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    陕西省西安市陕西师范大学附属中学2022-2023学年九年级下学期月考语文试题

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    陕西省西安市陕西师范大学附属中学2022-2023学年九年级下学期月考语文试题

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    这是一份陕西省西安市陕西师范大学附属中学2022-2023学年九年级下学期月考语文试题,共11页。试卷主要包含了积累和运用,综合性学习活动,阅读,作文等内容,欢迎下载使用。


    1. 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
    A 震撼(zhèn) 漩涡(xuan) 糜子(mí) 挑拨离间(jiān)
    B. 翌日(lì) 颠簸(bǒ) 拙劣(zhuō) 分崩离析(bēng)
    C 悄然(qiā) 重幔(chóng) 黏土(nián) 舳舻相接(zhóu)
    D. 褶皱(zhě) 侏儒(zhū) 颓唐(tuí) 垂珠联珑(lóng)
    2. 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
    A. 帷幕 山篦 消声匿迹 正襟危坐
    B. 彰显 弥曼 振耳欲聋 长途跋涉
    C. 罅隙 轩昂 不修边幅 恹恹欲睡
    D. 佃农 雾蔼 名幅其实 油光可鉴
    3. 经典诗文默写。
    (1)__________,都护在燕然。(王维《使至塞上》)
    (2)白头搔更短,__________。(杜甫《春望》)
    (3)夜来城外一尺雪,____________。(白居易《卖炭翁》)
    (4)____________,下者飘转沉塘坳。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
    (5)____________,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)
    (6)水击三千里,______________,去以六月息者也。(庄子《北冥有鱼》)
    (7)虽有至道,弗学,__________。(《礼记•虽有嘉肴》)
    (8)满窑里围得不透风,____________。(贺敬之《回延安》)
    (9)它没有婆娑的姿态,______________。(茅盾《白杨礼赞》)
    (10)讨论使人机智,___________。(弗朗西斯•培根《谈读书》)
    (3分)名著阅读。
    4. 请根据表格信息,回答对应的问题。
    5. 阅读语段,按要求完成下面的题目。
    ①贫穷不是社会主义,我国仍处于社会主义初级阶段,发展是解决我国一切问题的基础和关键。②以供给侧结构性改革提高供给体系质量和效率、以深入推进简政放权激发市场活力,以大力减税降费为企业纾困解难。③党的十八大以来,一系列改革举措不断推出,极大提升了经济社会发展的效率。④要完善和坚持社会主义基本经济制度,毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
    (1)第②句标点符号使用不当,请将修改意见写在下面。
    (2)请将材料中画线短语的类型写在下面的横线上。
    纾困解难_____
    改革举措_____
    (3)第④句有语病,请将修改意见写在下面。
    二、综合性学习活动(7分)
    6. 请你跟着小红一起参加以“追寻革命踪迹 传承红色基因”为主题的综合性学习活动。
    (1)【活动一:采访•知精神】小红来到延安,第一天参观了枣园、杨家岭等地,遇到了老红军李爷爷。请你帮助她完成下面采访表。
    (2)【活动二:朗诵•颂精神】小红代表学校参加在宝塔山下举行的“红色精神在我心”诗词朗诵大赛。她朗诵的诗歌是贺敬之的《回延安》。请你从下表中标序号的两处任选一处,结合《回延安》的具体诗句进行指导,并将指导内容写在下面的横线上。
    诗歌朗诵评分细则表
    《回延安》诗句:
    心口呀莫要这么厉害地跳,灰尘呀莫把我眼睛挡住了……手抓黄土我不放,紧紧儿贴在心窝上。
    (3)【活动三:写信•悟精神】下面是小红给好友小军写的一封信。请根据书信内容,仿照划线句子格式,补写书信。
    给小军的一封信
    小军:
    你好!
    在延安的几天时间,革命先辈们的艰苦奋斗的精神深深感染着我。今天,在前往枣园参观的路上,我看到了两旁的白杨树。这不禁让我想起了茅盾先生的散文《白杨礼赞》。我们新时代的青年应该赋予白杨树新的精神内涵。摘抄如下,与你共勉:
    难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?_____________?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?
    小红
    2023年3月5日
    (4)【活动四:书写•传精神】请将下面画线的句子,正确、规范、工整地书写。
    一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
    三、阅读(46分)
    7. 阅读下面的材料,完成问题。
    【材料一】
    2022年1月至3月,“科技冬奥”主题展览在科技馆短期展厅展出,展览结合5G、4K、VR等现代技术手段,以51件展品为观众营造了一个可参与、可互动、可体验的科技冬奥冰雪世界。展览设计了“冬奥之约”“冰雪之魅”“运动之秘”“科技之力”“未来之城”五个主题展区与序厅、冬残奥会展示区、教育活动区三个展示交流专区。走进序厅,迎面便是憨态可掬的冰墩墩、雪容融。策展人员采用了凝胶冰雪材料营造出冰雪意境。凝胶冰雪,也被称为“永不融化的冰雪”,通过引入高聚物三维网络结构锁住水分子,使其在升温过程中仍能保持自身形状不会融化。
    (摘编自《科技馆触摸常温冰雪》,2022年1月28《北京晚报》)
    【材料二】
    ①冰雪在高温下会融化,但北京理工大学宇航学院教授张凯团队研制出了一种新型材料——凝胶冰雪。它最大的特点,就是“永不融化”。
    ②据介绍,常温状态下的凝胶冰雪,是一种水凝胶材料,它摸起来的质感和果冻相近,但力学性质更好。制作凝胶冰雪时,张凯团队特意选择了生物相容性材料,无毒无害,自然环保,人们也可以尽情与它亲密接触。
    ③给水凝胶加上一层自制冷装置,就能做出冰板、冰墙。升温时水不滴落,可以用于制作精美浮雕。凝胶冰雪能提供仿真冰无法比拟的真实冰雪体验感。而且,其原材料价格低廉,制备手段简单,无需昂贵的大型仪器,且使用过程中易于维护,成本相比人工造冰技术可大幅降低。
    ④据悉,将水凝胶和冰雪结合,在世界范围内,还是首创。张凯团队期待着,这种不融化的冰雪,能将冰雪的魅力带给更多人。
    (摘编自《冰冰滑滑升温不化》,2022年2月9日《快科技》)
    【材料三】
    凝胶冰雪不融化的奥秘藏在一种亲水的高聚物网络中。这种网络的设计、制备都大有讲究。它由多种材料通过化学手段进行聚合反应形成,根据需求的不同,高聚物网络的用材、形状、交联方式也不同。在没有高聚物网络时,升温后,冰晶会融化成水;但加入高聚物网络后,融化后的水,也被牢牢锁在网格之中,无法逃脱。这样一来,即使升温,水凝胶依然能保持形状的完整——它介于液体和固体之间。其实,我们熟悉的面膜、退热贴等,都是水凝胶。
    (摘编自《冰冰滑滑且不化 我国科研人员首创“永不融化的冰雪”》,2022年2月9《科技日报》)
    【材料四】
    ①凝胶冰雪,并不单单是冰雪。除了效力于民用冰雪运动领域之外,张凯教授说它还能在其他材料上“一鱼多吃”。给凝胶冰雪引入具有光、电、磁等特性的元素,可实现更多功能,未来有望用于软机器人、运动诊断康复、极地下声学通讯等领域的探索。
    ②目前,张凯教授和团队已和中国科学技术馆、北京科学中心等单位合作开展过“科技冬奥”迎六一、科学嘉年华、冬奥主题展览等活动。尽管凝胶冰雪并未用于2022北京冬奥会中。但张凯教授认为:“以本届冬奥会为契机,将凝胶冰雪推广至大众冰雪体育领域是我们团队的发展目标。我相信大家很快就能去现场体验基于凝胶冰雪的冰雪运动了。”事实上,一直以来冰雪运动参与者都属于小众人群。冬奥会的成功举办,将会促进全民健身,带动3亿多民众参与冰雪运动。在未来,张凯教授将进一步升级凝胶冰雪产品,以期同步推进凝胶冰雪在冰雪嘉年华和冰雪进校园活动中的应用。例如,在城市做小型“冰雪嘉年华”,以及基于凝胶冰雪材料发展适用于大众体验的冰场、冰壶、冰杯以及相应文创产品。
    (摘编自《永不融化的冰雪!北理工团队研发“凝胶冰雪”新型材料,可用于运动诊断康复、极地声学通讯等多场景》,2022年2月21日《麻省理工科技评论》)
    (1)凝胶冰雪和人工造冰技术相比有何优点?请结合【材料二】分点概括。
    (2)请你结合【材料三】,给同学讲解凝胶冰雪不融化的知识,并把讲解内容写在下面的横线上。
    (3)下列对材料有关内容的概括与分析正确的一项是( )
    A. “科技冬奥”主题展览设计了五个主题展区和序厅、冬残奥会展示区、教育活动区三个展示交流专区在科技馆长期展厅展出。
    B. 凝胶冰雪是一种水凝胶材料,可以通过加上一层自制冷装置来做冰板、冰墙,它在升温时水不滴落,也能制作精美浮雕。
    C. 凝胶冰雪引入具有光、电、磁等特性的元素后,未来有望用于软机器人、运动诊断康复、极地下声学通讯等领域的探索。
    D. 张凯教授认为,凝胶冰雪用于2022北京冬奥会后,凝胶冰雪将进入大众冰雪体育领域,大家很快就能去现场体验基于凝胶冰雪的冰雪运动了。
    8. 阅读下面的文字,完成问题。
    延安交响
    ①我回到了阔别多年的故乡延安。
    ②虽然我老了,臃肿了,但延安应能认得我;而延安,却变得令我目眩神迷。
    ③眼前是延安吗?当然是。信天游依旧,革命旧址依旧,宝塔山连同宝塔依旧,依旧的延河依旧哗哗啦啦地哼唱着奔流。此刻云彩此刻风,也有几分当年的感觉。可是,除了这些,延安变得我也认不出了!
    ④枣园那几棵比我小不了几岁的大梨树,曾经给领袖们许多清凉,现在它们擎天矗立,蓊蓊郁郁,越长越茂盛了。实在想象不到它们居然可以长到那么高!来自天南海北的人们,脸上闪烁着梨叶间撒下的光斑,灰布军装八角帽,手提小马扎,瞻仰,流连,围坐一圈讨论。既是重温滚烫的初心,也是寻找那绝美的伏笔。一队一队,摩肩接踵,出入于每一位领袖的窑院,立定天地精神。枣园四周的梁梁峁峁,沟沟岔岔,以至全延安的千山万岭,一改当年黄漠漠的干瘪的颜色,全都变绿了,水意溶溶。丝丝轻灵的细雨,说来就来了,就像秦岭之南。雨中的枣园,燕子低掠翅带雨,宛若唐寅笔下的江南小景。千百年来,一直被老黄风频吹的延安,成了翠绿的延安、湿润的延安、水晶晶的延安、江南一样的延安。
    ⑤包心菜似的,宝塔山、凤凰山、清凉山,紧抱着延安。古书上说:“三山鼎立,太和第一。”太和就是清凉山。清凉山最高。它山顶上的太和庙,被巨掌捧着,金碧辉煌。可是现在,你退回到凤凰山上看看吧,清凉山上那一握金光,猛扎扎落下来了,落了好几个层级。其实,清凉山一点儿也没有变矮,只是在它的后边,削平了33个山头,填埋了更多的沟壑。削平和填埋中,金属的悬崖隆起,隆起;玻璃的绝壁隆起,隆起;钢筋混凝土的山峦,隆起,隆起。延安新区,灿烂地隆起了。78.5平方公里的辽阔,40余万的人的喜和乐,陕北口音的歌腔笑韵,硬生生地被托起来了,举起来了,在半空里,在云中,在霞中,在鹰翅旁。
    ⑥犹记得,古延安沟壑纵横,街市只在逼仄的夹缝中喘息。而现在,有一种力量,使亘古不变的延安街市,有如庄子笔下的大鹏,一飞冲天,好一派万类霜天竞自由的蓬勃景象!
    ⑦也记得,延安城周边的千百条沟壑,年年月月冷清无人,纵有野花野草,也是道不尽的寂寞,自生自灭。现在,摩天楼丛掩去了沟壑,那楼丛开的花朵是一扇一扇的玻璃窗,和那窗里的三弦弹奏、小曲轻唱:“酒瓶瓶高来酒杯杯低。”那一丛一丛的马兰花,一丛一丛的野艾,则成了人们阳台上的摆设。
    ⑧驾车在延安行走,总会碰到一座座大山,不由分说地挡住你的去路,你还来不及思索,车子已进入一条条隧道,满壁灯光,云霞明灭。延安自古挖窑而居,延安的黄土天生是挖窑的好材料。现在,人们把挖窑的智慧展现得淋漓尽致。无论是杨家岭、大砭沟,还是黄蒿洼、万花山,处处都有隧道。延安周围的群山,都被隧道串起来了。唐朝诗人章碣的《对月》诗,好像是专门为今天的延安写的:“琼轮正辗丹霄去,银箭休催皓露凝。别有洞天三十六,水晶台殿冷层层。”今日之延安,真是别有洞天。汽车快如银箭,车轮碾着丹霄,满眼是水晶台殿般的隧道风光。
    ⑨此次回延之前,我和97岁高龄的诗人贺敬之通过话。贺老说,他和我很近。我听了心里热乎乎的。贺老和我,都对延安有着特殊的感情。我欣喜地发现,许多前来瞻仰延安的人,都可以随口背出“几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山”。这句诗最贴切地道出了时代的心声,不管把它放到哪段历史的诗词中,都会力压群芳,引人叫绝。
    ⑩在《回延安》中,诗人还说:“一盏盏电灯亮又明,/一排排绿树迎春风……/对照过去我认不出了你,/母亲延安换新衣。”
    ⑪此刻,面对母亲延安,我的感受完全不是这样了。“一盏盏电灯”“一排排绿树”早已是过去的故事。而母亲延安,也绝不只是换了一件新衣。被锁在山沟里、千百年闭塞着的延安——风,通了;气,通了;经脉,通了!面对如此巨大的变化,我一时想不出恰当的语言,索性借用贺老写过的一句唱词来表达我的感触:“看眼前,是何人?/又面熟,又面生。”
    ⑫看革命的来路,延安的秧歌一直扭到了北京城,我们的队伍一直载歌载舞。而今天的延安,在欢庆我们党的百年辉煌之际,阳光照透的林间,光线有如各种琴弦,其间还有笛子、唢呐、圆号、萨克斯,一场恢宏的交响乐,响彻云天。
    (1)结合本文,比较今昔的延安,完成下面的表格。
    (2)揣摩下列语句,回答括号内的问题。
    ①既是重温滚烫的初心,也是寻找那绝美的伏笔。(说说你对加点词的理解。)
    ②金属的悬崖隆起,隆起;玻璃的绝壁隆起,隆起;钢筋混凝土的山峦,隆起,隆起。(多次反复使用“隆起”,有什么表达效果?)
    (3)文中写到“贺老和我,都对延安有着特殊的感情”,请联系《回延安》与本文,分析两人对延安有哪些共同情感。
    (4)结合文尾画线的句子,说说“延安交响”的含义。
    (5)学校开展“今夕巨变话发展”演讲活动,下面是主持人的结束语。请你从学过的课文中再举一例,将结束语补充完整。
    同学们,回首历史长河,共话祖国发展。今日的辉煌,离不开那一颗颗璀璨的星辰。你看,正是勤劳智慧的延安人,让我们看到了高楼林立、隧道贯通的延安;你看,____________________。同学们,让我们也化身一颗星、一点光,共同点亮祖国的天空!
    9. 阅读下面的文言文,完成问题。
    上①与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂②之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求。饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费轻徭薄赋选用廉吏使民衣食有馀,则自不为盗,安用重法邪!”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。
    上又尝谓侍臣曰:“君依于国,国依于民。刻民以奉君,犹割肉以充腹,腹饱而身毙,君富而国亡。故人君之患,不自外来,常由身出。夫欲盛则费广,费广则赋重,赋重则民愁,民愁则国危,国危则君丧矣。朕常以此思之,故不敢纵欲也。”
    (节选自《资治通鉴》)
    【注释】①上:此处指唐太宗。②哂:微笑,此处含有微讽之意。
    (1)解释下列句中加点的词语。
    ①或请重法以禁之
    ②自是数年之后
    ③路不拾遗
    ④外户不闭
    (2)下列各句中加点字的意义和用法不相同的一项是( )
    A. 犹割肉以充腹/河曲智叟无以应
    B. 君富而国亡/环而攻之而不胜
    C. 故人君之患/已而之细柳军
    D. 夫欲盛则费广/海运则将徙于南冥
    (3)请用三条“/”线给文中画线的句子断句。
    朕当去奢省费轻徭薄赋选用廉吏使民衣食有馀
    (4)请用现代汉语翻译下面句子。
    饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。
    (5)请结合选文,用自己的话说说唐太宗眼中的君、国、民之间的关系。
    10. 阅读下面的诗歌,完成问题。
    黄鹤楼
    【唐】崔颢
    昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
    黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
    晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
    日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
    登鹳雀楼
    【唐】王之涣
    白日依山尽,黄河入海流。
    欲穷千里目,更上一层楼。
    小明准备制作一张读书卡,请阅读以上两首诗歌,帮助小明完成读书卡。
    四、作文
    11. 作文。
    请以“这,真精彩”题,写一篇文章。
    要求:①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;④不少于600字。
    书名
    选文
    问题
    《西游记》
    八戒依言,即取出钵盂,与他换了衣帽。(三藏)拽开步,直至那庄前观看,却也好座住场,但见——石桥高耸,古树森齐。石桥高耸,潺潺流水接长溪;古树森齐,聒聒幽禽鸣远岱。桥那边有数椽茅屋,清清雅雅若仙庵;又有那一座蓬窗,白白明明欺道院。窗前忽见四佳人,都在那里刺凤描鸾做针线。……(三藏)又走了几步,只见那茅屋里面有一座木香亭子,亭子下又有三个女子在那里踢气球哩。
    (1)选段内容出自回目( )
    A.黄风岭唐僧有难,半山中八戒争先
    B.镇海寺心猿知怪,黑松林三众寻师
    C.盘丝洞七情迷本,濯垢泉八戒忘形
    D.荆棘岭悟能努力,木仙庵三藏谈诗
    《水浒传》
    看那雪,到晚越下得紧了。再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只得叫苦。(金圣叹点评:写雪妙绝)
    (2)选文出自“林教头风雪山神庙”这一回。请从情节发展的角度,分析写雪妙绝的原因。(不少于30字)
    原因:________。
    《骆驼祥子》
    人行道上的灰尘飞多高,就和天上的灰蒙蒙的空气连成一片,形成恶性的灰沙阵,灼伤行人的脸。到处都是干,到处都是热,到处都是闷,整个老城就像烧坏了的砖窑,让人喘不过气来。
    (3)选文出自原著第十八章。祥子为什么在烈日下冒死拉车?请根据小说内容分析原因:_______。
    采访时间
    2023年3月5日下午3点
    采访地点
    杨家岭附近李爷爷住处
    采访对象
    老红军李爷爷
    采访目的
    了解李爷爷参加革命的经历,从中感受红色革命精神。
    采访问题
    主题思想
    情感表达
    朗诵技巧
    朗诵效果
    内容健康、向上,思想性强,弘扬爱国、爱人民主旋律,主题鲜明。
    感情饱满真挚,表达自然,能准确把握作品内涵与格调。①____
    朗诵熟练,吐字清晰,节奏准确、协调,声情并茂。②____
    能很好地表达该诗词的主题和内涵,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
    时间
    分类
    过去
    现在
    自然环境
    干黄多风

    城市发展

    自由蓬勃
    交通闭塞

    人民生活
    贫困匮乏

    诗歌题目
    描写登楼实景诗句
    景象特点
    诗歌表达的情感或哲理
    我的收获(请填写表现手法)
    《黄鹤楼》
    ①_______
    ②_______
    思乡之情
    登楼诗既可以借景抒情,也可以④_________。
    《登鹳雀楼》
    白日依山尽,黄河入海流。
    气象恢弘
    ③_______

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