期末综合素养检测卷二--2023年三年级上册数学沪教版

这是一份期末综合素养检测卷二--2023年三年级上册数学沪教版，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．1平角等于□个直角．□内应填[ ]
A．1
B．2
C．4
2．一支签字笔4元，丽丽有50元，她最多可以买（ ）支这种签字笔。
A．12B．13C．14
3．一张长7厘米，宽5厘米的长方形纸，可以剪（ ）个面积为1平方厘米的正方形。
A．5B．7C．35
4．医院的占地面积是2000000（ ）
A．平方米B．平方千米C．平方厘米
5．在计算46÷2时，下面（ ）种计算方法与笑笑分小棒的过程一致。
A．26÷2＝13；20÷2＝10；13＋10＝23
B．40÷2＝20；6÷2＝3；20＋3＝23
C．16÷2＝8；30÷2＝15；15＋8＝23
6．下面的年份中，全是闰年的是（ ）
A．1998年 2006年 2010年
B．1900年 2000年 2200年
C．1884年 1996年 2008年
二、填空题
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5×800( )6×700 400×3( )500×2 220×4( )110×8
123＋0( )123×0 900×2( )3×600 130×5( )120×6
42×4( )420÷4 110×7( )700÷7 150×4( )140×5
8．在除法算式☆÷3＝50……△中，△最大是( )，这时☆是( )。
9．测量操场的大小用( )单位，测量操场到学校大门的距离用( )单位。
10．24÷6，要使商是三位数，里最小应填( )，要使商是两位数，里最大应填( )。
11．长方形内有6个点，连同长方形的4个顶点在内共有10个点。在这10个点中，任意3个点都不在一条直线上。以这10个点为顶点，可作出( )个互不重叠的三角形。
12．在括号填入“＞”“＜”或“＝”。
104×7( )107×4 278×0( )879－0
13．□□□÷6＝27……□，余数最大可以填( )；余数最大时，被除数是( )。
14．估算：147÷8的商更接近( )，29×8的积更接近( )。
15．下图中小正方形的边长为1厘米，整个长方形的面积是( )平方厘米。
16．一把剪刀17元，王老师买了7把，一共花去多少钱？用到的数量关系式是( )，列式为( ) 。
17．填上合适的面积单位：
人的手掌大约有90( )；小区游泳池占地约500( )。
三、判断题
18．三角形至少有一条对称轴。( )
19．因为长方形、正方形是特殊的平行四边形，所以平行四边形都是轴对称图形。( )
20．用（如图）这样的两个4连块可以拼成一个长方形 。( )
21．任何一个三角形都有两个锐角。( )
22．一个正方形的边长是60毫米，这个正方形的面积是24平方厘米。( )
四、计算
23．直接写出得数。
49－6×7＝ 7×8＋5＝ 86－9×9＝ 7×8＋6＝
73－8×9＝ 6×9＋6＝ 37－5×7＝ 6×9＋7＝
29－3×8＝ 5×7＋5＝ 22－2×6＝ 5×7＋6＝
24．递等式计算。（能简便计算的要简便计算）
105×5＋105÷5 487＋（113－67）－183
五、解答题
25．动物园里的一头大象每天要吃308千克食物，饲养员一周要为它准备多少千克的食物？
26．小丁丁要买5本练习本，每本3元，他带了20元够不够？
27．一条公路长1800米，公路两侧，每隔50米有一盏路灯（从头到尾），共有几盏路灯？在两盏路灯间种两棵柳树，共需要多少棵柳树？
28．小胖看一本220页的书，已经看了4天，每天看32页，这本书还剩下多少页没有看？
29．小丁丁看一本漫画书，每天看16页，他连续看了8天后，还剩7页没看。这本漫画书一共有多少页？
30．三（1）班有故事书60本，连环画的本数是故事书的4倍少20本。故事书和连环画一共有多少本？
31．把一张边长为5dm的正方形纸，裁成边长为5cm的正方形小纸块，能剪多少块？
32．一张图画纸可以制作8张卡片，想要制作212张卡片，至少需要几张图画纸？
33．一个边长是12厘米的正方形与一个宽是9厘米的长方形面积相等，这个宽是9厘米的长方形的长是多少厘米？
34．学校有一块长方形草地，如果把它的长缩短20米，这块草地就变成了边长是80米的正方形草地。原来这块长方形草地的面积是多少平方米？
先画图分析：
再列式解答：
参考答案：
1．B
2．A
【分析】用丽丽的钱数除以签字笔的单价，所得的商就是最多可以买的签字笔的支数，注意有余数要用“去尾”法。
【详解】50÷4＝12（支）……2（元）
她最多可以买12支这种签字笔。
故答案为：A
此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答即可，明确此题如果有余数，用“去尾”法。
3．C
【分析】先求出长方形的面积，再除以1平方厘米即可。
【详解】（个
所以，可以剪35个面积为1平方厘米的正方形。
故答案为：C
长方形的面积长宽，据此解答即可。
4．A
5．B
【分析】根据图中提供的信息可知，笑笑是把小棒整捆除以2和单根除以2，再把它们的商相加。
【详解】据分析可知：把小棒整捆除以2也就是40÷2＝20，单根除以2也就是6÷2＝3。
B． 40÷2＝20；6÷2＝3；20＋3＝23，符合笑笑分小棒的过程。
故选：B
此题是图文相结合的应用题，看懂图意是解答本题的关键。
6．C
7． ＜ ＞ ＝ ＞ ＝ ＜ ＞ ＞ ＜
【分析】先计算出算式的结果，然后再比较大小。
【详解】5×800＝4000，6×700＝4200，4000＜4200，所以5×800＜6×700；
400×3＝1200，500×2＝1000，1200＞1000，所以400×3＞500×2；
220×4＝880，110×8＝880，所以220×4＝110×8；
123＋0＝123，123×0＝0，123＞0，所以123＋0＞123×0；
900×2＝1800，3×600＝1800，所以900×2＝3×600；
130×5＝650，120×6＝720，650＜720，所以130×5＜120×6；
42×4＝168，420÷4＝105，168＞105，所以42×4＞420÷4；
110×7＝770，700÷7＝100，770＞100，所以110×7＞700÷7；
150×4＝600，140×5＝700，600＜700，所以150×4＜140×5。
熟练掌握整数加减乘除法的计算方法是解答本题的关键。
8． 2 152
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】余数最大是：3－1＝2
50×3＋2
＝150＋2
＝152
在除法算式☆÷3＝50……△中，△最大是2，这时☆是152。
解答此题的关键是要熟练掌握有余数除法的验算，以及余数和除数的关系。
9． 面积 长度
【分析】物体的表面或封闭图形的大小，叫做它们的面积；长度单位是指丈量空间距离上的基本单元。
【详解】测量操场的大小用（面积）单位，测量操场到学校大门的距离用（长度）单位。
本题考查了面积和长度，长度一条线，面积一大片。
10． 6 5
【分析】三位数除以一位数，三位数最高位上的数等于或大于除数，商是三位数，三位数最高位上的数小于除数，商是两位数，据此解答。
【详解】24÷6要使商是三位数，里最小应填6，要使商是两位数，里最大应填5。
11．14
【分析】先画一个长方形，然后根据题意在长方形内画6个点，再将每3个点链接起来组成一个三角形，最后计算出三角形的个数即可。
【详解】
如图可知：以这10个点为顶点，可作出14个互不重叠的三角形。
熟练掌握三角形、长方形和直线的特点是解答此题的关键。
12． ＞ ＜
13． 5 167
【分析】在有余数的除法中，余数一定比除数小，则余数最大为5；再根据被除数＝商×除数＋余数，据此计算即可。
【详解】由分析可知：
□□□÷6＝27……□，余数最大可以填5；
27×6＋5
＝162＋5
＝167
则余数最大时，被除数是167。
本题考查有余数的除法，明确被除数、除数、商和余数之间的关系是解题的关键。
14． 20 240
【分析】估算147÷8时，将147估成160，再进行计算。估算29×8时，将29估成30，再进行计算。
【详解】147÷8≈160÷8＝20
29×8≈30×8＝240
则147÷8的商更接近20，29×8的积更接近240。
三位数除以一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，且被除数是除数的倍数，再进行计算。两位数乘一位数估算时，将两位数估成与其接近的整十数，再进行计算。
15．20
【分析】通过平移的方法，把中间小正方形向下平移，发现5个小正方形的边长就是大长方形的长，把小正方形向左平移，发现4个小正方形的边长就是大长方形的宽，再根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。
【详解】5×4＝20（平方厘米）
解答本题的关键是把小正方形平移找出长方形的长和宽，再根据长方形的面积公式求出面积。
16． 总价＝单价×数量 17×7＝119（元）
【分析】根据总价＝单价×数量，用一把剪刀的价钱乘购买剪刀数量，求出花费总钱数。
【详解】17×7＝119（元）
一共花去119元。
用到的数量关系式是总价＝单价×数量，列式是：17×7＝119（元）。
本题考查经济问题，关键是熟练掌握总价、单价和数量之间的关系。
17． 平方厘米 平方米
【分析】根据生活经验，对单位和数据的大小认识，计量掌心的面积用“平方厘米”做单位，计量游泳池占地面积用“平方米”做单位，由此解答。
【详解】人的手掌大约有90平方厘米；小区游泳池占地约500平方米。
本题考查根据情景选择合适的计量单位，要看填关于哪方面的计量单位，然后再根据所给的数据以及实际情况填合适的计量单位即可。
18．×
【分析】三角形有没有对称轴得看这个三角形边的关系，若有两边相等，则是轴对称图形有1条对称轴；若这个三角形的三条边相等，则有3条对称轴；若这个三角形的三条边都不相等，则这个图形就不是轴对称图形，就没有对称轴。
【详解】三角形至少有一个对称轴。这句话不对。
故答案为：×
把一个图形沿着一条直线折叠，这条直线两边的图形能够完全重合，这条直线就是这个图形的对称轴。
19．×
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断。
【详解】长方形是轴对称图形，有2条对称轴，正方形是轴对称图形，有4条对称轴，正方形和长方形是特殊的平行四边形，这些说法都是正确的；但一般的平行四边形不是轴对称图形，所以原题说法错误。
故答案为：×
此题主要考查对轴对称图形的认识。判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
20．√
【分析】将这样的另一个4连块旋转后，可以与原图拼成的长方形一行有4个小正方形，且有这样的2行，据此拼成一个大的长方形。
【详解】如图：，所以这句话是对的。
故答案为：√
利用旋转将图形转过来，与原图拼接。
21．√
【分析】根据三角形的内角和等于180°，三个角中最多有一个直角或钝角，所以最少有两个锐角，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，三角形至少有两个锐角，所以判断正确。
本题主要考查学生对三角形内角和知识的掌握和灵活运用。
22．×
【分析】1厘米＝10毫米，60毫米＝6厘米，再根据正方形的面积＝边长×边长进行计算即可解答。
【详解】60毫米＝6厘米
6×6＝36（平方厘米）
一个正方形的边长是60毫米，这个正方形的面积是36平方厘米，原说法错误。
故答案为：×
本题主要考查了长度单位的换算和正方形的面积公式，要熟练掌握。
23．7；61；5；62
1；60；2；61
5；40；10；41
24．546；350
【分析】（1）根据整数混合运算的运算顺序直接计算，先算乘除法，再算加法；
（2）先去括号，再运用减法的性质进行简算即可。
【详解】105×5＋105÷5
＝525＋21
＝546
487＋（113－67）－183
＝487＋113－67－183
＝（487＋113）－（67＋183）
＝600－250
＝350
25．2156千克
【详解】308×7=2156（千克）
答：饲养员一周要为它准备2156千克．
26．5×3=15（元）
15元＜20元
答：他带了20元够．
【详解】主要考查了整数的四则运算和整数的大小比较．
27．37盏；72棵
【分析】50米的路需要2个路灯，100米里有2个50，需要3盏路灯，150米里有3个50，需要4盏路灯依次类推，看总长度里有几个50，需要路灯个数加1即可；每50米种2棵树，种树的棵数等于分成段数乘2即可。
【详解】1800÷50＝36（个）
36＋1＝37（盏）
36×2＝72（棵）
答：共有37盏路灯；共需要72棵柳树。
本题是关于植树问题，两头都植树，植树的棵数＝分成的段数＋1。
28．92页
【详解】220－32×4
＝220－128
＝92（页）
答：这本书还剩下92页。
29．135页
【分析】用每天看书页数乘看书天数，求出已经看书页数，再加上没看的页数，求出这本漫画书的总页数。
【详解】16×8＋7
＝128＋7
＝135（页）
答：这本漫画书一共有135页。
本题考查工程问题，关键是根据工作总量、工作效率和工作时间之间的关系求出已经看书页数。
30．280本
【分析】用故事书的本数乘4后，再减20本就是连环画的本数，然后用连环画的本数加故事书的本数即可。
【详解】60×4＝240（本）
240－20＝220（本）
220＋60＝280（本）
答：故事书和连环画一共有280本。
此题考查的是解决问题的计算，先计算出连环画的本数是解答此题的关键。
31．100块
【分析】1分米＝10厘米，依此先将5分米分化厘米，正方形的面积＝边长×边长，然后依此分别计算出正方形纸的面积，正方形小纸块的面积，再用正方形纸的面积除以正方形小纸块的面积即可。
【详解】5分米＝50厘米
50×50＝2500（平方厘米）
5×5＝25（平方厘米）
2500÷25＝100（块）
答：能剪100块。
此题考查的是正方形面积的计算，以及分米与厘米之间的换算，应熟练掌握。
32．27张
【分析】用卡片总数除以一张图画纸可以制作的卡片数，算出商和余数，再把商加1，即可解答此题。
【详解】212÷8＝26（张）……4（张）
26＋1＝27（张）
答：至少需要27张图画纸。
此题主要考查有余数除法的应用，要结合实际，用“进一法”取值。
33．16厘米
【分析】正方形的面积＝边长×边长，先计算出正方形的面积，再除以长方形的宽即等于长方形的长，据此即可解答。
【详解】12×12÷9
＝144÷9
＝16（厘米）
答：这个宽是9厘米的长方形的长是16厘米。
本题主要考查学生对长方形、正方形面积公式的掌握和灵活运用。
34．；8000平方米。
【分析】先画出图形，因为长缩短20米以后是边长为80米的正方形，那么原来长方形的长就为100米，宽为80米，再根据长方形面积＝长×宽，求出原来长方形草地面积即可。
【详解】
（80＋20）×80
＝100×80
＝8000（平方米）
答：原来这块长方形草地的面积是8000平方米
本题考查的是长方形的面积，关键是要将原来长方形的长求出来。