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    人教版道德与法治七上 1.2.1 学习伴成长(知识归纳)

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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册学习伴成长优质导学案

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册学习伴成长优质导学案,共2页。
    1.什么是学习?(内容)
    中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。
    2.学习的范围有哪些?
    学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。
    3.学习的表现有哪些?
    学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
    4.学习需要怎样的态度?
    学习需要自觉、主动的态度。学习没有终点,终生都需要学习。
    5.为什么要学习?(意义)
    (1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
    (2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
    6.学习怎样充实我们的生活?
    (1)学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。
    (2)学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式。
    (3)学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。
    (4)学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。
    第2课时 享受学习
    1.学习的滋味有哪些?
    (1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
    (2)学习中也有辛苦。即使抱有兴趣和探索欲望,学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。
    (3)学习是苦乐交织的。
    2.怎样学会学习?
    (1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
    (2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。
    (3)学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。我们可以与同伴相互帮助、分工合作,在交流切磋中共同完成任务。
    3.学习有哪些基本策略?
    (1)合理安排学习时间。
    (2)养成良好的学习习惯。
    (3)不断提升自己的学习能力。

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