![人教版语文七上 第四单元主题阅读(练习课件PPT)01](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/2/15121981/0-1703519494694/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版语文七上 第四单元主题阅读(练习课件PPT)02](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/2/15121981/0-1703519494786/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版语文七上 第四单元主题阅读(练习课件PPT)03](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/2/15121981/0-1703519494826/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版语文七上 第四单元主题阅读(练习课件PPT)04](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/2/15121981/0-1703519494869/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版语文七上 第四单元主题阅读(练习课件PPT)05](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/2/15121981/0-1703519494945/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版语文七上 第四单元主题阅读(练习课件PPT)06](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/2/15121981/0-1703519494980/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
还剩7页未读,
继续阅读
所属成套资源:人教部编版语文七年级上册PPT练习课件全册
成套系列资料,整套一键下载
人教版语文七上 第四单元主题阅读(练习课件PPT)
展开
这是一份人教版语文七上 第四单元主题阅读(练习课件PPT),共13页。
第四单元主题阅读 单元主题:人生之舟单元主题:挚爱亲情典型设问、答题方法单元主题:挚爱亲情典型设问、答题方法单元主题:挚爱亲情典型设问、答题方法1. 命运阴差阳错,“我”的心情也随之跌宕起伏。请根据文意,补充“我”当时的心情变化。示例:焦急不安 万念俱灰 充满希望 2. 第⑧段画线句子中的“面对意外打击,还能坚忍不拔、永不言弃”指的是什么事?请简要概括。在高考预选时,“我”因为通知书邮寄错误,误以为自己落榜而伤心不已,但最终振作精神积极面对,后因心有不甘而跑到学校一探究竟,得知真相,从此更加发奋学习,终于考上心仪的大学。3. 结合语境,按要求赏析下列句子。(1)这如同给我当头一棒,我瞬间万念俱灰,连泪都来不及流,就连滚带爬地跑到村头的山包上,咀嚼着无法接受的苦果,泣不成声。(句子运用了什么描写方法?有什么表达效果?)运用动作、心理描写,生动形象地写出“我”得知“落榜”后慌乱、悲伤的状态,表现了“我”难以接受“落榜”事实的痛苦心情。(2)虽是五月,天气尚寒,深夜月明星稀,凉风袭人,我心中却燥热得很,并不觉得冷。(在“天气尚寒”的五月,“我”为什么“并不觉得冷”?)“我”在得知“落榜”真相后,由万念俱灰的人生谷底一下来到充满希望的快乐之巅,高兴、激动的心情充盈全身,一时感觉不到五月深夜的清冷。此处是用五月深夜环境的清冷衬托“我”的喜悦、兴奋之情。4. 展开想象,推测第⑦段画线语句中“我”当时的心理活动。示例:这是真的吗?我不是在做梦吧?我可以返校学习了吗?天哪,老天真是和我开了个玩笑。班主任不可能骗我的,这是真的,我预选合格了!5. 结合全文,谈谈你对最后一段话的理解。示例:这次“落榜”事件,让“我”有了从万念俱灰的人生谷底到充满希望的快乐之巅的经历,这种巨大的落差“我”都承受过来了,从此“我”能够承受任何挫折和逆境打击,能够做到处变不惊,从容应对,这次经历成为让“我”受益终身的宝贵财富。末段点明主旨,总结全文。6. 文中的“我”有那年“落榜”的经历,《走一步,再走一步》中的主人公小亨特有攀登悬崖脱险的经历。请你结合他们的故事,谈谈他们的经历给你带来的人生启示。示例:那年“落榜”,“我”不甘心认命,振作精神,承受住打击去查明真相,最后实现了心中的大学梦;小亨特在父亲的指导下,把大困难分解成一个个小困难并勇敢地一步一步地走下去,最终从悬崖安全落地。他们的经历告诉我,生活并非一帆风顺,总会遇到各种各样的困难和挫折,但只要坚持不放弃,一定会在风雨之后见到彩虹。【点拨】《走一步,再走一步》中,“我”在遭遇困难的时候,在父亲的帮助下,把大困难分解成一个个小困难,最终安全地走下了悬崖;本文中的“我”经历“落榜”的煎熬后,发奋读书,最后考上心仪的大学。他们的共同点是都经历过成长的挫折,相信自己,不放弃努力,最后获得成功。从中提炼出给你带来的启示即可。
第四单元主题阅读 单元主题:人生之舟单元主题:挚爱亲情典型设问、答题方法单元主题:挚爱亲情典型设问、答题方法单元主题:挚爱亲情典型设问、答题方法1. 命运阴差阳错,“我”的心情也随之跌宕起伏。请根据文意,补充“我”当时的心情变化。示例:焦急不安 万念俱灰 充满希望 2. 第⑧段画线句子中的“面对意外打击,还能坚忍不拔、永不言弃”指的是什么事?请简要概括。在高考预选时,“我”因为通知书邮寄错误,误以为自己落榜而伤心不已,但最终振作精神积极面对,后因心有不甘而跑到学校一探究竟,得知真相,从此更加发奋学习,终于考上心仪的大学。3. 结合语境,按要求赏析下列句子。(1)这如同给我当头一棒,我瞬间万念俱灰,连泪都来不及流,就连滚带爬地跑到村头的山包上,咀嚼着无法接受的苦果,泣不成声。(句子运用了什么描写方法?有什么表达效果?)运用动作、心理描写,生动形象地写出“我”得知“落榜”后慌乱、悲伤的状态,表现了“我”难以接受“落榜”事实的痛苦心情。(2)虽是五月,天气尚寒,深夜月明星稀,凉风袭人,我心中却燥热得很,并不觉得冷。(在“天气尚寒”的五月,“我”为什么“并不觉得冷”?)“我”在得知“落榜”真相后,由万念俱灰的人生谷底一下来到充满希望的快乐之巅,高兴、激动的心情充盈全身,一时感觉不到五月深夜的清冷。此处是用五月深夜环境的清冷衬托“我”的喜悦、兴奋之情。4. 展开想象,推测第⑦段画线语句中“我”当时的心理活动。示例:这是真的吗?我不是在做梦吧?我可以返校学习了吗?天哪,老天真是和我开了个玩笑。班主任不可能骗我的,这是真的,我预选合格了!5. 结合全文,谈谈你对最后一段话的理解。示例:这次“落榜”事件,让“我”有了从万念俱灰的人生谷底到充满希望的快乐之巅的经历,这种巨大的落差“我”都承受过来了,从此“我”能够承受任何挫折和逆境打击,能够做到处变不惊,从容应对,这次经历成为让“我”受益终身的宝贵财富。末段点明主旨,总结全文。6. 文中的“我”有那年“落榜”的经历,《走一步,再走一步》中的主人公小亨特有攀登悬崖脱险的经历。请你结合他们的故事,谈谈他们的经历给你带来的人生启示。示例:那年“落榜”,“我”不甘心认命,振作精神,承受住打击去查明真相,最后实现了心中的大学梦;小亨特在父亲的指导下,把大困难分解成一个个小困难并勇敢地一步一步地走下去,最终从悬崖安全落地。他们的经历告诉我,生活并非一帆风顺,总会遇到各种各样的困难和挫折,但只要坚持不放弃,一定会在风雨之后见到彩虹。【点拨】《走一步,再走一步》中,“我”在遭遇困难的时候,在父亲的帮助下,把大困难分解成一个个小困难,最终安全地走下了悬崖;本文中的“我”经历“落榜”的煎熬后,发奋读书,最后考上心仪的大学。他们的共同点是都经历过成长的挫折,相信自己,不放弃努力,最后获得成功。从中提炼出给你带来的启示即可。
![语文朗读宝](http://www.enxinlong.com/img/images/231c23b6141fe3610b7ae5ce90bd68e9.png)
相关资料
更多