（期末押题卷）期末综合测试提高卷-2023-2024学年三年级上册数学高频易错期末必刷卷（北师大版）

这是一份（期末押题卷）期末综合测试提高卷-2023-2024学年三年级上册数学高频易错期末必刷卷（北师大版），共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．7×与×7相比较的结果是（ ）
A．意义不同，计算法则相同B．意义相同，计算法则不同C．意义和计算法则都相同
2．商场原来有98台电视机，卖出29台，又购进45台，现在商场有多少台电视机？正确的列式是（ ）。
A．B．C．D．
3．下面各小数中最接近1元的是（ ）元。
A．0.8B．0.9C．1.2
4．一个正方形的边长是6厘米，它的周长是（ ）厘米．
A．12B．24C．36
5．一个因数的末尾有2个0，另一个因数的末尾有1个0（不等于0），则积的末尾（ ）
A．一定是3个0B．有2个0C．有1个0D．至少有3个0
6．张师傅每天上午7时50分上班，下午4时30分下班，中午休息2小时，张师傅每天的工作时间是（ ）
A．8时20分 B．8小时C．8时40分 D．6时40分
7．图中，甲与乙的周长相比，（ ）。
A．甲的周长长B．乙的周长长
C．甲和乙的周长同样长D．无法确定
8．在3.18元中的“1”表示（ ）。
A．1元B．1角C．1分
二、填空题
9．用0，2，5，6能组成( )个没有重复数字的两位数，其中最大的数与最小的数相差( )。
10．
铅笔的长是( )cm，小刀长( )cm。
11．一副手套5元，一双鞋55元，一双鞋的价钱是一副手套的( )倍。
12．估算98×7时，把98看成( )，乘得的结果是( )，比实际的积要( )（填“大”或“小”）。
13．600是3的( )倍，( )比22的5倍多4。
14．计算360－12×5时，应先算( )法，再算( )法。
三、判断题
15．3.5米就是3米5厘米。( )
16．2020年的2月有28天，是平年。( )
17．0和任何数相乘都得0． ．
18．210加190的和比500减去90的差大． ( )
19．计算有加法又有乘法的算式，都应先算乘法。( )
20．计算12＋5×7时，从左往右依次计算。( )
21．一根铁丝无论围成什么形状的封闭图形，它的周长都不变。( )
四、计算题
22．口算下面各题。
250÷5＝ 900÷3＝ 88÷4＝ 750÷5＝
480÷6＝ 270÷9＝ 400÷5＝ 204÷2＝
23．竖式计算。
460×4＝ 6×218＝ 6＋7.5＝
24．用递等式计算。
664＋231＋136 9＋18÷3 793－93×3 （155＋25）×6
25．看图列式计算。
26．计算下面图形的周长。
27．计算下面图形的周长。（单位：cm）
五、作图题
28．画出一个周长是8厘米的正方形，并求出它的边长。
29．画出分针。
六、解答题
30．小军和爸爸、妈妈外出旅游，买车票花了946元，儿童票多少元一张？（4元）
小黑猫钓了9条鱼，小白猫钓的鱼数是小黑猫的3倍，小灰猫比小白猫少钓5条，小灰猫钓了多少条鱼？
32．
每袋10块糖
（1）一共有多少块糖？
（2）每个小朋友分2块糖，分给20个小朋友够吗？
33.小马虎抄写75×（★＋8）时没有注意小括号，写成了75×★＋8。她计算的结果与正确的结果相差多少？
34．商店有红气球1000个，上午卖出395个，下午卖出315个，还剩多少个？
35．下面是“格尔木—拉萨”沿线各大火车站里程表．如果火车每小时行110千米，从那曲到拉萨，火车走3小时能到达吗？
36．惠州到南京的铁路全长约1500千米，一列高速列车于上午9：20从惠州出发，14：20到达南京，高速列车平均每时行多少千米？
路线
里程/千米
格尔木—安多
694
格尔木—那曲
820
格尔木—当雄
978
格尔木—拉萨
1142
参考答案：
1．C
【详解】试题分析：根据乘法的意义和乘法的计算方法进行解答．
解：根据以上分析知：7×与×7相比较，意义和计算法则都相同．
故答案选：C．
点评：本题主要考查了学生对乘法的意义和乘法计算方法的掌握情况．
2．B
【分析】卖出电视机的台数就是减少的台数，购进的台数就是增加的台数，据此列式得解。
【详解】商场原来有98台电视机，卖出29台，又购进45台，故现在商场的电视机的台数＝98－29＋45。
故正确答案为：B
掌握卖出、购进在算式中的加、减关系是解答本题的关键。
3．B
【分析】分别计算0.8、0.9、1.2与1相差多少，然后比较大小，得到相差最小的，即最接近1的。
【详解】A．1－0.8＝0.2；
B．1－0.9＝0.1；
C．1.2－1＝0.2；
0.1＜0.2
所以0.9最接近1。
故答案为：B
熟练掌握一位小数的减法计算方法是解答此题的关键。
4．B
【详解】试题分析：正方形的周长=边长×4，正方形的边长已知，代入公式即可求解．
解：6×4=24（厘米）．
答：正方形周长是24厘米．
故选B．
点评：此题主要考查正方形的周长的计算方法．
5．D
【详解】试题分析：一个因数末尾有两个零，另一个因数末尾有1个0，根据因数末尾有零的乘法的计算法则可知，可以先把末尾有零的因数的零前面的数相乘，然后在乘得的积的后面加上3个零，所以积的末尾至少有3个0．
解：一个因数末尾有2个零，另一个因数末尾有1个0，所以一共有3个0；
可以先把这个末尾有零的因数的零前面的数与另一个因数零前面的数相乘，
然后在乘得的积的后面加上3个零，所以积的末尾至少有3个0．
故选D．
点评：整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．
6．D
【分析】先推算出上午7时50分到下午3时50分是多少小时，再推算3时50分到4时30分是多少分钟，减去休息的2小时就是工作的时间.
【详解】上午7时50分到下午3时50分是8小时；下午3时50分到4时30分是40分钟，共8小时40分钟-2小时=6小时40分钟.
故答案为D
7．C
【分析】根据周长的意义知道：周长是指围成一个图形的所有边的长度；图中虽然公共边的两端不在长方形的顶点上，但是经过平移后，图甲的周长为长方形的一条长与宽的和加中间的曲线长度；图乙的周长为长方形的一条长与宽的和加中间曲线的长度，所以它们的周长相等。
【详解】根据分析可知：
图中，甲和乙的周长一样长。
故答案为：C
解答此题应根据长方形的特征，并结合周长的计算方法进行解答。
8．B
【分析】元、角、分用小数表示时，整数部分表示元，十分位表示角，百分位表示分。
【详解】3.18元中的“1”在十分位上，表示1角。
故答案为：B
此题考查的是利用元、角、分认识小数。
9． 9 45
【分析】十位上是6时，组成没有重复数字的两位数有60、62、65，同理十位上是5时，有50、52、56，十位上是2时有20、25、26，共有3×3＝9（个），最大是65，最小是20，相差65－20＝45。
【详解】3×3＝9（个）
65－20＝45
熟练掌握搭配问题解题方法是解答本题的关键。
10． 6 3
【分析】根据长度的测量方法，把直尺（或米尺）的0刻度线与物体的一端重合，物体的另一端对应的直尺（或米尺）上的刻度就是该物体的长度。如果直尺（或米尺）上0刻度线没有与物体的一端重合，用物体的右端对应的等于直尺（或米尺）上刻度减去物体左端对应的直尺（或米尺）上刻度。据此解答即可。
【详解】8－2＝6（厘米）
6－3＝3（厘米）
铅笔的长是6厘米，小刀的长是3厘米。
此题考查的目的是理解掌握长度的测量方法及应用。
11．11
【分析】要求一双鞋的价钱是一副手套的几倍，即求55里面有几个5，用除法计算即可。
【详解】55÷5＝11
一副手套5元，一双鞋55元，一双鞋的价钱是一副手套的11倍。
此题属于简单的整数除法应用题，明确求一个数是另一个数的多少倍，用除法计算。
12． 100 700 大
【分析】估算两位数乘一位数时，把两位数看成整百数或者整十数，再乘一位数；在乘法算式中，一个乘数相同，另一个乘数较大，则积也较大。
【详解】估算98×7时，把98看成100，乘得的结果是700，98×7＜100×7，比实际的积要大。
熟练掌握两位数乘一位数的估算方法是解答的关键。
13． 200 114
【分析】600是3的几倍，只需用600除以3即可；一个数比22的5倍多4，22乘5，再用所得积加4即可解答。
【详解】600÷3＝200
22×5＋4
＝110＋4
＝114
600是3的200倍，114比22的5倍多4。
求一个数是另一个数的几倍用除法。
14． 乘 减
【分析】计算乘法和减法的混合运算时，先算乘法，再算减法；据此解答。
【详解】根据分析得：计算360－12×5时，应先算乘法，再算减法。
熟练掌握乘加、乘减混合运算的运算法则是本题解答的关键。
15．×
【分析】1米＝10分米＝100厘米，据此即可解答。
【详解】3.5米＝3米5分米＝3米50厘米，
故答案为：×
熟练掌握长度单位换算知识是解答本题的关键
16．×
【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。闰年2月有29天，平年2月有28天。据此解答即可。
【详解】2020÷4＝505
则2020年2月有29天，是闰年。
故答案为：×。
本题考查闰年的判断方法。公历年份是4的倍数的一般都是闰年。
17．√
【详解】试题分析：利用0在运算中特有的性质：0除以任何不等于0的数都得0；0加任何数都等于原数；0乘任何数都得0；解答即可．
解：0和任何数相乘都得0是正确的．
故答案为√．
【点评】此题注意运算中一些特殊的数字0和1的作用．
18．错误
【分析】加法：（1）相同数位对齐（2）从个位加起（3）满十向前一位进一（4）进位1要加，千万不能忘；减法法则：（1）相同数位对齐（2）从个位算起（3）哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10再减（4）退的那一位计算时要注意减去1（5）借的那一位计算时要注意加上原来的数．
【详解】210+190=400；500-90=410；400＜410；210加190的和比500减去90的差小．
故答案为错误
19．×
【详解】四则混合运算的顺序：
（1）如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；（2）如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；（3）如果有括号，先算括号里面的；
在没有括号的算式中有加法、乘法时，应先算第二级运算乘法，再算第一级运算加法；所以原题判断错误。
故答案为：×
20．×
【分析】计算12＋5×7，先算5×7＝35，再算12＋35＝47，据此判断运算顺序。
【详解】12＋5×7
＝12＋35
＝47
先算乘法，再算加法，所以原题干说法错误。
故答案为：×
本题主要考查了整数混合运算法则：（1）没有括号的算式，先算乘除法，再算加减法；（2）同级运算按照从左到右的顺序进行计算；（3）遇到有括号的，要先算括号里边的。
21．√
【详解】因为是用同一根铁丝围成的封闭图形，所以它们的周长是相等的，都等于这根铁丝的长度，故原题正确。
故答案为：√
22．50；300；22；150
80；30；80；102
【详解】略
23．1840；1308；13.5
【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
小数加法计算时，要先对齐小数点，也就是把相同数位对齐，再按照整数加法的计算方法计算，最后在得数里对齐横线上的小数点位置，点上小数点。
【详解】460×4＝1840 6×218＝1308 6＋7.5＝13.5

24．1031；15；514；1080
【分析】664＋231＋136按照从左到右的顺序计算；
9＋18÷3先算除法，再算加法；
793－93×3先算乘法，再算减法；
（155＋25）×6先算小括号里加法，再算乘法。
【详解】664＋231＋136
＝895＋136
＝1031
9＋18÷3
＝9＋6
＝15
793－93×3
＝793－279
＝514
（155＋25）×6
＝180×6
＝1080
25．26米
【分析】9米长的有6段，6乘9算出6段的长度，再用80减前面所得积即可解答。
【详解】80－9×6
＝80－54
＝26（米）
26．122厘米
【分析】封闭图形一周的长度叫周长。把四边形四条边的长度相加即是这个四边形的周长。
【详解】30＋24＋28＋40
＝54＋28＋40
＝82＋40
＝122（厘米）
27．56厘米，36厘米
【分析】（1）把图形的左上角较短的线段分别向上、向左平移，此时是一个长方形，该图形的周长等于长21厘米、宽7厘米的长方形的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据即可解答。
（2）正方形的周长＝边长×4，代入数据即可解答。
【详解】（1）（21＋7）×2
＝28×2
＝56（厘米）
（2）9×4＝36（厘米）
28．2厘米；画图见详解
【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的边长＝正方形的周长÷4，代入数据求出它的边长，据此画图。
【详解】8÷4＝2（厘米），画一个边长为2厘米的正方形。
本题主要考查了正方形边长的求法，应熟练掌握。
29．见详解
【分析】1：15，分针指向3；7：50分针指向10；18：20分针指向4，据此画出分针。
【详解】
钟面有12大格，分针走1大格是5分钟。
30．186元
【详解】946-380-380
=566-380
=186（元）
31．22条
【详解】9×3－5
＝27－5
＝22（条）
答：小灰猫钓了22条鱼。
32．（1）50块
（2）够
【分析】（1）图中总共有5袋糖，每袋10块糖，用5×10即可求出一共有多少块糖。
（2）根据题意，先用2×20算出分给20个小朋友的糖果总数，再和50进行比较，即可解答。
【详解】（1）10×5＝50（块）
答：一共有50块糖。
（2）2×20＝40（块）
50块＞40块
答：每个小朋友分2块糖，分给20个小朋友够。
本题主要考查整十数乘一位数的实际应用。
33．592
【分析】可以先假设★的数，代入两个算式中，分别求出两个算式的得数，再相减求差。
【详解】假设★＝2，
75×（★＋8）
＝75×（2＋8）
＝750
75×★＋8
＝75×2＋8
＝158
750－158＝592
答：她计算的结果与正确的结果相差592。
本题考查整数四则混合运算，同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。
34．290个
【分析】还剩的个数＝红气球总数－上午卖出的个数－下午卖出的个数，代入数据计算即可。
【详解】1000－395－315
＝605－315
＝290（个）
答：还剩290个。
此题考查连减的实际应用，也可先求出上午与下午卖出气球个数之和，再相减。
35．能到达
【详解】1142－820＝322（千米）
110×3＝330（千米）
330＞322
答：火车走3小时能到达。
36．300千米
【分析】根据“经过时间＝结束时间－开始时间”求出列车行驶的时间，再用惠州到南京的铁路全长除以列车行驶的时间即可解答。
【详解】14：20－9：20＝5小时
1500÷5＝300（千米）
答：高速列车平均每时行300千米。
先计算出列车行驶的时间，再作进一步解答。