西师大版数学三年级上册课件教学第四单元两位数除以一位数的除法4.13练习十四

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练习十四复习旧知课堂小结课后作业两位数除以一位数的除法巩固练习口 算7485975206048180120投篮（连线） 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料两位数除以一位数口算整十数除以一位数，先将其当作相应的表内除法来计算，再在算出商的后面假设一个0。两位数除以一位数，先将整十数除以除数，再用个位数除以一位数，最后把两个求得的商加起来。 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料计 算84 ÷ 7 =128 4717121 4060 ÷ 5 =126 0515021 00175 ÷ 5 =157 5515552 5024 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料计 算92 ÷ 4 =239 2428131 2046 ÷ 2 =234 6224636066 ÷ 3 =226 632662 602 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料从被除数最高位除起。除到哪一位商就写在哪一位。如果十位上有余数，就要和个位上的数合起来继续除。 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料计 算47 ÷ 2 =23……14 722436198÷ 8 =12……29 8818821 6217 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料计 算69 ÷ 5 =13……588÷ 6 =14……48 8616842 4426 9515931 541 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料按照两位数除以一位数的笔算方法去除，除到个位后仍有剩余的数，我们把它叫做余数。余数要小于除数。 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料找规律，说一说（1） 从第一组开始，后面的每组都是前一组的2倍。1（排）2（排）4（排）8（排） 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料找规律，说一说（2）13927×3×3×3 从第一组开始，后面的每组圆的数量都是前一组的3倍。 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 解答规律问题时，探索发现事物间的规律是解决此类问题的关键，然后按规律解答问题。 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料谁骑的快先求：各自每小时骑多少千米？45÷3 =15（千米）56÷4 =14（千米）＞ 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料先分析题意再计算后比较 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料巩固练习1、2、31、2、3、41、2、3、4、51、2、3、4、5、6、7、8 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料4、5、6、7、8、95、6、7、8、96、7、8、99 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料想一想，做一做。1410132 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料找规律，填空。（1）10,14,18，（ ），26。规律： 从第10开始，后面的数都比前面相邻的数多4。22 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料找规律，填空。（2）1, 3, 9，27、（ ）。规律： 从第1开始，后面的数都是前面相邻数的3倍。81 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料找规律，填空。（3）64,32, （ ），8、4、（ ）。规律： 从第64开始，后面的数都是前面相邻数的一半。162 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料三（1）班48人分组做实验。 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料48 ÷ 4 =12（组）4 84148208答：可以分12组。 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料小强做一道除法题时，误把除数6看成了9，算出的商是8余数是6.正确的结果是多少？ 用错误的除数9、商8、和余数6，求出被除数，再重新计算。 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料9×8+6 = 7878 ÷ 6 =137 8616831 801答：正确的结果是13。 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料课堂小结两位数除以一位数口算整十数除以一位数，先将其当作相应的表内除法来计算，再在算出商的后面假设一个0。两位数除以一位数，先将整十数除以除数，再用个位数除以一位数，最后把两个求得的商加起来。 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料课堂小结两位数除以一位数笔算从被除数最高位除起。除到哪一位商就写在哪一位。如果十位上有余数，就要和个位上的数合起来继续除。按照两位数除以一位数的笔算方法去除，除到个位后仍有剩余的数，我们把它叫做余数。余数要小于除数。 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料课堂小结 解答规律问题时，探索发现事物间的规律是解决此类问题的关键，然后按规律解答问题。 在解决问题时，我们要先分析题意，再进行计算，最后通过比较来解决实际问题。 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料 小学初中高中教学同步教学教案课件资料