广东省汕尾市2022—2023学年三年级科学上册期末达标测试卷粤教版

这是一份广东省汕尾市2022—2023学年三年级科学上册期末达标测试卷粤教版，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，简答题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1．蜻蜓的身体分为头部、（ ）、和腹部三个部分。
A．颈部B．胸部C．躯干
2．与青蛙相似的动物有（ ）
A．鳜鱼B．海豚C．蝾螈
3．在学习使用量筒时，小明选择了规格为100mL的量筒测量水量，如图所示（ ）
A．41mLB．40mLC．42mLD．无法确定
4．食盐可以溶解在水中，溶解后食盐是（ ）
A．沉淀在水底B．均匀分散
C．漂浮在水中间
5．（ ）可以加快物质在水中的溶解。
A．加水B．静置C．搅拌
6．下列不属于我国珍稀动物的是（ ）
A．东北虎B．穿山甲C．旗鱼
7．高锰酸钾在水中溶解呈现什么颜色？（ ）
A．绿色B．红色C．紫色D．白色
8．糖溶解在水中是均匀分布的。从一杯溶解了糖的糖水中倒出一点，倒出的一点水与整杯水比较起来（ ）
A．倒出来的糖水比较甜B．杯子里的比较甜
C．一样甜
9．可以靠喷水或用腕足移动的动物是（ ）
A．水母B．海星C．章鱼
10．下面不属于空气的性质的是（ ）
A．没有气味B．没有颜色C．不能流动更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 二、填空题
11．在水温和搅拌条件相同的情况下，我们可以通过 加快水果糖的溶解。
12．空气虽然看不见、摸不着，但是跟固体和液体一样有 ，也 。
13．从冰箱里拿出来的冰块会融化，这是水的 的现象。
14．人们用 来表示物体的冷热程度，用 来测量它，这种仪器是根据 的 性质制成的。
15．要想知道一杯水体积有多少，可以使用 和 进行测量。
16．常见的体温计有 、 、 等类型。
17．热可以沿着物体传递，从温度较 部分传到温度较 的部分。
18．常见的体温计有 、 、 等类型。其中 又称水银体温计，是医学上常用的体温计。
三、判断题
19．海龟的四肢像桨一样。 （ ）
20．冰川和地下水也是自然界中的天然水体。 （ ）
21．自然灾害是动物濒危的原因之一。（ ）
22．大块的糖块比粉碎后的糖块溶解的更快。 （ ）
23．蜻蜓是昆虫，它有3对足。 （ ）
四、连线题
24．将下面的矿石与其对应的提取物用直线连起来。
五、简答题
25．举例说明水在生活中存在的几种形态？
26．在夏季，人们给自行车充气时常常不会充得太足，这是什么原因呢？
六、实验题
27．实验名称：铜球能穿过铁环吗
实验材料：铁架台、酒精灯、铁环、铜球
实验步骤：.
（1）将铜球悬挂在铁架台上，让铜球穿过铁环，然后移开铁环，复位铁环，看铜球能否穿过铁环。
（2）移开铁环，用冷水冷却铜球，复位铁环
（3）认真观察，做好记录。
记录：
①（4分）现象A： ，现象B： 。
②（2分）我发现： 。
③（2分）结论： 。
七、综合题
28．看图写出温度。
2022-2023学年广东省汕尾市三年级（上）期末科学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．蜻蜓的身体分为头部、（ ）、和腹部三个部分。
A．颈部B．胸部C．躯干
【答案】B
【解答】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角、蜻蜓等都属于昆虫。
故选：B。
2．与青蛙相似的动物有（ ）
A．鳜鱼B．海豚C．蝾螈
【答案】C
【解答】两栖动物的皮肤裸露，一般没有鳞或甲，适于水中生活，适于陆上生活、青蛙属于两栖动物；鳜鱼属于鱼类。
故选：C。
3．在学习使用量筒时，小明选择了规格为100mL的量筒测量水量，如图所示（ ）
A．41mLB．40mLC．42mLD．无法确定
【答案】C
【解答】解：使用量筒时，应把它放置在水平的桌面上，我们的视线应与量筒内液体凹面最低处保持水平，所以量筒中的水量是42mL。
故选：C。
4．食盐可以溶解在水中，溶解后食盐是（ ）
A．沉淀在水底B．均匀分散
C．漂浮在水中间
【答案】B
【解答】溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中。食盐可以溶解在水中，是看不见的。
故选：B。
5．（ ）可以加快物质在水中的溶解。
A．加水B．静置C．搅拌
【答案】C
【解答】根据影响物质溶解快慢的因素，搅拌、增加水的温度等方法都可以加快物质的溶解速度、静置都不能加快物质在水中的溶解。
故选：C。
6．下列不属于我国珍稀动物的是（ ）
A．东北虎B．穿山甲C．旗鱼
【答案】C
【解答】我国幅员辽阔，自然环境多样、植物资源丰富、珍稀植物种类最多的国家、穿山甲属于我国珍稀动物、印度洋，不属于我国珍稀动物。
故选：C。
7．高锰酸钾在水中溶解呈现什么颜色？（ ）
A．绿色B．红色C．紫色D．白色
【答案】C
【解答】溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中。根据溶解的特征，杯中的液体变成紫色。
故选：C。
8．糖溶解在水中是均匀分布的。从一杯溶解了糖的糖水中倒出一点，倒出的一点水与整杯水比较起来（ ）
A．倒出来的糖水比较甜B．杯子里的比较甜
C．一样甜
【答案】C
【解答】根据对溶解的认识，糖在水中溶解了，所以从一杯充分溶解了糖的水里倒出一点儿。故C选项正确。
故选：C。
9．可以靠喷水或用腕足移动的动物是（ ）
A．水母B．海星C．章鱼
【答案】C
【解答】不同动物的运动方式是不同的，章鱼可以靠喷水或用腕足移动的动物；海星是用身体底部那些小管足来移动的。
故选：C。
10．下面不属于空气的性质的是（ ）
A．没有气味B．没有颜色C．不能流动
【答案】C
【解答】空气是无色、无味，能占据空间，具有流动性。
故选：C。
二、填空题
11．在水温和搅拌条件相同的情况下，我们可以通过 粉碎 加快水果糖的溶解。
【答案】见试题解答内容
【解答】在水温和搅拌条件相同的情况下，我们可以通过粉碎加快水果糖的溶解。
故答案为：粉碎。
12．空气虽然看不见、摸不着，但是跟固体和液体一样有 质量 ，也 占据空间 。
【答案】见试题解答内容
【解答】空气是气体，和固体，比如都占据空间。空气虽然看不见，但是跟固体和液体一样有质量，可以通过实验来验证。
故答案为：质量；占据空间。
13．从冰箱里拿出来的冰块会融化，这是水的 状态变化 的现象。
【答案】见试题解答内容
【解答】根据对冰融化的认识，从冰箱里拿出来的冰块会融化。
故答案为：状态变化。
14．人们用 温度 来表示物体的冷热程度，用 温度计 来测量它，这种仪器是根据 液体 的 热胀冷缩 性质制成的。
【答案】见试题解答内容
【解答】液体具有热胀冷缩的性质，遇热体积膨胀。人们利用液体的这种性质设计制造了温度计。
故答案为：温度；温度计；热胀冷缩。
15．要想知道一杯水体积有多少，可以使用 量筒 和 量杯 进行测量。
【答案】见试题解答内容
【解答】量筒是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。要想知道杯子里的水有多少，可以使用量筒或量杯测量水的体积。
故答案为：量筒；量杯。
16．常见的体温计有 水银温度计 、 红外测温器 、 数字显示体温计 等类型。
【答案】见试题解答内容
【解答】常见的体温计有水银体温计，新型体温计有红外测温器。
故答案为：水温体温计；红外测温器。
17．热可以沿着物体传递，从温度较 高 部分传到温度较 低 的部分。
【答案】见试题解答内容
【解答】热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分。容易传热的物体叫做热的良导体。
故答案为：高；低。
18．常见的体温计有 玻璃体温计 、 电子体温计 、 红外体温计 等类型。其中 玻璃体温计 又称水银体温计，是医学上常用的体温计。
【答案】玻璃体温计；电子体温计；红外体温计；玻璃体温计。
【解答】体温计是测量人体温度的专用温度计，随着科技发展。常见的体温计有玻璃体温计、红外体温计等类型，是医学上常用的体温计。
故答案为：玻璃体温计；电子体温计；玻璃体温计。
三、判断题
19．海龟的四肢像桨一样。 √ （判断对错）
【答案】√
【解答】海龟的四肢像船桨一样，前肢比后肢长许多，弯曲呈钩状。前肢主要用来推动海龟向前，它可以滑动四肢在水中运动。
故答案为：√。
20．冰川和地下水也是自然界中的天然水体。 √ （判断对错）
【答案】√
【解答】天然水体指的是被水覆盖着的地球表面的自然综合体，海洋、湖泊、冰川和地下水等等都是天然水体。
故答案为：√。
21．自然灾害是动物濒危的原因之一。 √ （判断对错）
【答案】√
【解答】自然灾害的直接破坏，使得某些数量较少动物种群中的个体大量死亡。比如，使许多栖息于平原地区或丘陵地区的野生动物蒙受了灭顶之灾，严重威胁大熊猫种群的生存。
故答案为：√。
22．大块的糖块比粉碎后的糖块溶解的更快。 × （判断对错）
【答案】×
【解答】根据影响物质溶解快慢的因素，搅拌、增加水的温度等可以加快物质的溶解速度，大块的糖块比粉碎后的糖块溶解得慢。故题目说法错误。
故答案为：×。
23．蜻蜓是昆虫，它有3对足。 √ （判断对错）
【答案】√
【解答】昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，它有3对足。
故答案为：√。
四、连线题
24．将下面的矿石与其对应的提取物用直线连起来。
【答案】
【解答】岩石具有广泛的作用。分析图表可知，黄铜矿中提取铜，雄黄中提取砷化物。
故答案为：
五、简答题
25．举例说明水在生活中存在的几种形态？
【答案】见试题解答内容
【解答】冰是固态的水；我们喝的水是液态的水。液态的水遇冷会结成固态的冰，液态的水加热会变成气态的水蒸气。
故答案为：气态、液态。
26．在夏季，人们给自行车充气时常常不会充得太足，这是什么原因呢？
【答案】见试题解答内容
【解答】夏天，给自行车轮胎打气，气体有热胀冷缩的性质，气体膨胀可能爆胎。
故答案为：气体有热胀冷缩的性质，夏天温度高，气体受热膨胀会使轮胎爆破。
六、实验题
27．实验名称：铜球能穿过铁环吗
实验材料：铁架台、酒精灯、铁环、铜球
实验步骤：.
（1）将铜球悬挂在铁架台上，让铜球穿过铁环，然后移开铁环，复位铁环，看铜球能否穿过铁环。
（2）移开铁环，用冷水冷却铜球，复位铁环
（3）认真观察，做好记录。
记录：
①（4分）现象A： 铜球不能穿过铁环 ，现象B： 铜球能穿过铁环 。
②（2分）我发现： 受热后，铜球体积膨胀，冷却后，铜球体积收缩 。
③（2分）结论： 固体具有热胀冷缩的性质 。
【答案】①铜球不能穿过铁环；铜球能穿过铁环；②受热后，铜球体积膨胀，冷却后，铜球体积收缩；③固体具有热胀冷缩的性质。
【解答】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，在受冷的状态下会缩小。
①将铜球悬挂在铁架台上，让铜球穿过铁环，给铜球加热，铜球受热体积膨胀；移开铁环，铜球受冷，复位铁环。
②我发现：受热后，铜球体积膨胀，铜球体积收缩。
③结论：固体具有热胀冷缩的性质。
故答案为：①铜球不能穿过铁环；铜球能穿过铁环，铜球体积膨胀，铜球体积收缩。
七、综合题
28．看图写出温度。
【答案】21℃；3℃；﹣9℃。
【解答】温度计1个小格代表1℃，温度计读数时视线要与温度计中的液柱上表面相平、6℃。
故答案为：21℃；3℃。萤石
砷化物
黄铜矿
铁
赤铁矿
氟
雄黄
铜
物体名称
观察方法
加热后现象
冷却后现象
铜球
铜球能否穿过铁环
A
B






萤石
砷化物
黄铜矿
铁
赤铁矿
氟
雄黄
铜
物体名称
观察方法
加热后现象
冷却后现象
铜球
铜球能否穿过铁环
A
B



21℃
3℃
﹣9℃