浙江省宁波市奉化区2022-2023学年三年级下学期期末语文试卷

这是一份浙江省宁波市奉化区2022-2023学年三年级下学期期末语文试卷，共12页。试卷主要包含了读句子，根据拼音写词语，根据课文内容或积累填空，仿照例句，把下面的句子补充完整，运用修改符号修改下面通知，阅读课内选段，回答下面问题，【答案】B，【答案】耳听为虚；等内容，欢迎下载使用。

1．将下面的句子抄写在横线上，要求书写正确、端正、美观。（3分）
子曰：“人而无信，不知其可也。”

2．读一读，选择正确的读音、汉字或词语，用“—”画出来。（6分）
（1）妹妹揉揉眼睛（1óu róu），一副气恼的模样（mú mó）。
（2）耕者释其（来 耒）而守株，（翼 冀）复得兔的事情，成为宋国人笑话。
（3）欣赏完栏板上（精巧 精美）的图案，我们（继续 连续）前往下一个景点。
3．读句子，根据拼音写词语。（7分）
初夏的仁湖公园风景如画。鲜花zhēng qí dòu yàn fēn fāng 迷人。湖中荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大yuán pán 。穿着花chèn shān
姑娘随风wǔ dǎ ，鱼儿好像也来凑热闹，bō dòng 几下尾巴，吐几个水泡泡。
4．想想下面两组词语有什么特点，照样子再各写一个。（4分）
望闻问切 梅兰竹菊
津津有味 窃窃私语
5.选择题，在括号里填序号。（8分）
（1）“独怜幽草涧边生”的下一句是（ ）（2分）
A．添得黄鹂四五声B．上有黄鹂深树鸣
C．长恨春归无觅处
（2）下列加点字理解有错误的一项是（ ）（2分）
A．小溪泛尽却山行（再，又）
B．兔走触株（步行）
C．九月九日忆山东兄弟（指华山以东）
（3）下面句子的画线部分，可以用成语代替的一项是（ ）（2分）
他打不起精神，提不起兴致，默默地坐在一边，不说一句话。
A．精神振奋B．无精打采C．平心静气
（4）在《东郭先生和狼》这则中国古代寓言中，狼想要吃掉自己的救命恩人，逼着东郭先生到处去问该不该被吃掉。下面认为东郭先生不应该被吃掉的一项是（ ）（2分）
A．杏树B．老牛
C．拄着藜杖的老人
6．根据课文内容或积累填空。（10分）
（1）眼见为实， 。（2分）
（2）《溪边》的快乐看得见、听得到：忽然扑腾一声人影 了，草地上 着鱼儿和笑声。（2分）
（3）春暖花开，紫燕新归，成双成对的鸳鸯沐浴在灿烂的阳光中，看到此情景，我不禁想起了杜甫的诗句：“ ，春风花草香。 ，沙暖睡鸳鸯。”（4分）
（4）《清明》《元日》《九月九日忆山东兄弟》这三首诗写的分别是清明节、 、
这三个传统节日。（2分）
7．仿照例句，把下面的句子补充完整。
（1）例：木瓜咕咚一声掉进水里，惊吓了许多小动物。
门 开了，原来有顾客进来了。（2分）
（2）例：哥哥认认真真描摹：“写字不比其他，静心最重要!”
李老师 ：“这周五我们一起过儿童节!”（2分）
8．运用修改符号修改下面通知（一个错别字，两个语病，一处格式错误）。（3分）
通知
为庆祝“六一”，同学们创造的手抄报，将与明天大课间活动时间举行展览活动。请大家带上自己的手抄报，及时到三楼报告厅集中。
5月30日
光明小学教导处
“你可知道，大海的深处是怎样的？”这是《海底世界》的开头，请你仿照这样的开头，向大家介绍一项有趣的“六一”庆祝活动。（3分）

阅读与理解
10．阅读课内选段，回答下面问题。
ㅤㅤ鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
（节选自《鹿角和鹿腿》）
（1）用一句话概括这个语段的大意： （2分）
（2）按照语段内容，下面的小标题应该这样排序： → → （3分）
①挣脱树枝逃离狮口
②撒腿就跑，甩开狮子
③突发状况，树枝挂角
（3）从加点的词语“用尽”“使劲”“拼命”，想象当时的情景，可以看出 。（3分）
11．阅读短文，回答下面问题。
家乡的桥
ㅤㅤ①家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!
ㅤㅤ②家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、镇龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而镇龙桥、娘娘桥就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐代诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去。每过一桥，我大声念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船!
（1）如果不理解“凿就”的意思，可以先通过查字典解决难理解的字——“就”。“就”用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。“就”在字典里的注释如下图；
“凿就”的“就”，联系上下文应选义项 ，“凿就”的意思是 。“一挥而就”“功成名就”“将计就计”三个词语中，“就”字与“凿就”的“就”意思不相同的词语是 。（6分）
短文第①自然段是围绕“ ”这个词语来写的。单拱桥的“漂亮”“气派”，可以从 、大八字、 等这些词语中看出来，从
这句话中感受到。（5分）
（3）根据第①自然段的描述，下面图片，可能是单拱桥的一项是 （2分）
（4）短文第②自然段主要介绍了哪几方面的内容？完成下面的填空。（4分）
（5）读读结尾画线的句子，联系上文，你感受到 。（3分）
表达与交流
12．根据语境，补写对话。（3分）
ㅤㅤ晚饭后，你看到弟弟捧着妈妈的手机看了一个多小时动画片，就夺过手机，弟弟大声哭闹起来。
ㅤㅤ你搂着弟弟，对他说：
13．习作（20分）
ㅤㅤ你喜欢读童话，大概也喜欢自己编童话吧。请你用上下面三个词语，发挥想象创编一个童话故事。注意把故事写清楚，把句子写通顺。题目自拟。
参考答案与试题解析
积累与运用
1．【答案】子曰：“人而无信，不知其可也。”
【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中句子，将字写工整、正确、舒展、美观。
【解答】故答案为：
子曰：“人而无信，不知其可也。”
2．【答案】（1）róu mú；
（2）耒 冀；
（3）精美 继续。
【分析】本题考查选择正确的读音与词语。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】（1）揉róu：用手按着较软的东西反复搓动。模样mú yàng：人的面容或装束打扮的样子。“模”读“mó”时，指法式；标准；规范。故依次选：róu、mú。
（2）耒：古代农具，形状像木叉。来：从另外的地方到说话人这里（跟“去”相对）。翼：翅膀。冀：希望。故依次选：耒、冀。
（3）精巧：（技术、器物构造）精致工巧。精美：精致美好。继续：（活动）连下去；接着做，不间断。连续：一个接一个地连续不断。故依次选：精美、继续。
故答案为：
（1）róu mú；
（2）耒 冀；
（3）精美 继续。
3．【答案】争奇斗艳 芬芳 圆盘 衬衫 舞蹈 拨动
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
争奇斗艳 芬芳 圆盘 衬衫 舞蹈 拨动
4．【答案】笔墨纸砚
翩翩起舞
【分析】本题考查学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。
【解答】“望闻问切、梅兰竹菊”是由四个并列的词语组成词的，类似的词语有“笔墨纸砚”。
“津津有味、窃窃私语”是AABC式词语，类似的词语有“翩翩起舞”。
故答案为：
笔墨纸砚
翩翩起舞
二、选择题，在括号里填序号。
5．【答案】B
【分析】考查了古诗文默写。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。
【解答】出自韦应物的《滁州西涧》，全诗为：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
故选：B。
6．【答案】B
【分析】考查了字词解释及诗歌词句理解。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。
【解答】A、C正确。
B.有误，兔走触株：兔子奔跑时脑袋撞在树上。走：跑。
故选：B。
7．【答案】B
【分析】本题考查成语。成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。
【解答】A.精神振奋：振作精神，奋发努力，相当的精神。
B.无精打采：精神委靡不振的样子。
C.平心静气：心平气和，态度冷静。
故选：B。
8．【答案】C
【分析】考查了知识百科。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。
【解答】在《东郭先生和狼》这则中国古代寓言中，狼想要吃掉自己的救命恩人，逼着东郭先生到处去问该不该被吃掉。下面认为东郭先生不应该被吃掉的是拄着藜杖的老人。
故选：C。
三、按要求完成问题。
9．【答案】（1）耳听为虚；
（2）碎 蹦跳；
（3）迟日江山丽 泥融飞燕子；
（4）春节 重阳节。
【分析】本题考查的知识点较多，有诗歌默写，有谚语，有对联，有名言警句，有口语交际，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
【解答】（1）眼见为实，耳听为虚：指听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的。谓亲眼看见的比听说的要真实可靠的意思。
（2）出自《童年的水墨画》。
（3）出自唐代杜甫的《绝句》。
（4）《清明》是唐代诗人杜牧写的，写的是清明节；《元日》是宋代的王安石，写的是春节；《九月九日忆山东兄弟》是唐代王维写的，写的是重阳节。
故答案为：
（1）耳听为虚；
（2）碎 蹦跳；
（3）迟日江山丽 泥融飞燕子；
（4）春节 重阳节。
10．【答案】（1）咣当；
（2）高呼。
【分析】考查了句子仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
【解答】（1）例句句式加拟声词，据此仿写。
（2）例句用动作表示“说”，据此仿写。
故答案为：
（1）咣当；
（2）高呼。
11．【答案】
通知
为庆祝“六一”，同学们创作的手抄报，将于明天大课间活动时间举行展览活动。请大家带上自己的手抄报，及时到三楼报告厅集合。

光明小学教导处
5月30日
【分析】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
【解答】用词不当，把“创造”改为“创作”；“集中”改为“集合”；
格式不当，把“5月30日”和“光明小学教导处”调换顺序。
书写不当，把“与”改为“于”。
故答案为：

通知
为庆祝“六一”，同学们创作的手抄报，将于明天大课间活动时间举行展览活动。请大家带上自己的手抄报，及时到三楼报告厅集合。

光明小学教导处
5月30日
12．【答案】你可知道，六一的节目有多精彩？
【分析】考查了句子仿写、推荐介绍。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
【解答】例句句式为“你可知道，……？”据此仿写。
故答案为：
你可知道，六一的节目有多精彩？
四、阅读与理解
13．【答案】（1）鹿奋力逃脱狮子的追击。
（2）②③①；
（3）鹿的处境十分危险。
【分析】《鹿角和鹿腿》课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时，鹿的四条有力的腿救了它，而美丽的双角被树枝挂住，差点让它丢了命。这个故事告诉我们：物各有所长，所短。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处。不要光图美丽，更要讲实用和它的存在价值。
【解答】（1）考查了概括段意或层意。段意，就是一段话的主要内容的概括，又称为段落大意；层意，就是一层话的主要内容的概括。概括段意层意的要求是明确、简练、完整、连贯。语段主要写了鹿奋力逃脱狮子的追击。
（2）考查了衔接排序。根据“不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面”“鹿的角却被树枝挂住了”“眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上”可知，小标题应该排序为：撒腿就跑，甩开狮子；突发状况，树枝挂角；挣脱树枝逃离狮口。
（3）考查了对字词理解。从这几个连续的动词可以看出小鹿此刻非常紧张，急于逃脱狮子的追捕，处境十分危险。
故答案为：
（1）鹿奋力逃脱狮子的追击。
（2）②③①；
（3）鹿的处境十分危险。
14．【答案】（1）J jiù ⑤完成 将计就计；
（2）千姿百态 倒影 屹立 最漂亮最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上；
（3）A；
（4）名称多；
有情趣；
（5）故乡的桥多，外婆的故事多，水乡人们与桥的感情深。
【分析】《家乡的桥》这篇短文主要通过描写家乡桥的形状多姿多彩，桥名的有趣和桥所带来的乐趣这三方面，抒发了对家乡的怀念和热爱，也说明了对自己美好童年的追忆。
【解答】（1）考查音序查字法和理解多义字。如果不理解“凿就”的意思，可以先通过查字典解决难理解的字——“就”。“就”用音序查字法，先查音序 J，再查音节 jiù。根据给出的“就”的解释，“凿就”的“就”，结合给出的义项，应选义项 ⑤，“凿就”的意思是 完成。“一挥而就”指一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。就：成功。“功成名就”指功绩取得了，名声也有了。就：达到。“将计就计”指利用对方所用的计策，反过来对付对方。就：利用。因此，三个词语中，“就”字与“凿就”的“就”意思不相同的词语是将计就计。
（2）考查对短文内容的理解，并填空回答问题。通读短文可知，短文第①自然段是围绕“千姿百态”这个词语来写的。单拱桥的“漂亮”“气派”，可以从 倒影、大八字、屹立等这些词语中看出来，从“最漂亮最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大‘八’字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上”这句话中感受到。
（3）考查对短文内容的理解。根据第①自然段的描述“最漂亮最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼”，结合图片可知，可能是单拱桥的一项是 A。
（4）考查对短文内容的理解，并填空回答问题。通读短文可知，短文第②自然段主要介绍了家乡的小桥这几方面的内容，结合题目中图示可以词填空为：上边填写“名称多”，中间填写“有情趣”下边是“故事多”。
（5）考查对画线句子的理解。通读短文可知，从文中的“几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船”这句略带夸张的语句中可感受到：故乡的桥多，外婆的故事多，水乡人们与桥的感情深。
故答案为：
（1）J jiù ⑤完成 将计就计；
（2）千姿百态 倒影 屹立 最漂亮最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上；
（3）A；
（4）名称多；
有情趣；
（5）故乡的桥多，外婆的故事多，水乡人们与桥的感情深。
五、表达与交流
15．【答案】你这样是不对的。玩手机的危害很大，因为不知不觉中你会沉迷其中，另外，长时间看手机影响视力。
【分析】考查了劝告慰勉。口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用。
【解答】本题补充句子考查的是围绕既定的主题进行的说话训练，注意结合题干的要求“劝说他人不要痴迷手机”这一主题来说话。
故答案为：
你这样是不对的。玩手机的危害很大，因为不知不觉中你会沉迷其中，另外，长时间看手机影响视力。
16．【答案】
蚕宝宝和小黄鹂
一只小黄鹂捉到几只蚕宝宝，可是，看到他们毛茸茸的，很可爱，没舍得吃，就把他们放在火柴盒里。
蚕宝宝特别喜欢吃桑叶，小黄鹂把桑叶一放进盒子里，他们们就抢着吃，脑袋一上一下，有弧度地吃桑叶，一会儿叶子的一角就被吃个精光，蚕宝宝真厉害。蚕宝宝越长越大、越吃越胖。
现在蚕宝宝已经长得很健壮了，一片桑叶只要几分钟就全吃完了，连盒子都换成大的了。看来，蚕宝宝快吐丝了，很快就会结茧，要成蛾了，小黄鹂真舍不得让他们走，因为他们是小黄鹂的好伙伴。但它们还会“生下”更多的蚕宝宝，我又有好伙伴了。
最近蚕宝宝已经开始吐丝结茧了，茧子是椭圆形的，有白色的，也有黄色的，真好看!
那天早晨，小黄鹂给蚕宝宝喂桑叶时，发现少了一条，还以为它逃走了，再仔细一看，在盒子的角落有一个白色的圆东西，原来它已盖好了自己的“小房间”，住进去准备变成蛾了。
又过了几天，只剩下一条还没结茧。真可爱。
【分析】本次习作为自命题的童话作文。要用上题干提供的词语，展开丰富合理的想象，编一个童话故事。本次习作是写“动物之间”的故事。想象动物之间可能会发生的事。注意在写作时选择你最擅长的内容去写有关“动物之间”的事，先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后再写下来。注意童话中的幻想是生活的反映，因此要植根于现实。一定要抓住事物的特征，符合动物的特征突出保护环境的主题。
【解答】范文：

蚕宝宝和小黄鹂
一只小黄鹂捉到几只蚕宝宝，可是，看到他们毛茸茸的，很可爱，没舍得吃，就把他们放在火柴盒里。
蚕宝宝特别喜欢吃桑叶，小黄鹂把桑叶一放进盒子里，他们们就抢着吃，脑袋一上一下，有弧度地吃桑叶，一会儿叶子的一角就被吃个精光，蚕宝宝真厉害。蚕宝宝越长越大、越吃越胖。
现在蚕宝宝已经长得很健壮了，一片桑叶只要几分钟就全吃完了，连盒子都换成大的了。看来，蚕宝宝快吐丝了，很快就会结茧，要成蛾了，小黄鹂真舍不得让他们走，因为他们是小黄鹂的好伙伴。但它们还会“生下”更多的蚕宝宝，我又有好伙伴了。
最近蚕宝宝已经开始吐丝结茧了，茧子是椭圆形的，有白色的，也有黄色的，真好看!
那天早晨，小黄鹂给蚕宝宝喂桑叶时，发现少了一条，还以为它逃走了，再仔细一看，在盒子的角落有一个白色的圆东西，原来它已盖好了自己的“小房间”，住进去准备变成蛾了。
又过了几天，只剩下一条还没结茧。真可爱。蚕宝宝
小黄鹂
火柴盒