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    (南通专版)江苏省南通市2023-2024学年四年级数学上册期末综合素养测评调研试卷三(苏教版)

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    (南通专版)江苏省南通市2023-2024学年四年级数学上册期末综合素养测评调研试卷三(苏教版)

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    这是一份(南通专版)江苏省南通市2023-2024学年四年级数学上册期末综合素养测评调研试卷三(苏教版),共7页。试卷主要包含了把两个三角尺如图放置,等于°等内容,欢迎下载使用。


    考试分数:100分;考试时间:90分钟
    注意事项:
    1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
    2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
    3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
    4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题(共16分)
    1.甲数÷乙数=7……5,把甲、乙两数都乘10倍,那么甲数÷乙数=( )。
    A.7……5B.70……50C.7……50
    2.一个自动生产线3分钟生产50个产品,照这样计算,45分钟生产( )个产品。
    A.195B.285C.750
    3.一桶油连桶重450克,油被用去一半后,连桶重240克。原来桶里的油有( )克。
    A.480B.440C.420
    4.相邻的两个容积单位之间的进率是( )
    A.10B.100C.1000
    5.用小正方体搭成的一个几何体,从正面看是图①,从左面看是图②,搭这个几何体最多用了( )个小正方体。
    A.7B.8C.9
    6.小明抛一枚均匀的硬币,正反面朝上情况统计如下表。第7次正反面情况( )。
    A.一定是正面朝上B.一定是反面朝上C.可能是正面朝上,也可能是反面朝上
    7.下面算式中,( )的运算顺序是先加、再乘、最后除。
    A.
    B.
    C.
    8.把两个三角尺如图放置,等于( )°。
    A.15B.45C.60
    二、填空题(共16分)
    9.从装有30个红球和5个白球的袋子里任意摸一个球,摸到( )的可能性大。
    10.为了维持人体的平衡,除了正常的饮食外,一个人每天需饮水约1升500毫升。丫丫的水杯容量是500毫升,她一天至少要喝( )杯水。
    11.一个滴水计时器某天从10:00起开始滴水计时。贝贝每5分钟观测一次滴水情况,下面是他的观测纪录。
    照这样的速度,当滴水150毫升时,共用去( )分钟;当时间为11:00时,一共滴水( )毫升。
    12.给396÷188-38+84添上括号,使运算顺序变为先算加法,再算减法,最后算除法,则算式应改写成( )。
    13.☆÷20=11……□,余数最大是( ),这时被除数是( )。
    14.一个大西瓜,需要2只小猴一起抬。3只小猴要把西瓜从离家900米远的地方抬回家,平均每只小猴要抬( )米。
    15.如图中的角是( )°,这是一个( )角。

    16.在马路上有3条小路通往学校,它们分别长196米、178米、208米,其中有一条小路与马路垂直,这条小路长( )米。
    三、判断题(共8分)
    17.如图立体图形从右面看到的图形是。( )
    18.足球比赛,用抛硬币决定两个队伍谁先选择开球是公平的。( )
    19.四年级的学生小明一口气喝了500升水。( )
    20.计算除法时错把除数38当成了83,结果得到46,正确的商一定比46小。( )
    四、计算题(共12分)
    21.(6分)计算下面各题。
    450÷18×4 76×4-76+4 (75×2-30)÷12 851÷[(27+84) ÷3]
    22.(6分)用竖式计算。(带★的要验算)
    ★344÷42= 308÷52= 940÷40= ★628÷78=
    五、作图题(共6分)
    23.(6分)在方格图中画出左面物体的前面、上面和右面。
    六、解答题(共42分)
    24.(6分)
    (1)李老师从学校走路去书店,需要多少分钟?
    (2)请你从上面的信息中另选两条,提出一个需要用除法解决的问题,并解答。
    选择的信息:______
    提出的问题:______?
    25.(6分)童乐家住在N处,双休日,童乐要与爸爸一起去河边钓鱼,他们走哪条路最近?为什么?
    26.(6分)明明感冒了,拿回一瓶感冒药,标签如下:
    明明今年12岁了,一共服用了3天,你知道他一共喝了多少毫升药吗?这瓶药还剩多少毫升?
    27.(6分)冬至这一天,四(2)班举行包水饺比赛,小敏一小组前3分钟包了54个水饺。照这样的速度,包完126个水饺需要多少分钟?
    28.(6分)卧龙自然保护区管理员把一些竹子分给若干只大熊猫,若每只大熊猫分7棵,还缺60棵竹子;若每只大熊猫分5棵,还缺4棵竹子。问有大熊猫多少只?竹子多少棵?
    29.(12分)为庆祝中国共产党建党100周年,阳光小学举行了诗歌朗诵比赛。四年级比赛成绩整理如表:
    (1)根据如表中的数据,完成下面的条形统计图。
    (2)成绩在( )~( )分的人数最多,在( )~( )分的人数最少。
    (3)晶晶参加了此次比赛,7个评委的打分如下(单位/分):93、90、89、85、86、88、87,如果去掉一个最高分和一个最低分,晶晶的平均得分是多少?(列式计算,并解答。)
    参考答案
    1.C
    【分析】被除数和除数同时乘(或除以)相同的数(0除外),商不变,余数同时乘(或除以)相同的数。
    【详解】甲数÷乙数=7……5,把甲、乙两数都扩大10倍,那么甲数÷乙数=7……50。
    故答案为:C。
    熟练掌握商和余数的变化规律是解答本题的关键。
    2.C
    【分析】因为一个自动生成线3分钟生成50个产品,先求出45分钟里面有几个3分钟,然后乘50即可解答。
    【详解】45÷3×50
    =15×50
    =750(个)
    45分钟生成750个产品。
    故答案为:C
    解答本题的关键是求出45里面有几个3。
    3.C
    【分析】一桶油连桶重450克,油被用去一半后,连桶重240克,用去油的重量是(450-240)克,原来油的重量就是用去油重量的2倍;据此解答。
    【详解】(450-240)×2
    =210×2
    =420(克)
    原来桶里的油有420克。
    故答案为:C
    4.C
    【详解】【解答】解:相邻的两个容积单位之间的进率是1000。
    故选:C。
    【分析】相邻两个容积单位之间的进率是1000。
    5.C
    【分析】结合从正面看和左面看的图,判断出原几何体的大致形状,再判断出其中的小正方体的数量即可。
    【详解】从正面看是6个小正方形,表明正面有6个小正方体。又因为从左面看是阶梯形的,这表示第一阶至少有1个小正方体,至多有3个小正方体。6+3=9,所以搭这个几何体最多用了9个小正方体。
    故答案为:C
    本题考查了观察物体,有一定的空间观念是解题的关键。
    6.C
    【分析】硬币有正反两面,每抛一次,都有正面朝上与反面朝上两种可能,由此选择答案。
    【详解】正面和反面的可能性一样
    故答案为:C
    可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关。判断哪面朝上可能性的大小是解题的关键。
    7.C
    【分析】计算整数四则混合运算时,同级运算时,从左往右依次计算;两级运算时,先算乘除法,再算加减法;有小括号和中括号时,先算小括号里的,再算中括号里的,最后算中括号外的;据此解答。
    【详解】A.先算加法,再算除法,最后算乘法;
    B.除法、乘法同时计算,再算加法;
    C.先算加法,再算乘法,最后算除法。
    故答案为:C
    本题主要考查了学生对整数四则混合运算法则的掌握与灵活运用。
    8.A
    【分析】一副三角尺的度数有:90°、45°、60°、30°图中分别是60°和45°,两个角互相重合后,剩余的角用大度数减去小度数即可。
    【详解】60°-45°=15°
    故答案为:A
    解答此题的关键是明白三角板相互重合的两个角的度数。
    9.红球
    【分析】事件发生的可能性大小是不确定的,当数量相对较多时,它发生的可能性就大;反之数量相对较少时,可能性就小。
    【详解】由分析可得,从装有30个红球和5个白球的袋子里任意摸一个球,因为30>5,所以摸到红球的可能性大。
    故答案为:红球
    一般情况下,数量相对较多的量,发生的可能性较大。
    10.3
    【分析】根据1升=1000毫升,将单位换算为毫升后再看有几个500毫升即可。
    【详解】1升500毫升可以分为1升和500毫升,1升=1000毫升,即1升500毫升可以分为1000毫升和500毫升。
    丫丫的水杯容量是500毫升,1000毫升是2个500毫升,也就是2杯水,500毫升是1杯水。
    2+1=3(杯)
    她一天至少要喝3杯水。
    11. 50 180
    【分析】(1)10:00到10:05,经过了5分钟,滴水量增加了15毫升。从10:10到10:05,经过了5分钟,滴水量增加了30-15=15(毫升)。则平均每分钟滴水量15÷5=3(毫升),当滴水150毫升时,就需要用去(150÷3)分钟。
    (2)当时间为11:00时,经过了1小时,也就是60分钟,用60乘3,据此解答。
    【详解】(1)10:10-10:05=5(分钟)
    30-15=15(毫升)
    15÷5=3(毫升)
    150÷3=50(分钟)
    当滴水150毫升时,共用去50分钟;
    (2)11:00-10:00=1(小时)
    1小时=60分钟
    60×3=180(毫升)
    当时间为11:00时,一共滴水180毫升。
    解决本题的关键是找出滴水增加量与时间之间的关系,进而求出滴水的速度。
    12.396÷[188-(38+84)]
    【分析】四则混合运算运算顺序:同级运算,从左到右依次计算;既有乘除又有加减的,先算乘除,后算加减;有括号时,先算括号里面的;有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的。
    【详解】给396÷188-38+84添上括号,使运算顺序变为先算加法,再算减法,最后算除法,则算式应改写成396÷[188-(38+84)]。
    13. 19 239
    【分析】余数小于除数,余数最大为除数减1,再根据“被除数=除数×商+余数”求出被除数,据此即可解答。
    【详解】20-1=19
    20×11+19
    =220+19
    =239
    ☆÷20=11……□,余数最大是19,这时被除数是239。
    熟练掌握除法各部分间的关系是解答本题的关键。
    14.600
    【分析】首先算出2只小猴抬着西瓜走900米,用900×2=1800(米),求出2只小猴共要走多少米,3只小猴轮流抬,用1800÷3,即可求出平均每只小猴抬西瓜走了多少米。
    【详解】900×2÷3
    =1800÷3
    =600(米)
    平均每只小猴要抬600米。
    15. 120 钝
    【分析】把量角器放在角的上面,使量角器的中心和角的顶点重合,零刻度线和角的一条边重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。根据图示,这个角的一条边与量角器的零刻度线重合,另一条边和量角器的120°重合,即可知道图中的角是多少度,然后根据角的分类知识解答即可。
    【详解】图中的角的度数是120°,它是一个钝角。
    本题考查利用量角器测量角的度数的能力和角的分类知识,结合题意分析解答即可。
    16.178
    【分析】根据垂直的性质:从直线外一点向已知直线画垂直线段和斜线,垂线段最短;据此进行解答即可。
    【详解】178米<196米<208米
    其中有一条小路与马路垂直,这条小路长178米。
    此题考查了垂线段最短性质,注意基础知识积累。
    17.×
    【分析】这个立体图形由12个相同小正方体构成,从右面能看到4个相同的小正方形,分两层,上层2个,下层2个。据此判断。
    【详解】立体图形从右面看到的图形是,则题中说法错误。
    故答案为:×。
    本题主要考查的是从不同方向观察物体和几何图形,关键是培养学生的观察能力。
    18.√
    【分析】硬币每个面朝上(或朝下)都有1种可能,所以可能性是相同的,因此,球赛中,用抛硬币的方法决定谁先开球是公平的。
    【详解】由分析可知:
    足球比赛,用抛硬币决定两个队伍谁先选择开球是公平的。原题干说法正确。
    故答案为:√
    本题是考查游戏的公平性,只要双方出现的可能性相同,游戏就是公平的。
    19.×
    【分析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识,可知计量小明一口气喝水的多少,应用容积单位,结合实际可知:应为500毫升,5升不合实际;由此判断即可。
    【详解】小明一口气喝了500升水,太多了,此说法不合实际,所以说法错误。
    故答案为:×
    此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
    20.×
    【分析】被除数不变,把除数38当成了83,除数变大了,得到的商应变小。也就是正确的商应比46大。据此判断即可。
    【详解】38<83,则除数变大,商变小。正确的商比得到的商46大。题干说法错误。
    故答案为:×
    整数除法中,被除数不变,除数变大,商变小。除数变小,商变大。
    21.100;232;10;23
    【分析】整数四则混合运算的运算顺序:1、如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算;2、如果既有加减、又有乘除,先算乘除、再算加减;3、如果有括号,先算括号里面的,如果既有小括号又中括号的,先算小括号里面的,再算中括号里面的。
    【详解】450÷18×4
    =25×4
    =100
    76×4-76+4
    =304-76+4
    =228+4
    =232
    (75×2-30)÷12
    =(150-30)÷12
    =120÷12
    =10
    851÷[(27+84) ÷3]
    =851÷[111 ÷3]
    =851÷37
    =23
    22.8……8;2……48;23……20;8……4
    【分析】三位数除以两位数,从被除数的最高位起,先用除数试除被除数的前两位数,如果比除数小,再试除前三位数。除到被除数哪一位,就在那一位上面写上商,求出每一位的商,余下的数必须比除数小;验算方法:商×除数+余数=被除数。
    【详解】344÷42=8……8 308÷52=2……48
    验算:
    940÷40=23……20 628÷78=8……4
    验算:
    23.见详解。
    【分析】从前面看两层,上层靠左一个正方形,下层两个正方形;
    从上面看两层,上层两个正方形,下层一个靠左正方形;
    从右面看两层,上层靠右一个正方形,下层两个正方形。
    【详解】
    本题考查学生对三视图的掌握,关键在于学会分层分析。
    24.(1)14分钟;(2)③⑤;李老师能买多少本《皮皮鲁传》;30本
    【分析】(1)要求需要多少分钟,用路程除以速度,求得的就是需要的时间;(2)选出两条信息,如选择③⑤,求李老师能买多少本《皮皮鲁传》,用除法计算即可。
    【详解】(1)910÷65=14(分钟)
    答:需要14分钟。
    (2)③⑤
    李老师能买多少本《皮皮鲁传》?
    720÷24=30(本)
    答:李老师能买30本《皮皮鲁传》。
    本题主要考查的是三位数除以两位数的计算方法,解题关键在于找出题中的数量关系。
    25.他们走②最近,因为线路②是点N到河边的垂线段,连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。
    【分析】利用点到直线的所有连接线段中,垂直线段最短的性质即可解决问题。
    【详解】他们走②最近,因为线路②是点N到河边的垂线段,连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。
    此题考查了垂直线段最短的性质的在解决实际问题中的灵活应用。
    26.120mL;80mL
    【分析】根据题意可知明明今年12岁了,一共服用了3天,那么明明每次用药10毫升,先求出一天用药量就能求出3天的量。最后去掉喝掉的药,就是剩下的药。
    【详解】10×4×3
    =40×3
    =120(毫升)
    200-120=80(毫升)
    答:他一共喝了120毫升药,这瓶药还剩80毫升。
    这题考查生活实际,根据年龄不同喝药量也有所不同。
    27.7分钟
    【分析】54除以3等于小敏一小组每分钟包水饺的个数,再用126除以每分钟包水饺的个数即可解答。
    【详解】126÷(54÷3)
    =126÷18
    =7(分钟)
    答:包完126个水饺需要7分钟。
    归一问题应用题,先计算出1分钟包水饺的个数是解答本题的关键。
    28.28只;136棵
    【分析】根据题意可知,两种分法共相差(60-4)棵竹子,是因为两种分法每只大熊猫分得竹子相差(7-5)棵,看(60-4)里面有几个(7-5),就有几只大熊猫,再根据第一种或第二种分法求出竹子的棵数。
    【详解】大熊猫有:
    (60-4)÷(7-5)
    =56÷2
    =28(只)
    竹子有:
    28×7-60
    =196-60
    =136(棵)
    答:有大熊猫28只,竹子136棵。
    本题考查盈亏问题中的“亏亏”情况,可以直接代入公式“(大亏-小亏)÷分配差=份数”来计算。
    29.(1)见详解
    (2)80;89;60;69
    (3)88分
    【分析】(1)制作条形统计图时,先找到项目,再结合统计表中对应的数量高度画条形即可,注意一个“正”表示5人;
    (2)观察(1)的结果,直条最高的表示该成绩段的人数最多;直条最低的表示该成绩段的人数最少;
    (3)85<86<87<88<89<90<93,去掉一个最高分和一个最低分,用剩下的5个分数之和除以5,求出晶晶的平均得分是多少。
    【详解】(1)如下图:
    (2)成绩在80~89的人数最多,在60~69分的人数最少。
    (3)去掉一个最高分93分和一个最低分85分;
    (90+89+86+88+87)÷5
    =440÷5
    =88(分)
    答:晶晶的平均得分是88分。
    此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法及应用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。上抛次数
    第1次
    第2次
    第3次
    第4次
    第5次
    第6次
    第7次
    正反面情况
    正面
    反面
    正面
    反面
    正面
    反面

    时间
    10:05
    10:10
    10:15
    10:20
    与10:00比,滴水量增加/毫升
    15
    30
    45
    60
    ①李老师每分钟走65米。 ②学校距书店910米。
    ③一本《皮皮鲁传》24元。 ④李老师16:30从学校出发去书店。
    ⑤李老师带了720元。 ⑥李老师从家到学校走了28分钟。
    成绩/分
    90~99
    80~89
    70~79
    60~69
    人数

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