期末测试卷02-2023-2024学年八年级数学上学期期中期末高分突破(浙教版)
展开一、单选题
1.下列图形中,不是轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据轴对称图形的概念求解,如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.
【解析】A、不是轴对称图形,故此选项符合题意;
B、是轴对称图形,故此选项不符合题意;
C、是轴对称图形,故此选项不符合题意;
D、是轴对称图形,故此选项不符合题意;
故选:A.
【点睛】此题考查了轴对称图形的定义,①对于轴对称图形的判断问题,应严格把握定义中的对折、重合两个方面;②对于轴对称图形的概念要从以下几个方面正确理解:轴对称图形中至少有一条对称轴;对称轴两旁的部分是指同一图形的两部分,而不是两个图形;这个图形在对称轴两侧的部分能够完全重合.
2.在平面直角坐标系中,点在y轴上,则m的值为( )
A.B.C.1D.2
【答案】D
【分析】令点的横坐标为0可得m的方程,解方程即可.
【解析】解:∵点在y轴上,
∴,
解得:,故D正确.
故选:D.
【点睛】本题考查点的坐标的相关知识,解题的关键是熟练掌握y轴上的点的横坐标为0,x轴上的点的纵坐标为0.
3.下列命题是真命题的是( )
A.等腰三角形的顶角一定是锐角B.三个角对应相等的两个三角形全等
C.每个定理都有逆定理D.等腰三角形的底角小于 90°
【答案】D
【分析】根据等腰三角形的性质,全等三角形的判定定理,定理的定义,逐一判断各个选项即可.
【解析】解:A. 等腰三角形的底角一定是锐角,故原说法错误;
B. 三个角对应相等的两个三角形不一定全等,故原说法错误;
C. 定理的逆命题可能是假命题,故原说法错误;
D. 等腰三角形的底角小于 90°,故原说法正确.
故选D.
【点睛】本题主要考查等腰三角形的性质,全等三角形的判定定理,定理的定义,熟练掌握上述知识是解题的关键.
4.不等式组的解集表示在数轴上正确的是( )
A.B.
C.D.
【答案】C
【分析】分别解两个不等式,将它们的解集表示在同一数轴上即可求解;
带等于号的用实心点,不带等于号的用空心点.
【解析】解不等式
得:,
解不等式
得:,
故不等式组的解集为:-2≤x<2,
在数轴上表示为:
故选C.
【点睛】本题考查了一元一次不等式组的解法,一元一次不等式的解集在数轴上的表示方法;依次解不等式,注意空心点和实心点的区别是解题关键.
5.若一次函数y=(1-2k)x+1的图象经过点A(x1,y1)和点B(x2,y2),当x1<x2时,y1<y2,则k的取值范围是( )
A.k<0B.k>0C.k<D.k>
【答案】C
【分析】由x1<x2时,y1<y2,可知y随x增大而增大,则比例系数1-2k>0,从而求出k的取值范围.
【解析】解:当x1<x2时,y1<y2,y随x增大而增大,
∴1-2k>0,得k<.
故选:C.
【点睛】本题考查一次函数的图象性质:当k>0,y随x增大而增大,掌握一次函数的图象性质是解题的关键.
6.如图,,添加下列条件,不能使的是( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】根据全等三角形的判定方法,可得答案.
【解析】A、当添加时,且,,由“”能证得,故本选项不符合题意;
B、当添加时,∵,∴,∴,又,,由“”能证得,故本选项不符合题意;
C、当添加时,且,,由“”能证得,故本选项不符合题意;
D、当添加时,且,,由“”不能证得,故本选项符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查全等三角形的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:、、、、,熟练掌握这些判定方法是解题关键.
7.如图,在中,,点,分别是,中点,若,则( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】根据等边对等角求出,利用三角形中位线的判定和性质求出,再根据三角形外角的性质求出.
【解析】解:∵,,
∴,
∵点,分别是,中点,
∴,
∴,
∴,
故选:C.
【点睛】此题考查了等腰三角形的性质,三角形中位线的判定和性质,三角形的外角性质,熟练掌握各性质是解题的关键.
8.如图,有两棵垂直于地面的树,一棵高8米,另一棵高2米,两树相距8米,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,则它至少要飞行( )米.
A.6B.8C.10D.12
【答案】C
【分析】根据“两点之间线段最短”可知:小鸟沿着两棵树的树尖进行直线飞行,所行的路程最短,运用勾股定理可将两点之间的距离求出.
【解析】解:如图,构造直角三角形ABC
∵两棵树的高度差为AC=(米),间距为AB=米,
根据勾股定理可得:小鸟至少飞行的距离BC(米).
故选:C.
【点睛】本题主要考查了勾股定理的应用,解题的关键是将现实问题建立数学模型,运用数学知识进行求解.
9.如图,在中, ,以A为圆心,适当长为半径画弧,交于点M,交于点N,再分别以M,N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在的内部交于点P,连结并延长,交BC于点D.有下列说法:①线段是的平分线;②;③点D到边的距离与的长相等;④与的面积之比是.其中结论正确的是( )
A.①②B.③④C.①②③D.①③④
【答案】C
【分析】由基本作图可对①进行判断;线求出,再利用角平分线的定义计算出,则,于是可对②进行判断;根据角平分线的性质可对③进行判断;利用含30度的直角三角形三边的关系得到,则,所以,然后根据三角形面积公式可对④进行判断.
【解析】由作法得平分,故①正确;
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
∴,故②正确;
∵平分,,
∴点D到边的距离与的长相等,故③正确;
∵,
∴,
∴,
∴,故④不正确.
故选:C.
【点睛】本题考查了作图-基本作图,角平分线的性质,含角的直角三角形的性质,直角三角形两锐角互余,熟练掌握5种基本作图是解决问题的关键.
10.如图,已知直线:分别交轴、轴于点两点,,分别为线段和线段上一动点,交轴于点,且.当的值最小时,则点的坐标为( )
A.B. C.D.
【答案】C
【分析】首先求得, 取点,连接,证明,即可推导,即有,因为,即当共线时,的值最小;利用待定系数法求出直线的解析式,即可获得答案.
【解析】解:对于直线:,
当时,可有,
当时,可有,解得,
∴,
又∵,
∴,
如下图,取点,连接,
∵,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴的最小值为线段的长,
即当共线时,的值最小,
设直线的解析式为,
将点代入,
可得,解得,
∴直线的解析式为,
令,则,
∴点,
∴当的值最小时,点的坐标为.
故选:C.
【点睛】本题考查一次函数图像上的点的特征、待定系数法求一次函数解析式、最短路径、勾股定理、全等三角形的判定与性质等知识,解题的关键是灵活运用相关知识,并学会构建全等三角形解决问题.
二、填空题
11.在正比例函数中,当自变量时,函数的值为 .
【答案】
【分析】将代入即可求得.
【解析】解:当时,
.
故答案:.
【点睛】本题考查的是求函数值问题,理解函数值的定义是解题的关键.
12.若a,b,c为三角形的三边长,且a,b满足,则第三边的取值范围是
【答案】/
【分析】由可得,,再利用三角形的三边关系可得答案.
【解析】解:∵,
∴,,
∴,,
∵a,b,c为三角形的三边长,
∴
故答案为:
【点睛】本题考查的是算术平方根的非负性,偶次方的非负性的应用,三角形的三边关系的理解,利用非负数的性质求解是解本题的关键.
13.在平面直角坐标系内,线段平行于轴,且,若点的坐标为,则点的坐标是 .
【答案】或
【分析】线段轴,、两点纵坐标相等,又,点可能在点左边或者右边,根据距离确定点坐标.
【解析】解:∵轴,点的坐标为,
∴、两点纵坐标都为,
又∵,
∴当点在点左边时,,
当点在点右边时,.
故答案为:或.
【点睛】本题考查了点的坐标,解题的关键是掌握:平行于轴的直线上的点的纵坐标相等.
14.如图,直线y=x+2与直线y=ax+c相交于点P(m,3).则关于x的不等式x+2≥ax+c的不等式的解为 .
【答案】x≥1
【分析】将点P的坐标代入直线y=x+2,解出m的值,即得出点P的坐标,数形结合,将不等式x+2≥ax+c的解集转化为直线y=x+2与直线y=ax+c的交点以及直线y=x+2图像在直线y=ax+c图像上方部分x的范围即可.
【解析】把P(m,3)代入y=x+2得:m+2=3,
解得:m=1,
∴P(1,3),
∵x≥1时,x+2≥ax+c,
∴关于x的不等式x+2≥ax+c的不等式的解为x≥1.
故答案为:x≥1.
【点睛】本题主要考查一次函数与不等式的关系,将不等式的解集转化为一次函数的图像问题是解题关键.
15.如图,在等边三角形的边上各取一点P,Q,使,相交于点O.则的度数为 .
【答案】/120度
【分析】根据等边三角形的性质可得:,根据全等三角形的判定可得,继而可得,根据三角形外角与不相邻的两个内角的关系及对顶角相等可得,即可求解.
【解析】∵是等边三角形,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴.
故答案为
【点睛】本题主要考查等边三角形的性质、全等三角形的判定和性质,外角与不相邻的两个内角的关系,对顶角,解题的关键是是证得.
16.如图,在中,,,将边沿着翻折,使点B落在上的点D处,再将边沿着翻折,使得C落在延长线上的点处,两条折痕与斜边分别交于E,F.以下四个结论①;②;③;④.正确的是 .
【答案】①③④
【分析】根据将边沿着翻折,使点B落在上的点D处,再将边沿着翻折,使得C落在延长线上的点处,可得,,即得,可判断①正确,由,,得,,即知是等边三角形,,设,则,,而,有,即得,可判断②错误,又可判断③正确,根据,,得,可判断④正确.
【解析】解:∵将边沿着翻折,使点B落在上的点D处,再将边沿着翻折,使得C落在延长线上的点处,
∴,,
∴,故①正确,
∵,,
∴,,
∴是等边三角形,,
设,则,,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
而,
∴,故②错误,
∵,,
∴,故③正确,
∵,,
∴,
∴,
∴,故④正确,
∴正确的有①③④,
故答案为:①③④.
【点睛】本题考查图形的折叠,勾股定理,熟练掌握折叠的性质,熟练应用含30°角的直角三角形三边的关系是解题的关键.
三、解答题
17.解下列一元一次不等式组,并把不等式组的解在数轴上表示出来.
【答案】,数轴见解析
【分析】分别求解两个不等式,并在数轴上表示出解集即可.
【解析】
解:解不等式①得:
解不等式②得:
不等式的解集在数轴上表示为:
原不等式组的解为.
【点睛】本题考查了解一元一次不等式组;解题的关键是正确求解不等式并在数轴上表示不等式组的解集.
18.如图,,,点在边上,,交于点.
(1)求证:;
(2)求证:平分.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
【分析】(1)先证明,利用“角边角”即可证明;
(2)根据得到,,进而证明,即可得到,问题得证.
【解析】(1)证明:∵
∴,
∴,
在和中,
,
∴;
(2)证明:∵,
∴,,
∴,
∴,
∴平分.
【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,熟知相关定理,并根据题意灵活应用是解题关键.
19.如图,在的方格纸中,点,在格点上.请按要求画出格点线段(线段的端点在格点上),并写出结论.
(1)在图1中画一条平行于,且与相等的线段.
(2)在图2中画一条与垂直的线段.
(3)在图3中画一条平分的线段.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
(3)见解析
【分析】(1)根据要求作出图形即可(答案不唯一);
(2)根据垂线的定义画出图形(答案不唯一);
(3)构造矩形,利用矩形的性质解决问题.
【解析】(1)如图1中,线段即为所求;
(2)如图2中,线段即为所求;
(3)如图3中,线段即为所求.
【点睛】本题考查作图−应用与设计作图,平行线的判定和性质等知识,解题的关键是学会利用数形结合的思想解决问题.
20.如图,在涪江笔直的河流一侧有一旅游地C,河边有两个景点A、B.其中,因C到A的路不通,为方便游客决定在河边新建一个景点H(A、H、B三点在同一直线上),并新修一条路CH,测得千米,千米,千米.
(1)判断△BCH的形状,并说明理由;
(2)求原路线AC的长.
【答案】(1)是直角三角形,理由见解析
(2)原来的路线的长为千米
【分析】(1)在中,根据已知条件利用勾股定理的逆定理直接判断即可求解;
(2)设千米,则千米,在Rt中,根据勾股定理计算即可求解;
【解析】(1)解:是直角三角形,
理由是:在中,
,
,
是直角三角形且;
(2)设千米,则千米,
在Rt中,由已知得,
由勾股定理得:
,
,
解得,
答:原来的路线的长为千米.
【点睛】本题考查勾股定理的应用,解决本题的关键是掌握勾股定理的逆定理和定理.
21.如图,一次函数的图象与正比例函数的图象交于点A(m,2),与y轴的交点为C,与x轴的交点为D.
(1)求m的值.
(2)若一次函数图象经过点B(-2,-1),求一次函数的解析式.
(3)在(2)的条件下,求△AOD的面积.
【答案】(1)m=1;(2)y=x+1;(3)S△AOD=1.
【分析】(1)把A(m,2)代入正比例函数y=2x解析式求出m的值即可;(2)A、B两点坐标代入一次函数y=kx+b,求出k、b的值即可;(3)过A作AE⊥x轴于E,根据一次函数解析式,分别令y=0,即可求出点D坐标,根据A、D两点坐标可得OD、AE的长,即可求出△AOD的面积.
【解析】(1)∵点A(m,2)在y=2x图象上,
∴2=2m,
解得:m=1.
(2)∵点A(1,2)和点B(-2,-1)在y=kx+b图象上,
∴,
解得:,
∴一次函数解析式为:y=x+1.
(3)如图,过A作AE⊥x轴于E,
∵一次函数解析式为:y=x+1,
∴y=0时,x=-1,
∴点D坐标为(-1,0),
∴OD=1,
∵A(1,2),
∴AE=2,
∴S△AOD=OD·AE=×1×2=1.
【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数解析式、一次函数和正比例函数图象上点的坐标特征,熟记函数图象上的点的坐标都满足函数解析式是解题关键.
22.A,B两地之间有一条长为600千米的公路,甲乙两车都从A地匀速开往B地,乙车先出发,然后甲车再出发,两车分别到达目的地后停止,已知甲乙两车相距的路程y(千米)与乙车行驶的时间x(时)之间的函数关系如图所示.
(1)甲的速度为_______千米/时,乙的速度为_______千米/时.
(2)求直线的函数表达式.
(3)当甲车与乙车相距的路程为80千米时,求此时乙车行驶的时间.
【答案】(1)80;60
(2)直线
(3)8小时或小时
【分析】(1)设甲的速度为千米/时,乙的速度为千米/时,根据题意可得甲的速度千米/时,,即可求解;
(2)根据题意先求出,,再利用待定系数法解答,即可求解;
(3)先求出直线,然后令,即可求解.
【解析】(1)解:设甲的速度为千米/时,乙的速度为千米/时,根据题意得∶
甲的速度千米/时,,
∴千米/时,
故答案为∶ 80;60
(2)解:R点表示甲到达终点B地,此时乙行驶了,
∴当时,,此时
∴,
∵S点表示乙也到达终点B地,
∴,
∴,
设直线,把,代入得:
,解得,
∴直线;
(3)解:设直线,
把点,代入,得:
,解得:,
∴直线,
当时,,
∴
∵直线,
当时,,
∴,
∴当甲车与乙车相距路程为80千米时,此时乙车行驶的时间为8小时或小时.
【点睛】本题主要考查了一次函数的实际应用,根据题意求出直线的解析式是解题的关键.
23.定义:在任意中,如果一个内角度数的2倍与另一个内角度数的和为,那么称此三角形为“倍角互余三角形”.
(1)【基础巩固】若是“倍角互余三角形”,,,则________;
(2)【尝试应用】如图1,在中,,点为线段上一点,若与互余.求证:是“倍角互余三角形”;
(3)【拓展提高】如图2,在中,,,,试问在边上是否存在点,使得是“倍角互余三角形”?若存在,请求出的长;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
(2)见解析
(3)存在,或
【分析】(1)根据“倍角互余三角形”的概念结合,,即可求解;
(2)根据,得出,又根据,得出,即可证明;
(3)①当平分时,则,证明出,得出,设,则,,利用勾股定理求解得,所以.②当时,作点关于的对称点,连接、,并延长交于点.设,则,根据点、点关于对称,进一步得出,即,利用等积法求得:,在利用勾股定理求解即可.
【解析】(1)解:∵是“倍角互余三角形”,,,
∴,
∴,
故答案为:;
(2)解:∵,
∴,
又∵,
∴,
∴
∴是倍角互余三角形.
(3)解:①当平分时,则,
∴,
∴,则,
设,则,,
在中,,
解得,所以.
②当时,作点关于的对称点,连接、,并延长交于点.
设,则,
∵点、点关于对称,
∴,
∴,
∴,
即,
利用等积法求得:,
∴,
在中,
设,在中,,
∴,
在中,,
∴,
综上所述,或时,为倍角互余三角形.
【点睛】本题考查了新概念问题,勾股定理、三角形全等、垂直、角平分线、互余、对称问题,解题的关键是理解“倍角互余三角形”的概念.
24.已知,在平面直角坐标系中,直线与x轴的负半轴交于点A,与y轴的正半轴交于点B,点C在线段AB上,AOC与BOC的面积相等.
(1)求点C的坐标;
(2)若点D在x轴的正半轴上,点D的横坐标为t,连接CD,OCD的面积为S,求S与t的函数解析式;
(3)在(2)的条件下,将射线CD绕着点C逆时针旋转45°,得到射线CE,射线CE交y轴于点E,连接DE,若ODE的周长为12,求直线DE的解析式.
【答案】(1)
(2)(t>0)
(3)
【分析】(1)△AOC与△BOC的面积相等,而OA=OB=4,则,则设点C的坐标为(m,-m),即可求解;
(2)由S=×DO×,即可求解;
(3)证明△HMC≌△DNH(AAS),求出点H的坐标为(t, t+2),得到直线HC的表达式为y=(x+2)+2,求出OE=×2+2,进而求解.
【解析】(1)解:对于y=x+4,令y=x+4=0,解得x=-4,令x=0,则y=4,
故点A、B的坐标分别为(-4,0)、(0,4),
∵,
而OA=OB=4,
∴,
则设点C的坐标为(m,-m),
将点C的坐标代入y=x+4得:-m=m+4,解得m=-2,
∴点C的坐标为(-2,2);
(2)解:由题意得:S=×DO×=t•2=t(t>0);
(3)解:由题意得:12=OE+OD+ED,即12=t+OE+,
设y=t+OE,则,
∴12=y+,
∴144-24y+=-,
∴144-24(t+OE)=-
整理得:t•OE-12(t+OE)+72=0,
解得:OE=.
过点D作DH⊥CE交CE的延长线于点H;过点H作x轴的平行线,交过点D与y轴的平行线于点N,交过点C与y轴的平行线于点M,
∵∠ECD=45°,则△CHD为等腰直角三角形,则DH=CH,∠DHC=90°,
设点H的坐标为(a,b),
∵∠NHD+∠MHC=90°,∠NHD+∠HDN=90°,
∴∠MHC=∠HDN,
∵∠HMC=∠DNH=90°,DH=CH,
∴△HMC≌△DNH(AAS),
∴MH=DN,MC=HN,
即a+2=b,b-2=t-a,解得,
即点H的坐标为(t,t+2),
设直线HC的表达式为y=kx+b,将H,C的坐标代入得:
,
解得,
∴y=x++2=(x+2)+2,
当x=0时,y=×2+2,
∴OE=×2+2=.
解得:t=-6(舍去)或4,
故点D的坐标为(4,0),
则OE==3,故点E(0,3),
设直线ED的表达式为y=sx+n,则,解得,
故直线DE的表达式为y=-x+3.
【点睛】本题考查了是一次函数综合运用,涉及到一次函数的性质、等腰直角三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理、解二元一次方程组、用待定系数法求一次函数解析式、面积的计算等,综合性强,难度较大.
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