硚口区2021~2022学年度元月调考九年级化学模拟试卷(word版)

这是一份硚口区2021~2022学年度元月调考九年级化学模拟试卷(word版)，共7页。试卷主要包含了下列关于空气的说法中正确的是等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(本题包括8小题,每小题只有1个正确选项。每小题3分,共24分)
1. 下列物质的用途中，利用其物理性质的是
A.甲烷作燃料 B.一氧化碳用于冶金工业
C.干冰用于人工降雨 D.生石灰用于食品干燥剂
2.下列关于空气的说法中正确的是
A.空气中的氮气化学性质不活泼，所以可用于制作氮肥
B.空气是一种宝贵的资源，没有空气就没有生命
C.空气是一种混合物，其中氧气的质量分数为21%
D.空气中含有的氦气是由氦原子构成的
3.已知甲烷是一种难溶于水的气体，可用碱石灰与无水醋酸钠两种固体共热制得，下列装置分别用于甲烷的制取、收集、干燥、验证燃烧产物（浓硫酸有吸水性），其中能达到实验目
的的是
A.制取甲烷 B.收集甲烷 C.干燥甲烷 D.验证甲烷燃烧产生水
4.下列关于微观粒子的说法中正确的是
A.铁原子、水分子、氯化钠离子都是保持物质化学性质的粒子
B.分子可分，原子和离子均不可分
C.稀有气体的原子最外层电子数均为8，所以化学性质稳定
D.元素周期表中同一周期的元素原子具有相同的电子层数
5.过氧化钙（CaO2）是一种淡黄色固体，可与水反应：2 CaO2 + 2H2O =2Ca(OH)2+O2 。该反应剧烈且放热。将过氧化钙放入如图所示的小试管中，打开分液漏斗活塞，观察现象。下列关于此实验的说法中不正确的是
A. 过氧化钙中氧元素的化合价为—1价
B. 若实验中烧杯内导管口有气泡冒出，原因是试管内反应产生了气体
C. 将带火星的木条放在P处，可观察到木条复燃
D. 实验室若用CaO2和H2O制取O2，发生装置与制取CO2相同
6.对比实验法是化学实验中常用的探究方法，以下对比实验中，能得到对应结论的是
7. 物质甲（相对分子质量为63）在光照条件下可分解为乙、丙、丁三种物质，其中丁为单质，乙、丙分子的结构如下表所示（其中， 表示氮原子， 表示氢原子，表示氧原子），反应中各物质微粒个数随时间的变化如图所示。下列说法中不正确的是
A. 物质甲一定含有三种元素
B. 此反应中，丙和丁质量比为9:4
C. 乙是一种空气污染物，会溶于雨水形成酸雨
D. 此反应中，只有氢元素化合价没有改变
玻璃管容积40ml
8. 某小组对测定空气中氧气体积分数的实验进行了如下探究。乙图中注射器活塞在20ml刻度处。关于此实验的说法中正确的是（ ）
20ml
①甲中燃烧匙伸入集气瓶太慢，测得空气中氧气的体积分数将偏大
②两个实验中的红磷都可用白磷或硫粉代替
③乙实验中，先打开弹簧夹再点燃红磷，则实验结束后，注射器活塞最终停留在12ml处
④乙实验中，先夹紧弹簧夹再点燃红磷，则实验结束后，注射器活塞最终停留在12ml处
⑤乙实验中的瘪气球的作用是缓冲气压并防止燃烧产生的气体污染空气
⑥两个实验中若红磷不足，都会使实验结果偏小
A.①④⑤ B.②③⑥ C.①④⑥ D.①③⑤
二、非选择题（本大题包括5小题，共26分）
28（4分）. 燃料对人类发展意义重大，请回答下列问题：
(1)化石燃料包括煤、石油、______。
(2)在汽油中加入适量的乙醇，可节省石油资源。乙醇的化学式是 。
(3)为综合利用煤炭资源，工业上将煤处理后所得的水煤气(CO和H2)在高温、高压和催化剂的作用下，反应生成液态的甲醇(CH3OH)，请写出上述反应的化学方程式 ____ __。
C D
29（4分）. 实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。
A B C D
（1）写出标有序号的仪器名称：①______。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用 装置（填字母序号）。
（3）某兴趣小组的同学连接 B、C、D装置进行实验。若实验时C装置中蜡烛燃烧更剧烈，D装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为____ __。
30. （6分）甲、乙、丙、丁、戊均为初中化学常见的五种物质，其中甲、乙、丙均含有同一种金属元素，丁中只含二种元素，戊在自然界中的循环主要通过物理变化实现。它们之间部分转化关系如图所示。“→"表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“一’表示两种物质可以发生化学反应。【提示：CO2 + H2O + CaCO3 = Ca(HCO3)2】试回答下列问题：
（1）写出甲的化学式 ，丁的一种用途
（2）乙和戊反应的现象是
（3）写出丁→丙的化学方程式
（4）下列说法中正确的是
A.丁—戊的反应一定是化合反应 B.甲的水溶液可用于检验丁
C.图中共有四种氧化物 D.乙→甲的反应中，元各素化合价均没有改变
足量无水CuSO4 足量NaOH溶液 足量碱石灰
A B C D E ​
CuO
31（7分）.天然气是一种常见的生活用燃料，其主要成分为甲烷。某化学兴趣小组的同学将甲烷在氧气中燃烧的产物依次通过下图所示装置，探究甲烷燃烧的产物，并测定甲烷的元素组成,。(铁架台等固定装置已略去，装置气密性良好。)
【查阅资料】无水CuSO4​ 遇水变蓝；NaOH溶液能吸收CO2；碱石灰可吸收水和CO2
实验步骤： I．在硬质玻璃管中加入CuO，通入N2一段时间
Ⅱ．称量A、B、E装置质量。
Ⅲ．先 …… 再……
Ⅳ．充分反应后，熄灭酒精灯，再通N2一段时间，再次称量A、B、E装置质
量，分别增重3.6g，2.2g，1.1g 。
实验现象：A处固体变蓝，D处黑色粉末变红。
试回答下列问题：
（1）D处玻璃管内发生反应的化学方程式为
（2）实验步骤Ⅲ中，正确的操作顺序是
a 先点燃酒精灯，一段时间后通入待测气体 b 先通入待测气体，一段时间后点燃酒精灯
（3）选择合适装置放在C处：

（4）根据实验结果计算出甲烷中碳元素和氢元素质量之比 理论值（选填“大于”或“小于”或“等于”），可能的原因是 = 1 \* GB3 ① 。
= 2 \* GB3 ②
32（5分）.某同学取一定量的石灰石放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸进行反应，测定其中碳酸钙的质量分数，反应中物质质量关系如图所示。试计算该样品中碳酸钙的质量分数(计算结果准确到0.1%，写出完整的计算过程)。
答题卡
一、选择题（每小题3分，共24分）
二、非选择题
28.（4分）
（1）
（2）
（3）
29.（4分）
（1）
（2）
（3）
30.（6分）
（1）
（2）
（3）
（4）
31.（7分）
（1）
（2）
（3）
（4）
= 1 \* GB3 ①
= 2 \* GB3 ②
32．（5分）
A
滤纸碎片
B
C
D
乒乓球碎片
一半喷水一半干燥的紫色的紫色石蕊纸花
氨气能使酚酞变红
可燃物是燃烧的条件之一
空气中CO2含量低于呼出气体
二氧化碳能与水反应
物质
乙
丙
分子微观示意图
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案