2024年浙江省绍兴市高中学业水平考试模拟（2）物理试题

这是一份2024年浙江省绍兴市高中学业水平考试模拟（2）物理试题，共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

本卷计算中,g均取 10 m/s²。
一、选择题(本题共13 小题，每小题3分，共39分。每小题中只有一个选项是符合题意的，不选、多选、错选均不得分)
1.下列单位中，属于国际单位制中基本单位的是( )
A. s B.m/s² C. km/s D. N
2.用一根轻质弹簧竖直悬挂一小球，小球和弹簧的受力如图所示，则( )
A. F₁的施力物体是弹簧
B. F₂ 的反作用力是 F₃
C. F₃的施力物体是地球
D. F₃的反作用力是 F₁
3.在羽毛球男单比赛中，小明以.2：0轻取对手。在其中一个回合的对拍期间，被小明快速扣杀出去的羽毛球在飞行中受到的力有( )
A.重力 B.重力、击打力 C.重力、空气阻力 D.重力、空气阻力、击打力
4.据说，当年牛顿躺在树下被一个从树上掉下来的苹果砸中，从而激发灵感发现了万有引力定律。假设苹果以大约6m /s的速度砸中牛顿，那么苹果下落前离地高度约为( )
A.1m B.1.8 m
C.3. 6m D. 6m
5.有a、b、c、d四个物体沿同一直线运动，对应的v-t图像如图所示，则加速度最大的物体是( )
A. a B. b
C. c D. d
6.商场和超市中常见的自动扶梯有“台阶式”和“履带式”两种。如图甲、乙所示分别为人站在“台阶式”和“履带式”自动扶梯上匀速上楼。则( )
A.甲图中支持力对人做正功
B.乙图中支持力对人做正功
C.甲图中摩擦力对人做负功
D.乙图中摩擦力对人做负功
7.我们经常看到小朋友玩陀螺。如图所示，a、b、c是陀螺上的三个点。当此陀螺绕垂直于地面的轴线OO'以角速度ω稳定旋转时( )
A. b和c两点的线速度大小相等
B. a和b两点的角速度相等
C. b点的角速度比c点的大
D. c点的线速度比a 点的大
8.如图所示为曾在牛顿的著作中出现的一幅关于人造地球卫星的原理图。牛顿设想从高山上用不同的水平速度抛出物体。物体抛出的水平速度越大，落地点离山脚越远。当速度足够大时，物体将环绕地球运动，成为一颗人造地球卫星。若卫星的运动可视为匀速圆周运动，则要确定卫星的最小发射速度，需要知道( )
A.引力常量、卫星质量和地球半径
B.引力常量、地球质量和地球半径
C.地球表面处重力加速度、卫星质量
D.地球表面处重力加速度、地球自转周期9.如图所示，有a、b、c、d四个小磁针，分别放置在通电螺线管的附近和内部。其中指向正确的小磁针是( )
A. a
B. c
C. b
D. d
10.如图所示的装置，可以探究影响安培力大小的因素，实验中如果想增大导体棒摆动的幅度，下列操作中，可行的是( )
A.更换磁性较弱的磁铁
B.把磁铁的N极和S极对调
C.减小通过导体棒中的电流 I
D.把接入电路的导线从②③两端换成①④两端
11.如图所示，从距地面20m高处以 10m/s的速度水平抛出一小石块，若不计空气阻力，则小石块( )
A.经2s落地
B.水平射程为 40m
C.落地时速度大小为 20 m/s
D.落地时速度与地面垂直
12.小王同学在一次“引体向上”项目的测试中，1min完成了 20次“引体向上”。若小王同学每次“引体向上”时重心上升约0.5m ，则他在本次测试中克服重力做功的平均功率接近( )
A.1000 W B.100 W
C.10 W D.1 W
13.(2018·浙江嘉兴一中高三上期末)智能手机耗电量大，移动充电宝应运而生，它是能直接给移动设备充电的储能装置。充电宝的转化率是指电源放电总量占电源容量的比值，一般在0.60~0.70之间(包括被充电池的线路板、接头和连线等的损耗)。如图为某一款移动充电宝，其参数见下表，则( )
A.充电宝充电时将化学能转化为电能
B.该充电宝最多能储存能量为 1.8×10⁵J
C.该充电宝电量从零到完全充满电的时间约为 3h
D.该充电宝给电量为零、容量为 2000 mAh的手机充电，则理论上能充满5次
二、非选择题(本题共4小题，共31分)
14.(5分)实验室某同学为了描述小灯泡(2.5 V 0.3 A)的伏安特性曲线，将小灯泡、双量程电流表(量程为0~0.6A和0~3 A)、双量程电压表(量程为0~3 V和0~15 V)、滑动变阻器、电源、开关及导线按如图甲所示电路图连接，实物连接图如图乙所示。容量
10 000 mAh
兼容性
兼容大部分智能手机和平板电脑
边充边放
否
保护电路
是
输入
DC 5 V 2 A MAX
输出
USB1:DC5 V 1A
USB2: DC5 V 2.1 A
尺寸
140×63×22mm
转换率
0.6
(1)请指出该同学实物连接的不妥之处： 。
(2)改正错误连接后，该同学闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，获得电压表示数如图丙所示，则它的读数是 V。
(3)该同学用多用电表粗测该小灯泡的电阻，操作步骤如下：
①调节指针定位螺丝机械调零，把选择开关拨到“×10”的欧姆挡上。
②把表笔插入测试笔插孔中，先把两表笔相接触，旋转调零旋钮，使指针指在零刻度线处。
③把两表笔分别与待测电阻的两端相接，发现这时指针几乎指在零刻度线处。
④换用“×1”欧姆挡测量，发现这时指针偏转适中，随即记下电阻数值。
⑤把表笔从测试笔插孔拔出后，开关应置于交流电压最高挡或“OFF”挡。
这位同学在实验中有 处操作不符合要求，请指出：
(4)下列用多用电表粗测该小灯泡电阻的实景图中，操作合理的是 。
15.(5分)如图甲所示，某同学在做“验证机械能守恒定律”实验时，对教材中的实验装置做了改进，降低打点计时器放置的高度，计时器由方座支架台面支撑，铁夹起固定作用。现将纸带压在横杆上释放，打点计时器所接电源频率为 50 Hz。
(1)该同学装置的优点有 (填字母)。
A.更易使物体从静止释放 B.更易竖直固定打点计时器
C.更易提高打点计时器的精度 D.更易减小空气阻力对实验的影响
(2)如图乙所示为实验获得的一条纸带，纸带上已标出0、1、2、3、4等计数点，在他所记录的数据中，计数点O至2、3的距离分别为 ℎ₂=18.10cm,ℎ₃=22.0cm,这两个数据中不符合有效数字要求的是 (选填“h₂”或 “ℎ₃");；根据图乙中数据可得，打计数点 3时，重锤的速度 v₃=m/s。
16.(9分)某同学用大小为 5 N、方向与竖直黑板面成( θ=53°夹角的力将黑板擦沿黑板表面竖直向上缓慢推动，黑板擦无左右运动趋势。已知黑板的规格为 4.5m×1.5m,黑板的下边沿离地的高度为0.8m，黑板擦(可视为质点)的质量为( 0.1kg,sin53°=0.8。
(1)求黑板擦与黑板间的动摩擦因数μ。
(2)当他擦到离地高度为2.05 m外时，黑板擦意外脱手并沿黑板面竖直向下滑落，求黑板擦砸到黑板下边沿前瞬间的速度大小。

17.(12 分)如图所示,水平实验台A端固定，B端左右可调，将弹簧左端与实验平台固定，右端有一可视为质点，质量为2k g的滑块紧靠弹簧(未与弹簧连接)，弹簧压缩量不同时，将滑块弹出去的速度不同，圆弧轨道固定在地面并与一段动摩擦因数为0.4的粗糙水平地面相切于 D点，AB段最长时，BC两点水平距离. xBC=0.9m,实验平台距地面高度 ℎ=0.53m,圆弧半径 R=0.4m,θ=37°,已知 sin37°=0.6,cs37°=0.8。完成下列问题：
(1)轨道末端AB段不缩短，压缩弹簧后将滑块弹出，求落到C点时速度与水平方向的夹角；
(2)滑块沿着圆弧轨道运动后能在DE上继续滑行2m ，求滑块在圆弧轨道上对 D点的压力大小；
(3)通过调整弹簧压缩量，并将AB段缩短，滑块弹出后恰好无碰撞从C点进入圆弧轨道，求滑块从平台飞出的初速度以及AB段缩短的距离。

浙江省普通高中学业水平考试模拟练习2
本卷计算中,g均取 10 m/s²。
一、选择题(本题共13 小题，每小题3分，共39分。每小题中只有一个选项是符合题意的，不选、多选、错选均不得分)
1.下列单位中，属于国际单位制中基本单位的是( A)
A. s B.m/s² C. km/s D. N
2.用一根轻质弹簧竖直悬挂一小球，小球和弹簧的受力如图所示，则( B )
A. F₁的施力物体是弹簧
B. F₂ 的反作用力是 F₃
C. F₃的施力物体是地球
D. F₃的反作用力是 F₁
3.在羽毛球男单比赛中，小明以.2：0轻取对手。在其中一个回合的对拍期间，被小明快速扣杀出去的羽毛球在飞行中受到的力有( C )
A.重力 B.重力、击打力 C.重力、空气阻力 D.重力、空气阻力、击打力
4.据说，当年牛顿躺在树下被一个从树上掉下来的苹果砸中，从而激发灵感发现了万有引力定律。假设苹果以大约6m /s的速度砸中牛顿，那么苹果下落前离地高度约为( B )
A.1m B.1.8 m
C.3. 6m D. 6m
5.有a、b、c、d四个物体沿同一直线运动，对应的v-t图像如图所示，则加速度最大的物体是( D )
A. a B. b
C. c D. d
6.商场和超市中常见的自动扶梯有“台阶式”和“履带式”两种。如图甲、乙所示分别为人站在“台阶式”和“履带式”自动扶梯上匀速上楼。则( B )
A.甲图中支持力对人做正功
B.乙图中支持力对人做正功
C.甲图中摩擦力对人做负功
D.乙图中摩擦力对人做负功
7.我们经常看到小朋友玩陀螺。如图所示，a、b、c是陀螺上的三个点。当此陀螺绕垂直于地面的轴线OO'以角速度ω稳定旋转时( B )
A. b和c两点的线速度大小相等
B. a和b两点的角速度相等
C. b点的角速度比c点的大
D. c点的线速度比a 点的大
8.如图所示为曾在牛顿的著作中出现的一幅关于人造地球卫星的原理图。牛顿设想从高山上用不同的水平速度抛出物体。物体抛出的水平速度越大，落地点离山脚越远。当速度足够大时，物体将环绕地球运动，成为一颗人造地球卫星。若卫星的运动可视为匀速圆周运动，则要确定卫星的最小发射速度，需要知道( D )
A.引力常量、卫星质量和地球半径
B.引力常量、地球质量和地球半径
C.地球表面处重力加速度、卫星质量
D.地球表面处重力加速度、地球自转周期9.如图所示，有a、b、c、d四个小磁针，分别放置在通电螺线管的附近和内部。其中指向正确的小磁针是( D )
A. a
B. c
C. b
D. d
10.如图所示的装置，可以探究影响安培力大小的因素，实验中如果想增大导体棒摆动的幅度，下列操作中，可行的是( D )
A.更换磁性较弱的磁铁
B.把磁铁的N极和S极对调
C.减小通过导体棒中的电流 I
D.把接入电路的导线从②③两端换成①④两端
11.如图所示，从距地面20m高处以 10m/s的速度水平抛出一小石块，若不计空气阻力，则小石块( A )
A.经2s落地
B.水平射程为 40m
C.落地时速度大小为 20 m/s
D.落地时速度与地面垂直
12.小王同学在一次“引体向上”项目的测试中，1min完成了 20次“引体向上”。若小王同学每次“引体向上”时重心上升约0.5m ，则他在本次测试中克服重力做功的平均功率接近( B )
A.1000 W B.100 W
C.10 W D.1 W
13.(2018·浙江嘉兴一中高三上期末)智能手机耗电量大，移动充电宝应运而生，它是能直接给移动设备充电的储能装置。充电宝的转化率是指电源放电总量占电源容量的比值，一般在0.60~0.70之间(包括被充电池的线路板、接头和连线等的损耗)。如图为某一款移动充电宝，其参数见下表，则( B )
A.充电宝充电时将化学能转化为电能
B.该充电宝最多能储存能量为 1.8×10⁵J
C.该充电宝电量从零到完全充满电的时间约为 3h
D.该充电宝给电量为零、容量为 2000 mAh的手机充电，则理论上能充满5次
二、非选择题(本题共4小题，共31分)
14.(5分)实验室某同学为了描述小灯泡(2.5 V 0.3 A)的伏安特性曲线，将小灯泡、双量程电流表(量程为0~0.6A和0~3 A)、双量程电压表(量程为0~3 V和0~15 V)、滑动变阻器、电源、开关及导线按如图甲所示电路图连接，实物连接图如图乙所示。容量
10 000 mAh
兼容性
兼容大部分智能手机和平板电脑
边充边放
否
保护电路
是
输入
DC 5 V 2 A MAX
输出
USB1:DC5 V 1A
USB2: DC5 V 2.1 A
尺寸
140×63×22mm
转换率
0.6
(1)请指出该同学实物连接的不妥之处： 电流变接线柱错误 。
(2)改正错误连接后，该同学闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，获得电压表示数如图丙所示，则它的读数是 1.8 V。
(3)该同学用多用电表粗测该小灯泡的电阻，操作步骤如下：
①调节指针定位螺丝机械调零，把选择开关拨到“×10”的欧姆挡上。
②把表笔插入测试笔插孔中，先把两表笔相接触，旋转调零旋钮，使指针指在零刻度线处。
③把两表笔分别与待测电阻的两端相接，发现这时指针几乎指在零刻度线处。
④换用“×1”欧姆挡测量，发现这时指针偏转适中，随即记下电阻数值。
⑤把表笔从测试笔插孔拔出后，开关应置于交流电压最高挡或“OFF”挡。
这位同学在实验中有 处操作不符合要求，请指出： 2步骤没有重新进行欧姆调零
(4)下列用多用电表粗测该小灯泡电阻的实景图中，操作合理的是 c 。
15.(5分)如图甲所示，某同学在做“验证机械能守恒定律”实验时，对教材中的实验装置做了改进，降低打点计时器放置的高度，计时器由方座支架台面支撑，铁夹起固定作用。现将纸带压在横杆上释放，打点计时器所接电源频率为 50 Hz。
(1)该同学装置的优点有 A (填字母)。
A.更易使物体从静止释放 B.更易竖直固定打点计时器
C.更易提高打点计时器的精度 D.更易减小空气阻力对实验的影响
(2)如图乙所示为实验获得的一条纸带，纸带上已标出0、1、2、3、4等计数点，在他所记录的数据中，计数点O至2、3的距离分别为 ℎ₂=18.10cm,ℎ₃=22.0cm,这两个数据中不符合有效数字要求的是 h3 (选填“h₂”或 “ℎ₃");；根据图乙中数据可得，打计数点 3时，重锤的速度 v₃=m/s。
16.(9分)某同学用大小为 5 N、方向与竖直黑板面成( θ=53°夹角的力将黑板擦沿黑板表面竖直向上缓慢推动，黑板擦无左右运动趋势。已知黑板的规格为 4.5m×1.5m,黑板的下边沿离地的高度为0.8m，黑板擦(可视为质点)的质量为( 0.1kg,sin53°=0.8。
(1)求黑板擦与黑板间的动摩擦因数μ。
(2)当他擦到离地高度为2.05 m外时，黑板擦意外脱手并沿黑板面竖直向下滑落，求黑板擦砸到黑板下边沿前瞬间的速度大小。
（1）0.5（2）5m/s
17.(12 分)如图所示,水平实验台A端固定，B端左右可调，将弹簧左端与实验平台固定，右端有一可视为质点，质量为2k g的滑块紧靠弹簧(未与弹簧连接)，弹簧压缩量不同时，将滑块弹出去的速度不同，圆弧轨道固定在地面并与一段动摩擦因数为0.4的粗糙水平地面相切于 D点，AB段最长时，BC两点水平距离. xBC=0.9m,实验平台距地面高度 ℎ=0.53m,圆弧半径 R=0.4m,θ=37°,已知 sin37°=0.6,cs37°=0.8。完成下列问题：
(1)轨道末端AB段不缩短，压缩弹簧后将滑块弹出，求落到C点时速度与水平方向的夹角；
(2)滑块沿着圆弧轨道运动后能在DE上继续滑行2m ，求滑块在圆弧轨道上对 D点的压力大小；
(3)通过调整弹簧压缩量，并将AB段缩短，滑块弹出后恰好无碰撞从C点进入圆弧轨道，求滑块从平台飞出的初速度以及AB段缩短的距离。
（1）45度 （2） 100N （3） 4m/s 0.3m