人教部编版小学语文四年级下册第六单元 拓展延伸 课件

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拓展延伸 部编版小学语文四年级下册 一课时 交流平台——回顾梳理1.本单元三篇现代文有哪些特点？2.说一说我们是怎样把握长文章主要内容的。方法运用——拓展阅读A .给每一部分拟个小标题，然后说说选文的 主要内容。B. “我们家的男子汉”是个怎样的孩子？ 我们家的男子汉（节选） 王安忆 （ ） 他和父母在一起的时候很少，和父亲在一起，就更少了。假如爸爸妈妈拌嘴，有时是玩笑的拌嘴，他也会认真起来，站在妈妈一边攻击爸爸，阵线十分鲜明；并且会帮助妈妈向外婆求援。有一次因为他叙述的情况不属实，酿成了一桩冤案，父子二人一起站在外婆面前对证，才算了结了此案。然而，假如家里有什么电器或别的设施坏了，他便说：“等我爸爸回来修。”有什么人不会做什么事，他会说：“我爸爸会的。”在他心目中，爸爸是无所不能的。 （ ） “他哭起来眼泪很多。”这是一个医生对他的评语。每当眼泪涌上来的时候，他总是一忍再忍，把那泪珠儿拦在眼眶里打转。他从不为一些无聊的小事哭，尤其不为挨打哭。挨打就够屈辱了，何况为挨打哭。因此，打他时，他总是说：“不痛，不痛。”甚至哈哈大笑起来，很响亮很长久地笑，两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。据姐夫来信说，他看到这句话时，先是大笑，然后跑进洗手间，拿起一块毛巾捂住了脸。后来，他终于去了安徽和他爸爸妈妈在一起生活了。有一次，我给他写信，信上说：“你真臭啊!”这是他在上海时，我时常说他的一句话。因为他很能出汗，无论冬夏，身上总有一股酸酸的汗味儿。他用拼音字母回了我一封信，信上写：“王安忆，你真是一个好玩的大坏蛋。”这也是他在上海时，时常说我的一句话。讲成语背后的故事 下面的成语都与古人读书求学的故事有关，选两三个，讲讲它们的故事和含义。囊萤夜读 铁杵成针 悬梁刺股 凿壁偷光 程门立雪 手不释卷 读下面两组句子，体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写后两个句子。◇妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。◇雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。◇那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。◇她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 仿照以上例句，来练习用比喻的修辞手法改写下面的句子。◇她跳着轻快的舞蹈。◇那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。◇她像翩翩起舞的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。◇那个小偷用饿狼一样贪婪的眼睛远远地盯着柜台里的珠宝。 作业布置读与学习有关的成语故事板书 设计 拓展延伸把握长文章主要内容拟写小标题拓展阅读词句段运用再见