期末综合素养测评卷（试题）人教版二年级上册数学

这是一份期末综合素养测评卷（试题）人教版二年级上册数学，共8页。试卷主要包含了填空题，选择题，作图题，计算题，看图列式，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题（25分）
1．把下面的乘法口诀补充完整。
六七( ) 四( )二十四 ( )五十六
( )三十六 三( )二十七 ( )九七十二
2．在括号里填上合适的单位。
教室宽6( )； 姚明身高226( )；
一节课40( )； 小学生每天的睡眠时间应保证9( )。
3．4个6相加，写成加法算式是( )，写成乘法算式是( )或( )。
4．下边的图形里一共有( )条线段，( )个锐角，( )个直角，( )个钝角。
5．在钟面上分针依次走了2个数字，走了( )分，走了7个数字是走了( )分 ．
6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
26( )17＋18 2×9( )16 3×7( )4×7－7
100厘米( )1米 1小时( )100分 锐角( )直角
二、选择题（10分）
7．每份是7，有这样的6份，一共是多少？列式计算正确的是（ ）。
A．7＋6＝13B．7×6＝42C．6＋7＝13
8．分针走3小格，秒针走了（ ）。
A．3大格B．3圈C．30圈
9．纸条的长度是（ ）。
A．5米B．5厘米C．不能确定
10．有3个数5、8、10，任意选取其中两个求和，得数有（ ）种可能。
A．3B．4C．6
11．小刺猬摘了21个苹果，小松鼠摘了9个，小刺猬给小松鼠（ ）个，它们的苹果就同样多。
A．8B．6C．12
三、作图题（6分）
12．画一条37毫米的线段。
13．画一个比直角大的角，并标出各部分名称、写出角的名称。
四、计算题（26分）
14．口算。
2×7＝ 6×3＝ 4×9＝ 9×2＝
7×8＝ 9×7＝ 6×6＝ 6×8＝
6×3＋6＝ 7×5＋7＝ 4×9＋9＝
1×9－9＝ 8×7－7＝ 7×8－8＝
15．用竖式计算。
（1）32＋18＝ （2）81－37＝ （3）36＋45－58＝ （4）62－（75－25）＝
五、看图列式（10分）
16．
（个）
17．
（ ）
六、解答题（23分）
18．小军，小明，兰兰和我一起种树，每人种了5棵，我们一共种了多少棵树？
19．一根彩带长82米，第一次用去32米，第二次用去28米，还剩多少米没有用？
20．李老师买了8根跳绳，每根6元，付给售货员50元，应找回多少钱？
21．一把椅子35元，比一张桌子便宜15元，小明买一套桌椅，共用多少元？
参考答案：
1． 四十二 六 七八 四九 九 八
【解析】略
2． 米/m 厘米/cm 分钟/min 小时/h
【详解】略
3． 6＋6＋6＋6＝24 4×6＝24 6×4＝24
【分析】求几个相同加数的和是多少，可以用加法列式计算，也可以用乘法列式计算。
【详解】由题意分析得：
4个6相加，写成加法算式是6＋6＋6＋6＝24，写成乘法算式是4×6＝24或6×4＝24。
4． 4 1 2 1
【解析】略
5． 10 35
【详解】略
6． ＜ ＞ ＝ ＝ ＜ ＜
【解析】略
7．B
【详解】略
8．B
【分析】时针走一小格是1分钟，而1分钟等于60秒，60秒是秒针走1圈，那么分针走3小格，秒针就走3圈。
【详解】分针走3小格，秒针就走了3圈。
故选：B。
时针走一大格是1小时，分针走1小格是1分，秒针走一小格也是1秒。
9．B
【解析】略
10．A
【分析】根据题意，算式可能有：5＋8＝13、5＋10＝15、8＋10＝18，据此解答。
【详解】由分析得：
有3个数5、8、10，任意选取其中两个求和，得数有3种可能。
故答案为：A
本题主要考查了搭配问题，应熟练掌握。
11．B
【分析】先计算出小刺猬和小松鼠摘的苹果的差，然后将差分成相同的两份，其中一份就是小刺猬应该给小松鼠的个数。
【详解】21－9＝12（个）
6＋6＝12（个）
所以小刺猬给小松鼠6个，它们的苹果就同样多。
故答案为：B
12．见详解
【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段。线段有两个端点，有限长。37毫米就是3厘米7毫米，据此画出线段即可。
【详解】
本题考查学生对线段的认识和掌握。
13．
【解析】略
14．14；18；36；18
56；63；36；48
24；42；45
0；49；48
【详解】略
15．（1）50；（2）44；（3）23；（4）12（竖式略）
【解析】略
16．7×4＝28
【解析】略
17．4×3＋3＝15（个）
【解析】略
18．20棵
【解析】略
19．22米
【分析】要去还剩下多少米彩带没有用，用原来彩带的长度减去第一次和第二次用的长度，即可得出答案。
【详解】82－32－28
＝50－28
＝22（米）
答：还剩22米没有用。
20．2元
【详解】50-6×8=50-48=2（元）
21．85元
【分析】由于一把椅子35元，比一张桌子便宜15元，先根据加法的意义计算出一张桌子的价格，即35＋15＝50元，再把桌椅的钱数相加即可得解。
【详解】35＋15＋35
＝50＋35
＝85（元）
答：共用85元。
先计算出一张桌子的价格，是解答本题的关键。