江苏省淮安经济技术开发区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题答案

这是一份江苏省淮安经济技术开发区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题答案，共14页。试卷主要包含了品文辞精妙，探科技发展，悟人生百味等内容，欢迎下载使用。
文字是书写在纸上的符号，是交流的媒介，是传情的载体。今天，明明邀请你一起探寻语言文字之美。
一、品文辞精妙
（一）明明学完语文七年级下册课文后，颇有感触，写了一段文字，摘抄了一些古诗，请你帮忙修改。（11分）
1. 按要求完成后面的内容。
山川溪泉，花草树木，处处映射着人生的影子。你看那紫藤萝虽遭遇不幸，一个个小小的紫色花舱，却装满生命的酒酿，扬起了帆，在闪光的花的河流上杭行。你看那棵小桃树，在大雨中哆嗦着、颤抖着，却还 （A保留 B保管）着一个欲绽的花苞，像风浪里航道上的指示灯。生命是如此的伟大！
（1）请任选下面一幅字临写。
山川溪泉 花草树木
（2）给加点的字注音。 酒酿__________
（3）找出并修改语段中的一个错别字。 __________改为__________
（4）给语段中横线处选择一个恰当的词语。（填选项）（ ）
A. 保留B. 保管
【答案】（1）山川溪泉##花草树木
（2）niàng （3） ①. 杭 ②. 航 （4）A
【解析】
小问1详解】
本题考查汉字书写。①工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“溪、树”等易错字的书写。
【小问2详解】
本题考查字音。
酒酿（jiǔ niàng）：带糟的甜米酒。
【小问3详解】
本题考查字形。
杭行——航行；意思是：舰船在水面（或水下）行驶或飞机在空中飞行。
【小问4详解】
本题考查词语运用。
保留：保存不改变、暂时留着不处理。
保管：担保，保证；保藏管理；指做保藏管理工作的人。
在此指小桃树上还留存着欲绽的花苞，应使用：保留；
故选A。
2. 请帮明明完成诗词填空。
（1）予独爱莲之___________________，____________________。（周敦颐《爱莲说》）
（2）不畏浮云遮望眼，____________________。 （王安石《登飞来峰》）
（3）会当凌绝顶，____________________。（杜甫《望岳》）
（4）陆游在《游山西村》中表明自己对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化哲理的语句是：___________________，____________________。
【答案】 ①. 出淤泥而不染 ②. 濯清涟而不妖 ③. 自缘身在最高层 ④. 一览众山小 ⑤. 山重水复疑无路 ⑥. 柳暗花明又一村
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写。本题中“染、濯、涟、缘”等字词容易写错。
（二）（19分）
明明在读《竹里馆》时，很喜欢王维。他带来了一首古诗和一篇文言节选便于进一步了解王维，请你和他共同探究。
田园乐七首·其六
〔唐〕王维①
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
【注释】①此诗是王维后期的作品。主要写隐居终南山、辋川的生活。
3. 请你描绘诗歌一二两句的画面。
4. 请结合诗歌内容，说说这首诗的情感。
【答案】3. 深红浅红的花瓣上略带隔夜的雨滴，色泽更柔和可爱，雨后空气澄鲜，弥散着冉冉花香；碧绿的柳丝笼在一片若有若无的水烟中，更袅娜迷人。
4. ①对自然景色的喜爱、赞美；②表现诗人隐居生活的闲情逸致。
【解析】
【3题详解】
本题考查诗句内容的分析能力。
解答此类问题，首先要明确句意，然后结合句意描绘美景。诗歌一、二句的意思是：红色的桃花还含着隔夜的新雨，碧绿的柳丝更带着淡淡的春烟。言之有理即可。
示例：桃花的花瓣上还含着昨夜的雨珠，雨后的柳树碧绿一片，笼罩在早上的烟雾之中，让人沉醉。
【4题详解】
本题考查诗歌情感的理解能力。
这首诗描绘了一幅柳暗花明，清新幽寂的春之图。写作者退居朝川别墅与大自然亲近的乐趣。王维诗歌美学的核心就是一个“静”字，而这组诗表现的也正是这个“静”字。“花落家童未扫”看似庭院杂乱，实则是衬托环境的清幽，重点在于抒写心境的宁静。这种心境的闲静，非思想修养达到极致而不可为的。诗歌题目中的“犹眠”一字最能表现诗人当时闲适恬静的内心感受，也能看出他对大自然的喜爱和赞美之情。据此可作答。
王维字摩诘，事母崔氏以孝闻。居母丧，柴毁骨立，殆①不胜丧。
维以诗名盛于开元、天宝间，昆仲宦游两都，凡诸王驸马豪右贵势之门，无不拂席迎之，宁王、薛王待之如师友。维尤长五言诗，书画特臻其妙，笔踪措思，参于造化，而创意经图，即有所缺，如山水平远，云峰石色，绝迹天机，非绘者之所及也。人有得《奏乐图》，不知其名，维视之曰：“《霓裳》第三叠第一拍也。”好事者集乐工按之，一无差，咸服其精思。
维弟兄俱奉佛，居常蔬食，不茹荤血；晚年长斋，不衣文彩。在辋口，与道友裴迪浮舟往来，弹琴赋诗，啸咏终日。尝聚其田园所为诗，号《辋川集》。在京师日饭十数名僧，以玄谈为乐。斋中无所有，唯茶铛、药臼、经案、绳床而已。退朝之后，焚香独坐，以禅诵为事。临终之际，与平生亲故作别书数幅，多敦厉朋友奉佛修心之旨，舍笔而绝。
（选自《旧唐书·列传第一百四十》，有删改）
【注释】①殆：几乎。
5. 用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿。（标两处）
好 事 者 集 乐 工 按 之
6. 解释下列加点词语的意思。
①事母崔氏以孝闻： ②不衣文彩
③维弟兄俱奉佛 ④舍笔而绝
7. 将下列句子翻译成现代汉语。
（1）维尤长五言诗。
（2）尝聚其田园所诗，号《辋川集》。
8. 《田园乐七首·其六》诗中有画，充满禅意，你能从上面的文章中找到原因吗？
【答案】5. 好事者/集乐工/按之。
6. ①事：侍奉； ②衣：穿； ③俱：全，都；④舍：舍弃，放下。
7. （1）王维尤其擅长五言诗；（2）（王维）曾经收集他在田园所写/作的诗，取名为《辋川集》。
8. ①王维喜爱自然；②王维富有才华，擅长诗歌，也擅长画画。③王维信奉佛教，生活得颇有禅味。
【解析】
【5题详解】
本题考查文言文断句。
句意为：好事者召集乐工来演奏。
“好事者”作整个句子主语，“集乐工”和“按之”是连谓短语；故三者之间应彼此断开；故断句为：好事者/集乐工/按之。
【6题详解】
本题考查文言实词。
①句意为：奉养其母亲以孝见称。事：侍奉；
②句意为：不穿华美的衣服。衣：穿；
③句意为：王维兄弟都信佛。俱：全，都；
④句意为：扔下笔便去世了。舍：舍弃，放下。
【7题详解】
本题考查文言文句子翻译。重点字词：
（1）尤：尤其；长：擅长；
（2）尝：曾经；聚：收集；为：作；号：取名；本句为省略句，注意添加主语：王维。
【8题详解】
本题考查文章内容理解。
根据文章第二段“维尤长五言诗，书画特臻其妙，笔踪措思，参于造化”可知，王维擅长写五言诗，书画更是极其神妙，笔迹措思，能够让诗和画相融合，由此可体现他的作品“诗中有画”；
根据第三段“维弟兄俱奉佛，居常蔬食，不茹荤血；晚年长斋，不衣文彩”“退朝之后，焚香独坐，以禅诵为事”可知，王维信奉佛教，饮食起居充满禅意，下朝之后，也以禅诵为要，由此可见他的生活也充满禅意。
根据第三段“在辋口，与道友裴迪浮舟往来，弹琴赋诗，啸咏终日”可知，在辋口，王维和好友泛舟往来，弹琴赋诗，吟咏歌唱，足见他喜爱这种惬意的生活，喜爱自然美景，由此体现他的禅心。
【点睛】参考译文：
王维，字摩诘，奉养其母亲以孝见称。在为母亲服丧之中，他骨瘦如柴，几乎不能忍受哀伤的打击。
王维以诗名著称于开元、天宝年间，兄弟在两都做官，凡是诸王驸马豪右贵势之门，无不拂席恭迎他，宁王、薛王待他如同师友。王维尤其擅长五言诗，书画更是极其神妙，笔迹措思，和造化相参，而创立画意经营图绘，就有所不足，至于山水平远，云峰石色，绝迹于天机，不是一般绘画的所能企及了。有人得到《奏乐图》，不知道奏的是什么，王维看后说：“这是《霓裳》第三叠第一拍。”好事者召集乐工来演奏，一点也不差，都佩服他的精思。
王维兄弟都信佛，平时经常吃蔬菜，不吃荤血，到晚年长斋，不穿华美的衣服。在辋口，和道友裴迪泛舟往来，弹琴赋诗，歌咏整天。曾汇集他在田园所作的诗，称为《辋川集》。在京师时每天给十几位僧人施斋饭，以玄谈为乐，斋中没有别的，只有茶铛、药臼、经案、绳床而已。退朝之后，焚香独坐，专心禅诵。临终之际，给平生亲友作告别书几幅，大都是勉励朋友信佛修心的意思，扔下笔便去世了。
（三）（7分）
在读书分享时，明明读《海底两万里》时遇到了一些困难，请你帮帮他。
9. 下列有关《海底两万里》的说法，不正确的一项是（ ）
A. 作者儒勒·凡尔纳是法国著名的科幻小说家，被誉为“现代科学幻想小说之父”“科学时代的预言家”。
B. 《海底两万里》中“遭冰山封路”“章鱼袭击”“北冰洋大风暴”等情节惊险离奇，极富幻想，读来引人入胜，如临其境。
C. 《海底两万里》的主题只表现了人物献身科学的探索精神，与反殖民压迫无关。
D. “鹦鹉螺号”潜艇历险的起点和终点分别是：太平洋——北冰洋附近。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查名著识记。
C.《海底两万里》既表现了人物献身科学的探索精神，又表现了反对殖民压迫的主题。
故选C。
①“看！看！”加拿大人喊，声音很激动，“它走过来了！它向我们冲来了！它侮辱我、玩弄我！它知道我现在不可能惩治它！”
②尼德·兰把脚乱跺，他的手挥动着一支空想的鱼叉，在那里颤抖。
③“啊！”加拿大人喊道，他的眼睛不离开海洋，“它近前来了，它到诺第留斯号的水圈中来了！”
④鲸鱼老是向前来。尼德·兰眼睛死盯住它。他喊道：“啊！并不是一条鲸鱼，是十条，二十条，整一群呢！一点没办法，不能动！在这里脚和手都像绑起来了一样！”
…… ……
⑤“可是，先生，”加拿大人又说，“在红海中，您却准许我们追打海马！”
⑥“那时是要给我们的船员们获得新鲜的肉，所以才那样做。现在是为杀害而杀害罢了，我知道随意伤害生命是人类的特权，不过我不允许做这类残害生命的消遣。毁灭这些善良无害的南极鲸鱼，像普通白鲸一般，兰师傅，您是做了一件可责备的事。他们就是这样把整个巴芬湾都弄得没有一条鲸鱼了，他们就是这样消灭了整个有用的一纲动物了。不要跟这些不幸的鲸鱼类动物为敌吧。就是你们不参加进去，它们已经有不少的天然敌人。北方，大头鲸、狗沙鱼和锯鲛之类。”
10. 【乙】选段中的“先生”分别是谁？
11. 从选段中，可以看出先生是一个怎样的人？
【答案】10. 尼摩船长
11. 善良、正义、有原则、热爱自然……（言之有理即可）
【解析】
【10题详解】
本题考查名著知识。
由“尼德·兰”“诺第留斯号”等关键词可以判断选文出自《海底两万里》。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。主要讲述了1866年，海上发现了一条疑似为独角鲸的怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀追捕。在这过程中，他们不幸落水，这时他们发现这怪物并非独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。于是他们跟随尼莫船长乘坐着这艘潜艇在海底做了两万里的环球旅行。
由第③段“它近前来了，它到诺第留斯号的水圈中来了”，第⑥段“现在是为杀害而杀害罢了，我知道随意伤害生命是人类的特权，不过我不允许做这类残害生命的消遣”可知，选文记叙的是捕鲸手尼德·兰向船长请求捕杀长须鲸，被尼摩船长劝住的情节，由此可知“先生”指的是尼摩船长。
【11题详解】
本题考查对名著中人物形象的分析。选文记叙的是捕鲸手尼德·兰向船长请求捕杀长须鲸，被尼摩船长劝住的情节。
由第⑤段“在红海中，您却准许我们追打海马”，第⑥段“那时是要给我们的船员们获得新鲜的肉，所以才那样做。现在是为杀害而杀害罢了，我知道随意伤害生命是人类的特权，不过我不允许做这类残害生命的消遣”可以看出尼摩船长是一个善良、有正义感、有原则的人；
由第⑥段“他们就是这样把整个巴芬湾都弄得没有一条鲸鱼了，他们就是这样消灭了整个有用一纲动物了。不要跟这些不幸的鲸鱼类动物为敌吧。就是你们不参加进去，它们已经有不少的天然敌人”也可以看出尼摩船长的善良、热爱自然的品质。
二、探科技发展
6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。恰值学校科技节，请你和明明一起完成科技节的任务。
阅读下面的材料，完成后面的题目。
【材料一】
图片为明明收集的神舟十五号载人飞船的徽标和里面的部分组成元素。
整体造型：圆形的外形： ① 。
色调红蓝两色：红色代表中国红以及炽热的宇宙探索之情，中间蓝色象征浩瀚太空以及科学探索。
核心图案：飘带组合形成的数字“15”，表明神舟十五。
中国空间站造型组成：代表着我国航天事业腾飞的美好远景。
在本次任务舱段出现国旗：突显出本次在执行的任务。
辅助元素：深邃的太空为背景，表明浩瀚的宇宙。
周围的繁星：象征着 ② ；
中国载人航天标志，显示着中国位置的地球局部。
橄榄叶：象征着中国和平发展的方针。
【材料二】
费俊龙：目前我们乘组是执行任务乘组当中平均年龄最大的，但是我们的飞天本领一直保持在“青春状态”。神舟十五号任务，既是中国空间站建造期的最后一棒，也是即将进入下一个新阶段的开局一棒。在浩瀚的太空必将留下更多、更远我们中国人探索、利用太空的光辉足迹。
邓清明：我可以用一生去默默准备，但不允许在任务来临的时候，我却没有准备好。为梦想而坚持、为事业而奋斗。无论年龄多大，能够被祖国需要就是最幸福的。
张陆：12年夙兴夜寐、12年沐雨经霜，12年里，有一个信念始终在我心头萦绕，那就是飞天。为了个人的梦想飞天，为了民族的梦想飞天！正因为祖国的强大，我们才能“心有凌云志，手可摘星辰”。
【材料三】
①神舟飞船总装是14个分系统的“最终集成”，需要完成1000多道工序，80万次安装操作。神舟系列载人飞船是我国国之重器，正所谓“台上一分钟，台下十年功”，在万众瞩目的背后，神舟飞船是怎么制造出来的？
②神舟系列载人飞船由航天科技集团五院总装与环境工程部进行总装，它的总装是非常“高科技”的，为了实现科技总装，团队自主研制并应用了包括自动水平调节吊具，机械臂，全周期多自由度调姿平台等一系列先进装备，实现了飞船返回舱自动调平吊装。机械臂辅助安装伞舱、凹舱组件等工作，大大提高总装效率的同时，降低了操作风险。
③由于结构的特殊性，神舟飞船的总装又是非常“传统”的，面对复杂且狭小的舱内环境，高科技装备往往难以施展拳脚，所以在拥有一系列高科技装备的同时，总装人员仍时刻不忘提升经过实践验证、稳妥可靠的传统总装手艺，坚持传承匠人精神，确保做到各项总装操作万无一失。
④正是飞船总装团队的匠心与坚守，一次次为神舟飞船和航天员的安全保驾护航，为中国空间站建造任务书写下华章。
12. 明明探究材料一中神舟十五号的徽标的寓意时，丢失了两处内容，请你帮忙完善。
13. 请你结合上述材料，说一说神舟十五号载人航天飞船发射、回程如此成功，得力于哪些因素？
14. 请赏析材料三加点词“大大”的妙处。
15. 材料二中画线句子“12年夙兴夜寐、12年沐雨经霜，12年里，有一个信念始终在我心头萦绕，那就是飞天。”能否改成下面的语句，说一说你的理由。
多年的夙兴夜寐，沐雨经霜，有一个信念始终在我心头萦绕，那就是飞天。
【答案】12. ①表达中国古人“天圆地方”的传统理念/预祝本次飞船成功、圆满；②历次飞行任务的航天员
13. 航天员的不懈努力，坚持；飞船过硬、精密的设计，科学研究的精准；飞船研发团队的匠心和坚守。
14. 大大：表示数量大（或程度深）；表现了机械臂能极大提高总装效率，降低了操作风险。从而表现了航天科技的精准、细致；突出了研发团队的优秀与匠心。表达了自豪和赞美之情。
15. 不能。原句反复出现“12”；写出了张陆飞天的信念坚持时间之长；从而表现了张陆飞天的梦想和他的坚持/坚守；表达了对他的赞美、敬佩。如果换了，不能直观体现张陆坚持时间之长和他的坚持。
【解析】
【12题详解】
本题考查图文转化。
①“圆形的外形”象征着圆满、完美，是希望本次飞船圆满完成任务；同时“天圆地方”是中国古人的传统理念，飞船是对太空的探索，所以徽标设计成圆形。
②“周围的繁星”，是历次飞行任务的航天员的象征，正是因为有了他们我们在航天方面的任务才能圆满完成，他们如繁星闪耀。
【13题详解】
本题考查材料内容概括。
根据材料二“目前我们乘组是执行任务乘组当中平均年龄最大的，但是我们的飞天本领一直保持在‘青春状态’”“我可以用一生去默默准备，但不允许在任务来临的时候，我却没有准备好。为梦想而坚持、为事业而奋斗。无论年龄多大，能够被祖国需要就是最幸福的”“12年夙兴夜寐、12年沐雨经霜，12年里，有一个信念始终在我心头萦绕，那就是飞天。为了个人的梦想飞天，为了民族的梦想飞天”可知，有航天员的不懈努力，坚持；
根据材料三第②段“神舟系列载人飞船由航天科技集团五院总装与环境工程部进行总装，它的总装是非常‘高科技’的，为了实现科技总装，团队自主研制并应用了包括自动水平调节吊具，机械臂，全周期多自由度调姿平台等一系列先进装备，实现了飞船返回舱自动调平吊装。机械臂辅助安装伞舱、凹舱组件等工作，大大提高总装效率的同时，降低了操作风险”可知，飞船过硬、精密的设计，科学研究的精准；
根据材料三第③段“总装人员仍时刻不忘提升经过实践验证、稳妥可靠的传统总装手艺，坚持传承匠人精神，确保做到各项总装操作万无一失”，结尾段“正是飞船总装团队的匠心与坚守，一次次为神舟飞船和航天员的安全保驾护航，为中国空间站建造任务书写下华章”可知，有飞船研发团队的匠心和坚守。
【14题详解】
本题考查语句赏析。
首先理解词义：“大大”表示数量大或程度深。联系语境理解其表达效果：根据材料三第②段“机械臂辅助安装伞舱、凹舱组件等工作，大大提高总装效率的同时，降低了操作风险”可知，机械臂能极大提高总装效率，降低了操作风险；联系前文“为了实现科技总装，团队自主研制并应用了包括自动水平调节吊具，机械臂，全周期多自由度调姿平台等一系列先进装备，实现了飞船返回舱自动调平吊装”，第③段“由于结构的特殊性，神舟飞船的总装又是非常‘传统’的，面对复杂且狭小的舱内环境，高科技装备往往难以施展拳脚，所以在拥有一系列高科技装备的同时，总装人员仍时刻不忘提升经过实践验证、稳妥可靠的传统总装手艺，坚持传承匠人精神，确保做到各项总装操作万无一失”可知，此句表现了航天科技的精准、细致，突出了研发团队的优秀与匠心，表达了自豪和赞美之情。注意联系上下文分析其作用。
【15题详解】
本题考查语句赏析。要注意原句与改后的区别。
对比来看，原句多次（三次）出现“12年”，构成排比句式，增强气势，强调张陆为了能够实现飞天梦想坚持时间之长，历经挑战，表现了对张陆飞天的梦想的坚持/坚守，表达了对其的赞美、敬佩；如果改成题干中的语句，则不能直接体现张陆坚持时间之长，为实现飞天梦的付出之多。
三、悟人生百味
阅读下面的文章，完成后面的题目。
李小壮受表扬
①李小壮的两根筷子上各穿着五个雪白的馒头黑塔般地从指导员的眼前晃过，然后坐回餐桌大口大口地咀嚼起来。这时，别的饭桌便有嘁嘁喳喳的声音传出来。指导员对这些已经很熟悉了。
②指导员认识李小壮的时候，他还是一名新兵。上教育课的时候，台下有个身影一直不停地动着，不是挠挠这儿，就是抠抠那儿。哪怕指导员眼睛直直地盯住了他，也是其他人悄悄地碰了碰他，他方才不动了。于是指导员记住了那个魁梧黑壮的新兵，名字叫李小壮。
③李小壮入伍没过三天，全连的官兵都发现了他的特点。那就是李小壮出奇地能吃。第一天吃饭，李小壮盛了满满一小盆米饭放在自己的面前，他的班长吃惊地看着他，不无担心地提醒说：“吃多少打多少啊。”李小壮冲班长憨厚地一笑：“没问题，免得吃没了还得去盛。”李小壮就这样出了名。
④指导员也发现了李小壮的这一“特长”，但是他还发现了战士们对李小壮的轻视。指导员很是心疼李小壮，悄悄地叮嘱李小壮的班长，平时要多关注李小壮。
⑤组织战士们读报纸时，李小壮读得几乎每句里都有错字，弄得整个俱乐部里笑声不断。而李小壮声音却越来越大，他一板一眼认真的读报声夹在笑声中一直进行着。而让人惊奇的是他竟然没有笑过一次。李小壮长得壮壮实实，可是他在训练上也没有表现得多么出色。如果有人问起，他还是憨憨地一笑：“我可没偷懒，使劲练了。”然后又有些羞涩地说：“可是进步就是不大呢。”每当这种时候，指导员就讲：“看他的态度多么认真呀。要看优点，不要总看缺点。”
⑥很多的时候，想起李小壮来，指导员都想要找个机会表扬一下。可是发现李小壮的优点真的是有些难。他不会表现自己的优点，也不会伪装自己的缺点。他就那样真实地生活在连队里。
⑦直到那次劳动。一个黑壮壮的身影在人群中欢快地跑着。李小壮在经过指导员的身边时，满脸汗泥的脸上绽放出笑容。而在李小壮的肩上，是没有人注意的重重的麻袋。当指导员注意起这些细节时，听到了李小壮对装袋子的战友说的话：“多装点呀，没事，我能吃也能干。”
⑧指导员记住了李小壮的话。在全连休息的空当儿，指导员压抑不住内心的高兴，集合全连表扬了李小壮。指导员心里是那样的高兴，他大声地讲着：“平时大家不要总说李小壮能吃，看一看，看一看嘛！李小壮是多么多么地能干！他一个人能抵得上几个人！”
⑨劳动再次开始后，李小壮像是变了一个人，像是服用了兴奋剂一样，比先前跑得更快、背得更多，班长和指导员拦也拦不住。
⑩事情很快就过去了一星期，指导员一直为发现了李小壮的优点而替他高兴着。可是，那一天，李小壮的班长就找了来，说是李小壮自从那天劳动后腰就疼得厉害，要带他去医院检查一下。
⑪那天，班长一个人从医院回来后，就对指导员说，医生检查完就把李小壮留在医院了，说是他的腰伤得很厉害，要在医院观察一段时间。当天夜里，指导员就赶到了医院。他有些生气地埋怨李小壮：“干不动就不干了嘛，劳动又不是拼命。”李小壮泪眼婆娑地看着指导员说：“那天是我入伍以来第一次受到领导的表扬，我不能让领导表扬错了人哪。我就是要让别人看看我也有优点呀！”
⑫从医院出来后，指导员在黑夜中站了很久。
（选自《小小说选刊》2023年6月刊）
16. 联系文章内容，说说文中的李小壮是一个什么样的人？
17. 请你分析文中第⑨段画线句子有何作用？
18. 赏析第⑦段结尾划线句“多装点呀，没事，我能吃也能干。”妙处。
19. 请你以第一人称的口吻，说一说小说最后一段画线句子指导员复杂内心。不超过60字。
【答案】16. 憨厚纯朴、能吃/壮实、积极、乐观、认真、上进……
17. 写李小壮再次劳动时跑得更快、背得更多；表现了李小壮的积极、上进、吃苦能干；从而表现了指导员的夸奖/表扬对李小壮的影响；与上文李小壮读报、训练都不行形成对比/为下文李小壮多度劳动受伤做铺垫。
18. 语言描写；写李小壮干活时要求多装袋子；生动形象地写出了李小壮干活时的积极；表现了他的上进、憨厚/渴望受到关注。表达了对李小壮的赞美。
19. 心疼、愧疚/内疚/自责、后悔
例如：如果我多观察观察李小壮就好了，如果我再细心点，就不会让李小壮受伤了，就是因为我的一句表扬，害得他那么卖力，真是太不应该了！
【解析】
【16题详解】
本题考查对人物的形象分析。
根据第③段“李小壮入伍没过三天，全连的官兵都发现了他的特点。那就是李小壮出奇地能吃”的内容可知，李小壮很能吃；
根据第⑤段“李小壮读得几乎每句里都有错字，弄得整个俱乐部里笑声不断。而李小壮声音却越来越大，他一板一眼认真的读报声夹在笑声中一直进行着。而让人惊奇的是他竟然没有笑过一次”的内容可知，李小壮做事认真；
根据第③段“他的班长吃惊地看着他，不无担心地提醒说：‘吃多少打多少啊。’李小壮冲班长憨厚地一笑：‘没问题，免得吃没了还得去盛。’”，第⑤段“如果有人问起，他还是憨憨地一笑：‘我可没偷懒，使劲练了。’然后又有些羞涩地说：‘可是进步就是不大呢。’”和第⑥段“他不会表现自己的优点，也不会伪装自己的缺点”的内容可知，李小壮的憨厚朴实；
根据第⑦段“而在李小壮的肩上，是没有人注意的重重的麻袋”的内容可知，李小壮壮实能干；
根据第⑨段“劳动再次开始后，李小壮像是变了一个人，像是服用了兴奋剂一样，比先前跑得更快、背得更多，班长和指导员拦也拦不住”的内容可知，李小壮积极上进；
根据第⑦段“李小壮在经过指导员的身边时，满脸汗泥的脸上绽放出笑容”和第⑪段“李小壮泪眼婆娑地看着指导员说：‘那天是我入伍以来第一次受到领导的表扬，我不能让领导表扬错了人哪。我就是要让别人看看我也有优点呀！’”的内容可知，李小壮的乐观积极。
【17题详解】
本题考查对重要语句作用的理解和分析。
根据“像是服用了兴奋剂一样”的内容可知，此处运用夸张的手法，表现李小壮受到表扬后更加卖力的状态，同时运用“比先前跑得更快、背得更多”的动作描写，突出李小壮的能干和积极；结构上，与前文第⑤段“李小壮读得几乎每句里都有错字，弄得整个俱乐部里笑声不断。而李小壮声音却越来越大，他一板一眼认真的读报声夹在笑声中一直进行着。而让人惊奇的是他竟然没有笑过一次”和“如果有人问起，他还是憨憨地一笑：‘我可没偷懒，使劲练了。’然后又有些羞涩地说：‘可是进步就是不大呢。’”的内容进行了比较，表现出指导员的夸奖对李小壮的影响之大，也体现出李小壮自身的上进形象；同时为后文第⑩段“李小壮的班长就找了来，说是李小壮自从那天劳动后腰就疼得厉害，要带他去医院检查一下”和第⑪段“医生检查完就把李小壮留在医院了，说是他的腰伤得很厉害，要在医院观察一段时间”李小壮因为过度劳动而导致腰伤入院的情节做了铺垫。
【18题详解】
本题考查对重要语句的赏析。
“多装点呀，没事，我能吃也能干”一句是李小壮对装袋子的战友说的话，所以此句运用了语言描写；从作用上看，语言描写可以表现人物性格特点，此处的话是李小壮要求多装多干，生动形象地表现了李小壮的憨厚和积极肯干；结合第⑤段李小壮在读报和训练上的表现欠佳，可知李小壮在内心迫切希望能够证明自己的机会，如此朴实且迫切地表现自己能干，希望能在自己擅长的地方多出一份力，也可见李小壮渴望受到关注的样子。从表达效果上看，表达了对积极肯干的李小壮的赞扬。
【19题详解】
本题考查语言表达。
面对因自己的赞许而导致过度劳动而受伤的李小壮，指导员心中一定有心疼和自责，所以在描述指导员内心想法时，围绕这些情感进行表达即可，需要注意要以第一人称的角度出发，字数不超过60字。
例如：李小壮受伤都是因为我，我真应该多关注一下李小壮的身体，拦着点儿他，这样也不会让他受伤！
20. 阅读下面的材料，完成作文。
只要你用心，你会发现自己很特别；只要你用心，你会发现父亲的背影很特别；只要你用心，你会发现同桌的眼神很特别；只要你用心，你会发现他（她）说话的语气很特别；只要你用心，你会发现秋天的菊花很特别；只要你用心，你会发现那次散步很特别……
请以“我发现， 很特别”完成一篇不少于600字的作文。体裁不限，诗歌除外。
【答案】例文：
我发现，她的眼神很特别
记忆中的母亲总是这样的：她永远带着温柔的笑容，抚摸着我的头，说着或是安慰或是问候或是询问的话语，而我一抬头便可以看见她小小的，但无比明亮的眼睛，她的眼神是温柔的，像一汪春水。
事实上，我并不是每天都能看到母亲的，她与父亲常年在外工作，只有长假才会回来看我。今年八月，母亲破例回来了，因为我今年上初中。
一天晚上，风儿呼呼地吹过树枝，撒下一片哗哗的声响。我沉默地背着书包回到家里，母亲见到我回来，放下筷子，挥了挥手，示意我过去吃饭。她一字未说，棕色的刘海下，一双眼睛流露出了少有的失望的眼神。开学后，我的成绩稳步下滑，今天早上数学卷子发下来了，我考了人生中第一个不及格，母亲大约一定早就从老师那里打听到了我的成绩。
母亲欲言又止，思索了许久才开口道：“我这次回来陪你，是为了让你更优秀，结果呢？也许我一开始就错了，要不我明天还是订火车票走？”母亲的话逐渐迷糊，不是我听不见，而是我不想听。看着母亲失望的眼神，我一遍又一遍循环播放着这么多年来我对她的思念，可这些她又怎么知道呢？她知道她在我心中的位置吗？“你想走就走吧。”我说道。母亲听了一怔，但她忍住了什么，起身抚摸我的头，对我说：“对不起，是我忙于工作忽视了你。”我抬起头看了看她，只见她的眼睛里满是疲倦的温柔，其中还带着些伤感与愧疚。
此时我才明白，母亲的爱是无声的，这份爱全都藏在了母亲特别的眼中。
一段时间后，母亲还是走了，工作单位那边的假期不能再延了。去车站送她的时候，她走在前面，她低低的马尾辫，随意地垂在脑后，在我眼前晃来晃去，就像我彷徨的心。等她转过身来，我的眼睛有些湿润了，我发现她也是，只是她温柔的眼睛里，多了几分坚定与期望。
就为了这份坚定，我也一定要好好加油，不辜负她的期望。
【解析】
【详解】本题考查半命题作文。
一、审题立意。这是一道半命题作文，首先要将题目补充完整。结合材料提示“只要你用心，你会发现自己很特别；只要你用心，你会发现父亲的背影很特别；只要你用心，你会发现同桌的眼神很特别；只要你用心，你会发现他（她）说话的语气很特别；只要你用心，你会发现秋天的菊花很特别；只要你用心，你会发现那次散步很特别”也就是说“特别”的东西有很多，而且都在我们身边，需要我们“用心”去发现。所以我们可以取这些题目：《我发现，自己很特别》《我发现，父亲的背影很特别》《我发现，秋天的菊花很特别》……切入口越小，文章就越会吸引人，因为这样我们就在用心观察生活，挖掘生活中国的细致的真、善、美。这个人或事有何特别？为何特别？我与他（它）发生了哪些故事呢？据此可以展开写作。
二、选材构思。这篇文章最好的手法就是“以小见大”，一个眼神、一个微笑、一朵花，从而引申出一个故事，对“我”产生“特别”的影响，而这个“特别”也是在“我”细致的观察中才“发现”的，让“我”有更深层次的理解和认识。这样文章立意也会上升。其次可以采用“托物言志”或“借物喻人”，如在自己受挫时，花花草草给了“我”生命的启迪，就像《紫藤萝瀑布》《一颗小桃树》那样，文章与众不同的同时也更精彩。当然也可以就简单的记叙，父亲的一句话，母亲的一个拥抱，都会对我们产生不同的影响，但如果就这样平铺直叙，就很难吸引读者。