单位“1”，那么甲数就是1+14=54，进而写出甲数与乙数的比，再化简成最简比
【解答】解：甲数：乙数
＝（1+14）：1
=54：1
＝（54×4）：（1×4）
＝5：4．
故选：A。
【点评】此题考查比的意义，把乙数看作单位“1”，先求出甲数是解题关键，注意结果要化成最简比。
57．【答案】C
【分析】观察图可知：先把长方形平均分成了2份，其中的1份就是它的12，3公顷的12就是32公顷，再把这1份平均分成3份，其中的1份就是32公顷的13，由此求解。
【解答】解：
整个阴影部分表示3公顷的12，也就是32公顷，双阴影部分表示32公顷的13，即：32×13。
故选：C。
【点评】解决本题要注意题目要求的是多少公顷，而不是整个图形的几分之几，要结合分数的意义和分数乘法的意义求解。商品
巧克力派
燕麦片
小面包
原价（元/袋）
14.00
39.50
12.50
现价（元/袋）
12.60
31.60
11.00
文字类
科技类
故事类
漫画类
正正正


正正正
小组
人数/人
小组合计跳绳数量/个
第一小组
7
1085
第二小组
8
1280
第三小组
7
1141
第四小组
9
1431
天气
晴
多云
阴
雨
6月
8
11
6
5
7月
19
4
2
6
尺码
39
40
41
.42
43
44
数量
2
5
6
18
3
1
天气
晴
多云
阴
雨
6月
8
11
6
5
7月
19
4
2
6